校園綠化方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的校園綠化方案，希望能夠幫助到大家。
校園綠化方案1
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實(shí)現“教育強鎮”目標，特制定本方案。
二、工作目標
全力將校園可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，努力使校園綠化面積達標。
三、工作重點(diǎn)
1、提高思想，統一認識
各校要結合中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展綠化工作的有關(guān)要求，認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化美化對學(xué)校發(fā)展具有的重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導
各校要成立由校長(cháng)任組長(cháng)、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導小組。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
3、列入議事日程，落實(shí)措施
各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學(xué)校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。
4、檢查評比、獎勵先進(jìn)
各校栽種樹(shù)木或者花草后，每周要結合環(huán)境衛生進(jìn)行全面檢查，要加強管理，落實(shí)責任。每學(xué)期期末進(jìn)行評比、獎勵，表?yè)P先進(jìn)。
四、實(shí)施步驟
1、栽種階段（20xx年3月23日至4月15日）
各校要結合校園綠化實(shí)際，做好規劃。重點(diǎn)做好栽種的`各項準備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。
2、管護階段（20xx年4月16日至8月25日）
各校要將種植好的樹(shù)木、花草包干到人，精心管護，按時(shí)澆水，確保成活率，并形成長(cháng)效管護機制。
3、驗收階段（20xx年8月26日至9月10日）
中心學(xué)校將對各校樹(shù)木、花草的成活率及管理進(jìn)行統一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀(guān)樹(shù)木成活率達到100%的學(xué)校獎勵500元，成活率達到90%以上學(xué)校獎勵300元，成活率達到80%以上的學(xué)校獎勵200元，成活率達到50%以下的學(xué)校罰款100元。
校園綠化方案2
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調一致，注重基礎工作就是長(cháng)期工作，抓基礎要思長(cháng)遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規劃任務(wù)與內容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我班環(huán)境區的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級文化建設月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合情合理調工作重點(diǎn)，將綠化工作的規劃任務(wù)得以完善。
四、規劃設計原則
發(fā)揮環(huán)境區的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、學(xué)習文件，提高思想，統一認識。
結合班主任工作會(huì )議，先后傳達學(xué)習了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導。
根據上級要求，成立綠化領(lǐng)導小組，定期討論研究綠化美化工作，規劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
組長(cháng)：___
副組長(cháng)：___、___
負責人：___、___、___、___、___
執行者：___礦通、礦建全體同學(xué)
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì )工作任務(wù)的會(huì )議內容，定期研究檢查情況。班級落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。
4、全面規劃，重點(diǎn)突破。
環(huán)境區可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續發(fā)揮環(huán)境區進(jìn)行合理的規劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到___%。
由于我班環(huán)境區地勢和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現規劃在環(huán)境區種植馬鈴薯。需馬鈴薯___斤，在周邊種植“許愿樹(shù)”――松樹(shù)需要___顆。
5、綠化美化，各負其責。
我班從組長(cháng)到執行人都形成了建設花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來(lái)抓。由組長(cháng)殷老師根據我們___礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區美化。
六、管理養護
適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(cháng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的'過(guò)程，施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(cháng)得好。
工作過(guò)程中，要動(dòng)員全體學(xué)生積極參與的次數，增強學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎上，在今后繼續將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化方案3
為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現校園內部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效，促進(jìn)我鎮教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》特制定如下方案。
一、指導思想
校園綠化美化活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七屆五中全會(huì )精神為指針，結合爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng )建“四化”為目標，以提升校園綠化美化程度，強化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學(xué)規劃，注重教育，經(jīng)濟實(shí)用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng )建相結合，與學(xué)生思想道德教育相結合，與創(chuàng )建學(xué)校相結合。通過(guò)全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規定標準，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長(cháng)效機制，努力培養青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。
二、目標任務(wù)
校園綠化美化活動(dòng)要按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：
1、積極開(kāi)展校園綠化工作
各校要搶抓春季植樹(shù)造林的重要時(shí)機，依據校園特點(diǎn)，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設計綠化美化方案，做好綠化美化規劃、計劃，數據的統計和上報工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。要栽植形體和品種較好的大樹(shù)，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結合，高低錯落，花木相間，基本實(shí)現校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。
2、積極開(kāi)展校園美化活動(dòng)
