親子小班游戲活動(dòng)方案（通用22篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的親子小班游戲活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一�！睘榱藥椭议L(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開(kāi)展以“快樂(lè )游戲”為主題的親子活動(dòng)，家長(cháng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具、圖片，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(cháng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養幼兒能在成人面前大膽表現自己。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月30日星期二
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班各活動(dòng)室
五、活動(dòng)流程：
1.向家長(cháng)展示前期我們在幼兒園學(xué)習的`一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。
2.親子活動(dòng)：
活動(dòng)一：摸一摸
活動(dòng)目的：增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感。
游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長(cháng)蒙住眼睛站中間，看誰(shuí)先找對自己的孩子。
活動(dòng)二：夾一夾
活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力。
游戲方法：幼兒取球放置家長(cháng)的身體各關(guān)節，家長(cháng)可指導幼兒，通過(guò)“夾”的方式體驗擺造型的樂(lè )趣。
活動(dòng)三：踩一踩
活動(dòng)目的：鍛煉幼兒應變能力
游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來(lái)踩，比賽誰(shuí)堅持到最后。
活動(dòng)四：拼一拼
活動(dòng)目的：認識各種形狀，體會(huì )拼出圖案的樂(lè )趣，體驗成功的快樂(lè )。
游戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時(shí)貼，拼出美麗的畫(huà)，貼到幼兒的作品欄。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的`溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
五、具體活動(dòng)方案：
略
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標：
1、讓孩子在游戲中認識小動(dòng)物
2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂(lè )《小雞出殼》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
活動(dòng)過(guò)程：
1、親愛(ài)的小朋友，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儦g迎你們來(lái)到我的動(dòng)物王國，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。
2、認識小朋友
師：呀，今天來(lái)了這么多的寶貝們，下面讓老師來(lái)一一認識下你們吧。
3、音樂(lè )互動(dòng)
師：老師真開(kāi)心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長(cháng)們牽起寶貝們的手，讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂(lè )《兒童恰恰舞》
4、老師逐一邀請出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見(jiàn)面
師：今天呀，孔老師邀請了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見(jiàn)面，看，誰(shuí)來(lái)了？出示字卡：小雞，小朋友回答不上來(lái)后，再出示小雞圖片。
師：小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎？
小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。
語(yǔ)句：你好！小雞。出示字卡：小鴨以及圖片，
師：它是誰(shuí)呀？
小朋友：小鴨。
師：那我們再向我們的小鴨子朋友打個(gè)招呼吧：你好！小鴨子。
逐一出示動(dòng)物圖片，認識小動(dòng)物以及語(yǔ)句：你好！
5、現在我們都認識了這群可愛(ài)的'動(dòng)物朋友們，下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物。
6、播放音樂(lè )《我愛(ài)我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演
7、邀請小朋友們上來(lái)圍成圈一起表演《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
師：老師一個(gè)人表演呀，太孤單了，所以我想請所有的小朋友一起來(lái)跟小動(dòng)物朋友們表演吧
8、老師總結，并請所有的家長(cháng)和小朋友一起歡快舞蹈。
師：今天呀，老師非常開(kāi)心認識了你們這群可愛(ài)的小寶貝們，也非常開(kāi)心讓你們認識了我的動(dòng)物朋友們，希望下次再有機會(huì )還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標：
1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。
2、活動(dòng)中體驗創(chuàng )造性跳繩的樂(lè )趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng )造力，培養幼兒的合作意識與合作潛力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能探索出繩子的.各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。
活動(dòng)難點(diǎn)：
雙人合作花樣。
活動(dòng)準備：
一根長(cháng)繩子。短繩若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動(dòng)。
二、聽(tīng)老師口令練習跳躍及上肢動(dòng)作。
師：跳、跳、跳，幼兒跟著(zhù)老師跳、跳、跳，原地
師問(wèn)："還能夠怎樣跳？"引導幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。
三、上肢活動(dòng)師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著(zhù)老師繞繞臂。
師問(wèn)"還可怎樣繞"引導幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。
四、引導幼兒探索跳繩的多種玩法
1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著(zhù)節奏數數�？匆豢凑l(shuí)跳的多。
2、雙人雙腳跳。
兩人一根繩子，幼兒應對面，兩人同時(shí)雙腳一起跳，跳得多者為勝。
3、幼兒自由結伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。
長(cháng)繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子，其他幼兒2-3人一起跳�？凑l(shuí)跳得多，多者為勝。
4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。
五、活動(dòng)結束
隨著(zhù)老師做整理運動(dòng)
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇5
目標：
1.學(xué)習并引導家長(cháng)實(shí)際體驗幾個(gè)親子游戲，感受親子游戲的樂(lè )趣和方法。
2.引領(lǐng)家長(cháng)通過(guò)開(kāi)展多種多樣的親子活動(dòng)，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(cháng)。
準備：
1.10---5數字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠；《跟著(zhù)老師走走》《開(kāi)火車(chē)》音樂(lè )及播放器；
