97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

勞動(dòng)知識調查報告

時(shí)間:2022-03-18 15:10:04 報告 我要投稿

勞動(dòng)知識調查報告

  在想要了解某一情況或某一事件時(shí),我們需要開(kāi)展調查工作,并根據掌握到的材料,形成調查報告。但是調查報告有什么要求呢?下面是小編為大家收集的勞動(dòng)知識調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)知識調查報告

  一、研究背景

  2019年6月,中共中央國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》,明確將勞動(dòng)教育納入育人體系,以培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。2019年11月,中央全面深化改革委員會(huì )第11次會(huì )議審議通過(guò)了《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,強調勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì )主義教育制度的重要內容,要把勞動(dòng)教育納入人才培養全過(guò)程,貫穿大中小學(xué)各學(xué)段。2020年3月,中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)對勞動(dòng)教育提出了具體要求,明確將勞動(dòng)教育納入大中小學(xué)人才培養方案。勞動(dòng)教育的有效開(kāi)展是培養全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的有利保障。然而,如何有效的開(kāi)展和組織學(xué)生參與生活勞動(dòng),提高勞動(dòng)效率是值得我們思考的。

  近年來(lái),受多種因素的影響,家庭勞動(dòng)教育被淡化,學(xué)校勞動(dòng)教育被弱化的現象比比皆是,尤其在高中階段更為常見(jiàn)。對于高中階段的學(xué)生來(lái)說(shuō),迎面而來(lái)的高考對他們至關(guān)重要。盲目的參加生活勞動(dòng)或者繁瑣且無(wú)效率的生活勞動(dòng)會(huì )給他們帶來(lái)一種無(wú)形的壓力,造成勞動(dòng)是負擔的不良影響,且曲解勞動(dòng)教育的真正意義。因此,積極的探索提高生活勞動(dòng)效率的方法至關(guān)重要。本次課題的研究,通過(guò)探索與實(shí)踐給同學(xué)們提出提高勞動(dòng)效率的可行建議,塑造學(xué)生對勞動(dòng)教育的深刻理解,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

  二、研究目標

  1、幫助高中生進(jìn)一步形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān),牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念,培養高中生熱愛(ài)勞動(dòng)和自覺(jué)勞動(dòng)的意識;

  2、促進(jìn)高中生在生活實(shí)踐中主動(dòng)參與勞動(dòng)鍛煉,養成良好的勞動(dòng)習慣,提高勞動(dòng)技能和勞動(dòng)效率。

  3、推動(dòng)高中勞動(dòng)教育的深入開(kāi)展,促進(jìn)高中生身心健康發(fā)展,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

  三、研究方法

  研究?jì)热荩宏P(guān)于高中生日常生活勞動(dòng)效率的調查。

  研究方法:“問(wèn)卷調查”與“訪(fǎng)談法”相結合,互聯(lián)網(wǎng)資料查詢(xún)與班級、宿舍實(shí)踐相結合,數據匯總與資料分析評估相結合等方法進(jìn)行。問(wèn)卷調查是對我校高中階段不同年級的學(xué)生進(jìn)行設置的。正式開(kāi)始前先進(jìn)行調查對象摸底,在摸底基礎上開(kāi)展問(wèn)卷調查和設問(wèn)調查。調查結果經(jīng)質(zhì)量檢查后,進(jìn)行錄入-匯總-分析-記錄等工作。

  擬定以下幾個(gè)問(wèn)卷問(wèn)題:

  1、你平時(shí)參與日常勞動(dòng)嗎?

  2、你在家里參與過(guò)哪些日常生活勞動(dòng)?

  3、你在學(xué)校參與過(guò)哪些日常生活勞動(dòng)?

  4、你認為自己日常生活勞動(dòng)效率高嗎?

  5、你認為如何提高日常生活勞動(dòng)效率?

  6、你認為日常生活勞動(dòng)效率的提高對自己有什么影響?

