【精選】計劃方案范文6篇

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的計劃方案6篇，歡迎大家分享。

計劃方案 篇1

　　一、指導思想：

　　認真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，堅持“育才先要育人”的觀(guān)點(diǎn)，踐行我�！坝薪虩o(wú)類(lèi)，成人成才”的辦學(xué)理念，圍繞班級常規管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

　　二、工作的理念：

　　繼續遵循上學(xué)期“尊重、理解、團結、互助——構建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習生活中，我要進(jìn)一步留心觀(guān)察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習生活素材、揣摩學(xué)生心理個(gè)性，從而在日常管理中對癥下藥，對學(xué)生的尊重落到實(shí)處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。針對學(xué)生基礎較差、學(xué)習能力低、學(xué)習不踏實(shí)等現象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動(dòng)學(xué)科特長(cháng)生幫助學(xué)科困難生。這樣，班主任對學(xué)生尊重和理解，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動(dòng)，從而營(yíng)造團結互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。

　　三、班級基本情況：

　　本班學(xué)生人數共59人，其中男同學(xué)32人、女同學(xué)27人;住校生59人。根據開(kāi)學(xué)情況來(lái)看,我們班學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀校規、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體，有較強的集體意識和責任意識。班干部工作能力不是很強，并在學(xué)校組織的各級各類(lèi)比賽中表現差強人意，無(wú)論是在體育活動(dòng)還是文娛活動(dòng)上都沒(méi)有較為突出的學(xué)生。存在幾個(gè)共性的問(wèn)題：學(xué)習的主動(dòng)性和積極性還不夠強、自主學(xué)習的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等，班級男生這方面表現尤為明顯，女生較少有特長(cháng)的。這些問(wèn)題也是本學(xué)期要繼續處理的問(wèn)題。

　　四、工作的具體內容：

　　針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習工作進(jìn)一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內容進(jìn)行展開(kāi)：

　　(一) 做好控流工作

　　盡快電話(huà)聯(lián)系未到校的學(xué)生，督促其到校上學(xué)。

　　(二)緊抓學(xué)習

　　1、進(jìn)一步加強跟任課老師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生各門(mén)課的學(xué)習動(dòng)態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習基礎參差不齊，部分學(xué)生學(xué)習意志薄弱，經(jīng)常出現畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特別是數學(xué)成績(jì)不穩定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習目標和計劃，攻克學(xué)習難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚長(cháng)避短。

　　2、做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理，疏導內心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向，深入地了解他們，加強跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，抓出問(wèn)題、解決問(wèn)題。其次，班主任要恰當地運用表?yè)P和批評，幫助學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿(mǎn)情緒，幫助學(xué)習差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問(wèn)題，往往是想不想做、想不想做好的問(wèn)題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性、積極激發(fā)自己的潛能。

　　3、制定學(xué)生學(xué)習成長(cháng)日志、量化管理抓實(shí)處。要求每一個(gè)學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進(jìn)行登記。要求每一位學(xué)生每一門(mén)課每學(xué)期至多有三次不交的紀錄，一次不交告知本人、弄清原因并進(jìn)行教育，兩次不交告之家長(cháng)，三次不交給予處理。與此同時(shí)，制定學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)日志，并把學(xué)習情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(cháng)。

　　(三)加強管理

　　進(jìn)一步健全班規班紀、強化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強化：

　　1、通過(guò)制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理�！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐幏逗蛯W(xué)習常規兩塊內容，要求值周班長(cháng)認真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時(shí)聽(tīng)取值周班長(cháng)的匯報，并針對個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(cháng)交流、溝通。

　　2、充分利用班會(huì )課，真正發(fā)揮班會(huì )課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期可以開(kāi)設以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時(shí)間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會(huì )，采用比賽、辯論、研討等多種形式開(kāi)展主題班會(huì )。

　　3、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完(完整)、美(發(fā)揮功效)化，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應有的功效。<

　　(四)適當減壓

　　高中學(xué)生的學(xué)習壓力，是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，都有著(zhù)深刻的體會(huì )，所以，我覺(jué)得除了引導學(xué)生學(xué)習之外，要注意通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力，這樣對于提高學(xué)習效果，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。因此，這學(xué)期我打算鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習生活，培養他們的集體主義感，同時(shí)，可達到給學(xué)生減壓的作用。

　　班級管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標的實(shí)現、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養成�！耙郧楦腥�，以理治班”，班主任盡心盡力、善始善終，營(yíng)造和諧班級的目標會(huì )最終實(shí)現。

