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建筑類(lèi)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-01-30 10:12:52 報告 我要投稿

【推薦】建筑類(lèi)實(shí)習報告模板10篇

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告十分的重要,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的建筑類(lèi)實(shí)習報告10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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建筑類(lèi)實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習目的

  將理論與實(shí)踐相結合,用實(shí)踐來(lái)驗證理論,理論指導實(shí)踐,深入施工工地現場(chǎng),多看,多與工人等交流,并用心工作才能將安全工作做好;久鞔_施工單位技術(shù)員的職責范圍,熟悉與掌握技術(shù)員的各項工作要領(lǐng),把學(xué)校所學(xué)的理論知識更好的與實(shí)際相結合,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理工作奠定良好的基礎。

  二、實(shí)習單位

  XX市政府投資項目工程建設中心

  三、實(shí)習時(shí)間

  20xx年07月3日—20xx年7月17日

  四、實(shí)習地點(diǎn)

  江蘇省XX市長(cháng)青沙

  五、工程概況

  (一)項目簡(jiǎn)介

  XX市勝利廣場(chǎng)商業(yè)樓建設工程

  (二)工程簡(jiǎn)介

  工程項目用地60000平方米,總建筑面積450000平方米,六棟高層商業(yè)與住宅混合建筑。

  六、實(shí)習內容

  我實(shí)習工作是做施工員,在師傅的帶領(lǐng)下還了解了些資料方面的知識,我這個(gè)一問(wèn)三不知的人開(kāi)始了漫長(cháng)學(xué)習做資料的工作。在不停詢(xún)問(wèn)、現場(chǎng)觀(guān)看、摸索中整理著(zhù)資料。近三個(gè)月的工作讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識,其實(shí)許多都是老師提過(guò)、課本中有的知識,我會(huì )努力學(xué)好、做好自己的工作,學(xué)更多專(zhuān)業(yè)知識充實(shí)自己。

  除去收取各個(gè)廠(chǎng)家原材料進(jìn)場(chǎng)合格證及檢驗報告,材料進(jìn)行復檢,做標樣、同樣混凝材料試塊,砂漿試塊,我還通過(guò)做鋼筋、模板、混凝材料、砌體等工程報驗及檢驗批質(zhì)量驗收記錄表,鋼筋的隱蔽及現場(chǎng)觀(guān)看學(xué)到了以下知識。

  (一) 模板工程

  1、模板制作設計原則

  (1)要保證構件的形狀尺寸及相互位置的正確

  (2)要使模板具有足夠的強度、剛度和穩定性,能夠承受新澆砼的重量和側壓力以及各種施工荷載

  (3)力求結構簡(jiǎn)單,裝拆方便,不妨礙鋼筋綁扎,保證砼澆注時(shí)不漏漿

  (4)支撐系統應配置水平支撐和剪刀撐,以保證穩定性

  2、施工準備

  (1)施工現場(chǎng)應有可靠的能滿(mǎn)足模板安裝和檢查需用的測量控制點(diǎn)。

  (2)現場(chǎng)使用的模板及配件應按規格和數量逐項清點(diǎn)和檢查,未經(jīng)修復的部件不得使用。

  (3)經(jīng)檢查合格的組裝模板,應按照安裝程序進(jìn)行堆放或裝車(chē)。平行疊放時(shí)應穩當,避免碰撞,每層之間應加墊木,模板與墊木均應上下對齊,底層模板應墊離地面不小于10cm。立放時(shí),必須采取措施,防止傾倒并保證穩定,平裝運輸時(shí),應捆緊,防止搖晃摩擦。

  3、模板的拆除

  (1)模板拆除前必須申請辦理拆模手續,待混凝材料強度報告出來(lái)后,混凝材料達到拆模強度時(shí)模板方可拆除。

  (2)模板拆除前要向操作班組進(jìn)行安全技術(shù)交底,在作業(yè)范圍設安全警戒線(xiàn)關(guān)縣掛警示牌,拆除時(shí)派專(zhuān)人看守。

  (3)側模應以能保證混凝材料表面及棱角不受損壞時(shí)方可拆除,底模應按《混凝材料結構工程施工及驗收規范》的有關(guān)規定執行。

  (4)模板拆除的順序和方法,遵循先支后拆,后支先拆;先拆非承重部位,后拆承重部位;自上而下的順序。拆模時(shí),嚴禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。模板要隨拆隨運,嚴禁隨意拋擲。不得留有未拆除的懸空模板。

  (5)拆模時(shí),操作人員應站在安全處,以免發(fā)生事故,等該片模板全部拆除后,再將模板、配件、支架等運出。

  (一)鋼筋工程

  1、鋼筋的選擇與施工

  鋼筋是鋼筋混凝材料結構的骨架,依靠握裹力與混凝材料結合成整體。鋼筋工程乃混凝材料結構工程的三大工程之一。

  (1)鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為H 235、H 335、H 400、RRB400級鋼筋。其中H 235、H 335為最常用的兩種鋼筋。

  (2)因為混凝材料澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過(guò)程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確;炷牧辖Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

  (4)一般的鋼筋工程的施工過(guò)程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號,數量,位置要求很高,一般應和圖紙一致。

  工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節。

  2、鋼筋的綁扎

  (1)綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(cháng)度必須滿(mǎn)足《混凝材料結構設計規范》(GB50204-20xx)中的規定,軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按規范規定的最小搭接鋼筋長(cháng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,因為這樣會(huì )產(chǎn)生偏心作用的不良效果。

  (2)焊接連接:混凝材料結構設計規范規定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。

  (3)機械連接:鋼筋機械連接是通過(guò)機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機械連接質(zhì)量上會(huì )優(yōu)于焊接,但是在造價(jià)上處于劣勢,成本較高。

  (二) 混凝材料工程

  混凝材料材質(zhì)的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝材料的施工質(zhì)量有足夠的重視。

  1、作業(yè)準備

  澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤,若果使用鋼模板應在模板內側涂刷脫模劑,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封口。

  2、混凝材料現場(chǎng)攪拌

  自拌混凝材料用于防止散裝商品混凝材料暫時(shí)供應不上的應急措施和零星混凝材料的現場(chǎng)拌制,原材料和配合比應與散裝商品混凝材料的保持一致。

  (1)根據配合比確定的每槽各種材料用量及車(chē)輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱(chēng)標準。骨料含水率應經(jīng)常測定,及時(shí)調整配合比用水量,確保加水量準確。

