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員工輪崗實(shí)施方案范文（精選15篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的員工輪崗實(shí)施方案范文，歡迎大家分享。
員工輪崗實(shí)施方案 1
為貫徹落實(shí)縣黨代會(huì )精神，加強股級干部隊伍建設，激發(fā)隊伍整體活力，根據《吉水縣縣直單位股級干部輪崗交流管理暫行辦法》（吉水縣辦字〔20xx〕42號）、《中共吉水縣委組織部關(guān)于做好縣直單位股級干部輪崗交流工作的通知》（吉水縣辦字〔20xx〕44號）有關(guān)規定，現就人社系統股級干部輪崗交流制定如下方案：
一、基本原則
1.統一領(lǐng)導原則。股級干部輪崗交流工作，在局黨組的統一領(lǐng)導下，嚴格按照干部管理權限和規定程序開(kāi)展。把推進(jìn)輪崗交流與改進(jìn)干部選拔任用機制和加強對干部的培養、鍛煉結合起來(lái)，通過(guò)輪崗交流，提高干部素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境、加快全縣人力資源和社會(huì )保障事業(yè)的發(fā)展提供堅強有力的保障。
2.公開(kāi)、公平、公正原則。輪崗交流工作遵循民主集中、統籌兼顧、逐步實(shí)施、公開(kāi)公平、客觀(guān)公正、按章辦事的原則。
3.量才適用原則。 根據干部個(gè)人的思想狀況、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)、發(fā)展潛力和工作實(shí)績(jì)，要充分發(fā)揮干部的個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，有效調動(dòng)干部的工作積極性，按照部門(mén)工作職能與個(gè)人專(zhuān)長(cháng)、工作經(jīng)歷相結合的原則進(jìn)行。
4.回避原則。有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以?xún)扰韵笛H關(guān)系以及近姻關(guān)系的，不得在同一機關(guān)擔任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導人員的職務(wù)或者有直接上下級領(lǐng)導關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔任領(lǐng)導職務(wù)的機關(guān)從事組織（人事）、紀檢（監察）、審計、財務(wù)等工作。職務(wù)層次不同的，一般由職務(wù)層次較低的一方回避；職務(wù)層次相當的，根據工作需要和實(shí)際情況決定其中一方回避。
5.穩定原則。對個(gè)別專(zhuān)業(yè)性很強、工作連續性強的工作崗位、本單位、本系統一時(shí)無(wú)合適接替人選的崗位、正在進(jìn)行重要工作任務(wù)，不適宜中途輪崗或交流崗位等，可暫緩交流或不交流。
二、輪崗交流對象及要求
此次的輪崗交流對象為符合《吉水縣縣直單位股級干部輪崗交流管理暫行辦法》（吉水縣辦字〔20xx〕42號）中規定的需進(jìn)行輪崗交流的股級干部。其中，有下列情形之一的股級干部，必須輪崗或交流：
�。ㄒ唬┰诂F股級崗位任職滿(mǎn)8年的；
�。ǘ┰诂F股級崗位懶政怠政、不作為、亂作為問(wèn)題較突出，不適合繼續留任或不勝任現崗位的；
�。ㄈ┢渌仨気啀徎蚪涣髑樾蔚�。在現股級崗位任職不滿(mǎn)8年，但任職時(shí)間較長(cháng)的，單位也將視情況予以及時(shí)輪崗交流。
股級干部所任單位務(wù)沒(méi)有發(fā)生變化，但所負責工作或分工發(fā)生重大變化的，也可視作輪崗的'一種特殊形式。
三、輪崗交流操作程序
股級干部輪崗交流嚴格依照《吉水縣縣直單位股級干部輪崗交流管理暫行辦法》進(jìn)行，在實(shí)際操作中，輪崗交流工作按以下步驟進(jìn)行：
�。ㄒ唬┤婷�
對照股級干部職數設置情況，對本單位（包括獨立辦公、獨立經(jīng)費的下屬副科級單位）現有股級干部配備和任職等情況認真統計梳理，填寫(xiě)《吉水縣縣直單位股級干部任職情況表》，掌握情況，摸清底細。
�。ǘ┤温毧己�
成立以彭木茍同志為組長(cháng)，陳冬生同志為副組長(cháng)，其他班子成員為小組成員的領(lǐng)導小組，對股級干部任職情況進(jìn)行考核。任職考核情況（見(jiàn)附件2）應作為股級干部輪崗交流的重要參考，對在一崗位工作或任同一職務(wù)時(shí)間較長(cháng)且表現優(yōu)秀的股級干部，優(yōu)先輪崗交流到更重要單位或崗位；對表現差的，可按程序直接作免職處理。任職考核程序主要有：
1.個(gè)人總結。股級干部從德、能、勤、績(jì)、廉等方面，對本人近三年來(lái)履職情況進(jìn)行認真總結，形成3000字左右的個(gè)人述職報告。
2.個(gè)人述職。述職可采取書(shū)面或口頭等方式進(jìn)行。（結合民主測評會(huì )開(kāi)展）
3.民意測評。組織單位干部職工，召開(kāi)民意測評和民主評議會(huì )，對股級干部進(jìn)行民意測評與民主評議。
4.進(jìn)行談話(huà)。由單位主要領(lǐng)導任組長(cháng)，其他班子成員為成員，組成談話(huà)工作組，與符合輪崗交流條件的股級干部進(jìn)行談話(huà)，深入掌握股級干部個(gè)人意愿及近年來(lái)工作實(shí)績(jì)、現實(shí)表現與主要不足等情況。
5.綜合評價(jià)。綜合個(gè)人述職、民意測評與民主評議、個(gè)別談話(huà)情況，并結合平時(shí)的掌握了解，經(jīng)單位領(lǐng)導班子集體研究，對股級干部近年履職情況分別形成綜合評價(jià)意見(jiàn)，同時(shí)按優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職等四個(gè)層次分別給予等次評定。
�。ㄈ﹫绦袑�(shí)施
綜合各方面情況，由局黨組研究擬定本單位股級干部輪崗交流的意見(jiàn)（其中需跨系統、跨單位交流的，先報經(jīng)組織人事部門(mén)協(xié)調同意），并按干部調動(dòng)和股級干部任免等程序規定實(shí)施交流。
四、有關(guān)要求
股級干部輪崗交流是貫徹落實(shí)縣黨代會(huì )精神，提升股級干部隊伍活力，提高機關(guān)效能和服務(wù)水平，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重要抓手和舉措，人社系統全體干部職工應自覺(jué)服從組織安排，對無(wú)正當理由拒不服從組織決定者，視情況給予免職或者降職使用。在輪崗交流工作中，領(lǐng)導班子成員要堅持客觀(guān)公正分析評價(jià)干部，堅持公道正派、人崗相適選用干部，不碰底線(xiàn)、不踩紅線(xiàn)，排除私心雜念，不搞打擊報復，堅決抵制跑官和說(shuō)情打招呼，把握導向，按規操作，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
員工輪崗實(shí)施方案 2
為切實(shí)加強我單位中層干部隊伍建設，轉變干部作風(fēng)，提高工作效率，根據《市直機關(guān)事業(yè)單位中層干部輪崗交流工作實(shí)施意見(jiàn)》（平人字[20xx]26號）的要求，結合實(shí)際，對我單位中層干部輪崗交流工作提出如下實(shí)施方案：
一、指導思想和原則
指導思想：認真貫徹落實(shí)市第十三次黨代會(huì )、市委十三屆二次全體（擴大）會(huì )議和十七屆市人民政府第一次全體（擴大）會(huì )議精神，堅持正確的用人導向，加大中層干部輪崗交流力度，激發(fā)廣大干部干事創(chuàng )業(yè)的活力，促進(jìn)干部隊伍整體能力素質(zhì)提升，推動(dòng)各項工作全面加速、提升、增效，加快推動(dòng)平度實(shí)現“跨越趕超、綠色崛起、富民強市”。
