教師崗位職責通用20篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多場(chǎng)合都離不了崗位職責，一份完整的崗位職責應該包括部門(mén)名稱(chēng)、直接上級、下屬部門(mén)、管理權限、管理職能、主要職責等。崗位職責到底怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
教師崗位職責1
教師首先要愛(ài)崗敬業(yè)。
對中小學(xué)教師在愛(ài)崗敬業(yè)方面的職業(yè)道德要求是:“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人,注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想�！彼枷肫返伦鳛榈掠闹髑缹W(xué)科,為此我在教學(xué)中首先率先垂范,在學(xué)生的面前嚴格的要求自己同時(shí)在教學(xué)中用正確的思想引導學(xué)生,上課的過(guò)程中做到“五備”充分發(fā)揮課堂的作用力爭融知識、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)于一體進(jìn)行教學(xué)。課后認真批改作業(yè)爭取做到面批面改。
教育學(xué)生的重要前提是對學(xué)生的愛(ài)。
中小學(xué)教師職業(yè)道德要求是:熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生的合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
“愛(ài)心”使學(xué)生成長(cháng),“愛(ài)心”使差生轉變。我校的老師就特別注意用“愛(ài)心”去感召學(xué)生�！皭�(ài)心”是教師最基本的行為準則,是教師做好學(xué)生工作的前提,更是轉變后進(jìn)生的前提。
心理學(xué)中有句名言,“如果你想要人們相信你是對的,并按照你的意見(jiàn)行事,那就需要人們喜歡你,否則,你的嘗試就會(huì )失敗�！边@就是我們平常所說(shuō)的“親其師、信其道”。教師熱愛(ài)學(xué)生,給學(xué)生以溫暖,學(xué)生就會(huì )尊重教師,熱愛(ài)教師,認真聽(tīng)取老師的教誨,從而達到教書(shū)育人的目的。關(guān)愛(ài)學(xué)生,實(shí)現后進(jìn)生的轉變,是新時(shí)期教師職業(yè)道德修養的起點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)一行,才能干好一行”。一個(gè)人如果不熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),就不會(huì )把全部的智慧和力量投入進(jìn)去。教師職業(yè)是個(gè)良心職業(yè),良心對教師內心的職業(yè)道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神是教師應當效仿的'。只有敬重本職工作,才談得上樂(lè )業(yè),熱愛(ài)自己的職業(yè),熱愛(ài)自己的服務(wù)對象,進(jìn)一步為之獻身,才能達到有所奉獻和創(chuàng )造。
教師要依法執教,尊重學(xué)生
學(xué)生和教師的地位是平等的,他們享有的基本權利應當受到尊重。 現代學(xué)校教育的基本培養目標是,引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人,指導學(xué)生學(xué)會(huì )知識技能,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì )自主發(fā)展。學(xué)會(huì )做人和學(xué)會(huì )知識技能是人們生存與發(fā)展的基礎;學(xué)會(huì )自主學(xué)習是學(xué)習型社會(huì )中人們發(fā)展、提高的基本能力;學(xué)會(huì )自主發(fā)展是知識經(jīng)濟社會(huì )、信息化社會(huì )人們所必須具備的持續發(fā)展能力,是當代教育的最高目標。學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )知識技能、學(xué)會(huì )自主學(xué)習、學(xué)會(huì )自主發(fā)展,這四大培養目標是當代社會(huì )成員必須具備的生存、生活能力和可持續發(fā)展能力,四者緊密相連,缺一不可。
我們應當徹底轉變教育觀(guān)念,把“育人”放在第一位,依法執教,尊重學(xué)生的基本權利,摒棄傳統的“管、卡、壓”,調動(dòng)學(xué)生“自主學(xué)習,自主發(fā)展”的積極性,使他們成為學(xué)習的主人。
總之,一名合格的人民教師,必須遵守中小學(xué)職業(yè)道德規范履行教師職責,忠誠黨的教育事業(yè),為國家培養更多的有用人才。
教師崗位職責2
崗位要求：
1、普通話(huà)標準，熱愛(ài)書(shū)法教學(xué)，看好教育培訓行業(yè)發(fā)展
2、具有較強的溝通能力、語(yǔ)言表達能力、學(xué)習能力
3、喜歡小朋友，富有親和力，具備愛(ài)心、責任心和奉獻精神
4、認可公司文化，有較強的敬業(yè)精神
崗位職責：
1、接受入職培訓及專(zhuān)業(yè)培訓，完成培訓考核
2、負責學(xué)校硬筆書(shū)法課程設計、講授工作
3、負責日常硬筆書(shū)法教學(xué)工作和學(xué)生維護工作
4、負責學(xué)生每天的出勤情況的`匯總和出勤情況負責
教師崗位職責3
教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì )角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育和訓練的人，并在教育(學(xué)校)中擔任教育、教學(xué)工作的人。(履行教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)人員。承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命——來(lái)源于《中華人民共和國教師法》)
資格：
具備國家和上級教育主管部門(mén)認可的教師資格，在崗在編的一線(xiàn)教師。
崗位職責：
自覺(jué)遵守落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，一心從教。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，精于教書(shū)，勤于育人，認真完成備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價(jià)等環(huán)節，完成好課內外教學(xué)、教學(xué)總結、教科研等各項工作任務(wù)。
一、備課：
備課要做好三個(gè)步驟：
1.個(gè)人認真備課。
