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學(xué)生學(xué)習名人德育活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-29 12:20:43 方案 我要投稿

學(xué)生學(xué)習名人德育活動(dòng)方案范例

  一、指導思想

學(xué)生學(xué)習名人德育活動(dòng)方案范例

  以《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》為指導,認真落實(shí)xxx本學(xué)校有關(guān)學(xué)習名人的工作會(huì )議精神,我班以開(kāi)展“學(xué)習名人”主題教育活動(dòng)為切入口,加強對學(xué)生的人格教育、心理品質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)習名人,以名人為榜樣,以此推動(dòng)我班德育、教學(xué)工作再上新臺階。

  二、活動(dòng)目標

  1.通過(guò)多種渠道了解偉人、名人或身邊的人的成長(cháng)故事,并在感受他人成長(cháng)經(jīng)歷的同時(shí),汲取營(yíng)養,獲得啟示,主動(dòng)思考自己成長(cháng)中的問(wèn)題。

  2.自主選擇學(xué)習伙伴,合作擬定活動(dòng)方案,探究實(shí)施活動(dòng)計劃;在活動(dòng)過(guò)程中,綜合運用語(yǔ)文知識,整體發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)能力,全面提升語(yǔ)文綜合素養。

  3.借助展示交流活動(dòng),激發(fā)探究興趣,培植自信,發(fā)展主動(dòng)獲取知識和信息的能力,培養善于合作、樂(lè )于與人分享成功的個(gè)性品質(zhì)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段

  1、教師向學(xué)生宣布學(xué)習名人的活動(dòng)方案,指導學(xué)生自己選擇學(xué)習的榜樣。

  2、利用櫥窗、中隊園地、國旗下講話(huà)等陣地,全方位進(jìn)行“學(xué)習名人”教育的宣傳發(fā)動(dòng)。

 。ǘ┗顒(dòng)推進(jìn)階段

  1、開(kāi)展“看誰(shuí)更了解名人”活動(dòng)

  全班學(xué)生通過(guò)查資料等方式了解所選名人的生平事跡,激發(fā)對名人的敬愛(ài)之情,進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習強烈愿望。

  要求:家里條件較好的同學(xué)引導他們通過(guò)網(wǎng)上來(lái)搜集資料,并要求寫(xiě)一寫(xiě)讀后感;家庭條件比較差的同學(xué)建議通過(guò)詢(xún)問(wèn)老一輩或看名人傳記來(lái)搜集資料。

  2、開(kāi)展 “學(xué)習名人”資料共享教育活動(dòng)。

  將自己“學(xué)習名人”活動(dòng)中收集的資料,通過(guò)講故事、朗誦等活動(dòng)相互交流,培養學(xué)生良知、道德、情感和良好的`心理品質(zhì),讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得如何學(xué)習名人。

  要求:先讓全班同學(xué)在小組內互相交流,然后小組內推選代表進(jìn)行表演活動(dòng)。

  3、舉行“學(xué)習名人,我能,我超越”的活動(dòng)。

  通過(guò)活動(dòng),整理學(xué)習到的名人名言, 使學(xué)生從名人身上汲取更多的營(yíng)養,并且應用在自己的實(shí)際當中,選擇最好的學(xué)習方式。

  要求:以小組為單位,采取小組內預賽選拔的形式,各小組推選代表參加。

  4、舉辦“學(xué)習名人----我的收獲”學(xué)生手抄報展示活動(dòng)。

  以“學(xué)習名人”為主題,通過(guò)學(xué)習名人的活動(dòng),創(chuàng )辦一份學(xué)習名人手抄報,老師要進(jìn)行公開(kāi)評比。

  5、舉行“走近名人,學(xué)習偉人”演講比賽

  以“走近名人,學(xué)習偉人”為主題,讓學(xué)生在演講 中確立積極的人生追求和崇高的理想,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對名人的崇敬和崇拜。

  要求:以小組為單位,以班隊會(huì )的形式,讓所有學(xué)生都能站在同學(xué)們面前說(shuō)說(shuō)自己的感受。在此基礎上,各組再推選一名同學(xué)參加全級的演講 比賽。

  6、學(xué)科教學(xué)滲透“學(xué)習名人”教育。

  講“學(xué)習名人”教育和語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)內容有機的結合起來(lái),融會(huì )貫通。

 。ㄈ┛偨Y評比階段

  1、各小組做好活動(dòng)總結工作,總結成績(jì),找出不足。

  2、班主任對活動(dòng)進(jìn)行全面總結,上報總結材料,召開(kāi)表彰大會(huì ),對活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)小組予以表彰。

  3、將“學(xué)習名人”主題教育納入班級長(cháng)效教育軌道,建立長(cháng)效機制。

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