科室主任崗位職責（通用19篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多場(chǎng)合都離不了崗位職責，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。一般崗位職責是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的科室主任崗位職責（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科室主任崗位職責 篇1
1.掌握科學(xué)的教育理念，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，了解國內外教育前沿信息，努力推進(jìn)學(xué)校教育現現代化的進(jìn)程。以實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規劃和教育科研工作計劃。
2.理論與實(shí)際相結合，遵循教育科研規律，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強教育科研的開(kāi)展。既要注重前瞻性、系統性，又要注而實(shí)效性。
3.加強對教師教育科研的崗位培訓，組織教師學(xué)習現代教育理論，普及教育科研基礎知識，引導教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改。
4.根據上級教育科研部門(mén)的要求，認真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔的各級各類(lèi)立項課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。
5.堅持“立足現實(shí)、著(zhù)眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，制訂校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，抓好課題申報、論證、立項、計劃、實(shí)施、總結和成果推廣等課題管理各環(huán)節，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道。
6.及時(shí)開(kāi)展各種課題研究咨詢(xún)活動(dòng)，解決課題研究中的問(wèn)題，促進(jìn)理論和教育實(shí)踐的結合，主動(dòng)為課題研究者提供指導、咨詢(xún)和信息服務(wù)，同時(shí)主動(dòng)加強與上級教育科研部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級有關(guān)部門(mén)的幫助指導。
7.通過(guò)多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導教師吸收和借鑒國內外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗，結合自己的和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng )造性地發(fā)揮。
科室主任崗位職責 篇2
一、制訂教育科研的管理與考核、獎勵制度，制定并實(shí)施學(xué)校教研、教改工作計劃，對教師的科研和教改工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核和評估。
二、領(lǐng)導、指導教研組長(cháng)，組織教師學(xué)習現代教育理論和科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規范教研、教改行為，管理教師從事的教改科研工作。
三、管理學(xué)校的教改科研課題。對校級課題進(jìn)行立項審查、管理、指導、檢查驗收，在上級教研部門(mén)指導下管理好校級以上各級各類(lèi)研究課題。
四、負責一年一次的全區高考質(zhì)量獎評比工作中的總結和材料。
五、搜集整理編印教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)改革信息資料，為教師提供信息、教學(xué)研究和教改咨詢(xún)服務(wù)。
六、組織管理教師參加各級公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評選和教學(xué)技能競賽活動(dòng)。
七、登記好教師、學(xué)生獲獎情況，論文論著(zhù)發(fā)表情況，兌現獎金發(fā)放報校長(cháng)審批。收集和完成教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
八、落實(shí)對年青教師的幫助、培養工作，使年青教師盡快成熟，成為科研能手。
九、負責教學(xué)題庫的建立和不斷充實(shí)，指導各種考試的命題工作。
十、完成領(lǐng)導分配的其他工作。
科室主任崗位職責 篇3
