有關(guān)演練方案匯編10篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的演練方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

演練方案 篇1

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)預防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內容的應急疏散演練。根據方案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的`知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救。

　　一、分工職責

　�。�1）領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：各年級組長(cháng)和班主任

　�。�2） 分工小組

　　指 揮：

　　醫療急救：

　　攝 像：

　　音 響：

　　品文樓東側1—4樓樓梯負責人依次為：

　　品文樓西側1—4樓樓梯負責人依次為：

　　習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為：

　　習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為：

　　習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為：

　　尚文樓1——2樓為：

　　主席臺前指揮：

　�。�3）班主任負責組織本班學(xué)生安全、迅速到達指定地點(diǎn)――學(xué)校操場(chǎng)。

　　二、演練準備

　　1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前各班主任利用班會(huì )課做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災發(fā)生時(shí)如何自我保護。同時(shí)講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：

　�。�1）認真對待，不搞過(guò)場(chǎng);（2）聽(tīng)從指揮，有序疏散;

　�。�2）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動(dòng)作規范，團結協(xié)作。

　　3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4.、學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道由兩排疏通。

　　三、演練要求

　　1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉彎點(diǎn)維持紀律。做到?jīng)]有無(wú)崗人，人人有責任。

　　2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門(mén)要暢通，不堵死后門(mén)；發(fā)揮班干部的作用，班內安排好逃生小組，組長(cháng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　4、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　四、疏散路線(xiàn)安排

　　品文樓：以中間的辦公室為線(xiàn)，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。

　　習文樓：按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。

　　演練開(kāi)始，以下所有班級直接逃生到操場(chǎng)。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導及老師現場(chǎng)指揮，各班要嚴格按照各樓層行政領(lǐng)導的現場(chǎng)指揮疏散。沒(méi)有接到疏散指令，各班不得私自進(jìn)行疏散。已經(jīng)疏散到操場(chǎng)的班級要按照升旗的位置站好，點(diǎn)名報數。由各年級組長(cháng)向吳珺副校長(cháng)報告本年級疏散人數和疏散情況，各年級報告完畢后，再由吳珺副校長(cháng)向學(xué)校陳亞初校長(cháng)報告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長(cháng)宣布演練圓滿(mǎn)結束并有序退場(chǎng)。

演練方案 篇2

　　一. 演練目的

　　1. 檢驗消防裝備是否完好

　　2. 檢驗消防泵是否完好，其操作人員操作是否熟練

　　3. 檢驗員工在接到火警后的.應對措施是否合理

　　4. 檢驗公司通訊系統是否暢通

　　二.假定火警部位

　　待定

　　三. 參演部門(mén)或單位

　　1. 各分廠(chǎng)

　　2. 生產(chǎn)技術(shù)科

　　3. 公用工程車(chē)間

　　4. 綜合管理部

　　四.準備工作及注意事項

　　1. 記錄人員4人

　　2. 各崗位記錄表格(另附)

　　3. 演練開(kāi)始前統一對表，時(shí)間確定到秒，記錄人員抵達相關(guān)崗位

　　4. 記錄人員必須真實(shí)記錄相關(guān)內容

　　五. 演練過(guò)程

　　1. 某日下午，某分廠(chǎng)管道易燃易爆氣體發(fā)生泄漏，遇火花后發(fā)生爆燃，火情有進(jìn)一步擴大的趨勢，直接威脅全公司的安全。操作工人發(fā)現火情，通報分廠(chǎng)控制室

　　2. 分廠(chǎng)DCS啟動(dòng)消防緊急救援預案。

　　1) 安排巡回工人員緊急趕往現場(chǎng)

　　2) 電話(huà)通知公司生產(chǎn)調度

　　3) 電話(huà)通知分廠(chǎng)領(lǐng)導

　　4) 電話(huà)通知公司安全部門(mén)領(lǐng)導

　　5) 同時(shí)分廠(chǎng)安排員工采取緊急措施進(jìn)行自救。

　　3. 救援人員抵達現場(chǎng)后接上消防水帶(6支)，逐個(gè)打開(kāi)消防栓，打開(kāi)2支后發(fā)現壓力不夠，無(wú)法出水。電話(huà)告知分廠(chǎng)DCS。