  (2)裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時(shí),應與水泥一并加入。如需摻外加劑(防凍劑、早強劑等)時(shí),粉狀應根據每槽加入量預先裝入小包裝袋內,用時(shí)與粗細骨料同時(shí)加入;液狀應按每槽用量與水同時(shí)加入攪拌機攪拌。

  (3)混凝材料開(kāi)始攪拌時(shí),由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、工長(cháng)組織有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對出槽混凝材料的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調整后再進(jìn)行攪拌。

  3、混凝材料養護

  (1)一般規定

  1)除非采用加速養護或另有規定外,混凝材料的養護時(shí)間應視水泥的水化作用及達成適當強度之需求盡可能延長(cháng),且不得少于7天。

  2)養護期間應保持模板潮濕。若于養護期間拆除模板,則拆模后應符合下列條件繼續養護:

  A.養護期間其周?chē)鷾囟葢S持13℃以上。

  B.混凝材料暴露面周?chē)鷳M量避免空氣之流動(dòng)。

  3)采用液膜養護時(shí),所使用材料應與預備施作于混凝材料表面之防水材料或其它材料兼容。

  (2)水及覆蓋物

  除使用液膜養護劑外,可使用下列養護方法:

  1)水平之混凝材料表面應采用滯水法,使其在規定之養護期間內保持浸于水中。

  2)養護期間之最初24小時(shí)內,使用噴霧器于混凝材料表面連續噴霧,應使水呈霧狀,不可形成水流,亦不得直接以水霧加壓于混凝材料面;炷牧厦娌坏眯纬伤骰驔_刷現象,以免造成剝損。

  3)混凝材料表面以覆蓋材料如麻布、席、布、PVC布及細砂等完全覆蓋。覆蓋材料應直接鋪蓋于混凝材料表面上,并隨時(shí)保持濕潤。

  4)依上述規定,混凝材料表面經(jīng)噴灑水霧達18小時(shí)以上之后,應以完好無(wú)破損之覆蓋材料完全蓋住混凝材料表面,并予以固定妥當。

  5)養護期間不得損害覆蓋材料、防水養護布或混凝材料表面。

  4、施工注意事項

  1)蜂窩。產(chǎn)生原因:振搗不實(shí)、漏振、漏漿。 預防措施:按規定使用和移動(dòng)振動(dòng)器。中途停歇后再澆搗時(shí),新舊接縫范圍要小心振搗。模板安裝前應清理模板表面及模板拼縫處的砂漿,才能使接縫嚴密,防止側板吊腳。

  2)露筋。產(chǎn)生原因:主筋保護層墊塊不足或墊塊脫落。預防措施:在施工縫處繼續澆筑混凝材料前,混凝材料施工縫表面應鑿毛,清除水泥薄膜和松動(dòng)石子,并用水沖洗干凈。

  3)麻面。產(chǎn)生原因:模板表面不光滑;模板濕潤不夠;漏涂隔離劑。預防措施:模板應平整光滑,安裝前要把粘漿清除干凈。并滿(mǎn)涂隔離劑,澆搗前對模板要澆水潤濕。

  4)孔洞。產(chǎn)生原因:在鋼筋較密的部位,混凝材料被卡住或漏振。預防措施:對鋼筋較密的部位(如粱柱接頭)應分次下下料,縮小分層振搗的厚度;按照規程使用振動(dòng)器。

  5)縫隙及夾渣。產(chǎn)生原因:施工縫未按規定進(jìn)行清理和澆漿,特別是柱頭和梯板腳。預防措施:澆注前對柱頭,施工縫,梯板腳等部位重新檢查,清理雜物,泥砂,木屑。

  6)混凝材料表面不規則裂縫。產(chǎn)生原因:一般是淋水保養不及時(shí)濕潤不足,水分蒸發(fā)過(guò)快或厚大構件溫差收縮,沒(méi)有執行有關(guān)規定。

  7)缺棱掉角。產(chǎn)生的原因:投料不準確,攪拌不均勻,出現局部強度低;或拆模板方法不當。預防措施:指定專(zhuān)人監控投料,投料計準確;攪拌時(shí)間要足夠;拆模板應在混凝材料強度能保證其表面及棱角不應在拆除模板而受損壞時(shí)方能拆除。拆除時(shí)對構件棱角應予以保護。

  8)鋼筋保護層墊塊脆裂。產(chǎn)生的原因:墊塊強度低于構件強度;沉置鋼筋籠時(shí)沖力過(guò)大。預防措施:墊塊不得低于構件強度,并能抵御鋼筋放置時(shí)的沖擊力;當承托較大的粱鋼筋時(shí),墊塊中應加鋼筋或鐵絲增強;墊塊制作完畢應澆水養護。

  七、實(shí)習體會(huì )

  走得最快的總是時(shí)間,來(lái)不及感嘆,大學(xué)生活已近尾聲,兩年來(lái)的努力及付出,隨著(zhù)本次實(shí)習報告的完成,將要劃下完美的句號。實(shí)習30天的期間里,對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程,在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個(gè)基礎的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。 首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝材料施工的過(guò)程中,要特別注意混凝材料的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養護。

建筑類(lèi)實(shí)習報告 篇2

  我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習時(shí)間,之前我們分別進(jìn)行了認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、建筑施工與管理實(shí)訓,這次是畢業(yè)實(shí)習。我們都很重視這次實(shí)習,因為這是我們在校期間最后一次有學(xué)校組織的實(shí)習了。我們專(zhuān)業(yè)一共分為八組,我就在第八組,有胡老師帶領(lǐng),老師說(shuō)實(shí)習的工地可以自己找,我在同學(xué)的介紹下,在焦東塔東社區衛生服務(wù)中心----綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習。實(shí)習期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,每周都有回報實(shí)習進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)心和指導下,我們實(shí)習期間學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識,在實(shí)習中當遇到不懂得地方,我們都及時(shí)問(wèn)指導老師,所以在實(shí)習中我們都感到收獲很大,為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

