PPT實(shí)驗報告模板2篇
篇一：PPT實(shí)驗報告
一、實(shí)驗目的
1. 熟悉Office軟件的編輯制作環(huán)境；熟練掌握 PowerPoint演示文稿圖形程序，掌握課件基本動(dòng)態(tài)的設置和交互創(chuàng )建方法。
2．熟悉多媒體課件的開(kāi)發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的設計、開(kāi)發(fā)能力； 提高學(xué)生的合作意識，培養學(xué)生創(chuàng )新能力。
二、實(shí)驗環(huán)境
多媒體計算機； Windows XP 操作系統
三、實(shí)驗內容
實(shí)驗內容：利用PowerPoint程序設計與制作一個(gè)內容相對完整的自學(xué)演示型課件。結合自己的專(zhuān)業(yè)，選擇了比較合適的教學(xué)內容,有利于讓學(xué)生更好的接受該課程，更好的理解該課程教學(xué)的重難點(diǎn)，學(xué)習更多的知識。
四、操作步驟
1.首先準備好要做成模版的圖片，打開(kāi)PowerPoint并新建一個(gè)空白的PPT文檔。
2.視圖→母版→幻燈片母版，進(jìn)入母版編輯狀態(tài)。??點(diǎn)擊繪圖工具欄上的“插入圖片”按鈕（或按“插入→圖片→來(lái)自文件”），選中要做為模版的圖片，確定。并調整圖片大小，使之與母版大小一致。
3.在圖片上點(diǎn)擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層，使圖片不能影響對母版排版的編輯。
4.幻燈片版式選擇只有標題，然后進(jìn)行文字編輯，再插入一張圖片調整大小，然后疊放層次—>置于頂層
5.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點(diǎn)擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標題和文本版式,進(jìn)行文字編輯
6.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點(diǎn)擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標題和兩欄文本版式,進(jìn)行文字編輯
7.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點(diǎn)擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標題和文本版式,進(jìn)行文字編輯
8.觀(guān)看放映
9.保存
五、實(shí)驗體會(huì )與總結
通過(guò)這次的實(shí)驗操作，使我學(xué)會(huì )了利用Office軟件的PowerPoint演示文稿，圖形程序設計與制作一個(gè)內容相對完整的自學(xué)演示型課件，熟練掌握PowerPoint演示文稿圖形程序的幾種常用演示的制作方法；如何處理文字，圖片，聲音，動(dòng)畫(huà)及視頻等，熟悉PPT演示課件的開(kāi)發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的'設計、開(kāi)發(fā)能力；提高同伴之間的合作意識，培養自我的創(chuàng )新能力。
篇二：我的PPT實(shí)驗報告
一、實(shí)驗目的
1. 熟悉Office軟件的編輯制作環(huán)境；熟練掌握 PowerPoint演示文稿圖形程序，掌握課件基本動(dòng)態(tài)的設置和交互創(chuàng )建方法。
2．熟悉多媒體課件的開(kāi)發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的設計、開(kāi)發(fā)能力； 提高學(xué)生的合作意識，培養學(xué)生創(chuàng )新能力。
二、實(shí)驗環(huán)境
多媒體計算機； Windows XP 操作系統
三、實(shí)驗內容
實(shí)驗內容：利用PowerPoint程序設計與制作一個(gè)內容相對完整的自學(xué)演示型課件。
四、操作步驟
1．結合自己的專(zhuān)業(yè)，選擇了比較合適的教學(xué)內容,有利于讓學(xué)生更好的接受該課程，更好的理解該課程教學(xué)的重難點(diǎn)，學(xué)習更多的知識。
2．教案
教學(xué)目標：
情感目標：具有對科學(xué)的求知欲，樂(lè )于探索自然現象和日常生活中的物理學(xué)道理，有將科學(xué)技術(shù)應用于日常生活、社會(huì )實(shí)踐的意識。
2.認知目標：理解功的概念。
3.能力目標：通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗了解功的物理意義。
教學(xué)內容：功的基本概念和其兩個(gè)必要因素及其計算方式
教學(xué)重點(diǎn)：正確理解做功的兩個(gè)必要因素。
教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)、演示、互動(dòng)探究、課堂作業(yè)
作業(yè)要求：
�。�1）根據已有的公式計算功的值。
�。�2）思考：怎樣判斷物體有做功及做功的大��？
教學(xué)難點(diǎn)：正確應用功的計算公式W=Fs進(jìn)行計算。 教學(xué)手段：投影儀、多媒體、演示圖 課前準備：
l 、教具: 滑輪、砝碼、細繩、小車(chē)、木塊、圖釘、彈簧秤、木槽、鐵球；可進(jìn)行圖像與文字組合的演示工具。
一、組織教學(xué):按常規進(jìn)行。
二、導入新課
1、回憶這本書(shū)的力學(xué)部分，主要是研究力和運動(dòng)的規律性知識，本章主要討論力和運 動(dòng)的一個(gè)重要概念；
2、通過(guò)幾個(gè)物理小實(shí)驗，借此來(lái)理解物理學(xué)中的“功”。
三、講授新課:
1、分成三大塊： 功物體的移動(dòng)作出了貢獻，取得成效，就說(shuō)這的引入、物理學(xué)中的功、功的概念、功的兩個(gè)必要因素、功的計算
�。üΦ囊耄�1、師：大家對功這個(gè)詞并不陌生，如功課，功勞、立功、大功告成、事半功
倍、用功學(xué)習等等。這些詞中有的功具有“成效”（板書(shū)在黑板右側）的意思，力學(xué)里所說(shuō)的“功”就吸收了“成效”的意思，指力作用物體上，物體在這個(gè)力的作用下移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力對個(gè)力對物體做了功。一個(gè)
�。ㄎ锢韺W(xué)中的功）1、教師使用PPT給出三幅演示圖，判斷其作用效果，理解物理學(xué)中的功。
�。ü� 的 概 念） 師：看了以上我們所展示的幾幅演示圖，同學(xué)們能否告訴我在物理學(xué)中功的概念呢？教師用PPT展示出功的概念和計算公式。
�。üΦ膬蓚�(gè)必要因素）1、老師回顧之前的例子總結出做功的必要因素。
2、老師強調這兩個(gè)必要因素缺一不可并給出幾個(gè)例子，讓學(xué)生判斷是否有做功，并給出解析。
�。üΦ挠嬎悖�1、再次強調計算公式，并給出例題予以解答 2、老師給出例題讓學(xué)生課堂理解并掌握解題技巧。
二、課堂訓練,教師巡視輔導。
課堂巡視學(xué)生解題與運用公式的情況，及時(shí)給予幫助，并發(fā)現問(wèn)題著(zhù)重強調。 2.及時(shí)表?yè)P、展示好的構思,使學(xué)生之間溝通信息,互相啟發(fā)。
三、課堂小結及教學(xué)反饋:用投影儀總結本堂課所學(xué)習的重點(diǎn)再洗強調加深記憶,表?yè)P積極參與活動(dòng)的學(xué)生,鼓勵全體同學(xué)克服不足,努力進(jìn)步,并由個(gè)別同學(xué)談?wù)剬W(xué)習本課的體會(huì )和受到什么啟發(fā)。
四、板書(shū)設計
1、板書(shū)
功
功的概念 功的兩個(gè)必要因素功的計算
2、腳本
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