【精華】計劃方案集合五篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的計劃方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計劃方案 篇1
隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，根據區教師發(fā)展中心計劃為了推動(dòng)我校教育教學(xué)工作、帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，我們將進(jìn)一步加強校本教研工作，細致、高效、快捷開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(cháng)的場(chǎng)所，同時(shí)也成為教師不斷學(xué)習、成長(cháng)、提高的學(xué)習型組織�，F結合我校的實(shí)際情況，特制定校本教研方案。
一、指導思想
校本教研工作要以新課程為導向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面對的各種問(wèn)題為對象，以教師作為教研的主體，強調理論指導下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，推動(dòng)我校教研教改邁上一個(gè)新臺階，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的全面提高。
二、主要內容
主題：課題引領(lǐng)下的校本教研
我們常說(shuō)要“理論聯(lián)系實(shí)踐”，由此可見(jiàn)，教學(xué)和教科研是密不可分、相輔相成的。教研活動(dòng)并不單單是為了研究教學(xué)、總結經(jīng)驗，更應站在一個(gè)高度思考與探索，從而推動(dòng)教學(xué)工作。所以，本學(xué)期我校的語(yǔ)文校本教研更是與教科研工作緊密聯(lián)系，探究如何在課題引領(lǐng)下更有方向地研究語(yǔ)文教學(xué)工作。
學(xué)校的主課題《感悟生活：兒童生活日記教育的校本研究》，著(zhù)重研究?jì)和钊沼浥c兒童對于生活的感悟之間的聯(lián)系，通過(guò)課題的研究，能夠使兒童對生活擁有敏銳的感受力，拓寬兒童的生活視野，提升兒童對生活的思辨張力，同時(shí)達到語(yǔ)言技巧、思辨技巧的提高和兒童身心發(fā)展的目的。在主課題的引領(lǐng)下，本著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)的目的及重點(diǎn)，根據學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期的語(yǔ)文校本教研活動(dòng)主要從閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)兩方面入手，重點(diǎn)建設好教研組，在教研組的校本教研中加速新教師、青年教師的成長(cháng)。我們將通過(guò)課堂教學(xué)、主題沙龍等形式實(shí)現本學(xué)期的教研目標。
除此之外，要求老師在平時(shí)繼續強化寫(xiě)字教學(xué)，并重在指導，養成良好的習慣。寫(xiě)好鉛筆字、鋼筆字的同時(shí)，還應鼓勵和激發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)毛筆字的興趣，學(xué)校還將請專(zhuān)家老師進(jìn)行指導。同時(shí)，命題研討還將有所延伸。
三、具體要求
1、繼續組織全體語(yǔ)文老師認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，以及《姑蘇區語(yǔ)文教學(xué)規范》，深入領(lǐng)會(huì )其精神，重視學(xué)習語(yǔ)文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全體語(yǔ)文老師學(xué)習各類(lèi)教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法、新思路，要求結合本校存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習。依據新課標，評價(jià)師生教與學(xué)。
2、抓好教學(xué)常規，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)生的能力培養和良好的性格形成為重點(diǎn)。