�、攀煜ご缶V和課程標準，通覽教材，確立明確的教學(xué)目標，準確把握知識點(diǎn)、能力點(diǎn)和思想教育滲透點(diǎn)。
�、谱龅�"六備"：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過(guò)程、備作業(yè)。把三個(gè)維度目標(知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān))與備教法、備學(xué)生、備過(guò)程、備作業(yè)結合起來(lái)，精心設計。
2.結合學(xué)校實(shí)際，將個(gè)人備課與集體備課相結合，保證備課質(zhì)量。根據學(xué)校的實(shí)際，集體備課要做到"五定"：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員、定中心備課人。
3.寫(xiě)出教案。在集體備課的基礎上，教師認真寫(xiě)好教案。教案要求過(guò)程簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，既不煩瑣，又不馬虎。做到：⑴教案中有明確的教學(xué)目標，主要教學(xué)內容和重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及其處理辦法，學(xué)生能力訓練、還要有課堂練習、課外作業(yè)、板書(shū)設計;⑵教案中要體現精講精練，激勵自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難;⑶課后寫(xiě)教學(xué)隨筆，把教學(xué)中的成敗體會(huì )記錄在教案后，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
課前必須寫(xiě)好教案，教導處進(jìn)行不定期檢查。行政聽(tīng)課后講評前，上課教師出示當堂教案(我校實(shí)行電子備課，教師出示簡(jiǎn)案即可)。
二、上課
1.課前兩分鐘預備做好上課準備，上課鈴響準時(shí)上課。上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學(xué)中間不無(wú)故擅離課堂。
2.課前準備充分，對課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯誤，避免因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的`內容，有恰當的密度、難度，提高當堂吸收率、鞏固率、反饋率、運用率，狠抓效果落實(shí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。精心設計教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節：如課堂結構設計、教學(xué)語(yǔ)言的表達、電教媒體手段的運用等等。按計劃完成教學(xué)任務(wù)，努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過(guò)程中，充分啟發(fā)學(xué)生獨立思考，注意師生雙邊活動(dòng)，在分層教學(xué)上要有所突破。
4.指導方法。
�、沤處熢趥魇谥R中，要特別注重講思路、講方法、講規律，使學(xué)生學(xué)會(huì )分析問(wèn)題的方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
�、浦笇W(xué)生運用科學(xué)有效的的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
�、禽o導學(xué)生自學(xué)、看課外讀物，有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料。
5.注意營(yíng)造學(xué)習氣氛。以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)授課，善于組織課堂，保證良好紀律，不以個(gè)人不良情緒影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著(zhù)授課或在教學(xué)過(guò)程中接聽(tīng)電話(huà)、喝茶飲水等。
6.熱愛(ài)學(xué)生，賞識學(xué)生，教書(shū)育人。注意情感滲透教育。遵守各項教育法規，把思想教育融于學(xué)科教學(xué)之中。
7.注重課堂上的教師形象。
8.不私自調課，不私自請其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤曊n。
9.上課時(shí)間，無(wú)課教師不在樓道、教室附近大聲說(shuō)笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學(xué)。
10.中午時(shí)間保證學(xué)生充分休息，不大規模補課，不隨意占用學(xué)生晨讀、活動(dòng)和其他課的時(shí)間。
三、作業(yè)：
作業(yè)的布置，要嚴格按學(xué)校減負方面的規定，做到目的與實(shí)效相統一。
1.布置、批改作業(yè)是教師完成教學(xué)工作的工作量之一，是教學(xué)常規的重要組成部分，也是指導學(xué)生及檢查自己教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。
2.布置作業(yè)要精選、適量。達到讓學(xué)生理解，鞏固知識，掌握技能，訓練能力的目的，同時(shí)要保證學(xué)生有一定量的彈性學(xué)習時(shí)間。
3.通過(guò)作業(yè)達到學(xué)習、消化、反饋的效果，但又不能過(guò)量加重學(xué)生的課業(yè)負擔。
4.布置作業(yè)目的要明確，題目要精選，基本題、綜合題、選做題的數量和比例要適當。
5.要求學(xué)生獨立、按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、行款、格式等要有統一、明確、具體的要求，并進(jìn)行嚴格的訓練。
6.作業(yè)批改、講評要及時(shí)，必要時(shí)進(jìn)行面批面改。教師要訓練學(xué)生當堂完成作文的能力。發(fā)現作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現象，要及時(shí)批評教育，并要求補做或重做。對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生及時(shí)訂正。
7.根據教學(xué)要求和不同類(lèi)型學(xué)生的學(xué)習狀況，提倡布置"階梯型"、分層次要求的作業(yè)，調動(dòng)各類(lèi)學(xué)生的學(xué)習積極性。努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，任何年級、任何教師個(gè)人不得私自為學(xué)生訂購課外練習資料。
四、輔導：