各校要廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，全面整治校園衛生環(huán)境，重點(diǎn)對食堂、宿舍、廁所衛生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內的垃圾場(chǎng)進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無(wú)雜物、無(wú)污水;墻壁上無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà);門(mén)窗玻璃無(wú)塵土;窗臺桌面上無(wú)亂置;垃圾無(wú)亂扔亂倒;車(chē)輛無(wú)亂停亂擺;各類(lèi)衛生工具無(wú)亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫(huà)的陋習。對于樓體墻壁內外側的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時(shí)修復。教室、宿舍門(mén)窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內外的整潔與美觀(guān)。積極開(kāi)展學(xué)生衛生知識教育，校園垃圾實(shí)現分類(lèi)和無(wú)害化處理，培養學(xué)生形成良好的衛生生活習慣。
3、積極改善校園基礎設施。
各校要結合各自實(shí)際，堅持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設施進(jìn)行維修，對校園道路進(jìn)行硬化，對門(mén)窗桌椅定期涂漆，及時(shí)平整操場(chǎng)和跑道，檢查更新室內外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門(mén)等人員密集場(chǎng)所的照明設施定期進(jìn)行維修，確保校園各類(lèi)設施安全暢通。
4、積極豐富校園文化。
要根據時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀(guān)，體現育人功能，真正實(shí)現“每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都育人”。學(xué)校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語(yǔ)言文字規范性要得到加強，校園各處展示性文字必須端莊、規范，師生人人要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
5、著(zhù)力凈化校園周邊環(huán)境。
各校要以本次綠化美化活動(dòng)為契機，對校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對違規經(jīng)營(yíng)的小食品攤點(diǎn)要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。
三、具體規劃
平子小學(xué)：
學(xué)校大門(mén)左右兩側的綠化，以補植塔柏為主選風(fēng)景樹(shù)(兩側各載植5棵)。
中路進(jìn)行硬化，路面寬度與大門(mén)寬度一致。
中路兩側各規劃1.2米寬的綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍墻，中間栽植塔柏(株距3米，修建定形，控制長(cháng)勢)。
教學(xué)樓前規劃修建兩個(gè)花園，呈對稱(chēng)形，花園分五塊綠化地，其間規劃1.2米寬的走道。
校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹(shù)。
中路南端與操場(chǎng)臨界處規劃修建國旗臺、文化墻和舞臺，東西兩側各布置30米長(cháng)的文化長(cháng)廊。
孟城小學(xué)：
在保持校園綠化現狀的基礎上，將土筑圍墻改建為磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)，樹(shù)下種植草坪。
大門(mén)前墻外側兩邊，每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。
仙靈小學(xué)：
在保持原校園綠化現狀的基礎上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的修剪定型工作并改建國旗臺;
圍墻旁栽植的成蔭樹(shù)用花磚圍沿，樹(shù)下種植2米寬的草坪。
賈家小學(xué)：
要對廁所和圍墻重建做好規劃和預算工作，從根本上根除學(xué)校安全隱患;
拆除破損嚴重的花壇，新建標準的國旗臺;
拆除馬路北邊花墻，平整成學(xué)生課間活動(dòng)場(chǎng)地;
重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側栽植云杉樹(shù);
修剪定型教學(xué)樓前的兩個(gè)綠化帶。
蔣邑小學(xué)：
將教學(xué)樓前兩個(gè)綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。
在馬路兩側規劃綠化兩個(gè)花園，呈對稱(chēng)形，花園分五塊綠化地，用花磚圍沿，黃楊圍墻，內植雪松1株、塔柏4棵以及各類(lèi)花草，其間規劃1.2米寬的走道。
教學(xué)樓后東、中、西三個(gè)通道磚鋪硬化并磚砌臺階進(jìn)入操場(chǎng)，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。
碾咀小學(xué)：
拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。
馬路兩側修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍墻，每隔3米栽植常綠樹(shù)。
將東側教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化，西側改建花園造型并予以硬化。
四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)。
將兩個(gè)四風(fēng)牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開(kāi)。
在中路東側綠化帶正中修建國旗臺。
修剪定型并移栽大門(mén)入口兩側4棵塔柏樹(shù)(移至南墻)。
半坡小學(xué)：
在保持校園綠化現狀的`基礎上，操場(chǎng)四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)，樹(shù)下種植草坪，大門(mén)前墻外側每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。
北堡小學(xué)：
在保持校園綠化現狀的基礎上，在操場(chǎng)四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。
鞏家小學(xué):
在保持校園綠化現狀的基礎上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的修剪定型工作。
硬化大門(mén)入口主通道直至東側教師宿舍前并在兩側栽植刺柏球。
其他各小學(xué)在保持校園綠化現狀的基礎上，進(jìn)行苗木補植并對綠化苗木進(jìn)行修剪、維護和造型設計。
四、時(shí)間安排
校園綠化美化活動(dòng)從3月1日開(kāi)始，5月31日結束，分為三個(gè)階段逐步推進(jìn)。
1、宣傳準備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動(dòng)領(lǐng)導小組，提早動(dòng)手，制定符合本校實(shí)際的活動(dòng)方案，精心規劃設計，確定樹(shù)種和花卉需求量，將方案及數據及時(shí)報送學(xué)區，為林業(yè)局免費配送樹(shù)種和花卉提供依據和方便。并要通過(guò)板報、宣傳欄、主題班會(huì )等形式，廣泛宣傳開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的目的和意義，動(dòng)員廣大師生堅決參與到本次活動(dòng)之中。
2、集中實(shí)施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標和任務(wù)要求，動(dòng)員廣大師生，加大工作力度，集中開(kāi)展綠化美化活動(dòng)，整治影響校園環(huán)境的各種突出問(wèn)題，全面完成各項目標任務(wù)。
3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區將對各校綠化美化工作進(jìn)行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統一考核驗收做好前期準備工作。
五、工作要求