  在20xx年2月28號我去了工地,工地地點(diǎn)在焦作市和平街東段塔東社區衛生服務(wù)中心,礦山機械廠(chǎng)對面,礦山小區院內。到了工地見(jiàn)到了項目經(jīng)理 劉經(jīng)理,他很樂(lè )意接受我這個(gè)實(shí)習生,他給我安排了我的工作內容,我的工作是項目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改造工程,工程是焦東塔東社區的醫院綜合樓,本樓房的樓房層數是三層,本樓是建于50年前,三層中沒(méi)有構造柱和圈梁,只是樓板是現澆的混凝土樓板,這一點(diǎn)讓我很驚訝,在50年前的設計師就已經(jīng)利用了現澆混凝土樓板了。本工程為加固工程,是由焦作廣成規劃建筑設計有限公司設計的;是由河南征信建筑工程有限公司進(jìn)行施工的;監理方是河南建達工程建設監理公司進(jìn)行監理施工的。本工程的合同工期為20xx年3月1號至20xx年9月1號。這次實(shí)習對我老說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉,因為我之前還沒(méi)有接觸過(guò)舊房改造工程呢,因此我很重視這次實(shí)習。

  這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯有很大的幫助,之前我實(shí)習過(guò)磚混結構、實(shí)習過(guò)框架結構的高層、實(shí)習過(guò)修公路;這次實(shí)習舊房加固改造,我還是第一次,對我這方面的知識是一個(gè)很好的補充,我從中學(xué)到了很多的知識,讓我對課本的知識有了更進(jìn)一步的加深,為我的以后工作創(chuàng )造了更廣闊的空間。

  在實(shí)習中我經(jīng)?磮D紙和圖集,因為我一開(kāi)始對房屋加固的施工幾乎是一竅不通,但經(jīng)過(guò)我的努力,一個(gè)星期后我就能看懂是怎么一回事了,其實(shí)還是很簡(jiǎn)單的嘛,只要把施工的細節搞清楚就行了。

建筑類(lèi)實(shí)習報告 篇3

  實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!

  學(xué)校安排我于xxxx年xx月xx日到第xx建筑公司xxx項目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習,是讓我了解施工現場(chǎng)的好機會(huì ),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。實(shí)習與理論知識結合及得到的收獲做以下報告:

  1、文明施工

  實(shí)習中給了我耳目一新的感覺(jué),也改變了對工地的一些看法。在市場(chǎng)經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,無(wú)論是在工地CI形象識別,還是材料堆放都已經(jīng)開(kāi)始接近標準化,眾觀(guān)全局有很大的改良。

  2、 施工縫變形縫和后帶

  工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱(chēng)為施工縫、混凝土結構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫、所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個(gè)面、因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

  3、管理項的目的就是保證項目目標的順利完成。項目管理有一下特征:

 。1) 每個(gè)項目的管理都有自己特定的管理程序和管理步驟。

 。2) 項目管理是項目經(jīng)理為中心的管理。

 。3) 項目管理使用現代管理方法和技術(shù)手段。

 。4) 項目管理應實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

  緊張的的實(shí)習生活結束了,在這實(shí)習中我有不少的收獲。首先,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)實(shí)踐,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  我將會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

建筑類(lèi)實(shí)習報告 篇4

  西安是我國最有名的歷史文化名城之一,這次的建筑認知實(shí)習選擇在西安,更多的是它有較為完善的歷史風(fēng)貌,在現代建筑中融合了地域文化,做出了許多有代表性的作品,古建筑與在它基礎之上做出的現代建筑進(jìn)行對比,激發(fā)我們去思考,建筑認知實(shí)習報告。在這里先介紹幾個(gè)西安有代表性的古代建筑。

  大雁塔是西安古城的標志。大雁塔又名慈恩寺,位于西安市區南郊,為唐代長(cháng)安城內保留至今的重要建筑之一,建于唐永徽三年,初建時(shí)為方形五層樓閣式塔。史載:建筑大雁塔是用來(lái)保存唐高僧玄奘法師從印度帶回來(lái)的佛經(jīng)和佛像。武則天長(cháng)安年間因倒塌而重建,高十層,后被戰火毀掉上部三層,剩余七層,后唐長(cháng)興年間曾經(jīng)修繕。明萬(wàn)歷年間在塔身外面包砌一層面磚,形成今日的外風(fēng)。大雁塔 現為方形七層樓閣式塔,塔身結構為磚砌單層塔壁,內各層架樓板,設木樓板直通頂層。塔外壁磚砌立柱,表現開(kāi)間數目。各層挑檐用磚砌作疊澀牙子,塔頂為定瓶葫蘆。整個(gè)塔造型雄偉穩健,風(fēng)格樸實(shí),為唐代樓閣式塔的典范。

  與大雁塔齊名的是小雁塔,小雁塔建于唐景龍年間,平面方形,明嘉靖三十四年關(guān)中大地震,震落塔剎和塔頂兩層。塔身現今剩余十三層,殘高約四十四米,開(kāi)式為密檐式佛塔。塔身結構為單層塔壁,內部設林樓梯直通塔頂,各層挑檐用磚砌作疊澀,下檐砌菱角牙子。外壁南北開(kāi)辟券門(mén)。塔身逐層遞減,疊澀漸次收分,造型俊秀挺拔,俏麗柔和,為唐代密檐式塔的典范。

  從大雁塔和小雁塔的造型和特點(diǎn)可以看出,唐代的技藝已完全可以建造高層建筑,因塔大部分采用木構架,雖歷經(jīng)數次大地震卻完好無(wú)損,但因木構架不利于防火,難免會(huì )因人為或自然雷火而毀壞。因而,中國古建筑保留至今的屈指可數也就不足為怪了。如今大雁塔周?chē)呀?jīng)布置成一個(gè)大型的休閑文化廣場(chǎng),成為西安市一個(gè)展示以唐文化為主的主題廣場(chǎng)。

  鐘鼓樓也是西安的標志性建筑,位于西安的中心地段,周?chē)写罅康墓诺涫浇ㄖ,而且現今又出現了許多國外的建筑,如何組織古代建筑與現代建筑的地位與關(guān)系是關(guān)系到西安城市發(fā)展的重要問(wèn)題。

