教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿（通用11篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,堅持“讓每個(gè)人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，全校教職員工精誠團結，不懈努力，“用勤奮經(jīng)營(yíng)自己”，辦學(xué)質(zhì)量穩步提高。下面按上級要求就我校教育教學(xué)工作的一些做法向大家做一簡(jiǎn)要匯報。
一、創(chuàng )新學(xué)校管理，提高管理效益
我們立足學(xué)校實(shí)際，一改過(guò)去學(xué)校處室直接管理模式為年級模塊化、扁平化的實(shí)體管理，實(shí)行學(xué)校統一領(lǐng)導下的年級主任負責制。由三位中層正職分別兼任三個(gè)年級的級主任，負責整個(gè)年級的教師選聘、日�？记�、常規考核、課務(wù)安排、教學(xué)研究、學(xué)生管理等工作。學(xué)科組長(cháng)負責指導本年級的學(xué)科教學(xué)、集體備課等工作。學(xué)校各處室的職能變?yōu)橹笇�、監督、協(xié)調、控制和評估。管理中心的下移，減少了管理環(huán)節，更好地適應了各個(gè)年級的差異性和特殊性，激活了年級的活力和創(chuàng )造性。
另外，我校還注重打造團隊精神，變“個(gè)人創(chuàng )優(yōu)”為“集體創(chuàng )優(yōu)”。改革教師工作評價(jià)機制，推行“捆綁式”考核獎懲制度。具體做法是：推行兩個(gè)責任制，即以班主任為核心的整體教育教學(xué)目標責任制和以學(xué)科備課組長(cháng)為核心的學(xué)科教學(xué)目標責任制。班級責任體實(shí)行導師制，每月召開(kāi)一次學(xué)情分析會(huì )，分類(lèi)會(huì )診，因材施教，讓任課教師參與到班級管理中來(lái)，由原先的一人獨管變?yōu)楝F在的多人齊管；有效分解班級協(xié)作組整體目標，使每位任課教師都有自己特定的承包學(xué)生群體，增強了責任體成員的責任感，密切了成員之間的關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
二、創(chuàng )新教學(xué)管理，向課堂要質(zhì)量
�。ㄒ唬⿵膰乐谓�，精耕細作，優(yōu)化教學(xué)常規管理。我們推行教學(xué)常規的精細化管理。在管理過(guò)程中，注重抓薄弱、抓具體、抓細微，做到細致入微的研究，精益求精地雕琢，實(shí)實(shí)在在地改進(jìn)，力求教學(xué)過(guò)程整體優(yōu)化；注重抓反復，反復抓，對一些解決之后容易復發(fā)的問(wèn)題，增強工作的韌勁，揪住不放，狠抓不松，直到問(wèn)題得到徹底解決，取得成效。比如，我們針對老師們課堂教學(xué)中的低效勞動(dòng)，專(zhuān)門(mén)制定了“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)規范、評價(jià)標準和管理制度，堅定不移地進(jìn)行教與學(xué)方式的變革和創(chuàng )新，堅決剎住“以講代學(xué)、一講到底”的風(fēng)氣，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生。形成了以學(xué)生發(fā)展為目標，以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習為特征的課堂教學(xué)模式，課堂效益明顯提高。
�。ǘ┌盐漳昙壧攸c(diǎn)，明確教學(xué)目標思路，努力實(shí)現課堂“有效教學(xué)”最大化。我們確定“先學(xué)后教，以學(xué)定教，學(xué)、做、教互動(dòng)“為課堂教學(xué)原則，把課堂“有效教學(xué)”最大化，作為課堂教學(xué)管理的目標。高一年級，依據起始年級的特點(diǎn)，提出“小臺階、穩步走”教學(xué)原則，做好初高中知識銜接自然、平穩過(guò)度；研究學(xué)情，調整教法，使教學(xué)適應新生；重基礎、降難度，提高學(xué)生求知信心。高二年級，依據該年級教學(xué)任務(wù)重、進(jìn)度快的特點(diǎn)，提出以精練、精講為突破口，實(shí)現課堂教學(xué)效率和學(xué)生練習效率最大化。高三年級，以知識單元為單位，整體設計單元復習方案，單元復習教學(xué)采用“五環(huán)節”、“四課型”、“一檢測”模式。這樣做的好處是充分發(fā)揮教師在課堂上的導學(xué)、助學(xué)作用，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，追求復習課教學(xué)最大效率。
下面就我校高三復習課的教學(xué)模式進(jìn)行一下重點(diǎn)介紹。
我校單元復習教學(xué)由“自主復習―討論解疑―針對練習―拓展（綜合）練習―習題講評”五個(gè)基本環(huán)節構成。
第一個(gè)環(huán)節是自主復習。要求學(xué)生在做到“三清楚”的基礎上，各學(xué)科做到“一要、一導、一�！�，以確保學(xué)生學(xué)習效率。學(xué)生“三清楚”是：
一是已熟練掌握的知識點(diǎn)要清楚；
二是掌握不準確的知識點(diǎn)要清楚；
三是未掌握的知識點(diǎn)要清楚。
一要：要為學(xué)生設計一個(gè)具體的各單元知識點(diǎn)掌握情況統計表，使其做到心中有數，提高復習效率；
一導：對學(xué)生自主學(xué)習給于恰當的指導是提高學(xué)習質(zhì)量的關(guān)鍵。方法是用“學(xué)案”導學(xué)、問(wèn)題情境導學(xué)等。
一保：自主復習必須給學(xué)生充足時(shí)間作保證，時(shí)間應在課上，學(xué)科正課或自習課均可。
第二個(gè)環(huán)節是討論解疑。在學(xué)生自主復習的基礎上，就學(xué)生發(fā)現的自己又不能解決的共性、重點(diǎn)問(wèn)題在課堂上提出，通過(guò)生生互動(dòng)討論、師生互動(dòng)討論，教師精講等方式為學(xué)生解疑。
第三個(gè)環(huán)節是針對性練習。要求練習要針對學(xué)生、針對高考。根據學(xué)生易錯、易混的知識點(diǎn)和高考的考綱要求去精選練習題，在課堂上進(jìn)行針對性訓練，通過(guò)練習發(fā)現問(wèn)題。
第四個(gè)環(huán)節是拓展（綜合）練習。主要目的是訓練學(xué)生的知識綜合運用能力。定時(shí)訓練與不定時(shí)訓練相結合，選題質(zhì)量是關(guān)鍵。