1、要認真落實(shí)縣局“關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)”精神實(shí)質(zhì)，根據學(xué)校實(shí)際，召開(kāi)“春季綠化美化工作”會(huì )議，按照“加強領(lǐng)導、全校動(dòng)員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長(cháng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結合，切實(shí)抓好。
2、要采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導高度重視，分工負責的作用。從治理校園環(huán)境衛生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養成愛(ài)護校園環(huán)境和良好衛生習慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識。
3、要通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
4、要認真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛生的監督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。
5、要對校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹(shù)死花，補種一些樹(shù)型好，花期長(cháng)的樹(shù)木花苗，同時(shí)，在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。
校園綠化方案4
為提升綠地率、提高校園文化品位、提升生態(tài)環(huán)境，建立園林式學(xué)校為目標，進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，融合我校的實(shí)際情況，特制訂校園綠化工作的規劃：
一、指導思想
本著(zhù)學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設結合，與校園文化建設結合，與學(xué)校精細化管理結合，與教育現代化建設結合的原則，去全面落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，不懈努力構筑綠色迷人的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、人與自然寬敞的育人環(huán)境。
二、規劃原則
我校在綠化、美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發(fā)展，注重本校特色，按本校校園地形地貌去積極開(kāi)展工作，注重學(xué)校文化教育氛圍，提升校園綠化美化的品味和質(zhì)量，努力做到整體性、藝術(shù)性、層次性的輕松統一，努力做到春存有花掉、夏有蔭、秋有果、冬存有藍，逐步形成充滿(mǎn)生機的校園個(gè)性。力爭并使校園達至綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香蕩漾的樂(lè )園。
三、規劃內容
1.將部分空地平坦，綠化成草坪;
2.在教學(xué)樓前面綠地內補栽植一些花草樹(shù)苗;
3.對校園綠化帶再次展開(kāi)規劃與設計;
4.在相關(guān)教學(xué)樓前、后兩側的綠化帶內栽植一些四季常青的苗木;
5.對中心路兩側綠化帶再次規劃。
四、具體措施
�、备鶕䦟W(xué)校整體格局，深入細致制訂學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃。綠化美化就是校園建設的藍圖，應當包含綠化美化的平面布局、樹(shù)木花草布局、花壇的設置和精心安排、以及人力、物力、財力的`布局等。
2.根據我校情況，學(xué)校特成立專(zhuān)門(mén)的校園綠化美化領(lǐng)導小組：
組短：王偉
副組長(cháng)：鄧磊
成員：楊成森孫忠翠賈傳海孫京平楊寶華韓玉奎孫中領(lǐng)王新國孫栗張芹
3.根據規劃，按不同綠化區域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(cháng)習性，因時(shí)制宜地種植各種花草、竹林、樹(shù)木，搞好校園花木的有機配植。
4.樹(shù)木配植必須努力做到五融合：
�、怕淙~樹(shù)與常青樹(shù)相結合，以常青樹(shù)為主。
�、茊棠九c灌木結合，以喬木居多。
�、怯^(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟樹(shù)相結合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
�、饶颈九c草本結合，以木本居多。
�、牲c(diǎn)、線(xiàn)、面相結合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
5.花草栽種必須努力做到配植合理，還要努力做到四季常青，四季花香。
6.廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好教師辦公室、會(huì )議室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿(mǎn)盎然的生機，從而實(shí)現其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)學(xué)校將多組織師生參加一些綠化美化活動(dòng)，增強學(xué)生愛(ài)護花草的意識，使學(xué)校的綠化管理工作向更高層次邁進(jìn)。
7.做好校園花木的維護保養，努力做到“四必須”：即為春必須柏樹(shù)、夏必須摳、秋必須管及、冬要保，還要努力做到盡早澆水、施水、預防病蟲(chóng)害，盡早澆水等，從而達至綠化美化校園的目的。
8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。
9.對損毀花草樹(shù)木的有關(guān)人員，按實(shí)際損毀的情況不予索賠。
10.建立學(xué)校綠化檔案，對學(xué)校綠地精心測量，對樹(shù)木認真核對，登記造冊。
美麗的校園須要我們共同去保護，迷人文明的環(huán)境須要我們共同去創(chuàng )設，使我們每一個(gè)人張開(kāi)雙手，關(guān)心綠化、積極支持綠化，共同回去建立綠色、文明、迷人、人與自然的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
校園綠化方案5
活動(dòng)目標：
1、了解綠化對校園環(huán)境的作用
2、了解不同綠化樹(shù)種特性，從而評價(jià)本校綠化布局，并為校園綠化提出合理化建議
3、從小環(huán)境改造中啟發(fā)思路，培養學(xué)生改造大生存環(huán)境的意識和能力
4、在具體的實(shí)踐中，學(xué)習調查法、討論等科學(xué)研究的方法
5、增強環(huán)保意識，關(guān)注校園環(huán)境
活動(dòng)準備：
1、器材準備有：紙和筆、繪圖工具、皮尺和圈尺、鋼筆、橡皮等
2、設計調查表和記錄
教師指導思路：
1、指導學(xué)生認識綠化對學(xué)校生活的重要性
2、給學(xué)生提供必備的資料
3、圍繞綠化問(wèn)題讓各組學(xué)生展開(kāi)討論，互相啟發(fā)，并撰寫(xiě)調查報告、倡議書(shū)以及活動(dòng)設計方案。
4、提出問(wèn)題、具體要求和活動(dòng)方向，學(xué)生具體實(shí)施
5、根據學(xué)生實(shí)際情況作必要的指導
6、與學(xué)生一道進(jìn)行評比、展覽活動(dòng)
學(xué)生學(xué)習方法：
1、通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)習調查研究的科學(xué)方法，總結積累經(jīng)驗
2、通過(guò)觀(guān)測、記錄、學(xué)習研究的科學(xué)方法
活動(dòng)步驟：
1、指導學(xué)生分組，造定組長(cháng)
2、學(xué)生開(kāi)始實(shí)地觀(guān)察，測量、調查、規劃
3、學(xué)生小組討論基礎上撰寫(xiě)調查報告
4、以班向全校師生寫(xiě)一份綠化校園，保護環(huán)境的倡議書(shū)。
5、設計“綠化校園，保護環(huán)境”活動(dòng)方案。
6、學(xué)生集體繪制校園綠化平面設計圖。
7、教師組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)成果的展示。
8、學(xué)生暢談本次活動(dòng)所取得的'收獲。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、通過(guò)這次活動(dòng)，不但加強學(xué)生的環(huán)保意識，而且可以帶動(dòng)全校的師生的環(huán)保意識，最終形成一個(gè)全校都關(guān)心校園環(huán)境。
2、各小組在調查的基礎上，寫(xiě)出活動(dòng)設計方案、撰寫(xiě)調查報告、嘗試繪制校園綠化平面設計圖。
3、進(jìn)行資料的整理，將所涉及到的資料輸入電腦保存。
校園綠化方案6