2.裝有5個(gè)舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數，游戲兒歌；花貓頭飾一個(gè)；
3.每個(gè)幼兒帶一名家長(cháng)參與。
4.老師指導幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節日禮物，寫(xiě)好名字間隔擺放在玩具柜上
過(guò)程：
(一)歡迎與祝賀
1.親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長(cháng)到來(lái)，請家長(cháng)抱著(zhù)孩子一起坐下。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節了，小朋友提起祝媽媽節日快樂(lè )，一起表演《好媽媽》，并請家長(cháng)做相應的配合動(dòng)作。表演結束，幼兒坐在媽媽?xiě)牙铩?/p>
2.談話(huà)：媽媽最高興的事
媽媽就要過(guò)節了，你們知道最能讓媽媽們最高興的事說(shuō)什么嗎？告訴你們，媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng)，過(guò)小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎？
在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么？（爬山，逛公園，做手工，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，表演，看動(dòng)畫(huà)片，做實(shí)驗……）對了，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽?zhuān)部梢哉垕寢屜氤龈喔腥さ幕顒?dòng)你們一起來(lái)玩，這樣媽媽每天都會(huì )像過(guò)節一樣高興了，你們愿意嗎？
對家長(cháng)：其實(shí)，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(cháng)陪伴的活動(dòng)，家長(cháng)朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(cháng)。陪伴是對孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長(cháng)的智慧。我們今天的活動(dòng)，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過(guò)今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂(lè )希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè )而有意義的難忘童年。
3.宣布游戲活動(dòng)開(kāi)始。
(二)游戲：開(kāi)火車(chē)
玩法：播放《跟著(zhù)老師走走》，老師邊走邊邀請身上貼10號數字的'小朋友極其家長(cháng)到前面間隔站成橫排，請其他小朋友及家長(cháng)找到相同顏色數字小朋友的后面分別站成四列總隊；引導幼兒一起從10倒數到1，請相同顏色數字的小朋友及家長(cháng)按倒數的順序排隊，老師檢查火車(chē)準備完畢；說(shuō)明游戲玩法：火車(chē)隨音樂(lè )開(kāi)行，一會(huì )鉆山洞，一會(huì )越小溪，音樂(lè )停止，老師說(shuō)：“火車(chē)到站了”，所有幼兒及家長(cháng)蹲下停住，一起數老師的鼓聲，是幾下幾號的幼兒和家長(cháng)跑到最前面當火車(chē)頭，游戲反復，直到每名幼兒都當過(guò)火車(chē)頭結束。
游戲兒歌：
"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車(chē)嗚嗚叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了�；疖�(chē)火車(chē)我問(wèn)你，開(kāi)到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京。"
(三)游戲：拋接紙球
玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈，家長(cháng)每人拿一個(gè)大酸奶盒，幼兒與家長(cháng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走，兒歌結束一起倒數10個(gè)數幼兒向對面的家長(cháng)拋球，幼兒用盒接��；幼兒與家長(cháng)互換角色，家長(cháng)拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動(dòng)。
游戲兒歌：
"舊報紙真有趣，團成紙球做游戲。請你一定盯仔細，看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。"
(四)游戲：老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌，老貓蹲下睡覺(jué)，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復。
游戲兒歌："小老鼠，最機靈，最?lèi)?ài)和貓做游戲�？匆�(jiàn)花貓睡大覺(jué)，偷偷把豆搬家去�！�
(五)送禮物
老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開(kāi)心嗎？”“各位家長(cháng)，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎？“希望這種快樂(lè )能夠在家庭中每天延續，過(guò)兩天就是母親節了，孩子們還親手制作了小禮物，我的媽媽?zhuān)瑪[放在活動(dòng)室的玩具柜上，家長(cháng)先帶寶寶進(jìn)室內小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對媽媽說(shuō)句祝福的話(huà)呦！”活動(dòng)結束。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇6
為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識、培養能力，我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子在快樂(lè )中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，快樂(lè )玩游戲
二、活動(dòng)目的：
1、培養幼兒對體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗運動(dòng)的快樂(lè )和競爭的樂(lè )趣。
2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂(lè )趣，達到家園共育的目的。
3、在游戲中培養幼兒的秩序感、學(xué)會(huì )等待。
三、活動(dòng)形式：
親子游戲
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓操場(chǎng)、二樓操場(chǎng)、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全園孩子齊參與，每個(gè)家庭一名家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參與游戲。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè )。
六、活動(dòng)準備：
邀請函、游戲展板、道具、音樂(lè )、場(chǎng)地
七、活動(dòng)要求：
教師：
1、各游戲負責人在活動(dòng)場(chǎng)地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的'名稱(chēng)、玩法、規則、圖片等。認真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具，教師分工配合。
2、每個(gè)項目的負責人安排配合教師負責本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）。
3、各樓層、大門(mén)、部室等負責人必須時(shí)刻警惕，安全第一。尤其大門(mén)口嚴把入、離園關(guān)。
家長(cháng)：
1、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒持接送卡準時(shí)來(lái)園參加游戲活動(dòng)，每對親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊。
2、游戲以一個(gè)班級一個(gè)親子游戲開(kāi)展，家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內容。