1.有計劃、有目的地做好課后輔導工作，把輔導作為課堂教學(xué)的完善和有益補充。加強學(xué)生指導，提倡主動(dòng)給學(xué)生答疑，使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高，使學(xué)有困難的學(xué)生通過(guò)補缺補差，縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習差距。做好培優(yōu)輔差的變化統計工作，提高輔導與指導的實(shí)效。
2、把輔導過(guò)程作為育人過(guò)程，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，重視對學(xué)生非智力因素的良好心理素質(zhì)的培養。
3、教師每人上好一門(mén)基礎課外，應能開(kāi)設一門(mén)拓展型和探究型課程，積極組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
五、聽(tīng)課與評課：
1.校長(cháng)每學(xué)期至少聽(tīng)評課30節，副校長(cháng)聽(tīng)評課40節，教學(xué)主任聽(tīng)評課60節(兼課記入聽(tīng)課量)任課教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節。
2.聽(tīng)課時(shí)應在預備鈴前進(jìn)入教室，不與其他教師談話(huà)，不做任何影響學(xué)生上課的事情，專(zhuān)心聽(tīng)課。
3.聽(tīng)課要有記錄，聽(tīng)課后認真參加評課活動(dòng)，根據要求填好相關(guān)表格。
六、檢查考核：
1.對學(xué)習的考核是了解教與學(xué)情況的有效方法和手段，各備課組要依據教學(xué)情況采取多種形式進(jìn)行檢查考核，但要控制"量"，掌握"度"。
2.期中期末考查是學(xué)期內兩次重要的教學(xué)檢測，學(xué)科、備課組命題要根據教學(xué)進(jìn)度、難度系數要求精心研究安排，試卷要上交教導主任，待批準后印制(區統一考試的除外)。
3.嚴禁出現漏題現象，任何人不得給學(xué)生任何暗示�？荚嚭罅魉喚�，嚴格按標準評分。教師要認真完成學(xué)�；蚰昙壊贾玫谋O考工作，監考時(shí)不做與監考無(wú)關(guān)的事情。
4.考核后及時(shí)講評、反饋，認真做好查缺補漏工作和分析總結工作。
5.用好學(xué)生記分冊。
6.每學(xué)期末按教導處要求做好成績(jì)登記、分析工作。
七、監考：
1.每位監考老師不得擅自更換監考場(chǎng)次，如有困難，請向教導處說(shuō)明后方能調換。
2.監考教師必須在考前10分鐘到教導處規定的地點(diǎn)簽名領(lǐng)取試卷。
3.監考教師必須在考前5分鐘進(jìn)入試場(chǎng)，做好開(kāi)考前組織工作，待考試鈴響后，讓學(xué)生答卷。
4.試題如有字跡不清可作回答，但不作題意解釋?zhuān)⒓皶r(shí)通知巡考老師，請巡考老師作解答。
5.監考教師在試場(chǎng)內不準看書(shū)、閱報、批改作業(yè)，更不能在考場(chǎng)內打瞌睡或擅自離開(kāi)考場(chǎng)。對有作弊行為的學(xué)生，先進(jìn)行教育，如多次教育，仍不改正，應報教導處予以處理。
6.考試結束后，監考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇，保持地面整潔，尤其是第二場(chǎng)和下午場(chǎng)。同時(shí)，各班班主任老師要關(guān)心自己的班級，保持各教室的整潔。
7.考試結束后，監考教師一定要清點(diǎn)、整理試卷，以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷，然后將試卷送還教導處規定地點(diǎn)裝訂。
八、教學(xué)總結：
每學(xué)期任課教師要有兩次教學(xué)總結，期中進(jìn)行教學(xué)效果總結，期末進(jìn)行全面總結。要通過(guò)總結課堂教學(xué)過(guò)程中的情況，肯定成績(jì)，分析問(wèn)題，提高理性認識，不斷調整改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)年末的書(shū)面教學(xué)總結由教導處歸入教師業(yè)務(wù)檔案。
九、教科研工作：
1.積極參加市、區的教學(xué)進(jìn)修，確實(shí)保證出勤。
2.積極參加課改教學(xué)實(shí)踐，在本學(xué)科的公開(kāi)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)中，更新理念、提升能力。(每學(xué)期至少上一節公開(kāi)研究課或一節公開(kāi)隨堂課。)
3、學(xué)科、教研組擔負著(zhù)教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要根據學(xué)科教研實(shí)際，每學(xué)年確定本組教科研課題，用課題帶動(dòng)教研活動(dòng)。把教育理論學(xué)習與教學(xué)改革實(shí)踐結合起來(lái)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。各課教師要積極參加教科研活動(dòng)，結合實(shí)際確定課題并進(jìn)行研究，圍繞課題出教研成果。
4、完成規定量的教育摘抄。
教師崗位職責4
一、熱愛(ài)學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作的開(kāi)展奉獻時(shí)間和精力，恪守心理咨詢(xún)工作者的道德規范。
二、心理咨詢(xún)師必須持證上崗，必須接受過(guò)系統的心理健康教育專(zhuān)業(yè)培訓，能為學(xué)生提供個(gè)別心理輔導。
三、心理咨詢(xún)師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則，認真做好來(lái)訪(fǎng)者的接待工作，完成咨詢(xún)記錄。
四、守時(shí)守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的需要，努力維護學(xué)校心理咨詢(xún)的聲譽(yù)。
五、心理咨詢(xún)師應不斷學(xué)習心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專(zhuān)業(yè)素養、輔導技能和服務(wù)水平，并推動(dòng)這項事業(yè)的發(fā)展。
