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小班親子游戲活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-18 19:01:16 方案 我要投稿

小班親子游戲活動(dòng)方案15篇

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的小班親子游戲活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

小班親子游戲活動(dòng)方案15篇

小班親子游戲活動(dòng)方案1

  為了促進(jìn)家園聯(lián)系,增進(jìn)親子感情,讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識、培養能力,我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng),讓家長(cháng)和孩子在快樂(lè )中告別疲勞,促使親子關(guān)系更加親密。

  一、活動(dòng)主題:

  大手牽小手,快樂(lè )玩游戲

  二、活動(dòng)目的:

  1、培養幼兒對體育活動(dòng)的愛(ài)好,讓孩子體驗運動(dòng)的快樂(lè )和競爭的樂(lè )趣。

  2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂(lè )趣,達到家園共育的目的。

  3、在游戲中培養幼兒的秩序感、學(xué)會(huì )等待。

  三、活動(dòng)形式:

  親子游戲

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園一樓操場(chǎng)、二樓操場(chǎng)、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

  五、活動(dòng)原則:

  1、安全第一,保證每一個(gè)孩子的'安全。

  2、全園孩子齊參與,每個(gè)家庭一名家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參與游戲。

  3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂(lè )。

  六、活動(dòng)準備:

  邀請函、游戲展板、道具、音樂(lè )、場(chǎng)地

  七、活動(dòng)要求:

  教師:

  1、各游戲負責人在活動(dòng)場(chǎng)地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱(chēng)、玩法、規則、圖片等。認真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具,教師分工配合。

  2、每個(gè)項目的負責人安排配合教師負責本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。

  3、各樓層、大門(mén)、部室等負責人必須時(shí)刻警惕,安全第一。尤其大門(mén)口嚴把入、離園關(guān)。

  家長(cháng):

  1、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒持接送卡準時(shí)來(lái)園參加游戲活動(dòng),每對親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊。

  2、游戲以一個(gè)班級一個(gè)親子游戲開(kāi)展,家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內容。

  3、游戲結束后,可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想。

  八、游戲內容及地點(diǎn):

  游戲名稱(chēng):障礙輪胎玩

  適合年齡段:大班

  游戲場(chǎng)地:一樓操場(chǎng)北側

  負責教師:程佳楠

  游戲玩法:家長(cháng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線(xiàn)后,幼兒跳,家長(cháng)向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。

  游戲名稱(chēng):“聽(tīng)話(huà)的小球”

  適合年齡段:大班

  游戲場(chǎng)地:大二班教室

  負責教師:王小英

  游戲玩法:家長(cháng)、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開(kāi)始,家長(cháng)用腳運球至小朋友處,小朋友接球后與家長(cháng)背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

  游戲名稱(chēng):貼鼻子

  適合年齡段:大班

  游戲場(chǎng)地:大三班教室

  負責教師:蒲思思

  游戲玩法:將家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。

  游戲名稱(chēng):過(guò)小河

  適合年齡段:大班

  游戲場(chǎng)地:大四班教室

  負責教師:劉建芳

  游戲玩法:家長(cháng)與幼兒利用三塊紙板,以最快的速度過(guò)小河,家長(cháng)與幼兒的腳不能接觸地面,三個(gè)家庭為一組,先過(guò)小河的勝利。

  游戲名稱(chēng):親子二人行

  適合年齡段:中班

  游戲場(chǎng)地:中一班教室

  負責教師:高珍

  游戲玩法:孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。

  游戲名稱(chēng):“兩人三足”

  適合年齡段:中班

  游戲場(chǎng)地:中二班教室

  負責教師:董婷

  游戲玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn),先到者為勝。

  游戲名稱(chēng):爭先恐后

  適合年齡段:中班

  游戲場(chǎng)地:三樓多功能廳

  負責教師:陳瑞

  游戲玩法:4個(gè)家庭一組,家長(cháng)圍在繩圈內,孩子站在規定的圈內,手拿沙包面對家長(cháng),家長(cháng)爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內,多者為勝。

  游戲名稱(chēng):小袋鼠摘果果

  適合年齡段:小班

  游戲場(chǎng)地:小一班教室

  負責教師:任晶

  游戲玩法:家長(cháng)手持筐子,當袋鼠媽媽?zhuān)變簩⒐尤舆M(jìn)家長(cháng)筐子里,在規定時(shí)間及規定距離內扔進(jìn)的果子多者為勝。

  游戲名稱(chēng):我們一家來(lái)

  適合年齡段:小班

  游戲場(chǎng)地:一樓操場(chǎng)南側

  負責教師:張珂

  游戲玩法:游戲開(kāi)始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長(cháng)的手,家長(cháng)抱著(zhù)孩子跑向呼啦圈,先站立在呼啦圈里就算獲勝。

  游戲名稱(chēng):蒙眼障礙走

  適合年齡段:小班

  游戲場(chǎng)地:二樓操場(chǎng)

  負責教師:石夢(mèng)姣

  游戲玩法:家長(cháng)蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長(cháng)通過(guò)各種障礙,先到達終點(diǎn)者為勝。

  游戲名稱(chēng):踩氣球

  適合年齡段:小小班

  游戲場(chǎng)地:小小一班教室

  負責教師:李竹青

  游戲玩法:(4組家庭為一組)家長(cháng)將氣球綁在自己的腳腕,身背幼兒,聽(tīng)到口令后游戲開(kāi)始,家長(cháng)背著(zhù)寶寶踩其他家庭的氣球,被踩爆即被淘汰。

  游戲名稱(chēng):我的寶寶在哪里

  適合年齡段:小小班

  游戲場(chǎng)地:小小二班教室

  負責教師:王雅莉

  游戲玩法:幼兒拉手圍圓,相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉,唱完歌曲立定,然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。

小班親子游戲活動(dòng)方案2

  一、時(shí)間

  12月1日(星期五)早上9∶00

  二、地點(diǎn)

  江心公園

  三、活動(dòng)準備

  1、一次性臺布數個(gè)

  2、彩虹傘

  3、小禮物人手一份

  4、彩色皺紙人手一條

  5、歡快的音樂(lè )和錄音機,電池

  6、長(cháng)繩一條

  7、照相機

  四、游戲安排:

  1、親子游戲:

 。1)豬八戒背媳婦:家長(cháng)背著(zhù)幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

 。2)玩報紙:

  a、走小路:家長(cháng)把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。

  b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。

 。3)彩虹傘:

  a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。

  b、鉆山洞:兩位家長(cháng)拉起彩虹傘的對角,成一個(gè)山洞,幼兒排著(zhù)隊從山洞里鉆過(guò)。

  c、捕魚(yú):拉著(zhù)彩虹傘的.對角當成魚(yú)網(wǎng),幼兒當成小魚(yú)。

 。4)彩帶舞:讓幼兒隨著(zhù)音樂(lè )自由起舞。(準備:彩色皺紙每人一條,音樂(lè ),錄音機。)

 。5)跳長(cháng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(cháng)們來(lái)跳長(cháng)繩。

  2、大家圍坐在一起聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )進(jìn)行野餐。

  3、集體統一玩2個(gè)游樂(lè )項目。

  4、大家三五成群,自由活動(dòng)。

小班親子游戲活動(dòng)方案3

  一、指導思想:

  《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習的重要途徑之一!睘榱藥椭议L(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法,我們小班年級組決定開(kāi)展以“快樂(lè )游戲”為主題的親子活動(dòng),家長(cháng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具、圖片,通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(cháng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè )。

  二、活動(dòng)目標:

  通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養幼兒能在成人面前大膽表現自己。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月30日星期二

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  小班各活動(dòng)室

  五、活動(dòng)流程:

  1.向家長(cháng)展示前期我們在幼兒園學(xué)習的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。

  2.親子活動(dòng):

  活動(dòng)一:摸一摸

  活動(dòng)目的:增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感。

  游戲方法:10名幼兒圍圈坐,家長(cháng)蒙住眼睛站中間,看誰(shuí)先找對自己的孩子。

  活動(dòng)二:夾一夾

  活動(dòng)目的.:激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力。

  游戲方法:幼兒取球放置家長(cháng)的身體各關(guān)節,家長(cháng)可指導幼兒,通過(guò)“夾”的方式體驗擺造型的樂(lè )趣。

  活動(dòng)三:踩一踩

  活動(dòng)目的:鍛煉幼兒應變能力

  游戲方法:將氣球綁在大人的腳上,讓孩子來(lái)踩,比賽誰(shuí)堅持到最后。

  活動(dòng)四:拼一拼

  活動(dòng)目的:認識各種形狀,體會(huì )拼出圖案的樂(lè )趣,體驗成功的快樂(lè )。

  游戲方法:利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時(shí)貼,拼出美麗的畫(huà),貼到幼兒的作品欄。

小班親子游戲活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  小烏龜來(lái)運球。

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感,增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。

  2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。

  三、活動(dòng)準備,

  1、幼兒經(jīng)驗準備。

  2、環(huán)境材料準備:烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機、音樂(lè )盤(pán)、戶(hù)外分組游戲材料等

  3、教師站位、配合準備:

  (1)助教事先安排好場(chǎng)地,將場(chǎng)地布置好。

  (2)主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。

  (3)主班老師在前面引導幼兒及家長(cháng),助教老師在后面組織幼兒常規。

  (4)游戲開(kāi)始后,助教在鼓前等待家長(cháng)和幼兒來(lái)敲鼓,并監督是否由寶寶敲鼓及那對的'家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。

  2、引導幼兒練習向前爬行的動(dòng)作。

  (1)引題:

  看,今天老師請了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲,游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。

  (2)指導幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作,重點(diǎn)指導幼兒手腳協(xié)調向前爬行。

  3、講解游戲規則和要求

  (1)游戲規則:

 、儆變悍殖蓛山M,家長(cháng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始,幼兒爬行通過(guò)山洞,家長(cháng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái),一起走到對面的球筐,每個(gè)人去取回一個(gè)球,然后往回走;貋(lái)把球放到球筐后,由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊為勝。

 、趧俚囊粚梢缘玫叫〖t點(diǎn)為獎勵。

  (2)游戲要求:

 、傩∨笥岩欢ㄒ蚯芭佬型ㄟ^(guò)山洞,家長(cháng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái),家長(cháng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái)。

 、谧叩浇K點(diǎn)時(shí),先把球放到球筐里再敲鼓,應該由寶寶敲鼓,家長(cháng)敲鼓的不算。

  4、開(kāi)始游戲,可以重復玩本次游戲。師重點(diǎn)指導幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。

  5、結束本次活動(dòng),并評價(jià)本次活動(dòng)。

  6、分組自選游戲活動(dòng),鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。

  7、播放收玩具的音樂(lè )和輕柔的音樂(lè ),組織幼兒收放好玩具,并做放松的動(dòng)作。

小班親子游戲活動(dòng)方案5

  (一)活動(dòng)名稱(chēng):

  走一走

  (二)適用年齡:

  15個(gè)月

  (三)活動(dòng)作用:

  幼兒:

  1、練習鉆及走平衡線(xiàn)的動(dòng)作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調性。

  2、學(xué)習用大拇指,食指,中指三個(gè)手指抓東西的技能,促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

  家長(cháng):了解寶寶身體協(xié)調和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義

  (四)活動(dòng)準備:

  1、硬件:夾子,紙板大籠球

  2、軟件:家庭氛圍和睦

  (五)活動(dòng)要求:

  選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長(cháng)應及時(shí)指導。

  (六)活動(dòng)過(guò)程:

  1、規則:

  a、問(wèn)候時(shí)光:

 。1)教師搖動(dòng)手拍,并用親切且具有節奏的語(yǔ)言

 。2)請家長(cháng)引導寶寶用有節奏的`語(yǔ)言

 。3)老師引導寶寶與家長(cháng)面對面邊拍手邊互相有節奏的問(wèn)好

  b、運動(dòng)時(shí)光

 。1)請家長(cháng)與寶寶面對面,家長(cháng)將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側,家長(cháng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線(xiàn)行走。

 。2)幼兒家長(cháng)面對面站立,幼兒推動(dòng)大籠球向前走。

  c、溫馨時(shí)光

 。1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。

 。2)、老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開(kāi),夾住紙板。

 。3)、幼兒練習。

  d、快樂(lè )時(shí)光

  老師播放《火車(chē)開(kāi)了》的音樂(lè ),請家長(cháng)當火車(chē)頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長(cháng)身后拉著(zhù)家長(cháng)的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車(chē)開(kāi)了》

  2、要求:

  這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(cháng)可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語(yǔ)言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問(wèn)好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小,所以?shī)A子不要太緊。

  (七)活動(dòng)思路:

  游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng),它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以培養幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開(kāi)始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開(kāi)步走,也可以自己扶著(zhù)家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長(cháng)正可以運用這種孩子的心理,讓幼兒通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調作用以及手的抓,握等技能,促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

小班親子游戲活動(dòng)方案6

  設計意圖:

  物體的上拋、下落現象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見(jiàn)的,如何引導幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問(wèn)題,我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作、觀(guān)察、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗。在制作玩具的同時(shí),為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發(fā)展,我為幼兒提供了難易不同的操作材料,讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具,獲得成功的喜悅。

  活動(dòng)目的:

  1、感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現象,培養幼兒探索精神。

  2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,培養動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神,體驗成功的喜悅。

  活動(dòng)準備:

  1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

  2、難度不同的半成品材料,降落傘范樣

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、操作、探索

  1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現象

  2、讓孩子運用已有的經(jīng)驗說(shuō)出易拋與不易拋的物體

  3、探索紙與夾子上拋不同現象

  4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象

  5、探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的'方法

  6、留下余興:讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

  二、幼兒自制玩具

  1、討論:怎樣能使夾子下落的速度減漫。

  2、鼓勵幼兒通過(guò)觀(guān)察探索自己制作玩具。

  3、幼兒制作玩具,教師個(gè)別指導。

  三、玩玩具,體驗成功的喜悅。

  小班親子游戲活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、認識家中常見(jiàn)的植物、

  2、感覺(jué)照顧植物的樂(lè )趣、

  3、了解植物成長(cháng)的過(guò)程、

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒用書(shū):我家的植物;、

  2、掛圖:我家的植物;、

  3、班級里栽種的各種植物、

  活動(dòng)流程:

  展示掛圖→思考問(wèn)題→照顧植物→活動(dòng)延伸

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、展示掛圖:

  請幼兒看幼兒用書(shū)我家的植物的畫(huà)面,教師給幼兒一一講解展示掛圖我家的植物;

  二、思考問(wèn)題:

  看到了圖上的許多種植物后,請幼兒思考以下問(wèn)題:

  ─哪些植物會(huì )發(fā)出香味?你們家里有能發(fā)出香味的植物嗎?這些植物讓你想到什么有趣的事?

  ─哪些植物的葉子有多種顏色?你家有嗎?是些什么顏色的葉子呢?

  ─哪些植物會(huì )攀爬?這些植物學(xué)會(huì )開(kāi)花嗎?開(kāi)什么顏色的花呢?

  ─哪些植物常在房間、客廳里看到呢?

  三、照顧植物:

  請幼兒想一想我們應該怎樣照顧植物:

  ─修整枯掉的葉子或過(guò)長(cháng)的枝葉。

  ─整株拔起生病的植物,更換土壤、曬曬太陽(yáng)。

  ─當土壤表面干了的時(shí)候,就需要給植物澆澆水,直到噴底有水漏出來(lái)為止。

  ─開(kāi)花的植物放在陽(yáng)光下,觀(guān)葉的植物一星期1—2次太陽(yáng)即可。

  四、活動(dòng)延伸:

  學(xué)習孵豆芽的方法并觀(guān)察豆芽成長(cháng)的過(guò)程。

小班親子游戲活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月26日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園大操場(chǎng)

  三、活動(dòng)目標:

  1、透過(guò)好玩的親子游戲,體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

  2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。

  3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗體育活動(dòng)的魅力。

  四、活動(dòng)準備:

  1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準備獎品。

  五、具體活動(dòng)方案:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)流程:

  1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》

  2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導講話(huà)。

  3、主持人講注意事項。

 。1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

 。2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。

 。3)在活動(dòng)中請勿擁擠。

 。4)在活動(dòng)中表現棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦!

  4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

  托班親子游戲:

  1、蹦蹦跳跳摘糖果

  目標:

  1、喜歡和老師,同伴一齊做游戲

  2、學(xué)習跳起摘糖果

  3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

  準備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著(zhù)幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教師和保育員一齊舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

  2、請幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自我摘到什么“糖果”。

  3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(cháng)。

  2、采蘑菇

  目標:練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調潛力。

  準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

  玩法:

  1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”

  2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著(zhù)去采“蘑菇”,回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

  3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著(zhù)回家給家人。

  3、推小車(chē)

  目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺(jué)。

  準備:軟墊數塊

  玩法:

  1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的'兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

  小班親子游戲:

  1、小雞出殼

  目的:培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。

  材料:大張的廢報紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預備――起!”父母和孩子趕快拿起報紙,留意機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò),再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  2、剝桔子

  目標:

  1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

  準備:人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼兒人手一只桔子,站在家長(cháng)對面。

  2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。

  4、家長(cháng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

  5、游戲能夠分組進(jìn)行。

  3、大腳小腳

  目標:訓練寶寶如何邁步,體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。

  玩法:

  1、家長(cháng)和幼兒應對面站好。

  2、用雙手拉著(zhù)寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步。

  3、游戲分組進(jìn)行。

  4、老師及時(shí)獎勵獲勝幼兒。

  4、送彩球寶寶回家

  目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。

  準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。

  玩法:

  1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內,幼兒和家長(cháng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(cháng)請幼兒說(shuō)說(shuō)認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

  2、活動(dòng)開(kāi)始后,請幼兒去撿和自我紙箱一個(gè)顏色的球,家長(cháng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自我的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一向到撿完球結束。

  規則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。

  5、送水果

  目標:體驗與親人、同伴一齊游戲的快樂(lè )。

  準備:自制的大樹(shù)二棵,自制的水果圖片若干

  玩法:

  1、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))應對面的站立,同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長(cháng)的腳上,家長(cháng)用雙手提住幼兒的雙肩準備。

  2、游戲開(kāi)始后,幼兒與家長(cháng)一齊往前走,到達果樹(shù)后家長(cháng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一齊手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

  規則:在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳務(wù)必踩在家長(cháng)的腳面上。

  6、找寶寶

  準備:每位家長(cháng)自我準備一塊紗巾。

  玩法:家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自我的寶寶,音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾,看看自我是不是找對了寶寶。

  規則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自我在哪里。此游戲為兩班一齊玩。

  四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。

  中班親子游戲:

  1、猜爸爸媽媽

  目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

  準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

  玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說(shuō)出此人特征,如發(fā)式,衣著(zhù),由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意:

  1猜不著(zhù)時(shí)能夠讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。

  2猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎勵。

  2、傳達室動(dòng)作

  目標:體會(huì )親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。

  過(guò)程:父母孩子圍坐在一齊,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當第二個(gè)人做完后,第一一個(gè)有之后做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。

  注意:

  1、至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

  幼兒園親子活動(dòng)方案5篇幼兒園親子活動(dòng)方案5篇

  2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,持續拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

  3、毛毛蟲(chóng)

  準備:小呼拉圈兩個(gè)。

  玩法:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊,第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線(xiàn),為了增加難度,可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。

  4、踩氣球

  目標:

 、馘憻捰變盒⊥燃∪;

 、谂囵B幼兒勇敢精神和合作潛力。

  準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

  玩法:

  1、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

  2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時(shí)間內比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

  3、水中踩氣球:

  1)把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰(shuí)仍得遠。

  2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

  4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  推薦:為幼兒準備好更換的褲子。

  5、摘果子

  目標:

  1、練習向上跳躍的動(dòng)作。

  2、透過(guò)練習發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和動(dòng)作的協(xié)調性。

  準備:自制水果若干掛在樹(shù)枝上,略高于幼兒、家長(cháng)一手臂;@子20只。

  玩法:

  1、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運動(dòng)

  2、摘果子:

  1)看一看樹(shù)上有什么果子?

  2)按家長(cháng)的要求摘不一樣數量、不一樣的果子。

  3)母(父子)子一齊摘果子。在規定時(shí)間內比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

  3、數果子:數一數誰(shuí)摘得多,一共摘了多少只。

  推薦:教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木,不拉樹(shù)枝。

  6、水果大比拼

  目標:練習雙手抱物跑的潛力。

  準備:水果:橘子,蘋(píng)果,香蕉梨。

  玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽?zhuān),爸爸(媽媽(zhuān)┙拥剿罅⒓磳⑺酝,先吃完的為?yōu)勝。

  7、兩人三足走

  游戲準備:繩子、小紅旗

  參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  游戲玩法:把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一齊,當口哨響起時(shí)一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先回到起點(diǎn)處為勝出者。

  8、小小領(lǐng)路人

  游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

  參加人員:幼兒和家長(cháng)

  游戲玩法:家長(cháng)用布蒙上眼睛,當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長(cháng)穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

  游戲規則:若在途中將障礙拌倒則務(wù)必回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

  大班親子游戲:

  1、大西瓜、小西瓜 目標:增進(jìn)親子情感交流,培養對學(xué)習的興趣。訓練反應的靈敏性。

  玩性:家長(cháng)和孩子應對面站立,家長(cháng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換主角進(jìn)行。

  注意:

  1。此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長(cháng)和孩子一齊做。

  2?蓜e選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

  2、釣瓶子

  目的:培養幼兒動(dòng)作的準確性,協(xié)調配合潛力。

  材料:飲料空瓶、細線(xiàn)、小木棍、“釣魚(yú)桿”

  玩法:用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(cháng)與孩子比賽,在規定的時(shí)間、范圍內,誰(shuí)釣的多為勝。

  3、找媽媽

  目的:讓幼兒和家長(cháng)的關(guān)系更密切。

  玩法:家長(cháng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽?zhuān)軌蛴檬置,用鼻子聞,找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自我的媽媽。

  4、投球

  游戲準備:自制的球數個(gè),小框框數個(gè)

  參加人員:幼兒、家長(cháng)(4個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(cháng)站在終點(diǎn)處,當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數為準,限時(shí)2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。

  游戲規則:比賽結果以框中的球數計算,多著(zhù)為勝。

  5、夾豆子比賽

  目的:能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調潛力,提高精細動(dòng)作水平。

  材料:筷子、球

  玩法:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規定時(shí)間內,看誰(shuí)夾的多。

  5、游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長(cháng)頒獎;

  6、活動(dòng)結束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

  溫馨小貼士:幼兒園可結合活動(dòng)當天的氣候,選取幾個(gè)備用游戲,以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行。

小班親子游戲活動(dòng)方案8

  目標:

  1.學(xué)習并引導家長(cháng)實(shí)際體驗幾個(gè)親子游戲,感受親子游戲的樂(lè )趣和方法。

  2.引領(lǐng)家長(cháng)通過(guò)開(kāi)展多種多樣的親子活動(dòng),更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(cháng)。

  準備:

  1.10---5數字卡四組分成不同顏色,背面貼有雙面膠;《跟著(zhù)老師走走》《開(kāi)火車(chē)》音樂(lè )及播放器;

  2.裝有5個(gè)舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數,游戲兒歌;花貓頭飾一個(gè);

  3.每個(gè)幼兒帶一名家長(cháng)參與。

  4.老師指導幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節日禮物,寫(xiě)好名字間隔擺放在玩具柜上

  過(guò)程:

  (一)歡迎與祝賀

  1.親子表演《好媽媽》

  幼兒間隔坐成大圓形,拍手歡迎家長(cháng)到來(lái),請家長(cháng)抱著(zhù)孩子一起坐下。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節了,小朋友提起祝媽媽節日快樂(lè ),一起表演《好媽媽》,并請家長(cháng)做相應的配合動(dòng)作。表演結束,幼兒坐在媽媽?xiě)牙铩?/p>

  2.談話(huà):媽媽最高興的事

  媽媽就要過(guò)節了,你們知道最能讓媽媽們最高興的事說(shuō)什么嗎?告訴你們,媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲,學(xué)本領(lǐng),過(guò)小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個(gè)游戲,我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎?

  在玩游戲之前,我要考考小朋友:你們除了可以陪媽媽玩游戲,還能陪媽媽干什么?(爬山,逛公園,做手工,畫(huà)畫(huà),看書(shū),表演,看動(dòng)畫(huà)片,做實(shí)驗……)對了,這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做,小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽?zhuān)部梢哉垕寢屜氤龈喔腥さ幕顒?dòng)你們一起來(lái)玩,這樣媽媽每天都會(huì )像過(guò)節一樣高興了,你們愿意嗎?