3、游戲結束后，可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想。
八、游戲內容及地點(diǎn)：
游戲名稱(chēng)：障礙輪胎玩
適合年齡段：大班
游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)北側
負責教師：程佳楠
游戲玩法：家長(cháng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎，同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎，至終點(diǎn)線(xiàn)后，幼兒跳，家長(cháng)向前挪動(dòng)輪胎，先跳回起點(diǎn)者為勝。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心，等下一個(gè)輪胎放好后，再跳入下一個(gè)，依次進(jìn)行。
游戲名稱(chēng)：“聽(tīng)話(huà)的小球”
適合年齡段：大班
游戲場(chǎng)地：大二班教室
負責教師：王小英
游戲玩法：家長(cháng)、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，家長(cháng)用腳運球至小朋友處，小朋友接球后與家長(cháng)背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
游戲名稱(chēng)：貼鼻子
適合年齡段：大班
游戲場(chǎng)地：大三班教室
負責教師：蒲思思
游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
游戲名稱(chēng)：過(guò)小河
適合年齡段：大班
游戲場(chǎng)地：大四班教室
負責教師：劉建芳
游戲玩法：家長(cháng)與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(cháng)與幼兒的腳不能接觸地面，三個(gè)家庭為一組，先過(guò)小河的勝利。
游戲名稱(chēng)：親子二人行
適合年齡段：中班
游戲場(chǎng)地：中一班教室
負責教師：高珍
游戲玩法：孩子與父母面對面，踩父(母)腳上，走15米往返，先回者為勝。
游戲名稱(chēng)：“兩人三足”
適合年齡段：中班
游戲場(chǎng)地：中二班教室
負責教師：董婷
游戲玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)，先到者為勝。
游戲名稱(chēng)：爭先恐后
適合年齡段：中班
游戲場(chǎng)地：三樓多功能廳
負責教師：陳瑞
游戲玩法：4個(gè)家庭一組，家長(cháng)圍在繩圈內，孩子站在規定的圈內，手拿沙包面對家長(cháng)，家長(cháng)爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內，多者為勝。
游戲名稱(chēng)：小袋鼠摘果果
適合年齡段：小班
游戲場(chǎng)地：小一班教室
負責教師：任晶
游戲玩法：家長(cháng)手持筐子，當袋鼠媽媽?zhuān)變簩⒐尤舆M(jìn)家長(cháng)筐子里，在規定時(shí)間及規定距離內扔進(jìn)的果子多者為勝。
游戲名稱(chēng)：我們一家來(lái)
適合年齡段：小班
游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)南側
負責教師：張珂
游戲玩法：游戲開(kāi)始，幼兒向前跑，遇到呼拉圈拿起從頭上套下，跑回，拍家長(cháng)的手，家長(cháng)抱著(zhù)孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝。
游戲名稱(chēng)：蒙眼障礙走
適合年齡段：小班
游戲場(chǎng)地：二樓操場(chǎng)
負責教師：石夢(mèng)姣
游戲玩法：家長(cháng)蒙上眼睛后，孩子帶領(lǐng)家長(cháng)通過(guò)各種障礙，先到達終點(diǎn)者為勝。
游戲名稱(chēng)：踩氣球
適合年齡段：小小班
游戲場(chǎng)地：小小一班教室
負責教師：李竹青
游戲玩法:（4組家庭為一組）家長(cháng)將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽(tīng)到口令后游戲開(kāi)始，家長(cháng)背著(zhù)寶寶踩其他家庭的氣球，被踩爆即被淘汰。
游戲名稱(chēng)：我的寶寶在哪里
適合年齡段：小小班
游戲場(chǎng)地：小小二班教室
負責教師：王雅莉
游戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇7
設計意圖：
物體的上拋、下落現象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見(jiàn)的，如何引導幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問(wèn)題，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作、觀(guān)察、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具，獲得成功的喜悅。
活動(dòng)目的：
1、感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現象，培養幼兒探索精神。
2、激發(fā)幼兒自制玩具的'興趣，培養動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。
活動(dòng)準備：
1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干
2、難度不同的半成品材料，降落傘范樣
活動(dòng)過(guò)程：
一、操作、探索
1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現象
2、讓孩子運用已有的經(jīng)驗說(shuō)出易拋與不易拋的物體
3、探索紙與夾子上拋不同現象
4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象
5、探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法
6、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些
二、幼兒自制玩具
1、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。
2、鼓勵幼兒通過(guò)觀(guān)察探索自己制作玩具。
3、幼兒制作玩具，教師個(gè)別指導。
三、玩玩具，體驗成功的喜悅。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標：
1、認識家中常見(jiàn)的植物
2、感覺(jué)照顧植物的樂(lè )趣
3、了解植物成長(cháng)的過(guò)程
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)：我家的植物；
2、掛圖：我家的植物；
3、班級里栽種的各種植物
活動(dòng)流程：
展示掛圖→思考問(wèn)題→照顧植物→活動(dòng)延伸
活動(dòng)過(guò)程：
一、展示掛圖：
請幼兒看幼兒用書(shū)我家的植物的.畫(huà)面，教師給幼兒一一講解展示掛圖我家的植物；
二、思考問(wèn)題：
看到了圖上的許多種植物后，請幼兒思考以下問(wèn)題：
─哪些植物會(huì )發(fā)出香味？你們家里有能發(fā)出香味的植物嗎？這些植物讓你想到什么有趣的事？
─哪些植物的葉子有多種顏色？你家有嗎？是些什么顏色的葉子呢？
─哪些植物會(huì )攀爬？這些植物學(xué)會(huì )開(kāi)花嗎？開(kāi)什么顏色的花呢？
─哪些植物常在房間、客廳里看到呢？
三、照顧植物：
請幼兒想一想我們應該怎樣照顧植物：
─修整枯掉的葉子或過(guò)長(cháng)的枝葉。
─整株拔起生病的植物，更換土壤、曬曬太陽(yáng)。
─當土壤表面干了的時(shí)候，就需要給植物澆澆水，直到噴底有水漏出來(lái)為止。
─開(kāi)花的植物放在陽(yáng)光下，觀(guān)葉的植物一星期1—2次太陽(yáng)即可。
四、活動(dòng)延伸：
學(xué)習孵豆芽的方法并觀(guān)察豆芽成長(cháng)的過(guò)程。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標：
1、欣賞詩(shī)歌，初步理解歌詞內容，感知春天動(dòng)植物的變化，感受春天到來(lái)的喜悅。
2、學(xué)習朗誦詩(shī)歌。
活動(dòng)準備：
圖片6張《春雨、春雷、小蛇、紅花、教學(xué)掛圖》
活動(dòng)過(guò)程：
一、運用生活經(jīng)驗回憶春天的季節特征。
1、以春雷遠處活動(dòng)內容，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。(教師播放春雷響聲。)
師：聽(tīng)，是什么聲音？春雷響了，天氣會(huì )有什么變化？
師小結：這是打雷的聲音，雷聲一響呀，就是告訴我們在下雨了！天空中飄著(zhù)雨滴，天上飄著(zhù)朵朵烏云......
