【精華】頂崗實(shí)習報告5篇
在學(xué)習、工作生活中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習報告5篇，希望對大家有所幫助。
頂崗實(shí)習報告 篇1
1。 實(shí)習單位簡(jiǎn)介
蘇州XX包裝材料有限公司為民營(yíng)企業(yè)，注冊資本60萬(wàn)元。占地面積為5。2畝，生產(chǎn)廠(chǎng)房為1500平方米。擁有員工26人。本公司主要生產(chǎn)EPE珍珠泡綿，產(chǎn)品主要用于計算機．通訊設備．醫療儀器．高級音響．家具．精密儀器．儀表等包裝。產(chǎn)品未經(jīng)化學(xué)架橋，含有無(wú)數閉合泡孔，形成阻隔層，具有不吸水、隔熱、隔音、防震、緩沖性能好等特點(diǎn)。溫度在零下 60 攝氏度不發(fā)脆，高溫 80 攝氏度不收縮、使用壽命長(cháng)等優(yōu)點(diǎn)。該產(chǎn)品呈珍珠光澤，清潔美觀(guān)。無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)污染、耐酸、耐堿是用于電視機、電腦、電子產(chǎn)品、電冰箱、洗衣機、冷柜、光學(xué)儀器及高度靈敏的電子設備產(chǎn)品的最佳防震包裝材料。
2。 頂崗實(shí)習工作情況簡(jiǎn)介
擔任文職，主要負責： 接聽(tīng)、轉接電話(huà)；接待來(lái)訪(fǎng)人員。負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。做好會(huì )議紀要。負責傳真件的收發(fā)工作。負責辦公室倉庫的保管工作，做好物品出入庫的登記。做好公司宣傳專(zhuān)欄的組稿。按照公司印信管理規定，保管使用公章，并對其負責。每月環(huán)保報表的郵寄及社保的打表。管理好員工人事檔案材料， 建立、完善員工人事檔案的管理，嚴格借檔手續。社會(huì )保險的投保、申領(lǐng)。 統計每月考勤并交財務(wù)做帳，留底。管理辦公各種財產(chǎn)，合理使用并提高財產(chǎn)的使用效率，提倡節儉。接受其他臨時(shí)工作。
為期半年的畢業(yè)實(shí)習快要結束了，我在實(shí)習中了解社會(huì )，在社會(huì )中學(xué)習了知識，，開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，將我所學(xué)的知識具體地應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
今年2月份，我走進(jìn)尚陽(yáng)公司開(kāi)始了第二份實(shí)習工作。一開(kāi)始我對公司的一切都不熟悉，顧經(jīng)理親自帶我學(xué)習，指導我的日常工作。很快，我對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施、供應商和客戶(hù)都有了解了，并積極參與相關(guān)工作，把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論指導實(shí)際工作。我一直嚴格要求自己，上下班時(shí)間和公司同事一樣，不遲到不早退，不無(wú)故缺班，認真完成本職工作；同時(shí)，虛心學(xué)習，積極進(jìn)取，努力汲取實(shí)踐知識。
實(shí)習生活，感觸是很深的，提高的方面更多，但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力，做到學(xué)以致用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種知識進(jìn)行實(shí)際操作、演練的機會(huì )。不服輸的性格讓我以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己所學(xué)，認真完成實(shí)習小結、撰寫(xiě)實(shí)習報告。實(shí)習單位的反饋情況表明，在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織溝通能力，能很好的完成公司在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習階段的心得體會(huì )主要有以下幾個(gè)方面：
1、通過(guò)直接參與公司的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)踐任務(wù)。我從事的主要是采購工作，負責采購部的日常工作，包括制定采購計劃，制定采購人員的績(jì)效考核和激勵機制；對采購人員的監督和管理；對供應商的分析了解，對市場(chǎng)行情的調查；對采購成本的合理控制，學(xué)習公司采購業(yè)務(wù)流程；與公司其他部門(mén)之間的配合，與公司財務(wù)部的對接等工作。采購部對于公司來(lái)說(shuō)，責任重大，公司的成本控制和利潤的大小，采購部的發(fā)揮至關(guān)重要。因此，有條理的工作、合理的安排、采購業(yè)務(wù)的熟悉、科學(xué)的管理手段，是采購人員必須具備的素質(zhì)。