  同時(shí)還有古城墻的與周?chē)h(huán)境的有效結合問(wèn)題,西安的古城墻是我國保存最完整的古城墻,在我國的建筑史上有極其重要的地位,實(shí)習報告《建筑認知實(shí)習報告》。西安市在保留了城墻之后,如何更好地利用城墻的景觀(guān)作用。

  張綺曼教授指出,西安作為十三朝古都,不可能定應該說(shuō)在西安做現代的建筑是有相當大的難度,西安一個(gè)古老的城市,建筑風(fēng)格已經(jīng)完全成熟,在這樣的基礎上如何能夠融入地方特色是建筑師們要思考的問(wèn)題。

  定位在一個(gè)朝代的建筑風(fēng)格上,若按照一個(gè)朝代的風(fēng)格進(jìn)行統籌也不太容易。西安城應該用傳統的風(fēng)格來(lái)統一建筑風(fēng)貌,不主張復古、仿古,但傳統的符號、文脈和地域特點(diǎn)應體現于當今的建筑風(fēng)格里。

  在西安的日子里我們也認識到了在西安大部分的建筑都是仿唐式的建筑,如大雁塔廣場(chǎng)兩側的建筑風(fēng)格是完全的唐式風(fēng)格,還有鐘鼓樓廣場(chǎng)周?chē),也有不少的仿唐式建筑,唐式建筑已?jīng)完全充斥于西安的大街小巷,但是在西安我們也發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,這不僅在西安,在國內也是普遍的現狀,就是外貌類(lèi)似古代風(fēng)格的建筑太多,其結構完全都是鋼筋水泥,僅為形似古建的虛殼罷了。在我國專(zhuān)門(mén)從事研究古典建筑的人員少之又少,能把古建筑用在現代社會(huì )的例子就沒(méi)有幾個(gè)了,象我們這樣一個(gè)泱泱大國,竟然沒(méi)有象日本那樣的專(zhuān)業(yè),完全用古典傳統做法研究古建,不得不說(shuō)是一件可悲的事。

  去過(guò)西安的人也都知道,鐘鼓樓廣場(chǎng),西門(mén)內建筑,風(fēng)格類(lèi)似徽派,甚至還有山墻,我對古建民建所知甚少,但是至少應該不是唐代建筑元素吧。還有西安的大街上也出現了西方建筑,西方的設計文化是建立在近代科學(xué)和現代文明的基礎之上,它的主要特征是空間的幾何化,用機械論的觀(guān)點(diǎn)來(lái)解釋自然,設計思想主要是‘以人為中心的文化價(jià)值觀(guān)’,這與中國傳統的‘天人合一’的思想是完全對立的。在這樣一個(gè)風(fēng)格不統一的城市里沒(méi)有真正的體現出一個(gè)地區的文化特征,屋頂斗拱滿(mǎn)大街擺只能歸結為中國城市發(fā)展中人為因素所造成的單調與重復性,城市定位的過(guò)度絕對化.過(guò)度強調單一價(jià)值單一形式,只能讓城市的"有機更新"和"可持續發(fā)展"成為空談,只留下一個(gè)沒(méi)有靈魂的驅殼。

建筑類(lèi)實(shí)習報告 篇5

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。

  二、實(shí)習內容

  學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織

  三、實(shí)習概況

  在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。

  管理方法,學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準,學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。

  四、實(shí)習感想

  實(shí)習的中途,領(lǐng)導來(lái)看望我們,要我們好好學(xué)習,為以后祖國的建設打好基礎。

  各行各業(yè)都辛苦,可是我們在這里,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為城市建設而努力著(zhù)。

  在實(shí)習的過(guò)程中,我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián),這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián),法律是最好的武器,所以他們自己也應該去學(xué)習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了,不以為然了,民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題,因為很多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子,再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián),或者直接走人,F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工,讓辛苦為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu),

  在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬(wàn)千。

  首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題,于是就不注重那些器械操作規程,認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候,隨意搭設腳手架,而且沒(méi)有按照規定使用扣件,這樣做是很危險的?奂劬o了鋼管才不會(huì )亂滾,人站上去才會(huì )安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規定架設,灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了,如果是人掉下來(lái),他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的,如果不小心,材料滾動(dòng)下來(lái),砸傷了人,后果將會(huì )不堪設想。為了生命安全,企業(yè)的負責人應該為他們買(mǎi)保險,應該給他們上安全教育課。

  五、實(shí)習的經(jīng)驗及收獲:

  首先本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國兩個(gè)月的實(shí)習我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。

  其次,通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì )考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設計是否能施工。

  工地雖苦,但能學(xué)的是一些現實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:墻體也會(huì )發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。

  另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識,知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

  總結

  這次實(shí)習是我對建筑設備,建筑基礎等有了一定的了解,為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路,我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識,給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”,作為工程人員,應盡力避免安全事故的發(fā)生,不但要嚴格規章制度,還要為員工們灌輸安全知識,對他們的生命安全負責。

建筑類(lèi)實(shí)習報告 篇6

  xxxx年x月xx日至x月x日學(xué)校安排暑期建筑施工生產(chǎn)實(shí)習,我和xxxx三人聯(lián)系到了xx區xx的xxx商住樓工程處實(shí)習。

  一:工程概況

  本工程位于xx市南明區二戈寨的富源南路,工程名稱(chēng)為富源天地商住樓,承建單位是中建四局,設計單位是鋁鎂設計院,房開(kāi)公司是xx金匯房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,工程總面積是45600平方米,規劃面積1萬(wàn)平方米,規劃建設樓盤(pán)5棟,其中包括中高層、小高層幾種類(lèi)型的建筑群體。

  實(shí)習內容:

  1.熟悉有關(guān)設計圖紙,學(xué)習施工企業(yè)編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件,掌握其實(shí)際實(shí)施情況。

  2.參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作,掌握其施工方法。下面對各項內容作簡(jiǎn)要的總結。

  一:基礎工程

  工程的基礎采用人工挖孔灌注樁,具有機具設備簡(jiǎn)單,施工方便,占用施工場(chǎng)地小,對周?chē)ㄖ镉绊懶,施工質(zhì)量可靠,可全面展開(kāi)施工,縮短工期,造價(jià)低等優(yōu)點(diǎn)。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層?捎糜诟邔咏ㄖ、公用建筑、水工建筑做樁基,作支承、抗滑、擋土之用。對軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用。

