幼兒園慶元旦親子活動(dòng)設計方案范文(精選5篇)
為了確;顒(dòng)得以順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園慶元旦親子活動(dòng)設計方案范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園慶元旦親子活動(dòng)設計方案1
1、穿衣服比賽
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次請三位家長(cháng)和幼兒參加,首先讓家長(cháng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長(cháng)身邊,誰(shuí)最快為勝。
2、兔子跳圈
準備:呼啦圈,事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)。
玩法:在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,家長(cháng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米,從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),哪組跳得快,哪組就獲勝。
3、親子接力
材料:球。
玩法:家長(cháng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可),聽(tīng)到指令后跑向對面,讓孩子拿起球后,家長(cháng)繼續抱著(zhù)孩子返回起點(diǎn)處。
4、壘柱子
準備:小拉車(chē)兩輛,易拉罐十個(gè),大簍子兩個(gè)。
玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē),然后趕緊拉到終點(diǎn),讓家長(cháng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏(yíng)。
5、看誰(shuí)摸得對
玩法:同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會(huì )。
6、找相同
玩法:家長(cháng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂(lè )一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長(cháng)的籃子里,在規定的時(shí)間內,看誰(shuí)拿得最多,最多的一組為贏(yíng),就可以得到獎票一張。
規則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。
7、大家一起來(lái)投球
準備:幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn),彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長(cháng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數數哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數量多,哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類(lèi)豆豆(請家長(cháng)幫忙帶)。
玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內,家長(cháng)加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準備:家長(cháng)協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里。
玩法:家長(cháng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據場(chǎng)地,幼兒人數可設置同時(shí)進(jìn)行若干組。)
注意:家長(cháng)在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動(dòng)接受家長(cháng)指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。
幼兒園慶元旦親子活動(dòng)設計方案2
一、活動(dòng)意義:
為了迎接20xx元旦的到來(lái),豐富我園幼兒的生活,并在游園中獲取知識,培養幼兒的能力,同時(shí)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系,體驗親子合作的快樂(lè ),促進(jìn)家園和諧發(fā)展,我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動(dòng),讓全園的小朋友們快樂(lè )而有意義地度過(guò)元旦。
二、活動(dòng)安排:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日上午。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)、各班級。
活動(dòng)參與者:全園教師、全園幼兒及家長(cháng)。
三、活動(dòng)目標:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作,增強友誼,體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。
3、讓家長(cháng)積極參加,為孩子做出榜樣。
四、活動(dòng)準備:
1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境,劃分好游戲區域。
2、游戲負責人制定好游戲規則、玩法等。
3、各個(gè)游戲準備所需道具、材料、印章等。
4、準備游戲獎品。
5、擬定家長(cháng)邀請函、游園券。
6、餃子餡
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、上午8:30家長(cháng)憑接送卡入園,到孩子所在班級簽到。
2、集中在操場(chǎng),各班幼兒表演新年歌曲,齊跳《小蘋(píng)果》。
3、主持人向幼兒和家長(cháng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。
4、家長(cháng)和小朋友共同包餃子。
5、包完后家長(cháng)帶幼兒持游園券參加各項游園活動(dòng),游戲后由組織游戲的教師蓋印章。
6、參加完5項游戲活動(dòng)后,憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品。
游戲項目:小班:小貓釣魚(yú)。中班:休閑一刻。開(kāi)心套圈。大班:砸娃娃。
六、安全保障:
1、請各位家長(cháng)妥善保管游園券,家長(cháng)持游園券前往游戲處排隊游戲。
2、活動(dòng)過(guò)程中,要求幼兒自覺(jué)遵守游戲的規則,遵守秩序排隊,服從管理、團結友愛(ài),和家長(cháng)小朋友們友好相處。