2、討論春天的季節特征。
師：你們知道春天的大自然是什么樣的嗎？(鼓勵幼兒根據生活經(jīng)驗大膽的.進(jìn)行表達。)
師小結：春天到了，桃花開(kāi)了，小動(dòng)物都出來(lái)游戲啦，碧綠碧綠的草地，萬(wàn)物復蘇、勃勃生機的景象！真是漂亮極了！
二、欣賞詩(shī)歌，并學(xué)習重疊詞“轟隆隆”“滴答答”“呼啦啦”。
1、出示掛圖，讓幼兒進(jìn)行欣賞掛圖。
師：請小朋友看看圖上都有些什么？誰(shuí)來(lái)把你所看到的說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
師：這幅圖還有一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字叫《春天的電話(huà)》。請小朋友仔細聽(tīng)朱老師把這首詩(shī)歌念一遍，聽(tīng)一聽(tīng)，春天都有誰(shuí)在打電話(huà)呀？他們在說(shuō)著(zhù)什么呢？
2、教師朗誦詩(shī)歌一遍，幼兒傾聽(tīng)。
師：詩(shī)歌的名字叫什么？(引導幼兒說(shuō)出詩(shī)歌的名字《春天的電話(huà)》)
師：春天來(lái)了，都有哪些變化呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的？教師進(jìn)行播放詩(shī)歌。
3、教師進(jìn)行朗誦詩(shī)歌一遍。
師小結：這首詩(shī)歌是表達春天的一種氣息，帶給我們一種大自然的美，也是自然界中的音樂(lè )。
三、進(jìn)行熟悉詩(shī)歌。
師：詩(shī)歌里說(shuō)到什么了，把你們聽(tīng)到的說(shuō)出來(lái)。
師：春雷公公打電話(huà)，發(fā)出什么聲音？(春雷公公打電話(huà)，轟隆隆，轟隆隆)
師：冬眠的什么小動(dòng)物別驚醒了？(冬眠的小蛇驚醒了！)
師：春雨妹妹打電話(huà)，發(fā)出什么聲音？(春雨妹妹打電話(huà)，滴滴答，滴滴答，)
師：春雨滴滴答，誰(shuí)發(fā)芽啦？綠綠的草兒發(fā)芽了！)
師：春風(fēng)姐姐打電話(huà)，發(fā)出什么聲音？(春風(fēng)姐姐打電話(huà)，呼啦啦，呼啦啦，)
師：春風(fēng)吹起，發(fā)生了什么變化呢？(紅紅的花兒開(kāi)放了，美麗的春天到來(lái)啦！)
四、進(jìn)行集體朗讀詩(shī)歌。
1、教師先帶幼兒集體那朗誦詩(shī)歌，個(gè)別、分組進(jìn)行朗讀詩(shī)歌。
師：詩(shī)歌的名字叫什么呀？我們一起有感情地念一遍兒歌吧！
2、教師進(jìn)行小結朗誦的結果。
師：我們要學(xué)習用不一樣的聲音來(lái)念兒歌，什么時(shí)候聲音輕輕地，什么時(shí)候聲音是重重地？我們一起再來(lái)一遍吧！
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察花圃景觀(guān)，噴泉、認識桂花、菊花等植物，感受大自然的美麗景色。
2、鼓勵幼兒在家長(cháng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，認識自己以及與他人的關(guān)系。
3、引導幼兒體驗和感受集體游戲的樂(lè )趣，增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。
4、建立初步的環(huán)保意識，懂得什么行為是愛(ài)護環(huán)境，做到不亂扔垃圾。
活動(dòng)準備：
手絹、相機、報紙、彩色小紙條。
家長(cháng)自備：相機、坐墊（一次性臺布）、食品、5元以?xún)鹊男—勂贰?/p>
活動(dòng)要求：
1、請家長(cháng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹防走失、落水等意外事故的發(fā)生。
2、注意保持環(huán)境衛生，不亂扔垃圾。
活動(dòng)流程：
一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門(mén)集中。
二、參觀(guān)花圃，介紹花圃景觀(guān)及花卉。
三、親子游戲活動(dòng)
1、家庭自我介紹
在寬敞草地圍成圓圈坐下，在家長(cháng)的幫助下，請每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動(dòng)的家人。培養幼兒社會(huì )交往能力。
2、親子游戲《丟手絹》
玩法：每個(gè)家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子圍坐成一圈，請一位家長(cháng)抱著(zhù)孩子繞圓圈走，把手絹隨意地丟在一位家長(cháng)的.身后，被丟到手絹的家長(cháng)要馬上撿起手絹抱著(zhù)孩子追前一位家長(cháng)，前一位家長(cháng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則勝利，被追上的家長(cháng)要表演一個(gè)節目。
3、親子游戲《小猴鉆山洞》
小朋友扮演小猴子手腳著(zhù)地屈膝爬，家長(cháng)面對面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長(cháng)長(cháng)的山洞，小猴子排成一隊鉆爬。當大老虎來(lái)的時(shí)候，家長(cháng)變成許多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來(lái)�？凑l(shuí)動(dòng)作最快。
4、親子游戲《踩報紙》
每個(gè)家庭為一組，各在地上擺放一張報紙。聽(tīng)教師口令大家一起站上自己組的報紙。腳踩出報紙的為失敗出局，剩余的家庭將報紙對折繼續游戲�？茨膫�(gè)家庭能堅持到最后。
5、游戲《尋寶》
教師將小紙片隨意地藏在草叢里，請家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起去尋找，看誰(shuí)找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎品。
四、自助冷餐會(huì )。請幼兒將帶來(lái)的食品與好朋友分享，體驗分享的快樂(lè )。
五、整理收拾好垃圾，培養幼兒的環(huán)保意識結束活動(dòng)。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇11
一、小班家委會(huì )開(kāi)會(huì )討論并制定親子春游活動(dòng)計劃
二、前期準備工作
1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話(huà)筒)、隔斷用的'小彩旗等。
2、各班自備簽到表、小獎品。
3、小游戲用具：球8個(gè)、布帶若干條。
4、各班安排一名家委會(huì )人員照相。
5、親子活動(dòng)橫幅。
5、通知家長(cháng)：
�、� 集合時(shí)間：20xx年4月13日(周六)上午8：30
(要求必須準時(shí)，并在各班家委會(huì )主任處簽到，以班級為單位集合)
�、� 集合地點(diǎn)：方山大門(mén)口大石頭處(自行前往、結束后自行離開(kāi))
�、� 春游準備：自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的，提供聯(lián)系電話(huà)，自行提前聯(lián)系)
�、� 家長(cháng)必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)流程
8：40～9：00各班點(diǎn)名簽到集合各班家委會(huì )主任處簽到
9：00～9：20集體操按班級，家長(cháng)參與
9：20～9：30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛生
9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞
游戲中間安排10分鐘小休息
鉆山洞
夾球跑
小腳踩大腳
10：40～11：00各班拍集體照集體照后自行離開(kāi)或自由活動(dòng)
四、安全保障措施：
1、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、家長(cháng)一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會(huì )成員、家長(cháng)三方監管。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)集合。
4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
5、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(cháng)之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
三、活動(dòng)準備：
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┤雸@接待。
熱情接待每位家長(cháng)及幼兒。
�。ǘ┘w活動(dòng)。
1、引導家長(cháng)和幼兒一起走線(xiàn)（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(cháng)幫助幼兒保持平衡。）
2、游戲活動(dòng)：
1）自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由老師開(kāi)始介紹自己，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己。
2）唱歌表演：《你好》
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子一起如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應幼兒園的'環(huán)境。
