中心小學(xué)學(xué)生同讀一本書(shū)活動(dòng)方案
放寒假是一件幸福的事情，幸福源于有意義的寒假生活。閱讀是一件幸福的事，寒假因閱讀而變得更加幸福！
學(xué)生學(xué)習潛力的大小，取決于閱讀量的大小。大量的閱讀可以豐富學(xué)生的詞匯和語(yǔ)感，提高閱讀和寫(xiě)作能力；閱讀可以開(kāi)闊知識面，為今后各個(gè)學(xué)科的學(xué)習提供強大的知識背景支持；閱讀可以陶冶情操，于潛移默化中提升審美情趣和道德水平。為切實(shí)促進(jìn)學(xué)生大量閱讀，推進(jìn)書(shū)香校園的建設，讓寒假因閱讀而變得更有意義，學(xué)校特舉行“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排：
1、讀書(shū)摘抄、讀后心得評比。
利用寒假時(shí)間閱讀每個(gè)年級統一規定閱讀的書(shū)目，在閱讀中做好讀書(shū)摘抄記錄，撰寫(xiě)讀書(shū)心得（一二年級以繪畫(huà)的形式書(shū)畫(huà)閱讀的感悟）。寒假開(kāi)學(xué)兩周內，班級開(kāi)展讀書(shū)摘抄、讀后心得評比活動(dòng)。每班上報五名獲獎學(xué)生，學(xué)校集體表彰，頒發(fā)活動(dòng)獎狀和活動(dòng)獎品。
2、班級讀書(shū)交流會(huì )。
寒假開(kāi)學(xué)兩周內，各班級通過(guò)閱讀課或班隊課開(kāi)展班級交流會(huì )，暢談“同讀一本書(shū)”的閱讀收獲。班級交流會(huì )后，上交讀書(shū)交流會(huì )的活動(dòng)方案、活動(dòng)照片、活動(dòng)實(shí)錄等材料。根據讀書(shū)交流會(huì )開(kāi)展的情況和上交的讀書(shū)交流會(huì )的材料，學(xué)校評選本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級。
二、活動(dòng)保障
1、各個(gè)年級各班級精心為學(xué)生選擇閱讀的書(shū)目。
2、對學(xué)生的'讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行針對性指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)。指導內容包括：怎樣閱讀一本書(shū)，如何做內容摘要，怎樣在書(shū)上畫(huà)批注及寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，從而使學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。
3、與家長(cháng)要多聯(lián)系、多溝通，讓家長(cháng)在家起到督促或監督的作用。
4、做好讀書(shū)摘抄、讀后心得的評比工作。將學(xué)生的讀書(shū)摘抄、讀后心得裝訂成冊，通過(guò)學(xué)生評比、家長(cháng)評比等多種方式，確保評選出最優(yōu)秀的五份作品上報教導處。
5、做好讀書(shū)交流會(huì )工作。制定好讀書(shū)交流方案，組織好讀書(shū)交流活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)交流會(huì )的開(kāi)展，讓學(xué)生在交流中深化對閱讀書(shū)籍的理解，并將閱讀活動(dòng)內化為自己的收獲。
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