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大班新年活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-12-28 09:53:32 方案 我要投稿

大班新年活動(dòng)方案范文(精選9篇)

  為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的大班新年活動(dòng)方案范文(精選9篇),歡迎大家分享。

大班新年活動(dòng)方案范文(精選9篇)

  大班新年活動(dòng)方案1

  新的一年馬上就要來(lái)臨了,幼兒對節日的到來(lái)非常的高興,但是幼兒對于元旦的來(lái)意并不是很清楚。我們希望通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解元旦的來(lái)意,體驗動(dòng)手制作的快樂(lè ),用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室,體會(huì )節日的愉快氣氛。

  活動(dòng)形式

  慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

  活動(dòng)宗旨:我參與、我動(dòng)手、我快樂(lè )、我們都是巧巧手

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)創(chuàng )設溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情;

  2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認識、了解元旦,感受節日的愉快氣氛;

  3、通過(guò)制作方案的設計、實(shí)施,調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日上午9:10開(kāi)始

  活動(dòng)準備:

  1、場(chǎng)地環(huán)境的布置;

  2、操作材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識元旦

  元旦,也被稱(chēng)為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節”,也就是農歷新年。

  元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門(mén),元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。

  漢語(yǔ)“元旦”含義:“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。

  歷史上,中國各個(gè)朝代對“元旦”說(shuō)法不一致。中華民國成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農時(shí);從公歷,所以便統計”,定農歷正月初一為春節,而以公歷1月1日為新年。

  1949年9月,中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議通過(guò)使用“公元紀年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶(hù)曉的新年“元旦”節日。

  二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

  1、幼兒繪畫(huà):年年有魚(yú)

  2、幼兒剪紙:美麗的窗花

  3、幼兒制作賀卡并互贈

  4、展示幼兒作品

  三、歡慶元旦

  觀(guān)看有關(guān)的電影,師幼共慶元旦

  大班新年活動(dòng)方案2

  一、主題目標

  1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì )元旦的節日氛圍。

  3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  二、主題設計結構

  1、認識元旦

  2、迎接元旦,新年新氣象。

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、慶祝元旦,以班級為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì )。

  三、活動(dòng)目標

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。

  2、知道過(guò)了新年,又長(cháng)大了一歲。

  3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  四、活動(dòng)準備

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  五、活動(dòng)重難點(diǎn)

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  A、引導幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統節日,激發(fā)學(xué)習興趣

  1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng):國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習元旦。

  2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)

  3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

  B、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

  1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的視頻,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  C、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

  1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(cháng)大了一歲。

  2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

  D、延伸活動(dòng):

  引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專(zhuān)題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

  大班新年活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目標

  1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

  2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。

  3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。

  二、活動(dòng)準備

  1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

  2、《新年好》背景音樂(lè )。

  三、活動(dòng)重難點(diǎn)

  按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  A:激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

  1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

  2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

  新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

  B:在教師指導下,幼兒制作賀卡

  1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

  2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

  提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。

  3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

  4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

  5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

  提示:

  1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè ),也可以播放輕音樂(lè ),創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。

  2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自己的名字。

  C:引導幼兒交流送賀卡

  1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

  2、送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?

  3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動(dòng)。

  提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂(lè )。

  D:延伸活動(dòng):

  教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

  大班新年活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

  2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng )造力。

  活動(dòng)準備:

  1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

  2、背景音樂(lè )《新年好》。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

  活動(dòng)內容:

  一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè )的節日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

  2、教師引導幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

  二、引導幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境

  1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?

  2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

  提示:教師要引導幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì )飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

  3、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境,指指窗戶(hù),讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),才更顯新年氣氛。

  4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學(xué)剪窗花,引導幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。

  提示:

  1、貼的時(shí)候要注意安全。

  2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),播放《新年好》的音樂(lè )。

  三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅

  1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

  2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動(dòng)結束。

  四、活動(dòng)延伸:

  1、引導幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

  2、如果條件允許的話(huà),可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(cháng)的足跡。

  大班新年活動(dòng)方案5

  正值新年到來(lái)之即,孩子們在盼著(zhù)快過(guò)節,大人在盼著(zhù)孩子快長(cháng)大。在班級工作的開(kāi)展中,家長(cháng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著(zhù),結合主題的開(kāi)展及家長(cháng)工作的需要,我們設計了此次活動(dòng)。

  活動(dòng)安排:

  8:30——9:00熱身運動(dòng);

  親子活動(dòng);早操活動(dòng);

  9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);

  9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長(cháng)會(huì )。

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)親子游戲,增近親子情感。

  2、通過(guò)親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。

  3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。

  游戲一:夾皮球

  目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂(lè )。

  玩法:將幼兒(家長(cháng))分成人數相等的四對夾球過(guò)障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。