  我們到工地的時(shí)候,已經(jīng)開(kāi)始人工挖孔。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場(chǎng)地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料,以及樁基礎的結構施工圖、地下管線(xiàn)地布置、樁基礎所用建材資料和施工樁基的施工組織設計或施工方案。然后才到工地上觀(guān)看孔樁的施工。

  孔內設應急爬梯,供人員上下井;施工人員進(jìn)入孔內必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應安全可靠并配有自動(dòng)卡緊保險裝置。每日開(kāi)工前必須檢測井下的有毒有害氣體,并應有足夠的安全措施挖出的土石方應及時(shí)運離孔口,不得堆放在孔口四周1m范圍內,機動(dòng)車(chē)輛的通行不得對井壁的安全造成影響。

  孔樁護壁采用鋼筋混凝土護圈,每挖下一米九澆筑一段護圈。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護壁應保證:護壁的厚度、配筋、砼強度符合設計要求;上下節護壁的搭接長(cháng)度不得小于50mm;每節護壁在當日施工完畢;護壁模板在24h后拆除;發(fā)現護壁有蜂窩、漏水現象時(shí),應及時(shí)補強以防造成事故。挖至設計標高時(shí),孔底不應積水,終孔后應清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣、積水,然后進(jìn)行隱蔽工程驗收。驗收合格后,應立即封底和灌注樁身砼。

  挖孔樁的同時(shí),就制作鋼筋籠并驗收。接著(zhù)就吊裝鋼筋龍進(jìn)入已經(jīng)挖好的孔樁進(jìn)行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時(shí),應防止變形;安放前需再檢查孔內的情況,以確定孔內無(wú)塌方和沉渣;安放要對準孔位,扶穩、緩慢、順直,避免碰撞孔壁,嚴禁墩籠、扭籠。應該特別注意鋼筋籠的標高,到達設計位置后應采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

  鋼筋保護層的厚度為無(wú)護壁時(shí)70mm、砼護壁時(shí)35mm。保護層用水泥砂漿塊制作,當無(wú)砼護壁時(shí)嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會(huì )引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應)。墊塊每1.5-2m一組,每組3個(gè),每組之間呈梅花形布置。保護層的允許偏差為±10mm。在灌注砼前,應進(jìn)行清孔工作,要求孔壁、孔底必須清理干凈,孔底無(wú)浮渣,孔壁無(wú)松動(dòng)。接下來(lái)就是混凝土的澆注與養護。

  二:鋼筋工程

  各種鋼筋在運進(jìn)場(chǎng)地之前要驗收,要有質(zhì)保單,并要求作力學(xué)性能試驗和焊接試驗,合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必須運到工地上。

  鋼筋制作之前必須通過(guò)施工圖紙得出鋼筋加工表,以便以后進(jìn)行鋼筋的各種加工。

建筑類(lèi)實(shí)習報告 篇7

  xx年xx月至xx月三個(gè)月期間,我在《廣州市三金工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司》實(shí)習,工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

  在學(xué)校里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。我擔任的是預算員一職,隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等,自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,實(shí)習報告《工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告》。

  實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理,我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題,我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖對我說(shuō)確實(shí)很重要。

  實(shí)習期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐,看了基礎樁的檢驗、接樁、等。綁鋼筋我也專(zhuān)門(mén)看了一下,以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中占據的費用很大,現在親眼所見(jiàn),果不其然,在一號樓施工現場(chǎng),放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在忙碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很認真。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話(huà)”。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

  在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這三個(gè)月期間,我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力,拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備

  實(shí)習生:xxx

建筑類(lèi)實(shí)習報告 篇8

  土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。

  在這次認識實(shí)習中,主要包括對土木各個(gè)方面的講座,還有學(xué)校綜合實(shí)驗樓,大結構實(shí)驗室的參觀(guān),雖然我們的專(zhuān)業(yè)知識還不到位,但卻加深了我們對土木工程的整體認識。

  工程制圖是一個(gè)工程技術(shù)中的一個(gè)重要過(guò)程。在繪圖的過(guò)程中,會(huì )有許多不起眼的細節問(wèn)題,但卻決定著(zhù)整個(gè)工程的成敗,所以這就需要我們要以認真的態(tài)度來(lái)對待,而且通過(guò)后面閱讀的工程圖,我們也知道,一張圖紙的完成,更是需要我們的耐心。

  土木工程主要包括房屋建筑,橋梁,隧道,道路與鐵道等方向。各個(gè)方向都極具其特色。

  房屋建筑工程是指各類(lèi)房屋建筑及其附屬設施和與其配套的線(xiàn)路、管道、設備安裝工程及室內外裝修工程。一般稱(chēng)建筑工程,為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物所進(jìn)行的勘察、規劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。

  隧道工程是指路隧道的勘測、設計、貫通控制測量和施工等工作。隧道是修建在地下或水下并鋪設鐵路供機車(chē)動(dòng)車(chē)輛通行的建筑物。根據其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類(lèi)。為縮短距離和避免大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱(chēng)為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過(guò)的`稱(chēng)為水下隧道;為適應鐵路通過(guò)大城市的需要而在城市地下穿越的稱(chēng)為城市隧道。這三類(lèi)隧道中修建最多的是山嶺隧道。通過(guò)這些天的認識實(shí)習,我發(fā)現隧道這個(gè)方向相比于其他方向來(lái)說(shuō)危險系數更高一些。在地質(zhì)條件十分復雜的地段,難度系數也非常大。我國的秦嶺終南山公路隧道在山嶺公路隧道中長(cháng)度排世界第二位,總體規模長(cháng)度排世界第一,在我國公路隧道建設史上尚屬首次。通過(guò)資料顯示,通過(guò)秦嶺終南山公路隧道的設計、施工、科研、建設管理,目前為止,已經(jīng)或多或少為我國公路隧道的建設積累經(jīng)驗、資料,為公路隧道的建設奠定了科學(xué)基礎。

