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教師減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔自查報告

時(shí)間:2024-11-13 23:58:03 報告 我要投稿

教師減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔自查報告范文

  忙碌而又充實(shí)的工作在時(shí)間的催促下告一段落了,回想這一段時(shí)間的工作,獲得了成績(jì),也存在著(zhù)問(wèn)題,需要認真地為此寫(xiě)一份自查報告。好的自查報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的教師減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔自查報告范文,歡迎大家分享。

教師減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔自查報告范文

  教師減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔自查報告1

  根據上級文件精神,我校認真開(kāi)展了“學(xué)生減負”自查自糾工作,現將自查情況總結如下:

  一、控制學(xué)生在校時(shí)間。

  小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不提前到校,不延長(cháng)在校時(shí)間。

  二、控制學(xué)生作業(yè)量。

  一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè),三、四年級日作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘,五、六年級日作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。我們加強了作業(yè)管理,提高訓練質(zhì)效,作業(yè)做到了“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時(shí)我校本學(xué)期實(shí)行作業(yè)監督員制度,有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。

  三、控制考試次數。

  學(xué)校每學(xué)年組織考試1次(期末考試)。通過(guò)對學(xué)生多種能力的考察,結合期末考試,正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。

  四、嚴格執行國家規定的《課程計劃》

  開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程,規范課程設置,嚴格執行教學(xué)計劃,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時(shí),不增加周活動(dòng)總量。

  五、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式(“快樂(lè )6+1”),改進(jìn)課堂教學(xué),要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。做好備、講、批、輔、研工作,鉆研教材、研究教法、學(xué)法,處理好“減負”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系,真正做到輕負擔,搞質(zhì)量。深入開(kāi)展“高效課堂教學(xué)研究”,把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),使效果好起來(lái)。真正做到了“高效輕負”。

  六、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。

  不占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節假日。開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè )室等,讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復的學(xué)習勞動(dòng)中解放出來(lái),參加有利于身心健康的豐富多彩的'課外興趣活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng )設施展才華的時(shí)間和空間,促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

  七、加強對教師的管理

  嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課,教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類(lèi)培訓班。經(jīng)查,我校沒(méi)有組織違規補課行為,教師無(wú)有償家教現象。學(xué)校對教師進(jìn)行培訓,并與每位教師簽訂了學(xué)生減負工作責任書(shū)。

  八、加大宣傳,形成合力。

  學(xué)校就減負工作先后兩次對學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展調查問(wèn)卷,為進(jìn)一步減負提供依據。同時(shí),以致家長(cháng)公開(kāi)信的形式向家長(cháng)宣傳減負工作,力爭取得家長(cháng)的支持。

  九、完善監督機制。

  強調校長(cháng)作為減負工作的第一責任人,并實(shí)行家庭作業(yè)監督員制度。并公布了監督舉報電話(huà)、電子郵箱。

  教師減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔自查報告2

  為認真貫徹落實(shí)省、市、區關(guān)于加強學(xué)校管理的有關(guān)文件精神,本期我校在規范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負擔方面認真開(kāi)展了自查自糾活動(dòng),下面將自查自糾活動(dòng)情況報告如下:

  一、學(xué)習文件,提高認識

  1、學(xué)校領(lǐng)導首先認真學(xué)習關(guān)于規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神,統一思想認識,高度重視減輕學(xué)生負擔的迫切性。

  2、利用教師例會(huì )、班主任會(huì )議組織教師認真學(xué)習上級有關(guān)規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔的文件、通知,從依法治校,依法執教的高度,充分認識規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性。

  二、開(kāi)展“規范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負擔”問(wèn)卷調查

  20XX年4月8日下午,教導處組織有關(guān)人員深入各班,每個(gè)班抽取10個(gè)學(xué)生,向他們發(fā)放了“規范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負擔”調查問(wèn)卷,讓他們實(shí)事求是地填寫(xiě)。教導處回收調查問(wèn)卷后進(jìn)行了分析、匯總,然后向有關(guān)老師反饋了調查信息,幫助老師改進(jìn)有關(guān)工作。

  三、簽訂“規范辦學(xué)行為責任書(shū)”

  20XX年4月8日下午,全體教師與王校長(cháng)簽訂了“規范辦學(xué)行為責任書(shū)”。為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔,責任書(shū)從以下方面做出了規定:

  1、教師要認真學(xué)習并堅決貫徹落實(shí)上級有關(guān)規范辦學(xué)行為的文件、通知,從依法治校,依法執教的高度,充分認識規范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

  2、控制上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校按上級教育行政部門(mén)的要求制定作息時(shí)間,教師要嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)。

  3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性,提倡分層次布置作業(yè),提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)。

  4、嚴格執行新課程計劃,嚴格按照學(xué)校課程表上課,不得隨意增減課程和課時(shí),不隨意提高或降低教學(xué)要求;保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

  5、嚴格執行上級收費政策,嚴禁巧立名目收取學(xué)生費用。

  6、嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。關(guān)愛(ài)學(xué)生,切實(shí)保護學(xué)生安全;尊重學(xué)生人格,禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,禁止體罰和變相體罰學(xué)生,維護學(xué)生的合法權益;嚴禁單純以學(xué)生的分數評價(jià)學(xué)生。

