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元宵節活動(dòng)設計方案

時(shí)間:2021-12-28 16:00:35 方案 我要投稿

元宵節活動(dòng)設計方案范文(通用11篇)

  為了確;顒(dòng)能有條不紊地開(kāi)展,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的元宵節活動(dòng)設計方案范文(通用11篇),希望對大家有所幫助。

元宵節活動(dòng)設計方案范文(通用11篇)

  元宵節活動(dòng)設計方案1

  一、活動(dòng)目標

  1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一,感受過(guò)節的愉悅心情;

  2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ);

  3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

  二、活動(dòng)背景

  正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著(zhù)大人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。

  三、活動(dòng)準備

  1、物質(zhì)——每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。

  2、知識——有過(guò)過(guò)節的生活體驗。

  四、活動(dòng)進(jìn)程

  1、導入:

  老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。

  2、展開(kāi):

 。ㄒ唬┵p燈活動(dòng):

 。1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

 。2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

 。ǘ┎轮i活動(dòng):

 。1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語(yǔ),B組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)

 。2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

 。3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

  五、結束

  將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

  師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

  元宵節活動(dòng)設計方案2

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現,進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗。

  一、活動(dòng)目標

  1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

  2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受;

  3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂(lè )

  二、活動(dòng)準備:

  1、師幼共同布置活動(dòng)室,懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品;

  2、面粉、盤(pán)子、小碗、小勺等。

  3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節的視頻。

  三、具體活動(dòng)過(guò)程

  1、各班欣賞各種各樣的元宵節的視頻,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(賞燈、吃元宵等)。

  2、欣賞花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

  3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn),體驗說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè )。

  4、知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗元宵的習俗。

  5、通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè )趣。

  6、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

  元宵節活動(dòng)設計方案3

  一、活動(dòng)主題:小區元宵節燈謎會(huì )(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì ))

  二、活動(dòng)目的:為活躍社區文化,營(yíng)造和諧社區,創(chuàng )造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月19日20:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx小區廣場(chǎng)

  五、集合時(shí)間:

  20xx年2月19日19:00

  六、主辦單位:

  xx小區物業(yè)

  七、活動(dòng)總負責人:

  活動(dòng)現場(chǎng)布置及結束清場(chǎng)負責人:

  安全員名單:

  張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫:

  兌獎員:

  禮品發(fā)放員:

  活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護員:

  八、獎品設置:

  具體安排

  九、活動(dòng)內容:

  1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動(dòng)準備工作,并準時(shí)在小區服務(wù)中心前集合;

  2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始;

  3、活動(dòng)期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

  4、秩序維護員負責維護好現場(chǎng)秩序;

  5、21:00活動(dòng)結束,工作人員做好現場(chǎng)清潔及其它收尾工作。

  十、各項物品準備:

  燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

  十一、注意事項:

  1、秩序維護隊須維護好活動(dòng)現場(chǎng)秩序,確保業(yè)戶(hù)及活動(dòng)現場(chǎng)人員安全;

  2、活動(dòng)的準備工作需提前做好,工作人員需準時(shí)集合,避免活動(dòng)現場(chǎng)混亂;

  3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負責;

  4、做好活動(dòng)的收尾工作和現場(chǎng)清潔。

  元宵節活動(dòng)設計方案4

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日上午9:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  多功能廳

  三、活動(dòng)參加成員:

  大班、中班、小班全體師生

  四、活動(dòng)目的:

  讓幼兒感受快樂(lè )的元宵氛圍

  培養幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì )活動(dòng)方案)和思維能力

  讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷

  五、活動(dòng)準備:

  紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

  六、活動(dòng)流程:

  1、9:00主持人出場(chǎng),引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

  2、9:05——9:20給幼兒講元宵節的來(lái)歷故事,講元宵節的風(fēng)俗習慣。

  3、9:20——9:25引導出今天我們要做的事情————做元宵。

  4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準備———洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

  5、9:35——9:50師生共同動(dòng)手做元宵。

  6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

  7、9:55——10:00向幼兒宣布下環(huán)節活動(dòng)———制作燈籠和猜燈謎。

  8、10:00——10:15猜謎語(yǔ)。

  9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

  10、師生共同完成燈籠制作。

  11、10:40吃元宵。

  元宵節活動(dòng)設計方案5

  一、活動(dòng)背景

  元宵節是中國傳統節日,傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著(zhù)團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,為喜迎元宵佳節,豐富xx社區居民的生活,xx社區居委會(huì )與xx市美好家園社會(huì )工作服務(wù)中心擬開(kāi)展“團團圓圓過(guò)元宵,其樂(lè )融融你我他”元宵節活動(dòng),與居民度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )美好的節日。