  對家長(cháng):其實(shí),孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(cháng)陪伴的活動(dòng),家長(cháng)朋友可以舉一反三,想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(cháng)。陪伴是對孩子最好的教育,如何陪伴更顯示的是家長(cháng)的智慧。我們今天的活動(dòng),包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉,給大家一些提示。我們也想通過(guò)今天的`活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松,一份快樂(lè )希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè )而有意義的難忘童年。

  3.宣布游戲活動(dòng)開(kāi)始。

  (二)游戲:開(kāi)火車(chē)

  玩法:播放《跟著(zhù)老師走走》,老師邊走邊邀請身上貼10號數字的小朋友極其家長(cháng)到前面間隔站成橫排,請其他小朋友及家長(cháng)找到相同顏色數字小朋友的后面分別站成四列總隊;引導幼兒一起從10倒數到1,請相同顏色數字的小朋友及家長(cháng)按倒數的順序排隊,老師檢查火車(chē)準備完畢;說(shuō)明游戲玩法:火車(chē)隨音樂(lè )開(kāi)行,一會(huì )鉆山洞,一會(huì )越小溪,音樂(lè )停止,老師說(shuō):“火車(chē)到站了”,所有幼兒及家長(cháng)蹲下停住,一起數老師的鼓聲,是幾下幾號的幼兒和家長(cháng)跑到最前面當火車(chē)頭,游戲反復,直到每名幼兒都當過(guò)火車(chē)頭結束。

  游戲兒歌:

  "咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火車(chē)嗚嗚叫;啦啦啦啦,啦啦啦啦,我們出發(fā)了;疖(chē)火車(chē)我問(wèn)你,開(kāi)到哪里去,我送我的小朋友,上呀上北京."

  (三)游戲:拋接紙球

  玩法:幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈,家長(cháng)每人拿一個(gè)大酸奶盒,幼兒與家長(cháng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走,兒歌結束一起倒數10個(gè)數幼兒向對面的家長(cháng)拋球,幼兒用盒接;幼兒與家長(cháng)互換角色,家長(cháng)拋球幼兒接球,接住的球歸幼兒,落地的球不能動(dòng)。

  游戲兒歌:

  "舊報紙真有趣,團成紙球做游戲。請你一定盯仔細,看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。"

  (四)游戲:老鼠搬豆

  老師戴老貓頭飾,請幼兒扮老鼠,老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規則:老師和幼兒一起說(shuō)兒歌,老貓蹲下睡覺(jué),幼兒悄悄去取紙球,不能發(fā)出聲音,有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠,被捉到的老鼠把紙球放下,游戲反復。

  游戲兒歌:"小老鼠,最機靈,最?lèi)?ài)和貓做游戲?匆(jiàn)花貓睡大覺(jué),偷偷把豆搬家去!

  (五)送禮物

  老師:“小朋友,今天我們玩的游戲你們開(kāi)心嗎?”“各位家長(cháng),今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?“希望這種快樂(lè )能夠在家庭中每天延續,過(guò)兩天就是母親節了,孩子們還親手制作了小禮物~我的媽媽?zhuān)瑪[放在活動(dòng)室的玩具柜上,家長(cháng)先帶寶寶進(jìn)室內小便洗手喝水后按名字去取禮物,送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對媽媽說(shuō)句祝福的話(huà)呦!”活動(dòng)結束。

小班親子游戲活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目標:

  1、讓孩子在游戲中認識小動(dòng)物

  2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。

  活動(dòng)準備:

  音樂(lè )《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂(lè )《小雞出殼》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、親愛(ài)的小朋友,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儦g迎你們來(lái)到我的'動(dòng)物王國,我是今天跟你們一起游戲的孔老師,你們也可以叫我孔雀老師。

  2、認識小朋友師:呀,今天來(lái)了這么多的寶貝們,下面讓老師來(lái)一一認識下你們吧。

  3、音樂(lè )互動(dòng)師:老師真開(kāi)心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長(cháng)們牽起寶貝們的手,讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂(lè )《兒童恰恰舞》

  4、老師逐一邀請出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見(jiàn)面師:今天呀,孔老師邀請了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見(jiàn)面,看,誰(shuí)來(lái)了?出示字卡:小雞,小朋友回答不上來(lái)后,再出示小雞圖片。師:小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎?小朋友:小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語(yǔ)句:你好!小雞。出示字卡:小鴨以及圖片,師:它是誰(shuí)呀?小朋友:小鴨。師:那我們再向我們的小鴨子朋友打個(gè)招呼吧:你好!小鴨子。

  逐一出示動(dòng)物圖片,認識小動(dòng)物以及語(yǔ)句:你好!

  5、現在我們都認識了這群可愛(ài)的動(dòng)物朋友們,下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物。

  6、播放音樂(lè )《我愛(ài)我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演7、邀請小朋友們上來(lái)圍成圈一起表演《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

  師:老師一個(gè)人表演呀,太孤單了,所以我想請所有的小朋友一起來(lái)跟小動(dòng)物朋友們表演吧8、老師總結,并請所有的家長(cháng)和小朋友一起歡快舞蹈。

  師:今天呀,老師非常開(kāi)心認識了你們這群可愛(ài)的小寶貝們,也非常開(kāi)心讓你們認識了我的動(dòng)物朋友們,希望下次再有機會(huì )還能和你們一起游戲,下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,讓我們一起舞蹈吧。

小班親子游戲活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月16日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  大操場(chǎng)

  三、運動(dòng)會(huì )目標:

  通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強家長(cháng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗體育活動(dòng)的'魅力。

  四、活動(dòng)一:小班親子游戲準備:

  1、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

  4、獎品。

  五、具體活動(dòng)方案:

  活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》

 。ǘ、幼兒教師致歡迎詞。

 。ㄈ、領(lǐng)導講話(huà)。

 。ㄋ模、主持人講注意事項。

 。1)、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

 。2)、請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。

 。3)、在活動(dòng)中請勿擁擠。

 。4)、在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

 。ㄎ澹、主持人介紹親子活動(dòng)項目。

  活動(dòng)一:

  1、游戲名稱(chēng):《春種秋收》

  2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:家長(cháng)站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(cháng)必須按順序把沙包準確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

  活動(dòng)二:

  1、游戲名稱(chēng):鋪地磚

  2、游戲準備:呼啦圈

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:跑道上準備兩個(gè)呼啦圈,游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(cháng),再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長(cháng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類(lèi)推。

  活動(dòng)三:

  1、游戲名稱(chēng):親子雙人跑(兩人三足走)

  2、游戲準備:繩

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。

  活動(dòng)四:

  1、游戲名稱(chēng):夾球賽

  2、游戲準備:小木棒籃球

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:家長(cháng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著(zhù)球跑。

  活動(dòng)五:

  1、游戲名稱(chēng):親子心連心

  2、游戲準備:卡片

  3、參加人員:幼兒、家長(cháng)

  4、游戲玩法:家長(cháng)與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長(cháng)用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。

 。、活動(dòng)開(kāi)始

 。ㄆ撸、頒獎

 。ò)、育兒講座(幼兒教師)

 。ň牛、活動(dòng)結束。

小班親子游戲活動(dòng)方案11

  活動(dòng)準備:

  一、小班家委會(huì )開(kāi)會(huì )討論并制定親子春游活動(dòng)計劃

  二、前期準備工作

  1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話(huà)筒)、隔斷用的小彩旗等。

  2、各班自備簽到表、小獎品。

  3、小游戲用具:球8個(gè)、布帶若干條。

  4、各班安排一名家委會(huì )人員照相。

  5、親子活動(dòng)橫幅。

  5、通知家長(cháng):

 、 集合時(shí)間:20xx年4月13日(周六)上午8:30

  (要求必須準時(shí),并在各班家委會(huì )主任處簽到,以班級為單位集合)

 、 集合地點(diǎn):方山大門(mén)口大石頭處(自行前往、結束后自行離開(kāi))

 、 春游準備:自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的,提供聯(lián)系電話(huà),自行提前聯(lián)系)

 、 家長(cháng)必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng)。

  三、活動(dòng)流程

  時(shí)間活動(dòng)內容備注

  8:40~9:00各班點(diǎn)名簽到集合各班家委會(huì )主任處簽到

  9:00~9:20集體操按班級,家長(cháng)參與

  9:20~9:30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛生

  9:30~10:40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

  鉆山洞

  夾球跑

  小腳踩大腳

  10:40~11:00各班拍集體照集體照后自行離開(kāi)或自由活動(dòng)

  四、安全保障措施:

  1、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  2、家長(cháng)一定要注意自己孩子的安全,教師、家委會(huì )成員、家長(cháng)三方監管。

  3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準時(shí)出發(fā),準時(shí)集合。

  4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

  5、注意言行文明,愛(ài)護公物,不隨地亂扔垃圾。

  6、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數,確保幼兒安全。

  附游戲:

  一、“小腳踩大腳”比賽細則 (材料負責人:王秀婷 游戲組織人: 王秀婷、丁霞、尹文娟 )

  1、比賽方法:

  本次比賽設四隊,每隊設領(lǐng)隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個(gè)大人一個(gè)孩子),四隊成縱隊面對標志物站在起跑線(xiàn)后,每一組兩人面對面站立,孩子的雙腳分別踩在大人的'腳背上,比賽開(kāi)始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組向前跑進(jìn),繞規定場(chǎng)地一圈,回到終點(diǎn),比賽結束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。

  2、比賽規則:

  (1)孩子的雙腳全程不能離開(kāi)大人的腳背。

  (2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來(lái),等重新準備好之后再前進(jìn)。

  (3)每次四隊同時(shí)進(jìn)行比賽。

  二、“夾球跳” 比賽細則(材料負責人:尹文娟 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )

  1、比賽方法:

  本次比賽設四隊,每隊設領(lǐng)隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個(gè)大人一個(gè)孩子),四隊成縱隊面對標志物站在起跑線(xiàn)后,孩子抱著(zhù)球,由大人背著(zhù)孩子前進(jìn)跳,這樣就成了夾球跳。比賽開(kāi)始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組前進(jìn)跳行進(jìn),繞規定場(chǎng)地一圈,回到終點(diǎn),比賽結束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。

  2、比賽規則:

  (1)孩子抱著(zhù)球,如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn)。

  (2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來(lái),等重新準備好之后再前進(jìn)。

  (3)每次四隊同時(shí)進(jìn)行比賽。

  三、“老鷹捉小雞” 游戲細則 (材料負責人:無(wú)材料 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )

  1、游戲方法:

  本次比賽設四隊,每隊設領(lǐng)隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個(gè)家長(cháng)參加,其余的小雞為一組幼兒。比賽開(kāi)始,發(fā)令員發(fā)令后,大家開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。

  2、游戲規則:

  (1)雞媽媽保護好自己的小雞。

  (2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來(lái),等重新準備好之后再前進(jìn)。

  (3)四隊同時(shí)進(jìn)行游戲。

  四、“鉆山洞” 比賽細則 (材料負責人:無(wú)材料 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )

  1、比賽方法:

  本次比賽按班級設三隊,每隊設領(lǐng)隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長(cháng)和孩子共同參加,每班家長(cháng)手著(zhù)地成弓形狀根據需要排成規定的S形準備好,三隊的孩子面對標志物站在起跑線(xiàn)后,準備從S形山洞里鉆過(guò)去,這樣就成了鉆山洞。比賽開(kāi)始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組幼兒鉆過(guò)去,繞規定場(chǎng)地一圈,回到終點(diǎn),比賽結束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。

  2、比賽規則:

  (1)孩子必須聽(tīng)到口令后開(kāi)始。

  (2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來(lái),等重新準備好之后再前進(jìn)。

  (3)三隊同時(shí)進(jìn)行比賽。

  備注:前三個(gè)游戲是班級內親子互動(dòng),后一個(gè)游戲是年級組親子互動(dòng)游戲。

  各班家委會(huì )主任及班主任自行協(xié)商游戲負責人。

小班親子游戲活動(dòng)方案12

  游戲一:抬轎子

  目標:

  1、幼兒學(xué)會(huì )為爸爸媽媽加油、鼓勵。

  2、培養幼兒與家長(cháng)間的配合。

  玩法:

  1、父母雙手交叉搭成轎子,寶寶坐在父母搭成的轎子上。

  2、7組進(jìn)行比賽,先到終點(diǎn)的為勝。

  游戲二:馬蘭花

  目標:

  1、培養幼兒對于數字的概念。

  2、根據給出的數字,幼兒做出正確的'反應。

  玩法:大人小孩圍成一個(gè)大圈,老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花,開(kāi)了幾朵花,開(kāi)了3朵花”幼兒和大人就要三個(gè)人抱在一起,根據不同的數字,尋找同伴一起游戲。

  游戲三:頂氣球

  目標:

  1、鼓勵孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

  2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。

  玩法:

  1、家長(cháng)將一個(gè)氣球吹大,并用扎緊。

  2、孩子用頭頂住氣球,看誰(shuí)保持的時(shí)間最長(cháng)。

  本次親子活動(dòng),我們紫紫班帶上了三個(gè)個(gè)環(huán)保游戲,只有氣球游戲使用簡(jiǎn)單的道具—每個(gè)家庭一個(gè)氣球,其他的兩個(gè)游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”! 為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶, 用游戲的特別的力量,把大自然和孩子們聯(lián)結在一起!游戲中,大家一起鬧一起笑,一起挑戰傳統的游戲,一起學(xué)會(huì )感激自然、尊重自然的價(jià)值。游戲中,幼兒完成了溝通、分享了知識,老師也教會(huì )了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂(lè )!