　　4. 公司生產(chǎn)調度應該對消防水管網(wǎng)出水情況有所預知，接通知后應第一時(shí)間通知公用工程打開(kāi)消防水增壓泵，并通知公司生產(chǎn)部門(mén)領(lǐng)導

　　5. 綜合管理部接通知后，緊急安排消防應急救援隊(保安)趕往現場(chǎng)，抵達后接手消防救援工作，維持現場(chǎng)秩序，警戒并撤離無(wú)關(guān)人員

　　6. 分廠(chǎng)領(lǐng)導及公司領(lǐng)導接通知后趕往現場(chǎng)，組成消防應急救援指揮部，現場(chǎng)指揮由安全部門(mén)領(lǐng)導負責

　　7. 公用工程接調度通知后第一時(shí)間打開(kāi)消防增壓泵，增大消防水管網(wǎng)出水流量和壓力

　　8. 消防水管網(wǎng)壓力恢復正常，火情得到控制

　　六.演練要求

　　1. 本次演練將盡可能真實(shí)，只通知相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及記錄人員，通過(guò)演練發(fā)現存在的問(wèn)題。

　　2. 記錄火情發(fā)生到第一支消防水帶出水時(shí)間

　　3. 記錄公用工程接火情通知到消防增壓泵開(kāi)啟的時(shí)間

　　4. 記錄消防增壓泵打開(kāi)到消防水壓力恢復正常所用時(shí)間

　　5. 記錄錄應急消防隊(保安)接通知到趕到現場(chǎng)的時(shí)間

　　6. 記錄分廠(chǎng)DCS接火警后的應對措施

　　7. 記錄調度崗位接火警后的應對措施

　　8. 記錄各部門(mén)間聯(lián)絡(luò )是否暢通，報告火警，布置救援措施是否準確明了

　　9. 總結各部門(mén)存在問(wèn)題

　　10.提出改進(jìn)措施

　　七. 獎懲

　　1. 此次演練時(shí)間地點(diǎn)待定，演練結果作為當月安全考核內容

演練方案 篇3

　　一、演習目的：

　　為了切實(shí)做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習。

　　二、演習前準備：

　　教師通過(guò)上午的晨間談話(huà)活動(dòng)及中午餐后觀(guān)看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求

1、地震發(fā)生時(shí)的.應急行動(dòng)：

　　正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)�；正在室內的人員：根據情況選擇向室外疏散或室內躲避（及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區域玩具柜之間；可以躲避在房間內側的墻角）

2、地震發(fā)生時(shí)的保護方法：

　　雙手抱頭，蹲在戶(hù)外空曠安全地或室內桌子下面，千萬(wàn)不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。

　　三、演習方案：

　　流程：第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數

1、發(fā)布“地震”信號：共兩次

2、疏散組織：

　　第一次信號代表就地躲避：師生聽(tīng)到警報信號后，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)（桌子下面）快速進(jìn)入。

　　第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。

　　集合地點(diǎn)：（大操場(chǎng)）本班幼兒到達指定地點(diǎn)后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時(shí)排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數，并報告領(lǐng)導。

　　四、災后工作安排

1、操場(chǎng)維護幼兒秩序。

2、總結經(jīng)驗，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足。

演練方案 篇4

　　一、演練目的

　　我校有六至九年級10個(gè)班級，近800名學(xué)生，兩個(gè)樓梯口。如果遇到火災、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：（1）應急避震演練 （2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）

　　三、演練準備

　　1、使全體教職工明確此次應急演練的`任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線(xiàn)路。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”（操場(chǎng)距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機構

　　1、領(lǐng)導小組

　　總 指 揮：吳錦、

　　副總指揮：彭良民

　　工作組及成員：

　　疏散指揮組：胡超

　　秩序導護組：郭紅光

　　場(chǎng)地隊列導護組：彭萬(wàn)鑫

　　緊急救護組：郭洪國 趙英貴

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：（1）“地震警報”（一長(cháng)哨聲）發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

　�。�2）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　�。�3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　4、信號員：楊光宇