第五個(gè)環(huán)節是習題講評。采用的方法主要是“展示典型錯題---學(xué)生討論評價(jià)---教師點(diǎn)評總結---學(xué)生反思整理�！痹诖嘶A上，強化規范書(shū)寫(xiě)、細心計算等。關(guān)注點(diǎn)是讓學(xué)生反思、總結規律，形成經(jīng)驗和能力。
我校單元復習課的基本課型設計為“四課型”，即自主復習課、討論解疑課、習題課、講評課�！耙粰z測”即單元檢測（單元過(guò)關(guān)考試）。
三、創(chuàng )新過(guò)程管理，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
�。ㄒ唬┟嫦蛉w學(xué)生。我們立足生源實(shí)際，堅持“讓每個(gè)人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出了“從最后一名學(xué)生抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄一名學(xué)生，爭取使每名學(xué)生都能上本科大學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量管理理念，“把后進(jìn)生當作資源去開(kāi)發(fā)”，從樹(shù)立信心著(zhù)眼，從課堂教學(xué)著(zhù)手，從分層施教著(zhù)力，狠抓薄弱學(xué)科，注意做到“六個(gè)一點(diǎn)”：即“起點(diǎn)要低一點(diǎn)，底面要寬一點(diǎn)，臺階要密一點(diǎn)，節奏要慢一點(diǎn)，反復要多一點(diǎn)，要求要嚴一點(diǎn)”，保證課堂人人“吃得下”、“吃得飽”、“能消化”，在此基礎上通過(guò)以考代練，分層輔導等形式確保全體學(xué)生都能進(jìn)步。
�。ǘ└愫酶髂昙壻|(zhì)量監控。高一高二年級抓好每一次月考，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓講評和補救，始終將中下層面學(xué)生作為關(guān)注的重點(diǎn)，做到講、練、考一體化。高三主要是在一模與二模之間進(jìn)行5次強化訓練。首先是組題。五次強化訓練的試題均由學(xué)科組長(cháng)牽頭，力爭在五次考試中覆蓋所有高考考點(diǎn)，抓好重點(diǎn)，同時(shí)做好鞏固訓練。其次是考后分析�？己蠓治鲋饕_(kāi)好四個(gè)會(huì ):年級分析會(huì )、班會(huì )、對子班會(huì )、學(xué)科教研會(huì )。第三是試卷講評。我們不斷摸索，探討試卷講評的有效方法，形成一定的講評模式。講評時(shí)通過(guò)掃描展示學(xué)生答案，講清得分點(diǎn)，明確存在的問(wèn)題，告訴學(xué)生解決問(wèn)題的方法，從而使學(xué)生的知識能力、答題技巧在一次次考試中得以提升。第四是考前熱身與考前指導。二模之后至高考，有三次熱身練習，督促各個(gè)學(xué)科進(jìn)行知識的查漏補缺和薄弱知識點(diǎn)、重點(diǎn)知識的強化掌握、運用；關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)的變化并適時(shí)調整。這三次考試只有一次老師講評，其他印發(fā)答案，學(xué)生自己解決。最后一次熱身，組織一次各學(xué)科指導，由教研組長(cháng)通過(guò)廣播在重點(diǎn)題型、答題技巧、書(shū)寫(xiě)順序等方面進(jìn)行考前培訓。
�。ㄈ⿵娀虃淇�。針對以前學(xué)校管理的重心過(guò)于偏重畢業(yè)年級，關(guān)注基礎年級不夠，往往導致高三教育教學(xué)“事倍功半”，學(xué)生的綜合素質(zhì)與應試能力得不到有序有效的提高的弊端，我們“變一年備考為三年備考”。高一重點(diǎn)搞好養成教育，新生一進(jìn)班就想著(zhù)高考，就要有適度的高考壓力；老師從高一開(kāi)始就要關(guān)注高考，研究高考，立足高考抓教學(xué)，瞄準高考抓質(zhì)量，夯實(shí)基礎提能力。高二隨課程難度增大，學(xué)習任務(wù)的加重，學(xué)生易產(chǎn)生兩極分化，年級工作的重點(diǎn)轉向對學(xué)生的防差補差工作，謹防學(xué)生掉隊。同時(shí)，還突出一個(gè)“活”字，課堂教學(xué)適當聯(lián)系高考，把近幾年高考題和命題思路滲透到教學(xué)中去，增強迎考復習的針對性，使學(xué)生了解高考，適應高考，解除對高考的神秘感和恐懼感。高三是高中的沖刺階段，我們一方面加強對學(xué)生的.思想教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀律及生活管理等各項工作，重點(diǎn)做好尖子生培養以及推拉生工作；另一方面加強對高三學(xué)生的心理疏導，全面啟動(dòng)學(xué)生心理咨詢(xún)系統，要求班主任必須下足功夫，耐心細致地關(guān)注學(xué)生的心理變化并適時(shí)加以調整，通過(guò)各種形式幫助學(xué)生減壓，善待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展保駕護航。
四、創(chuàng )新教科研管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提升
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開(kāi)展校本培訓。我們以“面向全體教師，按需施教，著(zhù)眼提高、注重實(shí)效”為原則，在學(xué)校領(lǐng)導先學(xué)一步的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際和外地先進(jìn)經(jīng)驗，自己編寫(xiě)學(xué)習材料，組織全校教師開(kāi)展學(xué)習。比如，開(kāi)展了以更新教學(xué)觀(guān)念為目的的新理念學(xué)習培訓、以提高業(yè)務(wù)能力為目的的專(zhuān)題培訓、以“愛(ài)與責任是師德之魂”為主題的師德培訓、以“學(xué)習、借鑒、提高”為主題的學(xué)習培訓、以促進(jìn)校本教研為目的的專(zhuān)題培訓、以提高教學(xué)能力為目的的崗位培訓。此外，我們還邀請省市教科所專(zhuān)家到我校講學(xué)；鼓勵獎勵教師積極參加研究生課程班進(jìn)修學(xué)習；支持教師外出參加由教育部門(mén)組織的各級各類(lèi)業(yè)務(wù)提高培訓學(xué)習等。