六、心理咨詢(xún)師要嚴格遵循保密原則。對來(lái)訪(fǎng)者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來(lái)訪(fǎng)者的案例作為談話(huà)資料。在因專(zhuān)業(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫(xiě)作等工作時(shí)，應隱去所有可能會(huì )辨認出來(lái)訪(fǎng)者的有關(guān)信息（在得到來(lái)訪(fǎng)者的書(shū)面許可的情況下可以例外）。不得應用心理咨詢(xún)技術(shù)進(jìn)行非專(zhuān)業(yè)性的活動(dòng)和其它不正當目的的活動(dòng)。不得與求助者發(fā)生任何咨詢(xún)以外的關(guān)系。充分尊重和保護求助者的隱私，維護求助者的利益。未經(jīng)求助者許可，不泄露求助者秘密的信息，必須嚴格遵守保密原則。
七、心理咨詢(xún)師應認識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個(gè)案，應及時(shí)做好轉介工作。
八、危機干預：在心理咨詢(xún)過(guò)程中，如果發(fā)現來(lái)訪(fǎng)者有危害其自身和危及社會(huì )安全的情況，心理咨詢(xún)師有責任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時(shí)應通知有關(guān)的上級主管部門(mén)）。
九、心理咨詢(xún)師應保持自身情緒的穩定與身心健康，在自身處于極度的`情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí)，應避免接待來(lái)訪(fǎng)者。
十、在進(jìn)行正規心理測試前，必須使用經(jīng)過(guò)標準化的心理測量工具，必須向求助者說(shuō)明測試的內容和目的，并在測試結束后作出慎重的專(zhuān)業(yè)解釋。主動(dòng)爭取家庭、社區配合，形成輔導網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)生在校內外都能得到有效的心理幫助。
十一、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢(xún)室的各項制度。
十二、服從學(xué)校分配，完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交給的任務(wù)，做好特殊性和臨時(shí)性工作。
教師崗位職責5
為了進(jìn)一步規范教師值日工作，促進(jìn)學(xué)校常規管理更規范、更有實(shí)效，現將值日教師職責明確如下：
一、值日教師職責
1．值日教師工作時(shí)間為上午7：00至下午教師下班，必須戴好值日標志，履行好自己的崗位職責。
2．值日教師值日時(shí)間內要在指定區域內巡視，主要職責：
�。�1）制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，督促學(xué)生做到不擁堵，不奔跑，防止學(xué)生發(fā)生傷害事故，及時(shí)制止學(xué)生攀爬等危險性活動(dòng)。
�。�2）制止學(xué)生在教室打鬧和損壞公物現象。
�。�3）禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級教室。
�。�4）課間、午間指導學(xué)生在安全區域有序活動(dòng)，制止不良行為的發(fā)生。
�。�5）處理突發(fā)事件并在第一時(shí)間向值日組長(cháng)匯報。
�。�6）督促學(xué)生搞好所轄班級的衛生工作。
�。�7）關(guān)注所轄班級公共區域衛生，教育學(xué)生勤儉節約，不開(kāi)無(wú)人燈扇、不浪費水電。
�。�8）下班前檢查所在樓層各教室電器設備、門(mén)窗關(guān)閉等情況。
3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日組長(cháng)說(shuō)明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的`值日工作。
二、值日組長(cháng)職責：
1．負責值日教師的考勤工作，認真做好對值日教師的值日工作考核。
2．及時(shí)處理校內偶發(fā)事件，重大問(wèn)題立刻向校長(cháng)室報告。
3．每節課間、午間加強巡視，并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次，檢查各班及保潔區衛生、教師上課、學(xué)生課間活動(dòng)情況。
4．值日組長(cháng)不得擅自離開(kāi)學(xué)校，如有要事外出需事先請假并請人代崗。
5．值日組長(cháng)認真填寫(xiě)《學(xué)校日志》，下班前交校長(cháng)室審閱。
教師崗位職責6
1.保持一個(gè)的室內衛生環(huán)境，執行學(xué)校，遵守學(xué)校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。
2.關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，引導學(xué)生管好自己的物品，培養其獨立生活的能力，使學(xué)生養成良好的.生少習慣。
3.負責學(xué)生生活，適當調劑學(xué)生生活，保證學(xué)生吃飽吃好，不浪費糧食，監督學(xué)生不亂吃東西，不亂花錢(qián)。
4.監督學(xué)生按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，嚴禁學(xué)生私自外出。不留客人在宿舍過(guò)夜，按時(shí)點(diǎn)名。
5.掌握學(xué)生在日常生活中的表現，有針對性的進(jìn)行思想品德教育，做到從生活上關(guān)心他們，從思想上教育他們，從學(xué)習上幫助他們，使他們感到集體的溫暖。
6.管好學(xué)生宿舍，按照常規要求督促學(xué)生整理宿舍衛生和個(gè)人衛生，搞好衛生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開(kāi)展“文明宿舍”的評比活動(dòng)。
7.教育學(xué)生愛(ài)護公物，愛(ài)護花草樹(shù)木，及時(shí)表?yè)P好人好事，批評不良行為。
8.做好宿舍保衛工作，與學(xué)生同住，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，學(xué)生生病及時(shí)就醫和。
9.負責接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)和學(xué)生休假的接送，認真搞好交接。
10.定時(shí)對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場(chǎng)合進(jìn)行消毒。
教師崗位職責7
實(shí)驗教師崗位職責
一、深入鉆研教學(xué)內容,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,認真備課,積極改革教學(xué)內容和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、在教學(xué)過(guò)程中從嚴執教,指導學(xué)生操作實(shí)驗,要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展,做好教書(shū)育人工作。