  四、研究步驟

  我們的研究性學(xué)習安排分為以下幾個(gè)階段:

  第一階段(2020年7月25日-8月5日):利用校圖書(shū)館及互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)資料,了解當前高中生日常生活勞動(dòng)的現狀及存在的一些現實(shí)問(wèn)題。

  第二階段(2020年8月6日-8月15日):結合我校高中生日常勞動(dòng)的實(shí)際情況,通過(guò)小組研究討論擬定一份調查問(wèn)卷。

  第三階段(2020年8月16日-8月25日):通過(guò)我們自身的學(xué)生關(guān)系網(wǎng),向在校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷或利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調查問(wèn)卷。

  第四階段(2020年8月25日-9月13日):整理分析回收的問(wèn)卷,統計當代高中生生活勞動(dòng)效率的概括及反映出的問(wèn)題,并提出意見(jiàn)和建議,同時(shí)著(zhù)手撰寫(xiě)研究性總結報告。

  第五階段(2020年9月15日-9月30日):寫(xiě)研究反思和研究結論

  組長(cháng)和成員們在認真的研究和制定研究方案!

 。ㄒ唬┱{查問(wèn)卷 問(wèn)題與結果:

  1、研究人數:男、女比例

  2、你平時(shí)參與日常生活勞動(dòng)嗎?

  3、你在家里參與過(guò)哪些生活勞動(dòng)嗎?

  4、你在學(xué)校參與過(guò)哪些生活勞動(dòng)嗎?

  5、你認為自己生活勞動(dòng)效率高嗎?

  6、你認為勞動(dòng)效率提高對自己有影響嗎?

  從以上信息來(lái)看,我校高中階段學(xué)生的日常生活勞動(dòng)效率確實(shí)不太理想。在學(xué)校,雖然大部分同學(xué)能夠按照班紀規章制度完成班級衛生打掃,但勞動(dòng)效率一般,多數是在班級規章制度的要求下進(jìn)行的。相比在學(xué)校,同學(xué)們主動(dòng)參與家庭日常生活勞動(dòng)的比例明顯有所降低,且勞動(dòng)效率也比較一般,其中,沒(méi)有參加過(guò)家庭生活勞動(dòng)的比例為20.97%。據我們的問(wèn)卷調查,受多種因素的'影響,大部分同學(xué)并沒(méi)有真正體會(huì )到提高勞動(dòng)效率對自己的身心發(fā)展的重要影響。長(cháng)此以往,學(xué)生的勞動(dòng)能力逐漸下降,學(xué)生的身心發(fā)展也會(huì )受到更大的障礙。

 。ǘ┥钊胝{查信息的真實(shí)性

  為了確保信息來(lái)源真實(shí)準確,并更深入地調查問(wèn)題,我們隨機選取了部分同學(xué)作為研究對象,并對其進(jìn)行了訪(fǎng)談。

  下面為訪(fǎng)談對象的日常生活勞動(dòng)效率情況的記錄:

  高一15班學(xué)生王x康:相比其他同學(xué),學(xué)習方面比較認真踏實(shí),但由于其做事情比較散漫,比如疊衣服,不僅疊的不美觀(guān),而且會(huì )消耗很長(cháng)時(shí)間,因此,他媽媽經(jīng)常主動(dòng)包辦他的日常生活勞動(dòng),這不僅造成了他勞動(dòng)能力的缺失,而且讓他覺(jué)得自己除了學(xué)習沒(méi)有其他任何特長(cháng),對自我認知缺乏自信和成就感,因此,在班里它很少主動(dòng)表現自我,只是機械的學(xué)習和打掃班級衛生。

  高一15班學(xué)生王x焱:和馮同學(xué)不同,她比較外向,但很少主動(dòng)打掃班級衛生。據她自己描述,打掃衛生是一件無(wú)聊且不健康的事情,比如擦黑板,不僅擦不干凈,還有粉塵到處飛揚;比如,托地,每次拖完,地上還是臟兮兮的等等。

  高一15班學(xué)生凌波:做事情比較有自己的想法。在學(xué)校,她值日的時(shí)候,不僅衛生比別的組打掃的干凈,而且總是很快就能完成。周末在家的時(shí)候,也能積極的洗自己的衣服、幫父母做飯。

  勞動(dòng)看似是小事,但勞動(dòng)帶給人的能量是無(wú)窮的。有的同學(xué)能體會(huì )到勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣和正能量,但還是存在一大部分同學(xué),由于缺乏勞動(dòng)技巧、勞動(dòng)效率低下,沒(méi)有正確認識和體會(huì )勞動(dòng)在個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展中起到的重要作用。

 。ㄈ┚W(wǎng)上查找資料

  1、什么是日常生活勞動(dòng)?

  日常生活勞動(dòng)目的在于學(xué)做家務(wù)、校務(wù)勞動(dòng),立足個(gè)人生活事務(wù)處理,培養良好生活習慣和衛生習慣,提升自理能力,比如掃地、洗碗、洗衣服、買(mǎi)菜做飯等活動(dòng),能夠培養勞動(dòng)習慣。

  2、高中生日常生活勞動(dòng)效率低下的原因?