2。踏入社會(huì )，不要對自己的期望值過(guò)高。期望越大，失望就會(huì )越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，就自大起來(lái)。畢竟我們初出茅廬，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，紙上談兵別人或許比不過(guò)你，但是論起經(jīng)驗來(lái)，我們就得甘拜下風(fēng)。我們的社會(huì )生活剛剛起步，應當擺正自己的位子，腳踏實(shí)地，虛心求學(xué)，不斷增長(cháng)和擴展知識面，使自己在社會(huì )占有一席之地。
3。多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
能否勝任一份工作，關(guān)鍵在于自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度正確了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的知識，也可以做好工作并在工作中逐漸掌握相關(guān)知識。態(tài)度不好，就算學(xué)富五車(chē)也不可能把工作做好。比如我現在做的有些工作和在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始覺(jué)得很茫然，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己該怎么做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對工作有了系統的認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了。所以我今后做什么都端正自己的態(tài)度，才能把事請做到最好。
4．任何工作任何崗位都應該認真細致，尤其是工作單位的采購部更需要有嚴謹的工作態(tài)度。這個(gè)崗位需要經(jīng)常與金錢(qián)打交道，經(jīng)常要處理大量數據，要求精確，任何一點(diǎn)細小的錯誤都會(huì )影響到整體的結果。在費用支出核算和記賬時(shí)，數字必須完整準確，產(chǎn)品質(zhì)量更需要嚴格把關(guān)，各項指標必須準確無(wú)誤。其實(shí)不光是在采購部，在單位的任何部門(mén)都應該保持著(zhù)嚴謹的工作作風(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現。
5。與同事和其他部門(mén)的配合交流很重要。一個(gè)完整的任務(wù)需要大家分工合作來(lái)完成，同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。特別是采購工作，需要和生產(chǎn)部門(mén)、財務(wù)部門(mén)以及業(yè)務(wù)部門(mén)緊密聯(lián)系，因為這四個(gè)部門(mén)的工作關(guān)系互相牽制、互相影響，任何一個(gè)部門(mén)都不可以單獨運作。但是在工作過(guò)程中難免會(huì )出現一些差錯，給其他部門(mén)的同事造成不便；或者由于某些客觀(guān)原因，雖然不應由某個(gè)人完全負責，但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問(wèn)題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實(shí)習生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會(huì )給自己帶來(lái)一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說(shuō)話(huà)，多做事，這方面的技巧，書(shū)本上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習與積累。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好的工作，可是現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸，所以我們現在不能等待機會(huì )來(lái)臨，而要創(chuàng )造機會(huì )，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理， 學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )的競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。另外還要保持一顆思考、學(xué)習的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習思考能力。