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進(jìn)一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結合實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想：
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢(qián)，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學(xué)校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
三、組織領(lǐng)導：
成立綠化美化領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
組員：班子成員
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。
保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開(kāi)花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。以達到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè )園
為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的'能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、 校園美化方面
一、保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。
二、新增綠化項目，學(xué)�；ǔ卦苑N花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。
五、具體措施：
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實(shí)工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標準。
5、科學(xué)規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導下，努力實(shí)現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng )設，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂(lè )園
校園綠化方案7
為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng )建園林式學(xué)校為目標，進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實(shí)際情況，特制定校園綠化工作的規劃：
一、指導思想
本著(zhù)學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學(xué)校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。
二、規劃原則
我校在綠化、美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿(mǎn)生機的校園個(gè)性。力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè )園。
三、規劃內容
1.將部分空地平整，綠化成草坪；
2.在教學(xué)樓前面綠地內補栽植一些花草樹(shù)苗；
3.對校園綠化帶重新進(jìn)行規劃與設計；
4.在相關(guān)教學(xué)樓前、后兩側的綠化帶內栽植一些四季常青的苗木；
5.對中心路兩側綠化帶重新規劃。
四、具體措施
�、备鶕䦟W(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。
2.根據我校情況，學(xué)校特成立專(zhuān)門(mén)的校園綠化美化領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：王偉
副組長(cháng)：鄧磊
成 員：楊成森 孫忠翠 賈傳海 孫京平 楊寶華 韓玉奎 孫中領(lǐng) 王新國 孫栗 張芹
3.根據規劃，按不同綠化區域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(cháng)習性，因時(shí)制宜地種植各種花草、竹林、樹(shù)木，搞好校園花木的有機配植。
4.樹(shù)木配植要做到五結合：
�、怕淙~樹(shù)與常青樹(shù)相結合，以常青樹(shù)為主。
�、茊棠九c灌木相結合，以喬木為主。
�、怯^(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟樹(shù)相結合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
�、饶颈九c草本相結合，以木本為主。
�、牲c(diǎn)、線(xiàn)、面相結合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
5.花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
6.廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好教師辦公室、會(huì )議室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿(mǎn)盎然的生機，從而實(shí)現其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)學(xué)校將多組織師生參加一些綠化美化活動(dòng)，增強學(xué)生愛(ài)護花草的意識，使學(xué)校的.綠化管理工作向更高層次邁進(jìn)。
7.搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。
9.對損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。
10.建立學(xué)校綠化檔案，對學(xué)校綠地精心測量，對樹(shù)木認真核對，登記造冊。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng )設，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng )建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
校園綠化方案8
近年來(lái)，我市城區建設伴隨著(zhù)新世紀生態(tài)文明發(fā)展的春風(fēng)，園林式城市的 輻射和形成不斷向縱深擴展，綠化美化與生態(tài)環(huán)境的和諧更加完美。做為我市城區西部最大的一所高中，積極創(chuàng )建園林式校園責無(wú)旁貸。按照有關(guān)要求，根據校園實(shí)際，把樹(shù)人和樹(shù)木，把自然和人文環(huán)境相結合.通過(guò)創(chuàng )建園林式校園的綠化美化，為廣大學(xué)生提供一個(gè)獲取知識和身心健康的最好環(huán)境，為廣大教職員工高效率地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供一個(gè)最好的場(chǎng)所，為實(shí)現創(chuàng )建園林式校園達一流高檔次的宏偉目標特制定本規劃。
一、指導思想:
本規劃以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和持續性發(fā)展理念為指導，以改善校園生態(tài)環(huán)境與對外形象為出發(fā)點(diǎn)，以綠化美化為主要手段，將校園建成一個(gè)集文化，生態(tài)，景觀(guān)，休息，娛樂(lè )為一體的學(xué)習生活空間，體現出綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)雅的園林式校園，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導:
成立綠化美化領(lǐng)導小組
組長(cháng)____xx校長(cháng)
副組長(cháng)______xx主管
組員______班子成員，各年級組長(cháng)成立辦公室
辦公室主任_____xx具體負債
成員______xx保管，花工等
三、綠化美化規劃內容:
規劃分大區：校園區和家屬區. 小區分:學(xué)校門(mén)圍區，水池花園區，綜合樓花壇區，學(xué)生公寓區，師生餐廳區，體育運動(dòng)區。
1.學(xué)校門(mén)外的花壇，缺乏層次感，色彩太單調，增加綠叢中有紅花，增加色彩燈，刷新渭南市杜橋中學(xué)七個(gè)大字為金黃色，體現美感.門(mén)內南邊的竹子林要整修，四周栽培籬笆。
2.學(xué)生公寓旁的綠化帶，要設計成組群花壇，在花草中間布置適當的球形冬青，達到多姿多彩。
3.水池花園區，在草坪地中鑲嵌一些四季常青，四季有花的樹(shù)木，圍繞四周安裝彩燈，突出山青水碧花艷的美好效果.