輪崗交流原則：以部門(mén)內部輪崗交流為主，同編制、同職級輪崗交流，統籌安排、人崗相適，堅持任職回避。
我局作為這次輪崗交流的重點(diǎn)單位，負責人財物管理、執紀執法、項目（經(jīng)費）審批、資金管理、證照核發(fā)、招投標等崗位的中層干部為重點(diǎn)輪崗交流對象，在同一科室或崗位擔任中層正職或副職5年以上的、實(shí)際工作崗位與任職備案職務(wù)不一致但在實(shí)際崗位擔任負責人5年以上的`，必須進(jìn)行輪崗交流。其他崗位中層干部，實(shí)際輪崗交流人數原則上不少于符合輪崗交流條件人數的30%。
二、現有中層干部基本情況及符合輪崗交流范圍的人員情況
農業(yè)局現有行政中層干部4人，符合輪崗交流范圍和條件的2人，政工科科長(cháng)、婦委會(huì )主任兩個(gè)崗位，因婦委會(huì )主任崗位沒(méi)適合人選，擬交流政工科科長(cháng)崗位1人；事業(yè)中層干部18人，符合輪崗交流范圍和條件的5人，果樹(shù)站站長(cháng)、農廣校校長(cháng)2個(gè)崗位因年齡原因需調整不予交流，局長(cháng)助理在原單位（植保站）工作滿(mǎn)五年以上但無(wú)合適崗位不予交流，擬交流2人，占符合輪崗交流范圍和條件人員的42.9%。
三、輪崗交流方法步驟及時(shí)間安排
1、學(xué)習宣傳，制定方案（3月19-3月21日）
根據市委組織部、人社局輪崗交流實(shí)施意見(jiàn)的要求，吃透文件精神，研究制定本單位中層干部輪崗交流實(shí)施方案，確定擬輪崗交流人選，并上報審批。
2、組織實(shí)施（3月22日-3月30日）
根據批復的意見(jiàn)，確定輪崗交流的人選和崗位，召開(kāi)輪崗交流中層干部集體談話(huà)會(huì )議，辦理相關(guān)手續，做好任免備案工作。
3、總結（4月2日-4月10日）
輪崗交流工作結束后，認真做好總結，報組織部、人社局備案。
四、組織領(lǐng)導
1、高度重視。充分認識做好中層干部輪崗交流工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)把思想統一到市委市政府的決策上來(lái)，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導負責組織實(shí)施，把輪崗交流工作的各項部署要求落到實(shí)處。
2、精心組織實(shí)施。根據批復的輪崗交流方案，加強宣傳教育，積極引導和鼓勵中層干部參加輪崗交流。精心安排，規范操作，營(yíng)造公開(kāi)、公平、公正的輪崗交流公正環(huán)境。做好深入細致的思想工作，保證干部隊伍的穩定性和工作的連續性。關(guān)心愛(ài)護輪崗交流人員，跟蹤了解他們的思想和工作情況，加強教育、管理和監督，幫助他們解決實(shí)際困難。
3、嚴肅組織紀律。嚴格執行輪崗交流紀律，不得借輪崗交流對中層干部進(jìn)行排擠和打擊報復。被交流的干部必須服從組織決定，在規定期限內到崗任職。對不服從組織安排，經(jīng)教育仍不服從的就地免職。
員工輪崗實(shí)施方案 3
為進(jìn)一步加強公司人才隊伍建設，優(yōu)化人員配置，提高辦事效率，全面培養和鍛煉員工隊伍，結合公司的實(shí)際，依據《公司管理人員交流輪崗、掛職鍛煉暫行辦法》有關(guān)規定，制定本年度實(shí)施方案。
一、指導思想、目的和宗旨
按照建設一支高素質(zhì)人才隊伍的要求，堅持德才兼備、以德為先，著(zhù)眼于管理人員的培養鍛煉和潛在能力的開(kāi)發(fā)，選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入公司各級管理干部層面，優(yōu)化管理人員隊伍結構，努力做到配置合理、人崗相適、各得其所，實(shí)現人盡其才、才盡其用、事盡其功，為公司的持續發(fā)展提供堅強的組織保證。
通過(guò)交流輪崗、掛職鍛煉，建立起公司管理人才庫，為公司選擇、提拔管理干部提供依據。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿謧�(gè)人服從組織的原則
個(gè)人要從公司整體的.發(fā)展需要，顧全大局，服從安排。
�。ǘ┤藛T崗位相適的原則
要使年齡、文化結構、現任與后備干部結構更趨合理，活力更強，工作效能進(jìn)一步提高。
�。ㄈ┱w功能優(yōu)化的原則
要擴大管理人員橫向交流范圍，增強管理人員綜合管理能力培養的意識、樹(shù)立胸懷全局、團結協(xié)作的觀(guān)念。
三、交流輪崗、掛職鍛煉崗位
�。ㄒ唬┛偛繖C關(guān)本次交流輪崗培訓學(xué)習的崗位有：工程造價(jià)管理崗位、工程技術(shù)管理崗位、安全管理崗位、會(huì )計核算崗位、人力資源管理崗位。
�。ǘ┍敬螔炻氬憻挼膷徫挥泄究偛哭k公室副主任一職，機關(guān)各部門(mén)、各分公司和項目部可推薦人選掛職鍛煉。
四、交流輪崗、掛職鍛煉方式和條件
�。ㄒ唬┙涣鬏啀�、掛職鍛煉方式
本次交流輪崗、掛職鍛煉的崗位是根據本年度公司總部機關(guān)定員定編定崗進(jìn)行崗位設置而確定的職能部門(mén)業(yè)務(wù)管理崗位，采取各單位推薦和組織安排相結合的方式進(jìn)行，各分公司、項目部針對每個(gè)崗位最多可推薦一名人選。
�。ǘ┙涣鬏啀�、掛職鍛煉條件
1、品德端正，遵紀守法，無(wú)違反國家法律法規和公司規章制度；
2、工作認真負責、積極主動(dòng)，服從整體安排；
3、認同公司文化，有強烈的事業(yè)心和責任感；
4、熱愛(ài)集體、愛(ài)崗敬業(yè)、能完全勝任本職工作；
5、交流輪崗人員為35周歲以下基層管理人員和技術(shù)人員，具有推薦崗位或相關(guān)崗位1年以上工作經(jīng)歷；
6、掛職鍛煉人員為年齡在45周歲以下的中青年干部，掌握行政職能、行政組織等行政管理學(xué)的基本知識，掌握各種常用公文的寫(xiě)作，語(yǔ)言、文字表達能力強，思維敏捷，洞察能力強，有企業(yè)活動(dòng)的策劃和組織能力，有對外聯(lián)絡(luò )交際和對內各部門(mén)工作的協(xié)調能力。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬�3月5日前，向司屬各單位下發(fā)《20xx年度交流輪崗、掛職鍛煉實(shí)施方案》，要求各分公司、項目部于3月12日前上報本次推薦到總部機關(guān)交流輪崗、掛職鍛煉人員名單。各分公司、項目部如果有交流輪崗、掛職鍛煉的崗位，需要由公司總部進(jìn)行協(xié)調、配置人員的，一同將信息上報。
�。ǘ�3月17日前人力資源處將各分公司、項目部上報的推薦人員名單按崗位分類(lèi)，交予崗位所屬部門(mén)進(jìn)行初步審定，初步審定后由人力資源處牽頭組織機關(guān)各部門(mén)對初步確定的人員進(jìn)行集中討論，確定擬交流輪崗、掛職鍛煉人員。3月19日前人力資源處將擬確定交流輪崗、掛職鍛煉人員，報公司領(lǐng)導最終審定。
�。ㄈ�3月21日前將公司領(lǐng)導最終審定通過(guò)的交流輪崗、掛職鍛煉人員通知相關(guān)分公司、項目部。3月25日前人力資源處與確定的交流輪崗人員簽訂《交流輪崗和專(zhuān)業(yè)培訓協(xié)議書(shū)》，3月31日前所有交流輪崗、掛職鍛煉人員到崗就位。
六、管理工作措施
�。ㄒ唬⿲⒏鞣止�、項目部推薦而未能參加本次交流輪崗、掛職鍛煉的人員進(jìn)行備案，如有相應或相似的崗位需要交流輪崗、掛職鍛煉的，優(yōu)先考慮和組織安排。
�。ǘ┍敬谓涣鬏啀�、掛職鍛煉時(shí)間定為1年，從20xx年4月1日起至20xx年3月31日結束，結束后對本次交流輪崗、掛職鍛煉人員進(jìn)行績(jì)效考核，考核結果將作為崗位晉升的重要依據。
�。ㄈ┛�(jì)效考核結束后，公司將按照考核結果對交流輪崗、掛職鍛煉人員工作崗位重新安排。根據公司整體發(fā)展需要，可留任總部機關(guān)，或回到原單位相應崗位工作。
�。ㄋ模┯晒救肆Y源處總結本次工作開(kāi)展情況，為明年交流輪崗、掛職鍛煉工作積累經(jīng)驗。