3、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。重視課題的管理，重視研究過(guò)程，探索依托現有教材文本資源指導學(xué)生感悟生活，學(xué)習表達之路;開(kāi)展兒童生活日記技術(shù)性指導課、講評課的嘗試;并摸索如何結合學(xué)校項目活動(dòng)以進(jìn)行專(zhuān)項活動(dòng)的兒童生活日記指導課，對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的描寫(xiě)再現、感悟體會(huì )收獲。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的教研課展示活動(dòng)開(kāi)拓教師教學(xué)思路，深化課題研究，將課題研究與培養青年教師結合起來(lái)，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節。
4、加強師資培訓，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。語(yǔ)文教師要加強自身教學(xué)理論修養和文化修養，并積極參加定期組織的語(yǔ)文教研活動(dòng)，加強交流與合作。
5、本學(xué)期，我校繼續邀請專(zhuān)家老師指導教研活動(dòng)，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，老師們能夠對課堂教學(xué)的革新有更多更深入的思考，啟迪教學(xué)智慧，促進(jìn)有效教學(xué)。同時(shí)，將發(fā)揮教研組老師的集體智慧，圍繞主題展開(kāi)研討，通過(guò)講座、沙龍、研討課等形式，人人參與、共同進(jìn)步。
6、在教師發(fā)展中心的引領(lǐng)下，開(kāi)展教研活動(dòng)，積極參與區級、共同體級、校級等教研活動(dòng)，及時(shí)反思總結促進(jìn)教學(xué)，認真積累材料。
6、有思考、有實(shí)踐，就會(huì )有行動(dòng)、有成果。語(yǔ)文老師要勤于筆耕，經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆，每學(xué)期完成一到兩篇質(zhì)量較高的論文，并積極參與評獎或爭取發(fā)表，努力提高自身的教學(xué)水平和科研水平。
7、重視教研組內對同年級新教師的傳、幫、帶，充分發(fā)揮教研組中每個(gè)骨干教師、有經(jīng)驗的老教師的作用，示范引領(lǐng)，加強集體備課，集思廣益;積極交流心得體會(huì )，在教研組形成濃烈的教研氛圍。
計劃方案 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，強化安全生產(chǎn)目標管理和本質(zhì)安全管理；并結合公司安全生產(chǎn)實(shí)際，特制定20xx年安全生產(chǎn)工作計劃，將安全生產(chǎn)工作納入公司重要議事日程來(lái)抓。在全公司推行“全面、全員、全過(guò)程和全天候”的四全安全管理體制和本質(zhì)安全管理體系中，深入貫徹落實(shí)各項安全生產(chǎn)規章制度及安全職責，使安全工作做到“職責明確，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈”，為實(shí)現20xx年公司安全生產(chǎn)目標管理而努力奮斗！
一、全年安全生產(chǎn)目標
1、全年實(shí)現無(wú)死亡、無(wú)重傷事故；無(wú)火災事故；無(wú)重大設備安全事故；無(wú)職業(yè)病和中毒事故；無(wú)重大事故隱患。
2、輕傷事故發(fā)生率為：0。
二、提升安全管理水平，完善安全管理基礎
要以公司對20xx年安全生產(chǎn)目標管理責任為指導，以公司安全管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主，綜合治理�！睘樵瓌t，以系統（部門(mén)）和班組安全管理為基礎，以預防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動(dòng)保護穿戴為突破口，落實(shí)各項規章制度和安全責任，開(kāi)創(chuàng )安全工作新局面，實(shí)現公司安全生產(chǎn)根本好轉。
三、牢固樹(shù)立“安全第一生命至上”的安全思想意識
各單位部門(mén)要高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來(lái)抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步增強安全生產(chǎn)意識，出實(shí)招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處，通過(guò)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責任制，首先解決領(lǐng)導、管理人員的.安全意識問(wèn)題，真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上；只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能真正做到安全工作六到位即“學(xué)到位、想到位、講到位、管到位、做到位、考到位”；才能深入落實(shí)安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，確保公司安全生產(chǎn)。