  二、活動(dòng)意義

  1、弘揚中國傳統文化,增強居民對傳統文化的認識與熱愛(ài);

  2、搭建居民彼此交流的平臺,增進(jìn)居民的情感交流;

  3、辭舊迎新,為新的一年寄語(yǔ)祝福與美好。

  三、活動(dòng)主題

  xx社區“團團圓圓過(guò)元宵,其樂(lè )融融你我他”元宵節活動(dòng)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年元宵節

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx社區居民委員會(huì )

  六、組織單位

  主辦單位:xx街道xx社區

  承辦單位:xx市美好家園社會(huì )工作服務(wù)中心

  七、活動(dòng)內容

  1、社工開(kāi)場(chǎng),大家共話(huà)元宵、聊天、互送祝福

  2、包湯圓,煮湯圓,吃湯圓。

  八、活動(dòng)流程

  8:30——8:55簽到

  8:56——9:15話(huà)元宵

  9:16——10:00包湯圓、煮湯圓、吃湯圓

  九、活動(dòng)準備

  1、橫幅(透明膠布/繩子/竹棍等橫幅道具);

  2、包湯圓材料、碗勺;

  3、其他。

  十、應急預案

  可能發(fā)生的問(wèn)題

  解決的辦法

  1、天氣下雨

  提前看好天氣預報,小雨繼續,大雨改期。

  2、活動(dòng)參與者少

  提前做好活動(dòng)宣傳。

  元宵節活動(dòng)設計方案6

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月xx日——x月xx日(8天)

  活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦春節期間的一系列促銷(xiāo)宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提升餐廳在當地的知名度,讓顧客感受到餐廳在當地的影響力和知名度,吸引客源,擴大消費群體,進(jìn)而能夠很好的增加本店的經(jīng)營(yíng)收入,擴大品牌影響力。在當地做到良好的口碑營(yíng)銷(xiāo)

  活動(dòng)內容:根據春節期間的節日特點(diǎn),選擇適合自己的促銷(xiāo)方式。

  一、店內裝飾、氣氛

  1、餐廳店面貼一些與春節相關(guān)的圖片及店內的宣傳促銷(xiāo)內容海報,以紅色為主,突出節日的喜慶氛圍。

  2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺,對就餐客人進(jìn)行有針對性的促銷(xiāo)工作

  3、從2月初開(kāi)始每天的午、晚在店內一定時(shí)間段內播放相關(guān)的宣傳資料。

  二、廣告宣傳

  1、宣傳單張。

  2、報紙廣告。

  3、海報制作。

  解釋說(shuō)明:有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系,配合其制作宣傳效果圖,并提前做好廣告預熱宣傳。

  三、促銷(xiāo)分工

  1、宣傳單的派發(fā)由相關(guān)部門(mén)完成;

  2、散客、?皖A訂工作由各店面具體負責;

  4、促銷(xiāo)及預訂工作由店經(jīng)理全面負責。

  四、具體促銷(xiāo)活動(dòng)

  1、"大型團體餐促銷(xiāo)活動(dòng)"

  活動(dòng)內容:活動(dòng)期間,凡是到本店就餐的顧客,可以根據相應的人數享受不同的優(yōu)惠(正月十五當日除外)。

  2人——4人可以享受9折優(yōu)惠。

  5人——8人可以享受8。8折優(yōu)惠。

  9人——12人可以享受7。8折優(yōu)惠。

  元宵節活動(dòng)設計方案7

  活動(dòng)目標:

  1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。

  2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。

  3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

  活動(dòng)準備:

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

  2、教師、家長(cháng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。

  3、告知家長(cháng)此活動(dòng)的意義,可邀請家長(cháng)參加。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始部分:

  教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》,并提出有關(guān)問(wèn)題。

  基本部分:

  1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節民間習俗、元宵的來(lái)歷、品種等內容介紹給大家。

  2、幼兒嘗試做元宵。首先,引導幼兒猜想:元宵是怎么做成的?重點(diǎn)討論并總結:怎樣把元宵做成圓的'?然后,引導幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵,重點(diǎn)引導幼兒用團和滾的方法將元宵做圓,感知元宵的滾動(dòng)。

  3、分組煮元宵。教師引導幼兒觀(guān)察元宵從沉到浮及從小到大的變化,鼓勵幼兒思考并探究;在煮元宵的過(guò)程中,元宵有什么變化?為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的,后來(lái)就浮上來(lái)呢?