一.領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃精神，正確把握幼兒園教科研發(fā)展方向，及時(shí)制定幼兒園教科研規劃。工作計劃有思想、有層次、有次序、有突破，能帶動(dòng)幼兒園教科研工作正常、有序、持續地開(kāi)展。
二.根據計劃，統籌安排幼兒園教學(xué)工作，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制訂《一周教學(xué)工作安排表》，幫助教師明確工作方向，完成工作任務(wù)。
三.組織做好幼兒園教育科研的征題、立項、檢查、成果評選和推廣工作，積極向上級教科室推薦立項課題和優(yōu)秀科研成果，保證幼兒園教育科研活動(dòng)正常健康的開(kāi)展。
四.通過(guò)教科研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，組織教師開(kāi)展各項研究，營(yíng)造勤學(xué)習、肯鉆研、善反思的科研氛圍，注重教科研過(guò)程的管理，定期檢查和評估課題研究的進(jìn)展情況，開(kāi)拓思路，扎實(shí)研究，保證課題研究圓滿(mǎn)完成；
五.組織、推廣教育理論和教育科研知識、方法的學(xué)習。促進(jìn)理論和實(shí)踐的結合，指導研究活動(dòng)的開(kāi)展；
六.參與教研組教學(xué)活動(dòng)的設計，了解教師日常教學(xué)工作，有計劃、有目的地對教師進(jìn)行指導；
七.關(guān)心年輕教師的成長(cháng)，指定各方面素質(zhì)較好，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結對，給予具體的幫助與指導，新教師實(shí)習期間，每學(xué)期進(jìn)行一次公開(kāi)亮相。三年內，每學(xué)年進(jìn)行一次亮相，幫助年輕教師盡快成長(cháng)；
八.負責教育信息的收集和管理工作，為領(lǐng)導的決策服務(wù)，為教師提供信息和教育研究理論資料。
科室主任崗位職責 篇4
1、合理調配教學(xué)力量，保證本教研室教學(xué)任務(wù)的完成。
2、組織制定有關(guān)課程的教學(xué)大綱及教學(xué)實(shí)施計劃，加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設。
3、根據課程設置和教學(xué)需要，組織編寫(xiě)教材及教學(xué)參考資料，提出教材使用意見(jiàn)。
4、審批教案，組織備課、試講；加強對所屬各門(mén)課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節的組織和管理；組織本教研室教師進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩，不斷提高課程的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。
5、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提出教師進(jìn)修培養方案和課程建設意見(jiàn)；開(kāi)展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，搞好學(xué)科建設。
6、組織教學(xué)方法研究，進(jìn)行教學(xué)改革，總結教學(xué)經(jīng)驗，檢查授課質(zhì)量。
7、做好教師的思想政治工作，經(jīng)常了解和關(guān)心教師的思想、學(xué)習、工作和生活情況，充分調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性。
8、擔負一定的教學(xué)和科研工作，并以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)全體人員圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
9、完成校領(lǐng)導交辦的.其它工作。
10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責。
科室主任崗位職責 篇5
一、協(xié)助校長(cháng)組織教師學(xué)習上級有關(guān)教育工作的指示，根據校長(cháng)提出的學(xué)期工作計劃要點(diǎn)，草擬學(xué)校教研工作計劃，并認真組織實(shí)施。
二、指導課題工作，審閱課題組計劃，提出指導性意見(jiàn)；指導課題組活動(dòng)，布置各階段目標任務(wù)；檢查課題組活動(dòng)情況，總結交流教研經(jīng)驗。
三、組織課題組成員定期學(xué)習，提高理論修養；及時(shí)提供教研信息，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記。
四、組織課題組成員定期針對研究?jì)热萆虾霉_(kāi)課，進(jìn)行集體討論，積累研究素材。
五、組織課題組成員完善課題方案，規定教案，及時(shí)總結和書(shū)寫(xiě)報告，定期對各課題考核和分析評估。