曾有人說(shuō)過(guò)“忘掉的時(shí)光叫流年，忘不掉的時(shí)光叫歲月”，在這段流金的歲月里，我從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái)，到現在沉甸甸的回去，我的收獲實(shí)在是難以用語(yǔ)言來(lái)形容。當然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我還有很多不足，不乏有待提高和改進(jìn)的地方，經(jīng)驗也不甚豐富，但無(wú)論是在心態(tài)上還是技能上，我都已經(jīng)做好了充足的準備，隨時(shí)迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨，我堅信：我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要努力過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，成功是不會(huì )拒絕你的，輝煌的明天也會(huì )接納你的！
頂崗實(shí)習報告 篇2
前言
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。此次實(shí)習，我是重慶英業(yè)達有限公司的儲備干部，從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會(huì )到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到重慶英業(yè)達限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習單位及崗位介紹：
英業(yè)達公司自1975年成立以來(lái)，即以「創(chuàng )新、質(zhì)量、虛心、力行」為經(jīng)營(yíng)理念，投入電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制造；從計算器篳路藍縷的時(shí)代，經(jīng)歷電話(huà)機的全盛時(shí)期，現今已邁入行動(dòng)運算、無(wú)線(xiàn)通訊、網(wǎng)絡(luò )應用、數字家庭與應用軟件等高科技產(chǎn)品領(lǐng)域。系統、服務(wù)、軟件是英業(yè)達的三大戰略重點(diǎn)，軟件事業(yè)部在英業(yè)達占據著(zhù)非常重要的地位。經(jīng)過(guò)10幾年的拼搏，英業(yè)達軟件事業(yè)部已經(jīng)擁有滿(mǎn)富實(shí)際開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)軟件研發(fā)團隊，該團隊不僅擁有系統軟件應用研發(fā)、跨平臺應用研發(fā)、多媒體影音應用研發(fā)、GIS&LBS研發(fā)等各種開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，而且已經(jīng)在20xx年8月9日順利通過(guò)CMMI-5國際認證。目前，英業(yè)達軟件事業(yè)部的產(chǎn)品和服務(wù)正在朝著(zhù)跨區域、跨平臺和多語(yǔ)言的方向發(fā)展。我們不僅提供精彩的個(gè)人及家庭娛樂(lè )、學(xué)習應用，還專(zhuān)門(mén)為企業(yè)提供各項可定制的IT研發(fā)及產(chǎn)品服務(wù)。人才政策：尊重專(zhuān)業(yè)，提升對客戶(hù)的價(jià)值。
以人為本，樹(shù)立誠信負責態(tài)度。機會(huì )均等，著(zhù)重績(jì)效至上文化。培訓發(fā)展：職業(yè)競爭力:英日語(yǔ)人才培養（1名長(cháng)年外籍顧問(wèn)，2名英語(yǔ)老師，5名日語(yǔ)老師，良好舒適的語(yǔ)學(xué)習環(huán)境）；文化發(fā)展:新人關(guān)懷訓練,活力共識營(yíng),EAP計劃專(zhuān)業(yè)能力:崗位職能訓練,個(gè)人績(jì)效學(xué)習計劃；領(lǐng)導力:執行能力,規劃能力,策略能力員工關(guān)系：?jiǎn)T工上下班免費交通班車(chē),工作餐；提供法律，政策，身心健康咨詢(xún)，房源調查等各種服務(wù)；提供舒適安全的娛樂(lè )設施，組建18種康樂(lè )社團；員工滿(mǎn)意度調查/座談會(huì )，及時(shí)解決員工關(guān)心問(wèn)題。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
為了達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結：
1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實(shí)習方式。在實(shí)習單位，師傅指導我的日常實(shí)習，以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。
3.實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。四、實(shí)習總結及體會(huì )：
