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室內親子游戲活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-01-28 18:59:25 方案 我要投稿

室內親子游戲活動(dòng)方案范文(通用7篇)

  為了確;顒(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?下面是小編精心整理的室內親子游戲活動(dòng)方案范文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

室內親子游戲活動(dòng)方案范文(通用7篇)

  室內親子游戲活動(dòng)方案 篇1

  一、親子活動(dòng)目的:

  1、增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流,向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān),讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

  3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

  二、親子活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┙處煱l(fā)言

 。ǘ┯H子游戲

  三、親子游戲

  游戲一:猴子撈月

  講一個(gè)故事:從前,有個(gè)小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái):“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟!”一只大猴子說(shuō),“如果沒(méi)有了月亮,今晚就不好玩啦!”

  于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上,拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng),月亮就不見(jiàn)了。湖水一靜下來(lái)呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下!

  目的:發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

  怎么玩:

  1、游戲在一個(gè)大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。

  2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。

  3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開(kāi),去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結束。提示:可以交換角色,重新開(kāi)始玩。

  再念一首兒歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>

  游戲二:蜈蚣競走

  先講一個(gè)故事:森林里舉行運動(dòng)會(huì ),蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái),叫他吃好早飯后趕到比賽現場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著(zhù):“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看,可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著(zhù)穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒(méi)穿完。

  目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

  怎么玩:

  1、由孩子做排頭,家長(cháng)將手搭在孩子肩上,蹲下。

  2、隨著(zhù)一、二、一、二……的口令,孩子和家長(cháng)向前行走,腳步要協(xié)調,不能亂。

  提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

  再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來(lái)不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。

  游戲三:小羊過(guò)河

  先講一個(gè)故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了,他們每次采一根春筍,運回河對面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽,看誰(shuí)采得快,采得多。目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。

  怎么玩:

  1、家長(cháng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。

  2、家長(cháng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”,到終點(diǎn)線(xiàn)處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。

  3、孩子接著(zhù)出發(fā),到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。

  4、如此反復,直至5塊積木疊在一起。

  再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑!

  游戲四:警察和司機

  先講一個(gè)故事:在馬路中央,警察叔叔穿著(zhù)制服,戴著(zhù)帽子,嘴里含著(zhù)口哨。他筆直地站著(zhù),時(shí)而向左指,時(shí)而向右指,還不時(shí)轉轉身,吹幾聲哨子,好威風(fēng)哦。司機駕駛著(zhù)方向盤(pán),緊緊盯著(zhù)紅綠燈,隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車(chē),等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車(chē)輛才會(huì )安全地來(lái)來(lái)往往,我們也可以放心地過(guò)馬路啦。

  目的:培養孩子的觀(guān)察能力和反應能力。學(xué)習日常交通規則。準備:塑料筐1只(方向盤(pán))、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩:

  1、先由家長(cháng)做警察,手拿“紅綠燈”,孩子雙手握塑料小筐似開(kāi)車(chē)狀。

  2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開(kāi)快車(chē)”、“轉彎”等。

  提示:家長(cháng)和孩子可以互換角色。

  再念一首兒歌:我是小司機,開(kāi)車(chē)嘀嘀嘀,綠燈行,紅燈停,馬路寬敞又干凈,車(chē)輛匆忙不安寧,聽(tīng)從指揮安全行。

  室內親子游戲活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)準備:

  1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,設計親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

 。、幼兒園誠邀全園家長(cháng)參與此項活動(dòng),并說(shuō)明此項活動(dòng)對于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。

 。、做好開(kāi)展活動(dòng)的準備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。

  4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導參加本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設在本園戶(hù)外場(chǎng)地。

  3、本次親子活動(dòng)閉幕式設在庫爾勒市廣場(chǎng)。

  三、活動(dòng)目的:

  我園通過(guò)本次親子游戲積極引導家長(cháng)與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng )造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。

  四、活動(dòng)類(lèi)型及規則;

  1、小班組游戲:

  游戲1:《戴帽子》

  游戲材料:大帽子若干

  游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽?zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上,三人一起返回。