  橋梁工程指橋梁勘測、設計、施工、養護和檢定等的工作過(guò)程,以及研究這一過(guò)程的科學(xué)和工程技術(shù),它是土木工程的一個(gè)分支。 自從有了鐵路以后,橋梁所承受的載重逐倍增加,線(xiàn)路的坡度和曲線(xiàn)標準要求又高,且需要建成鐵路網(wǎng)以增大經(jīng)濟效益,因此,為要跨越更大更深的江河、峽谷,迫使橋梁向大跨度發(fā)展。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料,顯然不合要求,而鋼材的大量生產(chǎn)正好滿(mǎn)足這一要求。橋梁工程學(xué)主要研究橋渡設計,包括選擇橋址,決定橋梁孔徑,考慮通航和線(xiàn)路要求以確定橋面高程,考慮基底不受沖刷或凍脹以確定基礎埋置深度,設計導流建筑物等;橋式方案設計;橋梁結構設計;橋梁施工;橋梁檢定;橋梁試驗;橋梁養護等方面。

  道路與鐵道工程學(xué)科是研究鐵道、公路、城市道路和機場(chǎng)等交通基礎設施的規劃、勘測、設計、施工、運營(yíng)、養護和管理中基礎理論與關(guān)鍵技術(shù)的學(xué)科。在課上,老師用了圖文并茂的課件給我們講述了關(guān)于該方向的總體知識。它的工作條件也十分艱苦,特別是在青藏鐵路的建設。那里海拔高,空氣稀薄,對施工人員極具挑戰性,由于其地處青藏高原的特定環(huán)境,使得與之相聯(lián)系的高原地質(zhì)、地理、水文地質(zhì)、大氣物理等狀況均有其特殊的發(fā)生、發(fā)展以及變化過(guò)程,這個(gè)過(guò)程共同制約著(zhù)這一高海拔地區的多年凍土。

  在校內的實(shí)習包括對土建綜合樓和校內大結構實(shí)驗室的參觀(guān)。在對施工圖紙的閱讀中,我們看到了,作為一位工程師,不僅應具備牢固的專(zhuān)業(yè)知識,還應具有一絲不茍的態(tài)度。而要設計出一座成功的建筑,不僅要考慮它的安全性,還要考慮到它的外觀(guān)。還要對建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進(jìn)行研究。在老師的講解下,我們了解了一些關(guān)于土木工程的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),并了解了其意義。例如剪力墻和承重墻的區別,剪力墻是由鋼筋混凝土構成的墻體,主要特點(diǎn)是抗側移能力強(水平方向),但是空間分布不靈活。 承重墻是指承重墻指支撐著(zhù)上部樓層重量的墻體,在工程圖上為黑色墻體,打掉會(huì )破壞整個(gè)建筑結構。

  對大結構實(shí)驗室的參觀(guān)中,在實(shí)驗室,我們還可以看到做各種構件的模型。還了解了它們的基本用途和使用方法。通過(guò)這一天的現場(chǎng)參觀(guān),我們對建筑以及工地上的一些設施有了一般的感性認識,但對于施工的過(guò)程與一些細部問(wèn)題和可能發(fā)生的危險問(wèn)題我們知道得還比較少。

  這些天的認識實(shí)習,還使我認識到先進(jìn)的生產(chǎn)工藝確實(shí)可以提高施工進(jìn)度和生產(chǎn)質(zhì)量。而先進(jìn)的生產(chǎn)工藝必須依賴(lài)于先進(jìn)的設備,先進(jìn)的設備又依賴(lài)于國家先進(jìn)的發(fā)展水平,除此,還要依賴(lài)于我們每一位學(xué)子的知識水平,先進(jìn)的技術(shù)必然要以我們的理論認識為基礎,在學(xué)校中,我們對知識的學(xué)習,不僅對塑造我們自己的人生有重要幫助,而且,在將來(lái),隨著(zhù)時(shí)代的飛躍發(fā)展,一處又一處的偉大工程都需要我們有著(zhù)廣泛并牢固的知識體系作為基礎來(lái)實(shí)現。

建筑類(lèi)實(shí)習報告 篇9

  一、前言

  生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中,我以一個(gè)住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所,參加工程施工工作,順利完成了四周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。

  二、實(shí)習內容

  1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理

 、夙椖考夹g(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。

 、陧椖拷(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”!笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉(gè)方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。

 、酃こ淌┕み^(guò)程中,由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì ),總結上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況,并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

 、茉谑┕み^(guò)程中,執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度,施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,填寫(xiě)自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后,由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過(guò)建立聯(lián)檢制度,填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表,對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請。

 、菔┕み^(guò)程中的設計變更,由各專(zhuān)業(yè)工程師負責,按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規定,及時(shí)傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。

 、揄、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,送公司試驗室進(jìn)行試驗,合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。

 、唠[蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄,報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后,方可繼續施工。

 、嘤杉夹g(shù)室編制月進(jìn)度計劃,工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每天,實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理,確保施工進(jìn)度。

  2、施工技術(shù)的具體操作

 、倬帉(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導,直接影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。因此,技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò),方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。

 、趨⑴c工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過(guò)程中,施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后,再報項目部,由項目質(zhì)檢員復查,檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收,上現場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。

  模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。

 、蹍f(xié)助現場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題,主要是工程中出現的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。

  三、工程概況

  實(shí)習單位:邯鄲市天泰工程監理有限公司

  工程名稱(chēng):邯鄲市第一運輸總公司利民街住宅樓

  工程地點(diǎn):邯鄲市第一運輸總公司二號院

  監理單位:邯鄲市天泰工程監理有限公司

  設計單位:邯鄲建筑設計有限責任公司

  建筑面積:6317、20㎡(其中地下室面積792、90㎡,陽(yáng)臺面積54、75㎡,閣樓面積423、4㎡)

  計劃開(kāi)工日期:20xx、4(因某些原因遲遲未開(kāi)工)

  設計年限:50年

  建筑結構安全等級:2級

  地基基礎設計等級:丙級

  建筑抗震設防類(lèi)別:丙級

  建筑場(chǎng)地類(lèi)別:Ⅲ類(lèi)場(chǎng)地土

  建筑耐火等級:二級

  材料要求:

  承重墻:240厚磚墻樓板:保護層厚度20㎜構造柱:行混柱240*240

  梁柱保護層:30㎜基礎底板及基礎梁保護層:40㎜

  1、基礎底板及其梁的混凝土強度等級為C30,基礎墊層為xx0厚C15素混凝土。

  2、坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為C20,其余層梁、扳柱為C25。

  3、梁、板、柱混凝土等級不同時(shí),其相應節點(diǎn)區混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的最高值。