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到重慶英業(yè)達有限公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，雖然一開(kāi)始有些單調,有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開(kāi)始后，有一位師傅帶著(zhù)我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開(kāi)朗的人，跟著(zhù)她隨時(shí)會(huì )被她的開(kāi)心所感染，她說(shuō)要開(kāi)心地工作，工作得開(kāi)心，只有這樣才能做到更好。我也覺(jué)得做任何事情都一樣，只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。
以上是我的畢業(yè)實(shí)習報告書(shū)�？偠灾�，此次頂崗實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習會(huì )令我終身受益。
頂崗實(shí)習報告 篇3
這兩個(gè)月的頂崗實(shí)習是在白下區石門(mén)坎的江蘇經(jīng)貿華潤蘇果實(shí)習基地，蘇果超市有三層，一樓主要經(jīng)營(yíng)金銀首飾、家電；二樓主要經(jīng)營(yíng)日雜，比如：化妝品、衣服、生活用品、鍋碗瓢盆等等；三樓主要經(jīng)營(yíng)食品。這里的員工分為店總、主管、副主管、課長(cháng)、組長(cháng)、組員等等，組員也有很多不同的系別，比如說(shuō)：促銷(xiāo)員、理貨員、收銀員等等。蘇果超市作為中檔型的超市，為了有好的收益，總會(huì )將商品在一段時(shí)間內促銷(xiāo)，在節假日或月初月末會(huì )實(shí)行超實(shí)惠風(fēng)暴。本次實(shí)訓，我被分配到了三樓生鮮區的烘焙區，這里主要是賣(mài)面包、蛋糕、披薩、餅干等食品的。我的工作是為客戶(hù)裝需要的食品，然后給商品打碼；為客戶(hù)介紹商品；在缺貨的地方有時(shí)上貨；同時(shí)還要注意工作地方的偷竊行為等等。
主體：
在這期間，我被分配到了生鮮部烘焙區，主要的工作就是賣(mài)面包、蛋糕、餅干等之類(lèi)生鮮食品，以及一些雜瑣的事情。剛開(kāi)始這個(gè)工作的時(shí)候，我很緊張，總是出錯，經(jīng)常把價(jià)格打錯，或者把什么東西打翻。但經(jīng)過(guò)師傅的多次糾正和指導，我在接下來(lái)得一段時(shí)間內，逐步適應了。漸漸地我習慣了這個(gè)工作，操作很熟練。
在工作之余，我還一直了解著(zhù)這個(gè)超市的情況和狀況。我認為在超市里工作必須了解各個(gè)物品的擺放位置，因為不了解的顧客會(huì )向你詢(xún)問(wèn)。而且對待顧客必須有禮貌，客氣，還要了解超市的布局，密切注視超市的一舉一動(dòng)，因為往往一些小的細節就會(huì )給你幫助和警示。我發(fā)現在超市剛開(kāi)門(mén)的一段時(shí)間內，總會(huì )出現一群老頭老太太擁擠著(zhù)進(jìn)入超市，去購買(mǎi)就在那時(shí)間段里的便宜商品。而且在超市里你就會(huì )發(fā)現那些商品的標簽顏色不一樣，之后我了解到正常的商品是藍顏色的，其他的都是促銷(xiāo)商品，紅色代表的是只有是會(huì )員才有優(yōu)惠的商品，黃色代表的是促銷(xiāo)商品，無(wú)需會(huì )員卡，這類(lèi)黃色標簽的商品一般比較受大眾的歡迎。還有東西的擺放都有它一定的規律，一樓買(mǎi)家具，二樓生活用品，三樓賣(mài)吃的。在節假日或者在月初會(huì )推出不同的商品來(lái)吸引顧客的眼球。還有各超市的競爭很激烈，直接影響著(zhù)超市的業(yè)績(jì)。
在我看來(lái)，要想超市有一個(gè)好的業(yè)績(jì)，就應該好好的分析顧客的消費心理，因為只有有了顧客才會(huì )有生意。從我在烘焙去工作的經(jīng)驗，我發(fā)現有些顧客很注重商品的質(zhì)量、外形和保質(zhì)期限。就拿我們烘焙區的清水蛋糕來(lái)說(shuō)吧，有的顧客在買(mǎi)蛋糕的時(shí)候，先要挑選自己認為合適大小的蛋糕，而且蛋糕沒(méi)有破損，沒(méi)有做胡掉，而且必須當天做的，否則就不買(mǎi)。有時(shí)還會(huì )挑剔食品的顏色，這類(lèi)顧客一般是很注重外表，講究的人，對于商品的質(zhì)量把關(guān)很牢。還有的顧客注重商品的價(jià)格，而且看重促銷(xiāo)商品，也不管自己的需求，認為只要是便宜的商品就應該多買(mǎi)些，自己不吃可以送人，遇到買(mǎi)的商品買(mǎi)幾送幾的，顧客還會(huì )要人家多送點(diǎn)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)在賣(mài)肉魚(yú)和包子等地地方看到很多的人聚集在那，購買(mǎi)大量的商品，就因為它便宜的價(jià)格，還有本來(lái)商品因為活動(dòng)期過(guò)去了，價(jià)格已恢復，顧客就會(huì )說(shuō)商品價(jià)格上漲了。這類(lèi)顧客一般是貪便宜的人和有這方面需求的客人。