計劃方案 篇2

　　一、指導思想

　　為貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》、《小學(xué)生日常行為規范》，真正突出德育教育的.首要地位，切實(shí)改變目前師生存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升嘉峪關(guān)市五一路小學(xué)師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。

　　二、活動(dòng)意義

　　禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活中和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。文明禮儀教育以滿(mǎn)足學(xué)校需要為切入點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐，對于學(xué)校文明習慣的養成有著(zhù)十分重要的意義。

　　三、活動(dòng)內容

　　在我校進(jìn)行文明禮儀養成教育，就是教會(huì )學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事”，教學(xué)生學(xué)會(huì )與現代社會(huì )相適應的具有現代文明內涵的社會(huì )生活規范，培養學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，它包括文明行為、文明習慣、文明語(yǔ)言、文明衣著(zhù)，禮貌修養，乃至良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。我們將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個(gè)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。

　　（一）學(xué)習禮儀

　　讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識。

　　（二）實(shí)踐禮儀

　　讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

　　（三）展示禮儀

　　通過(guò)開(kāi)展文明禮儀主題班隊會(huì )活動(dòng)，講身邊發(fā)生的禮儀故事，評選“禮儀之星”活動(dòng)，展現學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。

　　（四）宣傳禮儀

　　通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì )進(jìn)行社會(huì )禮儀知識的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng )文明文明、和諧的良好氛圍。

　　四、活動(dòng)安排

　　以校園禮儀為重要內容，以禮儀、禮貌、禮節教育和學(xué)生行為習慣的培養為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養成尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰等方面的禮儀行為。我校要依托校園文化建設的平臺，策劃、養成、固化學(xué)校文明禮儀，使學(xué)生逐步養成富有學(xué)校特色的文明禮儀規范。

　　（一）第一階段（3月份）：學(xué)習禮儀知識，向不文明行為告別

　　1.新學(xué)年開(kāi)校第一周為“文明禮儀周”，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

　　2.各中隊組織開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班隊會(huì )，進(jìn)行大討論。

　　3.開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生網(wǎng)上或書(shū)報雜志等收集相關(guān)資料，各中隊編寫(xiě)并上報文明禮儀口號及特色禮儀。

　　4.各中隊組織進(jìn)行特色文明禮儀訓練。

　　5.各中隊有計劃上好每節《思想與品德》課和班隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行民族精神和文化精神的教育，從文明的意識上對學(xué)生進(jìn)行根本性的滲透。

　　（二）第二階段（4月份、5月份）：體驗文明禮儀內涵

　　1.舉行一次“學(xué)禮儀、講美德、做文明小學(xué)生”主題班隊會(huì )活動(dòng)。

　　2.進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報”大匯展。引導學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )禮儀內涵，實(shí)現自我教育的目的。

　　3.開(kāi)展“文明禮儀伴我行”踐行活動(dòng)。

　�。�1）從最簡(jiǎn)單的坐立行、語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言等方面入手開(kāi)展“文明舉止伴我行”活動(dòng)；

　�。�2）從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛(ài)伙伴入手開(kāi)展“尊長(cháng)互敬伴我行”活動(dòng)；

　�。�3）從學(xué)文明用語(yǔ)、說(shuō)文明話(huà)入手開(kāi)展“文明用語(yǔ)伴我行”活動(dòng)；

　�。�4）從引導青少年文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)入手開(kāi)展“文明上網(wǎng)伴我行”活動(dòng)；

　�。�5）從日常生活中各種習慣的養成入手開(kāi)展“文明習慣伴我行”活動(dòng)。 引導學(xué)生從學(xué)校、家庭踐行禮儀開(kāi)始，然后擴大到社交禮儀，在此過(guò)程中做到躬行、內省，全面提高文明禮儀素養。

　　（三）第三階段（6月份）：收獲禮儀習慣

　　1.開(kāi)展“禮儀之星”評選活動(dòng)。我校將評選出 班級、校級“禮儀之星”，并在紅領(lǐng)巾廣播站里宣讀“禮儀之星”的先進(jìn)事跡，以榜樣力量來(lái)感化、激勵學(xué)生。

　　2.開(kāi)展“禮儀之星”表彰活動(dòng)。表彰在本次活動(dòng)中獲獎的班級及個(gè)人。

　　五、保障措施

　　1.學(xué)校成立文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，加強對活動(dòng)的組織與實(shí)施。 組 長(cháng)：陳永花