  一是家庭勞動(dòng)教育被淡化。受“勞心者治人,勞力者治于人”、“學(xué)而優(yōu)則仕”的古老思想的影響,部分家長(cháng)認為德智體美勞中,智育應占第一位,因為過(guò)分看重學(xué)業(yè)成績(jì)而忽視了學(xué)生整體素質(zhì)的提升,甚至不顧學(xué)生的身心發(fā)展,每天接送高中學(xué)生的車(chē)輛一直是校門(mén)口不可或缺的風(fēng)景,學(xué)生在家中的生活基本由家長(cháng)承包,孩子唯一的事情就是讀書(shū)、做作業(yè)、上輔導班,使學(xué)生完全喪失了參與家庭勞動(dòng)的機會(huì ),結果孩子的身體得不到鍛煉,智力發(fā)展的也不好,久而久之,便不會(huì )勞動(dòng),更談不上高效率的勞動(dòng)了;二是,學(xué)校勞動(dòng)教育被弱化,尤其在高中階段學(xué)校比較明顯。部分中小學(xué)校,受應試教育“高考”的潮流裹挾,往往更重視學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展,對勞動(dòng)教育活動(dòng)的開(kāi)展重視不夠,長(cháng)此以往,學(xué)生缺乏實(shí)踐,動(dòng)手能力越來(lái)越弱;最后,部分學(xué)生自身沒(méi)有意識到生活勞動(dòng)對自我成長(cháng)發(fā)展方面起到的積極作用,不愿意動(dòng)手去做、動(dòng)腦去想。

  五、研究結果與分析

  從調查問(wèn)卷的數據來(lái)看:大部分同學(xué)都參與過(guò)班級日常生活勞動(dòng),但參與家庭生活勞動(dòng)的同學(xué)比較少。有將近56.45%的同學(xué)認為自己日常生活勞動(dòng)效率一般,僅有12.9%的同學(xué)認為自己的勞動(dòng)效率比較高。通過(guò)網(wǎng)上查閱資料了解到,受家庭勞動(dòng)教育淡化、學(xué)校勞動(dòng)教育被弱化等因素的影響,有相當一部分高中生還需要強化勞動(dòng)意識,因此,還需要幫助高中生進(jìn)一步形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān),促進(jìn)他們在生活實(shí)踐中主動(dòng)參與勞動(dòng)鍛煉,養成良好的勞動(dòng)習慣,提高勞動(dòng)技能和勞動(dòng)效率,這對促進(jìn)高中生身心健康發(fā)展,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人至關(guān)重要。

  總體來(lái)說(shuō),我校高中生參與日常生活勞動(dòng)的現狀不太樂(lè )觀(guān),能高效率的完成日常生活勞動(dòng)的同學(xué)比較少,這對同學(xué)們德、智、體、美、勞的全面發(fā)展起到了一定的阻礙作用,因此,我們希望此次研究性學(xué)習,能夠給同學(xué)們提供一些可行性的意見(jiàn)和建議,幫助同學(xué)們進(jìn)一步形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān),促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與生活勞動(dòng)的習慣,并從中獲得勞動(dòng)技能和提高勞動(dòng)效率,推動(dòng)高中勞動(dòng)教育的深入開(kāi)展。

  六、研究對策與措施

  1、小組成員網(wǎng)上查閱資料

  小組成員分工合作,網(wǎng)上查閱相關(guān)資料。

  2、小組成員研究并制定方案

  本方案的制定旨在促進(jìn)高中生在生活實(shí)踐中主動(dòng)參與勞動(dòng)鍛煉,養成良好習慣,提高日常生活勞動(dòng)技能和勞動(dòng)效率,做到身心健康全面發(fā)展。主要包括三個(gè)方面的內容,分別如下:

 。1)積累生活勞動(dòng)小技巧。在生活勞動(dòng)實(shí)踐中多采用小技巧來(lái)提高勞動(dòng)效率,激發(fā)同學(xué)們參與生活勞動(dòng)的興趣。

 。2)做好時(shí)間規劃,在合理的時(shí)間做高效率的事情。班級衛生的打掃,以早讀前,午休前,放學(xué)后10分鐘零散時(shí)間為最佳。通過(guò)嚴格衛生打掃時(shí)間,引導同學(xué)們學(xué)會(huì )時(shí)間的有效管理,合理分配時(shí)間。