�。ǘ┯行ч_(kāi)展校本教研。一是搞好教學(xué)研究與常規教學(xué)的結合。我校堅持每周“三個(gè)一”活動(dòng)，即每周每學(xué)科進(jìn)行一次集體聽(tīng)評課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次學(xué)科教研活動(dòng)。二是搞好小課題研究。我們以提高教學(xué)質(zhì)量、解決教學(xué)改革實(shí)踐層面上的具體問(wèn)題為目標，以研究過(guò)程與教學(xué)過(guò)程相結合為主要形式，以對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行持續反思為基本手段進(jìn)行教學(xué)研究。圍繞“以問(wèn)題促教研，以教研促教改，以教改促教學(xué)”的思路，堅持從“教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去”的原則，提出“學(xué)校的一切都可以成為研究對象”的校本教科研理念，讓教學(xué)充滿(mǎn)研究，讓研究解決問(wèn)題。
�。ㄈ┘訌姼呖济}研究。一是學(xué)校要求各學(xué)科組織老師潛心學(xué)習高考大綱，努力做到三個(gè)明確：明確大綱在題型結構、題型功能和能力層級要求上的特點(diǎn)；明確考察內容的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；明確考試樣題體現的特點(diǎn)。二是從歷年來(lái)的高考試題中找共性，找差別，找變化，找趨勢，通過(guò)“四找”研究和把握高考命題的角度和考查的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)。三是通過(guò)多種途徑廣泛搜集高考信息，認真加以研究和篩選，從而增強教學(xué)指導的針對性、科學(xué)性和有效性。
以上談了我校一些粗淺的做法，不當之處敬請指正。由于我們注重創(chuàng )新教學(xué)管理思路，并扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)，近幾年我們的教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。當然，成績(jì)的取得，與各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持是分不開(kāi)的，與市教科所的指導幫助是分不開(kāi)的，借此機會(huì )，深表感謝。
謝謝大家！
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師：
大家好！
一年一年，在我們熟悉的校園，我們師生相親相愛(ài)，一起工作、生活和學(xué)習，在這里愉快健康的成長(cháng)！我很欣慰和感動(dòng)！
一年一年，我們送走了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，又迎來(lái)了一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子。而我們的老師永遠都是一如既往的默默的奉獻著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。唯一改變的是歲月為我們平添的年齡的增長(cháng)以及那絲絲滄桑和縷縷皺紋！然而，我們老師心中那個(gè)為了孩子發(fā)展的信念卻始終沒(méi)有改變！
明天，就是教師節，我們老師自己的節日，我真誠的祝愿老師們節日快樂(lè )！快樂(lè )一生！因為擁有著(zhù)無(wú)數的惦記和祝福，擁有著(zhù)可愛(ài)單純的心和我們在一起，所以，我們必須快樂(lè )！
親愛(ài)的孩子們，你們的老師每一個(gè)人都心地善良，可親可敬，他們都在用教師良好的師德培養著(zhù)你們，引領(lǐng)著(zhù)你們，盼望你們學(xué)習到本領(lǐng)，將來(lái)為國家、為社會(huì )做貢獻，這是你們的幸運。好好學(xué)習，認真聽(tīng)課，遵守學(xué)校的一切規章制度是你們的責任和義務(wù)。
孩子們，請你們環(huán)顧一下我們的校園，這是一所有了近四十年文化底蘊的老校，院落中的這四棵大楊樹(shù)就見(jiàn)證了這一點(diǎn)，見(jiàn)證了六小的發(fā)展和進(jìn)步。我們的校舍陳舊老化，但是它干凈整潔，這是你們的功勞。孩子們，再看看南樓月亮門(mén)圍墻兩側，鑲嵌古詩(shī)詞的排版，它不是歲月、風(fēng)雨留下的痕跡，而是我們的某些同學(xué)用小刀、樹(shù)枝故意將它破壞留下的慘狀。好，孩子們，再請你們回想一下，自己還曾經(jīng)做過(guò)那些不應該做的事，是不是校園走廊中瘋跑有你，亂涂亂畫(huà)有你，隨意亂扔垃圾也有你呢等等。今后該怎么做呢？那么，我要給三至六年級的.孩子留一項家庭作業(yè)，以＂開(kāi)學(xué)典禮上的我＂為題寫(xiě)一篇作文，周三返校后以班級為單位上交教務(wù)處，學(xué)校將評出獲獎作文，表彰獎勵。具體要求就請教務(wù)處李曉梅主任負責。
當然，這都是曾經(jīng)的往事，開(kāi)學(xué)一周，孩子們無(wú)論從精神風(fēng)貌還是行為習慣都有很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)是值得表?yè)P的和肯定的！操場(chǎng)上田徑隊的孩子們奮力拼搏，頑強訓練；早上晨讀瑯瑯的讀書(shū)聲；每天晚放學(xué)二年一班的小同學(xué)齊齊的古詩(shī)背誦等等，都構成了校園一抹亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
孩子們，我們只有看到自己的不足才能逐步改進(jìn)，不斷的進(jìn)步。我們才能一天天健康的成長(cháng)！
老師們、同學(xué)們，上一學(xué)年在我們全體師生的共同努力下，我們較圓滿(mǎn)的完成了各項工作目標，取得了一些成績(jì)。
新的學(xué)年，我們要再接再厲，戒驕戒躁，每個(gè)人都以做好我們自己為前提，齊心協(xié)力，爭取更大的成績(jì)和突破，實(shí)現新學(xué)年新跨越！
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 3
同學(xué)們：
一、樹(shù)立自信心，做最好的自己。
