小學(xué)春節活動(dòng)方案
慶祝春節當人少不了學(xué)校安排活動(dòng)啦,那么,下面是小編給大家整理收集的小學(xué)春節活動(dòng)方案,供大家參考。
小學(xué)春節活動(dòng)方案1
一、指導思想
春節作為中華民族第一傳統大節,有著(zhù)豐富的民俗文化內涵,是對青少年進(jìn)行傳統美德教育的有利契機。為了進(jìn)一步增強民族自豪感,加深學(xué)生對傳統文化的深入了解,大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統,使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中,切身感受濃郁的文化氣息,學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
以“年味兒飄飄”為主題,我校在黨員、教師和全校少先隊員中開(kāi)展“歡慶春節話(huà)民俗、揮毫潑墨繪春節、載歌載舞唱春節”等系列活動(dòng),大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化,從中華民族共有的精神家園基地出發(fā),不斷推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設,引導師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),促進(jìn)我校精神文明建設的深入開(kāi)展。
三、組織機構
組 長(cháng): xxx
組 員: xxx
四、活動(dòng)內容:弘揚傳統,提升素養
活動(dòng)準備時(shí)間:寒假
活動(dòng)參與對象:全體學(xué)生
具體內容:
1.一年級——詩(shī)意氤氳誦春節
有關(guān)春節的古詩(shī)有很多,一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間,在家長(cháng)的幫助下搜集并背誦。等到開(kāi)學(xué)后,先在班里進(jìn)行展示,選出古詩(shī)誦讀小能手,參加年級比賽,選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手,讓學(xué)生從氤氳的詩(shī)意中,去感悟中華傳統文化的豐富內涵。
2.二年級——載歌載舞唱春節
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節的歌曲,利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作,可為自己的表演加分。開(kāi)學(xué)后,先在班級里進(jìn)行展示,選出小小歌唱家,再推選參加年級比賽,讓孩子們在活動(dòng)中去感受春節所帶來(lái)的快樂(lè )。
3.三年級——歡度春節話(huà)民俗
有關(guān)春節的由來(lái)、習俗、傳說(shuō)、故事、民俗活動(dòng)有很多,三年級各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集,利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間在班里進(jìn)行展示,選出小小故事家,讓學(xué)生感悟中華傳統文化的豐富內涵。
4.四年級——喜氣洋洋對春聯(lián)
春聯(lián),是中華民族文化中的一朵奇葩,是一種獨特的中國文學(xué)形式。它以工整、對仗、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,瑯瑯上口,韻味十足。建議四年級結合《春聯(lián)》一課內容的學(xué)習,組織學(xué)生在寒假中搜集、記錄春聯(lián),開(kāi)學(xué)后進(jìn)行與春聯(lián)有關(guān)的趣味知識競賽?梢允“一站到底”的形式,也可以是書(shū)面答卷的形式,建議各班進(jìn)行相互觀(guān)摩,優(yōu)秀班級可向全校展示。
5.五年級——心靈手巧繪春節
五年級各班可以將春節中走親訪(fǎng)友、家人團聚的歡樂(lè )祥和的情景或落到畫(huà)紙上,或拍成照片,還可以揮毫潑墨寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于春節的詩(shī)句或者對聯(lián)。開(kāi)學(xué)后,出一期開(kāi)展春節主題的剪貼報、手抄報評比活動(dòng)。根據活動(dòng)實(shí)際情況,評出一至兩個(gè)優(yōu)勝班級。