三、積極參加實(shí)驗室的教學(xué)研究及其他各項活動(dòng)。
四、新教師上崗前要熟悉本實(shí)驗室所開(kāi)實(shí)驗,寫(xiě)出實(shí)驗報告。經(jīng)過(guò)四-六周的培訓,掌握每個(gè)實(shí)驗基本要求、輔導注意事項、參考數
據、評分標準。能較熟練指導學(xué)生后方可獨立上課。
五、教師實(shí)驗課前,提前10分鐘進(jìn)入實(shí)驗室;不得無(wú)故遲到。
六、課堂上不能看與實(shí)驗內容無(wú)關(guān)的'書(shū)籍、報刊。不能擅自離崗。
七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實(shí)驗室打掃干凈、關(guān)好門(mén)窗、切斷電源、認真寫(xiě)好實(shí)驗紀錄。
八、不定期抽查教學(xué)情況、儀器使用、學(xué)生記錄情況等。
九、每月組織一次教學(xué)討論會(huì ),期末教師要做總結,交流教學(xué)中存在的問(wèn)題。
十、不得任意刪剪實(shí)驗內容,確有困難時(shí),需經(jīng)實(shí)驗中心主任批準。
教師崗位職責8
宿舍管理是教育管理的重要環(huán)節。管理人員必須樹(shù)立全心全意為學(xué)生及教學(xué)服務(wù)的思想，高標準、嚴要求，不斷提高管理水平，為學(xué)生創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。
1、學(xué)生宿舍實(shí)行24小時(shí)晝夜值班制，不脫崗、不遲到早退、不做與本職工作無(wú)關(guān)的事情。
2、按住校生管理細則及文明宿舍評比條件嚴格管理，按宿舍量化管理考評實(shí)施細則認真檢查、考評。內務(wù)整理及清潔衛生在學(xué)生上課前進(jìn)行檢查，不得影響正常上課，檢查成績(jì)要每日一通報。
3、幫助學(xué)生及時(shí)解決生活中的困難，發(fā)現學(xué)生生病及非正�，F象要及時(shí)處理。
4、制定詳細的住校生花名冊、床位表，做好住校生住宿安排，嚴禁學(xué)生私自調換床位。學(xué)生離校須持有學(xué)校證明，并進(jìn)行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建設。
5、搞好宿舍衛生工作，包括樓道、走廊、衛生間及前后院環(huán)境衛生，嚴禁學(xué)生在宿舍用餐。宿舍內布局合理，墻壁整潔無(wú)污損，無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)，門(mén)窗清潔，床鋪排列整齊、被子衣物按規定擺放，不亂掛。室內衛生好，用品衛生整潔，地面干凈無(wú)積水、痰跡、雜物，空氣清新無(wú)異味，宿舍區域干凈清潔，達不到要求限期整改。
6、負責學(xué)生宿舍公私財物管理，不得出現非正常損壞或盜失現象。若因工作失職出現異常損壞或盜失，除追究當事人責任外，要賠償經(jīng)濟損失。
7、住校生在宿舍違紀、校外人員到宿舍亂串或住宿、男女生混入等，管理人員要及時(shí)制止。若遇突發(fā)事件，除采取積極措施處理外，可報請學(xué)校值班人員協(xié)助處理，不得視而不見(jiàn)，聽(tīng)之任之。
8、嚴格按規定管理學(xué)生，按時(shí)作息，抓好晚睡紀律。晚寢熄燈后必須按時(shí)進(jìn)行例行檢查，按時(shí)鎖門(mén)、核對人數并及時(shí)做好檢查記錄以及檢查表的上報。
9、學(xué)生宿舍鑰匙，由管理人員統一管理，按時(shí)統一開(kāi)門(mén)，凡因鑰匙管理不善造成失竊或其他事件發(fā)生者，除追究當事人責任外，要賠償學(xué)生經(jīng)濟損失。
10、搞好宿舍管理區域安全，做好防火工作，做到安全用電，嚴禁學(xué)生在宿舍內使用電熱毯及電爐等電器。發(fā)現不安全因素迅速處理及時(shí)上報。
11、每周四進(jìn)行一次室內消毒工作，公用廁所要堅持每天消殺，確保無(wú)蚊蠅。
12、負責學(xué)生雙休日的`返校簽到、查詢(xún)。
13、以上所述所有原始記錄及表格要妥善保存備查。
14、學(xué)校行政領(lǐng)導及值周教師，將不定期對宿舍及管理員進(jìn)行檢查考核，對生活教師不按該職責要求進(jìn)行檢查、組織、處理、記錄的，每發(fā)現一次視具體情況予以扣分，情節嚴重、造成重大損失及影響、多次出現問(wèn)題拒不改正的將給予警告直至待崗。
教師崗位職責9
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔者，在教務(wù)處安排下，負責貫徹、實(shí)施學(xué)校的'教育計劃，通過(guò)教師富有個(gè)性的創(chuàng )造性勞動(dòng)，把學(xué)生培養成為合格的企業(yè)預備人才。為了更好地規范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責：
一、自覺(jué)提高自身從業(yè)素質(zhì)，以?xún)?yōu)秀的思想、理論，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書(shū)育人。
二、承擔各類(lèi)教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)（階段測驗、期中、期末考試、學(xué)期補考、校內外統考、技能鑒定等）并做好教學(xué)分析，及時(shí)報送各類(lèi)教學(xué)資料。
三、參與實(shí)驗室建設、開(kāi)設實(shí)驗、指導學(xué)生參加各類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習、社會(huì )調查、畢業(yè)設計、第二課堂，并做好評價(jià)。
四、參與同業(yè)交流，主動(dòng)聽(tīng)課，積極參加教研活動(dòng)，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫(xiě)教研論文或學(xué)術(shù)著(zhù)作；參與專(zhuān)業(yè)建設。
五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養，主動(dòng)拓展第二專(zhuān)業(yè)，爭取一專(zhuān)多能。
六、承擔學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長(cháng)工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時(shí)指派的工作。工作內容及目標：教書(shū)、育人、就業(yè)指導；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書(shū)、育人、科研有顯著(zhù)成效。
教師崗位職責10
1、幼兒師范或學(xué)前教育大專(zhuān)以上學(xué)歷，持教師資格證;