　　六、演練程序

　　1、啟動(dòng)程序

　　總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。

　　2、教室內應急避震演練

　�。�1）信號員發(fā)出“地震警報”（一長(cháng)哨聲）信號。

　�。�2）班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部，時(shí)間為2分鐘。

　�。�3）二分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（鈴聲）。

　�。�4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　　3、緊急疏散演練

　�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（鈴聲）。

　�。�2）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。

　�。�3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

　�。�4）、各班主任清點(diǎn)人數，總指揮作總結講話(huà)。

　�。�5）演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。

　　七、演練各崗位具體負責人名單

　　1、班級領(lǐng)隊：各班主任

　　2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負責人

　　中學(xué)部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅

　　操 場(chǎng)：黃立國

　　負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應聽(tīng)從各樓層和區域負責人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線(xiàn)及順序：七3.

　　中學(xué)部順序為： 九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。

　　下樓時(shí)各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場(chǎng)呈南北隊形站立，全部到達指定位置后一律面朝北方。

　　注意：樓層導護老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。

　　3、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

　　5、班主任老師事先向學(xué)生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。

演練方案 篇5

　　一、指導思想

　　20xx年3月28日是第十六個(gè)全國中小學(xué)安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。為進(jìn)一步開(kāi)展好第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，結合我�，F有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生**傷害事故，學(xué)校學(xué)前組特制定如下應急預案演練方案：

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年4月1日早操后

　　三、演練順序

　　從學(xué)前一班開(kāi)始，接著(zhù)學(xué)前二班，最后學(xué)前三班

　　四、建立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠**應急機制

　　(一).學(xué)前年級組要制定科學(xué)完善的幼兒一日生活作息時(shí)間，科學(xué)有序的安排幼兒出操時(shí)間，避免各個(gè)班同時(shí)上下樓梯，造成擁擠。

　　(二).加強幼兒園公共樓道的安全管理，安裝和維護好樓梯照明設施，安裝消防應急燈，在樓梯張貼明顯的上下樓梯的標志。

　　(三).制定切實(shí)可行的安全緊急疏散預案，規劃各班緊急疏散路線(xiàn)圖，進(jìn)行緊急疏散演練。

　　(四).在幼兒出操時(shí)間加強樓道安全疏導，各班老師必須保障兩人，一人負責帶隊，一人負責幼兒行進(jìn)中的保護，行政值班領(lǐng)導帶領(lǐng)一名后勤人員和四名年級組教師及時(shí)進(jìn)行前后樓梯的疏導和監督。

　　(五).發(fā)生幼兒擁擠**事故，必須及時(shí)啟動(dòng)**應急預案，預案程序如下：

　　1.發(fā)生幼兒擁擠**事故，幼兒園在班教師要在第一時(shí)間發(fā)出呼救，幼兒園領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、保健醫生必須在第一時(shí)間到達現場(chǎng)，立即采取緊急疏散措施，保健醫生馬上對受傷幼兒進(jìn)行緊急搶救，值班領(lǐng)導撥打120急救。

　　2.在緊急搶救的`同時(shí)，幼兒教師要及時(shí)向幼兒家長(cháng)告知。

　　3.對于重大事故幼兒園領(lǐng)導必須按照緊急預案的要求在第一時(shí)間向上級主管部門(mén)匯報。

　　4.做好事故的調查報告，對于負責人按照責任追究制度進(jìn)行處理。

演練方案 篇6

　　一、指導思想

　　為了校園的安全，本著(zhù)學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的`人身安全的宗旨，制訂校車(chē)安全逃生演習方案。

　　二、演習的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數、車(chē)輛

　　時(shí)間：2月17日

　　人數：乘坐校車(chē)的學(xué)生

　　車(chē)輛：8輛

　　三、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員

　　組長(cháng)： xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員： xx 校車(chē)駕駛員、照管員

　　四、準備工作

　　1、廣播準備

　　2、集中行政樓門(mén)口排隊、并介紹逃生（方法、順序、路線(xiàn)、及集中地點(diǎn)）。

　　3、到各輛車(chē)有駕駛員介紹相關(guān)逃生知識。（認識逃生通道、逃生錘等）

　　4、衛生保健準備

　　五、逃生過(guò)程

　　1、警報聲起（以哨聲為準）

　　2、隨車(chē)駕駛員、照管員安排逃生線(xiàn)路及秩序。

　　要求：

　　1、每為學(xué)生用衣袖（餐巾紙）捂著(zhù)鼻走。

　　2、逃生時(shí)不搶道、不驚慌。

　　3、照管員組織學(xué)生有序撤離。

　　4、 重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（車(chē)門(mén)、車(chē)窗），每車(chē)配一人（照管員或駕駛員）

