關(guān)于校長(cháng)學(xué)期的述職報告
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，需要認真地為此寫(xiě)一份述職報告。怎樣寫(xiě)述職報告才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于校長(cháng)學(xué)期的述職報告，希望對大家有所幫助。
校長(cháng)學(xué)期的述職報告1
今年年初，根據工作需要，教育局黨委調我到本校擔任校長(cháng)職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結束的時(shí)候，回顧總結一學(xué)期的工作，把我履行職責的情況向全體教師進(jìn)行述職，接受大家的評議，總結成績(jì)經(jīng)驗，明確今后的努力方向，我覺(jué)得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報，請全體教師評議。
一、一學(xué)期工作的回顧
xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的工作，兩個(gè)校區在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學(xué)校三年辦學(xué)目標打下了堅實(shí)的基礎，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續鞏固取得的成績(jì)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取為指導思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標，即：貫穿一個(gè)主題：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；體現二個(gè)重點(diǎn)：美育特色與信息化；促進(jìn)三個(gè)提高：通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現采一學(xué)生的風(fēng)采；通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高，樹(shù)立采一教師的良好教育教學(xué)形象；通過(guò)“內強素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹(shù)立采一的良好學(xué)校品牌；落實(shí)四項工作：規范學(xué)校管理、強化隊伍建設、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng )造學(xué)校特色。圍繞這一總目標，主要開(kāi)展了以下一些工作。
二、強化德育工作，一、落實(shí)常規管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎
1、積極開(kāi)展公民道德規范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開(kāi)展《公民道德規范》教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)學(xué)習和討論。組織全體教師及六年級學(xué)生參加區《公民道德規范》的知識競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：四、五年級的學(xué)生到某某公園參加區少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語(yǔ)進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)和區中小學(xué)“實(shí)踐五愛(ài)要求，爭做四有新人”讀書(shū)教育展示活動(dòng)；三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫(huà)的比賽；四年級學(xué)生開(kāi)展設計公德妙語(yǔ)的活動(dòng),并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規范》和《杭州市民守則》；五年級開(kāi)展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級進(jìn)行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀(guān),還召開(kāi)了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會(huì )，成立了學(xué)雷峰小組，開(kāi)展慰問(wèn)烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結對子等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還組織參加校、區級的演講比賽和“道德規范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認真學(xué)習等級評估方案，分解要求，責任到人，使學(xué)校各項工作規范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基矗
3、進(jìn)一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實(shí)細則，規范各項常規工作，促進(jìn)學(xué)校工作的規范化。
4、重視班主任隊伍建設，落實(shí)正副班主任職責，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時(shí)總結交流班主任工作經(jīng)驗，組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展評比優(yōu)秀班主任活動(dòng)，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設，組織開(kāi)展組建“星星河”系列社團的活動(dòng)。成立9個(gè)一級社團，69個(gè)二級社團，引導學(xué)生組織開(kāi)展各種豐富多彩的興趣活動(dòng)，通過(guò)社團活動(dòng)、社團展示、社團藝術(shù)節等形式，給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性，培養了能力，展示了才能，真正體現了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮，同時(shí)，使校園文化建設得到了深化。
