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大班音樂(lè )活動(dòng)方案:采茶

時(shí)間:2020-12-24 18:37:13 方案 我要投稿

大班音樂(lè )活動(dòng)方案:采茶

  活動(dòng)目標:

大班音樂(lè )活動(dòng)方案:采茶

  1、激發(fā)幼兒對采茶律動(dòng)活動(dòng)的興趣,培養幼兒動(dòng)作的節奏感和協(xié)調性。

  2、感受曲子的歡快熱烈的情緒,體會(huì )繁忙的采茶場(chǎng)面與氣氛。

  3、知道茶葉長(cháng)在茶樹(shù)上,茶葉能泡水喝。

  活動(dòng)準備:

  1、電腦課件和圖譜。

  2、錄音機及采茶錄音帶。

  3、茶葉及杯子。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  幼兒通過(guò)音樂(lè )律動(dòng)練習,熟悉節奏,從而了解曲子活潑、歡快的情緒。

  活動(dòng)設計:

  1、活動(dòng)導入:教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè )聲中入場(chǎng),用生動(dòng)的語(yǔ)言引導幼兒進(jìn)入本節課的學(xué)習。

  小朋友,我們一起去郊游吧!這里的景色可真美,看!我們來(lái)到了什么地方?

  2、活動(dòng)過(guò)程:

 。1)引導幼兒看課件,懂得茶鄉有許多茶樹(shù),知道采下的茶葉經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的加工可以泡水喝,喝茶有利于健康,了解關(guān)于茶葉的簡(jiǎn)單知識。

 。2)欣賞音樂(lè ),讓幼兒感受曲子的內容,并隨意做出喜歡的動(dòng)作。

 。3)教師與幼兒一起探討采茶的方法:左手提籃子,右手大拇指和食指將茶葉采下來(lái),指導幼兒放茶葉的時(shí)候眼睛要看好,不要把茶葉放在籃子外面。

 。4)引導幼兒根據采茶的'音樂(lè ),學(xué)習采茶的動(dòng)作,要手到眼到,合拍表演,讓幼兒體會(huì )和感受音樂(lè )中繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面和氣氛。

 。5)學(xué)會(huì )律動(dòng)后,教師引導幼兒即興創(chuàng )編動(dòng)作表演,把音樂(lè )分成兩部分,第一段為去茶園的路上,第二段為采茶。

 。6)出示圖譜,讓幼兒學(xué)會(huì )根據圖譜來(lái)欣賞曲子,并做出相應的律動(dòng)。

 。7)教師引導幼兒在音樂(lè )的伴奏下完整的表演律動(dòng),激發(fā)幼兒對采茶律動(dòng)的興趣。

  3、活動(dòng)結束:

  教師和幼兒一起把采來(lái)的茶葉送給客人,結束本次活動(dòng)。 <

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