�。ㄎ澹└鞣止�、項目部依據《公司管理人員交流輪崗、掛職鍛煉暫行辦法》有關(guān)規定，自行編制本年度單位內部交流輪崗、掛職鍛煉實(shí)施方案，并于20xx年6月30日前將本單位交流輪崗、掛職鍛煉實(shí)施方案及方案實(shí)施情況報公司人力資源處。
員工輪崗實(shí)施方案 4
為進(jìn)一步深化干部人事制度改革，完善干部隊伍管理的競爭、激勵機制，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，提升干部職工隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)公共資源交易效益最大化，根據公務(wù)員法等有關(guān)文件精神，經(jīng)中心研究決定，在中層干部、工作人員中實(shí)行輪崗�，F結合中心實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì )精神，著(zhù)眼于優(yōu)化干部隊伍結構，提高干部隊伍素質(zhì)和活力，加強機關(guān)勤政廉政建設，促進(jìn)工作作風(fēng)轉變，改善發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)全市公共資源交易市場(chǎng)化改革發(fā)展。
二、輪崗目的
1、合理配置，規避風(fēng)險。通過(guò)定期輪崗制度來(lái)防止腐敗，采取崗位輪換的方式可以防范管理風(fēng)險或道德、法律風(fēng)險。
2、多崗鍛煉，培養人才。通過(guò)內部崗位輪換，緩解晉升崗位不足的.壓力，有效地培養出能夠在公共資源交易工作中獨擋一面的復合型人才。
3、激勵干部，創(chuàng )造寬度。輪崗可以使干部開(kāi)拓視野、積累人脈資源、發(fā)現自己真正的興趣與能力所在、鍛造多方面的能力與經(jīng)驗，從而拓寬干部工作寬度，真正做到“把合適的人用在合適的崗位”，即“以人為本”。
三、輪崗范圍
此次輪崗的范圍為中心各部室在職在崗中層干部及職工。
四、實(shí)施程序
1、由中心辦公室提出交流輪崗人選和崗位；
2、征求干部交流輪崗部門(mén)負責人、分管領(lǐng)導意見(jiàn)；
3、召開(kāi)中心主任辦公會(huì )議討論研究決定；
4、中心分管領(lǐng)導與交流輪崗干部談話(huà)，做好思想工作，提 出有關(guān)要求；
5、中心辦公室行文辦理有關(guān)手續。
五、工作紀律
1、已明確即將交流輪崗的職工，在做好交接工作的基礎上，盡快到崗。
2、凡經(jīng)組織研究決定安排交流輪崗的干部，應自覺(jué)服從組織決定，盡快到崗任職。對無(wú)正當理由拒不服從組織決定者，要進(jìn)行批評教育。經(jīng)批評教育后仍拒不執行的，就地免職，不保留原職務(wù)待遇，調辦公室進(jìn)行待崗處理；根據本人需要，可提出辭職或自行聯(lián)系單位外調，中心支持辦理相關(guān)調動(dòng)等手續。
員工輪崗實(shí)施方案 5
按照《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》及《內蒙古自治區黨委貫徹《中國共產(chǎn)黨政法工作條例＞實(shí)施辦法》要求，為進(jìn)一步優(yōu)化機關(guān)領(lǐng)導班子結構，提升領(lǐng)導干部隊伍素質(zhì)，不斷提高工作效率，參照《全國第一批政法隊伍教育整頓工作指引》第29章規定，結合司法局實(shí)際情況，經(jīng)黨組研究，決定在單位內部進(jìn)行輪崗交流�，F將相關(guān)事宜通知如下。
一、輪崗對象
�。ㄒ唬┲匾甭氃谕粛徫蝗温殱M(mǎn)5年
xxx，男，漢族，1967年生，中共黨員，一級主任科員，20xx年3月任海勃灣區司法局副局長(cháng)，任職滿(mǎn)5年。
�。ǘ┗鶎铀痉ㄋL(cháng)
略
二、輪崗情況
�。ㄒ唬└甭気啀徢闆r
張新誼同志同康敏同志進(jìn)行崗位對調，分管業(yè)務(wù)隨人員整體進(jìn)行移交。移交后分管業(yè)務(wù)情況如下：
張新誼分管法律援助、律師管理、全面依法治區和法制辦公室、基層法律服務(wù)所、社會(huì )市域治理現代化、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、隊伍紀律作風(fēng)建設、工程項目和物資采購工作。
康敏分管社區矯正、基層、宣教、安全生產(chǎn)、民族宗教工作、婦女工作、人事和財務(wù)工作。
�。ǘ┗鶎铀痉ㄋL(cháng)輪崗情況
現林蔭司法所所長(cháng)化瑞調整至新華司法所任所長(cháng)；
現新華西司法所所長(cháng)馮燕調整至鳳凰嶺司法所任所長(cháng)；
現海北司法所所長(cháng)馬佳璐調整至林蔭司法所任所長(cháng)。
三、輪崗工作紀律
�。ㄒ唬┹啀徃刹恐g要明確分工、互相配合，堅持黨中央對政法工作的絕對領(lǐng)導，堅持政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、責任過(guò)硬、紀律過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的`要求，加強隊伍建設。
�。ǘ┹啀徃刹勘仨毞䦶慕M織安排，對無(wú)正當理由，拒不服從交流、輪崗決定的干部，依照相關(guān)規定進(jìn)組織處理。
�。ㄈ┰瓖徫蝗藛T必須在輪崗前，將任職期間未完結工作盡快辦結，對無(wú)法立即辦結的工作，仍負有直接責任，要持續跟進(jìn)，同新任職人員做好工作交接，確保工作持續穩定性。
員工輪崗實(shí)施方案 6
為建立義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(cháng)科學(xué)合理的交流輪崗制度，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(cháng)資源合理配置，深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，根據省委組織部、省機構編制委員會(huì )辦公室、省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會(huì )保障廳《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師校長(cháng)交流輪崗工作促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（寒教規范[2016]5號）文件精神，結合我區實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大及十八屆三中全會(huì )精神，按照省市教育改革與發(fā)展的總體部署，統籌城鄉義務(wù)教育資源均衡配置，合理配置教師校長(cháng)資源，全面提高所有公辦義務(wù)教育學(xué)校的教師校長(cháng)水平，建立城鄉一體化義務(wù)教育發(fā)展機制，切實(shí)縮小校際差距，實(shí)現城鄉均衡發(fā)展，維護教育公平公正，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作原則
1.科學(xué)合理。遵循義務(wù)教育規律和教師成長(cháng)規律，動(dòng)員社會(huì )各方支持，創(chuàng )新教師管理模式，在各鎮、辦轄區內部和城鄉之間教師校長(cháng)支教的基礎上，有序推進(jìn)城鄉教師校長(cháng)雙向合理流動(dòng)。
2.公開(kāi)規范。規范教師校長(cháng)交流輪崗的程序和辦法，各校交流輪崗方案經(jīng)教職工討論、教職工代表大會(huì )通過(guò)后，公開(kāi)操作，做到公平公正。對在交流輪崗工作中徇私舞弊、優(yōu)親厚友、打擊報復的校長(cháng)給予嚴肅處理。
3.積極穩妥。堅持從實(shí)際出發(fā)，統籌規劃教師校長(cháng)交流輪崗，妥善處理改革、發(fā)展、穩定關(guān)系，把握工作重點(diǎn)和進(jìn)度，循序漸進(jìn)。