6、進(jìn)一步加強與家庭、社區的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區教育網(wǎng)絡(luò )。建立家校聯(lián)系制度，向家長(cháng)發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系；繼續開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，本學(xué)期，召開(kāi)了二年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，5個(gè)班級分別開(kāi)了課，向家長(cháng)展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家長(cháng)進(jìn)行了調查問(wèn)卷，得到家長(cháng)的一致好評。
7、加強學(xué)校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動(dòng)”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規范養成教育”和“雛鷹小隊活動(dòng)”為主渠道，推動(dòng)各項活動(dòng)的全面開(kāi)展。注重活動(dòng)品牌意識，“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊室被評為區優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。
三、加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證
1、進(jìn)一步加強黨員干部的理論學(xué)習和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養的提高，經(jīng)常組織教師開(kāi)展師德學(xué)習，將教師師德?tīng)顩r列入重點(diǎn)考核項目，每月進(jìn)行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P獎勵。一學(xué)期以來(lái)，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長(cháng)的表?yè)P信和感謝信。同時(shí)，繼續開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng)，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執教的自覺(jué)性。
2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。繼續深入開(kāi)展“創(chuàng )群眾滿(mǎn)意單位活動(dòng)”，設立“黨員先鋒崗”、“團員義務(wù)崗”，開(kāi)展教職工“每月之星”評比等活動(dòng)，表彰先進(jìn)，弘揚正氣，進(jìn)一步增強了教職工凝聚力。
3、繼續組織教師參加教育理論學(xué)習，樹(shù)立現代教育理念。學(xué)校重視對《新課程標準》的學(xué)習，本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習、討論，通過(guò)做筆記，寫(xiě)讀后感等方式，組織教師認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )精神，指導自己的教學(xué)實(shí)踐，緊跟教改的潮流。
4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極鼓勵教師參加大專(zhuān)及以上學(xué)歷進(jìn)修。本學(xué)期，我校教師能認真處理好工學(xué)矛盾，8位教師參加大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修，31位教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修，目前又有10位教師通過(guò)成人高考進(jìn)行本科進(jìn)修。到目前為止，本校大專(zhuān)及以上學(xué)歷教師52人，占75.3%；本科學(xué)歷5人，占7.2%。
5、繼續開(kāi)展教學(xué)技能培訓活動(dòng)。繼續組織教師參加計算機與普通話(huà)培訓與考核工作，本學(xué)期，學(xué)校組織12位教師參加普通話(huà)測試，5位教師參加計算機考核；目前，我校共有55人取得普通話(huà)證書(shū)，57人取得計算機證書(shū)。
6、強化現代教育技術(shù)應用能力培訓。抓好全體教師計算機應用能力培訓，本學(xué)期分層組織教師進(jìn)行課件制作和網(wǎng)絡(luò )知識培訓，40位教師進(jìn)行過(guò)關(guān)考試，自己能獨立制作課件。本學(xué)期，共有59名教師用課件上課，45位教師自己設計、制作課件共74個(gè)。
7、重視青年教師的培養工作。本學(xué)期，繼續聘任退休教研員來(lái)校指導年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，積極上課、聽(tīng)課、評課，互相探討，形成比較濃厚的教研氛圍。為抓好年輕教師的培養，學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔子”，積極創(chuàng )造條件給他們搭舞臺、讓他們多亮相，鍛煉他們的教學(xué)才能。
8、重視骨干教師的培養。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過(guò)選拔，成為教研員“一帶二”徒弟；為了更好地做好區教壇新秀候選人推薦工作，通過(guò)“兩考一核”，并根據民主評議，最后推薦了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區教壇新秀候選人，并在區級考評中都取得了較好的成績(jì)，又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。