3、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全,家長(cháng)不要讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)。
4、注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔,不隨地亂扔垃圾,不吸煙。
幼兒園慶元旦親子活動(dòng)設計方案3
活動(dòng)參與人員:
中班年級組全體
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月30日下午13點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)過(guò)程:
一 、主持人致詞
二、 幼兒迎新表演1
三 、幼兒迎新表演2
四 、拔河比賽
(一)家長(cháng)比賽
游戲規則:每?jì)蓚(gè)班級的家長(cháng)20名進(jìn)行一輪對抗,從中選出兩組優(yōu)勝隊,再一次比拼,最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。
(二)幼兒參賽
游戲規則同上
五 、家庭才藝表演
每個(gè)年級有兩組家庭表演,可以是家長(cháng)單獨表演,也可以是家長(cháng)與孩子合作表演,參與節目的家長(cháng)都將獲得獎品,以資鼓勵。
六、 親子游戲《運氣球》
游戲規則:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當做球框,父母要在規定時(shí)間內向球框運球,運球最多的一組獲勝,同樣獲得獎品,若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn),重新夾球。
七 、幼兒舞蹈《快樂(lè )的小天使》
八、 主持人致辭
九 、音樂(lè )響起,幼兒與家長(cháng)有序退場(chǎng)
幼兒園慶元旦親子活動(dòng)設計方案4
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日
二、活動(dòng)人員
全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)地點(diǎn)
小班教室
四、活動(dòng)準備
小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲
五、活動(dòng)過(guò)程
1、律動(dòng)《新年好》
2、親子活動(dòng)
a:蒙眼摸寶貝
規則:4個(gè)家庭為一組,4個(gè)寶寶坐在對面的椅子上,請爸爸或媽媽蒙上眼睛,走到孩子面前,通過(guò)用手摸的方式,找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說(shuō)話(huà)哦。)
b:你拋我接
準備:沙包10個(gè)。玩法:幼兒與大人面對面站好,游戲開(kāi)始時(shí),大人拿起沙包拋向對面的幼兒,幼兒用筐接,接得多者為勝。
c:搶椅子
準備:椅子、兔子舞音樂(lè )。玩法:把椅子背對背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂(lè )響起游戲者排隊繞椅子走,音樂(lè )停,大家就近坐到椅子上,沒(méi)有座位者被淘汰。去掉一個(gè)椅子后繼續,直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
幼兒園慶元旦親子活動(dòng)設計方案5
正值新年到來(lái)之即,孩子們在盼著(zhù)快過(guò)節,大人在盼著(zhù)孩子快長(cháng)大。在班級工作的開(kāi)展中,家長(cháng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著(zhù),結合主題的開(kāi)展及家長(cháng)工作的.需要,我們設計了此次活動(dòng)。
此次半日活動(dòng)我們以游戲為主線(xiàn),通過(guò)親子間的互動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,并讓家長(cháng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式:游戲化。
活動(dòng)安排:
8:30——9:00熱身運動(dòng)。親子活動(dòng)。早操活動(dòng)。
9:00——9:30幼兒生活活動(dòng)。
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡。家長(cháng)會(huì )。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)親子游戲,增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。
3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。
游戲:夾皮球
目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂(lè )。
玩法:將幼兒(家長(cháng))分成人數相等的四對夾球過(guò)障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。
親子游戲二:
游戲:扔毽子。
目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進(jìn)親子間的情感。
玩法:家長(cháng)手持籃子,幼兒往藍里投擲,一多的為勝出。
親子游戲三:
游戲:毛毛蟲(chóng)
目的:1、提高幼兒身體協(xié)調能力和平衡能力。
2、通過(guò)親子游戲,增強親子感情。
玩法:準備呼拉圈六個(gè),分兩組,家長(cháng)列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規定路線(xiàn),在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
親子游戲四:
游戲:做皮球
目的:
1、學(xué)會(huì )聽(tīng)老師口令走。
2、初步培養孩子的靈敏性。
玩法:
1、老師喊走走,走成一個(gè)大皮球,全體手拉手做皮球。
2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長(cháng)結對,手拉手做皮球。
3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。
親子游戲五:
游戲:拍球接力
目的:
1、練習幼兒拍接球的技能。
2、初步培養孩子的合作性。
玩法:
幼兒拍球來(lái)回接力,以快的為勝出。
親子游戲意義:
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì )遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái),兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會(huì )進(jìn)一步豐富親子游戲的內容。
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