4.以人為本。尊重教師主體地位，加大政策宣傳和思想教育，妥善解決教師后顧之憂(yōu)，引導教師、校長(cháng)積極支持，主動(dòng)參與交流輪崗。
5.促進(jìn)發(fā)展。保持和發(fā)揚學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量整體提升。
三、總體目標
加快建立和完善全區義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(cháng)交流輪崗制度，不斷擴大教師、校長(cháng)交流輪崗覆蓋面，改善師資隊伍結構，優(yōu)化教師、校長(cháng)資源的初次配置和再次配置，推進(jìn)全區優(yōu)秀教師、校長(cháng)資源共享，建立健全有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的教師、校長(cháng)管理制度和資源均衡配置機制。力爭用2-3年時(shí)間實(shí)現全區義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(cháng)交流輪崗的制度化、常態(tài)化，實(shí)現全區教師、校長(cháng)資源均衡配置，促進(jìn)教育公平和擇校問(wèn)題的解決，整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。推行“區管校用”的.義務(wù)教育學(xué)校教師管理制度，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y人”。
四、交流輪崗對象和比例
全區義務(wù)教育學(xué)校所有符合交流輪崗條件的校長(cháng)（含副校長(cháng)和同職級人員，下同）和教師（含特級教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和名師等，下同）原則上均應進(jìn)行交流輪崗，具體情況如下：
1.校長(cháng)：校長(cháng)在同一學(xué)校、同一崗位任職滿(mǎn)8年的，必須進(jìn)行交流輪崗。同一學(xué)校班子成員每次交流人數一般不超過(guò)班子成員的30%。
2.教師：男性50周歲以下、女性45周歲以下，且在同一學(xué)校連續任教滿(mǎn)6年的專(zhuān)任教師均應交流。各學(xué)校要根據本校教師隊伍實(shí)際情況合理確定每學(xué)年交流輪崗的人員，一般不低于符合交流條件教師總數的10%，其中優(yōu)秀教師（特級教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和各級名師等）、高級教師和一級教師不低于交流總數的30%。
3.沒(méi)有達到交流輪崗條件的人員，個(gè)人有意愿流動(dòng)的校長(cháng)和教師，根據個(gè)人申請，經(jīng)學(xué)校和教體局批準后可納入統一流動(dòng)。
五、交流輪崗方式
結合x(chóng)x區學(xué)校實(shí)際，教師校長(cháng)交流輪崗采取先易后難，逐步推進(jìn)的方式進(jìn)行。先分片區交流，在此基礎上，不斷完善教師校長(cháng)校際交流工作機制，逐步實(shí)現城鄉雙向交流，最終達到教師校長(cháng)交流輪崗的制度化、常態(tài)化。具體采取以下幾種方式方法：
1.調編性交流。首先實(shí)行超編學(xué)校向缺編學(xué)校交流，使全區義務(wù)教育學(xué)校的人員編制數與學(xué)校實(shí)際所需人數達到基本平衡。鎮、辦轄區內部和跨鎮、辦轄區同時(shí)進(jìn)行，由教體局根據各相關(guān)學(xué)校的核定人員編制數和實(shí)際在編在崗數下達交流輪崗指標數，學(xué)校負責落實(shí)。此類(lèi)交流輪崗人員由區教體局會(huì )同區編辦、區人社局等部門(mén)一并調整編制等人事關(guān)系。
2.鎮、辦轄區內部小學(xué)校際間交流。鎮、辦轄區內部有多所學(xué)校的，以中心小學(xué)和離鎮、辦集鎮較近的小學(xué)與偏遠學(xué)校和薄弱學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)之間交流，中心小學(xué)負責組織實(shí)施。
3.農村初中學(xué)校校際間交流。以?xún)?yōu)質(zhì)和薄弱學(xué)校之間交流為主。由教體局根據各校應交流人數和科目配套情況下達交流指標，學(xué)校負責落實(shí)。
4.城區初中與初中、小學(xué)與小學(xué)校際間交流。以?xún)?yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間交流為主。由教體局根據各校應交流人數下達交流指標，學(xué)校負責落實(shí)。
5.城鄉學(xué)校之間交流。主要采取分片結對、建立聯(lián)盟學(xué)校等方式進(jìn)行交流，分片結對和聯(lián)盟學(xué)校情況由教體局劃分，交流輪崗指標由教體局根據應交流輪崗人數和科目配套情況逐年下達指標，學(xué)校負責落實(shí)。
6.按照教師隊伍管理的有關(guān)規定，新招聘教師原則上先分配到農村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教，2年以后納入教師交流輪崗工作計劃。
以上2——5類(lèi)交流輪崗人員的編制等人事關(guān)系原則上不調整，交流輪崗人員名單一式三份，分別報區教體局、區編辦、區人社局備案。
六、交流輪崗時(shí)間
從2014年9月啟動(dòng)，2016年全面實(shí)施，每位教師校長(cháng)交流輪崗時(shí)間應不少于3年。
七、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹫猿衷圏c(diǎn)先行，積極穩妥推進(jìn)。2014年秋季進(jìn)行試點(diǎn)。區教育體育局根據各學(xué)校學(xué)生數、班級數，核準各學(xué)校實(shí)際需要的教職工數，按照學(xué)校類(lèi)別、區域劃分進(jìn)行交流，以片區交流為主，交流面達到10%；20xx年擴大推進(jìn)，在全區范圍內交流，交流面達到30%；2016年全面實(shí)施，實(shí)現全區教師、校長(cháng)交流輪崗的制度化、常態(tài)化。
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1.制定交流輪崗方案。各學(xué)校要對交流輪崗對象進(jìn)行排查摸底，統計掌握交流輪崗人員基本情況，根據該《實(shí)施方案》，結合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行、操作方便的教師校長(cháng)交流輪崗工作方案和學(xué)年度計劃。
2.個(gè)人申報。凡符合交流輪崗條件的教師校長(cháng)都必須申報，并填寫(xiě)義務(wù)教育學(xué)校教師校長(cháng)交流登記表。
3.學(xué)校推薦。學(xué)校根據《交流輪崗工作實(shí)施方案》、個(gè)人申報情況和本校教師隊伍實(shí)際，由學(xué)校領(lǐng)導班子集體研究確定交流輪崗人員，及時(shí)告知本人，并做好思想工作，按時(shí)到交流學(xué)校報到上班。
4.組織調配。校長(cháng)交流輪崗由區教體局根據工作需要統籌安排。
八、保障措施
1.校長(cháng)選拔。選拔新任義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)應有交流輪崗工作經(jīng)歷或農村學(xué)校工作經(jīng)歷，以后逐步過(guò)渡到必須具有交流輪崗工作經(jīng)歷。
2.職稱(chēng)晉升。建立導向機制，每年在空崗范圍內預留一定的中、高級職稱(chēng)崗位，專(zhuān)項用于評定交流輪崗教師校長(cháng)的職稱(chēng)。今后，中小學(xué)教師評定高一級職稱(chēng)時(shí)，凡符合交流輪崗條件的教師應有交流輪崗工作經(jīng)歷或農村學(xué)校工作經(jīng)歷，以后逐步過(guò)渡到必須具有交流輪崗工作經(jīng)歷。