四、深入開(kāi)展好安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治工作
根據公司一年來(lái)的安全生產(chǎn)現狀，確定出20xx年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，完善各類(lèi)事故處理應急預案，加大危險源的監控和管理力度。要嚴格按照《安全生產(chǎn)法》、等法律法規規定強化專(zhuān)項整治。
1.認真開(kāi)展公司級月度安全檢查和專(zhuān)項安全檢查，部門(mén)、班組每月進(jìn)行一次安全檢查，班組堅持班中的安全檢查，并要求部門(mén)、班組領(lǐng)導及管理人員加強日常安全檢查，。
2.加強對危險場(chǎng)所的管理工作，等重要部位的安全防范，做好專(zhuān)項整治工作。
3.加強對崗位現場(chǎng)的安全管理，及時(shí)查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類(lèi)事故的發(fā)生，確保公司生產(chǎn)工作正常運行。
4.對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時(shí)組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施。
五、繼續做好員工安全教育培訓和宣傳工作，提高全員安全綜合素質(zhì)
通過(guò)宣傳、教育、創(chuàng )建群體氛圍等手段，不斷提高職工的安全修養，改進(jìn)其安全意識和行為，營(yíng)造安全生產(chǎn)的良好環(huán)境氛圍，實(shí)現從“要我安全”到“我要安全、我會(huì )安全”的轉變，提高工作主動(dòng)性，彌補安全生產(chǎn)被動(dòng)管理的不足。全員安全綜合素質(zhì)是影響安全生產(chǎn)管理水平的核心因素，我們要采取多種方式相結合的全面安全教育培訓和宣傳工作，促進(jìn)全員整體素質(zhì)的提高，提升企業(yè)安全管理水平。
1.安全培訓，首先是安全意識培訓，其次才是安全技能培訓，而培養員工與管理層的合作態(tài)度，又被放在安全意識教育之前，也就是靠培養員工的合作態(tài)度來(lái)逐漸培養其安全意識。
2.督促部門(mén)、班組開(kāi)好安全會(huì )；適時(shí)提供安全信息和安全指導工作。使員工的安全意識不斷提高和加強，做好人的本質(zhì)安全管理工作。
3.繼續辦好《安全工作簡(jiǎn)報》、《安全生產(chǎn)宣傳欄》和安全生產(chǎn)圖片展覽等多種形式的安全宣傳教育工作。
4.加強對員工的安全生產(chǎn)教育，提高員工的安全生產(chǎn)知識和操作技能，定期或不定期組織員工學(xué)習有關(guān)安全生產(chǎn)法規、法律及安全生產(chǎn)知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，防止事故的發(fā)生；對特種作業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育和定期考試，做到100%持證上崗。
5.認真組織學(xué)習和貫徹執行總公司下發(fā)的關(guān)于安全生產(chǎn)的文件精神，不斷規范和強化安全生產(chǎn)宣傳工作。
6.深入開(kāi)展好“安全月”和安全生產(chǎn)競賽活動(dòng)。充分利用好6月份的全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)，通過(guò)粘貼安全生產(chǎn)標語(yǔ)、安全專(zhuān)題板報、發(fā)放安全宣傳小冊子、樹(shù)立典型等開(kāi)展形式多樣的安全生產(chǎn)教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺(jué)性，增強安全意識和自我保護意識；引導車(chē)間、部門(mén)和班組建立安全文化理念，強化管理，落實(shí)責任；將安全生產(chǎn)與保公司穩定、和諧、發(fā)展緊密結合起來(lái)，做到安全生產(chǎn)警鐘長(cháng)鳴。
六、建立健全基層安全管理制度，全面開(kāi)展安全績(jì)效考核管理工作強化基層安全管理和安全績(jì)效考核細節化管理，消除安全漏洞。我們要細化安全績(jì)效考核項目和考核標準，強化安全激勵機制，加大對重要關(guān)鍵崗位的安全績(jì)效與收入掛鉤力度，將安全工作重心下移，關(guān)口前移，要求把安全責任落實(shí)到每一位領(lǐng)導、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)班組、每一位員工，真正做到安全工作全方位、全過(guò)程、全員參與，全方面覆蓋，實(shí)行安全評優(yōu)評先。