  游戲二:扔毽子

  目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進(jìn)親子間的情感。

  玩法:家長(cháng)手持籃子,幼兒往藍里投擲,一多的為勝出。

  游戲三:毛毛蟲(chóng)

  目的:

  1、提高幼兒身體協(xié)調能力和平衡能力。

  2、通過(guò)親子游戲,增強親子感情。

  玩法:準備呼拉圈六個(gè),分兩組,家長(cháng)列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規定路線(xiàn),在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。

  游戲四:做皮球

  目的:

  1、學(xué)會(huì )聽(tīng)老師口令走。

  2、初步培養孩子的靈敏性。

  玩法:

  1、老師喊走走,走成一個(gè)大皮球,全體手拉手做皮球。

  2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長(cháng)結對,手拉手做皮球。

  3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

  游戲五:拍球接力

  目的:

  1、練習幼兒拍接球的.技能。

  2、初步培養孩子的合作性。

  玩法:幼兒拍球來(lái)回接力,以快的為勝出。

  大班新年活動(dòng)方案6

  當新年的腳步悄悄地走進(jìn)我們的時(shí)候,在這個(gè)喜氣洋洋、激動(dòng)人心的日子,我們要讓幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)高高興興,讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上,洋溢在每一位老師的臉上,溫暖在家長(cháng)的心坎里,特舉辦大班年級組集體迎新年活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:喜迎新年

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園多功能廳二樓

  四、活動(dòng)準備:水果圖片、椅子若干張、鼓、花,各班按照指定場(chǎng)地坐好等;每班準備兩個(gè)節目;獎品:小玩具(大班幼兒人數);游戲名稱(chēng):水果蹲、踩氣球。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,并說(shuō)祝詞。

  2、觀(guān)看各班小朋友節目表演。

  3、游戲“水果蹲”。

  4、再次觀(guān)看小朋友表演節目。

  5、游戲“踩氣球”

  6、播放喜慶的音樂(lè ),幼兒相互擁抱,說(shuō)一說(shuō)祝福的話(huà)。

  7、主持人宣布活動(dòng)結束,祝福幼兒“新年快樂(lè )“!

  大班新年活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)總目標

  1、與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新年活動(dòng),體驗親情、友情和師生情。

  2、感受過(guò)新年的

  3、知道新年是我們的傳統佳節,過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。

  二、活動(dòng)內容

  系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀

  系列活動(dòng)二:甜甜蜜蜜送祝福

  系列活動(dòng)三:親親密密游戲樂(lè )

  系列活動(dòng)四:愛(ài)我你就抱抱我

  三、活動(dòng)準備

  1、召開(kāi)相關(guān)會(huì )議,確定活動(dòng)方案

  2、制定活動(dòng)詳細方案

  3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

  4、審核班級活動(dòng)方案

  5、事先貫穿家長(cháng)準備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。

  6、各類(lèi)音樂(lè )帶子

  7、各種動(dòng)物頭飾

  8、為幼兒準備的純手工小禮物:可愛(ài)的小包包

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月31日上午8:30—10:30

  地點(diǎn):大一班教室

  五、活動(dòng)提綱:

  系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示,包含詩(shī)歌、音樂(lè )、舞蹈、音樂(lè )童話(huà)劇等。

  系列活動(dòng)二:親親密密游戲樂(lè )邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過(guò)親自互動(dòng)游子,增進(jìn)親自情感。

  系列活動(dòng)三:猜猜我有多愛(ài)你讓家長(cháng)、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài),也能懂得感恩,并借助節日表達謝意,分三個(gè)環(huán)節:

  第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛(ài)禮物

  第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡

  第三:爸爸媽媽向小朋友致節日祝福

  第四:老師向小朋友贈送新年禮物

  系列活動(dòng)四:愛(ài)我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們,家長(cháng)各自抱起自家的寶貝。

  大班新年活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目標:

  1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

  2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、布置歡慶元旦場(chǎng)地。

  2、氣球,十二生肖卡片

  3、塑料呼啦圈、塑料筐,紙球。

  活動(dòng)過(guò)程:

  幼兒隨音樂(lè )《小鞭炮》隨意做動(dòng)作入場(chǎng)

  一、教師出場(chǎng)