9、注重抓好新教師培養工作，繼續實(shí)施師徒掛鉤結對子活動(dòng)，簽定師徒協(xié)議，認真履行，力求新教師一年站穩講臺，二年初露頭角。本學(xué)期，新教師在師傅的悉心指導下，取得了較大的進(jìn)步。王潔、章曄玲兩位新教師通過(guò)自身努力，參加了區新教師匯報課；章曄玲還在區常識教研活動(dòng)中開(kāi)課。
四、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量——實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)
1、組織教師學(xué)習各項教育教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教育教學(xué)的各環(huán)節的基本要求，加強檢查指導，制定考核制度，確保常規落到實(shí)處。期初、期中、期末對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認真的檢查，做好記錄，寫(xiě)好情況分析，提改進(jìn)意見(jiàn)，及時(shí)與任課教師交換。平時(shí)，要求每位教師自覺(jué)學(xué)習《美育論》，每月摘錄不少于1000字，纂寫(xiě)教學(xué)隨筆1篇，年輕教師每月聽(tīng)課至少4節，學(xué)期末完成“六個(gè)一”，將常規教學(xué)工作落到了實(shí)處。
2、積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校共承擔區級以上教研課8節，校級教研課7節，家長(cháng)開(kāi)放日開(kāi)課4節，校語(yǔ)文、數學(xué)研究小組開(kāi)課35節。曹京蓉老師參加區“錢(qián)塘之春”數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，獲得專(zhuān)家的好評。朱紅霞參加市英語(yǔ)課堂教學(xué)評比，取得了第二名。余黎明獲得區信息技術(shù)課堂教學(xué)評比一等獎；沈憶來(lái)、顧穎穎、邵利民等都在區常規教研活動(dòng)中開(kāi)課，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
3、努力提高教師教學(xué)綜合能力，以教學(xué)調查為主要形式，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評課以及教案檢查、教師座談等形式，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的發(fā)展。繼續堅持校領(lǐng)導“三隨堂”制度（聽(tīng)課、查備課、測查），本學(xué)期本人聽(tīng)課50節，并及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)，共同討論改進(jìn)教學(xué)，同時(shí)了解了學(xué)校教師的教學(xué)現狀及學(xué)生的學(xué)習習慣。
4、學(xué)校重視抓好特長(cháng)生輔導工作，因材施教，培養和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。在區小能人展示活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)，六年級英語(yǔ)小能手：9人五星級，16人三星級，25人一星級；五年級朗讀小能手競賽：10人五星級，20人三星級，21人一星級；四年級音樂(lè )小能手競賽：7人三星級，18人一星級。四（1）班的黃浩然、六（2）班的戎恒在拾無(wú)限創(chuàng )意、天使說(shuō)話(huà)”現場(chǎng)創(chuàng )意作文賽中獲一等獎。六（1）班的張盈超同學(xué)獲BP杯——我心中綠色征文賽三等獎，六（3）班的周怡然獲市國慶紀事征文比賽一等獎。
5、繼續做好教學(xué)質(zhì)量監控工作。學(xué)校加強教學(xué)質(zhì)量監控，在認真落實(shí)“減負”政策，堅決執行盛市教育行政部門(mén)的有關(guān)文件精神前提下，以區“三部”測查為抓手，加強學(xué)科質(zhì)量監控。期中進(jìn)行了語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控和四年級音樂(lè )、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監控，并組織5個(gè)教研組長(cháng)和有關(guān)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，在教研活動(dòng)中交流，認真分析，及時(shí)查漏補缺，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。
6、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。認真做好達標工作，在區達標驗收中，我校五（3）班經(jīng)過(guò)測試，達標指數為3.92，超過(guò)上報數，順利通過(guò)驗收，受到上級表?yè)P。陳敏敏、林瀟、姜紅指導的古箏獨奏、獨唱、群舞分別獲區文藝匯演二、三等獎，汪杰參加市運動(dòng)會(huì )鉛球比賽第一名，學(xué)校在各項科技項目競賽中也取得較好成績(jì)，展示了學(xué)生的才能，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
五、抓好美育課題研究，加快信息化建設——實(shí)施素質(zhì)教育的突破口
1、認真實(shí)施拾十五”重點(diǎn)規劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過(guò)程模式研究》，加強過(guò)程管理。組織課題組成員認真進(jìn)行研究與學(xué)習，根據課題方案，分別制定了高質(zhì)量的3個(gè)子課題方案。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校舉行了美育課題開(kāi)題論證工作，浙江省教育廳副廳長(cháng)張緒培、浙江省教育科學(xué)院院長(cháng)方展畫(huà)、浙江師范大學(xué)副校長(cháng)杜衛等教育專(zhuān)家出席會(huì )議，在聽(tīng)取了本課題的課題研究方案的介紹后，專(zhuān)家展開(kāi)認真地討論，從各個(gè)方面對課題方案進(jìn)行了相關(guān)論證，并提出一些建設性意見(jiàn)，并一致通過(guò)本課題的開(kāi)題論證報告。