  4、本工程所用鋼筋有HPB235級,HRB335級兩種。

建筑類(lèi)實(shí)習報告 篇10

  時(shí)光荏苒,隨著(zhù)大學(xué)四年學(xué)習生活的接近尾聲,我們也迎來(lái)了期盼已久的畢業(yè)實(shí)習。在進(jìn)入工程管理專(zhuān)業(yè)之后,我們已經(jīng)學(xué)習了不少專(zhuān)業(yè)課程,掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識,但課堂上的聽(tīng)講和書(shū)本上的知識若不結合實(shí)踐,終究是紙上談兵。正所謂實(shí)踐出真知,回想整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感觸頗多、獲益匪淺。在此我就對本次畢業(yè)實(shí)習中的所見(jiàn)所聞所感以及學(xué)習到的知識經(jīng)驗總結如下:

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習培養了我們獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感,并且為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。

  二、實(shí)習內容

  20xx年x月x日下午,經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們在x老師的帶領(lǐng)下,終于來(lái)到了浙江省xx市xx鎮,開(kāi)始了為期五天的畢業(yè)實(shí)習。由于到達時(shí)間較晚,加上大家旅途勞累,第一天我們并沒(méi)有安排實(shí)習活動(dòng)。

  上午,我們在x賓館的會(huì )議室里聽(tīng)了工程師的報告。首先,方工程師結合我們的專(zhuān)業(yè),給我們講解了水電站工程管理的相關(guān)內容。接著(zhù),方工程師介紹了技術(shù)改造項目的流程。最后,方工程師帶領(lǐng)我們學(xué)習了國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技術(shù)改造工作管理辦法。

  x日下午,我們一行來(lái)到了新安江水電站。下車(chē)后,我們循著(zhù)江邊往上游走,我們便看到了新安江水電站的主體,只見(jiàn)巨大的壩體聳立于江面之上,其氣勢雄偉,讓人不得不對建造此座水電站的先輩們肅然起敬。接著(zhù),我們在工作人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了新安江水電站,并聆聽(tīng)了工作人員的詳細講解。

  新安江水電站位于浙江省建德市境內,錢(qián)塘江支流新安江上,距杭州市170公里,為壩式水電站。新安江水電站是中國第一座自己勘測、設計、施工和制造設備的大型水電站,主要擔負華東電網(wǎng)調峰、調頻和事故備用任務(wù),是華東電網(wǎng)骨干電站之一,并有防洪、灌溉、航運、養殖和旅游等綜合效益,對促進(jìn)滬、杭、寧地區工農業(yè)發(fā)展有巨大作用。水庫正常蓄水位108m,總庫容220億m3,死水位86m,調節庫容102.7億m3,具有多年調節性能。防洪庫容47.3億m3。電站裝機容量81萬(wàn)kW,保證出力17.8萬(wàn)kW,多年平均年發(fā)電量18.6億kWh。以220kV和110kV輸電線(xiàn)路各4回接入華東電力系統。經(jīng)水庫調節,使下游建德、桐廬、富陽(yáng)三市(縣)2萬(wàn)余hmz肥沃農田免受洪水災害。

  工程由混凝土寬縫重力壩、壩后溢流式廠(chǎng)房、開(kāi)關(guān)站和過(guò)壩設施等組成。寬縫重力壩壩頂高程115m,壩高105m,壩頂寬8.5m。壩線(xiàn)全長(cháng)465.4m,共26個(gè)壩段,壩段長(cháng)度一般為20m,其中寬縫8m;寬縫率達40%,壩基采用封閉排水系統,降低了揚壓力。河床部位壩段布置9個(gè)溢流表孔,堰頂高程99m,每孔寬13m,采用平面定輪閘門(mén)控制。大壩按1000年一遇洪水設計,相應庫水位111m,下泄流量9500m3/s;按10000年一遇洪水校核,相應庫水位114m,下泄流量13200m3/s。下泄水流通過(guò)廠(chǎng)房頂經(jīng)末端差動(dòng)式鼻坎挑向下游。

  廠(chǎng)房頂部與大壩溢流面銜接,并用鋼筋混凝土拉板結構簡(jiǎn)支壩體,下部則與壩體分離。廠(chǎng)房長(cháng)213.1m,寬17m,廠(chǎng)房?jì)劝惭b4臺單機容量7.5萬(wàn)kW和5臺單機容量7.25萬(wàn)kW的混流式水輪發(fā)電機組,共9臺,水輪機直徑4.1m,額定水頭73m,進(jìn)水口高程70.4m,

  壓力鋼管直徑5.2m,按壩內埋管方式斜穿壩體。副廠(chǎng)房布置在溢流面下面的廠(chǎng)壩之間,110kV和220kV開(kāi)關(guān)站均布置在壩下游右岸山坡上,升船機位于左岸。工程于1957年4月開(kāi)工,采用分期圍堰、壩體底孔導流方式,底孔寬10m,高12m。1960年4月第1臺機組發(fā)電,在施工后期創(chuàng )造了混凝土澆筑日強度9000m3、月強度140000m3的當時(shí)紀錄?偣こ塘浚和潦介_(kāi)挖586萬(wàn)m3,混凝土澆筑176萬(wàn)m3。水庫淹地2.12萬(wàn)hm2,移民約29萬(wàn)人,工程總投資4.43億元。

  我們游覽了新安江水庫——千島湖。千島湖的湖泊面積567.40平方千米,深度108米,平均深度34米,容積178.4億立方米;是新安江水力發(fā)電站而攔壩蓄水形成的人工湖。水庫上游具有明顯的“湖泊效應”且有大大小小的島嶼,因此稱(chēng)“千島湖”。我們游覽了鳥(niǎo)島。是鳥(niǎo)的樂(lè )園。辟有百鳥(niǎo)園、珍鳥(niǎo)園、孔雀苑、猛禽園、鳥(niǎo)語(yǔ)長(cháng)廊和飛鴿廣場(chǎng)等賞鳥(niǎo)逗鳥(niǎo)游覽區。跟鷯哥、八哥對話(huà),觀(guān)看鸚鵡表演,其樂(lè )無(wú)窮。當成群的鳥(niǎo)兒停在你的手上啄食,則有回歸大自然的親切感受。爬了黃山尖。位于東南湖區珍珠半島,距千島湖鎮西園旅游碼頭5公里,景區內碧波萬(wàn)頃,風(fēng)光旖旎,島嶼千姿百態(tài),疏密有致,宛如一串串珍珠灑落在湖面上。