4.教學(xué)樓及綜合樓前的花壇，種植四季花卉，春天的.迎春花，夏天的紫薇花.秋季的月季，冬季的臘梅.達到四季有鮮花，處處有芬芳。
5.家屬區和校園區，實(shí)行平面與立體結合.在家屬區開(kāi)展每戶(hù)養五盆花活動(dòng)，學(xué)校安排專(zhuān)人管理，讓草綠花香充滿(mǎn)家屬院.在校區的主樓上建立花壇，栽種耐寒常綠的吊蘭.沿樓房外墻面種植爬山虎。
6.體育運動(dòng)區，在操場(chǎng)四周和四角，放置移動(dòng)花壇，看臺周?chē)N植高大的國槐樹(shù)和松柏，以便調節氣候，凈化空氣.保護好運動(dòng)場(chǎng)地的草坪。
四、具體措施:
1.保持原有客觀(guān)賞的樹(shù)木，風(fēng)景。
2.學(xué)校統一安排，分季度，有計劃地投入資金，從財力人力上大力支持此項工程.同時(shí)爭取社會(huì )力量對學(xué)校創(chuàng )建工作的大力支持。
3.動(dòng)員全體師生的力量，開(kāi)展大家捐花獻草活動(dòng)，讓每個(gè)教室，辦公 室，教研組都有綠草艷花美色。
4.加強對綠化美化成果的管理和養護工作，建立科學(xué)的管理體系，落實(shí)工作責任，保證草綠花香，永遠健康。
5.因地制宜，合理布局，充分利用自然條件.以林蔭綠地為主，在校園的適當位置配備亭臺，雕塑。
總之，要真抓實(shí)干，有規劃，有落實(shí)，有發(fā)展，真正使創(chuàng )建園林式校園構成獨具特色的風(fēng)貌，努力創(chuàng )造舒適，優(yōu)美，陶冶情操的學(xué)習生活環(huán)境。
校園綠化方案9
一、活動(dòng)主旨：
“創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒，保護環(huán)境美校園”
二、活動(dòng)背景：
信息時(shí)代的到來(lái)和知識經(jīng)濟的飛速發(fā)展，傳統的人才觀(guān)念正發(fā)生著(zhù)變化。21世紀對人才的要求更高了，社會(huì )越來(lái)越需要“全才”“通才”。社會(huì )需要什么樣的人才，作為培養人才的重要基地的學(xué)校就應該向社會(huì )輸送各級各類(lèi)人才。21世紀，人才將是綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強，文化內涵深的創(chuàng )新群體。而有著(zhù)熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著(zhù)天然的優(yōu)勢，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認識到優(yōu)美的環(huán)境對提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng )造能力，及高尚人格的培養有著(zhù)重要的影響。
校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園生活創(chuàng )設并共享的。校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開(kāi)拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)身心健康等起著(zhù)重要的作用。因此，加強學(xué)校校園環(huán)境建設，是加強和改進(jìn)教育工作的一項重要任務(wù)，創(chuàng )設良好的校園環(huán)境是青少年健康成長(cháng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。
在校園文化環(huán)境的建設中，讓教師與學(xué)生共同確立對校園環(huán)境的自覺(jué)保護意識，以主人翁的姿態(tài)愛(ài)護環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學(xué)校和校園環(huán)境的建設得到不斷發(fā)展和完善。
作為學(xué)校的一份子，每個(gè)人都有責任有義務(wù)對學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻，特此，為了營(yíng)造一個(gè)更加美麗的校園環(huán)境，我們著(zhù)手舉辦一次全院范圍內關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護的問(wèn)卷調研，以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的和諧。
三、活動(dòng)目的：
造校園文明氛圍，構建節約型綠色校園，創(chuàng )造和諧育人環(huán)境。通過(guò)這次校園環(huán)境調查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境，愛(ài)校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護校園，為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻出自己的力量。并通過(guò)最終的調研報告，向學(xué)校提議，對學(xué)校環(huán)境的一些弱區、盲區進(jìn)行改善維護。
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)時(shí)間：12月20日12月22日
�。ǘ�、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
�。ㄈ�、活動(dòng)對象：全校師生
�。ㄋ模�、活動(dòng)前期準備：
1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請：社聯(lián)負責
2、活動(dòng)橫幅的制作：社聯(lián)負責
3、倡議書(shū)問(wèn)卷調查表的制作：學(xué)院和各系學(xué)習部負責
4、活動(dòng)宣傳：
學(xué)院和各系宣傳部負責
宣傳第一階段：
學(xué)院各個(gè)負責部門(mén)以橫幅、展板、倡議書(shū)問(wèn)卷調查表的形式在活動(dòng)地點(diǎn)對活動(dòng)內容進(jìn)行宣傳調研，直到12月22日活動(dòng)結束。
宣傳方式：活動(dòng)橫幅三條（橫幅分別放置于學(xué)校正門(mén)及校外宿舍正門(mén)），活動(dòng)展板六張，倡議書(shū)問(wèn)卷調查表的發(fā)放與回收。注：活動(dòng)每天至少上交500份問(wèn)卷調查。宣傳第二階段：五千人簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
宣傳方式：12月20日，將所有展板統一放置于，進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，于當日中午在舉行啟動(dòng)儀式，并請校團委老師發(fā)表講話(huà)，同時(shí)邀請各團委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動(dòng)并合影紀念。啟動(dòng)儀式結束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)流程：
1、12月16日，參與活動(dòng)的.各個(gè)系的主席團成員與部長(cháng)們于當日中
午12點(diǎn)半在階梯教室召開(kāi)活動(dòng)交流會(huì )，以明確對后面活動(dòng)工作的分工及注意事項。
2、12月17日，負責人員著(zhù)手對活動(dòng)物資的準備。包括3條橫幅，
展板6張，1500份問(wèn)卷調查表和100支簽字筆以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請。
3、12月18至19日，統一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場(chǎng)間設點(diǎn)進(jìn)
行宣傳。另外還要安排人構思橫幅與展板的放置，并安排好人手負責進(jìn)行全天值班和問(wèn)卷調查。
4、12月20日，將活動(dòng)所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)點(diǎn)