2、圍繞美育課題，開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的研究工作。根據課題實(shí)施要求，本學(xué)期要求每位教師寫(xiě)教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，為課題研究提供第一手的資料。13周，為了匯報本階段的課題研究成果，楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課，獲得了浙師大教授杜衛的好評，為美育課題的深入研究奠定了良好的基矗
3、在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過(guò)程模式研究》成為省級“十五”規劃重點(diǎn)課題后，本學(xué)期，在區教科室的關(guān)心下，我校又申報了江干區科技局20xx年調研課題，通過(guò)認真分析，制訂切實(shí)可行的課題研究方案，為這一課題的研究爭取了更好條件。
4、為了加快學(xué)校的現代教育技術(shù)應用研究工作，學(xué)校積極申報“浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�，制定了《學(xué)�，F代教育技術(shù)應用三年規劃》，同時(shí)學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案，本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò )教學(xué)專(zhuān)題研究一次，高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究課《登月計劃》，并進(jìn)行了專(zhuān)題研討。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究，有力的推進(jìn)了我�，F代教育技術(shù)應用研究工作。
5、在學(xué)校開(kāi)展美育課題研究和現代教育技術(shù)研究的同時(shí)，學(xué)校還承擔了國家教育部人文社會(huì )科學(xué)研究“十五”規劃第一批立項課題——《運用現代認知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓內容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為課題實(shí)驗學(xué)校。
6、繼續開(kāi)好《信息技術(shù)》課程，培養學(xué)生興趣，新開(kāi)設好一年級實(shí)驗班《信息技術(shù)》選修課；加強對《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究，參加區信息技術(shù)課堂教學(xué)評比我校獲得一等獎。
7、積極承辦區第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )，展示學(xué)校信息技術(shù)狀況，提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期，積極承辦區第二屆現代教育技術(shù)研討會(huì )，周潔老師在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境執教的《黃山奇石》，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了現場(chǎng)交流，取得了較好的效果，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
8、繼續建設好校園網(wǎng)絡(luò )工程，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站；設立學(xué)校教學(xué)資源庫，到目前為止，已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達到20G以上。逐步將信息技術(shù)應用于學(xué)校管理，實(shí)現管理信息化、現代化。
校長(cháng)學(xué)期的述職報告2
20xx年，是我校辦學(xué)思想逐漸成熟的一年，是我校校園文化逐漸成型的一年，20xx年，也是我校的教育教學(xué)管理日漸常態(tài)化的一年�，F在，從五個(gè)方面對20xx年學(xué)校工作述職如下。
一、逐漸成熟的辦學(xué)思想
20xx年，我們學(xué)校的一項重要工作就是辦學(xué)思想的逐漸形成并日趨成熟。
年初，我們在市教育學(xué)院和市教科院申報立項了“優(yōu)化辦學(xué)思想”的課題，課題立項以后，得到了省教育學(xué)院xx教授、市教育學(xué)院xxx院長(cháng)和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導和干訓部老師的大力支持。11月初市教育學(xué)院在我校召開(kāi)了關(guān)于優(yōu)化辦學(xué)思想的現場(chǎng)會(huì )，收到了很好的效果，現在“立德求真”教育辦學(xué)思想已經(jīng)深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真”的辦學(xué)思想為指導，為培養更多了有德有才的合格中學(xué)生而努力。
二、初見(jiàn)體系的校園文化
20xx年，是我校校園文化逐漸形成體系的一年。
我校的校園文化建設共分為六個(gè)系列、三個(gè)層面、兩類(lèi)規范。六個(gè)系列分別是：
1、師生禮儀。2、師生風(fēng)采。3、安全教育。4、德育教育。5、傳統國學(xué)教育。6、名校、名人、名言。