六、組織教師擬定教育教學(xué)案例和論文，上交各項教科研資料。
七、協(xié)助校長(cháng)抓好教科研工作。全面落實(shí)科研興教，提高教育教學(xué)質(zhì)量；針對學(xué)校實(shí)際，做到普及與提高并舉。
八、做好教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和給類(lèi)培訓工作。
九、負責安排好學(xué)校的宣傳工作。
科室主任崗位職責 篇6
1、在院長(cháng)領(lǐng)導下，負責本科的醫療、教學(xué)、科研、預防及行政管理工作。是本科醫療質(zhì)量和醫療安全工作的第一責任人。
2、根據醫院工作要點(diǎn)，制定本科工作計劃，組織實(shí)施，并經(jīng)常督促檢查，按時(shí)總結匯報。
3、組織領(lǐng)導本科人員，完成醫療和護理工作。參加門(mén)診、病房、出診、會(huì )診等工作，督促本科醫師醫療文件的書(shū)寫(xiě)，決定科內病員轉科、轉院和組織臨床病歷討論。
4、督促本科人員，認真執行各項規章制度和技術(shù)操作規程。嚴防并及時(shí)處理差錯事故。
5、組織全科人員業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展新技術(shù)、新療法，并及時(shí)總結，推廣應用。
6、協(xié)助院搞好業(yè)務(wù)技術(shù)培訓和技術(shù)考核，組織安排臨床教學(xué)，提供人員聘任、晉升、獎懲意見(jiàn)。
7、負責本科人員政治思想工作，教育醫務(wù)人員加強工作責任心，改善服務(wù)態(tài)度，遵守勞動(dòng)紀律，協(xié)調本科室醫、護、患之間以及與其他各科室之間的關(guān)系。
8、確定醫師輪換、值班，負責考勤。
9、積極組織本科人員配合醫院做好各項中心工作。負責管理科室財產(chǎn)物品等工作。
10、帶領(lǐng)全科人員完成醫院下達的各項經(jīng)濟指標和醫療任務(wù)。按月統計上報醫院。
科室主任崗位職責 篇7
1、在分管院長(cháng)領(lǐng)導下，負責醫院信息系統的管理、計算機網(wǎng)絡(luò )管理，負責醫院內外有關(guān)信息的收集整理及圖書(shū)室、統計室的領(lǐng)導和管理工作。
2、規劃、實(shí)施針對本醫院的總體業(yè)務(wù)目標的信息化建設質(zhì)量和方案。
3、及時(shí)、準確向上級主管部門(mén)和院領(lǐng)導班子提供各種報表，收集、整理、分析和反饋有關(guān)醫療質(zhì)量和費用，績(jì)效的信息，為領(lǐng)導決策提供依據，為臨床、醫技科室提供醫療技術(shù)新進(jìn)展情況。
4、領(lǐng)導所屬人員的政治學(xué)習，組織好業(yè)務(wù)學(xué)習。
5、制定科室年度工作計劃，做好年度工作總結。
6、按照國家規定，做好信息方面的保密工作。
7、做好醫院信息顯示系統的維護與管理。
科室主任崗位職責 篇8
1、組織全體全校教師認真各學(xué)科課程標準，認真執行學(xué)校的教學(xué)科研工作，主持制定并實(shí)施學(xué)校教研工作計劃。
2、有計劃地開(kāi)展教育科研工作，搞好各級教育科研課題的申報、立項、評審和結題工作，做好課題研究的過(guò)程性管理工作。
3、配合教導處通過(guò)教研組組織教師認真學(xué)習《課程標準》，鉆研教材，制定好教學(xué)進(jìn)度計劃，加強備課指導。
4、組織全校教育教學(xué)論文的評選和推廣活動(dòng)，并向有關(guān)報刊雜志推薦。
5、經(jīng)常向全校教學(xué)推廣國內外教育教學(xué)研究的最新成果、教改動(dòng)態(tài)及先進(jìn)經(jīng)驗，推動(dòng)本校教育、教學(xué)改革的深入發(fā)展。
6、密切與上級教研部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)爭取上級的業(yè)務(wù)指導；承擔上級教研部門(mén)安排的教研活動(dòng)。
7、每年組織一次教育科研成果交流會(huì )，編印教育論文集，總結推廣教育改革和教育科研的成果。
8、指導、監督和評價(jià)教研組常規教研工作的開(kāi)展。
9、收集、整理、總結本校教育科研的經(jīng)驗和做法。
10、協(xié)助教導處建立教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，并負責編輯成論文，向廣大教師介紹推廣。建立青年教師成長(cháng)檔案，注意培養青年教學(xué)骨干，有計劃地實(shí)施名師工程。
11、教科室副主任協(xié)助主任做好學(xué)校教育科學(xué)研究的有關(guān)工作。
12、完成校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的有關(guān)工作。
科室主任崗位職責 篇9
1、在院長(cháng)領(lǐng)導下，根據人事工作政策、制度和有關(guān)規定，負責人員的調出、調入。
2、掌握熟悉干部業(yè)務(wù)水平、組織能力和政治思想情況，提出提拔、配備、使用意見(jiàn)。