4）親子游戲：幫媽媽串項鏈
步驟：
每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮，現在，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項鏈打扮媽媽吧�？鹱永镉胁噬」苤�，每條項鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線(xiàn)頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數好是不是十個(gè)，完成后打結。
媽媽戴上項鏈真好看！我們一起來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè )里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。（音樂(lè )游戲）
最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
小烏龜來(lái)運球。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感，增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。
2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。
三、活動(dòng)準備，
1、幼兒經(jīng)驗準備。
2、環(huán)境材料準備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機、音樂(lè )盤(pán)、戶(hù)外分組游戲材料等
3、教師站位、配合準備：
(1)助教事先安排好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好。
(2)主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。
(3)主班老師在前面引導幼兒及家長(cháng)，助教老師在后面組織幼兒常規。
(4)游戲開(kāi)始后，助教在鼓前等待家長(cháng)和幼兒來(lái)敲鼓，并監督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。
2、引導幼兒練習向前爬行的`動(dòng)作。
(1)引題：
看，今天老師請了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢？玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。
(2)指導幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導幼兒手腳協(xié)調向前爬行。
3、講解游戲規則和要求
(1)游戲規則：
�、儆變悍殖蓛山M，家長(cháng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始，幼兒爬行通過(guò)山洞，家長(cháng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái)，一起走到對面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走�；貋�(lái)把球放到球筐后，由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊為勝。
�、趧俚囊粚梢缘玫叫〖t點(diǎn)為獎勵。
(2)游戲要求：
�、傩∨笥岩欢ㄒ蚯芭佬型ㄟ^(guò)山洞，家長(cháng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái)，家長(cháng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái)。
�、谧叩浇K點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應該由寶寶敲鼓，家長(cháng)敲鼓的不算。
4、開(kāi)始游戲，可以重復玩本次游戲。師重點(diǎn)指導幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。
5、結束本次活動(dòng)，并評價(jià)本次活動(dòng)。
6、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。
7、播放收玩具的音樂(lè )和輕柔的音樂(lè )，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇14
一、時(shí)間
12月1日（星期五）早上9∶00
二、地點(diǎn)
江心公園
三、活動(dòng)準備
1、一次性臺布數個(gè)
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的`音樂(lè )和錄音機，電池
6、長(cháng)繩一條
7、照相機
四、游戲安排：
1、親子游戲：
�。�1）豬八戒背媳婦：家長(cháng)背著(zhù)幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物（酸奶）。
�。�2）玩報紙：
a、走小路：家長(cháng)把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。
�。�3）彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(cháng)拉起彩虹傘的對角，成一個(gè)山洞，幼兒排著(zhù)隊從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著(zhù)彩虹傘的對角當成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當成小魚(yú)。
�。�4）彩帶舞：讓幼兒隨著(zhù)音樂(lè )自由起舞。（準備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè )，錄音機。）
�。�5）跳長(cháng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(cháng)們來(lái)跳長(cháng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )進(jìn)行野餐。
3、集體統一玩2個(gè)游樂(lè )項目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇15
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察花圃景觀(guān)，噴泉、認識桂花、菊花等植物，感受大自然的美麗景色。
2、鼓勵幼兒在家長(cháng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，認識自己以及與他人的關(guān)系。
3、引導幼兒體驗和感受集體游戲的樂(lè )趣，增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。
4、建立初步的環(huán)保意識，懂得什么行為是愛(ài)護環(huán)境，做到不亂扔垃圾。
活動(dòng)準備：
手絹、相機、報紙、彩色小紙條。
家長(cháng)自備：相機、坐墊（一次性臺布）、食品、5元以?xún)鹊男—勂贰?/p>
活動(dòng)要求：
1、請家長(cháng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹防走失、落水等意外事故的發(fā)生。
2、注意保持環(huán)境衛生，不亂扔垃圾。
活動(dòng)流程：
一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門(mén)集中。
二、參觀(guān)花圃，介紹花圃景觀(guān)及花卉。
三、親子游戲活動(dòng)
1、家庭自我介紹
在寬敞草地圍成圓圈坐下，在家長(cháng)的幫助下，請每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動(dòng)的家人。培養幼兒社會(huì )交往能力。
2、親子游戲《丟手絹》
玩法：每個(gè)家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子圍坐成一圈，請一位家長(cháng)抱著(zhù)孩子繞圓圈走，把手絹隨意地丟在一位家長(cháng)的身后，被丟到手絹的家長(cháng)要馬上撿起手絹抱著(zhù)孩子追前一位家長(cháng)，前一位家長(cháng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則勝利，被追上的.家長(cháng)要表演一個(gè)節目。
3、親子游戲《小猴鉆山洞》
小朋友扮演小猴子手腳著(zhù)地屈膝爬，家長(cháng)面對面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長(cháng)長(cháng)的山洞，小猴子排成一隊鉆爬。當大老虎來(lái)的時(shí)候，家長(cháng)變成許多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來(lái)�？凑l(shuí)動(dòng)作最快。
4、親子游戲《踩報紙》
每個(gè)家庭為一組，各在地上擺放一張報紙。聽(tīng)教師口令大家一起站上自己組的報紙。腳踩出報紙的為失敗出局，剩余的家庭將報紙對折繼續游戲�？茨膫�(gè)家庭能堅持到最后。
5、游戲《尋寶》
教師將小紙片隨意地藏在草叢里，請家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起去尋找，看誰(shuí)找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎品。