三個(gè)層面：學(xué)校層面，在學(xué)校大門(mén)口、行政辦公室和操場(chǎng)，主要布置了學(xué)校宣傳、師生禮儀、師生風(fēng)采、安全教育、國學(xué)教育。年級組層面，七年級組走廊布置了學(xué)生禮儀和安全常識，規范學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。八年級走廊布置了相關(guān)學(xué)科知識。九年級走廊布置了名校、名人，激勵學(xué)生努力學(xué)習，考入更好的學(xué)校。每個(gè)年級的走廊均有學(xué)生風(fēng)采展示宣傳欄，讓學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)、描繪身邊的故事，表?yè)P身邊的先進(jìn)學(xué)生。班級層面，每個(gè)班級均設計體現自己班級風(fēng)格的班訓，班級張貼名人名言，每個(gè)班級均設計有不同風(fēng)格的學(xué)習專(zhuān)欄。兩類(lèi)規范：教師規范，每個(gè)辦公室均張貼辦公室人員的工作職責，在行政辦公室的走廊顯眼處和年級組辦公室，我們張貼了《教師職業(yè)道德規范》、《xx省教育廳六條嚴禁》和《xx市教師職業(yè)道德行為“十不準”》，這些規定，時(shí)刻提醒教師依法執教，依規辦事。學(xué)生規范，每個(gè)教室均張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，時(shí)刻提醒學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。
三、已經(jīng)程序化的常規管理
學(xué)校的工作，涉及到老師，維系著(zhù)學(xué)生，關(guān)聯(lián)著(zhù)家長(cháng)，影響著(zhù)社會(huì )。為了在這樣一個(gè)人多、事雜的環(huán)境中做到有條不紊，我校在管理上力爭做到程序化。什么時(shí)間，做哪些事，什么人組織參與，都是多年來(lái)形成的一套規矩，如果沒(méi)有特別要求，就按照曾經(jīng)的程序進(jìn)行。
例如：每個(gè)學(xué)期一次的家長(cháng)座談會(huì )，我們堅持了16年32個(gè)學(xué)期沒(méi)有間斷，并且9月份的家長(cháng)會(huì )主要談規矩、規范。三月份的家長(cháng)會(huì )，主要說(shuō)中考、迎考，這幾年，我們把家長(cháng)培訓也作為每次家長(cháng)會(huì )的必備內容之一。每個(gè)學(xué)期召開(kāi)一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，我們也堅持了15年，學(xué)生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經(jīng)堅持了幾十年的一個(gè)傳統。業(yè)務(wù)領(lǐng)導示范課、教師匯報課更是每個(gè)學(xué)期必須進(jìn)行的活動(dòng)。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，我們也堅持了多年，每個(gè)學(xué)期一次，教師教學(xué)成果提煉和教學(xué)反思撰寫(xiě)活動(dòng)，我們每個(gè)學(xué)年進(jìn)行一次。所有的這些活動(dòng)都有固定的日期，固定的負責單位，什么時(shí)間做什么事，什么人負責，什么人參與都深入到領(lǐng)導和老師心中。
四、踏實(shí)高效的'教研活動(dòng)
教研活動(dòng)的高效是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。多年來(lái)，我校一直借鑒楊思中學(xué)的先學(xué)后教教學(xué)模式和杜郎口中學(xué)的教學(xué)思想。我們要求教師在教學(xué)中貫徹學(xué)為主體、教為主導、練為主線(xiàn)的原則，讓學(xué)生在參與中學(xué)習。
今年，我校的教研采取了“研―講―評”的模式。教研組的全體成員首先研究課，幫助講課教師確立教學(xué)思路和教學(xué)方法，然后教研組所有人員聽(tīng)課，最后評課。這種教研方式對特崗教師幫助較大。
本學(xué)期我們還進(jìn)行了一次教師“教育故事征集活動(dòng)”，任課教師90%以上參加了此次活動(dòng)，教師撰寫(xiě)的文章通過(guò)QQ群上傳的同時(shí)，全體教師都能下載觀(guān)看，老師特別關(guān)注自己作品的瀏覽量高低。既是一次展評，更是一次交流，全體教師既分享了教育教學(xué)的經(jīng)驗，又分享了教育的感動(dòng)和幸福。
五、扎實(shí)長(cháng)效的學(xué)生管理
學(xué)生管理上我們的常規工作是堅持多年的，開(kāi)學(xué)初，我們對照《守則》、《規范》開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育專(zhuān)項活動(dòng)。每個(gè)月均開(kāi)展不同主題的德育教育活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的班會(huì )、手抄報對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
利用傳統節日對學(xué)生進(jìn)行教育也是我們的一貫做法，青年節的演講歌詠比賽、清明節的向烈士紀念碑鮮花、教師節的征文、國慶節的詩(shī)歌朗誦比賽，既豐富了學(xué)生的校內生活，對學(xué)生的品質(zhì)培養也起到非常好的推動(dòng)作用。
在安全教育方面，力爭安全教育貫穿學(xué)生成長(cháng)的每一段時(shí)間和每一個(gè)方面。從學(xué)期初開(kāi)學(xué)第一課到學(xué)期末致家長(cháng)的一封信，從安全演練到班級的班會(huì )到任課教師的每一節課，從校內到來(lái)往的校車(chē)上再到學(xué)生家中，我們的教師做到了時(shí)時(shí)關(guān)注安全，學(xué)生也做到了處處注意安全。
六、團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子
如果說(shuō)20xx年我們還取得了一些成績(jì)的話(huà)，得益于領(lǐng)導的支持，得益于我們全校54名教職員工的共同努力，得益于我們前任領(lǐng)導創(chuàng )下的和諧的教育教學(xué)環(huán)境，其中最讓我感到驕傲的是我們有一個(gè)團結務(wù)實(shí)，努力工作的領(lǐng)導班子。
我們的業(yè)務(wù)校長(cháng)，主抓全校業(yè)務(wù)特別是迎國檢工作。還兼任九年級組組長(cháng)和九年四班班主任，并且任九年級一個(gè)年級的歷史課教學(xué)。在所有工作均出色完成的前提下，期中抽考九年級歷史成績(jì)全縣排名第二。
我們55歲的黨支部副書(shū)記，主管黨務(wù)、德育、安全工作，主動(dòng)要求兼任七年級一個(gè)班級的數學(xué)課，在期中考試中帶領(lǐng)另外兩名數學(xué)教師取得了全縣第五名的成績(jì)。