  本次活動(dòng)可以說(shuō)是一次環(huán)境教育的旅行,讓幼兒們學(xué)會(huì )在大自然中做游戲,充分感受大自然的美,美麗的綠色環(huán)境給我們帶來(lái)愉快的心情,同時(shí)也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護的,要幼兒從自我做起,為保護環(huán)境做自己力所能及的小事,也告訴家長(cháng)們要時(shí)刻提醒幼兒,從小就要養成愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境的美德,所以這次活動(dòng)還是一份家長(cháng)們與幼兒們一起履行環(huán)保的責任。 老師提出口號:“綠色希望”將因你而得以保留!

小班親子游戲活動(dòng)方案13

  一、親子活動(dòng)目的:

  1、增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流,向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān),讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

  3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

  二、親子活動(dòng)流程:

  (一)教師發(fā)言

  (二)親子游戲

  三、親子游戲

  游戲一:猴子撈月

  講一個(gè)故事:從前,有個(gè)小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái):“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?”一只大猴子說(shuō),“如果沒(méi)有了月亮,今晚就不好玩啦!”

  于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上,拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng),月亮就不見(jiàn)了。湖水一靜下來(lái)呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下!

  目的:發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

  怎么玩:

  1、游戲在一個(gè)大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。

  2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。

  3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開(kāi),去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結束。提示:可以交換角色,重新開(kāi)始玩。

  再念一首兒歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>

  游戲二:蜈蚣競走

  先講一個(gè)故事:森林里舉行運動(dòng)會(huì ),蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái),叫他吃好早飯后趕到比賽現場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著(zhù):“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看,可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著(zhù)穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒(méi)穿完。

  目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的.方式。

  怎么玩:

  1、由孩子做排頭,家長(cháng)將手搭在孩子肩上,蹲下。

  2、隨著(zhù)一、二、一、二……的口令,孩子和家長(cháng)向前行走,腳步要協(xié)調,不能亂。

  提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

  再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來(lái)不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。

  游戲三:小羊過(guò)河

  先講一個(gè)故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了,他們每次采一根春筍,運回河對面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽,看誰(shuí)采得快,采得多。目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。怎么玩:

  1、家長(cháng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。

  2、家長(cháng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”,到終點(diǎn)線(xiàn)處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。

  3、孩子接著(zhù)出發(fā),到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。

  4、如此反復,直至5塊積木疊在一起。

  再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑!

  游戲四:警察和司機

  先講一個(gè)故事:在馬路中央,警察叔叔穿著(zhù)制服,戴著(zhù)帽子,嘴里含著(zhù)口哨。他筆直地站著(zhù),時(shí)而向左指,時(shí)而向右指,還不時(shí)轉轉身,吹幾聲哨子,好威風(fēng)哦。司機駕駛著(zhù)方向盤(pán),緊緊盯著(zhù)紅綠燈,隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車(chē),等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車(chē)輛才會(huì )安全地來(lái)來(lái)往往,我們也可以放心地過(guò)馬路啦。

  目的:培養孩子的觀(guān)察能力和反應能力。學(xué)習日常交通規則。準備:塑料筐1只(方向盤(pán))、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩:

  1、先由家長(cháng)做警察,手拿“紅綠燈”,孩子雙手握塑料小筐似開(kāi)車(chē)狀。

  2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開(kāi)快車(chē)”、“轉彎”等。

  提示:家長(cháng)和孩子可以互換角色。

  再念一首兒歌:我是小司機,開(kāi)車(chē)嘀嘀嘀,綠燈行,紅燈停,馬路寬敞又干凈,車(chē)輛匆忙不安寧,聽(tīng)從指揮安全行。當然啦,孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的:幼兒園親子游戲

  幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》:一名家長(cháng)與孩子背對著(zhù)背手拉手,將一個(gè)球放在上面,用身體夾著(zhù)氣球運送到終點(diǎn)站。用時(shí)最短運的球最多算贏(yíng)。

  幼兒園親子游戲2、《兩人三足》:幼兒的一腿與一名家長(cháng)的一腿綁起來(lái),成兩人三足狀,從起點(diǎn)走向終點(diǎn),先到者為勝。

  游戲五:親子美工制作:“種子粘貼畫(huà)”

  活動(dòng)目標:

  1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè )趣。

  2、學(xué)習制作種子粘貼畫(huà),激發(fā)幼兒對粘貼畫(huà)的興趣。

  3、發(fā)展幼兒的手指精細動(dòng)作,培養幼兒做事的堅持性;顒(dòng)準備:紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤(pán)、雙面膠每組5—6卷、圖畫(huà)紙若干、范畫(huà)兩幅

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教幼兒認識各種種子

  秋天是個(gè)豐收的季節,許多的東西在秋天收獲了,桌上的豆類(lèi)我們都很熟悉,爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。

  二、介紹種子粘貼畫(huà)的制作方法

  1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽,還可以制作成美麗的圖畫(huà),今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。

  2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà)。

  3、請爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內粘貼上雙面膠。

  4、與孩子商量選擇喜歡的種子,一起均勻地粘貼好,(要沿著(zhù)畫(huà)好的輪廓線(xiàn)粘貼)裝飾成一幅美麗的畫(huà)。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)

  三、將種子粘貼畫(huà)做成展版,供大家欣賞。

  今天的親子活動(dòng)到此結束了,無(wú)論您是否滿(mǎn)意我們的活動(dòng),都請您提出寶貴的意見(jiàn),讓我們和您一起為寶寶的健康成長(cháng)做出努力!謝謝大家的參與!