四、自助冷餐會(huì )。請幼兒將帶來(lái)的食品與好朋友分享，體驗分享的快樂(lè )。
五、整理收拾好垃圾，培養幼兒的環(huán)保意識結束活動(dòng)。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇16
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一�！睘榱藥椭议L(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開(kāi)展以“快樂(lè )游戲”為主題的親子活動(dòng)，家長(cháng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具、圖片，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(cháng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養幼兒能在成人面前大膽表現自己。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月30日星期二
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班各活動(dòng)室
五、活動(dòng)流程：
1.向家長(cháng)展示前期我們在幼兒園學(xué)習的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。
2.親子活動(dòng)：
活動(dòng)一：摸一摸
活動(dòng)目的：增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感。
游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長(cháng)蒙住眼睛站中間，看誰(shuí)先找對自己的孩子。
活動(dòng)二：夾一夾
活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力。
游戲方法：幼兒取球放置家長(cháng)的身體各關(guān)節，家長(cháng)可指導幼兒，通過(guò)“夾”的方式體驗擺造型的樂(lè )趣。
活動(dòng)三：踩一踩
活動(dòng)目的.：鍛煉幼兒應變能力
游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來(lái)踩，比賽誰(shuí)堅持到最后。
活動(dòng)四：拼一拼
活動(dòng)目的：認識各種形狀，體會(huì )拼出圖案的樂(lè )趣，體驗成功的快樂(lè )。
游戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時(shí)貼，拼出美麗的畫(huà)，貼到幼兒的作品欄。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇17
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱(chēng)：
走一走
�。ǘ┻m用年齡：
15個(gè)月
�。ㄈ┗顒�(dòng)作用：
幼兒：
1、練習鉆及走平衡線(xiàn)的動(dòng)作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調性。
2、學(xué)習用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
家長(cháng)：了解寶寶身體協(xié)調和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義
�。ㄋ模┗顒�(dòng)準備：
1、硬件：夾子，紙板大籠球
2、軟件：家庭氛圍和睦
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)要求：
選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長(cháng)應及時(shí)指導。
�。┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、規則：
a、問(wèn)候時(shí)光：
�。�1）教師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節奏的語(yǔ)言
�。�2）請家長(cháng)引導寶寶用有節奏的語(yǔ)言
�。�3）老師引導寶寶與家長(cháng)面對面邊拍手邊互相有節奏的問(wèn)好
b、運動(dòng)時(shí)光
�。�1）請家長(cháng)與寶寶面對面，家長(cháng)將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長(cháng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線(xiàn)行走。
�。�2）幼兒家長(cháng)面對面站立，幼兒推動(dòng)大籠球向前走。
c、溫馨時(shí)光
�。�1）、老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。
�。�2）、老師示范捏夾子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開(kāi)，夾住紙板。
�。�3）、幼兒練習。
d、快樂(lè )時(shí)光
老師播放《火車(chē)開(kāi)了》的音樂(lè )，請家長(cháng)當火車(chē)頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長(cháng)身后拉著(zhù)家長(cháng)的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車(chē)開(kāi)了》
2、要求：
這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(cháng)可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語(yǔ)言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問(wèn)好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以?shī)A子不要太緊。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)思路：
游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng)，它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以培養幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的'一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開(kāi)始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開(kāi)步走，也可以自己扶著(zhù)家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長(cháng)正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調作用以及手的抓，握等技能，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇18
一、游戲名稱(chēng)：
運雞蛋組織人：周老師，梁老師
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲增進(jìn)家長(cháng)與幼兒互動(dòng)。
2、發(fā)展幼兒雙腳跳，并促進(jìn)幼兒團結協(xié)助的精神。
3、增強親子之間的情感。
三、活動(dòng)準備：
四個(gè)軟墊(雞蛋)
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲玩法：
將幼兒和家長(cháng)分別分成三組，面對面站好，當聽(tīng)到組織者的口令時(shí)，游戲開(kāi)始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長(cháng)方向運雞蛋，運到后將雞蛋交給家長(cháng)與家長(cháng)手牽手一起再將雞蛋運回起點(diǎn)，看誰(shuí)最快，再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒，游戲繼續看誰(shuí)最快，最快者獲勝。
2、游戲規則
幼兒與家長(cháng)必須聽(tīng)從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過(guò)程中要注意場(chǎng)地安全。
五、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
松江月圓園藝術(shù)園
七、活動(dòng)人物：
教師(名)、幼兒(名)、家長(cháng)(名)
八、活動(dòng)時(shí)間：
周一(4月24日)
九、活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：
集體活動(dòng)：玩沙、參觀(guān)大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(cháng)城、迷宮等