上，然后進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，簽名活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調查，并于當日中午12點(diǎn)，舉行啟動(dòng)儀式，并邀請校團委老師發(fā)表講話(huà)，然后請各團委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式，并合影紀念。啟動(dòng)儀式結束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
�。�、人員安排：
活動(dòng)期間活動(dòng)場(chǎng)地的值班時(shí)間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下
午2點(diǎn)至6點(diǎn)，總共有六個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人
員。
具體安排：
12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫療器械系各安排8人
值班并做問(wèn)卷調查。
12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問(wèn)卷調查。
12月22日，上午由國際學(xué)院和管理系各安排12人負責，中午
本次活動(dòng)的所有參與人員在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行閉幕式，由各團委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話(huà)，最后由代表老師宣布活動(dòng)結束。
注意事項：
1、活動(dòng)期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書(shū)長(cháng)統一調配，必須保證
有足夠的值班人員進(jìn)行問(wèn)卷調查。
2、問(wèn)卷調查過(guò)程中嚴格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調研報告的真實(shí)可靠性。
五、活動(dòng)后期工作：
安排專(zhuān)人整理統計所有的問(wèn)卷調查表，科學(xué)系統地制作出一份調研
報告，及時(shí)上交。
六、活動(dòng)所需物資：
校園綠化方案10
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)懷師生身心健康，建造人與自然的和諧進(jìn)展。
二、目標
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調全都，注重基礎工作就是長(cháng)期工作，抓基礎要思長(cháng)遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步進(jìn)展、實(shí)施，完成規劃任務(wù)與內容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我班環(huán)境區的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級文化建設月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合情合理調工作重點(diǎn)，將綠化工作的規劃任務(wù)得以完善。
四、規劃設計原則
發(fā)揮環(huán)境區的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、學(xué)習文件，提高思想，統一認識。
結合班主任工作會(huì )議，先后傳達學(xué)習了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的.文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對學(xué)校的進(jìn)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和樂(lè )觀(guān)性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導
根據上級要求，成立綠化領(lǐng)導小組，定期討論討論綠化美化工作，規劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx
負責人：xx、xx、xx、xx、xx
執行者：xx礦通、礦建全體同學(xué)
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì )工作任務(wù)
的會(huì )議內容，定期討論檢查情況。班級落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。
4、全面規劃，重點(diǎn)突破
環(huán)境區可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續發(fā)揮環(huán)境區進(jìn)行合理的規劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到xx%。
由于我班環(huán)境區地勢和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現規劃在環(huán)境區種植馬鈴薯。需馬鈴薯xx斤，在周邊種植"許愿樹(shù)'――松樹(shù)需要xx顆。
5、綠化美化，各負其責
我班從組長(cháng)到執行人都形成了建設花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來(lái)抓。由組長(cháng)殷老師根據我們xx礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區美化。
校園綠化方案11
一、學(xué)校綠化美化工作校長(cháng)是第一責任人，主管領(lǐng)導是主要責任人，負責對校園綠化美化進(jìn)行協(xié)調、指導和檢查。
二、校長(cháng)負責校園綠化美化的計劃、設計和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責任人。要安排專(zhuān)人負責校園綠化美化工作。
三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標發(fā)展，為師生創(chuàng )造良好的工作和學(xué)習環(huán)境。用良好的環(huán)境教育人，以?xún)?yōu)美的'環(huán)境塑造人。
四、對于校園綠化美化方面的改造遇建設，要先制定切實(shí)可行的計劃，批準后再行施工，力爭年年有變化。
五、為確保綠化美化工作的質(zhì)量，學(xué)校綠化美化或較大規模的綠化美化項目，請有關(guān)專(zhuān)家設計論證，再施工建設。
六、綠化美化校園，師生人人有責。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風(fēng)尚：
1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。
2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設施。
3．不釘、栓、刻劃樹(shù)木，不攀折花木。
4．提倡在校舍的樓道和教室內，盆養適當品種、適當數量的花卉。
七、強化管理工作，保證花草樹(shù)木正常生長(cháng)。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲(chóng)。
八、對于毀壞綠地、花木者，要及時(shí)給予制止和教育，情節嚴重的要追究其責任。
校園綠化方案12
為深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于切實(shí)做好校園綠化工作的通知，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結合學(xué)校實(shí)際，以“3·12”植樹(shù)節為契機，扎實(shí)落實(shí)縣委縣府創(chuàng )建省級生態(tài)文明城市的文件精神，我校決心開(kāi)展一系列植樹(shù)節活動(dòng)，現將學(xué)校綠化方案向各級領(lǐng)導匯報如下：
一、成立學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組：
為加強學(xué)校綠化工作管理，加快綠化生態(tài)校園建設步伐，經(jīng)我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮實(shí)驗學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，齊海廷校長(cháng)任組長(cháng)，侯超副校長(cháng)、后勤楊振功主任為副組長(cháng)，團支部書(shū)記趙洪弟為責任人，各部領(lǐng)導為成員，建立健全領(lǐng)導機制，確保校園綠化工作的安排與落實(shí)。
