主任述職模板錦集

主任述職模板錦集1

朋友們：

　　大家好！我是xx。在過(guò)去的一年中，我任職教學(xué)處主任、高中數學(xué)教研組組長(cháng)、高三年級數學(xué)備課組組長(cháng)、高三年級1班與2班的數學(xué)課，并主管高三工作。我的工作重點(diǎn)有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是取得成績(jì)的基礎，科學(xué)研究是取得成績(jì)的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：

　　一、高三工作：

　　倡導對考試結果作科學(xué)的分析與管理。先后有數學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后，從分數——頻數分布曲線(xiàn)、試題的難度、區分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。

　　對高三各備課組進(jìn)行課堂教學(xué)調研。以備課組為單位，每位高三老師上一節公開(kāi)課，在聽(tīng)評課的基礎上，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑。

　　組織高三老師以備課組為單位，每人去12中至少聽(tīng)課一節，借以交流學(xué)習，開(kāi)闊眼界。

　　與電教組的老師們，倡導并發(fā)起了xx二中的建設，使各年級的網(wǎng)上答疑成為可能。在隨后的非常時(shí)期，與全體高三老師一起，以“智者不亂，仁者有鋼”的意志和信念，圓滿(mǎn)完成非常時(shí)期的非常高考。據可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區第二。

　　二、教研組工作：

　　組織數學(xué)組開(kāi)展Z+Z的系列培訓，強化大家運用現代教學(xué)媒體的行為和意識（原定的數學(xué)組電腦作圖大賽因“非典”而延誤）。

　　在數學(xué)組內進(jìn)行課堂教學(xué)的調查與研究，要求每位老師在連續兩周內上兩節公開(kāi)課（進(jìn)行一半時(shí)，因“非典”而延誤）。一方面分析與診斷教學(xué)現狀，另一方面積極滲透新課標的理念與精神。

　　多次邀請特級教師明知白來(lái)我校指導工作，積極推動(dòng)教研組的建設與發(fā)展。

　　三、備課組工作：

　　與同備課組的三位教師一起團結奮戰，在今年的高考中，文理科數學(xué)的平均分與及格率均取得全區第2名的優(yōu)異成績(jì)。

　　我們備課組合作研究的論文多次獲獎，并有一篇在國家級數學(xué)雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開(kāi)的高考研討會(huì )獲得與會(huì )專(zhuān)家的高度好評，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

　　同時(shí)，在過(guò)去的一年多來(lái)，我刻苦學(xué)習，努力提高自身修養。在學(xué)校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《xx教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數學(xué)通報》、《數學(xué)通訊》、《中學(xué)數學(xué)教學(xué)參考》等國家級數學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。

　　回首過(guò)去，好象取得了一些成績(jì)，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學(xué)活動(dòng)，雖然有一些客觀(guān)原因，但主觀(guān)努力也是很不夠的。不過(guò)，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。

　　綜上所述，本年度考核，我申報稱(chēng)職。

　　下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競聘主管教學(xué)的.副校長(cháng)一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括：美好愿景，主動(dòng)創(chuàng )新，自豪成就，絢麗人生。

　　美好愿景：為二中設計美好的未來(lái)，使二中的發(fā)展成為有吸引力的，成為我們每一個(gè)人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。

　　主動(dòng)創(chuàng )新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個(gè)人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng )造。

　　自豪成就：在革新與創(chuàng )造的過(guò)程當中，不斷體會(huì )到自豪感與成就感，伴著(zhù)這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個(gè)人都展開(kāi)雙翅、凌空翱翔。

主任述職模板錦集2

各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！隨著(zhù)時(shí)光的靜靜流逝，20××—20××學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于20××年8月服從組織安排，從華陽(yáng)中心校調入華陽(yáng)四小，任教導處副主任。一學(xué)期來(lái)，我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學(xué)校開(kāi)學(xué)初行政會(huì )研究，我負責學(xué)校教學(xué)流程的管理，分管綜合學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科，負責學(xué)校對外宣傳報道工作。一學(xué)期來(lái)，本人在學(xué)校領(lǐng)導的幫助和指導下，較平穩、有序地推進(jìn)了各項工作的開(kāi)展。下面將本人一學(xué)期來(lái)的工作和學(xué)習情況向各位領(lǐng)導、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。

　　一、創(chuàng )新思路，踏實(shí)工作

　　本學(xué)期教導處細化了對教學(xué)流程的管理，對相關(guān)調研和檢查進(jìn)行了改革。

　　1、改變“六認真”檢查形式，在統查的基礎上增加了“個(gè)體調研”，細化了檢查的內容，凸顯實(shí)效性；

　　2、優(yōu)化“推門(mén)課”調研，強調調研的保密性，以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的，指導課堂教學(xué)管理；

　　3、設立“每周課堂常規檢查”制度，檢查內容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境；

　　4、規范集體備課，統一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來(lái)，讓融匯眾家智慧的`課案成為精品；

　　5、加大了綜合學(xué)科管理力度，將綜合學(xué)科納入“六認真”、“推門(mén)課”和“每周課堂常規檢查”，有效地促進(jìn)了教師更加認真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。

　　本學(xué)期學(xué)校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳。截止年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過(guò)相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會(huì )知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設。

　　二、虛心學(xué)習，夯實(shí)基礎

　　作為一名年輕的教學(xué)工作者，本人積極、主動(dòng)地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝”，學(xué)習管理方法，求取教書(shū)育人的“真經(jīng)”。我深知，提升自身教書(shū)育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線(xiàn)”。一學(xué)期來(lái)，本人認真鉆研教材，搶抓時(shí)機輔導“暫差生”，力求提高教學(xué)質(zhì)量。為了夯實(shí)基礎，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養。教科研方面，本學(xué)期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮江市第十七屆教科研論文一等獎。

　　時(shí)間的指針指向了20××年，回望過(guò)去的這一學(xué)期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強，很多措施形式大于內容，部分檢查后續配套措施沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)；宣傳報道層次不高，xx內容單一，思想深度不夠，價(jià)值性不強。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守、創(chuàng )新；發(fā)現缺失不足，我必當認真剖析、改良�！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(cháng)”，在未來(lái)日子里我將積極主動(dòng)、創(chuàng )造性的開(kāi)展教育教學(xué)管理的各項工作，遇事多思考，主動(dòng)求教。為譜寫(xiě)壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。

　　謝謝大家！

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