  炮竹聲聲,新年到,辭舊迎新真熱鬧,過(guò)去的一年我們攜手走過(guò),有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,孩子是我們的未來(lái),我們的驕傲,看著(zhù)他們一天天長(cháng)大,我們自豪,我們欣慰,新的一年新的希望,我們歡歌,我們舞蹈共同慶祝美好的一刻,大四班元旦聯(lián)歡現在開(kāi)始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序:第一項問(wèn)候時(shí)刻,第二項幼兒學(xué)習成果展示,第三項:親子制作,第四項:親子游戲。下面進(jìn)行第一項:過(guò)去的一年,我們伴隨著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài),伴隨著(zhù)伙伴的愛(ài),如今我也要表達我的愛(ài),愛(ài)你我會(huì )親親你,愛(ài)你我會(huì )抱抱你。請小朋友隨著(zhù)美妙的音樂(lè )站起來(lái),用你喜歡的方式問(wèn)候爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)候朋友吧,幼兒隨音樂(lè )與家長(cháng),同伴互相問(wèn)好,擁抱。

  二、成果展示:

  在過(guò)去的一學(xué)期我們學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng),請爸爸媽媽來(lái)欣賞我們的匯報活動(dòng),伴隨著(zhù)新年的到來(lái),我們的新年祝福也開(kāi)始了:

  1、請欣賞英文歌曲《新年好》

  2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好聽(tīng)請欣賞歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》

  3、我是中國娃,我們愛(ài)祖國,國旗飄飄多美麗,我向國旗敬個(gè)禮,請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》

  4、勤快的孩子人人愛(ài),懶惰的孩子沒(méi)人喜歡,請欣賞《勤快人和懶惰人》。

  5、一匹大馬沒(méi)尾巴,一只小兔圓耳朵,哎,真是粗心的小畫(huà)家,請欣賞歌曲《粗心的小畫(huà)家》。

  6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不說(shuō)話(huà),我做他爸爸,我做他媽媽?zhuān)肋h愛(ài)著(zhù)它請欣賞歌曲《泥娃娃》

  7、我們愛(ài)唱,我們更愛(ài)跳,請欣賞紙盒韻律操。

  8、數學(xué)王國奧秘多,數學(xué)游戲樂(lè )趣多,請欣賞數學(xué)小游戲:

  1、我問(wèn)你答。

  2、一把鑰匙一把鎖

  三、制作時(shí)刻:

  平時(shí)我是媽媽的小幫手,今天我要請媽媽來(lái)當我的小幫手,一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。(制作材料:各色彩紙,即時(shí)貼,橡皮泥,油畫(huà)棒等)

  活動(dòng)目標:

  1、能大膽選用自己喜歡的材料制作,裝飾瓶子

  2、體驗與家長(cháng)一同制作的樂(lè )趣

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、瓶寶寶參加展示會(huì )引出活動(dòng):

  2、裝飾瓶寶寶,參加展示會(huì )

  四、運動(dòng)時(shí)光

  游戲是我們的最?lèi)?ài),爸爸媽媽?zhuān)螒蛑杏心銈兊纳碛,我們?huì )更快樂(lè ),請你牽起我的手,讓我們一同游戲。

  請欣賞親子游戲:

  1、《投籃蹦蹦跳》

  幼兒手拿塑料筐,自由做蹦跳的動(dòng)作,家長(cháng)于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物

  2、家長(cháng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》

  運用擊鼓傳花的游戲,請出四位家長(cháng),抽出生肖卡,說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ),如:膽小如鼠

  3、套圈

  家長(cháng)與幼兒站成兩隊,排頭的家長(cháng)將呼啦圈從頭上套下來(lái),雙腳跳出,孩子撿起地上的圈,從頭上套下來(lái),再雙腳跳出,后面的人依次進(jìn)行,看哪對先套完圈。

  五、結束

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼就要迎來(lái)新的一年,我們的聯(lián)歡就要結束了,在這里,我再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

  大班新年活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目標:

  1、感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(cháng)大了;

  2、愿意表現自己這一年的收獲,讓家長(cháng)同伴為自己喝彩

  3、培養幼兒競爭,參與集體活動(dòng)的意識

  活動(dòng)形式:

  奪取智慧數果實(shí),智力游戲

  活動(dòng)準備:

  1、一棵大樹(shù),上面掛滿(mǎn)很多小玩具。

  2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長(cháng)團,分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說(shuō)自己隊的口號。

  活動(dòng)步驟:

  1、教師共致新年賀詞。

  2、齊唱“新年好”,“我長(cháng)大一歲了”歌曲。

  3、幼兒入座,教師宣布游戲規則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個(gè)游戲,答對的可將一個(gè)玩具留在桌上,做為總成績(jì)。

  4、家長(cháng)參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個(gè)玩具。

  活動(dòng)內容:

  有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答,家長(cháng)的搶答題為腦筋急轉彎。

  游戲內容:

  1、家長(cháng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果,孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)

  2、猜動(dòng)物:出示動(dòng)物圖片,一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。

  3、猜詞。方法同上。

  活動(dòng)結束:

  給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

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