  4、大家一起吃元宵?裳埣议L(cháng)、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,分享勞動(dòng)成果。

  結束部分:

  引導孩子用泥做元宵,并且讓他們說(shuō)出元宵的基本做法。

  活動(dòng)延伸:

  回家把做法交給家長(cháng)做,并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。

  元宵節活動(dòng)設計方案8

  一、活動(dòng)主題

  猜謎語(yǔ)——慶元宵

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月8日中午12:30—13:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  培訓中心一樓報告廳

  四、活動(dòng)準備

  1、2月8日前,綜合管理部負責收集各種燈謎語(yǔ),準備獎勵禮品。

  2、場(chǎng)地布置:2月7日下午,總務(wù)部協(xié)助綜合管理部,懸掛好謎語(yǔ)。

  3、2月8日中午,綜合管理部負責組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。

  五、活動(dòng)規則

  1、猜謎活動(dòng),必須是現場(chǎng)猜謎,本次猜謎活動(dòng)謎語(yǔ)共分三組,每組由一個(gè)負責,猜謎人員不得擅自將謎面揭下。

  2、每個(gè)猜謎者必須核對謎底,確認無(wú)誤后,由本組謎語(yǔ)負責人員取下謎面交猜謎者,猜謎者憑謎面至兌獎處兌獎。

  3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人原則上限猜一條。

  4、謎語(yǔ)共100條:

  第1—25條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第26—50條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第51—100條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

  5、獎項設置:

  共設置獎品100份,共三類(lèi),1—25號為一類(lèi)獎品,26—50號為二類(lèi)獎品,51—100為三類(lèi)獎品,猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品,獎品兌完,活動(dòng)結束。

  六、活動(dòng)注意事項

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  元宵節活動(dòng)設計方案9

  一、活動(dòng)目標

  1、知道元宵節是中國的傳統節日,進(jìn)一步了解元宵節的習俗。

  2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

  3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  重點(diǎn)難點(diǎn):能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

  二、活動(dòng)準備

  1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

  2、花燈

  3、黑芝麻,豆沙,五仁餡盛在小碗內,糯米小團,干糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。

  4、歡快的慶新年樂(lè )曲

  三、活動(dòng)過(guò)程

  觀(guān)看“元宵節”錄相,并引出主題。

  小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。

  吃湯圓

  猜燈謎

  放煙花

  教師講解“元宵節”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。

  學(xué)做元宵。

  1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?

  2、元宵是什么形狀的?

  3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

  4、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據教師講解的做元宵時(shí)的重要細節:揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

  品嘗元宵,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  元宵節活動(dòng)設計方案10

  20xx年元宵節即將來(lái)臨,為弘揚民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日,滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(cháng)的精神文化需求,現將元宵節慶;顒(dòng)安排如下:

  活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生體驗、熟悉我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍,體會(huì )人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化,在學(xué)生心中樹(shù)起民俗文化之根。

  2、學(xué)習收集與元宵節活動(dòng)相關(guān)的資料,鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力;在活動(dòng)中培養學(xué)生分工合作、積極參與、樂(lè )于表現的意識和樂(lè )于與他人分享的態(tài)度。

  活動(dòng)時(shí)間

  3月2日——3月5日

  活動(dòng)內容

  一、找一找、誦一誦:(五、六年級必須參加,并且各班在活動(dòng)結束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

  學(xué)生通過(guò)各種形式的調查研究,從“元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗、宵節的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗。

  二、玩一玩、秀一秀:(一、二年級必須參加,并且各班在活動(dòng)結束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

  學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈。

  三、嘗一嘗:(全校學(xué)生都參加,并且各班在活動(dòng)結束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

  學(xué)生與父母、長(cháng)輩一起做元宵、品嘗湯圓,觀(guān)賞電視元宵慶祝晚會(huì ),感受一下漸漸淡去的年味,體驗元宵節的快樂(lè );同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力,更好地融入到民俗文化中來(lái)。

  元宵節活動(dòng)設計方案11

  一、活動(dòng)目的:

  引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情,通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè )趣。

  二、活動(dòng)主題:

  快樂(lè )元宵節

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月x日(下午15:30)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班課室

  五、活動(dòng)準備:

  1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

  2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

  3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。

  4、下周一下午14:40分準時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午14:15分準時(shí)上班。(校車(chē)老師早上幫廚房洗番薯)

  5、活動(dòng)當天門(mén)衛、校車(chē)司機下午15:00負責指揮車(chē)輛看守大門(mén)。

  六、活動(dòng)流程:

  1、15;10—15:30(家長(cháng)簽到,播放上次圖片)

  2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

  3、教師指導語(yǔ):

 、俳裉焓鞘裁垂?元宵節有一種特別的食品,是什么?

 、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

  4、觀(guān)察制作材料,了解做元宵的方法;顒(dòng)策劃

 。1)觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。

 。2)了解做元宵的方法和要求。

  指導語(yǔ):

 、傥覀冊鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

 、诶蠋熤笤鼤r(shí),小朋友們應該注意些什么?

  5、做元宵、煮元宵。

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