3、主動(dòng)和有關(guān)科室研究，提出全院工作人員的考核，晉升、獎懲和調整工資的意見(jiàn)。
4、按照國家規定，做好工作人員的退職退休，離職休養工作。
5、在院長(cháng)領(lǐng)導下，根據人事工作政策、制度和有關(guān)規定，擔負人事工作的培訓和日常管理工作。
6、負責管理工作人員檔案和收集、整理檔案材料及全院的人事統計、人員鑒定工作，收集、整理技術(shù)人員的技術(shù)檔案，建立健全技術(shù)檔案制度。
科室主任崗位職責 篇10
1.制訂學(xué)校教育科研規劃，做好教育科研的學(xué)期計劃和總結工作。
2.根據學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校教育科研的有關(guān)課題、經(jīng)費、獎懲、檔案、理論學(xué)習等方面的管理條例、制度和辦法。
3.做好校級及校級以上各類(lèi)立項課題的全程管理，包括課題的規劃、申報、立項論證、中期檢查、結題評審、成果鑒定、獎勵和推廣等工作。從課題的申報到結題的全過(guò)程中，為教師提供信息資料和研究指導等服務(wù)工作，向上一級教育科研部門(mén)推薦課題和優(yōu)秀成果。
4.組織校內的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論，普及教育科研基本知識與方法；組織開(kāi)展各種學(xué)術(shù)交流；負責指導課題研究活動(dòng)和成果的總結。
5.積極參與教育科研，努力成為學(xué)校教育科研的帶頭人。每年應根據教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，確立自己的課題，并承擔上級教育科研機構下達的課題研究任務(wù)。
6.負責教育、教學(xué)和管理信息的收集、傳播和交流,為學(xué)校行政領(lǐng)導決策和教師開(kāi)展科研活動(dòng)提供信息服務(wù)；訂閱教科報刊，購置教科書(shū)籍，編輯《城關(guān)中心小學(xué)課題研究成果匯編》和《城關(guān)中心小學(xué)教育科研》。
7.做好學(xué)校教育科研檔案的收集、整理、鑒定、保管和利用工作。
8.提出教育科研經(jīng)費的計劃和申請,管好教育科研經(jīng)費。
科室主任崗位職責 篇11
1、在院領(lǐng)導下，負責本科的醫療、科研、教學(xué)、預防和行政管理等工作。
2、制定本科的工作的計劃并組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按期總結匯報。
3、組織領(lǐng)導本科制定并貫徹執行各項規章制度和技術(shù)操作規程，檢查射線(xiàn)防護情況，嚴防差錯事故。
4、保持與臨床科室的密切聯(lián)系，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
5、根據本科任務(wù)和人員情況，進(jìn)行科學(xué)分工，保證各項工作的正常進(jìn)行，使傷病員得到及時(shí)的檢查、診斷和治療。
6、定期主持、督促制定各專(zhuān)業(yè)的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)計劃，審簽重要及疑難病例額的診斷報告，參加疑難病例的臨床會(huì )診，經(jīng)常檢查放射診斷和投照質(zhì)量。
7、組織制定和實(shí)施科室的學(xué)科研究和學(xué)術(shù)學(xué)習活動(dòng)計劃。學(xué)習和使用國內外先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行科學(xué)研究并對課題設計、科研或成果、學(xué)術(shù)論文。研究報告和著(zhù)作進(jìn)行審查，提出評價(jià)或推薦意見(jiàn)，督促檢查科研資料的積累與保管工作。
8、制定和組織實(shí)施本科工作人員、研究生、實(shí)習生、進(jìn)修生的培養計劃，及時(shí)進(jìn)行思想教育，定期考核，并對本科人員的獎、懲、升、調提出意見(jiàn)。
9、審簽本科主要設備器材。藥品的請領(lǐng)與報銷(xiāo)，監督檢查機器設備使用和管理情況。
10、確定本科工作人員的輪換、值班和休假。
11、組織本科人員的政治學(xué)習，提高思想覺(jué)悟，增強抵制商業(yè)賄賂的自覺(jué)性和廉潔從業(yè)的意識。
科室主任崗位職責 篇12
1、在科主任領(lǐng)導和上級技師指導下進(jìn)行工作，認真完成所分配的日常各項具體技術(shù)操作工作，工作中嚴格執行各項規章制度和技術(shù)操作規程，正確使用各種機器設備，做好安全操作和放射防護。
2、幫助和指導技士、技術(shù)員工作，按照醫師的要求，負責進(jìn)行投照掃描、制片等工作。
3、配合上級技師進(jìn)行本科機器設備的安裝、檢修、保養、整理和清拭工作，負責機器附件、藥品、膠片、片袋等物品的請領(lǐng)、保管及登記、統計、歸檔工作。