  游戲規則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。 游戲2:《兜兜水果》

  游戲材料:小床單 水果模型 水果筐

  游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線(xiàn),口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長(cháng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果,但不超過(guò)平行線(xiàn),在規定的時(shí)間內接的水果多的為勝。 游戲規則:在規定的時(shí)間內,水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線(xiàn)。 游戲3:《跳圈》

  游戲材料:小呼啦圈

  游戲玩法:每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內跳過(guò),爸爸(媽媽?zhuān)┝⒓磳⒑竺娴娜Ψ旁谇懊,連成一條路,先跳到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規則:孩子必須從圈內跳到終點(diǎn)。

  游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后,手、膝著(zhù)地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規則:雙手不得松開(kāi),若松開(kāi)抓上繼續爬。

  2、中班組游戲:

  游戲1:《抬花轎》

  游戲材料:無(wú)

  游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。

  游戲規則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

  游戲2:《投籃》

  游戲材料:沙包若干 小桶人手一個(gè)

  游戲玩法:爸爸(媽媽?zhuān)┱驹谥付ǖ奈蛔,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽?zhuān)┌焉嘲兜酵袄,在規定的時(shí)間多者為勝。 游戲規則:雙方不可跨越指定的位子

  游戲3:《運氣球》

  游戲材料:氣球若干 小盆人手一個(gè) 紙箱若干

  游戲玩法:爸爸在指定的位子吹氣球,媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運到指定的紙箱里,在規定的時(shí)間內多者為勝。 游戲規則:氣球吹得必須和指定的(吹好的)一樣大,在運氣球時(shí),若氣球飄走拿起放在盆里繼續運,在規定的時(shí)間內多者為勝。 游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后,手、膝著(zhù)地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規則:雙手不得松開(kāi),若松開(kāi)抓上繼續爬。

  3、大班、學(xué)前班組游戲:

  游戲1:《投沙包》

  游戲材料:沙包若干 小桶人手一個(gè)

  游戲玩法:爸爸(媽媽?zhuān)┱驹谥付ǖ奈蛔,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽?zhuān)┌焉嘲兜酵袄,在規定的時(shí)間多者為勝。 游戲規則:雙方不可跨越指定的位子

  游戲2:《踩氣球》

  游戲材料:氣球若干

  游戲玩法:爸爸(媽媽?zhuān)┖秃⒆用鎸γ姹ё,每人腳后各綁一個(gè)氣球,聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球,規定時(shí)間內氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。

  游戲規則:雙方必須抱緊不能分開(kāi)。

  游戲3:《推小車(chē)》

  游戲材料:無(wú)

  游戲玩法:爸爸(媽媽?zhuān)╇p手抓住幼兒的雙腳舉起,幼兒雙手著(zhù)地,爸爸(媽媽?zhuān)┩白,幼兒雙手往前走,到達終點(diǎn)者為勝。 游戲規則:幼兒雙腳不許著(zhù)地。

  游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后,手、膝著(zhù)地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規則:雙手不得松開(kāi),若松開(kāi)抓上繼續爬。

  4、托班組游戲:(不參加比賽)

  游戲一:愚公移山

  游戲材料:小竹棒(兩把)

  游戲玩法:將小竹棒散開(kāi),寶寶和爸爸(媽媽?zhuān)⿲⑸㈤_(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái),注意在拿的過(guò)程中不能碰著(zhù)其它的小竹棒,否則將算失敗, 規定的時(shí)間內誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。

  游戲規則:在拿小竹棒時(shí)不能碰著(zhù)其它的小竹棒,否則將算失敗,不能繼續參加游戲。

  游戲二:螞蟻運糧

  游戲材料:小碗2個(gè) 勺子1個(gè) 筷子1雙 小碟1個(gè) 小塊積木若干 游戲玩法:

  1、將空小碗放在幼兒的面前

  2、將盛滿(mǎn)積木塊的碗放在爸爸(媽媽?zhuān)┟媲?/p>

  3、幼兒和家長(cháng)中間放個(gè)小碟

  4、游戲開(kāi)始,由爸爸(媽媽?zhuān)⿰A起積木放入碟中,幼兒用小勺盛入自己碗中,規定時(shí)間內積木多者為勝。

  游戲規則:幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。

  室內親子游戲活動(dòng)方案 篇3

  為了激發(fā)孩子感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng )作的快樂(lè ),培養孩子“從小講文明,快樂(lè )成長(cháng)”的意識,傳遞共建“創(chuàng )建文明城市”的理念,結合我區親子共讀的特色課堂,制定“文明家園快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)方案。具體如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日(周日),上午9:00

  二、簽到時(shí)間

  上午8:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)

  四、活動(dòng)對象

  子路班的親子、協(xié)會(huì )會(huì )員親子共40對,后勤志愿者20人。

  親子報名方式:請編輯短信“小孩姓名+家長(cháng)姓名+手機”至xx手機,號碼xxx;

  后勤志愿者報名:請登陸志愿時(shí)

  活動(dòng)領(lǐng)隊:xx,電話(huà):xxx

  協(xié)助領(lǐng)隊:xx、xx

  繪畫(huà)主題:“文明家園快樂(lè )成長(cháng)”

  本次活動(dòng),以下文具由親子自備:

  1、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉

  2、剪刀、膠棒

  3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼

  4、一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

  五、附:活動(dòng)細則

  1、參賽畫(huà)紙規格:30x50白紙(一張報紙大。,作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫(xiě)上親子姓名、年齡);

  2、參賽作品由孩子與家長(cháng)共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

  3、親子需以“勤儉節約,變廢為寶”為主;

  4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(cháng)把手機調為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響親子繪畫(huà);

  5、作品要在六十分鐘內完成。

  溫馨提示:

  1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時(shí)為孩子補充體力;

  2、安全第一,如遇暴風(fēng)雨天氣,活動(dòng)將改期,具體請留意信息;

  3、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊,如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。

  室內親子游戲活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長(cháng)之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。

  2、初步認識幼兒入園后的一日生活。

  三、活動(dòng)準備:

  每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┤雸@接待。

  熱情接待每位家長(cháng)及幼兒。

 。ǘ┘w活動(dòng)。

  1、引導家長(cháng)和幼兒一起走線(xiàn)(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長(cháng)幫助幼兒保持平衡。)

  2、游戲活動(dòng):

  1)自我介紹

  玩法:運用滾皮球的方法,由老師開(kāi)始介紹自己,皮球滾到誰(shuí),誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己。

  2)唱歌表演:《你好》

  目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

  3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子一起如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。

  4)親子游戲:幫媽媽串項鏈

  步驟:

  每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮,現在,我們就來(lái)做一條愛(ài)心項鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤,每條項鏈用十個(gè)珠子,媽媽要幫寶寶拉好線(xiàn)頭,不要讓串好的珠子掉下來(lái),還要數好是不是十個(gè),完成后打結。

  媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè )里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂(lè )游戲)

  最后,我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來(lái)的包,去幫媽媽拿來(lái)。

  室內親子游戲活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1、觀(guān)察花圃景觀(guān),噴泉、認識桂花、菊花等植物,感受大自然的美麗景色。

  2、鼓勵幼兒在家長(cháng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹,認識自我以及與他人的關(guān)系。

  3、引導幼兒體驗和感受集體游戲的樂(lè )趣,增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。

  4、建立初步的環(huán)保意識,懂得什么行為是愛(ài)護環(huán)境,做到不亂扔垃圾。

  活動(dòng)準備:

  手絹、相機、報紙、彩色小紙條。

  家長(cháng)自備:相機、坐墊(一次性臺布)、食品、5元以?xún)鹊男—勂贰?/p>

  活動(dòng)要求:

  1、請家長(cháng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品,謹防走失、落水等意外事故的發(fā)生。

  2、注意保持環(huán)境衛生,不亂扔垃圾。

  活動(dòng)流程:

  一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門(mén)集中。

  二、參觀(guān)花圃,介紹花圃景觀(guān)及花卉。

  三、親子游戲活動(dòng)

  1、家庭自我介紹

  在寬敞草地圍成圓圈坐下,在家長(cháng)的幫助下,請每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動(dòng)的家人。培養幼兒社會(huì )交往能力。