　　5、集中行政樓門(mén)口

　　要求排好隊，各輛車(chē)駕駛員清點(diǎn)人數，當場(chǎng)匯總。

　　6、演練后領(lǐng)導發(fā)言

　　7、演習結束有序回教室

　　六、人員安排

　　1、安排組織：xx

　　2、警報：xx

　　3、廣播：xx

　　4、領(lǐng)導總結發(fā)言：xx

　　5、衛生保�。簒x

　　6、排隊安排：xx（橋）、xx（行政樓門(mén)口）

　　7、安全方面：xx

演練方案 篇7

　　一、演練目的

　　通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強防震減災意識，最大限度地減輕地震災害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年5月14日

　　三、演練地點(diǎn)

　　學(xué)校課堂、操場(chǎng)

　　四、演練內容

　　1、應急避震演練。

　　2、應急疏散演練。

　　五、演練指揮部

　　1、指揮長(cháng)：夏國云

　　副指揮長(cháng)：肖路生

　　2、各班級疏散演練指導員（班主任）：

　�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

　�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的.“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。

　�、垡�自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　3、各應急組組長(cháng)：

　�。�1）信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。

　�。�2）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：教務(wù)處負責人，負責安排教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員（一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間），可按樓指定分負責人。

　�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。

　�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　�。�3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：常洪軒，負責本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現場(chǎng)指揮。

　　4、攝影：黃曉臣。

　　5、醫護：周亞萍。

　　六、演練前準備

　　1、開(kāi)展地震應急疏散演練培訓。

　�。�1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線(xiàn)和疏散“安全”地點(diǎn)；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號，應急避震啟動(dòng)信號為連續三聲急促的哨音，重復3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

　�。�2）對學(xué)生培訓：各班采用主題班會(huì )的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線(xiàn)和到達地點(diǎn)。

　�。�3）說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的路線(xiàn)及集中地點(diǎn)。

　　3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿(mǎn)成功。

　　七、演練要求

　　1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，防止。）

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　八、演練步驟

　　1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(cháng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　2、演練開(kāi)始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

　�。�1）應急避震: 應急避震啟動(dòng)信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復位，聽(tīng)信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　�。�2）應急疏散：應急疏散啟動(dòng)信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線(xiàn)迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。

　�。�3）清點(diǎn)人數：夏國云下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點(diǎn)人數，分班級向各年級組長(cháng)報告，各年級組長(cháng)匯總年級人數后向指揮長(cháng)報告。

　�。�4）演練總結

　　1、請夏校長(cháng)總結講話(huà)。

　　2、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對現場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評。

　　3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。

演練方案 篇8

　　為增加師生應對各類(lèi)突變事件的意識，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練�，F將演練過(guò)程安排如下：

　　總指揮：xxx（正校長(cháng)）副總指揮：xx（副校長(cháng)）

　　演練對象：全體師生

　　一、廣播通知要求

　　1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的.過(guò)道上。）

　　2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）

　　3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級下樓順序，學(xué)生面向文化長(cháng)廊方向蹲坐（2分鐘）。

　　二、點(diǎn)火模擬

　　在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災、濃煙場(chǎng)景，在疏散開(kāi)始前點(diǎn)燃（符芳麗和早班校警負責）

　　三、滅火器滅火演示

　　由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。

　　四、時(shí)間統計員

　　統計消防疏散時(shí)間。

　　演練結束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結

　　五、疏散路線(xiàn)

　　從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

　　四（1）、五（2）、六（1）

　　從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、

　　四（2）、六（2）

　　六、要求

　　1、下周一全校演練之前班主任對學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的技巧”的輔導，火災發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著(zhù)身體下樓撤離，并注意遵守紀律，不要喧鬧。）