4、參加集體閱片，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平和制片質(zhì)量，積極參加科內技術(shù)革新和科研工作，帶教進(jìn)修、實(shí)習人員的技術(shù)操作，并擔任一定的教學(xué)工作。
5、技士、技術(shù)員的職責主要是協(xié)助放射科技師進(jìn)行以上工作。
科室主任崗位職責 篇13
一、在科主任領(lǐng)導下，按照本科工作細則和本科制定的有關(guān)規程和制度進(jìn)行工作。
二、各級醫師主要負責X線(xiàn)診斷，參加每天集體閱片，按規定寫(xiě)出診斷報告，遇疑難問(wèn)題應請示上級醫師或外院專(zhuān)家。有疑點(diǎn)時(shí)應追訪(fǎng)。
三、各級醫師必須掌握X線(xiàn)機原理、性能、使用和投照洗片技術(shù)，并負責這方面的一部分工作。遵守操作規程，做好防護，注意安全，嚴防差錯事故。
四、各級技師主要負責透照洗片工作和本科機器的安裝、修配、檢查、保養和管理，督促本科人員遵守技術(shù)操作規程和安全規則。參加集體閱片和透照質(zhì)量講評。
五、做好膠片、藥品等請領(lǐng)、保管、登記、統計、建檔工作。
六、有關(guān)逐級指導論文、譯文和考核(考試)的要求與臨床各級醫師相同。
科室主任崗位職責 篇14
1、根據臨床請檢進(jìn)行常規和特殊攝影，配合診斷人員進(jìn)行特殊造影、CT、MR檢查和介人治療的機器操作，確保攝影質(zhì)量。配合診斷人員共同完成應急搶救工作。
2、負有對機器正常運轉所需的經(jīng)常性保養及輔導和監督非專(zhuān)機操作人員使用機器的責任。
3、負責放射技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶教、培訓工作，進(jìn)行科研和技術(shù)革新。
4、物理機械人員負責全面機器設備的安裝、故障檢修、定期維護保養和穩定性檢測工作；并負有對機器使用指導和監督的全部責任。
科室主任崗位職責 篇15
一、制訂教育科研的管理與考核、獎勵制度，制定并實(shí)施學(xué)校教研、教改工作計劃，對教師的科研和教改工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核和評估。
二、領(lǐng)導、指導教研組長(cháng)，組織教師學(xué)習現代教育理論和科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規范教研、教改行為，管理教師從事的教改科研工作。
三、管理學(xué)校的教改科研課題。對校級課題進(jìn)行立項審查、管理、指導、檢查驗收，在上級教研部門(mén)指導下管理好校級以上各級各類(lèi)研究課題。
四、負責一年一次的全區高考質(zhì)量獎評比工作中的總結和材料。
五、搜集整理編印教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)改革信息資料，為教師提供信息、教學(xué)研究和教改咨詢(xún)服務(wù)。
六、組織管理教師參加各級公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評選和教學(xué)技能競賽活動(dòng)。
七、登記好教師、學(xué)生獲獎情況，論文論著(zhù)發(fā)表情況，兌現獎金發(fā)放報校長(cháng)審批。收集和完成教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
八、落實(shí)對年青教師的幫助、培養工作，使年青教師盡快成熟，成為科研能手。
九、負責教學(xué)題庫的建立和不斷充實(shí)，指導各種考試的命題工作。
十、完成領(lǐng)導分配的其他工作。
科室主任崗位職責 篇16
一、在校長(cháng)領(lǐng)導下，全面負責學(xué)校教育科學(xué)研究工作。
二、教科室負責制訂學(xué)校教育科研工作計劃和組織實(shí)施教科研工作，定期進(jìn)行檢查，每學(xué)期作出總結。
三、領(lǐng)導教研組的教科研工作，協(xié)助校長(cháng)選配好教研員，定期召開(kāi)教科研工作會(huì )議，密切配合當前的教育教學(xué)工作，以研究促教育教學(xué)，在教育教學(xué)中搞研究。
四、負責管理學(xué)校各級各類(lèi)科研課題的申報、立項、科研課題的實(shí)施，中期評估及結題工作，對各教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監控和指導，不斷總結教科研實(shí)踐的經(jīng)驗和教訓，提高全校的教科研水平，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
五、負責除學(xué)科競賽外的各級各類(lèi)教科研競賽活動(dòng)，組織教師參加科研論文的競賽與評比，以及其他各類(lèi)教科研活動(dòng)。
六、要求每個(gè)教研組有一個(gè)市級以上的教科研課題，每個(gè)教師有自己的研究課題，并付諸實(shí)施。教研組在學(xué)校制訂教科研工作計劃，期末作好總結。
七、要求每位教師每學(xué)期結合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗總結或教科研課題實(shí)驗報告。