3.崗位聘任。對主動(dòng)到農村學(xué)校和薄弱學(xué)校工作的教師和校長(cháng)，在職稱(chēng)崗位聘用方面實(shí)行傾斜政策。參加交流輪崗的教師保留原聘教師職稱(chēng)崗位級別；沒(méi)有聘任相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)崗位的交流輪崗教師和校長(cháng)，由區教體局會(huì )同區人社局在空崗范圍內、在同等條件下優(yōu)先聘任到相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)崗位等級。
4.評優(yōu)評先。從2016年起，義務(wù)教育學(xué)校教師評選特級教師、區級及以上名師名校長(cháng)時(shí)，參評人須具有交流輪崗工作經(jīng)歷或農村學(xué)校的工作經(jīng)歷。其他層次的評優(yōu)評先也要在同等條件下，把交流輪崗工作經(jīng)歷作為優(yōu)先考慮的依據。
5.培養培訓。充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，以到農村學(xué)校、薄弱學(xué)校交流的教師為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強音樂(lè )、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)等緊缺學(xué)科培訓，著(zhù)力提高農村學(xué)校、薄弱學(xué)校交流教師的業(yè)務(wù)水平。在特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名師名校長(cháng)等推薦評選，以及骨干教師培訓中，優(yōu)先向城區學(xué)校交流到農村學(xué)校的優(yōu)秀教師傾斜。
6.工作考核。交流輪崗教師的年度考核和績(jì)效考核由流入學(xué) 校負責，流出學(xué)校做好配合工作。
7.城區教師校長(cháng)交流輪崗到農村學(xué)校的享受農村教師生活交通補貼。8.區教體局紀檢組對各學(xué)校教師校長(cháng)交流輪崗工作進(jìn)行督促檢查，對拒不執行交流輪崗工作安排，或雖然參加交流輪崗，但年度或學(xué)年度考核結果為“基本合格”、“不合格”等次的人員，三年內不得評優(yōu)評先、不得晉升職稱(chēng)、不得晉升崗位等級、不得提拔擔任學(xué)校中層及以上領(lǐng)導。城區學(xué)校交流輪崗教師校長(cháng)三個(gè)年度考核均為合格以上等次者，可申請返回原校工作。否則，三年期滿(mǎn)將人事關(guān)系轉到農村學(xué)校。
九、部門(mén)職責
義務(wù)教育教師校長(cháng)交流輪崗工作實(shí)行“市級指導、區級統籌、以校為主”的工作機制，教育、組織、編制、財政、人社等部門(mén)按照率先實(shí)現全區義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，逐步統一全區內義務(wù)教育學(xué)校教師編制標準、崗位結構比例、公開(kāi)招聘、崗位聘任、培養培訓、考核評價(jià)、工資待遇、退休教師管理和服務(wù)。用2-3年的時(shí)間在全區范圍內全面推行“區管校用”的義務(wù)教育學(xué)校教師管理制度，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y人”。
1.區教體局根據省市文件精神，并結合全區義務(wù)教育學(xué)校教師校長(cháng)隊伍的實(shí)際情況，制定教師校長(cháng)交流輪崗實(shí)施方案和年度計劃，并組織各相關(guān)學(xué)校貫徹執行。根據學(xué)校布點(diǎn)調整情況和學(xué)校學(xué)生數、班級數等變化情況，合理科學(xué)的分配各校實(shí)際所需教職工編制數。會(huì )同有關(guān)部門(mén)指導學(xué)校依法與教師簽訂聘用合同，負責教師的使用和日常管理。做好與各相關(guān)部門(mén)的協(xié)調工作，以確保教師校長(cháng)交流輪崗工作的順利進(jìn)行。
2.區委組織部按照干部管理權限，積極支持區教體局全力推進(jìn)校長(cháng)交流輪崗工作。
3.區編辦在核定的教職工編制總量?jì)�，按照“總量控制、城鄉統籌、按需配備、結構優(yōu)化、動(dòng)態(tài)管理”的原則，進(jìn)行教職工編制的動(dòng)態(tài)管理。
4.區財政局進(jìn)一步加大教育投入，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供財力保障，按照財政管理體制，為城鄉交流輪崗教師和農村學(xué)校教師給予一定的經(jīng)費支持，以用于城區到農村交流輪崗教師和農村學(xué)校教師的生活和交通補助，按照同一鎮、辦轄區機關(guān)干部標準執行。5.區人社局負責對學(xué)校教職工人事管理工作進(jìn)行宏觀(guān)指導。根據交流輪崗計劃，及時(shí)調整中小學(xué)校職稱(chēng)崗位設置方案，以適應和滿(mǎn)足教師交流到農村學(xué)校和薄弱學(xué)校崗位聘用的需要，調動(dòng)教師校長(cháng)交流輪崗的積極性。
員工輪崗實(shí)施方案 7
一、指導思想
以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標，以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建立和完善教師輪崗支教長(cháng)效機制，有效開(kāi)發(fā)和利用我縣優(yōu)質(zhì)教育資源，合理調配師資，逐步縮小各學(xué)校之間師資力量、教育教學(xué)質(zhì)量的差距，努力建設一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的教師隊伍。特安排我校教師與鄰鎮學(xué)校師資進(jìn)行交流。
二、基本原則
相對穩定、合理流動(dòng)、相對均衡、資源共享、統籌兼顧的.原則。
三、輪崗方式
全職到受援學(xué)校任職，派出學(xué)校不再安排任何工作。輪崗時(shí)間為1學(xué)年，期滿(mǎn)回原學(xué)校工作。
四、輪崗教師
李明軍，李丙起
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬⿲ε沙鰧W(xué)校的要求
1、派出學(xué)校要根據教育局的安排，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，落實(shí)輪崗人員，將名單報送局人事股。
2、派出學(xué)校必須按規定時(shí)間派員到教育局領(lǐng)取輪崗報到書(shū)，保證輪崗教師按時(shí)到位工作。
3、派出學(xué)校要關(guān)心輪崗教師，為輪崗教師排憂(yōu)解難，每學(xué)期中和學(xué)期末，派出學(xué)校的領(lǐng)導要深入輪崗教師任教學(xué)校了解輪崗教師的工作、紀律及生活情況。
4、派出學(xué)校對因病不能堅持正常工作的教師要及時(shí)派員替換。
5、派出學(xué)校對支教教師給予適當的交通、生活等補貼
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1、要以大局為重，克服困難，按時(shí)到受援學(xué)校報到。
2、要遵紀守法，認真履行工作職責，自覺(jué)加強師德修養、恪守職業(yè)道德規范，團結同事，以身作則，言傳身教，為人師表。
3、支教教師必須吃住在學(xué)校，有事因病須辦理請假手續。