十、親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(cháng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長(cháng)和孩子面對面站立，同時(shí)數“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(cháng)組成一個(gè)尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊找出來(lái)的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(cháng)的頭頸，雙腿夾住家長(cháng)的腰，家長(cháng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(cháng)跑向對面的家長(cháng)，拍一下對面家長(cháng)的手，對面家長(cháng)則跑至對面。哪隊家長(cháng)先跑完為勝。
十一、活動(dòng)反思：
此活動(dòng)是結合了4月主題活動(dòng)“小花園”，家長(cháng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春天的足跡。
春游，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著(zhù)孩子們和家長(cháng)在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣；踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土；賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的`風(fēng)光，游一游這如畫(huà)般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著(zhù)一雙雙明亮的眼睛捕捉著(zhù)美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著(zhù)春天給他們帶來(lái)的快樂(lè )。
此次活動(dòng)利用親子游戲為孩子和家長(cháng)們營(yíng)造交往游樂(lè )的機會(huì )，拉近了孩子、家長(cháng)、教師的心。不論是家長(cháng)還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近，平時(shí)在幼兒園見(jiàn)面點(diǎn)頭之交的家長(cháng)們，此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長(cháng)都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。
通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開(kāi)拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇19
一、活動(dòng)目標：
1、在“十一”這一天，讓孩子們感知國慶節，并度過(guò)一個(gè)難忘的節日；
2、在戶(hù)外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展；讓家長(cháng)在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)親子情；
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(cháng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年日上午9：00——16：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
松鳴巖云海閑庭渡假村
四、參加人員：
報名幼兒及家長(cháng)
五、組織人員：
小天使幼兒園教師
六、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┎牧蠝蕚洌�
1、橫幅1張、國旗30面、耳麥、照相機、小水桶、禮品。
2、百米長(cháng)卷的畫(huà)布、水彩筆、油畫(huà)棒等
3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等
4、各活動(dòng)音樂(lè )、音響等。
�。ǘ┗顒�(dòng)前需向家長(cháng)溝通的事項：
1、提前對家長(cháng)講解活動(dòng)配合事項，要求每位家長(cháng)自覺(jué)配合。
2、教師與家長(cháng)溝通好活動(dòng)當天的乘車(chē)安排，提醒家長(cháng)務(wù)必準時(shí)到園集中出發(fā)。
七、活動(dòng)人員安排：
1、主持人：xx
2、紅隊成員：xx（隊長(cháng)）、藍隊成員：xx（隊長(cháng)）
3、發(fā)獎品負責人：（請負責人提前兩天準備好所需材料后，由副園長(cháng)再次負責清點(diǎn)材料是否齊全）
八、活動(dòng)程序：
1、10月1日上午9：00參加活動(dòng)的所有人員準時(shí)在幼兒園內集合，9點(diǎn)10分準時(shí)出發(fā)。
2、到達無(wú)公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀(guān)、采摘活動(dòng)�；顒�(dòng)用時(shí)30分鐘。
3、到達目的地云海閑庭后稍事休整，教師做好活動(dòng)前相關(guān)準備。
4、10：30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開(kāi)場(chǎng)，親子表演等。
11：00進(jìn)行“祖國媽媽生日快樂(lè )”的百米長(cháng)卷活動(dòng)。
5、中午吃飯休息。
6、下午2：00開(kāi)展游戲活動(dòng)，主持人需說(shuō)明游戲規則后方可開(kāi)始游戲，每項游戲結束后休息5分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確�；顒�(dòng)的連續性。具體游戲有：
�。�1）拔河
�、偌议L(cháng)組，分紅隊和藍隊，每隊x人，拔到線(xiàn)的那一對獲勝。
�、谟變航M，分紅隊和藍隊，每隊x人，拔到線(xiàn)的那一對獲勝。
�。�2）踩氣球
選出8位家長(cháng)，抱著(zhù)孩子，腳上套上氣球，音樂(lè )響起就去踩別的家長(cháng)的'氣球，音樂(lè )結束時(shí)，主持人數家長(cháng)腳上的氣球，剩的多的就獲勝。分出前三名。
�。�3）尋寶
教師可提前藏好“寶貝”，共四件，主持人說(shuō)開(kāi)始后家長(cháng)可攜帶幼兒去尋找，找到后到主持人那“鑒寶”，四件全部找到后活動(dòng)結束。
�。�4）互揪尾巴
家長(cháng)和幼兒為一對，兩隊為一組，共五組。先給幼兒按上尾巴，家長(cháng)背著(zhù)幼兒，主持人說(shuō)開(kāi)始后，幼兒去揪另外一組的“尾巴”，揪下尾巴的那一組獲勝。
�。�5）兩人三足
每組六對，家長(cháng)和幼兒為一對，拿綢子綁好腿，形成“兩人三足”，在起點(diǎn)準備好，主持人說(shuō)開(kāi)始后就開(kāi)始走，先到終點(diǎn)的獲勝，評出前三。
�。�6）動(dòng)物媽媽運寶寶
本次游戲為接力賽，分三隊，每對四組，先給幼兒準備頭飾，然后家長(cháng)抱著(zhù)幼兒在接力點(diǎn)準備好，主持人說(shuō)開(kāi)始后，家長(cháng)就學(xué)動(dòng)物的樣子快速的走到接力點(diǎn)，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個(gè)接力點(diǎn)，全程接力完成比賽結束，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。
7、家長(cháng)休息，觀(guān)看幼兒團體操表演。
8、活動(dòng)結束，主持人組織“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現場(chǎng)垃圾。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇20
六一節是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節日，幼兒園到處洋溢著(zhù)熱鬧的氣氛，我園也將積極的開(kāi)展“小班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰勝自己、超越自己的平臺，讓孩子們在快樂(lè )的節日中展現自己，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。
一、指導思想
父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終生老師。為了加強家園之間的溝通，增強家園間的合力，共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)，進(jìn)行親子教育勢在必行。幼兒園親子活動(dòng)是幼兒園親子教育的主要實(shí)施途徑。它以其生動(dòng)活潑、別具一格的教學(xué)和充滿(mǎn)活力的課堂，為孩子、家長(cháng)和教師創(chuàng )造了共同活動(dòng)的空間，成為幼兒園和家庭之間建立的一種特殊互動(dòng)、信任和交流的方式，因而越來(lái)越受到人們的關(guān)注。
二、親子活動(dòng)負責人
園領(lǐng)導
三、親子活動(dòng)主題
親子嘉年華
四、親子活動(dòng)參加人員
策劃：xx
成員：xx
后勤保障：xx
攝像：xx
五、人員分工：
主持：xx
小一班：xx
小二班：xx
小三班：xx
小四班：xx
場(chǎng)地維護：xx
攝像：xx（音樂(lè )）
提示：各班教師負責各班的家長(cháng)與幼兒怎樣進(jìn)出場(chǎng)，注意安全。
六、親子活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
七、親子活動(dòng)時(shí)間
擬定于20xx年5月30日（星期五）上午8：30——10：30