2、有幼兒園2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，有英語(yǔ)基礎者優(yōu)先考慮;
3、有較強的業(yè)務(wù)水平、環(huán)創(chuàng )能力及教學(xué)經(jīng)驗;
4、具有良好的'耐心，工作踏實(shí)，細致認真;
5、具有扎實(shí)的衛生保健專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)技能;
6、能吃苦耐勞，責任心強，有耐心和愛(ài)心，熱愛(ài)教育工作。
教師崗位職責11
一、 努力學(xué)習課程標準，深入領(lǐng)會(huì )其精神，認真鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
二、認真備課，做到三備：備教材，備學(xué)生，備實(shí)驗。
三、教學(xué)中，教學(xué)過(guò)程要嚴密，教學(xué)內容要科學(xué)。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。
四、教學(xué)中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習自然課的積極性，同時(shí)又不失去教師應有的主導作用。
五、嚴格課堂常規，特別要組織好實(shí)驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實(shí)驗”應有的作用。
六、上好實(shí)驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實(shí)驗的.成功，提高教學(xué)效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動(dòng)手、動(dòng)腦，逐步做到教具自制與購買(mǎi)互補，提高教具的使用水平。
八、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交科學(xué)課有關(guān)的報表、計劃和總結等
教師崗位職責12
1、確貫徹執行專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，對全體學(xué)生全面負責，既教書(shū)育人，寓德育于專(zhuān)業(yè)教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作。
2、負責好課堂紀律，審核批復所負責的專(zhuān)業(yè)課請假情況。督促好值日生做好衛生值日和關(guān)鎖好門(mén)窗。
3、努力學(xué)習教育理論和繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研繪畫(huà)技法，了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況，做到因材施教、因時(shí)施教。
4、教學(xué)目的'明確，恰當處理處理重、難點(diǎn)，講解詳細，示范易被學(xué)生接受，講究教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，完成預定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的悟性。
5、定時(shí)認真批改作業(yè)，寫(xiě)出較詳細評語(yǔ)，還要注意指導學(xué)生的學(xué)習方法。
6、熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生快速處理繪畫(huà)的能力，實(shí)事求是地分析講評；重點(diǎn)培養優(yōu)秀學(xué)生，真對性地調整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學(xué)生繪畫(huà)技能。
7、關(guān)心、了解國內美術(shù)高考的教改信息和高考動(dòng)向，及時(shí)向學(xué)生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗以提高學(xué)生的應考能力。
教師崗位職責13
英語(yǔ)教師在主管教學(xué)領(lǐng)導、教研組長(cháng)的領(lǐng)導下，做好本科教學(xué)工作。
�。�1）認真鉆研英語(yǔ)課程標準、教材，做好教學(xué)計劃，認真按《教學(xué)常規管理條例》要求辦事，期末寫(xiě)好教學(xué)工作總結。
�。�2）寫(xiě)好每一節教案(具體詳見(jiàn)教案書(shū)寫(xiě)要求)，上好每一節課。在個(gè)人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現“以學(xué)生為主體，以教師為主導，以訓練為主線(xiàn)”的原則；課后堅持進(jìn)行教學(xué)反思。
�。�3）要樹(shù)立全面質(zhì)量觀(guān)念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎，又注意培養能力；既要學(xué)習理論，又要重視實(shí)踐；既要改進(jìn)教法，又要指導學(xué)法。
�。�4）要熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生，掌握學(xué)生的知識基儲智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會(huì )對學(xué)生的影響，不斷探索和總結全面提高學(xué)習質(zhì)量的規律。
�。�5）對學(xué)生的教導，既管課內，又管課外；既管校內，又管校外；既抓學(xué)困生的個(gè)別輔導，又重視優(yōu)生的培養提高；既要有面向全體的統一要求，又要有針對個(gè)性差異的因材施教，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。
�。�6）教師不但課堂上認真使用教學(xué)磁帶，而且對學(xué)生用的磁帶的使用情況，及時(shí)督促檢查。
�。�7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽(tīng)力），分量要適當，注意減輕學(xué)生過(guò)重負擔，批改作業(yè)要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語(yǔ)。
�。�8）本組教師除了要模范完成常規教育教學(xué)任務(wù)外，積極參加課改、科研和教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)課，定期上公開(kāi)課、匯報課或觀(guān)摩課，有計劃、有目的地開(kāi)展教改實(shí)驗，不斷探索和總結經(jīng)驗。期末要撰寫(xiě)實(shí)驗報告和教學(xué)論文。
�。�9）積極學(xué)習文化、業(yè)務(wù)知識，練好教學(xué)基本功，掌握現代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