二、分析現狀，制定實(shí)事求是的綠化方案：
我校為駐城農村學(xué)校，條件所限，校園不大，學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現實(shí)。鑒于現狀，根據實(shí)事求是的原則，今年我校綠化的'原則是，積極宣傳植樹(shù)造林綠化家園的意義，在原有苗木的基礎上進(jìn)行精細化提升，挖掘學(xué)校內需力，將學(xué)校的的花草樹(shù)木及泥土填栽完善。
1、在操場(chǎng)南北兩側栽種法桐。
2、在小學(xué)部樓前種植小黃楊、映山紅。
3、在學(xué)校辦公樓上實(shí)施立體化綠化。
三、具體活動(dòng)安排：
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導召集各級負責人會(huì )議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。我校通過(guò)旗下講話(huà)、校園廣播站、學(xué)校櫥窗、主題班會(huì )等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準備。同時(shí)給學(xué)生發(fā)放植樹(shù)節活動(dòng)倡議書(shū)，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，教育學(xué)生通過(guò)自己的宣傳和行動(dòng)帶動(dòng)身邊的親戚朋友也加入植樹(shù)節活動(dòng)中來(lái)。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。我校后勤、團支部組織全校教師于3月25日下午將學(xué)校水池旁邊的一塊地填土完整，并在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學(xué)科的教學(xué)準備了資源。各班班主任組織本班學(xué)生將從家里帶來(lái)的肥沃的泥土填在本班負責的花壇里，發(fā)動(dòng)學(xué)生把家里的太陽(yáng)花、月季花、芍藥花等栽到花壇里。班主任老師要布置學(xué)生每生在家完成栽種2棵樹(shù)木的任務(wù)。
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強學(xué)生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來(lái)，植樹(shù)也只能成為一項無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，增強學(xué)生環(huán)保的責任感，我校像往年一樣組織開(kāi)展相關(guān)志愿者服務(wù)。如：學(xué)校少先隊開(kāi)展了“保護環(huán)境，愛(ài)我校園”學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，幾十名環(huán)保志愿者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環(huán)保。組織學(xué)生會(huì )的志愿者帶著(zhù)勞動(dòng)工具，將學(xué)校一些衛生死角徹底清理干凈。通過(guò)這些志愿活動(dòng)，環(huán)保意識也根植在了學(xué)生的心中。
總之，學(xué)校將以本次植樹(shù)綠化為載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增強全校師生的綠化意識、環(huán)保意識，達到為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。相信這個(gè)春天，我們的校園會(huì )更美、更靚麗、更和諧！
校園綠化方案13
一、指導思想
學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，更應是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園，能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學(xué)工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。進(jìn)一步加快黃河中學(xué)校園環(huán)境美化綠化進(jìn)度，鞏固和發(fā)展校園綠化成果，努力為教育教學(xué)和廣大師生的生活提供一個(gè)優(yōu)美、舒適的.環(huán)境。
二、規劃原則
校園的美化綠化要為教育教學(xué)服務(wù)，堅持實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設有機結合，充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態(tài)功能，體現教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)。
三、具體辦法
根據我校校園規模較小的實(shí)際情況，因地制宜，凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹(shù)木，做到見(jiàn)縫插針。同時(shí)，對花臺、花圃、綠地、樹(shù)木做到規劃合理，植配適當。保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草，新增綠化項目，教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木，校園空地全部用綠地草皮覆蓋，不留裸土地面。
在校園內的主要干道兩邊、操場(chǎng)四周、校園外圍合理種植大樹(shù)、名樹(shù)、景觀(guān)樹(shù)。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅，增強保護生態(tài)環(huán)境、創(chuàng )建“綠色校園”的意識，讓黃河中學(xué)校園更加綠意蔥蘢，生機盎然。
適當選址，在校內大塊空地上建設小游園。小游園位置力求適中，充分利用原有綠地、花園、道路、植被，同時(shí)兼顧學(xué)�？傮w綠化格局，形成一個(gè)綠化體系。
游園內以林木、花卉、草坪、水面為主，應有充足的活動(dòng)場(chǎng)地，便于師生游憩、晨練。游園內的游路應成環(huán)，往返自由，避免斷頭路，往返路。游園內有小廣場(chǎng)，園內廣場(chǎng)布置在林木中間。游園內的花壇、水池、形狀多變，轉角處應以彎曲圓轉為宜�；▔�、花架設施，均應精工細作，同時(shí)，兼有屏蔽，間隔作用。
植物配置，應以當地適生植物為主，確保成活率和養護合理性。植物選擇，應當：①選擇旺生的鄉土樹(shù)種、草坪、花卉。②樹(shù)冠大的喬木。如北方的槐、榆、椿、楊等。③常綠樹(shù)和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。④攀緣植物。如北方的地錦、爬冊虎。
引進(jìn)樹(shù)種花草，在校區原有綠化的基礎上，大膽進(jìn)行改造，每一項校建項目的實(shí)施都將綠化工作優(yōu)先規劃，落實(shí)資金、落實(shí)人員，適時(shí)種植，講究配套，既講品種、數量，又力求成活率。校區配備了專(zhuān)職的綠化隊伍，制訂了嚴格的綠化制度和考核指標，每一棵樹(shù)木、喬木，從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄，并將整個(gè)校園的綠化管理工作納入學(xué)校日�？己朔秶�。
校園北、西兩面圍墻開(kāi)墻透綠；校門(mén)兩側沿街籬笆兩邊進(jìn)行全面綠化，種植楊柳、塔松等樹(shù)木。讓黃河中學(xué)的嶄新面貌展示在全縣人民面前，為城區金石大街增加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、保障措施：
1、成立以校長(cháng)為首的包括分管后勤的副校長(cháng)、總務(wù)主任、辦公室主任、專(zhuān)職綠化人員在內的校園綠化美化工作領(lǐng)導小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。
2、根據學(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃和近期規劃。