1.簽訂安全生產(chǎn)責任狀。根據國務(wù)院23號文件精神和公司20xx年安全目標管理工作要求，要做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”，把安全生產(chǎn)責任切實(shí)落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、車(chē)間和崗位及個(gè)人。實(shí)行“員工個(gè)人與班組、班組與車(chē)間（部門(mén)）、車(chē)間（部門(mén)）與主管領(lǐng)導、主管領(lǐng)導與總經(jīng)理”實(shí)行安全生產(chǎn)目標管理一級保一級的層層簽訂安全生產(chǎn)責任狀，做到在安全工作中各盡其職，各負其責。
2.建立完善各級安全生產(chǎn)績(jì)效考核體系。目前公司考核各部門(mén)、車(chē)間一級的績(jì)效考核體系已經(jīng)建立；各部門(mén)和車(chē)間考核班組，班組考核員工個(gè)人的績(jì)效考核體系尚未建立。為此，要求各單位在20xx年元月5日前全部完成“部門(mén)（車(chē)間）和班組”兩級績(jì)效考核方案，并報公司安全部審查備案。
3.各單位要根據國家安全法律法規和公司安全生產(chǎn)規章制度要求，并結合本單位安全生產(chǎn)工作實(shí)際；圍繞本質(zhì)安全管理體系、安全績(jì)效考核管理和安全生產(chǎn)目標管理為核心，建立健全符合本單位安全生產(chǎn)要求的“部門(mén)（車(chē)間）和班組”兩級安全生產(chǎn)管理制度及操作規程。結束語(yǔ)：公司安全部20xx年安全生產(chǎn)工作將繼續本著(zhù)“安全第一，預防為主，綜合治理�！钡姆结�，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，進(jìn)一步分清責任，從維護公司發(fā)展的大局出發(fā)，保持深入生產(chǎn)一線(xiàn)服好務(wù)、發(fā)揚吃苦耐勞的工作作風(fēng)，嚴格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署，控制指標，積極行動(dòng)，把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓實(shí)、抓好，為公司經(jīng)濟發(fā)展做大做強做出新的貢獻。
計劃方案 篇3
為進(jìn)一步加強我縣人口和計劃生育工作，夯實(shí)與創(chuàng )新村級工作基礎，根據《關(guān)于進(jìn)一步加強與創(chuàng )新人口和計劃生育工作意見(jiàn)》精神，結合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
村級計生星級創(chuàng )建活動(dòng)，是強化計劃生育基層基礎工作的有力措施，是充分調動(dòng)村級計劃生育工作積極性的有效途徑，是創(chuàng )新基層管理的有形載體。
開(kāi)展星級創(chuàng )建活動(dòng)，對于建設一流的村級計生宣傳、服務(wù)陣地，提升管理服務(wù)水平，激勵引導基層創(chuàng )新管理模式，促進(jìn)基層計劃生育政策措施落實(shí)到位，形成和諧文明計生氛圍，實(shí)現村村爭創(chuàng )星級，鄉鎮個(gè)個(gè)上工作水平，從而整體推進(jìn)全縣人口計生工作上臺階，都具有非常重要的現實(shí)意義。
二、創(chuàng )建內容
村級計生星級創(chuàng )建活動(dòng)，從20xx年1月開(kāi)始，主要圍繞以下七個(gè)方面內容開(kāi)展創(chuàng )建工作：
1.專(zhuān)干要求。在村級專(zhuān)干配備、工作能力等方面要提升水平，做到高標準、嚴要求。
2.陣地建設。村委會(huì )必須具備專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)干辦公室和計生服務(wù)室，室內設備按規范化、標準化要求配置齊全。村組宣傳氛圍較濃厚。
3.生育管理。生育、節育、處罰等三大計生政策能得到較好落實(shí)，全村計生管理水平較高。
4.優(yōu)質(zhì)服務(wù)。各項計生服務(wù)措施到位，能全面完成上級下達的工作任務(wù)，達到上級規定的指標要求，工作水份少。
5.領(lǐng)導重視。有完善齊全的管理機構，計生管理責任制落實(shí)較好，重視專(zhuān)干待遇，無(wú)計生侵權現象。
6.村民自治。有完善的自治組織，規范的自治章程和村規民約，誠信計生工作能夠扎實(shí)推進(jìn)。
7.利導政策。能正確及時(shí)落實(shí)和貫徹上級利導優(yōu)惠政策，結合本村實(shí)際制定獎扶措施并能落實(shí)到位。
三、評定程序
1.創(chuàng )建申報。愿意開(kāi)展星級創(chuàng )建的村委會(huì )，可以采取自行申報或鄉級推薦兩種方式，于每年的年初向縣人口計生委提出書(shū)面申請。