4、要積極參加受援學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)教研等集體活動(dòng)，承擔不低于受援學(xué)校教師的平均教學(xué)工作量，全身心投入教育教學(xué)工作，嚴謹治學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
5、支教教師支教期間每學(xué)期末都要寫(xiě)出支教工作總結材料，分別報送派出學(xué)校和受援學(xué)校。
員工輪崗實(shí)施方案 8
一、目的：
1、多崗位鍛煉，培養人才：通過(guò)內部的崗位輪換，可以既經(jīng)濟又有效的培養出能夠獨擋一面的復合型人才。
2、激勵員工，創(chuàng )造職業(yè)寬度：輪崗可以使員工開(kāi)拓視野、積累人脈資源、發(fā)現自己真正的興趣與能力所在、鍛煉多方的能力經(jīng)驗，從而開(kāi)拓員工職業(yè)寬度，真正做到“合適的人用在合適的崗位”，提高人才的利用效率。
二、輪崗范圍：
1、在職人員（部長(cháng)級以下人員）；
2、適用人群：
�。�1）有晉升潛力，有工作歷練意愿的'人員；
�。�2）技能有待提升的新人（已轉正）；
�。�3）某個(gè)工作崗位工作時(shí)間較長(cháng)的人員；
3、輪崗時(shí)間及員工安排
�。�1）開(kāi)始時(shí)間：20xx年1月
�。�2）員工安排：每批次1-6個(gè)月
�。�3）輪崗比例：25%/次
三、輪崗方式：
1、本次輪崗以同職能業(yè)務(wù)類(lèi)之間相互輪調為主；
2、工作經(jīng)驗豐富的資深人員，輪崗后，重點(diǎn)把公司政策、經(jīng)驗傳承；其他人員輪崗，重在熟悉業(yè)務(wù)，學(xué)習成長(cháng)；
輪崗方案（初稿）
四、輪崗步驟：
1、員工結合本部門(mén)15年工作規劃、人員配置、自我興趣等方面，選擇合適的1-2個(gè)崗位進(jìn)行輪崗報名
2、各部門(mén)將輪崗計劃人員名單和輪崗計劃報華東人力資源部xx處，人力資源部匯總并提出意見(jiàn)，報華東事業(yè)部總經(jīng)理批準后決定。
3、輪崗人員每月一次工作總結，匯報其在新崗位學(xué)習心得體會(huì )，新崗位工作總結由原部門(mén)以部門(mén)為單位在次月6日前，隨原部門(mén)工作總結一起上交。
五、輪崗考核期及輪崗期限
1、輪崗員工到新崗位有2個(gè)月的考察期，考察期內可有由原崗位人員協(xié)助解決該崗位核心工作。
2、輪崗考察期間，嚴格按本崗位正常工作標準對輪崗員工進(jìn)行考核。
3、輪崗期限為1-6個(gè)月，輪崗期滿(mǎn)后，根據員工輪崗期間的工作表現并結合公司崗位編制及崗位空缺，或對輪崗員工延長(cháng)輪崗期限，或由公司決定對輪崗員工進(jìn)行崗位調整。
六、輪崗薪酬
薪酬標準維持原標準，表現優(yōu)異者可額外獲得獎勵。
七、輪崗流程
1、制定輪崗計劃：崗位工作劃分切塊，制定詳細推進(jìn)計劃表，設定時(shí)間節點(diǎn)；
�。�1）報名時(shí)間：12月10日-12月15日
完成輪崗報名
�。�2）審核及確認：12月16日-12月21日
確定15年輪崗人員名單，輪崗方案（初稿）
輪崗之前簽訂輪崗確認意向書(shū)
�。�3）輪崗前培訓：12月22日-12月25日
工作流程、崗位職責、工作規范；
�。�4）工作交接：12月25日-12月31日工作交接要詳細徹底，部門(mén)主管對交接工作負有指導和監督責任；
�。�5）輪崗時(shí)間：20xx年1月1日起
八、輪崗總結與評估：
1、輪崗結束后，輪崗人員需對本次輪崗工作進(jìn)行書(shū)面總結，提交《個(gè)人輪崗工作報告》，對輪崗過(guò)程中遇到的問(wèn)題，學(xué)到的技能以及個(gè)人的表現進(jìn)行分析，總結和評價(jià)
2、人力資源部以及輪崗部門(mén)主管共同總結報告以及日�？己税l(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行分析，總結輪崗經(jīng)驗，為今后輪崗提供有力的參考和依據。
建議：輪崗必須由淺入深進(jìn)行，初期不可大范圍進(jìn)行，這樣容易產(chǎn)生較大波動(dòng)。公司可以選取幾個(gè)崗位作為試點(diǎn)，先嘗試進(jìn)行輪崗，不斷總結經(jīng)驗和完善輪崗體系，運作成熟之后全面開(kāi)展，降低輪崗帶來(lái)的風(fēng)險。
員工輪崗實(shí)施方案 9
一、輪崗的目的：
1、合理配置，規避風(fēng)險：根據內控要求，進(jìn)行崗位輪換的方式防范管理風(fēng)險;
2、多崗鍛煉，培養人才，通過(guò)內部的崗位輪換，提高員工多方面的能力，可以既經(jīng)濟又有效的培養復合型的人才;
3、激勵員工，開(kāi)拓視眼：輪崗可以使員工積累經(jīng)驗，也發(fā)現自己的真正興趣和能力所在，鍛煉多方面的能力，真正做到“把合適的人放到合適的崗位”。
二、輪崗的對象：
1、特定崗位實(shí)行定期輪崗：主管會(huì )計、出納、費用會(huì )計等;
2、后備干部的`輪崗制：根據關(guān)鍵崗位人才梯隊建設的規劃，對后備干部進(jìn)行系統的輪崗;
3、個(gè)人申請經(jīng)財務(wù)處負責人批準同意可以申請輪崗：?jiǎn)T工可以根據自身的職業(yè)生涯發(fā)展規劃，結合單位的實(shí)際情況，申請崗位輪換。
三、輪崗程序：
1、根據單位的發(fā)展需要，財務(wù)部門(mén)編制本部門(mén)的年度崗位輪崗計劃，報單位審批。計劃的.內容包括輪崗的崗位、人員名單、時(shí)間安排等。
2、根據年度的輪崗計劃，財務(wù)部門(mén)與輪崗人員溝通，按月編寫(xiě)具體的崗位輪換方案，方案內容包括輪崗的時(shí)間安排，崗前培訓，工作流程表、工作目標，考核指標等內容。
3、輪崗前工作的移交，第一，完整的工作崗位交接，由專(zhuān)人監督;第二目前進(jìn)展中的工作移交，包括目前的進(jìn)展程度，目標結果，如何繼續此項工作;第三，工作資料移交，如檔案資料文件等。
4、報到：按照規定的時(shí)間(1-2周內)到新崗位報到。
5、工作考評：結合現崗位職責的考評內容進(jìn)行。
員工輪崗實(shí)施方案 10
為建立醫院干部職工廉潔從政的有效約束機制，根據醫院管理有關(guān)規定，對中層干部、重點(diǎn)崗位工作人員實(shí)行輪崗。
一、輪崗對象：
1、因工作需要輪崗交流的；
2、需要通過(guò)輪崗交流鍛煉提高領(lǐng)導能力的；
3、在重要崗位同一職務(wù)工作時(shí)間較長(cháng)的；
4、按規定需要回避的；
5、因其他原因需要輪崗交流的。
二、輪崗范圍：
本辦法中提到的重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部門(mén)是指在我院擔任干部人事、黨辦、辦公室行政管理、項目審批、設備采購、藥品器材采購、藥劑、信息、財務(wù)管理和基建等方面行使相應權力的崗位。干部交流的'形式，可以在各部門(mén)、科室之間、同一科室的不同領(lǐng)導崗位之間、黨群干部和行政管理干部之間進(jìn)行。
三、輪崗管理
1、重點(diǎn)崗位、重要部門(mén)中層干部、職工的輪崗管理工作由人事科考核，提出具體方案，報黨委研究批準并組織實(shí)施。
2、紀委、監察、審計部門(mén)是輪崗工作的監督部門(mén)，實(shí)施監督。
3、重點(diǎn)管理崗位、重點(diǎn)部門(mén)人員在工作2-3年，必須進(jìn)行輪崗；對缺員的重點(diǎn)崗位和部門(mén)要及時(shí)調整補充。
四、輪崗辦法
1、輪崗工作一般結合崗位聘任工作實(shí)施。但也可根據工作需要，在聘任期內進(jìn)行輪崗調換。
2、可以結合干部、職工的測評考核，實(shí)行末位淘汰，調離崗位，另行安排工作。
3、輪崗人員的薪酬管理按輪崗后的新崗位執行。
4、輪崗人員應服從輪崗的決定，對無(wú)正當理由堅持不服從者。經(jīng)教育無(wú)效者，醫院可直接辦理任免手續或者作待崗處理。
員工輪崗實(shí)施方案 11