這樣的領(lǐng)導班子成員是全校老師的榜樣，更是我工作中的榜樣，激勵著(zhù)我們全體教職員工團結務(wù)實(shí)，積極向上。
校長(cháng)學(xué)期的述職報告3
本學(xué)期在上級政府、區教育中心、鎮中心校的正確領(lǐng)導下，為加快伊濱區學(xué)校教育城市化進(jìn)程，我校認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng )新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。
一、安全工作
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責”的安全工作責任制。學(xué)校層層簽訂安全責任書(shū)，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制；制訂了交通、消防等各種應急預案,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動(dòng)、防溺水、防惡略天氣等方面定時(shí)展開(kāi)安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練活動(dòng)；及時(shí)檢查和更新安全設備設施，確保安全；
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期開(kāi)學(xué)初，組織安全領(lǐng)導小組成員對學(xué)校校舍等進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
�。ǘ┟吭掳磿r(shí)上報《安全隱患排查表》、《學(xué)校安全形勢評估報告》，做到隱患排查、報告，并及時(shí)進(jìn)行整改，并對下月學(xué)校安全形勢進(jìn)行預判，做到有備無(wú)患。
�。ㄈ┍緦W(xué)期發(fā)放安全教育教材，每2周進(jìn)行一次安全教育課，安全教育做到常規，另外本學(xué)期組織了3次緊急疏散演練活動(dòng)，力求實(shí)效，提高了師生防護逃生自救的能力。
�。ㄋ模┍酒谄谀┱J真準備放假前一天的6課時(shí)的安全教育課，對小學(xué)生集中進(jìn)行以流感、防火、放電、防溺水、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防煙花爆竹、防交通事故等為主要內容的安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力。另外向每名學(xué)生發(fā)放《假期消防安全告知書(shū)》并開(kāi)展一次滅火逃生疏散演練，布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內容的“四個(gè)一”活動(dòng)，努力實(shí)現“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的效果。增強家長(cháng)的安全意識，加強對孩子的安全教育和管理，承擔監護人的責任。
二、教育教學(xué)方面：
1．本學(xué)期，嚴格按照課程計劃開(kāi)足開(kāi)全課程，特別是體育課，要求體育課做到三有：一要有運動(dòng)量,讓每名學(xué)生體育課上都能出汗；二有戰術(shù)，學(xué)習足球本期就針對足球進(jìn)行這方面的教學(xué)，不能今天學(xué)這，明天學(xué)那；三有比賽和對抗，經(jīng)常性的在體育課上開(kāi)展一些小型比賽，，培養學(xué)生的意志品質(zhì)、團隊精神，同時(shí)也學(xué)到一些比賽規則。
2．以鎮中心校制定的《諸葛鎮教學(xué)常規管理辦法》為標準，本學(xué)期共組織進(jìn)行了三次教學(xué)常規檢查（開(kāi)學(xué)初、期中和期末），檢查了教師的教案、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量，及時(shí)的將檢查結果在教師會(huì )上進(jìn)行反饋，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)總結整改。對教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、學(xué)生書(shū)寫(xiě)、閱讀等常規加強管理。
3．課改方面，堅持鎮中心�！昂敛粍�(dòng)搖搞課改”的思路，通過(guò)召開(kāi)全體教師會(huì )統一思想，讓老師積極參加秋季開(kāi)學(xué)前在雙語(yǔ)小學(xué)舉行的課改培訓，開(kāi)學(xué)后，讓部分參培教師給其他老師培訓，起到帶動(dòng)作用。為配合課改工作的進(jìn)行，統一印制修訂后的導學(xué)案，踐行“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式，課堂練習突出針對性、實(shí)效性和反復性，讓練習充分發(fā)揮提高學(xué)生成績(jì)的作用。
4、學(xué)生書(shū)寫(xiě)和師生讀書(shū)
學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面；一要求學(xué)生每天一張寫(xiě)字作業(yè)，語(yǔ)文老師每天批改，二在10月下旬、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書(shū)法比賽；集中進(jìn)行了2次鋼筆書(shū)法視頻教學(xué)。
通過(guò)這些措施，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)的準確、干凈、工整、規范，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。
讀書(shū)方面：
以《同步閱讀》教材推薦必讀書(shū)目為主，每天預備鐘5分鐘唱歌后，教師帶領(lǐng)、指導學(xué)生讀書(shū)、3-6年級學(xué)生學(xué)生每天寫(xiě)讀書(shū)筆記。另外周一到周五開(kāi)放圖書(shū)室，專(zhuān)人管理，以班級為單位統一借閱，提高學(xué)生的閱讀能力，擴大了學(xué)生的知識面，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。