八、辦好學(xué)校教科研的理論刊物，作為學(xué)校教科研工作的窗口，并能起到推廣、示范和輻射作用。每學(xué)期出版一期《浪花》，刊登各位老師的經(jīng)驗總結或教學(xué)論文。
九、定期組織教育教學(xué)理論學(xué)習、對教師進(jìn)行教科研工作培訓，定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習材料，檢查教師的學(xué)習和聽(tīng)課筆記。
十、負責全校教科研成果的登記、評定，并給以一定的物質(zhì)獎勵。負責制訂《教科研成果獎勵條例》，并以此為依據對教師教科研成果進(jìn)行鑒定。
科室主任崗位職責 篇17
教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，負責本教科室的思想政治、教學(xué)、科研及其日常管理工作，組織貫徹執行上級有關(guān)教學(xué)、科研方面的方針、政策、規定和任務(wù)。具體工作職責如下：
1、負責組織新課程教學(xué)。制定、審定學(xué)期授課計劃；檢查備課情況；隨時(shí)了解課堂教學(xué)情況；組織教師聽(tīng)課；開(kāi)展教學(xué)檢查工作；及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生對課堂教學(xué)的意見(jiàn)；審閱試題，分配教科室成員的工作。
2、負責組織開(kāi)展課程建設。制定課程建設規劃；制定和修訂有關(guān)課程的教學(xué)大綱和其他教學(xué)文件；審定有關(guān)的教材和教學(xué)參考書(shū)，備置各種教學(xué)資料；落實(shí)考試評價(jià)工作。
3、負責組織教研活動(dòng)。制定、落實(shí)本教科室工作計劃，寫(xiě)出學(xué)期工作總結；組織集體備課和專(zhuān)題教學(xué)研究；根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展和社會(huì )需求，不斷更新教學(xué)內容、改進(jìn)教學(xué)方法；組織教學(xué)經(jīng)驗交流、開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)等活動(dòng)。
4、抓好教師隊伍建設工作，提出本教科室師資培養計劃，做好年輕教師的傳、幫、帶工作；協(xié)助教務(wù)處組織好教師教學(xué)工作業(yè)績(jì)年度考核工作。
5、負責教研室內部管理，擬定每學(xué)期的教學(xué)工作計劃；期初、期中、期末要有檢查，期末要有工作總結。
6、組織教師積極開(kāi)展科研工作。
7、負責本教科室師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教書(shū)育人、健康向上、團結協(xié)作的室風(fēng)。關(guān)心本教科室人員的思想、生活、學(xué)習和工作，充分調動(dòng)他們的工作積極性。
8、完成系（部）領(lǐng)導交辦的其他工作。
科室主任崗位職責 篇18
�。�1）負責貫徹落實(shí)教務(wù)處計劃，布置學(xué)校規定的各項教學(xué)任務(wù)，根據本組特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的教研組計劃；確定本學(xué)期教改專(zhuān)題，提出教改方案和措施；組織教研活動(dòng)；組織本組教師的政治和文化業(yè)務(wù)學(xué)習；組織教師指導學(xué)生開(kāi)發(fā)學(xué)科性的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)；組織校、市、省等各級學(xué)科競賽。
�。�2）了解本組教師業(yè)務(wù)水平及教學(xué)水平，督促教師鉆研教學(xué)大綱和教材，了解各年級教學(xué)進(jìn)度，確定年級段教學(xué)要求。配合控制本學(xué)科布置給學(xué)生的作業(yè)量。在摸索教學(xué)規律、教學(xué)經(jīng)驗的基礎上按時(shí)做好組內總結工作。
�。�3）加強組內團結，組織“新老”掛鉤，耐心做好教師的思想工作，搞好與兄弟組的團結和配合，學(xué)習外組、外校的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)本組工作。
�。�4）定期參加教研組長(cháng)會(huì )議，及時(shí)反映本組教師的思想、工作和生活情況，起到下情上達，上傳下達的橋梁作用。
�。�5）每學(xué)期聽(tīng)課15節以上，并與被聽(tīng)課的教師交換意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�6）安排本組室內環(huán)境布置，組織人員做好教學(xué)資料的整理積累和各種教具、圖表、工具書(shū)的保管工作，充分發(fā)揮這些資料和設備的作用。
