競選班長(cháng)發(fā)言稿幽默
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的競選班長(cháng)發(fā)言稿幽默,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競選班長(cháng)發(fā)言稿幽默1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!今天,我很榮幸走上這個(gè)競選臺,我叫嚴楚明,我這次競選的項目是班長(cháng),因為我覺(jué)得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力,還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長(cháng),首先我會(huì )以身作則。我會(huì )在早上和下午都爭取第一個(gè)回到教室,進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀,讓同學(xué)們能夠早日養成自覺(jué)早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長(cháng),我一定會(huì )在班里開(kāi)展一個(gè)“團結互助”的活動(dòng)。我會(huì )在體育課里建議同學(xué)們來(lái)玩“二人三足”的游戲,這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團結精神,還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會(huì )在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)組成“友愛(ài)組”,目的就是能讓同學(xué)之間放下心結,友好相處,互相幫助,互相學(xué)習。
假如我是班長(cháng),我會(huì )制作一個(gè)“說(shuō)說(shuō)表”。就是說(shuō)如果同學(xué)們在上課學(xué)習期間被老師批評學(xué)習不認真或思想不開(kāi)小差或違反紀律的話(huà)就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P的得1分,周五總結時(shí),分數名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽(tīng)了這篇精彩的發(fā)言稿,你的手還會(huì )猶豫嗎?
謝謝!
競選班長(cháng)發(fā)言稿幽默2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
很高興能參加這次班長(cháng)選舉,這是我第一次站在講臺上,既感到高興又自豪。我叫xxx。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗、團結同學(xué)、熱愛(ài)班集體的人;我的缺點(diǎn)是:看不起太胖的人和差生,不愛(ài)聽(tīng)別人的`意見(jiàn)和勸告、不怎么愛(ài)發(fā)言、有點(diǎn)小家子氣;在未來(lái)的日子里,我會(huì )努力把這些缺點(diǎn)給改正過(guò)來(lái)。我知道班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有經(jīng)驗、有能力和有愛(ài)心的人來(lái)?yè),我相信自己有這個(gè)能力。而我正好在四至五年級都當過(guò)班長(cháng),不知道大家愿不愿意繼續給我這個(gè)機會(huì )呢?讓我在童年的記憶里留下為大家服務(wù)的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作,并且會(huì )做到以下這幾點(diǎn):
1、在語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)到課室之前,帶領(lǐng)同學(xué)們讀5分鐘古詩(shī)詞吟誦;
2、搞好班級衛生,督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊;
3、每天督促同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾和?,檢查他們是否穿校服(除個(gè)別日子外);
4、搞好班風(fēng)、班級紀律,爭取每周都拿到流動(dòng)紅旗。
我想我們都應該做個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我自身還有缺點(diǎn)或管理班級能力不夠好,那么我會(huì )努力把這些缺點(diǎn)給改正過(guò)來(lái),爭取在下一次選舉中成功。
同學(xué)們,請你們相信我、支持我,投我一票吧!謝謝大家!
競選班長(cháng)發(fā)言稿幽默3
老師,同學(xué)們:
你們好!這次,我很榮幸能參加競選班長(cháng)的活動(dòng)。
我認為,班長(cháng)應是架設在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。
假如我是班長(cháng),我會(huì )幫助同學(xué)和老師,同學(xué)有什么困難,都可以來(lái)找我,老師事情太多,我會(huì )幫助老師。
假如我是班長(cháng),我會(huì )在家做個(gè)孝敬父母的孩子,在學(xué)校做個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。學(xué)習要上進(jìn),取長(cháng)補短,為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,打擊不良行為,讓好習慣良性循環(huán)。
假如我是班長(cháng),我會(huì )讓那些在家是個(gè)“小皇帝”,“小公主”的同學(xué)知道勤儉節約,不對父母大呼小叫,讓性格內向,文靜的同學(xué)參加集體活動(dòng),讓她們知道自己是可以變得活潑的。
假如我是班長(cháng),我會(huì )虛心向老師,同學(xué)請教,吸取長(cháng)處,改正不足,讓每位同學(xué)都有表現自我的機會(huì ),發(fā)揮各自的能力,使我們的班級更加上進(jìn)、和諧。
我的發(fā)言完畢,希望大家投我一票。謝謝大家!
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