為了深入貫徹黨的“十八大”精神，踐行“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統攬工作全局，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)我鎮基礎教育的改革和發(fā)展，建立符合我校特點(diǎn)的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長(cháng)效管理機制，切實(shí)解決我鎮各中小學(xué)教師資源配置上的結構性矛盾，優(yōu)化本鎮內教育資源配置，實(shí)現教育資源共享，促進(jìn)xxx中小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益，高水平、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，努力辦好讓xx人民滿(mǎn)意的教育。經(jīng)研究，決定建立xx鎮中心學(xué)校教師輪崗交流機制，具體實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦好每一所中小學(xué)和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》、貴州省人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設的意見(jiàn)》、遵義市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的決定》精神，立足實(shí)際，樹(shù)立本鎮內中小學(xué)教師人事管理“一盤(pán)棋”思想，建立和完善教師輪崗制度，真正形成公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的充滿(mǎn)生機與活力的用人機制，建立和完善教師輪崗制度，促進(jìn)教師資源均衡配置，實(shí)現教師隊伍管理上的創(chuàng )新與突破，積極推動(dòng)我校教師輪崗交流工作。
二、基本原則
按照“以人為本、統籌兼顧、增強活力、和諧穩定”的工作要求，本著(zhù)“資源共享、協(xié)調發(fā)展”的原則，做到三個(gè)結合，即：建立教師輪崗交流機制與建立健全科學(xué)合理的教師職務(wù)晉級和獎懲機制相結合；建立教師輪崗交流機制與弘揚艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)的師德教育相結合；建立教師輪崗交流機制與確保教育系統安定穩定、推動(dòng)教育事業(yè)持續健康發(fā)展相結合。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┹啀弻ο�
xxx鎮中心學(xué)校在編（除外單位借調的）在崗、現任教學(xué)校工作已滿(mǎn)5年的專(zhuān)任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：
1、男教師年齡50周歲以上，女教師45周歲以上的專(zhuān)任教師；（時(shí)間截至到20xx年08月31日為準）
2、身體殘疾或長(cháng)年病假的`教師(以縣級以上醫院出具的診斷證明、經(jīng)縣教科局批假為準)。
3、英語(yǔ)專(zhuān)任教師和“遠教”管理員（以各校確定的教師為準。若是教師職務(wù)晉級，也必須參加輪崗。）
4、各中小學(xué)的校級領(lǐng)導（校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任）。
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1、外單位（中心學(xué)校）調入到xxx學(xué)年的教師輪崗（學(xué)校在本學(xué)年度教師輪崗交流之后未超編的情況下可暫緩執行）。
2、在首次教師崗位設置聘任中，晉級的教師，男教師年齡在45周歲，女教師年齡在40周歲以下（時(shí)間以20xx年8月31日為準），均要參加1學(xué)年的教師輪崗。
3、在以后每次教師職務(wù)晉級中，晉級的教師，只有不是離退休年齡不足三年的教師均要參加一年以上兩年以?xún)鹊慕處熭啀彙?/p>
4、各校（園）根據本實(shí)施方案制定本校輪崗計劃。按照中心學(xué)校每年公布各校參加輪崗教師人數，妥善安排輪崗人員，于08月20前上報中心學(xué)校，便于中心學(xué)校對輪崗教師分配工作。
5、自愿輪崗交流。
(1)、鼓勵xx中學(xué)、xx完小和xxx兒園的教師自愿到xxx小學(xué)任教，服務(wù)期1兩年。
�。�2）、自愿交流的教師，由本人提出申請，學(xué)校簽署意見(jiàn)，中心學(xué)校根據學(xué)校編制和學(xué)科結構情況統一組織安排。
�。�3）、服務(wù)期滿(mǎn)后，安排回原學(xué)校任教。
四、激勵措施：
1、在教師職務(wù)晉級量化中，到xx小學(xué)x輪崗的教師每學(xué)年追加1.6分。
2、參加輪崗交流的教師在評優(yōu)選模時(shí)，在同等條件下予以?xún)?yōu)先考慮。
說(shuō)明：
�、僖蚪處熉殑�(wù)晉級而被輪崗的教師不享受追加分數。
�、谕鈫挝徽{入到我中心小學(xué)后被輪崗到xxx小學(xué)x任教的教師，每學(xué)年也可追加1.6分，計入教師職務(wù)晉級量化。
3、在教師職務(wù)晉級量化中，參加輪崗教師的追加分數不得超過(guò)3分。
五、紀律要求：
1、各校（園）要加強領(lǐng)導，提高認識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。
2、有關(guān)人員要積極參與，爭取機會(huì )，提高自我，為我鎮教育均衡發(fā)展作出貢獻。
3、派出學(xué)校要加強與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調，了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習等情況，及時(shí)給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩定、工作安心。
4、輪崗交流教師的年度任職考核和教師工作量評估、教師職務(wù)晉級由接收學(xué)校負責進(jìn)行。
5、確定輪崗而不參加輪崗交流的教師不能評優(yōu)評先、不能晉升高一級教師職務(wù)。
6、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準時(shí)到崗盡責，不得自行安排或雇用臨時(shí)人員頂崗。凡不服從組織調配，超過(guò)一周拒不到崗的，將根據上級有關(guān)文件精神，予以效能告誡；超過(guò)半個(gè)月時(shí)間拒不到崗的，按自動(dòng)離職處理，上報教科局予以除名。
7、各校（園）長(cháng)是實(shí)施教師輪崗交流機制的第一責任人。凡對輪崗制度不落實(shí)、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導和相關(guān)責任人的責任。
8、本實(shí)施方案執行之日起以前所有教師輪崗有關(guān)規定一律廢止。
本實(shí)施方案自20xx年9月1日起執行。本實(shí)施方案由中心校依據有關(guān)教師輪崗文件精神負責解釋。
員工輪崗實(shí)施方案 12
一、總則
�。�1）為適應公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展變化，加強部門(mén)與崗位之間的橫向溝通，挖掘和培養員工的潛力和技能，培養復合型人才，特制訂本制度；
�。�2）本制度適用于51社保全體員工。
二、定義
指員工在同一部門(mén)不同工作崗位上進(jìn)行有計劃的調換職位任職的行為。
三、適用范圍
需滿(mǎn)足以下條件，方可進(jìn)行輪崗：
�。�1）在原崗位任職滿(mǎn)1年以上；
�。�2）在原崗位績(jì)效評定S、A級的員工才具有調崗資格（績(jì)效級別：S/A/B/C）；
�。�3）符合新崗位任職資格條件.