　　2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護秩序。

　　3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。

　　4、陳帥、符藝負責南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。

　　5、強調演練過(guò)程保持安靜。

　　6、樓梯口的人員安排：

　　北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金

　　南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟

演練方案 篇9

　　一、活動(dòng)目的

　　全面檢驗和考核各學(xué)校應急預案的實(shí)效性和科學(xué)性，以及我縣學(xué)校應急救援隊伍技術(shù)和戰術(shù)水平，進(jìn)一步推進(jìn)應急救援體系和隊伍建設；增強廣大師生預防突發(fā)事故的意識，鍛煉和提高應急突發(fā)安全事故時(shí)自我保護和救援能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　“應急預案演練周”活動(dòng)時(shí)間定于 6月17日至6月23日，各學(xué)校根據各自實(shí)際，自行選擇其中一個(gè)時(shí)段，在本校適當地點(diǎn)組織開(kāi)展安全應急預案演練。

　　三、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┘訌姂�急知識的宣傳教育。結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和主題教育活動(dòng)，利用班、團、隊、校會(huì )、升國旗儀式、專(zhuān)題講座等方式，在板報欄、宣傳欄等公共宣傳平臺內刊寫(xiě)有關(guān)地震科普、消防安全、防汛、防雷電、防泥石流等自然災害的逃生自救知識，懸掛宣傳標語(yǔ)，開(kāi)展宣傳咨詢(xún)，發(fā)放宣傳資料等方式，對學(xué)生、教職員工全面開(kāi)展安全教育，讓廣大師生了解應急預案的內容、響應程序、避險路線(xiàn)和避險地域，掌握應急救援常識和自救互救技能，增強安全防范意識和能力。

　�。ǘ�）開(kāi)展應急演練活動(dòng)。各學(xué)校要對制定的安全應急預案，針對易發(fā)事故的薄弱環(huán)節，組織開(kāi)展以地震逃生、火災逃生、食物中毒、傳染病防控等為主要內容的安全應急演練活動(dòng)。各校開(kāi)展應急演練周活動(dòng)要把握“五個(gè)一”要素，即：“上一堂應急常識課、查一次應急值班情況、查一次應急設施情況、組織一次應急宣傳演講、開(kāi)展一次應急演練”。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步修訂完善應急預案。各校要通過(guò)應急演練活動(dòng)，查找應急預案各環(huán)節可能存在的不足，針對發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施，修訂完善應急預案，增強應急預案的針對性、有效性和可操作性。并進(jìn)一步充實(shí)應急救援隊伍和裝備器材，不斷提高應急處置能力。

　　四、活動(dòng)要求

　　（一）明確責任，制定方案。各校要結合校及相關(guān)區域的特點(diǎn)，認真研究制定活動(dòng)方案，各校要嚴密組織，周密部署，確保演練工作安全。參加演練的人員要明確分工、責任到人；對演練過(guò)程中易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細的安全防范措施，避免出現人員傷亡事故。演練結束，要將XX年“應急預案演練周”實(shí)施方案報縣教育局安監科。

　�。ǘ�）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。本次演練周活動(dòng)要結合校園安全，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展理念、安全法律法規、安全常識和應急逃生、避險、救援知識，提升廣大師生的自我保護意識和安全防范能力，努力營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的良好氛圍，為我縣教育系統安全穩定奠定堅實(shí)基礎

　�。ㄈ�）加強督查，認真總結。各學(xué)校要認真總結安全應急演練的.實(shí)戰經(jīng)驗，對演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題和不足，要及時(shí)提出整改意見(jiàn)和措施，修訂、完善應急預案和演練方案。同時(shí)，要做好演練過(guò)程中各環(huán)節的記錄，包括演練計劃、方案、總結、圖片的收集，完善演練工作檔案資料。演練活動(dòng)結束后，各單位要認真做好總結評估工作，并將應急演練評估總結報告以郵件附件形式于6月23前報縣教育局安監科�？h教育局將把各校開(kāi)展活動(dòng)的情況（方案制定實(shí)施、總結材料）作為年度安全工作目標責任考核表彰的重要依據。

