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母校宣傳總結報告

時(shí)間:2020-11-22 09:21:16 報告 我要投稿

母校宣傳總結報告

  2月13日上午,我和幾個(gè)同學(xué)一起回到了我們的母校----重慶市江津中學(xué)校。盡管涼風(fēng)習習,小雨淅瀝,但回校宣傳的熱情融化了寒意,帶著(zhù)欣喜和好奇,帶著(zhù)重大賦予我們的使命的榮譽(yù),我們驕傲地跨入了津中的大門(mén),去宣傳我們用汗水和熱血奮斗而來(lái)的重慶大學(xué)。在此,非常感謝重大能夠給予這次機會(huì ),贈與自己第一次社會(huì )實(shí)踐的動(dòng)力,希望這份總結可以為這次活動(dòng)的順利完成拉下帷幕。

母校宣傳總結報告

  江津中學(xué)創(chuàng )建于1906年,1954年即為四川省重點(diǎn)中學(xué),重慶直轄后首批確認的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校頗富革命傳統,文化底蘊深厚,治學(xué)嚴謹、校風(fēng)淳樸。百年來(lái),輝煌的業(yè)績(jì)享譽(yù)巴蜀,播名八方。以校友聶榮臻為代表的老一輩革命家從這里起步,以“白屋詩(shī)人”吳芳吉為代表的名師薈萃于此!疤依罘曳,母校榮光”,這是將近中學(xué)百年歷史的寫(xiě)照。

  拿著(zhù)介紹信,我們一行人走進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導辦公室,說(shuō)明來(lái)意后,校領(lǐng)導微笑著(zhù)給我們蓋章“你們是津中的驕傲!”,我們開(kāi)心的離開(kāi)了辦公室,潛入高三樓,晃蕩在曾經(jīng)徘徊了無(wú)數次的地盤(pán),透過(guò)窗戶(hù)的縫隙,我們打望了自己高中以前的教室,一切就像發(fā)生在昨天,只是換了一批為夢(mèng)想馳騁不已的孩子,他們埋頭苦干,一臉志在四方專(zhuān)心致志的神情,真讓我們不認打擾。最后,我們找到了一個(gè)上自習的班級,并與他們的班主任交流后來(lái)到他們班上展開(kāi)交流活動(dòng),在交流會(huì )上,我首先向同學(xué)們進(jìn)行自我介紹,然后向同學(xué)們講述了高考試的流程有哪些,有哪些院校開(kāi)辦了專(zhuān)業(yè),接著(zhù),我向同學(xué)們講述了我個(gè)

  人的高考的經(jīng)驗,告訴學(xué)弟學(xué)妹們哪些是我們必須重視的,以及以后如何做好高考復習工作,其次,我向同學(xué)們講述各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景。接著(zhù),系統的講述了重大的一些情況,瀏覽了一些重大風(fēng)景照片,還有我們學(xué)院社團活動(dòng)演出的劇照。最后,我向同學(xué)們講解了我校招生簡(jiǎn)章,招生條件,招生政策。其間,我們還不忘介紹重慶大學(xué)在西南地區舉足輕重的低位以及取得的巨大歷史成就,將學(xué)校的概況,教學(xué)改革情況,對外交流與課外活動(dòng)情況和學(xué)校的優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)與精品課程,2012的招生情況都做了講解順便還提了一下重大的地理優(yōu)勢;一位同學(xué)以自己國防生的身份發(fā)送宣傳資料,并解決了一些同學(xué)們有關(guān)報考國防生以及畢業(yè)分配等問(wèn)題。

  在講授過(guò)程中,同學(xué)們反響強烈,就一些不解的地方提出了一些問(wèn)題,我一一作了解答。

  在一番對他們的鼓勵后,我們離開(kāi)了給我們感動(dòng)與歡樂(lè )的高三樓。 在路上偶遇幾位老同學(xué),我們也張開(kāi)畫(huà)報給她們宣傳起重大。她們聽(tīng)得津津有味,說(shuō)自己有報考重大的想法。

  之后,我們不舍的離開(kāi)了在細雨中安靜等待與奮斗的母校。 感謝重慶大學(xué)給予這次重返母校宣傳的.機會(huì ),讓我獲得了第一次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷,體驗了一次團隊合作實(shí)踐的完整流程。培養了我的團隊合作能力,與他人的積極主動(dòng)交流能力,并積累了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。盡管這次任務(wù)并不是很繁重,但也讓我認識到任何事都需要勇氣和信心,如果一開(kāi)始我們就盲目地在新教學(xué)樓上串下跳,那么找領(lǐng)導蓋章的事就會(huì )事倍功半。如果一開(kāi)始沒(méi)有正確合理的分工,那么我們的宣傳工

  作就不能一氣呵成,耽擱的就是自己和他人的時(shí)間 。如果沒(méi)有相互打氣,拋棄恐慌和學(xué)弟學(xué)妹們的猜疑,不夠大膽贏(yíng)得信任,我想我們也許連教室的門(mén)檻也跨不進(jìn),甚至會(huì )被無(wú)情地趕出去。

  我希望學(xué)校能印發(fā)不同版式的宣傳資料,有便于攜帶的小冊子,書(shū)簽,或是簡(jiǎn)單宣傳單讓更多的被宣傳者體會(huì )到重大的不同魅力。希望重大能給與我更多社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),讓我在不同的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷中得到鍛煉,以此來(lái)實(shí)現我的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān),加強我對這個(gè)社會(huì )的認知,為早一步真正融入社會(huì )做準備。

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