  7、嚴禁利用雙休日、節假日在校內或校外組織學(xué)生辦班進(jìn)行收費補課。

  8、除省市教行部門(mén)統一選定的“一科一輔”之外,不得強制、變相強制學(xué)生在校內或到校外指定地點(diǎn)購買(mǎi)教輔資料。

  責任書(shū)中還列出了以下監督辦法:

  1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進(jìn)行檢查,接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的'監督,做到有報必查,查實(shí)必究。

  2、每次檢查若發(fā)現教師違規,學(xué)校責令限期整改。對違規事實(shí)及處理結果學(xué)校要存檔,作為考核依據。

  責任書(shū)中還明確給出違規的處罰措施:

  對違反責任目標的教師,由學(xué);蚪逃姓块T(mén)視情節輕重,依據《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補課行為暫行規定的通知》,給予通報批評,取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。

  四、進(jìn)一步的措施

  為了進(jìn)一步做好減輕學(xué)生負擔的工作,學(xué)校還采取了以下措施:

  1、進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。明確規定:上午或下午放學(xué)后,老師不準讓全班學(xué)生留班進(jìn)行統一補課或輔導。在學(xué)生自愿的情況下,可以讓部分學(xué)生留下來(lái),對他們進(jìn)行輔導。

  2、進(jìn)一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量,學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調作用,對各科的作業(yè)量進(jìn)行適當平衡。

  3、進(jìn)一步有效預防老師組織學(xué)生辦班收費補課。為了更加有效地預防老師利用雙休日或節假日組織學(xué)生辦班,進(jìn)行收費補課,學(xué)校安排校級領(lǐng)導在雙休日或節假日,要不定期地到我校周邊街巷、居民區、一個(gè)單位進(jìn)行巡查、走訪(fǎng),調查了解是否有我校老師利用雙休日或節假日進(jìn)行補課,切實(shí)減輕學(xué)生的周末負擔、假期負擔。

  4、進(jìn)一步嚴防教輔資料流入校園。學(xué)校安排門(mén)崗保安,沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導允許,不得讓推銷(xiāo)資料的校外人員進(jìn)入學(xué)校,也不準讓校外人員在校門(mén)口叫賣(mài)教輔資料。

  5、切實(shí)減輕學(xué)生的考試壓力。各班不準單純以學(xué)生的考試分數為指標對學(xué)生進(jìn)行排名,任何老師不準要求學(xué)生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次,更不準以學(xué)生考試時(shí)沒(méi)有達到老師的要求為由批評學(xué)生,或據此懲罰學(xué)生。

  教師減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔自查報告3

  為了貫徹落實(shí)《煙臺市教育局辦公室轉發(fā)省教育廳〈關(guān)于規范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知〉的通知》精神,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保護青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校主要采取以下具體措施:

  1、認真學(xué)習文件精神,加強組織領(lǐng)導。

  學(xué)校教導處組織廣大教師以級部為單位定期學(xué)習文件精神,成立以校長(cháng)尹德斌為組長(cháng)的關(guān)于規范學(xué)校辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔工作領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  2、嚴格執行學(xué)生在;顒(dòng)總量

  積極開(kāi)展大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天在;顒(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上,以提高學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校還安排好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間。讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習,主動(dòng)和諧地發(fā)展,培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

  3、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量

  要求各學(xué)科教師每天在布置作業(yè)時(shí)要做到相互平衡,要求課外書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí),要求教師把布置的作業(yè)和需要完成的大致時(shí)間寫(xiě)在記錄本上,使各學(xué)科的教師在布置作業(yè)時(shí)能做到心中有數。要求教師在布置作業(yè)時(shí)必須要做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋,做好作業(yè)批改記錄,不布置機械重復和大量抄寫(xiě)的作業(yè),嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。嚴格控制教輔資料,學(xué);蚪處煵幌

  學(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書(shū)籍、教輔材料,盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔。

  4、嚴格控制考試次數和科目

  學(xué)校嚴格規范考試管理,建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。只進(jìn)行期中、期未考試,學(xué)校對學(xué)生實(shí)行多元的`評價(jià)方式,不以學(xué)科成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴蕘?lái)判定學(xué)生,不把學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)評判學(xué)生的好差,不按考試成績(jì)給學(xué)生排列名次。

  5、加強教師隊伍建設,提高教師的綜合教學(xué)能力

  引導教師加強學(xué)習,提高自己的業(yè)務(wù)水平,大膽嘗試教學(xué)改革,努力構建新的教育教學(xué)模式,做到“減負提質(zhì)”,學(xué)校通過(guò)教學(xué)改革——采取“二三四”的教學(xué)模式,開(kāi)展有效課堂的研究,提高課堂教學(xué)效益,確!皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。要求各科教師發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)手段,增強教學(xué)的形象性、直觀(guān)性、生動(dòng)性、趣味性。老師不得參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì )力量舉辦的各類(lèi)補習班。

  6、加強減負工作的督查工作

  學(xué)校減負工作領(lǐng)導小組對減負措施的落實(shí)情況進(jìn)行不定期的檢查,了解教師對減負工作的落實(shí)情況,定期進(jìn)行檢查并作好記錄。在檢查中若發(fā)現有違反規定的,通過(guò)找相關(guān)領(lǐng)導、與教師座談等形式予以及時(shí)整改。另外,學(xué)校將把“減負”工作作為教師考核的重要內容,違反規定的教師在評優(yōu)選先等活動(dòng)中實(shí)行一票否決。

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