�。�10）積極組織學(xué)生的第二課堂課外活動(dòng)（學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、講故事、演講、朗誦、英語(yǔ)晚會(huì )等），培養他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語(yǔ)語(yǔ)言的文化習俗，培養學(xué)生的審美藝術(shù)，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言交際、思維、創(chuàng )新能力。
�。�11）競賽培優(yōu)補差等教學(xué)活動(dòng)要根據學(xué)校安排，有計劃、有目的、有重點(diǎn)的進(jìn)行，力戒活動(dòng)隨意化。
�。�12）主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。注意與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，做好學(xué)生的心理醫生。
�。�13）做好教學(xué)成績(jì)考核工作，認真完成監考、評卷、質(zhì)量分析和講評總結等工作。
�。�14）在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，制定語(yǔ)音室管理制度，并認真遵守執行。
�。�15）教學(xué)活動(dòng)要遵從教務(wù)處，教研組統一安排。如果需要課外輔導資料必須統一由教研組向教導處申請，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學(xué)校和英語(yǔ)教研組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和各項活動(dòng)。
�。�16）積極參與學(xué)校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽(tīng)講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓，主動(dòng)借閱教學(xué)資料，以此更新教學(xué)觀(guān)念。學(xué)期末要上交不少于５０００字的自學(xué)筆記。
�。�17）努力保持組內環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng )建濃郁的英語(yǔ)文化氛圍和人文環(huán)境；全組團結互助，互敬互愛(ài)，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的.精神風(fēng)貌。
�。�18）對工作要做到高標準嚴要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時(shí)間不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，堅持進(jìn)行英語(yǔ)自修學(xué)習，注意不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和理論修養，并注意理論與實(shí)踐相結合。
(19)積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教育科研實(shí)驗課題。
(20)學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗方案和計劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結。
(21)各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
(22)注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
(23)在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗，接受學(xué)校教科研室的指導。
(24)教師個(gè)人的科研工作情況表現將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
教師崗位職責14
1.負責數學(xué)教學(xué)工作；
2.配合相關(guān)教務(wù)工作及市場(chǎng)推廣工作；
3.協(xié)助講授課程，組織課堂討論；
4.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5.負責編寫(xiě)教案及相關(guān)資料
6.完成上級安排的其他教學(xué)教務(wù)工作。
教師崗位職責15
職責描述：
1、負責語(yǔ)文學(xué)科課程教學(xué)和課后服務(wù)；
2、配合年級同事完成組內工作；
3、配合團隊成員創(chuàng )新課堂形式，參與學(xué)前語(yǔ)文課程內容的研發(fā)。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，具備良好的學(xué)科知識水平；
2、形象好，氣質(zhì)佳，責任心強；
3、熱愛(ài)教育事業(yè)，能承受一定的.工作壓力，有良好的團隊協(xié)作意識和學(xué)習能力；
4、有文科相關(guān)獲獎經(jīng)歷或工作經(jīng)驗的優(yōu)先。
教師崗位職責16
1、中學(xué)二級教師崗位職責：
(1)承擔一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達到規定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
(2)在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
(3)參加教學(xué)研究活動(dòng)。
2、中學(xué)一級教師崗位職責：
(1) 承擔一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達到規定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
(2)在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
(3)承擔和組織教育教學(xué)研究工作。
(4)承擔教育科研任務(wù)。
(5)指導二級教師的教育教學(xué)工作，或承擔培養新教師的.任務(wù)。
3、中學(xué)高級教師崗位職責：
(1)承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達到規定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
(2)指導教育教學(xué)研究工作。
(3)承擔教育科研任務(wù)。
(4)指導一、二級教師的教育教學(xué)工作，擔任班主任，或承擔培養新教師的任務(wù)。