5、抓好 “上下午大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)期初優(yōu)化大課間流程， 各年級印發(fā)大課間跳繩項目成績(jì)表，每周一張，每月一總結一表彰，讓學(xué)生在鍛煉中提高。
三、其他方面：
積極改善教師辦公環(huán)境，利用維修費、不足百人經(jīng)費購買(mǎi)會(huì )議桌、椅，架設校園基站，進(jìn)入校園，可隨時(shí)隨地接入無(wú)線(xiàn)高速上網(wǎng)。樓梯左側墻面安裝文化版面，增添校園的文化氛圍。
四、存在不足和今后的工作思路
本學(xué)期，雖然做了大量的工作，學(xué)校也取得了一定的成績(jì)，但仍然存在一些不足：一是課改方面推行力度不夠，導學(xué)案的使用缺乏有效的監督檢查，教學(xué)研討會(huì )召開(kāi)次數不夠，不能形成長(cháng)效機制、造成部分老師導學(xué)案閑置不用，周清工作因為沒(méi)有納入考核中，形同虛設，大部分老師斷斷續續，沒(méi)有做或沒(méi)有堅持做。
下學(xué)期，完善各種考核制度，將導學(xué)案的使用、周清等納入教學(xué)常規考核中，和期末綜合考核掛鉤，努力做好學(xué)生基礎知識的扎實(shí)掌握和周清月檢測工作，做教學(xué)常規管理更科學(xué)，教學(xué)研討求實(shí)效，提升教育教學(xué)成績(jì)，做好優(yōu)勢學(xué)科保持，落后學(xué)科跟進(jìn)。并注意資料的收集歸檔。
校長(cháng)學(xué)期的述職報告4
本學(xué)期學(xué)校各項工作已經(jīng)結束，本人自去年7月接手初中部校長(cháng)工作已基本一年，在董事會(huì )、校委會(huì )的直接領(lǐng)導下，初中部以“學(xué)洋思、促課改、抓三清、強質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，以“嚴格規范管理 課堂教學(xué)改革=人人都能成功”為治校方略，狠抓師德學(xué)風(fēng)建設，加強教研課改力度，在抓好常規管理的同時(shí)開(kāi)展創(chuàng )新改革，在全體師生的共同努力下，初中部教育教 學(xué)質(zhì)量不斷提升，整體工作穩步推進(jìn)�，F將本人任職主要工作情況匯報如下：
一、抓課改
高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎，高效的課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。在上學(xué)期大力開(kāi)展學(xué)習洋思“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式的基礎上，本學(xué)期初中部由教務(wù)處組織繼續引領(lǐng)教師全員參與，集中組織集體教研活動(dòng)，強力推行課堂教學(xué)改革。
要求全體教師課堂教學(xué)必須比照洋思六環(huán)節模式上課，控制課堂講課時(shí)間，狠抓當堂訓練效果，組織開(kāi)展了青年教師說(shuō)課、賽課教學(xué)基本功比賽，帶領(lǐng)骨干教師赴焦作永威學(xué)習實(shí)地參觀(guān)學(xué)習，親身感受洋思課堂模式，堅持定期學(xué)習觀(guān)看洋思公開(kāi)課錄像，組織教師交流課改經(jīng)驗體會(huì )，每周評選學(xué)生滿(mǎn)意課堂，每月組織學(xué)生評教，領(lǐng)導經(jīng)常進(jìn)班聽(tīng)課督導。通過(guò)扎實(shí)、具體、細致的開(kāi)展課改活動(dòng)，現在初中部大部分教師已能熟練掌握運用洋思課改模式，主動(dòng)參與教學(xué)研究，積極實(shí)施教學(xué)改革，取得了較好的成效。
二、抓三清
針對部分學(xué)生學(xué)習興趣不濃、學(xué)習方法不當、學(xué)習成績(jì)較差、缺乏良好的學(xué)習習慣等現象，為了讓學(xué)生學(xué)有目標、學(xué)有任務(wù)、學(xué)有效果，進(jìn)而提高學(xué)習成績(jì)和教學(xué)質(zhì)量，本期初中部在抓好課改的同時(shí)，在初一語(yǔ)數外、初二語(yǔ)數外物、初三語(yǔ)數外理化等學(xué)科全面實(shí)施教學(xué)“三清”活動(dòng)，要求任課教師每天認真落實(shí)教學(xué)任務(wù)“堂堂清、天天清”，對學(xué)生當天所學(xué)知識嚴格把關(guān)，人人過(guò)關(guān)，各班統一張貼“三清”過(guò)關(guān)競賽表，老師負責認真填寫(xiě)，堂堂清不過(guò)關(guān)的學(xué)生任課教師下午第四節統一進(jìn)班補習輔導，教務(wù)處每天檢查記錄教師進(jìn)班情況。
初中教務(wù)處每周定期檢查各班各學(xué)科“三清”過(guò)關(guān)完成情況，并堅持每周抽查學(xué)生進(jìn)行“周周清”達標測試，測試成績(jì)及各班“三清”過(guò)關(guān)達標率及時(shí)公示，以督促教師、學(xué)生及時(shí)高質(zhì)量地完成訓練達標任務(wù)。對周周清學(xué)習任務(wù)未過(guò)關(guān)的學(xué)生每周放學(xué)回家堅持留校補課，由任課教師予以輔導補習，直至過(guò)關(guān)為止。
我校的抓課改、抓“三清”活動(dòng)，在市教體局、教研室領(lǐng)導工作檢查中給予了高度的肯定，也得到了廣大家長(cháng)的理解和支持，市教研室已原則確定將我校作為全市初中課改教研基地，我校的做法和經(jīng)驗將逐步向全市進(jìn)行介紹和推廣。
三、抓管理
1、教師管理
針對目前我市民辦學(xué)校競爭激烈的現狀，在教師會(huì )上經(jīng)常要求全體教師人人牢記五種意識即責任意識、危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識，敬業(yè)奉獻，團結拼搏，自我加壓，全身心投入教育教學(xué)工作，保質(zhì)保量為提高教學(xué)質(zhì)量做出最大貢獻！
本期初中部繼續實(shí)行教師上、下午上班簽到制，值班領(lǐng)導上班期間不定時(shí)深入教研組查崗、查教案作業(yè)，督促教師保證工作時(shí)間，提高工作效率，提升工作質(zhì)量；繼續實(shí)行正副班主任制，實(shí)施捆綁制管理，人人都是班主任，教師全員參與學(xué)生管理，班級管理成效與正副班主任量化積分和獎金掛鉤，從而保持學(xué)風(fēng)端正，紀律穩定。
2、學(xué)生管理
