假期數學(xué)培訓的總結報告范文
20XX年的夏天,我有幸參加盤(pán)縣義工組織的假期免費輔導活動(dòng)。我從教學(xué)內容和學(xué)生兩方面做個(gè)總結。
首先,就學(xué)生方面來(lái)說(shuō),開(kāi)始來(lái)參加本次活動(dòng)的義工親戚和子女不多,第一個(gè)周有兩個(gè)七年級學(xué)生來(lái)參加,后來(lái)也有同學(xué)加入這次活動(dòng),有的半途就退出了。后來(lái)總共有三個(gè)學(xué)生參加補習,其中兩個(gè)是六年級學(xué)生,因為補的是七年級上冊知識,聽(tīng)課比較吃力。三個(gè)同學(xué)中,一個(gè)六年級學(xué)生成績(jì)較好,其他人基礎較差。后兩周有義工推薦了一個(gè)朋友的孩子來(lái)補習,我們的學(xué)生人數達到了五人。本期培訓只有一個(gè)基礎較好的孩子,其他的學(xué)生基礎很差。經(jīng)過(guò)這個(gè)假期培訓我想不能一下讓他們快速提高成績(jì),但可以讓他們學(xué)到更多的知識和道理。會(huì )對他們的`學(xué)習和人生很有幫助。
其次,我從教學(xué)內容上進(jìn)行總結,培訓期間我通過(guò)七年級上冊知識點(diǎn)大全和教材進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)始對他們進(jìn)行測試進(jìn)行摸底,發(fā)現他們的底子很差,所以就對他們進(jìn)行基礎訓練。結合知識點(diǎn)進(jìn)行重難點(diǎn)講解,重點(diǎn)放在教材上夯實(shí)基礎。
通過(guò)課前準備,分別對有理數、字母表示數和一元一次方程三個(gè)章節進(jìn)行講解。為了讓學(xué)生能聽(tīng)懂,我課前通過(guò)舉例子、討論、做游戲等方法來(lái)引導他們。發(fā)現他們對方程、有理數、同類(lèi)項定義理解不夠,進(jìn)行混合運算時(shí)不仔細,常常在通分、去括號、變號等方面出問(wèn)題。
在解運用題時(shí),讀不懂題目,不會(huì )進(jìn)行轉換,也不會(huì )用圖形來(lái)進(jìn)行分析。但通過(guò)補習后,發(fā)現他們的基礎好了很多,計算中也改了許多毛病,成績(jì)上有很大進(jìn)步。
這次活動(dòng),讓我得到了很好的鍛煉,讓我可以為以后的教學(xué)打下基礎。不僅教會(huì )學(xué)生知識,還可以學(xué)到很多東西。同時(shí)發(fā)現了自己在教學(xué)中的不足。還有補習的人數太少,沒(méi)有課堂氣氛,學(xué)生的積極性不夠。最后希望以后多有這樣的機會(huì ),可以更好的鍛煉自己。
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