其實(shí)成功與失敗，本是相互交織在一起的。不知大家是否了解世界公認的美國歷史上最偉大的總統——林肯的成功之路：他22歲時(shí)，生意失��；23歲，競選州議員失��；24歲，生意再次失��；25歲，當選州議員；26歲，情人去世；27歲，精神崩潰；29歲，競選州議長(cháng)失��；36歲，競選選舉團失��；34歲，競選國會(huì )議員失��；39歲，國會(huì )議員連任失��；46歲，競選參議員失��；47歲，競選副總統失��；49歲，競選參議員再次失��；56歲，當選美國總統。林肯偉大而又平凡的一生告訴我們：沒(méi)有真正的失��！任何失敗都只不過(guò)是茁壯發(fā)展過(guò)程中的一幕，每一次失敗，都為你種下一顆成功的種子。只要你堅持不懈地耕耘，總有一天，這顆種子會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。林肯能從零開(kāi)始，從失敗起步而成為美國最偉大的總統，我們是從成功的一半處起步，重要里面再加上自己不懈的斗志和辛勤的耕耘以及科學(xué)的進(jìn)取，何愁來(lái)日不能成功呢？同學(xué)們，抬起頭，挺起胸，跟我大聲說(shuō)：相信自己，我能行，做最好的自我！
二、樹(shù)立理想和目標，并為之努力奮斗
理想是前進(jìn)的動(dòng)力，結合你自身實(shí)際，確定恰當的奮斗目標，有了追求的目標，你就有了前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，你的理想和目標是什么？自己下去仔細思考，擬定。目標、理想是你通過(guò)努力也許能實(shí)現的。（愿意的舉手）我要檢查的，特別是按照目標每天堅持做好。
三、端正學(xué)習態(tài)度，形成好的習慣
學(xué)習是我們自己的事，孔子曾說(shuō)“至樂(lè )莫如讀書(shū)，至要莫如教子”，說(shuō)人生最重要的是那兩件事？一是讀書(shū)，二是教育子女。這么重要的事不做，行嗎？不做，你會(huì )后悔一輩子的。另外我說(shuō)說(shuō)習慣的問(wèn)題，習慣非常重要，特別是好習慣，比如說(shuō)清潔的習慣，我們每天早晨的`洗臉、漱口，這是習慣吧，天天洗漱，當你某一天忘了洗臉、漱口，你會(huì )覺(jué)得你的臉繃著(zhù)的，口是苦的，難受。什么原因？習慣。同樣只要我們養成讀書(shū)的習慣，快樂(lè )學(xué)習的習慣，記日記的習慣，當你某天沒(méi)空，你也會(huì )覺(jué)得不舒服。所以如果想要養成了一個(gè)好習慣，自覺(jué)地學(xué)習、讀書(shū)，把學(xué)習、讀書(shū)當作快樂(lè )的任務(wù)來(lái)完成了。那么你就覺(jué)得學(xué)習無(wú)比的快樂(lè )！
同學(xué)們，習慣比能力更重要，人的一生，只有養成好習慣，才有出息和作為。大家去看看，去書(shū)中找找，哪個(gè)成功的人士，不是有好習慣。大聲跟我說(shuō)：從今天起，告別壞習慣，養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考的好習慣。
四、學(xué)會(huì )自制，走出迷惘。
大家喜歡游戲嗎？喜歡上網(wǎng)嗎？（舉手我看看）。其實(shí)，我們每個(gè)人，都想耍，都貪玩。我也喜歡玩，玩，多輕松��！可是，你現在玩了，今后，怎么辦？誰(shuí)想過(guò)。中學(xué)時(shí)代是人生成長(cháng)最重要的時(shí)期，現在努力，是為將來(lái)更好地玩，知道嗎？如果你現在只圖想好耍，只貪玩，該學(xué)的沒(méi)學(xué)，該懂的，不懂，能力差，沒(méi)有鍛煉好自己。你敢說(shuō)你將來(lái)不后悔？你會(huì )悔恨終身。同學(xué)們，你想成為悔恨終身的人嗎？所以，我們要學(xué)會(huì )自制，當你想玩的時(shí)候，當你想去網(wǎng)吧，游戲室打游戲的時(shí)候，當你不想學(xué)習的時(shí)候，當你不想完成作業(yè)的時(shí)候……你就要戰勝自己，人生最大的敵人，不是別人，而是自己。所以在做一件事之前，一定要尋找眾多的理由來(lái)說(shuō)服自己，只有從內心深處說(shuō)服自己了，自己才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )喜歡去做，心甘情愿去做。這時(shí)自制就變得非常容易和簡(jiǎn)單。
我再講一講關(guān)于網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )本身沒(méi)有錯，我也經(jīng)常上網(wǎng)��！但是，我是把網(wǎng)絡(luò )作為學(xué)習、查閱資料的工具。同學(xué)們玩玩，也是可以的，但必須把握一個(gè)“度”，它只能是學(xué)習之余的放松，不能影響自己的學(xué)習、生活和身體健康。同學(xué)們，這個(gè)“度”你把握好了嗎？現在你們玩的網(wǎng)絡(luò )游戲，我可以說(shuō)，對青年學(xué)生是百害而無(wú)益。成年人一旦陷入都不能自拔，何況你們，所以，一定要學(xué)會(huì )自控，不迷戀網(wǎng)吧、游戲。
五、知恩善報，做父母的好兒女。
同學(xué)們，你們愛(ài)父母嗎？而父母對你們的愛(ài)，現在你們是無(wú)法體會(huì )到的，無(wú)論你多么不成材，多么令他們失望，他們都不會(huì )放棄你，你永遠是他們的孩子，可憐天下父母心！所以，我們一定要學(xué)會(huì )感恩父母的愛(ài)。幫家里做力所能及的事，做乖巧的好兒女，這是人的根本��！教育的“教”字，左邊是“孝”、右邊是“文”，講的是先要孝，才能把文化學(xué)好的意思，古人造字是非常講究的。
同學(xué)們，人的進(jìn)步是一輩子的事情，每天必須做。今天我給大家講了五點(diǎn)，希望大家從今天起，有新的開(kāi)始。好嗎？
寧波的公交車(chē)上有一句話(huà)“我不認識你，但是我謝謝你”�，F在，我套用一下，送給大家幾句話(huà)：我不贊成你，但我原諒你（原諒你過(guò)去所犯的一些錯誤和沖動(dòng)）我不了解你，但我信任你（我相信你能夠從此學(xué)會(huì )反省，走出誤區）我不熟悉你，但我謝謝你（謝謝你對學(xué)校工作的理解支持，對老師和學(xué)校失誤的理解和包容，謝謝你為學(xué)校所作的一切貢獻。）我不認識你，但我祝福你（祝愿同學(xué)們今后每天都有進(jìn)步，每天都有收獲，每天都能超越自我，克制自我，做一個(gè)更優(yōu)秀的自己）
我的講話(huà)完了。
請跟著(zhù)我大聲說(shuō)：告別昨天，相信自己，好好讀書(shū)，誠實(shí)做人，做最好的自我！
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 4
各位朋友們:
大家好!