�。�7）帶領(lǐng)全組教師探索本學(xué)科的教學(xué)規律，研究教材教法，根據組內教師不同情況，督促修訂教改專(zhuān)題、進(jìn)修規劃和措施，積極鼓勵本學(xué)科教師撰寫(xiě)科研論文。
�。�8）落實(shí)每?jì)芍懿簧儆?課時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間，其中集體聽(tīng)課不少于4課時(shí)，集體教學(xué)研究討論2課時(shí)。
�。�9）以身作則，帶領(lǐng)全組同志積極爭取成為教書(shū)育人的合格教研組和具有真才實(shí)學(xué)的先進(jìn)教研組。
�。�10）期末時(shí)，認真組織本組成員的總結評比工作，并對組內教師一學(xué)期的工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平、工作總結作出評估。
科室主任崗位職責 篇19
1.掌握科學(xué)的教育理念，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，了解國內外教育前沿信息，努力推進(jìn)學(xué)校教育現代化的進(jìn)程。以實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。
2.理論與實(shí)際相結合，遵循教育科研規律，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強教育科研的開(kāi)展。既要注重前瞻性、系統性，又要注重實(shí)效性。
3.加強對教師教育科研的崗位培訓，組織教師學(xué)習現代教育理論，普及教育科研基礎知識，引導教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改。
4.根據上級教育科研部門(mén)的要求，認真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔的各級各類(lèi)立項課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。
5.堅持“立足現實(shí)、著(zhù)眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，制訂校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，抓好課題申報、論證、立項、計劃、實(shí)施、總結和成果推廣等課題管理各環(huán)節，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道。
6.及時(shí)開(kāi)展各種課題研究咨詢(xún)活動(dòng)，解決課題研究中的問(wèn)題，促進(jìn)理論和教育實(shí)踐的結合，主動(dòng)為課題研究者提供指導、咨詢(xún)和信息服務(wù)，同時(shí)主動(dòng)加強與上級教育科研部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級有關(guān)部門(mén)的幫助指導。
7.通過(guò)多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導教師吸收和借鑒國內外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗，結合自己的和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng )造性地發(fā)揮。
8.定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評獎活動(dòng)，及時(shí)推廣教師的教育科研研究成果并匯集成冊。
9.努力構建課題組、兼職教科研員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò )，加強對教育科研骨干的培養，促進(jìn)廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗型轉化為科研型。
10.加強與教導處等有關(guān)部門(mén)的協(xié)同作戰，努力探索優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法，注意將信息技術(shù)引進(jìn)課堂，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
11.加強學(xué)校教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開(kāi)發(fā)學(xué)校教育科研資料資源。
12.加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)特別是教育科研能力，發(fā)揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人，教育理論和教育實(shí)踐相結合的探索者。
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