教師崗位職責17
【任職要求】
1、美術(shù)、藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)，手繪功底好，（素描/色彩/速寫(xiě)、三大構成）；
2、有扎實(shí)的基本功及豐富的藝術(shù)知識，良好的表達能力和責任心；
3、以學(xué)員為中心，理論結合實(shí)踐，讓學(xué)員有技巧的.掌握所學(xué)內容。；
4、表達能力強，有耐心、責任心、有團隊精神。
1、景觀(guān)或建筑設計相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；
2、手繪能力強（景觀(guān)、建筑、室內手繪）；
3、有景觀(guān)或建筑設計公司2年以上工作經(jīng)驗；
4、會(huì )普通話(huà)，語(yǔ)言表達能力強。
任職要求：
1、美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；
2、有一定繪畫(huà)教學(xué)工作經(jīng)驗，自身專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)；
3、熟悉美術(shù)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節；
4、善于表達和講解，具有拓展思維，熱愛(ài)教學(xué)工作；
教師崗位職責18
l、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生負責，既教書(shū)又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。
2、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和各項社會(huì )活動(dòng)。積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調學(xué)校與家庭、社會(huì )的關(guān)系。
3、努力學(xué)習教育教學(xué)理論和本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年計劃，鉆研教材，研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真寫(xiě)好教案。
4、上好每一節課。教學(xué)目的明確，恰當處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準確，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，完成預定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高培養學(xué)生的智力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素。
5、及時(shí)認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學(xué)生的.學(xué)習方法。
6、根據年級、學(xué)科特點(diǎn)，指導學(xué)生學(xué)習方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學(xué)科競賽隊伍。
7、搞好教學(xué)質(zhì)量考查。按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規定，認真做好考試命題、監考和閱卷評分工作。實(shí)事求是地分析評講，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
8、關(guān)心了解國內外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài)，積極參加教研活動(dòng)和教改試驗，不斷提高教學(xué)與研究水平。
9、執行教學(xué)衛生工作要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，增強學(xué)生體質(zhì)。
10、積極參與學(xué)校學(xué)生科技節、體育節、藝術(shù)節等重大活動(dòng)的組織、指導工作。
教師崗位職責19
崗位職責
1、制訂每學(xué)期教學(xué)計劃,做好主持表演教學(xué)備課工作,落實(shí)教學(xué);
2、做好與主持表演教學(xué)相關(guān)的各種教務(wù)工作,控制學(xué)員流失率;
3、參加影視表演、主持教學(xué)培訓及教學(xué)活動(dòng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量;
4、負責學(xué)員的安全管理和其他教學(xué)活動(dòng);
5、完成領(lǐng)導安排的其他工作。
崗位要求
1、專(zhuān)業(yè)背景:影視戲劇表演或播音主持類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2、具有較強的影視戲劇表演或播音主持專(zhuān)業(yè)基礎,具有一定的`創(chuàng )編、組織能力,有普通話(huà)等級證書(shū)及教師資格證者優(yōu)先;
3、三類(lèi)入駐人群優(yōu)選:
(1)正在帶班的公辦學(xué)校在職老師
(2)培訓機構里的在職老師
(3)熱愛(ài)教育事業(yè),有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師
教師崗位職責20
崗位職責
1、積極參與藝術(shù)團組織的.各種培訓、教研和會(huì )議等活動(dòng)；
2、教授少兒芭蕾形體及相關(guān)基本功/中國舞；
3、嚴格根據課程安排，充分備課以完成教學(xué)任務(wù)；
4、服從機構工作安排；
5、針對孩子的學(xué)習情況和家長(cháng)保持積極的溝通；
6、排演節目、學(xué)員考級安排。
任職資格
1、相關(guān)專(zhuān)業(yè)以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先，應屆畢業(yè)生勿擾；
2、有親和力，語(yǔ)言表達力強；
3、有團隊合作精神和組織協(xié)調能力，有責任心和敬業(yè)精神；
4、熱愛(ài)舞蹈教育事業(yè)，專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)，基本功強；
5、了解學(xué)生學(xué)習心理，熟悉各種教學(xué)方法，上課生動(dòng)富有趣味性。
【教師崗位職責】相關(guān)文章：
教師崗位職責07-20
教師的崗位職責05-13
物理教師崗位職責07-19
音樂(lè )教師崗位職責06-28
美術(shù)教師崗位職責06-23
高中教師崗位職責08-08
教師值日崗位職責08-08
心理教師崗位職責08-08
級教師崗位職責09-14
英語(yǔ)教師的崗位職責08-05