新的學(xué)期又開(kāi)始了，看到長(cháng)大了一歲的孩子們，我們感覺(jué)到了身上的責任!除了傳授知識，為孩子們的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的基礎，我們還會(huì )在豐富而有趣的活動(dòng)中，讓孩子們更加快樂(lè )，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng )造性……
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想!真誠祝愿我們的寶貝們在新的學(xué)期里健康快樂(lè )、幸福成長(cháng)!也希望您能一如既往地關(guān)注和支持一一班，讓一一班成為最優(yōu)秀最團結最快樂(lè )的大家庭!
溫馨提示：
班級管理方面：
1、在書(shū)本上、校服上等等要寫(xiě)好名字。有的孩子自己的東西丟了也不找，明明班里孩子丟的東西可是怎么問(wèn)也沒(méi)人承認是自己的。所以，家長(cháng)要有意識的進(jìn)行培養。
2、鼓勵孩子多參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，一個(gè)人的綜合能力比他的學(xué)識更重要。
3、自己的事情自己做，教孩子力所能能及的家務(wù)，培養對家庭的責任感。
4、要有安全意識。這么多孩子湊在一起，雖然我們時(shí)刻注意，發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的，請每位家長(cháng)以寬容的態(tài)度對待所發(fā)生的事情，與老師多溝通、要讓孩子學(xué)會(huì )寬容、感恩、大度，而不是斤斤計較。同時(shí)對于那些具有攻擊傾向的孩子家長(cháng)，請您一定要多教育，不要讓孩子對他人造成傷害。
5、幫孩子養成有規律的作息時(shí)間，幾點(diǎn)睡覺(jué)，幾點(diǎn)起床，保證孩子充沛的`精力。
6、整理自己的書(shū)包，按課程表帶好要用的物品，多帶幾只提前削好的鉛筆，不帶玩具、零食、零錢(qián)，每天讓孩子帶上水杯。
7、周二周三周五都有體育課，請在孩子的背上墊塊毛巾，上完體育課后我會(huì )安排同桌幫其取下來(lái)，這樣就不會(huì )因此感冒。
8、請在存折里存夠足夠的錢(qián)扣伙食費，各種通知的回執請盡量在第二天交齊。
學(xué)習方面：
1、督促認真完成老師布置的各種作業(yè)，注意讀寫(xiě)姿勢、握筆姿勢、獨立完整的作業(yè)時(shí)間，我們也會(huì )安排很多實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè)。
2、朗讀是培養孩子語(yǔ)感的最重要途徑，所以請重視朗讀的作業(yè)完成。
3、堅持每天20分鐘的課外書(shū)閱讀，不要讓孩子的眼光局限在語(yǔ)文課本上。
5、今年的讀寫(xiě)繪作業(yè)家長(cháng)可試著(zhù)慢慢放手，讓孩子復述故事，畫(huà)完畫(huà)后自己用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言把故事的內容記下來(lái)。老師不在網(wǎng)上進(jìn)行展覽，但是每次作業(yè)都在班級進(jìn)行評比。讀寫(xiě)繪的本子要自行購買(mǎi)。 對于不喜歡畫(huà)畫(huà)或是覺(jué)得復述故事有困難的孩子不要勉強，可以讓他們從簡(jiǎn)單的一兩句話(huà)開(kāi)始寫(xiě)。
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 5
各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
轉眼之間我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，想必大家度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，但是現在開(kāi)學(xué)了，我們應該收起假期當中那種心情，要認真的投入學(xué)習了，大家都需要做好準備，首先我歡迎新生們的到來(lái)，在xx小學(xué)接下來(lái)的六年里，會(huì )遇到很多人和事，一定好好的珍惜這幾年，各位新生們到來(lái)也是給我們學(xué)校增加了很多新面孔，以后呢一定要和老師同學(xué)們好好相處，成為一名小學(xué)生了這是新的一個(gè)階段的學(xué)習，在接下來(lái)的幾年里要認真去搞好自己的學(xué)習，這是應該去做好了，尊重老師，團結同學(xué)這也是一名學(xué)生應該去做好的。
新的學(xué)期，新氣象，在這個(gè)新的學(xué)期當中一定要做好準備，規劃好接下來(lái)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，老師們也需要做好教學(xué)工作，每月做好工作規劃，配合學(xué)校完成考核，搞好學(xué)習是學(xué)生主要工作，這是應該意識到的事情，作為一名學(xué)生大家要有時(shí)間的緊迫感，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間不會(huì )很慢，要做好充分準備，認真去搞好學(xué)習，通過(guò)自己的努力把學(xué)習提高上去，當然除了學(xué)習之外，作為一名小學(xué)生應該養成良好的素質(zhì)，要尊重老師，也要搞好自己的學(xué)習的規劃，尊師重道是最基本的，做一名有素質(zhì)的小學(xué)生，從生活的方方面面開(kāi)始做起，同學(xué)們一定要養成好的習慣，遵守學(xué)校規定，經(jīng)常去看看學(xué)生手冊。
當然除了以上這些之外，同學(xué)們一定要注意安全，包括在上學(xué)放學(xué)的路上都應該注意安全，做一名合格的小學(xué)生，嚴格搞好自己的學(xué)習規劃，發(fā)揮好狀態(tài)，安全一定要重視起來(lái)，遵守交通規則，不亂橫穿馬路，老師們也應該嚴格督促好，現在天氣炎熱，防止中暑一定要做好準備，天氣炎熱一定減少外出，同學(xué)們一定要做好準備。做一名高素質(zhì)的學(xué)生，創(chuàng )建文明校園，這些都是需要大家一起努力，不亂扔垃圾，保護好學(xué)校的環(huán)境，還需要做好垃圾分類(lèi)，從這些簡(jiǎn)單的事情做起，相信一定能夠影響到更多的人，作為學(xué)生一定要做好相關(guān)的準備，維護好學(xué)校的形象，爭取做一名全方面優(yōu)秀的.學(xué)生，新的學(xué)期新的氣象，要做好新學(xué)期的學(xué)習計劃，時(shí)間會(huì )過(guò)的很快的，在未來(lái)的學(xué)習的當中還是會(huì )有很多事情等著(zhù)大家去做好，嚴格督促好自己各個(gè)方面，希望大家在新學(xué)期有新的收獲。
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!伴著(zhù)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了熟悉的校園。今天，一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，在此，我祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步!回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我校全體師生團結一心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作取得了可喜的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量穩步攀升。我們取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一份成績(jì)都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的，過(guò)去的成績(jì)記錄著(zhù)每一個(gè)人的辛勞，蘊含著(zhù)我們的智慧。今天，新學(xué)期開(kāi)始了，我向同學(xué)們提出以下要求，希望同學(xué)們努力做到：
首先，要牢記安全，做一名健康快樂(lè )的人。安全是一切學(xué)習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍惜生命。目前，我們需要注意的是季節性流行疾病的預防、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，專(zhuān)心上好安全教育課，用安全知識武裝自己，將安全知識與生活實(shí)際結合起來(lái)，在日常生活學(xué)習中時(shí)刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪我們健康成長(cháng)。
其次，同學(xué)們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。新學(xué)期，我們要在全校創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)，因為學(xué)習成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，希望同學(xué)們養成良好的行為習慣，因為好的.行為習慣會(huì )讓你終身受益。學(xué)習進(jìn)步，貴在自覺(jué)，我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。同學(xué)們要自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
第四，要愛(ài)護公共財物。同學(xué)們要保管好班級的財物，平時(shí)小心使用，經(jīng)常維護。各班要按時(shí)打掃衛生，做好教室和清潔區的保潔工作，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾、紙屑，保持干凈整潔的校園環(huán)境。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們齊心合力，共同放飛心中的理想，為八小更加美好的明天而努力!