計劃方案 篇4
一、指導思想：
數學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )和數學(xué)打交道。新課標要求我們要使學(xué)生懂得數學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。力爭實(shí)現：人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此，開(kāi)展數學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數學(xué)及其應用的穩定興趣，符合新課改的要求。
二、活動(dòng)目標：
1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數學(xué)海洋，培養學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數學(xué)素養上有較大的發(fā)展與提高，為進(jìn)一步學(xué)好數學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
2.豐富學(xué)生的第二課堂，增加實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學(xué)生的知識面，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng )造性。
三、具體措施：
1.結合教材，精心設計活動(dòng)內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。增加趣味性和全面性，擴大學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性。
2.每次數學(xué)活動(dòng)都有主題，要求與正規的課堂教學(xué)有明顯區別，決不能成為變相的加課時(shí)，也不能成為“補課”活動(dòng)，但應盡量與當前學(xué)生的數學(xué)課內的教學(xué)內容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“數學(xué)與文化”融入活動(dòng)中。
3.數學(xué)活動(dòng)要講求實(shí)效，要有知識性、趣味性,活動(dòng)內容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
四、活動(dòng)內容：
對數學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng )新，將幾何教具制作、趣味數學(xué)、數學(xué)知識在實(shí)際生活中的應用、數學(xué)小故事引入活動(dòng)課，充分調動(dòng)學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。具體內容：
初一：1.數學(xué)學(xué)習方法介紹；
2.中外數學(xué)史介紹或著(zhù)名數學(xué)家的故事；
3.數學(xué)之美—生活中的數學(xué)；
4.巧拼“七巧板”；
5.正方體的展開(kāi)圖及物體的三視圖；
6.制作無(wú)蓋的長(cháng)方體紙盒;
7.拋擲硬幣,感受概率;
8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.
初二:1.古建筑中的旋轉對稱(chēng)欣賞;
2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟，感受數學(xué)之美；
3.面積與代數恒等式；
4.電腦鍵盤(pán)上的字母為何不按順序排列；
5.用替代物模擬實(shí)驗估計機會(huì )的大��；
6.笛卡爾的故事；
7圖形中的趣題；
8.心率與年齡—實(shí)踐與調查
初三：1.黃金分割—體驗大千世界中奇妙無(wú)比的優(yōu)美圖案；
2.數學(xué)與藝術(shù)的美妙結合—分形；
3.高度的測量（如：測量教學(xué)樓、旗桿、大樹(shù)等）；
4.通訊錄的設計—使其利用率盡可能的高；
5.中點(diǎn)四邊形—通過(guò)動(dòng)手操作，探索中點(diǎn)四邊形與原四邊形面積之間的關(guān)系；
6.漫談收視率—體會(huì )抽樣調查在生活中的應用；
7.通過(guò)調查、分析寫(xiě)一篇以“改進(jìn)我們的課桌椅”為題的有說(shuō)服力的短文，以此體會(huì )親自調查做決策的重要性。
說(shuō)明：各個(gè)備課組可以根據各年級學(xué)生實(shí)際情況補充其它活動(dòng)內容。
計劃方案 篇5
一、工作回顧:
上學(xué)年，學(xué)�？蒲泄ぷ鞯闹攸c(diǎn)是:校本教研工作的實(shí)施;構建《體育與健康》大課程體系，促進(jìn)校內外一體化研究的課題結題工作;“中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的督導評估管理機制研究”課題的結題工作。從這三項工作來(lái)看，主要存在一下問(wèn)題:學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(dòng)(教研組為單位，主要通過(guò)校本研討課為載體實(shí)施)、幫扶活動(dòng)(師徒間，主要通過(guò)師徒聽(tīng)課評課，檢查教案來(lái)實(shí)施)、校際交流活動(dòng)(學(xué)校之間，主要通過(guò)進(jìn)修校的教研活動(dòng)來(lái)體現)、德育社區實(shí)踐活動(dòng)(學(xué)校德育處和社區之間開(kāi)展的愛(ài)國主義教育活動(dòng)、社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現)。但在開(kāi)展的活動(dòng)中，明顯感覺(jué)，研討課準備不夠充分，上檔次的，對教學(xué)產(chǎn)生較大影響的課不多。師徒幫扶活動(dòng)，青年骨干教師的培養，想得到，做不到，青年骨干教師的培養的有效培養機制沒(méi)有真正發(fā)揮預期作用。校際交流活動(dòng)，以研促教的作用不夠強，對別人學(xué)校的好的東西缺乏內化和創(chuàng )新。學(xué)校時(shí)間安排太緊張，很多計劃實(shí)施的東西沒(méi)有真正實(shí)施，只停留在紙面上。課題管理工作欠規范，研究人員研究過(guò)程比較單薄，所以跟老師的感覺(jué)虛假東西太多，成果談不上推廣。
二、指導思想:
以區教育局、進(jìn)修校的科研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導，本學(xué)期加大科研力度，健全制度，落實(shí)措施，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新。深化《開(kāi)展城市、農村等不同區域以校為本教研活動(dòng)運行機制、模式與行為的策略研究》課題研究和學(xué)校校級課題申報實(shí)施工作。讓每個(gè)老師都參與科研，通過(guò)科研真正體會(huì )到科研對教學(xué)的幫助，真正讓科研走入教師教學(xué)實(shí)踐中。
三、工作目標:
提高校本教研的實(shí)效性。簡(jiǎn)化理論要求、步驟，使每個(gè)教師科研工作可操作。減少老師對科研的神秘感。
四、本期科研室主要內容:
1、結合發(fā)現的問(wèn)題，對陳家橋中學(xué)校本教研制度作出修改和宣傳。對校長(cháng)、主任校本教研工作制度進(jìn)行探索、實(shí)踐嘗試。對我�；拘纬傻男１窘萄�，四大板塊進(jìn)行必要完善補充。
2、結合學(xué)校校情，自選課題進(jìn)行小課題研究，以鍛煉學(xué)�？蒲辛α�。
3、對年級組、教研組、備課組通過(guò)例會(huì )和檢查，進(jìn)一步提高科研水平。設想協(xié)助學(xué)校各科室，通過(guò)校級骨干教師的評選、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎勵方案(橫向、縱向比較)，和三年級中考獎勵方案。把老師的心思吸引到教學(xué)上來(lái)。真正體現優(yōu)勞優(yōu)酬。鼓勵大家成名師。
4、加強處室協(xié)調工作，科研室、教導處、德育處密切對教學(xué)秩序的常規管理加強過(guò)程檢查，真正發(fā)揮過(guò)程管理的作用，特別是平行班的教育、教學(xué)發(fā)現的老問(wèn)題不停留在口頭上，拿出具體的整改措施。邊實(shí)踐邊整改。初一年級由藍正國負責教學(xué)管理，初二由王明全負責教學(xué)管理，初三由彭興負責教學(xué)管理。各年級圍繞各自工作重點(diǎn)實(shí)施具體工作。
5、簡(jiǎn)化過(guò)程，強調實(shí)效，制作陳家橋中學(xué)校本教研工作手冊〔個(gè)人研修計劃、研討課教學(xué)設計、課堂片段實(shí)錄、教學(xué)反思評價(jià)1231(一條最值得借鑒的優(yōu)點(diǎn)、兩條突出問(wèn)題、提出三條建設性意見(jiàn)、一條大家共同研討的問(wèn)題)教學(xué)研討中心發(fā)言人發(fā)言稿、半期、月考、期末質(zhì)量分析、校際交流活動(dòng)記錄和反思、幫扶、校本教研總結〕
6、規范課題過(guò)程管理。制作陳家橋中學(xué)課題工作手冊，使課題管理逐漸有序。
7、做好《信息技術(shù)與學(xué)科整和》的結題工作。
8、繼續開(kāi)展教研組為單位，問(wèn)題為中心的教學(xué)研究活動(dòng)。
9、協(xié)調進(jìn)修校學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，做好九鎮的校本教研輻射工作。
每周、每月具體工作見(jiàn)周工作計劃表。
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