6.六年級——文采飛揚慶春節
六年級各班應及早布置,讓學(xué)生將自己在春節期間的所見(jiàn)所聞、所思所感付諸筆端,寫(xiě)出真實(shí)感人、年味十足的習作,開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比,每班推薦3~5篇上交,學(xué)校網(wǎng)站擇優(yōu)錄用并向《金壇教育報》投稿。
五、活動(dòng)要求:
1.本活動(dòng)的各班負責人為班主任和該班的語(yǔ)文老師,班主任為第一責任人;
2.以上各項活動(dòng)的準備時(shí)間均在寒假假期內,請務(wù)必在放假前布置;
3.中、高年級各班可組織學(xué)生結合活動(dòng)內容,寫(xiě)一寫(xiě)自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受;
4.開(kāi)學(xué)后,請各年級各班根據周工作安排,在班級里深入開(kāi)展相應的主題活動(dòng),引導學(xué)生深入挖掘春節的文化內涵;
5.活動(dòng)的具體事宜,由該年級的語(yǔ)文備課組長(cháng)負責。在活動(dòng)過(guò)程中,各備課組長(cháng)要注意搜集和保存相應的文字材料及相關(guān)的圖片資料,及時(shí)上交學(xué)校。
小學(xué)春節活動(dòng)方案2
結合省市有關(guān)“減負”精神,充分保護低段孩子學(xué)習的積極性,本學(xué)期繼續實(shí)行“期末趣味樂(lè )考”的測評方案。本方案把期末考試設計成游園活動(dòng)的形式,讓孩子在考試中體驗到愉悅和成功,增強自我成就感。本次活動(dòng)主題是“趣味游園?智迎新春”,涵蓋了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育等多門(mén)學(xué)科,是一次集綜合性、趣味性、探索性為一體的期末綜合性測評活動(dòng)。
一、活動(dòng)總策劃:何XX
二、活動(dòng)參加對象:全體一、二、三年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:xxx5年1月24日(周六)上午
三年級:8:00—10:00 二年級9:00—11:00 一年級9:30—11:30
四、活動(dòng)準備:
1.海報、樂(lè )考官牌、星級卡。
2.一、二、三年級家委會(huì )統一購買(mǎi)獎品。
五、各項目出題老師
一到三年級課文朗讀——李XX 一年級數學(xué)易錯題:楊XX
二年級數學(xué)易錯題:虞XX 三年級24點(diǎn):蘭XX
二年級閱讀力:平XX 三年級閱讀力:呂XX
六、具體安排:
【三年級】
序號 項目 負責人 地點(diǎn) 規則 備注
1 親近母語(yǔ) 平XX 401教室 朗讀課文并選擇其中的一句話(huà)寫(xiě)下來(lái) 301班3名家長(cháng)
2 點(diǎn)亮心燈 張XX 402教室 閱讀力測試 301班3名家長(cháng)
3 火眼金睛 虞XX 403教室 數學(xué)24點(diǎn) 302班3名家長(cháng)
4 Let’s show together 朱XX 501教室 英語(yǔ)對話(huà)表演 302班3名家長(cháng)
5 我型我秀 徐XX 502教室 特長(cháng)展示 301班5名家長(cháng)
6 心靈手巧 金XX 503教室 疊襯衫 302班5名家長(cháng)
7 跳出精彩 洪XX 大禮堂 一分鐘親子跳繩 303班10名家長(cháng)
8 碩果累累 陳XX 會(huì )議室門(mén)口 領(lǐng)取獎品 各班2名家長(cháng)
說(shuō)明:
(1)以上場(chǎng)地在周五下班前班主任協(xié)助負責老師布置妥當,如拉上彩帶、拉好桌子、打掃衛生,在醒目的位置張貼海報,貼上出入口。
(2)每個(gè)項目負責老師要準備好PPT,及時(shí)拷貝到電腦上。
(3)所有要采購的物品年級組互相協(xié)調,統一購買(mǎi)。
【活動(dòng)具體內容】
一、會(huì )場(chǎng)名稱(chēng):親近母語(yǔ)——朗讀課文并書(shū)寫(xiě)
1.每場(chǎng)次3人,其余同學(xué)在入口排隊等候。
2.朗讀一篇小短文,要求讀準字音,讀通句子,字正腔圓,富有感情。
3.選擇其中一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。要求坐姿和握筆姿勢正確,字跡清楚勻稱(chēng),筆順正確書(shū)寫(xiě)端正。