　　副組長(cháng)：孫建軍

　　成 員：申建軍 王伯平 楊力榮 殷淑清 周紅英 杜建國 藺夢(mèng)迪

　　2.充分發(fā)揮我校紅領(lǐng)巾文明崗和小白鴿監督崗的檢查作用，堅持文明禮儀日查日報制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　3.組織力量，開(kāi)發(fā)校本資源，編撰出《嘉峪關(guān)市五一路小學(xué)文明禮儀教育分年段實(shí)施細則》（初稿），并在總結禮儀實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上不斷充實(shí)和完善，以指導師生的文明禮儀行為。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.加大宣傳力度，創(chuàng )造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題班隊會(huì )等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生，并爭取家長(cháng)的配合，形成教育合力。

　　2.文明禮儀教育要長(cháng)抓不懈，寓禮儀教育于各項主題教育活動(dòng)之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養成。各年級、各班一定要強化學(xué)生禮儀訓練，讓文明禮儀成為學(xué)生的習慣。

　　3.加強師德建設，教師要學(xué)會(huì )“四個(gè)一”，即一張笑臉相迎、一句好話(huà)回應、一雙眼神鼓勵、一顆愛(ài)心相待。以身作則，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用。

　　4.各年級、各班要根據學(xué)校實(shí)施方案，結合班情，擬定出自己班級實(shí)施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現特色。要做好記錄，每階段有一份主題活動(dòng)設計及活動(dòng)后的感想，并填寫(xiě)在班主任工作記錄上。

計劃方案 篇3

　　生活活動(dòng)：

　　引導幼兒知道不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。

　　區域游戲：

　　圖書(shū)區:與同伴分享圖書(shū),感受和同伴在一起閱讀的快樂(lè )。

　　美勞區:能運用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現熟悉的事物。

　　建構區:喜歡與同伴交流,分享玩具材料,感受與同伴游戲的快樂(lè )。

　　材料:色彩鮮艷的圖書(shū)、水筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙、自制的花壇、樹(shù)木等

　　教育活動(dòng)：

　　1、《我有個(gè)秘密》——理解故事主題,體驗和朋友傾訴、傾聽(tīng)的樂(lè )趣。

　　2、《輕輕的告訴你》——體驗和小朋友分享秘密的樂(lè )趣。

　　3、《碰一碰》——通過(guò)音樂(lè )游戲體驗好朋友之間互相接觸的快樂(lè )。

　　4、《漂亮的友誼環(huán)》——通過(guò)集體制作,感受大家團結在一起的快樂(lè )。

　　5、《好朋友,排排隊》——引導幼兒點(diǎn)數5個(gè)物體以?xún)鹊奈锲贰?/p>

　　體育活動(dòng)：

　　游戲:《火車(chē)鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

　　目標:引導幼兒能靈活地正面鉆和手膝爬。

　　材料:拱形門(mén)、墊子數塊。

　　家園共育：

　　1、和孩子講述關(guān)于朋友的故事,為他們送去愛(ài)的祝福。盡可能多與孩子交流,成為孩子的大朋友。

　　2、帶領(lǐng)孩子整理和修補圖書(shū),培養孩子愛(ài)惜東西的好習慣。

　　環(huán)境材料：

　　1、根據幼兒活動(dòng)需要,及時(shí)添加活動(dòng)區材料。

　　2、為幼兒戶(hù)外手頭玩具進(jìn)行整理。

計劃方案 篇4

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的現代健康理念，同時(shí)為響應我縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，培養學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉熱情，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展"陽(yáng)光體育活動(dòng)"。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結合，培養成教師和學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養，推進(jìn)校園體育文化建設。

　　二、活動(dòng)目標

　　為保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，教師每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘；力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上，35%的學(xué)生達到優(yōu)秀。

　　三、活動(dòng)口號

　　"健康第一"、"每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。

　　四、活動(dòng)原則

　　遵循課外體育鍛煉的自覺(jué)性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，根據《學(xué)校體育工作條例》第三章規定，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養成健康的生活方式。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排和活動(dòng)方式

　　10月份：

　　1、舉行陽(yáng)光體育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　2、全校師生進(jìn)行感恩手式舞的學(xué)習。

　　3、各班利用音樂(lè )課、活動(dòng)課對感恩舞的學(xué)習。由音樂(lè )教師和班主任組織學(xué)習，少總部檢查。

　　4、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。

　　11月份上旬：

　　1、利用體育課和活動(dòng)課，各班進(jìn)行體操訓練及隊形隊列。

　　2、以班級為單位進(jìn)行第三套廣播體操的比賽。

　　3、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。

　　11月份中旬：

　　1、下午的課外活動(dòng)時(shí)間，在本時(shí)間段內由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動(dòng)指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據活動(dòng)內容合理科學(xué)地自行安排。