3、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(cháng)習性，因地制宜種植各種花卉、樹(shù)木、草坪，有機地配置花壇雕塑、亭、臺等建筑小品。
4、花草種植要配植合理，做到四季常青、四季花香，落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結合，喬木與灌木相結合，草本與木本相結合，點(diǎn)、線(xiàn)、面相結合。
5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地，增強自我發(fā)展的能力。
6、廣植樹(shù)木、多栽盆花，同時(shí)集思廣益，組織師生參加綠化、美化活動(dòng)。
7、搞好校園花木的維護保養，做到春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。
8、對故意毀壞樹(shù)木花草的行為堅持予以阻止，并制訂相應的處罰措施。
9、專(zhuān)業(yè)人員要不斷地提高專(zhuān)業(yè)管理水平，認真履行職責，搞好科學(xué)管理。
校園綠化方案14
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)縣局關(guān)于校園綠化、美化，創(chuàng )建綠色校園的有關(guān)要求，堅持因地制宜的原則，切實(shí)搞好學(xué)校綠化工作，營(yíng)造整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。根據綠化功能作用需要設計打造一定的人文景觀(guān)，充分利用本地自然資源，合理設計綠色植被分布方案，體現校園綠化的科學(xué)性、實(shí)效性。
二、規劃目標：
為師生們創(chuàng )造一個(gè)防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化的休息活動(dòng)場(chǎng)所。
三、規劃內容：
1、學(xué)校外部圍墻
由于學(xué)校所處的地理位置的關(guān)系，學(xué)校校門(mén)外空間有限，只能載少量樹(shù)木，因此，我校擬在學(xué)校四周的圍墻近處，栽植一些樹(shù)木，北墻選用可觀(guān)賞性的龍爪槐，西墻選用快長(cháng)樹(shù)為主速生楊，形成綠色的帶狀圍墻，減少風(fēng)砂對學(xué)校的襲擊和外圍噪聲的干擾。
2、校園內部校園內部分為三個(gè)區域：校門(mén)口、北排教室前和中排教室前
校門(mén)口共有兩個(gè)區域，進(jìn)門(mén)處和進(jìn)門(mén)左手邊，這兩個(gè)區域將規劃成兩個(gè)小花壇，進(jìn)門(mén)處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個(gè)花壇里分別種植不同的花草，爭取做到春、夏、秋三季有花可見(jiàn)。
北排教室前對應各個(gè)班級建立大小不同的花池，發(fā)動(dòng)廣大師生，大家動(dòng)手，親力親為，將花池種植完善，各個(gè)班級分工管理，各負其責，形成各具特色的美化帶。
中排教室前，以甬路為界分成東西兩部分，兩側各有一個(gè)條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個(gè)小亭，亭子周邊種植藤條類(lèi)植被，向亭子頂部攀爬；其余部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，并在假山上灑下種子，任其生長(cháng)，形成山、水、花相映，其余部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類(lèi)植被，間或種植花草，高低錯落有致。
4、辦公室、教室的綠化
辦公室、教室的`綠化主要以盆栽花卉為主。
四、工作措施：
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美的標準。
總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化方案15
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規劃：
一、 指導思想：
本著(zhù)學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學(xué)校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。
二、規劃原則：
我校在綠化美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè )園。
三、規劃內容：
(一)、室外
�、睂⑿@外南圍墻用教育標志性語(yǔ)言進(jìn)行裝點(diǎn);
�、残ｉT(mén)外西側種植三瓣草，校門(mén)外東側種植草本花;
3、校門(mén)內西側設計一個(gè)風(fēng)景區：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫(huà)裝飾;
4、宿舍前二花池各栽種六株女貞樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草;
5、食堂擋水墻臺階擺放40盆花，臺階下立體設計花草;
6、校園東側糧庫墻下插栽爬山虎，樹(shù)下種三瓣草;
7、教學(xué)樓臺階立體擺放花盆，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草;
8、鍋爐房前栽果樹(shù)，鋪甬道;
9、教學(xué)樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草;
11、校園大花池內種花;
(二)、室內
各班級、教室、辦公室要種植10盆以上花。
四、具體措施：
�、备鶕䦟W(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的.平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。
�、哺鶕巹�，按不同綠化區域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(cháng)習性，因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹(shù)木，搞好校園花木的有機配植。
�、硺�(shù)木配植要做到五結合：
�、怕淙~樹(shù)與常青樹(shù)相結合，以常青樹(shù)為主。
�、茊棠九c灌木相結合，以喬木為主。
�、怯^(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟樹(shù)相結合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
�、饶颈九c草本相結合，以木本為主。
�、牲c(diǎn)、線(xiàn)、面相結合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
�、椿ú莘N植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
�、祻V植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校辦公室、會(huì )議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿(mǎn)盎然的生機，從而實(shí)現其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng)。
�、陡愫眯@花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
7綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。
8對損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。
9 建立學(xué)校綠化檔案，對學(xué)校綠地精心測量，對樹(shù)木認真核對，登記造冊。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng )設，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng )建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
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