教學(xué)工作會(huì )議簡(jiǎn)報

　　教學(xué)工作會(huì )議簡(jiǎn)報【一】

　　4月12日，全省高校教學(xué)工作會(huì )議召開(kāi)。省教育廳副廳長(cháng)刁玉華出席會(huì )議并講話(huà)。全省各高校分管教學(xué)的副校長(cháng)、教務(wù)處長(cháng)參會(huì )。

　　會(huì )議的主要任務(wù)是深入學(xué)習貫徹全國、全省高校思想政治工作會(huì )議精神和年全國、全省教育工作會(huì )議精神，回顧總結“十二五”以來(lái)特別是2016年高校教學(xué)工作，交流經(jīng)驗做法，分析研判高校教學(xué)工作新形勢，安排部署年高校教學(xué)工作。

　　刁玉華在講話(huà)中指出，近年來(lái)全省高校全面貫徹中央和省委省政府決策部署，認真落實(shí)國家和我省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新常態(tài)，牢固樹(shù)立教學(xué)工作中心地位，加大教學(xué)經(jīng)費投入，深化教育教學(xué)改革，加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設，實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，提高教師隊伍整體素質(zhì)，教學(xué)和人才培養工作取得了顯著(zhù)成效，為我省經(jīng)濟轉型和社會(huì )發(fā)展提供了有力的人才保障和智力支撐。

　　就如何做好年全省高校教學(xué)工作，刁玉華從六個(gè)方面提出明確要求：

　　一，抓住核心，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。要抓好教師師德建設，抓好教材選用，抓好課堂教學(xué)，抓好學(xué)風(fēng)建設。

　　二，示范帶動(dòng)，提升優(yōu)質(zhì)高等教育資源供給能力。緊抓國家“雙一流”建設的歷史機遇，努力實(shí)現河南高等教育局部高端突破;認真落實(shí)規劃國家中西部高等教育振興計劃，加快建設進(jìn)度，務(wù)必取得實(shí)效;要實(shí)施好高等職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展行動(dòng)計劃，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，深化人才培養模式改革。

　　三，優(yōu)化結構，服務(wù)國家和我省發(fā)展戰略需求。高校要優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構，做好存量調整和增量?jì)?yōu)化，提升專(zhuān)業(yè)建設質(zhì)量，加快適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求。

　　四，推進(jìn)改革，提升教學(xué)和人才培養質(zhì)量。以教學(xué)改革研究與實(shí)踐、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革、協(xié)同育人、信息化教學(xué)為抓手推進(jìn)教學(xué)改革。

　　五，打牢基礎，提高教學(xué)制度化建設水平。要抓好基層教學(xué)組織建設，健全教學(xué)質(zhì)量標準，嚴格課堂教學(xué)管理，完善質(zhì)量保障體系。

　　六，強化保障，提升教師隊伍整體素質(zhì)。

　　刁玉華強調，做好高校教學(xué)工作，提升人才培養質(zhì)量，是高校永恒的'主題和根本任務(wù)。各高校要加強領(lǐng)導，明確責任，強化措施，抓好黨建，確保各項工作任務(wù)落到實(shí)處。一要加強領(lǐng)導，鞏固教學(xué)工作中心地位。二要明確責任，形成一抓到底的工作機制。三要強化措施，確保各項工作任務(wù)落到實(shí)處。四要抓好黨建，落實(shí)全面從嚴治黨主體責任。

　　會(huì )上，鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、河南中醫藥大學(xué)、商丘師范學(xué)院、黃河科技學(xué)院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8所高校圍繞加強教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，從不同方面做了經(jīng)驗交流發(fā)言。

　　教學(xué)工作會(huì )議簡(jiǎn)報【二】

　　4月6日下午，教務(wù)處和學(xué)工部(處)聯(lián)合召開(kāi)我校首次“教學(xué)管”聯(lián)動(dòng)工作會(huì )議。副校長(cháng)陳初升、校黨委副書(shū)記蔣一、學(xué)生學(xué)業(yè)指導專(zhuān)家、各學(xué)院教學(xué)院長(cháng)、學(xué)院學(xué)工辦主任、教學(xué)秘書(shū)、班主任代表以及教務(wù)處與學(xué)工部(處)工作人員參加會(huì )議，聚焦“教學(xué)管”聯(lián)動(dòng)工作，共同探討如何進(jìn)一步提升我校本科人才培養質(zhì)量。會(huì )議由教務(wù)處處長(cháng)周叢照主持。