  江蘇溧陽(yáng)抽水蓄能電站地處江蘇省溧陽(yáng)市,上水庫位于龍潭林場(chǎng)伍員山工區,與安徽省接壤;下水庫位于天目湖鎮吳村,與沙河水庫為鄰。電站位于蘇南地區負荷中心,距南京、蘇州、無(wú)錫、常州和鎮江等城市相距80公里至140公里。江蘇溧陽(yáng)抽水蓄能電站是國家首批拉動(dòng)內需項目,也是江蘇目前在建的規模的抽水蓄能電站。該項目于20xx年11月通過(guò)國家發(fā)改委核準,電站裝機為6臺25萬(wàn)千瓦抽水蓄能機組,發(fā)電額定水頭259.00m,設計年發(fā)峰荷電量20.07億千瓦時(shí),年抽水耗用低谷電量26.76億千瓦時(shí)。工程動(dòng)態(tài)總投資76.4億元,由江蘇國信資產(chǎn)管理集團有限公司、中國水電顧問(wèn)集團中南勘測設計研究院、溧陽(yáng)市投資公司三家出資建設,建設工期80個(gè)月,預計20xx年上半年第一臺機組投產(chǎn)發(fā)電,20xx年全部建成投產(chǎn)。該電站建成后,不僅可以?xún)?yōu)化電源結構,提高電網(wǎng)的供電質(zhì)量和可靠性,還可以節省系統電源建設資金和運行費用,經(jīng)濟效益和社會(huì )效益顯著(zhù)。

  三、實(shí)習體會(huì )

  實(shí)習很快過(guò)去,在x老師的辛苦帶領(lǐng)下,我們的實(shí)習井然有序的進(jìn)行,最終圓滿(mǎn)成功的結束;仡櫮切┨斓慕(jīng)歷,確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,也思考了許多問(wèn)題。

  在物流配送中心的參觀(guān)實(shí)習,親眼看到了流水線(xiàn)生產(chǎn)的實(shí)況,讓我真切感受到了自動(dòng)化生產(chǎn)的高效性和科學(xué)管理的重要性,也讓我看到了生產(chǎn)工人的辛苦和不容易。因此我們在好好珍惜現在的大學(xué)時(shí)光的同時(shí),也得培養自己吃苦耐勞的精神。這不再是口頭說(shuō)說(shuō)的空話(huà),而是我們以后走上工作崗位真正需要的必備素質(zhì)之一。

  在實(shí)習的第一天,老師和同學(xué)們一塊在草地上頂著(zhù)大太陽(yáng)吃盒飯的時(shí)候;在實(shí)習的最后一天,舒歡老師帶著(zhù)全體工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)冒雨徒步前往駟馬山引江工程管理處的時(shí)候,這一點(diǎn)都得到了很好的體現。作為一名工程人,就應該做到不怕苦,不怕累,不畏懼環(huán)境條件的艱苦,這樣才能在自己的崗位上做出一番成績(jì),獲得日后更好的發(fā)展。

  在水利工程實(shí)地的參觀(guān)實(shí)習,親眼看到整個(gè)樞紐工程的布置、水泵的構造、船閘的運行等等,使自己對于水利工程實(shí)體第一次有了真實(shí)的接觸,而不再是書(shū)本上平面的圖形和抽象的描述,原本模糊的概念頓時(shí)變得生動(dòng)而具體。親耳聽(tīng)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員詳細周到的講解,加深了我對原來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解,使自己對工程管理的基本情況也有了感性的認識,對以后將要從事的工作產(chǎn)生了憧憬。

  在實(shí)習過(guò)程中,令我印象最深刻的是x主任給我們的一句金玉良言:“在你初學(xué)的時(shí)候要多問(wèn),敢問(wèn),等到你工作兩三年后就不好意思問(wèn)了!奔毤氁幌氲拇_如此。我們現在雖然在課堂上書(shū)本上學(xué)過(guò)不少東西,可是我們還沒(méi)有學(xué)精,沒(méi)有將其轉化為自己的資本,也達不到學(xué)以致用的水平。所以在接下來(lái)的學(xué)習中,在以后剛步入工作崗位的時(shí)候,我要做到平時(shí)多留心,多觀(guān)察,多發(fā)問(wèn),通過(guò)虛心請教,學(xué)習他人之長(cháng)處;通過(guò)勤奮好學(xué)和不斷的積累,逐漸充實(shí)和提升自己。在牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識,打下扎實(shí)基本功的基礎上,更要培養自己運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,這樣才能在以后的工作領(lǐng)域上站穩腳跟。

  另外在參觀(guān)烏江船閘的過(guò)程中,x主任反復跟我們強調了一點(diǎn)“管理出效益”,這讓我進(jìn)行了很多的思考。工程進(jìn)行過(guò)程中,工程管理人員的管理水平與管理能力顯得尤為重要。在相同的物質(zhì)條件和技術(shù)條件下,由于管理水平的不同而產(chǎn)生的效益、效率或速度的差別,這就是管理所產(chǎn)生的作用。

  通過(guò)有效的管理,可以充分發(fā)揮各個(gè)要素的潛能,使之人盡其才,物盡其用,從而放大工程的整體功能和效益。那我們作為日后的工程工程管理人員,從現在開(kāi)始就要加強自己在這方面的學(xué)習和培養,除了在學(xué)校里開(kāi)設的管理學(xué)課程需要認真學(xué)習外,我們還要把握機會(huì )在更多的時(shí)候學(xué)習管理的技巧,獲得將來(lái)在工程現場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。

  短暫而快樂(lè )的實(shí)習雖然結束了,但實(shí)習帶給我的感受和收獲是深遠的、意義非凡的。我將把在實(shí)習中的所感所悟在日后的學(xué)習生活中付諸行動(dòng),投入實(shí)踐,使自己得到更好的充實(shí)和更大的提高,為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的基矗最后,要特別感謝兩位老師在實(shí)習過(guò)程中對我們的關(guān)心和指導!

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