大專(zhuān)學(xué)生教師實(shí)踐報告
很早就想參加實(shí)習了,只是我是一個(gè)師范生,想獨自找一份在學(xué)校的實(shí)習教師工作并不容易,因為現在的學(xué)校對教師的要求高,況且學(xué)校本就不多,因此我一直沒(méi)有得到一次實(shí)習的機會(huì )。
不過(guò)總算是天隨人愿,我們學(xué)校在統一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加實(shí)習,找到做教師的感覺(jué),我自然很積極的報名參加,之后順利的被學(xué)校安排到學(xué)校實(shí)習。
本次實(shí)習從20XX年4月8日開(kāi)始到20XX年5月8日結束。此次實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是卻鍛煉了我各方面的能力,使我的總體水平向前邁了在大步?偟膩(lái)說(shuō),有如下幾個(gè)方面的進(jìn)步與不足。
一、工作與交際方面
實(shí)習不但可以提高個(gè)人的能力,也能使一個(gè)人的交際更廣。說(shuō)到個(gè)人的工作能力,在教育的基層,至少包括兩方面:教學(xué)能力和班主任工作能力。整個(gè)實(shí)習一共上了十節課,監考了好幾次,發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參加第二課堂活動(dòng)以及進(jìn)行了教育調查和組織了一次他們班上有史以來(lái)的第一次主題班:我的理想。作為實(shí)習班主任,除了要做好各種常規的班主任工作之外,還要處理很多各方面的事情。同時(shí)在課前課后,還要主動(dòng)地與學(xué)生聊天,以便直接地進(jìn)一步了解學(xué)生。
二、思想方面
讀初中的時(shí)候就很想長(cháng)大后當一名人民教師,總覺(jué)得,教師肩負著(zhù)很大的使命,不僅可改變孩子的一生,甚至在一定程度上,也決定了國家的發(fā)展。當教師的念頭有動(dòng)搖過(guò),但是后來(lái)還是讀了師范院校。如今通過(guò)此次實(shí)習,我更加堅定了要做一名人民教師的念頭,為全國人民總體素質(zhì)的提高貢獻一份力量。當教師不一定會(huì )大富大貴,但是這份職業(yè)能使人的心態(tài)變得更年輕,活得更加灑脫自然。面對著(zhù)學(xué)生,總有種說(shuō)不出的感覺(jué)!扒喑鲇谒{而勝于藍”,希望日后能為國家培養出許許多多的可造之材。
三、學(xué)習方面
一直以來(lái),特別是在讀大專(zhuān)的時(shí)候,在同學(xué)面前,很容易就有種搖搖領(lǐng)先的感覺(jué)。不過(guò)那時(shí)的成績(jì),確實(shí)是很優(yōu)秀,所以我常常拿它當借口,原諒自己的過(guò)錯和慢慢懶惰的'心。然而作為學(xué)生,一旦驕傲了,一旦不認真對待學(xué)習,成績(jì)總會(huì )下降的。兩年本科使我深切體會(huì )到這一點(diǎn)。這次實(shí)習更讓我認識到,就算你已經(jīng)是一位教師,學(xué)習仍然是必須的,否則你將會(huì )陷入難堪的境地,甚至被淘汰。
清楚地記得,這次實(shí)習上完第二次課的時(shí)候,原任課教師嚴肅地告訴我在一個(gè)小問(wèn)題上我出錯了。當時(shí)我無(wú)話(huà)可說(shuō),能做的唯有請老師賜教。此時(shí)我終于知道,學(xué)習原來(lái)真的是那么的重要。作為教師,除了還要繼續學(xué)習英語(yǔ)知識之外,學(xué)習各種教學(xué)法也是非常重要的。只有英語(yǔ)知識沒(méi)有好的教學(xué)法,就好比如有了釣魚(yú)的一切準備,卻沒(méi)有釣魚(yú)的本領(lǐng),那是不行的;畹嚼蠈W(xué)到老是很有道理的。我日后必定更加努力學(xué)習。
實(shí)習不但可以認識許多學(xué)生,出也認識了也不少教師和領(lǐng)導。實(shí)習過(guò)程中,總會(huì )遇到一些問(wèn)題,自己解決不了的話(huà),就只有請人代勞了,這時(shí)候就該發(fā)揮一下交際能力了。比如說(shuō)要復印資料,就要拿批條,不去見(jiàn)領(lǐng)導是不行的,那么唯有去和領(lǐng)導聊幾句了。其實(shí)和領(lǐng)導聊天是很好的,可以使膽子大一點(diǎn),做人也更有自信。
無(wú)論怎樣,此次實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了許多東西。一旦堅定地選擇了這條人民教師之路,我會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地走下去,為了自己,更加為了國家的前途命運和學(xué)生的遠大前程。
時(shí)間過(guò)的飛快,一個(gè)多月的實(shí)習生活結束了,在這一個(gè)多月里,我真正嘗到了身為一名教師的自豪和責任的重大。這不禁讓我想起了自己坐在座位上聽(tīng)講臺上教師講課的日子,那時(shí)候,我們也認真過(guò)、努力過(guò),當然也調皮過(guò)。而如今的學(xué)生,大都少了一份學(xué)習的主動(dòng),卻多了一份耍嘴皮的大膽。
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