　　2、各班主任指派本班學(xué)生統一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱(chēng)及器材數量，及時(shí)做好登記和歸還工作。

　　3、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。

　　11月份下旬：

　　1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂(lè )教師、體育組織跳竹竿舞。

　　2、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。

　　12月份

　　1、全體教師學(xué)習跳竹竿舞

　　1、四至六年級以班級為單位進(jìn)行竹竿舞的比賽。

　　2、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。

　　六、活動(dòng)管理

　　學(xué)生的活動(dòng)必須由班主任或帶班教師領(lǐng)隊，并負責組織指導和維持學(xué)生活動(dòng)的秩序。少總部監督。

　　七、注意事項

　　1、如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)（以練習做操和游戲為主）。

　　2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎上，根據學(xué)生鍛煉需求，可自行調節學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。

　　3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請教師提前要求學(xué)生自備。

計劃方案 篇5

　　一、主要目標

　　大力開(kāi)展面向同學(xué) 、為同學(xué) 服務(wù)的活動(dòng)。與學(xué)生會(huì )其他 部門(mén)友好合作，聽(tīng)從學(xué)校團委的組織安排。

　　二、本學(xué)期活動(dòng)計劃

　　1、談心室的開(kāi)展事項，包括面對面的交談和設置“談心信箱”。

　　2、組織愛(ài) 心社的志愿者去敬老院和福利院。時(shí)間：整個(gè)學(xué)期都可。

　　3、面向新高一的校史陳列室的解說(shuō)。時(shí)間：近期。

　　4、每周的國內外科技新聞的張貼，內容可包括科學(xué)信息等多方面。

　　5、與實(shí)習 老師的學(xué)術(shù)交流會(huì )，主要包括交流學(xué)習 經(jīng)驗，大學(xué)生活 等，內容可待商定。

　　6、藝術(shù)節的攝影比賽的具體負責。

　　7、組織一次大型的義賣(mài)活動(dòng)。時(shí)間：初定為學(xué)期末。

　　8、有創(chuàng )意、符合目標的想法提出后，可考慮。

　　三、工作安排

　�、俦M快召開(kāi)一次會(huì )議，與實(shí)踐部副部長(cháng)，科研愛(ài)心的正副社長(cháng)研究討論吸收幾名新干事和志愿者的來(lái)源(結果需再經(jīng)過(guò)團委老師通過(guò))。并大致明確工作職責，大致分配工作任務(wù)。

　�、诳蒲泻蛺�(ài)心社以實(shí)踐部大的活動(dòng)綱領(lǐng)為主，也可自行組織適量有特色的活動(dòng)。其中愛(ài)心社應提供對學(xué)生會(huì )各部的支持和幫助。

　�、鄹骰顒�(dòng)需和學(xué)校老師聯(lián)系好，特別是談心室與金校長(cháng)和肖利老師的聯(lián)系。注意和其他部門(mén)協(xié)調好工作范圍。

　　四、總結

　　此計劃書(shū)僅是初步的，仍需在實(shí)踐操作中改進(jìn)和補充。相信實(shí)踐部會(huì )在以后腳踏實(shí)地走好每一步，真正做到為同學(xué)服務(wù)。

計劃方案 篇6

　　一、新成員的部門(mén)教育，作好銜接工作

　　為了增強辦公室的工作實(shí)力，在學(xué)期初我部已吸納了一批踏實(shí)肯干，頭腦靈活的新成員，在近期，我部將組織成員對本部職能的學(xué)習，使其明確并熟悉本部的基本工作任務(wù)。另外還將做好新成員能力的培養，多鍛煉新人，為下一屆分團委學(xué)生會(huì )培養好人才。

　　二、以提高效率為原則，科學(xué)的管理檔案

　　上屆辦公室的文書(shū)檔案以初具規模，這為我們今后的工作提供了參考。在此基礎上我們將加入科學(xué)的管理方法完善文書(shū)檔案的管理，如在原有基礎上加上目錄，索引，以提高查閱的方便性。另外我們將開(kāi)展文書(shū)檔案與電子檔案同步管理方法，利用電子檔案的快捷性與便于修改的特點(diǎn)，提高管理效率。

　　三、突破傳統，敢于創(chuàng )新

　　辦公室給人的印象往往是做一些檔案管理、文件的打印和發(fā)放等工作。在本學(xué)年我們將使大家改變這一看法。

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