祝老師們在新學(xué)期里工作順利，精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)!新學(xué)期校長(cháng)致辭謝謝大家!
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是我們開(kāi)學(xué)報到的日子，陽(yáng)光燦爛、天高氣爽，這預示著(zhù)我們新學(xué)期學(xué)習和生活的美好!
今年，有約二百名小學(xué)生、三百名初中生、一百六十余名高中生加入這個(gè)大家庭，走進(jìn)了一個(gè)文明校園、綠色校園、書(shū)香校園，走進(jìn)了一個(gè)浸潤著(zhù)家文化的十二年一貫制的大家庭，歡迎你們!
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校繼續保持良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在面臨各種前所未有的種種困難的情況下，教育教學(xué)等各項工作依然都取得了很大進(jìn)步，整體保持了高位運行，社會(huì )聲譽(yù)非常好。走進(jìn)校園，細心的老師和同學(xué)們會(huì )發(fā)現，短短一個(gè)暑假，我們的校園發(fā)生了很大的變化：從操場(chǎng)到樓頂，從教室到老師們的辦公室，從實(shí)驗室到圖書(shū)館，煥然一新，用句流行的話(huà)說(shuō)，我們的校園越來(lái)越高大上了。這個(gè)暑假，我們校園里完成了十幾項工程，為我們建設文明校園、綠色校園、書(shū)香校園提供了硬件保障!一流的環(huán)境需要我們有一流的行動(dòng)、一流的成績(jì)!
老師們，集體的不斷發(fā)展壯大離不開(kāi)每一位教職員工的努力。今天的成績(jì)來(lái)之不易，明天的輝煌更需要我們一起拼搏努力。為此，我希望老師們不忘初心、修身立德、對標師德高線(xiàn);不等不靠，積極上進(jìn)，將奉獻意識挺在前面;勤于學(xué)習，愛(ài)生如子、善待每一位學(xué)生，做一個(gè)“學(xué)博為師德高為范”的四有好教師，共同打造我校風(fēng)清氣正、人才輩出的育人環(huán)境!
同學(xué)們，在你們升入高一年級的時(shí)刻，希望你們能夠做到：一、重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周，為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習建立良好的開(kāi)端，做好周計劃、月計劃、學(xué)期計劃。學(xué)會(huì )了為自己規劃，就掌握了自己的命運!二、響應學(xué)校號召，為建設文明校園、綠色校園、書(shū)香校園做出自己的努力，做到言行舉止文明有禮、愛(ài)護環(huán)境、課余時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)!文明是落實(shí)到行動(dòng)中的'，希望在這個(gè)學(xué)期文明之花遍開(kāi)校園。三、重視個(gè)人榮譽(yù)和自覺(jué)維護學(xué)校聲譽(yù)，嚴守《中小學(xué)生守則》，絕不做有違中小學(xué)生形象、有損學(xué)校形象的事!
老師們，同學(xué)們，讓我們把這碩果累累的秋天作為新的開(kāi)始，讓我們繼續昂揚斗志、團結一心、銳意進(jìn)取，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的學(xué)期，讓我們一起努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向黨的十九大匯報!相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能迎來(lái)下一個(gè)豐收，一定能鑄就我們河北師大附屬實(shí)驗中學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的各中隊輔導員老師、可愛(ài)的少先隊員們：
你們好!今天，在“六一”兒童節即將來(lái)臨之際，我校一年級20位小朋友加入了中國少年先鋒隊，成為了一名光榮的少先隊員。我代表全校的老師和全體同學(xué)們向今天入隊的新隊員們表示衷心的祝賀。從今天開(kāi)始，你們就是光榮的少先隊員了，老師為你們的成長(cháng)和進(jìn)步感到由衷的高興!
我們的新隊員們，剛才你們的宣誓，是那么響亮!愿你們像宣誓的那樣，好好學(xué)習、好好鍛煉、快樂(lè )成長(cháng)。我也衷心希望你們多為他人著(zhù)想，多為集體著(zhù)想，多為學(xué)校爭光，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩。
少先隊員們，你們是幸福的一代，也是肩負重擔的一代。你們是祖國的花朵，是民族的未來(lái)，是二十一世紀的真正主人。古人言：千里之行，始于足下。你們要牢記胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，勇敢地擔負起新世紀的重托，努力培養自己的創(chuàng )新精神，鍛煉自己的實(shí)踐能力，立志終身學(xué)習，從小養成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人，使自己成為新世紀祖國建設需要的'棟梁之材。
同時(shí)，我也誠摯地希望各中隊輔導員們一如既往，把你們的愛(ài)心、耐心、關(guān)心，獻給所有的孩子，把你們的智慧獻給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊員的親密朋友和人生道路上的引路人。
最后，祝愿所有的少先隊員們，在美麗的牤二小的校園里茁壯成長(cháng)、盡情綻放，愿你們在星星火炬旗幟的指引下勤奮學(xué)習、健康快樂(lè )、天天進(jìn)步!謝謝大家!
