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計算能力調查報告
在生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告包含標題、正文、結尾等。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的計算能力調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、調查目的：
計算是初中數學(xué)教學(xué)的基礎，也是學(xué)生發(fā)展的必備能力，而在教學(xué)中部分學(xué)生因計算能力不強而影響了他們的學(xué)習。糾錯能力的培養是提升他們計算能力的一種有效途徑。希望通過(guò)本次調查發(fā)現問(wèn)題，開(kāi)展研究，進(jìn)而解決問(wèn)題。
二、調查對象和內容：
對我校七八年級學(xué)生進(jìn)行調查，包括對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查。調查他們在作業(yè)中，課堂中、考試中做計算時(shí)的出錯及糾錯情況，調查他們出錯的原因，調查他們對錯誤的處理情況。
三、調查方式：
通過(guò)問(wèn)卷調查，個(gè)別交談，個(gè)案跟蹤，試卷分析，作業(yè)查看等方式進(jìn)行調查。
四、調查結果:
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷調查的結果
1、你在平時(shí)的計算題中出錯的機率有多大？（）
a基本不出錯（15.2％）
b偶爾出現錯誤（40.3％）
c出錯的時(shí)候很多（29.3％）
d幾乎每做必錯（15.2％）
2、你認為自己出錯的原因有哪些？（）
a馬虎大意（34.3％）
b知識性錯誤，不知解題步驟（25.6％）
c概念不清，生搬硬套、盲目解題（25.7％）
d其他情況（15.5％）
3、出現錯誤你如何對待（）
a不去管它，做會(huì )做的（13.3％）
b再重做一遍（65％）
c看看哪里錯了，不做整理（15.3％）
d找到錯的原因，并記錄錯誤，再把問(wèn)題改正。（6.4％）
4、在計算中你是如何發(fā)現錯誤的（）
�。嶙约簷z查出來(lái)的。（21％）
�。馔瑢W(xué)對照交流時(shí)發(fā)現的。（34％）
�。憧创鸢赴l(fā)現的（8％）
�。淅蠋熍牡模�91％）
e其他情況（3.5％）
5、你會(huì )多次犯同樣的錯誤嗎（）
a是（32％）
b偶爾會(huì )（56％）
c不會(huì )（12％）
6、學(xué)生的意見(jiàn)和建議
�。�1）建立錯題本，隨時(shí)看一看。
�。�2）自己多檢查，不能放過(guò)錯誤，多練習。
�。�3）和老師、同學(xué)們交流錯誤，研究改正方法。
�。�4）審查出錯原因，做好記錄。
�。�5）多做易錯問(wèn)題。
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