另一方面我發(fā)現還有一個(gè)重要的方面，超市的促銷(xiāo)也影響著(zhù)超市的業(yè)績(jì)。在超市里你會(huì )發(fā)現超市每隔幾天就會(huì )促銷(xiāo)一些商品，并且把這些消息提前發(fā)布在海報上，在超市門(mén)口發(fā)送。大量的顧客就會(huì )沖著(zhù)廉價(jià)的生活用品和食品而來(lái)。根據季節的需求會(huì )促銷(xiāo)季節商品，有些食品還采用先嘗后買(mǎi)的方式，多買(mǎi)多送的方式吸引顧客。特別是年底將近，大量的商品正降低價(jià)格促銷(xiāo)。甚至還實(shí)行家電以舊換新的欄目，并服務(wù)到家，另顧客很滿(mǎn)意。還有因為企業(yè)的競爭，必須價(jià)低價(jià)格，保證質(zhì)量來(lái)吸引顧客，打敗對手。
我一直在想人們都知道超市里的東西是很貴的，比其他的地方都貴，但為啥還是會(huì )有很多的人去超市呢？經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習生活我有點(diǎn)明白了其中的原因：其一，超市的地理位置優(yōu)越，處于居民區附近，交通便利，超市會(huì )安排免費車(chē)接送，人流量集中；其二，蘇果是個(gè)大型超市，在各地都有分店，質(zhì)量很有保障，信用深入人心，不會(huì )出現假冒偽略產(chǎn)品；其三，超市總會(huì )搞一些促銷(xiāo)商品，降價(jià)出售，很符合人們的消費心理，喜歡買(mǎi)便宜的商品，而且在超市里買(mǎi)東西可以積分，積到一定程度還可以換其他的獎品，甚至如果你一次消費達到一定程度，還可以參加抽獎活動(dòng)，得到獎品，何樂(lè )而不為呢。
但我覺(jué)得超市還存在很多的弊端，需要加以改正。例如：我發(fā)現超市每天都會(huì )有很多的東西被偷，比如說(shuō)牙膏啊，會(huì )把貴的牙膏換到便宜牙膏的盒子里；有的還會(huì )把買(mǎi)的東西把標簽拔了，換成便宜的標簽。甚至有的人回去偷食品袋等等。我認為超市應該加強超市的防范意識，在攝像頭的死角地方安排一些人看著(zhù)，避免一些可疑分子偷東西，遇到這些人，要立即通知防損部人員，打擊他們，避免損失。除了上面的偷竊事件，還有我覺(jué)得超市的競爭太激烈，導致生意在平時(shí)很慘淡。所以我認為超市應該積極地和附近的華聯(lián)超市作對比，找出自己的不足加以改進(jìn)。要好好考慮為什么大家都有促銷(xiāo)，為什么我們超市的人就少呢？是因為促銷(xiāo)的商品的內容還是價(jià)格？還是跟消費的人群有關(guān)呢？這些我們都要考慮清楚。
下面這些是我為超市做好促銷(xiāo)，從消費理性提的幾個(gè)建議：
一，以顧客為中心，分析消費心理。
二，注意創(chuàng )造熱點(diǎn)，確定促銷(xiāo)主題。
三，以整合性心理價(jià)格聚焦消費性理。
四，根據消費心理實(shí)施策略組合。
五，做好顧客信息管理。這些只是我在實(shí)習中觀(guān)察到的，和我給的提的一些建議。
對于學(xué)校開(kāi)設這個(gè)課程，我十分的贊同，這個(gè)課程不僅能讓我們學(xué)到很多的知識，還可以得到很多的工作經(jīng)驗和處事方面的道理。希望學(xué)校以后能夠多開(kāi)這方面的課程。
總結：
兩個(gè)月的實(shí)訓已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我受益匪淺。在這工作中，我發(fā)現自身存在很多的不足，以前和別人不和的時(shí)候，就相互不理睬，可是在工作的時(shí)候就不可以了，必須和顧客找到不和的地方，加以改正，而且對待客戶(hù)要有耐心，對待蠻不講理的，盡量避免和他發(fā)生正面沖突。也學(xué)會(huì )了怎樣和別人相處，交流，在和同事的交流中我找到了自身的錯誤，也學(xué)到了很多的經(jīng)驗；在和顧客的交流中我學(xué)會(huì )了耐心、細心和誠心。我相信在以后的工作中，蘇果的實(shí)習會(huì )給我很多的幫助和勉勵。
在蘇果的這兩個(gè)月我發(fā)現蘇果還存在很多的弊端，比如說(shuō)：商品時(shí)常會(huì )出現斷貨現象，時(shí)常會(huì )出現商品被偷現象，還有商品亂打碼的現象。我覺(jué)得蘇果超市還要增強商品安全，防止盜竊現象再發(fā)生，對蘇果的`各個(gè)部門(mén)也要加以調整。
致謝：
在這里，我要感謝學(xué)校提供給我們實(shí)習的機會(huì )，讓我們了解了工作的辛苦，讓我們了解了這個(gè)社會(huì )是殘酷的，只有努力工作，才會(huì )得到社會(huì )的認同。我也要感謝領(lǐng)我工作的師傅，她們教會(huì )了我很多的東西，感謝她們對我的指導。我還要感謝我的同事們在我遇到困難的時(shí)候能夠幫助我，在我犯錯的時(shí)候也能夠及時(shí)的指正我。相信在以后的工作中我會(huì )記得他們對我的幫助。衷心的感謝你們！
頂崗實(shí)習報告 篇4