4.樂(lè )考官根據朗讀和書(shū)寫(xiě)情況,在星級卡上打上相應的星星數。
活動(dòng)準備材料:學(xué)生自備鉛筆、橡皮,負責老師準備相應的PPT和朗讀內容。
人員安排:301班3名家長(cháng) 場(chǎng)地:401教室
二、會(huì )場(chǎng)名稱(chēng):點(diǎn)亮心燈——閱讀力
1.每場(chǎng)次十人,其余同學(xué)在入口排隊等候。。
2.負責老師現場(chǎng)分發(fā)一份答題卡,在規定的時(shí)間內完成。
3.家長(cháng)現場(chǎng)評價(jià)打分,全對得五星,以此類(lèi)推。
活動(dòng)準備材料:答題卡、紅筆,負責老師準備相應的PPT
人員安排:301班3名家長(cháng)樂(lè )考官。
活動(dòng)準備材料:答題卡 場(chǎng)地:402教室
三、會(huì )場(chǎng)名稱(chēng):火眼金睛——24點(diǎn)
1.每場(chǎng)次10人,其余同學(xué)在入口處排隊等候。
2.負責老師發(fā)一份24點(diǎn)練習(共10題),學(xué)生在規定時(shí)間內書(shū)寫(xiě)正確的算式(算式中必須有四個(gè)數字)。
例題:6 6 2 1,
算式:(6+6)×2×1=24,也可列分步算式:6+6=12,12×2×1=24
3.完成答題卡后交于樂(lè )考官,現場(chǎng)批改評價(jià)。
(對1-2題得一星,3-4題得二星,5-6題得三星,7-8題得四星,9-10題得五星。)
人員安排:302班3名家長(cháng)樂(lè )考官
活動(dòng)準備:學(xué)生自帶鉛筆、橡皮,負責老師準備相應題和PPT
場(chǎng)地:403教室
四、會(huì )場(chǎng)名稱(chēng):Let’s show together——英語(yǔ)表演
1.每場(chǎng)次3人,其余在入口排隊等候。
2.學(xué)生可以2-4人為一組,根據已有的知識,自編一組對話(huà),內容不限,要求4-8句。
3.家長(cháng)樂(lè )考官根據孩子的表現打上相應的星星。
人員安排:302班3名家長(cháng)樂(lè )考官。
活動(dòng)準備材料:樂(lè )考官準備紅筆,負責老師準備相應的PPT
場(chǎng)地:501教室
五、會(huì )場(chǎng)名稱(chēng):我型我秀——才藝展示
1.每場(chǎng)次5人,其余同學(xué)在入口排隊等候。
2.孩子可以通過(guò)唱歌、舞蹈、演奏、表演、繪畫(huà)、跆拳道等形式展示自己的才藝,完成時(shí)間為2分鐘以?xún)取?/p>
3.家長(cháng)樂(lè )考官根據學(xué)生表現在分卡上打上相應的星星。
人員安排:301班5名家長(cháng)
活動(dòng)準備材料:樂(lè )考官準備紙筆,學(xué)生自備樂(lè )器、材料等
場(chǎng)地:502教室
六、會(huì )場(chǎng)名稱(chēng):心靈手巧——疊衣服
1.每場(chǎng)次5人,其余同學(xué)在入口排隊等候。
2.疊衣服要求:將上衣按襯衫疊法,疊放整齊,袖子對折,領(lǐng)中對齊,最后對折。
3.完成后樂(lè )考官在星級卡上打上相應的星星。
人員安排:302班5名家長(cháng)樂(lè )考官。
活動(dòng)準備材料:每位同學(xué)自備長(cháng)袖校服襯衣1件(扣子完好)。
場(chǎng)地:503教室
七、會(huì )場(chǎng)名稱(chēng):跳出精彩——親子雙飛
1.現場(chǎng)十人一輪跳,其余排隊等候。
2. (雙人跳)家長(cháng)搖繩,聽(tīng)見(jiàn)哨聲開(kāi)始跳繩,一分鐘計時(shí)結束后停止跳繩,中途失誤重新開(kāi)始,失誤的這次不計成績(jì)。
3.在規定的時(shí)間內跳的個(gè)數登記在答題卡上。
人員安排:303班10名家長(cháng)樂(lè )考官。
活動(dòng)準備材料:負責老師準備秒表,學(xué)生自帶跳繩,樂(lè )考官帶筆,準備十把椅子。
場(chǎng)地:大禮堂
八、會(huì )場(chǎng)名稱(chēng):碩果累累——獎品兌換
1.學(xué)生完成全部項目后帶著(zhù)星級卡換取相應的獎品
2.人員安排:各班2位家長(cháng)
3.地點(diǎn):小天井
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