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 9
老師們，同學(xué)們：
首先，讓我代表學(xué)校對今天參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的警察叔叔們表示熱烈的歡迎和感謝！感謝他們多年來(lái)對我校安全教育的關(guān)注和對同學(xué)們交通安全的關(guān)懷。
春天回到大地，充滿(mǎn)活力。經(jīng)過(guò)平安祥和愉快的寒假，我們懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了新的學(xué)期。在這里，我代表學(xué)校向大家致以新的一年、新學(xué)期的問(wèn)候！祝大家新春快樂(lè )，身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步！
上學(xué)期結業(yè)典禮的時(shí)候，孩子們放假了，我想念你們，想念你們是否每天平安，想念你們是否認真完成了老師配置的.作業(yè)，想念你們是否在家聽(tīng)父母的話(huà)，成為有好習慣的人。
今天是入學(xué)的第五天，我發(fā)現你們突然長(cháng)高了，懂事了�，F在在這個(gè)入學(xué)典禮上，我們明確了交通安全的高度注意，明確了3月4月的活動(dòng)日，我們在多彩的活動(dòng)中，做出了優(yōu)秀的少年，我們在學(xué)習中，學(xué)習了老師的精神和意識，學(xué)習了老師的敬業(yè)精神，我們必須讓我們的老師像對社會(huì )有貢獻的.人一樣，或者像交通警察的叔叔一樣，保護社會(huì )公民的安全。
上學(xué)期，我們學(xué)校變成了和市內其他學(xué)校一樣的教育環(huán)境，本學(xué)期，我們學(xué)校的操場(chǎng)也變成塑料操場(chǎng)，在紅綠色的彩色操場(chǎng)上，我們的活動(dòng)更加愉快，將來(lái)我們的操場(chǎng)將成為一流的足球場(chǎng)所。
同學(xué)們，老師們，新學(xué)期開(kāi)始了，希望我們每天進(jìn)步一點(diǎn)，記住學(xué)校訓練文的教學(xué)
創(chuàng )造最好的自己的世界是因為我很溫暖。
如果我不是麝香鹿，我會(huì )成為尾巴鱸魚(yú)，但我會(huì )成為湖里最活潑的鱸魚(yú)。因為人的能力有大小，但是。
要盡自己最大的努力，達到自己所能達到的最好水平，那么我就是成功的、快樂(lè )的、陽(yáng)光的！才能打造最好的自己！
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 10
老師們：
下午好!
本學(xué)期仍以“自主合作探究(357)高效課堂”教學(xué)模式和“136”全員育人小組合作學(xué)習為工作重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為研究核心，以教研組和備課組工作的實(shí)效為抓手，促進(jìn)教師課堂教學(xué)的水平和教學(xué)能力的提高，團結協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)施。
一、狠抓常規落實(shí)工作，再創(chuàng )教學(xué)新局面。
課堂教學(xué)改革離不開(kāi)常規的落實(shí)。而教研組、備課組是落實(shí)常規的最基層單位。
1、要嚴抓集體備課。各組統一備課要求，統一電子備課設計，二次備課要詳細、具體實(shí)用。集體備課由備課組長(cháng)負責，基本流程是：制定計劃——個(gè)人備課——集體備課研討——教師個(gè)人二次備課——教后反思。主備人作專(zhuān)題發(fā)言，對教材重難點(diǎn)、采取的方法、問(wèn)題預設等做分析，在集體備課時(shí)間段內，充分討論電子備課，讓我們每位老師都能真正參加到集體備課這一活動(dòng)中來(lái)，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量，備課組長(cháng)對活動(dòng)內容作好記錄(一定要實(shí)錄)。
為加強集體備課管理，本學(xué)期調整了包學(xué)科領(lǐng)導，將大組劃小，增加了包學(xué)科領(lǐng)導，目的是加強監督、監管力度。從上前段時(shí)間的實(shí)施情況看，各備課組的執行情況不平衡。個(gè)別備課組組織不好，時(shí)間不能保障，人員參加不全，甚至有的老師不能按時(shí)參加(或很少參加)，包學(xué)科領(lǐng)導不能全程參與，監管不到位，集體備課記錄不詳實(shí)，領(lǐng)導不簽字等。為了保證集體備課的'實(shí)效性，教科室一定要跟上監督檢查，對集體備課情況要統計無(wú)誤，及時(shí)總結公示，對不到位或不合格的教師(包括領(lǐng)導)予以通報。
2、抓好常規檢查。每周五下午進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，對備課、作業(yè)、聽(tīng)評課記錄等進(jìn)行常規檢查。目的是促進(jìn)常規落實(shí)，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量，常規不落實(shí)，或落實(shí)不好，提高教學(xué)成績(jì)是空談。要求教研組長(cháng)負責檢查，包學(xué)科領(lǐng)導督查。從前段時(shí)間執行情況看，各類(lèi)檢查還不夠嚴謹，個(gè)別組不能完全按標準打分，分數差距小，包學(xué)科領(lǐng)導參與率不高，監督力度不夠。對于常規不合格的教師，要與之溝通整改。實(shí)現日常管理的“考核-反饋-整改-回訪(fǎng)”的有效機制。要求教導處設計簽到表，每次活動(dòng)要簽到，對不按時(shí)參加的領(lǐng)導和教研組長(cháng)及常規不合格的教師予以通報，以促進(jìn)該項工作落到實(shí)處。
二、抓好課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)效率。
我校課堂教學(xué)氛圍還需要更好地發(fā)揮組長(cháng)的學(xué)科引領(lǐng)作用，各教研組每學(xué)期開(kāi)展的教研組活動(dòng)(包括各種講課比賽)，各組長(cháng)每次活動(dòng)要起著(zhù)模范帶頭作用。教研組活動(dòng)要圍繞提高課堂效率，落實(shí)“自主探究(357)高效課堂”教學(xué)模式，要圍繞“136”全員育人小組合作學(xué)習。建議重新學(xué)習高效課堂模式的部分內容，切實(shí)將課堂改革進(jìn)行到底。
借名師鍛造工程，培養一批業(yè)務(wù)過(guò)硬，授課能力強，能引領(lǐng)本學(xué)科課堂改革的“校內名師”。名師鍛造工程第一階段已基本結束，各教研組要總結經(jīng)驗，在本組內推廣，以帶動(dòng)全組共同提高。近期學(xué)校將組織一次“冬季教學(xué)基本功大賽(冬季大比武)”，涉及多個(gè)項目，包括課堂教學(xué)競賽、課件制作、說(shuō)課、教學(xué)技能競賽(普通話(huà)、粉筆字)等，并予以表彰獎勵。其中課堂教學(xué)競賽可列入對教研組的考核。
三、學(xué)校將進(jìn)一步完善優(yōu)秀教研組、備課組評選活動(dòng)，為大家搭建一個(gè)施展自己才華的舞臺。
本學(xué)期已改革了對教研組、備課組的考核方案，加大了獎勵力度，可見(jiàn)學(xué)校對此項工作的重視，今后還將加大對優(yōu)秀教研組、備課組以及考試成績(jì)優(yōu)秀教師的重獎。希望各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)帶領(lǐng)全組老師認真完成各項工作，并及時(shí)向學(xué)校提出合理化的意見(jiàn)和建議，只要有利于學(xué)校的發(fā)展，有利課堂教學(xué)效率的提高，有利于教學(xué)成績(jì)的上升，學(xué)校將會(huì )盡快落到實(shí)處。