一個(gè)月的實(shí)習中，我從理論到實(shí)習上的一個(gè)飛躍。這次電工實(shí)習，使我深刻地理解了實(shí)習的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)習的理論是行不通的，現在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。本次電工實(shí)習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的理論和實(shí)習基礎，了解一些初步的線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)習充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)習動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書(shū)本上的理論知識,從考試到學(xué)習，都是圍繞書(shū)本的理論知識展開(kāi)的，而很少會(huì )關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力，這一次的實(shí)習，讓我們自己去發(fā)現問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作，實(shí)習，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(cháng)的，還有著(zhù)很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現在才真切的體會(huì )到，開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。實(shí)習的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)習的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那……
頂崗實(shí)習報告 篇5
20xx年9月1日到20xx年7月1日之間，我到東�？h桃林中學(xué)進(jìn)行為期一年的教育實(shí)習工作。教學(xué)生活是辛苦的，也是很有意義的。在學(xué)校領(lǐng)導支持和指導下，在王老師、計算機科組老師和原班主任馬老師的幫助輔導下。我的教學(xué)實(shí)習工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功。
一、教學(xué)工作
實(shí)習學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是初中必修課《信息技術(shù)》。由于每一個(gè)班級一星期只有一節課，所以我教授了6個(gè)班級的課，同時(shí)我擔任七(1)班班主任。七年級學(xué)生較多剛接觸電腦，需要老師的耐心指導和想辦法吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力，并且要注意課堂重難點(diǎn)，因為每節課的內容較多，需要把握好每節課的講課時(shí)間和練習時(shí)間。
怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作，在后邊每次上新課之前也先聽(tīng)指導老師上完一節之后總結經(jīng)驗。在這期間我聽(tīng)了3個(gè)課任老師共20節課。在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì )怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。
備課時(shí)不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴謹但通俗易懂且能引起學(xué)生興趣的語(yǔ)言來(lái)來(lái)描述，還要找到學(xué)生感興趣的話(huà)題進(jìn)行新課的導入，新課的導入至關(guān)重要，因為一整節課學(xué)生的思緒就靠導入吸引。由于缺乏經(jīng)驗，剛開(kāi)始時(shí)對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。經(jīng)過(guò)科任指導王中華老師的指導，對教案進(jìn)行反復修改，我也經(jīng)常與戴幸福老師學(xué)習，以獲得更多的經(jīng)驗。
剛開(kāi)始上課時(shí)帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起進(jìn)行試講的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn)，或者干脆不聽(tīng)甚至在課堂上講話(huà)，所以多為老師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，上完課還要給他們布置相關(guān)作業(yè)。剛開(kāi)始時(shí)因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契等問(wèn)題。針對出現的問(wèn)題，王老師在課堂上有時(shí)會(huì )幫我應對一下，課后會(huì )細心給我講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，怎樣引起學(xué)生的注意力。