  2、親子游戲《丟手絹》

  玩法:每個(gè)家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子圍坐成一圈,請一位家長(cháng)抱著(zhù)孩子繞圓圈走,把手絹隨意地丟在一位家長(cháng)的身后,被丟到手絹的家長(cháng)要馬上撿起手絹抱著(zhù)孩子追前一位家長(cháng),前一位家長(cháng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則勝利,被追上的家長(cháng)要表演一個(gè)節目。

  3、親子游戲《小猴鉆山洞》

  小朋友扮演小猴子手腳著(zhù)地屈膝爬,家長(cháng)面對面排成兩列坐下,把腳蹺起搭成長(cháng)長(cháng)的山洞,小猴子排成一隊鉆爬。當大老虎來(lái)的時(shí)候,家長(cháng)變成許多小山洞,如:彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來(lái)?凑l(shuí)動(dòng)作最快。

  4、親子游戲《踩報紙》

  每個(gè)家庭為一組,各在地上擺放一張報紙。聽(tīng)教師口令大家一起站上自己組的報紙。腳踩出報紙的為失敗出局,剩余的家庭將報紙對折繼續游戲?茨膫(gè)家庭能堅持到最后。

  5、游戲《尋寶》

  教師將小紙片隨意地藏在草叢里,請家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起去尋找,看誰(shuí)找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎品。

  四、自助冷餐會(huì )。請幼兒將帶來(lái)的食品與好朋友分享,體驗分享的快樂(lè )。

  五、整理收拾好垃圾,培養幼兒的`環(huán)保意識結束活動(dòng)。

  室內親子游戲活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目標:

  1、讓孩子在游戲中認識小動(dòng)物

  2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。

  活動(dòng)準備:

  音樂(lè )《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂(lè )《小雞出殼》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、親愛(ài)的小朋友,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儦g迎你們來(lái)到我的動(dòng)物王國,我是今天跟你們一起游戲的孔老師,你們也可以叫我孔雀老師。

  2、認識小朋友師:呀,今天來(lái)了這么多的寶貝們,下面讓老師來(lái)一一認識下你們吧。

  3、音樂(lè )互動(dòng)師:老師真開(kāi)心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長(cháng)們牽起寶貝們的手,讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂(lè )《兒童恰恰舞》

  4、老師逐一邀請出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見(jiàn)面師:今天呀,孔老師邀請了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見(jiàn)面,看,誰(shuí)來(lái)了?出示字卡:小雞,小朋友回答不上來(lái)后,再出示小雞圖片。師:小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎?小朋友:小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語(yǔ)句:你好!小雞。出示字卡:小鴨以及圖片,師:它是誰(shuí)呀?小朋友:小鴨。師:那我們再向我們的小鴨子朋友打個(gè)招呼吧:你好!小鴨子。

  逐一出示動(dòng)物圖片,認識小動(dòng)物以及語(yǔ)句:你好!

  5、現在我們都認識了這群可愛(ài)的動(dòng)物朋友們,下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物。

  6、播放音樂(lè )《我愛(ài)我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演7、邀請小朋友們上來(lái)圍成圈一起表演《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

  師:老師一個(gè)人表演呀,太孤單了,所以我想請所有的小朋友一起來(lái)跟小動(dòng)物朋友們表演吧

  老師總結,并請所有的家長(cháng)和小朋友一起歡快舞蹈。

  師:今天呀,老師非常開(kāi)心認識了你們這群可愛(ài)的小寶貝們,也非常開(kāi)心讓你們認識了我的動(dòng)物朋友們,希望下次再有機會(huì )還能和你們一起游戲,下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,讓我們一起舞蹈吧。

  室內親子游戲活動(dòng)方案 篇7

  一、室內運動(dòng)

  1、不倒翁

  目的:引導寶寶在左右推力中保持平衡,發(fā)展寶寶動(dòng)作的協(xié)調性、平衡性。

  準備:

  玩法:

  1、家長(cháng)推寶寶的雙手,向前向后推寶寶,引導寶寶保持平衡。

  2、讓寶寶靠墻站,媽媽向左向右推寶寶,引導寶寶保持平衡。

  3、兒歌:不倒翁,翁不到,推一推,搖一搖,推呀搖呀推不倒。

  2、捕魚(yú)兒:

  兩位家長(cháng)面對面地站著(zhù),兩手相握成魚(yú)網(wǎng)狀,請寶寶當小魚(yú)兒。讓寶寶在魚(yú)網(wǎng)周?chē)杂勺栽诘嘏軇?dòng)。家長(cháng)一邊說(shuō)兒歌一邊準備網(wǎng)魚(yú):“一網(wǎng)不撈魚(yú),二網(wǎng)不撈魚(yú),三網(wǎng)才撈魚(yú)!弊寣殞毐M量躲開(kāi)魚(yú)網(wǎng)。抓住了:如果寶寶給魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住了,家長(cháng)問(wèn)寶寶:你是大魚(yú)還是小魚(yú)?如果寶寶回答:“大魚(yú)”,家長(cháng)就說(shuō):“把它送到魚(yú)市上吧!比绻麑殞毣卮鹗恰靶◆~(yú)”,就說(shuō):“把它送回水里去吧!比缓蠓砰_(kāi)寶寶,重新開(kāi)始游戲。

  可獲得的經(jīng)驗:激發(fā)寶寶運動(dòng)的興趣。提高寶寶的反應能力。增強寶寶身體的靈。

  溫馨提示:家長(cháng)在玩此游戲的時(shí)候,可以讓寶寶從魚(yú)網(wǎng)下逃幾次,激發(fā)寶寶游戲的興趣。家長(cháng)應根據寶寶身體的情況,掌握寶寶的活動(dòng)量。

  附:兒歌:《捕魚(yú)兒》一網(wǎng)不撈魚(yú),二網(wǎng)不撈魚(yú),三網(wǎng)才撈魚(yú)。

  3、爬的游戲:

  在這個(gè)時(shí)期,孩子的爬行動(dòng)作已經(jīng)非常熟練,并喜歡爬高;家長(cháng)可以準備干凈的樓梯,讓孩子練習爬上樓梯、爬下樓梯;從地上爬著(zhù)上床,練習雙腿的力量;成人可以仰臥在床上做各種姿勢,讓孩子爬過(guò)你的身體。玩耍的同時(shí),既鍛煉了孩子的平衡能力,又促進(jìn)了親子交流。這時(shí),應特別注意安全。

  二、親子活動(dòng)方案:

  彩球彈起來(lái)了

  適用年齡:

  活動(dòng)目標:

  活動(dòng)準備:

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、向家長(cháng)介紹活動(dòng)的價(jià)值

  19~22個(gè)月的嬰幼兒對共同游戲開(kāi)始產(chǎn)生興趣,他們喜歡玩有挑戰性的游戲。此游戲對嬰幼兒的協(xié)調能力和視覺(jué)靈敏度是一個(gè)挑戰,在活動(dòng)進(jìn)行中也能培養嬰幼兒的合作意識。

  二、向家長(cháng)介紹活動(dòng)的內容

  1、指導人員示范:兩人分別推彩球,讓幼兒和家長(cháng)之間推動(dòng)球。

  2、家長(cháng)與幼兒一起拍動(dòng)彩球。家長(cháng)也可以邊動(dòng)邊說(shuō):彩球彈得低、彩球彈得高。語(yǔ)言與球彈起的高度相吻合。

  注意事項:

  1、幼兒必須在球落下時(shí)注視看,還必須與家長(cháng)同時(shí)提起毛毯

  2、開(kāi)始時(shí)輕輕顛球,以免太高。

  建議:在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲。

  三、集體韻律操

  目的:鼓勵寶寶在成人的引導下

  四、生活要求

  1、鼓勵寶寶自己扶著(zhù)樓梯的扶手上下樓梯。

  2、請家長(cháng)把寶寶的袖管卷起來(lái),讓寶寶嘗試自己洗手。

  附兒歌:伸出兩只手;用水沖一沖;

  抹點(diǎn)洗手液;手心搓一搓,

  手背搓一搓;打開(kāi)水龍頭;

  再來(lái)沖一沖;我的小手真干凈。

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