創(chuàng )四中品牌，創(chuàng )四中輝煌離不開(kāi)在座的每一位，從這一周開(kāi)始的教研室的教學(xué)視導來(lái)看，抓課堂教學(xué)，抓常規落實(shí)是重點(diǎn)，這是個(gè)導向，是一種信號。希望大家認清形勢，精誠協(xié)作，搶抓機遇，為四中也為自己，再努把力。
謝謝大家!
教學(xué)工作會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 11
同志們：
今天召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )目的在于統一思想，統一步調，明確目標，強化措施，增添信心。聽(tīng)了大家的發(fā)言，我講幾方面要求：
一、責任意識。
教師的職責本身就是教書(shū)育人，職業(yè)決定我們要有奉獻精神，而畢業(yè)班教師奉獻的會(huì )更多，責任更為重大。因為每一位教師的教學(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長(cháng)命運，整個(gè)班級、整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。面對目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競爭，我們要有時(shí)不我待的緊迫感，要有力爭上游的目標追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要感受到自身責任的重大、自身的重要性。
二、目標意識。
各班要將班級培優(yōu)、輔差目標印發(fā)到各科任教師手中，要將班級在全校同年級中的奮斗目標告之全班同學(xué)，分科、分類(lèi)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )、座談會(huì )，要讓每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有目標、行有方向，都有進(jìn)步與發(fā)展。對于特優(yōu)生，要完成24個(gè)以上一高升學(xué)指標，對于各學(xué)科位次，
三、輔差意識。
1、要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，必須轉變教學(xué)思想，在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，重點(diǎn)抓三個(gè)方面：
�。�1）要抓好總成績(jì)可以，個(gè)別學(xué)科稍差的學(xué)生，這是工作的“重中之重”；
�。�2）要抓興趣，這是提高成績(jì)的前提；
�。�3）要抓基礎，這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵；
2、要總結三個(gè)方面的典型并進(jìn)行交流：
�。�1）要總結差生進(jìn)步的`經(jīng)驗；
�。�2）要總結學(xué)科教師提高中差生成績(jì)的點(diǎn)滴經(jīng)驗；
�。�3）教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗。
因此，我們無(wú)論是從訓練題的擬定、課堂提問(wèn)的對象、還是課堂教學(xué)過(guò)程的組織、個(gè)別輔導等細節，都要全力體現輔導中差生這一意識。全體教師都要明白：中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
四、合作意識。
團結協(xié)作是現代教師必須具備的基本素質(zhì)，是取得成績(jì)的先決條件。復習備考，團結協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠交流復習方法；相互學(xué)習課堂的組織方法；協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復習訓練題；不能出現各自為陣，單打獨斗的局面。同班級內各科之間也要團結協(xié)作，均衡發(fā)展，學(xué)校從時(shí)間分配，重視程度上都要體現均衡、團結、協(xié)作。
五、針對畢業(yè)班教學(xué)，教師應做好以下幾方面工作。
1、在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗主義錯誤，又不要放任自流，要不斷地學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。要精心準備，上精品課，認真篩選，選精品題，批改好每一本作業(yè)，輔導好每一位學(xué)生，要坐得下身，要靜得下心，要耐得住寂寞，要形成不恥下問(wèn)，互研互學(xué)的良好氛圍。
2、要準確安排進(jìn)度，準確把握《標準》、認真吃透教材、研究中考說(shuō)明，捕捉中招信息，把握中考動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。
3、加強學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績(jì)和能力的考試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰勝中考挑戰，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導工作。
4、狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)”。把好三關(guān)：發(fā)揮教師自身作用，把好復習課的備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用，把好上課關(guān)；結合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，把好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)。
同志們，要看清形勢，明白肩上擔子的分量，特別是在以后的工作中，大家要感受到學(xué)校對我們九年級的期望，希望大家要增強工作緊迫感和危機意識，要鉚足干勁，明確目標，逐步形成一個(gè)“心往一處想，勁往一處使”的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”的思想意識要牢記在心。中招成績(jì)將不僅影響到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，也將更大程度地影響到我們九年級教師的聲譽(yù)，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此，我們九年級全體教師肩負著(zhù)來(lái)自多方面的重任和壓力，而只有統一思想才能為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供保證。
我們全體教師都要有明確的目標意識和質(zhì)量意識，要化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，盡責盡心，認真做好教學(xué)和管理工作，本著(zhù)對學(xué)生及家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對個(gè)人負責的精神，做細做實(shí)各項工作，在平凡的工作中創(chuàng )造佳績(jì)。最后，我衷心希望全體教師積極進(jìn)取，精誠團結，心往一處想，勁往一處使，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，力爭使我校20xx年中招考試考出水平、考出真正的十中！
我的講話(huà)到這里就結束了，謝謝大家！
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