演練方案 篇10

　　一、指導思想和目的：

　　為切實(shí)提高全校學(xué)生安全素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校、家庭、社區防空安全互促共進(jìn)，深入貫徹落實(shí)《全民安全宣傳教育綱要（20xx—20xx）》，組織實(shí)施本次防空應急安全演練。通過(guò)試鳴與演練，使大家了解防空警報信號規定，熟知緊急避險時(shí)疏散的程序和路線(xiàn)，提高應急救援能力，增強學(xué)生的抗風(fēng)險和憂(yōu)患意識，進(jìn)一步強化國防和安全意識，鍛煉應急隊伍的.快速反應和救援實(shí)戰能力。

　　二、演練組織領(lǐng)導：

　　為加強對應急演練工作的組織領(lǐng)導，校內成立滅火逃生安全疏散演練領(lǐng)導小組：

　　指 揮 長(cháng)：吳強

　　成 員：鄭桂英、張亮、練鳳娟、李叢叢、孫龍飛、邊廷玉 、 李琳琳、

　　張巧真、李泊洋、馬珊珊、吳曉輝

　　下設演習應急指揮辦公室：

　　隊長(cháng)：吳強

　　副隊長(cháng)：鄭桂英、吳曉輝

　　隊員：皇城二中小學(xué)部全體老師

　　三、演練內容、時(shí)間、單位：

　　1．演練內容：

　�。�1）試鳴警報：①發(fā)放預先警報。②發(fā)放警報。③發(fā)放解除警報。

　�。�2）組織疏散：組織學(xué)生疏散出教學(xué)樓，到達指定位置（操場(chǎng)北側區域）。

　　2．演練時(shí)間及單位：

　�。�1）演練時(shí)間: 20xx年3月18日星期三上午9:50－10:05。

　�。�2）演練單位:全校各班級均為應急疏散演練單位，演練在校內進(jìn)行。

　　四、演練程序

　　1、演練準備：

　　3月18日上午9:45，領(lǐng)導小組成員到各自指定位置檢查演練的各項準備工作。

　　2、先期處理：

　　9:50德育處鄭桂英老師發(fā)放警報，警報信號（預先警報信號規定是：課間操鈴響）

　　3、應急響應（應急疏散）

　�。�1）9:50，警報鳴響后，全校師生進(jìn)行疏散。各班級立即啟動(dòng)人員疏散預案，工作人員立即到位，打開(kāi)所有通道，開(kāi)通廣播。德育處鄭桂英老師，教學(xué)樓內廣播反復播送：“老師同學(xué)請注意，現在是防空安全疏散演練，請大家在帶隊老師的引導下，迅速離開(kāi)教室，疏散到操場(chǎng)北側區域�！�

　�。�2）學(xué)生在第二節課上課老師的指揮下，迅速、有序從教室撤離，疏散至學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓各樓層拐彎處和樓梯口重要位置設至少1名安全員，疏散途中每30米設置1名安全員，防止學(xué)生應急疏散行動(dòng)時(shí)踩踏、擠推等意外情況的發(fā)生。 【訾健老師負責照相】

　　4、應急結束：

　　9:55，警報解除，發(fā)放解除警報信號。

　　9:58，各班報告班級人員疏散情況�！緟菚暂x老師負責記錄】

　　10:00，鄭桂英校長(cháng)講話(huà)，總結本次演練情況暨學(xué)校讀寫(xiě)姿勢達標方案。

　　10:05，皇城二中小學(xué)部防空安全疏散演練結束。演練結束，各班級組織學(xué)生有秩序的回到教室上課。

　　注意：以上信號以校內廣播統一指揮為準。

　　疏散路線(xiàn)安排：

　　1、一年級1-3班和二年級1-2班到平房教室前面集合；演練結束后帶到啟智樓東側。

　　2、五年級5-6班從綜合樓大廳右拐到啟智樓東側集合。

　　3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教學(xué)樓東樓梯下出一樓東門(mén)后到啟智樓東側集合。

　　4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教學(xué)樓西樓梯下經(jīng)一樓西門(mén)到啟智樓東側集合。（3.2、4.4、4.5走教學(xué)樓南側，4.1、5.3、5.4走教學(xué)樓北側。）

　　附值班安排

　　皇城二中小學(xué)部

　　20xx.3.16

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