 。3)發(fā)展觀(guān)察力和智力。在生活中善于觀(guān)察和思考,積極參與小制作小發(fā)明的活動(dòng),包括學(xué)習方面和生活方面。啟發(fā)同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)踐,把學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和生活融會(huì )貫通,全面提高自己的綜合素質(zhì),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

  3、小組成員實(shí)踐

  總體來(lái)說(shuō),小組實(shí)踐效果比較顯著(zhù)。

  4、以班會(huì )的形式推廣實(shí)踐方案

  小組實(shí)踐獲得成效后,由組長(cháng)以班會(huì )的形式在班級中進(jìn)行宣傳,鼓勵同學(xué)們積極參與生活勞動(dòng),提高生活勞動(dòng)技能和勞動(dòng)效率,做一個(gè)全面發(fā)展的中學(xué)生。

  5、對象追蹤及結果反饋

  通過(guò)對部分學(xué)生追蹤,發(fā)現本實(shí)踐方案不僅強化了同學(xué)們的勞動(dòng)意識、提高了勞動(dòng)技巧和勞動(dòng)效率,并且在樹(shù)立自信心、增強對自我價(jià)值的認同感、幫助學(xué)生有效的管理時(shí)間等方面都起到了一定程度上的積極的影響作用。由此可見(jiàn),日常生活勞動(dòng)效率的提高不僅有助于同學(xué)們緩解學(xué)習壓力,做到勞逸結合,還有益于同學(xué)們身心健康的發(fā)展,使他們真正認識到勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值、創(chuàng )造人類(lèi)美好生活,勞動(dòng)對人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的巨大作用。(追蹤了兩位同學(xué)王x康和鄭x容同學(xué))

  七、研究結論與討論

  通過(guò)問(wèn)卷調查和查閱資料,我們發(fā)現,高中生日常生活勞動(dòng)效率低下的情況不容樂(lè )觀(guān),受家庭、學(xué)校和社會(huì )等因素的影響,不同學(xué)生表現出了差異性,直接影響了學(xué)生的身心健康和發(fā)展。

  對學(xué)生來(lái)說(shuō),高中時(shí)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)特殊時(shí)期,學(xué)生正處于身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,同時(shí)也面臨著(zhù)“高考”的現實(shí)壓力,更加需要高效率的參與日常生活勞動(dòng),這不僅能夠緩解學(xué)習帶來(lái)的壓力,還能夠給學(xué)生創(chuàng )造成就感,享受成功的喜悅。高效率的完成日常生活勞動(dòng),不僅能夠幫助學(xué)生樹(shù)立自信,還能夠開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,這對學(xué)生身體健康和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高都具有重要意義。

  通過(guò)組織這次研究性學(xué)習,我們意識到在平時(shí)對學(xué)生的教育過(guò)程中,教師應該著(zhù)重關(guān)注學(xué)生效率的培養,多開(kāi)展一些有趣的勞動(dòng)實(shí)踐課,讓他們自己去觀(guān)察、去發(fā)現如何高效率的勞動(dòng),讓同學(xué)們切身感受到高效率勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),真正成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人!

【勞動(dòng)知識調查報告】相關(guān)文章:

水知識調查報告的作文素材12-20

關(guān)于勞動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐調查報告03-14

勞動(dòng)仲裁勞動(dòng)者答辯狀09-01

個(gè)人勞動(dòng)合同模板-勞動(dòng)合同03-01

勞動(dòng)局勞動(dòng)合同11篇02-28

雇傭勞動(dòng)合同-勞動(dòng)合同03-01

沼氣調查報告03-10

概況調查報告01-28

特產(chǎn)調查報告12-03

上網(wǎng)調查報告01-29

鹤峰县| 友谊县| 西丰县| 三原县| 阳西县| 平陆县| 老河口市| 金乡县| 甘孜县| 酒泉市| 韶关市| 兴化市| 珲春市| 封丘县| 宜良县| 南丹县| 西宁市| 建始县| 随州市| 乌兰察布市| 广丰县| 开封市| 武夷山市| 垫江县| 剑阁县| 定南县| 和平区| 山东省| 抚松县| 来凤县| 应城市| 汶川县| 吉林省| 焉耆| 黄龙县| 黄梅县| 汤阴县| 广西| 常宁市| 泗水县| 旬阳县|