小班親子游戲活動(dòng)方案14

  活動(dòng)目標:

  1、觀(guān)察花圃景觀(guān),噴泉、認識桂花、菊花等植物,感受大自然的美麗景色。

  2、鼓勵幼兒在家長(cháng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹,認識自我以及與他人的關(guān)系。

  3、引導幼兒體驗和感受集體游戲的樂(lè )趣,增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。

  4、建立初步的環(huán)保意識,懂得什么行為是愛(ài)護環(huán)境,做到不亂扔垃圾。

  活動(dòng)準備:

  手絹、相機、報紙、彩色小紙條。

  家長(cháng)自備:相機、坐墊(一次性臺布)、食品、5元以?xún)鹊男—勂贰?/p>

  活動(dòng)要求:

  1、請家長(cháng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品,謹防走失、落水等意外事故的發(fā)生。

  2、注意保持環(huán)境衛生,不亂扔垃圾。

  活動(dòng)流程:

  一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門(mén)集中。

  二、參觀(guān)花圃,介紹花圃景觀(guān)及花卉。

  三、親子游戲活動(dòng)

  1、家庭自我介紹

  在寬敞草地圍成圓圈坐下,在家長(cháng)的幫助下,請每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動(dòng)的家人。培養幼兒社會(huì )交往能力。

  2、親子游戲《丟手絹》

  玩法:每個(gè)家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子圍坐成一圈,請一位家長(cháng)抱著(zhù)孩子繞圓圈走,把手絹隨意地丟在一位家長(cháng)的身后,被丟到手絹的家長(cháng)要馬上撿起手絹抱著(zhù)孩子追前一位家長(cháng),前一位家長(cháng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則勝利,被追上的家長(cháng)要表演一個(gè)節目。

  3、親子游戲《小猴鉆山洞》

  小朋友扮演小猴子手腳著(zhù)地屈膝爬,家長(cháng)面對面排成兩列坐下,把腳蹺起搭成長(cháng)長(cháng)的山洞,小猴子排成一隊鉆爬。當大老虎來(lái)的時(shí)候,家長(cháng)變成許多小山洞,如:彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來(lái)?凑l(shuí)動(dòng)作最快。

  4、親子游戲《踩報紙》

  每個(gè)家庭為一組,各在地上擺放一張報紙。聽(tīng)教師口令大家一起站上自己組的'報紙。腳踩出報紙的為失敗出局,剩余的家庭將報紙對折繼續游戲?茨膫(gè)家庭能堅持到最后。

  5、游戲《尋寶》

  教師將小紙片隨意地藏在草叢里,請家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起去尋找,看誰(shuí)找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎品。

  四、自助冷餐會(huì )。請幼兒將帶來(lái)的食品與好朋友分享,體驗分享的快樂(lè )。

  五、整理收拾好垃圾,培養幼兒的環(huán)保意識結束活動(dòng)。

小班親子游戲活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)目標

 、狈e極參加科技節的各項系列活動(dòng),了解游戲的科學(xué)秘密,體驗科技與生活的親密關(guān)系。

 、材芎图议L(cháng)一起關(guān)注科學(xué),感受豐富多彩的科技活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和愉悅。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  第12周周二(5月19日)上午

  三、參加對象

  小班全體師生及家長(cháng)。

  四、活動(dòng)安排

 、庇螒蝽樞颍

  吸管接力

  紙圈

  運水

 、矔r(shí)間安排:

  8:00家長(cháng)開(kāi)始陸陸續續進(jìn)園。

  8:15教室里老師先介紹游戲規則和注意事項。

  8:30全體幼兒集中到操場(chǎng)上開(kāi)始科技小游戲的比賽。

  吸管接力、紙圈、運水游戲結束后進(jìn)行游戲的頒獎,10:00結束所有的比賽。

  10:00家長(cháng)置多功能室開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校講座活動(dòng)

  五、“環(huán)保從我做起”親子倡議承諾活動(dòng)

  為了讓幼兒知道環(huán)保的重要性,提高環(huán)保意識,增強環(huán)保的責任感。我班將開(kāi)展“我為環(huán)保出力——節約用電”主題活動(dòng),請您和幼兒圍繞主題選擇一個(gè)環(huán)保行為,并堅持一周。一個(gè)小小的環(huán)保承諾,聚集自己小小的力量,推動(dòng)地球環(huán)境巨大地改變。這一活動(dòng)以展板的形式展出,我們也設計了云朵形狀的記錄卡,請您和幼兒用圖加文的形式在記錄卡上記錄下你們的行動(dòng)或者感受。在親子活動(dòng)的當天進(jìn)行倡議承諾展示,所以這個(gè)記錄請在5。18日前交給班級老師。

  六、紙盒創(chuàng )意變變變

  生活中廢舊盒子很多,能夠變化成孩子喜愛(ài)的玩具、有用的物品、漂亮的.裝飾品……請您和孩子運用生活中的盒子,大膽展開(kāi)想象,進(jìn)行紙盒創(chuàng )意變變變的制作,并于5月19日之前將作品帶來(lái)交給班級老師。

  七、游戲玩法介紹

  游戲一:吸管接力(每班出12組家庭參賽)

  玩法:幼兒在起點(diǎn)由家長(cháng)將吸管放在孩子人中位置,孩子吸住不讓其掉下來(lái),家長(cháng)運用吸氣的方式將吸管接住在自己的人中位置,然后吸著(zhù)行進(jìn)走至終點(diǎn)(5米距離),不落下為成功,最先到的5名為勝利家庭。中途有掉落的則重新來(lái)。

  賽程:游戲分5輪,以班級為單位依次展開(kāi):小1、小2、小3、小4、小5

  游戲二:紙圈(每班出13組家庭參賽)

  玩法:每班13組家庭一起上場(chǎng),利用提供的的A4紙想辦法剪出最大的一個(gè)圈,時(shí)間為2分鐘,2分鐘后開(kāi)始比圓形的大小,每班選出5個(gè)剪的最大的圓形為勝者。

  賽程:五個(gè)班同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間2分鐘

  游戲三:運水(每班出12組家庭參賽)

  玩法:每班6個(gè)家庭為一組合作,分為兩組,用提供的材料將PVC管相接做成管道,從起點(diǎn)處將水倒入管道,讓水流到對面的整理箱內,在規定的時(shí)間2分鐘內,哪組運水最多為勝利。

  賽程:游戲分兩輪進(jìn)行,一次評出1個(gè)優(yōu)勝組,共評出2個(gè)優(yōu)勝組。

  備注:請家長(cháng)選擇好游戲內容盡快回復,由于游戲內容有名額限定,因此先報先得,晚了請自己調整報名其他項目,另外沒(méi)有報名的,老師就進(jìn)行調節安排。

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