幼兒園中班科學(xué)《油和水》的活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)操作感知油和水傾倒、攪拌后分離的現象。

　　2、能用語(yǔ)言和記錄的方式表達自己觀(guān)察的結果。

　　3、喜歡動(dòng)手實(shí)驗，有積極的探索興趣，體驗科學(xué)知識在生活中的運用。

　　活動(dòng)準備：

　　1、實(shí)驗材料：水，食用油，醋，透明一次性杯子，筷子，幼兒個(gè)人記錄表，記號筆，大的記錄表一張。

　　2、幼兒經(jīng)驗準備：先認識油和水，感知其特性

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、問(wèn)題引入：小朋友，你們看杯子里有什么呀？（出示水和醋）

　　如果把水和醋倒在一起，會(huì )怎樣呢？

　　1、幼兒自由猜想并表述。

　　2、教師實(shí)驗，幼兒觀(guān)察現象。

　　3、集體交流各自的發(fā)現：水和醋混合在了一起。

　　二、第一次操作：感知油和水相互傾倒后的分離現象

　　1、出示油和水，讓幼兒自由猜想：如果把油倒入水中或把水倒入油中會(huì )怎樣呢？教師記錄幼兒猜想結果。

　　2、幼兒動(dòng)手操作，并將觀(guān)察到的現象記錄在記錄表上。

　　3、集體交流自己的發(fā)現及自己的`記錄：你把什么倒入什么？發(fā)現了什么？

　　4、教師小結、記錄幼兒操作結果：無(wú)論是油倒在水里還是水倒在油里，油在上面，水在下面，它們是分離的，不會(huì )混合的。

　　三、第二次操作：感知油和水攪拌后分離的現象。

　　1、出示筷子，讓幼兒猜測攪拌后油和水會(huì )怎樣

　　2、幼兒動(dòng)手操作，觀(guān)察攪拌靜止后的現象，并記錄在記錄表上。

　　3、幼兒交流操作結果。

　　4、教師小結：用筷子用力的攪拌，油和水還是分離的，不會(huì )混合。

　　教師總結：無(wú)論是先倒油還是先倒水，不論用筷子怎么攪，最后結果都是分成兩層，油在上面水在下面，油和水是分離的，是不會(huì )混在一起的。

　　四、幼兒嘗試“油水分離畫(huà)”，想一想為什么顏料水不會(huì )和油畫(huà)棒混在一起呢？感受油水分離現象在生活中的運用。

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