教學(xué)實(shí)習給我最大的感受是，課堂上學(xué)生對我的提問(wèn)和話(huà)題有所反應就是對我最大的回報。因為學(xué)生有反應表示他們在聽(tīng)在學(xué)，他們懂的不懂的都能從他們的回答和響應上判斷，哪里他們弄懂了哪里還模糊需要重復強調都能從學(xué)生的回答聲中了解，因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應。
由于信息技術(shù)課由于不是在平時(shí)的教室上的，同學(xué)們一開(kāi)始沒(méi)有固定的位置，那么為了以后方便教學(xué)，一開(kāi)始第一節課就應該讓他們記住自己的位置，以后每節都坐在同一個(gè)位置，特別是七年級學(xué)的是office的應用，每節課用同一臺電腦就顯得特別重要，同時(shí)也避免了他們每節課都搶著(zhù)來(lái)占位置的情況。由于是學(xué)校，所有的電腦都是由任課老師進(jìn)行維護的，所以需要大量學(xué)習硬件知識和維護電腦的知識，通過(guò)實(shí)習我在這方面學(xué)到了很多的知識與技能。
二、班主任工作實(shí)習
在班主任工作實(shí)習這一塊，我帶的是七(1)班，是個(gè)剛由升入初中的班級。班上有47位學(xué)生。雖然人數較多，但在第一次見(jiàn)面介紹完后，我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感。接下來(lái)的時(shí)間，我常下到班級、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。很快根據情況制定了工作計劃，交由原班主任馬老師審批。接下來(lái)，我就按計劃把一件件事做好。每天早起督促學(xué)生操前自習，還有晚讀前自習，做到兩個(gè)六點(diǎn)半，早操和眼保健操時(shí)也要跟班監督，自習課經(jīng)常下到班里檢查課堂紀律，晚上熄燈后還要到宿舍督促學(xué)生休息。
平時(shí)還要對在自修等違紀現象較為嚴重的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)對其進(jìn)行思想、紀律教育。通過(guò)和學(xué)生進(jìn)行一對一的談話(huà)，我了解了學(xué)生內心真實(shí)的想法，我把自己設在學(xué)生的位置看待問(wèn)題，不用老師的身份來(lái)讓學(xué)生感到壓抑，對學(xué)生只引導，因為初中已經(jīng)了自己對事情的看法和想法，不能強硬得把他們的思想限制在標準的范圍里邊，那樣只會(huì )換來(lái)學(xué)生的反感，我們要通過(guò)引導，讓其明白其中的厲害關(guān)系，讓其自己領(lǐng)悟其中的道理進(jìn)而改正。
三、實(shí)習小結
實(shí)習讓我明白教學(xué)時(shí)不能無(wú)視學(xué)生已有知識經(jīng)驗，簡(jiǎn)單強硬的從外部對學(xué)生實(shí)施知識的填灌，而是應當把學(xué)生原有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長(cháng)點(diǎn)，引導學(xué)生從原有的知識經(jīng)驗中，生長(cháng)新的知識經(jīng)驗。教學(xué)不是知識的傳遞，而是知識的處理和轉換。教師不單是知識的呈現者，不是知識權威的象征，而應該重視學(xué)生自己對各種現象的理解，傾聽(tīng)他們時(shí)下的看法，思考他們這些想法的由來(lái)，并以此為據，引導學(xué)生豐富或調整自己的解釋。
作為班主任要多和學(xué)生接觸并且既要有威信又要有親和力，這是份比較具有挑戰性的工作;除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習退步的，考試發(fā)揮不好的，有困難的，缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。需要用語(yǔ)言開(kāi)導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，既要掌握他們的心理活動(dòng)，又要消除他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做到嚴中有愛(ài)，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準談話(huà)時(shí)機，作好學(xué)生的思想工作。
我會(huì )努力在今后的學(xué)習中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和知識另外還有道德素質(zhì)，希望能成為具有創(chuàng )新能力的專(zhuān)業(yè)型教師
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