本期初中政教處緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，扎實(shí)做好學(xué)生德育工作，努力培養學(xué)生良好行為習慣。對學(xué)生，政教處狠抓了文明養成教育，特別重視文明習慣、衛生習慣、愛(ài)校意識、紀律觀(guān)念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學(xué)生深入學(xué)習有關(guān)制度規定，不斷提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和自律意識，大力開(kāi)展“文明禮貌月”、傳統文化等系列教育活動(dòng)，培養學(xué)生的文明行為意識和遵規守紀觀(guān)念，培養高尚情操，努力創(chuàng )建文明和諧校園。
在班級管理中，定期召開(kāi)班主任會(huì )議和學(xué)生干部會(huì )議，對班級工作給予全面指導，提高班主任及學(xué)生干部的管理水平，不斷強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，穩定秩序，狠抓學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習積極性，增強紀律觀(guān)念，初中部本學(xué)期在學(xué)生中又大力開(kāi)展了“班級之星”、“校園之星”（學(xué)習之星、進(jìn)步之星、紀律之星、奉獻之星、文明之星、衛生之星、儉樸之星、特長(cháng)之星）評選活動(dòng)，設立校園文明監督崗，利用學(xué)校宣傳欄及時(shí)表彰一大批優(yōu)秀典型，引導全體學(xué)生在同學(xué)中尋榜樣，在對比中找差距，在全體學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，培養學(xué)生全面發(fā)展，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設和形成。
3、教學(xué)管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，初中教()務(wù)處本期認真細致狠抓常規教學(xué)工作，堅持教務(wù)、教學(xué)、教研齊抓并舉，修訂了教師教學(xué)量化考核細則，認真落實(shí)洋思“三清”模式教學(xué)，強化備課上課、作業(yè)教案、考試評估、檢查通報等工作，加強對年級工作、教研組工作的指導督促，經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，講紀律談學(xué)習，在師生中營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。同時(shí)注重開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,開(kāi)展籃球賽、拔河比賽、歌詠比賽 等豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，豐富校園生活，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初中部參加全市中學(xué)生演講比賽、初一、初二綜合競賽等均取得了優(yōu)異的成績(jì)。
四、抓中招
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，本期初中部提出中招全市“保三爭一”的奮斗目標，任務(wù)艱巨，壓力很大，為此我們每月定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、每周1次學(xué)生會(huì )，鼓干勁，明方向，提要求，定任務(wù)，安排教師外出參加中招研討，深入研究中招動(dòng)向，實(shí)施了領(lǐng)導包班、老師包學(xué)生責任分包制，各學(xué)科列出具體復習應考方案，發(fā)揮團結協(xié)作、腳踏實(shí)地的精神，正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率，經(jīng)常查漏補缺，總結提高，同時(shí)認真組織了初三體育、實(shí)驗操作訓練和考試、初三百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì )、初三六次模擬考試和學(xué)生中招考試，盡全力力爭今年中招取得好成績(jì)。
五、存在問(wèn)題與今后努力方向
本學(xué)期初中部工作雖取得了一定的成績(jì)，但還有很多不足，如：
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強；
2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強；
3、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待改進(jìn)，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)校在全市叫得響的“名師”相對缺乏；
4、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠；等等。
今后努力目標：
1、抓好學(xué)校常規管理，要在嚴、細、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、加強教師隊伍建設，完善各項管理制度，規范各種教學(xué)行為，努力打造一支緊張有序、團結高效的高素質(zhì)教師隊伍，
3、積極引領(lǐng)教改科研，完善課改三清制度，努力提升教師素質(zhì)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
4、堅持深入教學(xué)一線(xiàn)，堅持參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作，嚴于律己，以身作則，時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。
5、做好招生宣傳和防控流失工作，確保生源穩中有升。
總之，任職以來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)負責制，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。
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