　　教務(wù)處副處長(cháng)楊凡首先就本科生學(xué)業(yè)指導和“教學(xué)管”聯(lián)動(dòng)工作進(jìn)展進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報，圍繞學(xué)業(yè)指導中心的功能、運行模式、工作成效、“教學(xué)管”面臨的問(wèn)題與挑戰，以及下一階段的工作思考進(jìn)行了闡述。學(xué)工部(處)李峰副部(處)長(cháng)對本科生學(xué)業(yè)追蹤和“教學(xué)管”工作情況進(jìn)行了匯報，通過(guò)詳實(shí)的數據展示了學(xué)業(yè)追蹤系統自試行以來(lái)取得的成果，并介紹了下一步的工作計劃。

　　在隨后進(jìn)行的現場(chǎng)訪(fǎng)談和經(jīng)驗交流環(huán)節，吳恒安、劉雙紅、劉曉華三位老師作為學(xué)業(yè)指導專(zhuān)家和教學(xué)秘書(shū)代表與大家分享了“教學(xué)管”方面的工作經(jīng)驗;趙鋼、倪曉玉、王童三位老師作為學(xué)工辦主任與班主任代表分別進(jìn)行工作交流，聯(lián)系自身工作對“教學(xué)管”聯(lián)動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。教務(wù)處副處長(cháng)秦進(jìn)匯報了綜合教務(wù)系統2.0需求調研結果，向與會(huì )人員進(jìn)一步征求系統升級用戶(hù)需求。

　　蔣一副書(shū)記在講話(huà)中肯定了本次會(huì )議的重要性。他指出，人才培養是大學(xué)的第一要務(wù)，“教學(xué)管”聯(lián)動(dòng)作為一個(gè)教學(xué)理念，目的.在于使學(xué)校各部門(mén)聯(lián)動(dòng)起來(lái)，圍繞人才培養共同做好教育教學(xué)工作。在實(shí)際工作中，避免把學(xué)生培養僅僅立足于“管”，避免過(guò)度依賴(lài)信息化管理而忽視了與學(xué)生面對面的交流�！敖虒W(xué)管”工作應當立足于學(xué)生更長(cháng)遠的發(fā)展，培養同學(xué)們的責任感和獨立性，為其將來(lái)走向社會(huì )，為國家為人民做貢獻打下堅實(shí)基礎。

　　陳初升副校長(cháng)在總結發(fā)言中希望我�！敖虒W(xué)管”工作能夠保持良好的勢頭，不斷為提高人才培養質(zhì)量提供支撐。他建議教學(xué)數據共享中心今后能夠涵蓋招生數據和就業(yè)數據，統計從大學(xué)“入口”到“出口”的完整數據鏈，為學(xué)生發(fā)展與和教育教學(xué)管理提供更多參考依據。

　　從2014年起，我校啟動(dòng)了“教學(xué)管”聯(lián)動(dòng)工作，針對學(xué)生課堂和課外管理可能出現脫節的現象，教務(wù)處與學(xué)工部等部門(mén)通過(guò)“教學(xué)管”聯(lián)動(dòng)，依托學(xué)業(yè)指導系統、助教管理系統、學(xué)業(yè)追蹤管理系統、Blackboard系統，以及教學(xué)數據共享中心，對校內各教育教學(xué)相關(guān)單位的數據應用建立了共享通訊接口，有效地實(shí)現了教學(xué)數據的互通共享，初步實(shí)現了全過(guò)程精細化管理。

　　通過(guò)本次會(huì )議，各相關(guān)單位進(jìn)一步凝聚了共識，分享了前期工作經(jīng)驗，深入分析了新問(wèn)題和新挑戰，探討了建設性的意見(jiàn)和建議。會(huì )后，相關(guān)職能部門(mén)和教學(xué)單位將繼續組織召開(kāi)不同規模和不同群體的座談會(huì )、研討會(huì )，推廣經(jīng)驗，破解難題，持續推進(jìn)“教學(xué)管”協(xié)同育人工作向縱深發(fā)展。

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