八、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加親子活動(dòng)的興趣，親身體驗親子活動(dòng)的.魅力。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品（貼畫(huà)）。
4、準備音樂(lè )：《小雞進(jìn)行曲》、《OH MY BABY》、《動(dòng)物樂(lè )園》、《彩虹糖的夢(mèng)》、《我的身體最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABY TREE》
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《小雞進(jìn)行曲》
進(jìn)場(chǎng)順序小一班——小二班——小三班——小四班
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話(huà)。
3、主持人講注意事項。
�。�1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
�。�3）在活動(dòng)中請勿擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
�。ㄋ模┯H子嘉年華活動(dòng)游戲方案
1、請家長(cháng)找到自己的孩子，在孩子的身邊站好，一起跳親子舞蹈《OH MY BABY》
2、親子游戲——魔毯
重點(diǎn)目標：能動(dòng)作協(xié)調、相互配合地進(jìn)行活動(dòng)。
家長(cháng)目標：鼓勵寶寶參加游戲，提醒幼兒在游戲中注意立定時(shí)能平衡自己的重心。
寶寶目標：鍛煉幼兒的平衡能力。
物質(zhì)材料準備：報紙音樂(lè )《動(dòng)物樂(lè )園》
規則：聽(tīng)音樂(lè )，與寶寶繞著(zhù)報紙轉，音樂(lè )停，家長(cháng)和幼兒馬上同時(shí)站在報紙上，站好后代表安全。游戲繼續進(jìn)行，家長(cháng)鼓勵幼兒對折報紙，游戲繼續，直到報紙越折越小，看看哪位家庭還能站立在報紙上為勝利者。
親子提示：可以根據寶寶的發(fā)展情況，寶寶和家長(cháng)調整報紙的大小，在游戲中注意寶寶的安全。
3、我給爸爸（媽媽?zhuān)┐┬?/p>
場(chǎng)地：家長(cháng)坐好，老師將鞋子放在每個(gè)班的圓圈里，請幼兒幫爸爸媽媽在圓圈里找鞋子。
準備：家長(cháng)穿容易穿脫的鞋子。音樂(lè )《彩虹糖的夢(mèng)》
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長(cháng)的鞋子，然后讓家長(cháng)將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽?zhuān)┑男�，并幫家長(cháng)穿好，先穿好的為勝利者。
4、搶板凳
目的：培養家長(cháng)和孩子動(dòng)作快速反應能力。
材料：《幸福拍手歌》。板凳若干。
玩法：音樂(lè )響起，（15名）家長(cháng)和幼兒圍著(zhù)板凳跟著(zhù)音樂(lè )做相應的舞蹈，等音樂(lè )停止時(shí)，家長(cháng)帶著(zhù)孩子快速搶板凳坐好，沒(méi)有搶到板凳的家長(cháng)與幼兒將板凳拿出場(chǎng)地淘汰出場(chǎng)，其他家長(cháng)、幼兒游戲繼續。
5、剝桔子《我真的很不錯》
目標：
�。�1）鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
�。�2）萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一只桔子。
玩法：
�。�1）幼兒人手一只桔子，站在家長(cháng)對面。
�。�2）聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
�。�3）剝完桔子后，迅速將桔子喂給爸爸媽媽吃。
6、集體舞蹈《BABY TREE》
�。ㄎ澹┙Y束活動(dòng)
1、請家長(cháng)抱著(zhù)孩子坐在凳子上，老師發(fā)六一禮物。
2、將幼兒板凳送回教室，家長(cháng)如果要接走孩子，注意跟老師說(shuō)再見(jiàn)。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇21
一、時(shí)間
12月1日（星期五）早上9∶00
二、地點(diǎn)
江心公園
三、活動(dòng)準備
1、一次性臺布數個(gè)
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂(lè )和錄音機，電池
6、長(cháng)繩一條
7、照相機
四、游戲安排：
1、親子游戲：
�。�1）豬八戒背媳婦：家長(cháng)背著(zhù)幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物（酸奶）。
�。�2）玩報紙：
a、走小路：家長(cháng)把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。
�。�3）彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(cháng)拉起彩虹傘的對角，成一個(gè)山洞，幼兒排著(zhù)隊從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著(zhù)彩虹傘的`對角當成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當成小魚(yú)。
�。�4）彩帶舞：讓幼兒隨著(zhù)音樂(lè )自由起舞。（準備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè )，錄音機。）
�。�5）跳長(cháng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(cháng)們來(lái)跳長(cháng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )進(jìn)行野餐。
3、集體統一玩2個(gè)游樂(lè )項目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
親子小班游戲活動(dòng)方案 篇22
一、活動(dòng)目標
�、�、積極參加科技節的各項系列活動(dòng)，了解游戲的科學(xué)秘密，體驗科技與生活的親密關(guān)系。
�、�、能和家長(cháng)一起關(guān)注科學(xué)，感受豐富多彩的科技活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和愉悅。
二、活動(dòng)時(shí)間
第12周周二（5月19日）上午
三、參加對象
小班全體師生及家長(cháng)。
四、活動(dòng)安排
�、�、游戲順序：
吸管接力
紙圈
運水
�、�、時(shí)間安排：
8：00家長(cháng)開(kāi)始陸陸續續進(jìn)園。
8：15教室里老師先介紹游戲規則和注意事項。
8：30全體幼兒集中到操場(chǎng)上開(kāi)始科技小游戲的比賽。
吸管接力、紙圈、運水游戲結束后進(jìn)行游戲的頒獎，10：00結束所有的比賽。
10：00家長(cháng)置多功能室開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校講座活動(dòng)
五、“環(huán)保從我做起”親子倡議承諾活動(dòng)
為了讓幼兒知道環(huán)保的重要性，提高環(huán)保意識，增強環(huán)保的'責任感。我班將開(kāi)展“我為環(huán)保出力——節約用電”主題活動(dòng)，請您和幼兒圍繞主題選擇一個(gè)環(huán)保行為，并堅持一周。一個(gè)小小的環(huán)保承諾，聚集自己小小的力量，推動(dòng)地球環(huán)境巨大地改變。這一活動(dòng)以展板的形式展出，我們也設計了云朵形狀的記錄卡，請您和幼兒用圖加文的形式在記錄卡上記錄下你們的行動(dòng)或者感受。在親子活動(dòng)的當天進(jìn)行倡議承諾展示，所以這個(gè)記錄請在5.18日前交給班級老師。
六、紙盒創(chuàng )意變變變
生活中廢舊盒子很多，能夠變化成孩子喜愛(ài)的玩具、有用的物品、漂亮的裝飾品……請您和孩子運用生活中的盒子，大膽展開(kāi)想象，進(jìn)行紙盒創(chuàng )意變變變的制作，并于5月19日之前將作品帶來(lái)交給班級老師。
七、游戲玩法介紹
游戲一：吸管接力（每班出12組家庭參賽）
玩法：幼兒在起點(diǎn)由家長(cháng)將吸管放在孩子人中位置，孩子吸住不讓其掉下來(lái)，家長(cháng)運用吸氣的方式將吸管接住在自己的人中位置，然后吸著(zhù)行進(jìn)走至終點(diǎn)（5米距離），不落下為成功，最先到的5名為勝利家庭。中途有掉落的則重新來(lái)。
賽程：游戲分5輪，以班級為單位依次展開(kāi)：小1、小2、小3、小4、小5
游戲二：紙圈（每班出13組家庭參賽）
玩法：每班13組家庭一起上場(chǎng)，利用提供的的A4紙想辦法剪出最大的一個(gè)圈，時(shí)間為2分鐘，2分鐘后開(kāi)始比圓形的大小，每班選出5個(gè)剪的最大的圓形為勝者。
賽程：五個(gè)班同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間2分鐘
游戲三：運水（每班出12組家庭參賽）
玩法：每班6個(gè)家庭為一組合作，分為兩組，用提供的材料將PVC管相接做成管道，從起點(diǎn)處將水倒入管道，讓水流到對面的整理箱內，在規定的時(shí)間2分鐘內，哪組運水最多為勝利。
賽程：游戲分兩輪進(jìn)行，一次評出1個(gè)優(yōu)勝組，共評出2個(gè)優(yōu)勝組。
備注：請家長(cháng)選擇好游戲內容盡快回復，由于游戲內容有名額限定，因此先報先得，晚了請自己調整報名其他項目，另外沒(méi)有報名的，老師就進(jìn)行調節安排。
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