四、輪崗實(shí)施辦法
4.1職責分工
�。�1）用人部門(mén)負責：根據部門(mén)業(yè)務(wù)情況、員工情況和意愿制定年度輪崗計劃并組織落實(shí)；
�。�2）人力資源部負責：初審部門(mén)年度輪崗計劃，判斷業(yè)務(wù)和員工是否適宜落實(shí)輪崗。
4.2輪崗前溝通
�。�1）溝通內容：人力資源部與用人部門(mén)充分溝通了解涉及輪崗的崗位和人員情況；了解輪崗人員對輪崗的接受及認知程度；理解輪崗的意義和目的.；輪崗人員的優(yōu)勢與不足；輪崗后的發(fā)展方向和計劃等；
�。�2）溝通效果：讓輪崗人員可以充分愉快的接受輪崗安排，減少硬性安排帶來(lái)的阻力；
�。�3）溝通要求：溝通要求是保密，避免前期員工知道將會(huì )被輪崗而不愿意離開(kāi)造成的消極配合、拖延滯后，或者在離開(kāi)現有崗位前的時(shí)間內“不求有功但求無(wú)過(guò)”等。
4.3實(shí)施工作交接
�。�1）工作交接清單
在公布輪崗方案后，被輪崗方需要制定并提交工作交接清單、資料清單，目前進(jìn)展中工作移交，包含目前進(jìn)展程度、目標結果、相關(guān)人員工作分配，工作中的注意事項等。
�。�2）實(shí)施并行工作制
即現任人與繼任者需要并行工作一段時(shí)間，時(shí)間為一個(gè)月。通過(guò)并行工作，使繼任者能在現任者幫助下迅速了解工作內容及人員狀態(tài)，而且保證工作決策不會(huì )出現影響。
�。�3）并行工作制具體內容
原崗位工作負責人詳細列出完成崗位工作所具備的經(jīng)驗與技能；
由原任職者對繼任者采取教授式或繼任者自學(xué)等培訓方式；
根據工作交接清單，對崗位工作環(huán)境和作用，業(yè)務(wù)流程與目前狀況，業(yè)務(wù)手冊指導工作的開(kāi)展等進(jìn)行培訓；
提供考核標準和信息，并反饋給人力資源部；
輪崗崗位的上級對原任職者和繼任者，在教授程度和效果上對其考評，作為當月績(jì)效成績(jì)的一部分；
培訓結束后，也要與原任職者保持溝通，就出現的新問(wèn)題咨詢(xún)原任職者。
4.4跟進(jìn)并評估輪崗效果
�。�1）對輪崗人員、原任職人員進(jìn)行輪崗績(jì)效評估跟蹤；
�。�2）輪崗績(jì)效評估在輪崗后3~6個(gè)月進(jìn)行；
�。�3）人力資源部、用人部門(mén)對輪崗人員進(jìn)行評估分析，判斷是否繼續勝任。
五、激勵
5.1薪資
�。�1）同職級輪崗：薪酬標準維持原標準，按新崗位工作考核績(jì)效進(jìn)行考核；
�。�2）升職級輪崗：考慮職業(yè)生涯發(fā)展或培養需要，可執行原薪酬標準，若輪崗變成調動(dòng)，在3~6個(gè)月職位勝任期后經(jīng)考核合格可按照新崗位的薪酬標準；
�。�3）降職級輪崗：若公司根據員工考核情況，進(jìn)行降級輪崗的，一般執行新崗位的工資標準；
�。�4）輪崗期間員工以新崗位工作考核標準進(jìn)行考核，并與工資掛鉤。
5.2個(gè)人發(fā)展
公司在職務(wù)職級晉升、薪資調整、培訓等方面優(yōu)先考慮具有輪崗經(jīng)歷的員工，并根據輪崗員工的輪崗經(jīng)歷和工作表現，在晉升考核、內部競聘時(shí)給予一定加分。
六、附則
�。�1）本制度自發(fā)布之日起生效；
�。�2）本制度由人力資源部負責解釋及修訂。
員工輪崗實(shí)施方案 13
為了更好地落實(shí)崗位職責，進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，確保會(huì )計科各項工作任務(wù)的順利完成，經(jīng)5月8日處務(wù)會(huì )議研究，報分管校領(lǐng)導同意，決定我處會(huì )計科臨柜會(huì )計實(shí)行分組輪崗、對口分類(lèi)報賬的管理辦法(其他崗位輪崗辦法以后根據情況確定)，管理辦法具體規定如下：
一、分組辦法：
財務(wù)處將全校48個(gè)報賬單位按人員數及經(jīng)費開(kāi)支情況，劃定為4個(gè)組，每個(gè)臨柜報賬會(huì )計對應一個(gè)組，負責本小組所有報賬單位的報賬工作，同時(shí)，將兩個(gè)臨柜報賬會(huì )計組成一個(gè)互助組，解決報賬工作量不均及人員臨時(shí)走動(dòng)缺崗問(wèn)題。
二、輪崗辦法：
第一次臨柜報賬會(huì )計對應的小組產(chǎn)生，由科里組織，隨機確定。以后，則按照臨柜會(huì )計號與報賬單位組號輪流交換確定，每半年輪流一次，臨柜報賬會(huì )計互助組的搭配，原則上自由選擇產(chǎn)生、一定半年，每半年完成后可自由調換。
三、工作要求：
(1)會(huì )計工作人員要努力學(xué)習和掌握本職工作必須具備的基本業(yè)務(wù)知識，熟悉黨和國家的.財經(jīng)制度和各項開(kāi)支標準，進(jìn)一步提高報賬工作的水平和質(zhì)量。
(2)臨柜報賬會(huì )計互助組成員要密切合作，互相幫助，努力做到既分工、又合作，確保報賬任務(wù)完成的'質(zhì)量和速度。
(3)崗位責任制考核以對應報賬單位任務(wù)的完成情況為基礎，兼顧考慮互助合作情況。
(4)特殊情況下，臨柜報賬會(huì )計要服從會(huì )計科長(cháng)的調動(dòng)和工作任務(wù)的調劑。
四、報賬單位的分組情況如下：
1、農學(xué)院、計信院、人文院、外語(yǔ)系、教務(wù)處、檔案館、物管處、國交處、財務(wù)處、保衛處、紀檢審計、人事處、科研處
2、園林院、國土院、生物系、研究生處、圖書(shū)館、后管處、管理處、后勤司、科技園、學(xué)報、黨校、宣傳部、組織部、統戰部
3、動(dòng)科院、經(jīng)貿院、食品系、理學(xué)院、軟件學(xué)院、學(xué)工委(學(xué)費、助學(xué)金)醫院、附中、保育院、服務(wù)公司
4、工學(xué)院、職師院、軍體部、成教院、校管處、老干辦、校辦、校領(lǐng)導、招就處、校建辦、工會(huì )
備注：
1、 熊小梅兼管檔案查詢(xún);
2、李紅兼管收據的發(fā)放。
員工輪崗實(shí)施方案 14
為進(jìn)一步深化干部人事制度改革，完善干部隊伍管理的競爭、激勵機制，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，提升干部職工隊伍整體素質(zhì)，為推動(dòng)全市住房保障和房產(chǎn)管理又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐。根據公務(wù)員法等有關(guān)文件精神，經(jīng)局研究決定，在中層干部、工作人員中實(shí)行輪崗�，F結合本局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
干部交流輪崗工作，要在局黨組的統一領(lǐng)導下，以“加大多崗位鍛煉，提升綜合素質(zhì)；盤(pán)活資源，優(yōu)化隊伍結構；激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)激情，提高工作效能；打破崗位終身制，建立輪崗長(cháng)效機制；促進(jìn)勤政廉政，打造人民滿(mǎn)意住房隊伍”為目的，加大我局輪崗工作力度，逐步實(shí)現輪崗常態(tài)化、制度化，激發(fā)廣大干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的工作熱情，不斷增強住房保障和房產(chǎn)管理干部職工隊伍的生機和活力，從而促進(jìn)貴港市住房保障和房產(chǎn)管理科學(xué)發(fā)展。
二、輪崗目的
1、合理配置，規避風(fēng)險。通過(guò)定期輪崗制度來(lái)防止腐敗，采取崗位輪換的方式可以防范管理風(fēng)險或道德、法律風(fēng)險。
2、多崗鍛煉，培養人才。通過(guò)內部崗位輪換，緩解晉升崗位不足的壓力，有效地培養出能夠在住房保障和房產(chǎn)管理工作中獨擋一面的復合型人才。
3、激勵干部，創(chuàng )造寬度。輪崗可以使干部開(kāi)拓視野、積累人脈資源、發(fā)現自己真正的.興趣與能力所在、鍛造多方面的能力與經(jīng)驗，從而拓寬干部工作寬度，真正做到“把合適的人用在合適的崗位”，也就是“以人為本”。
三、輪崗范圍
此次輪崗的范圍為局各科室、直屬企事業(yè)單位的在職在崗中層干部及職工。
四、實(shí)施程序
1、由局辦公室提出交流輪崗人選和崗位；
2、征求干部交流輪崗部門(mén)分管領(lǐng)導意見(jiàn)；
3、召開(kāi)局務(wù)會(huì )議討論研究決定；
4、局分管領(lǐng)導與交流輪崗干部談話(huà)，做好思想工作，提出有關(guān)要求；
5、局辦公室行文辦理有關(guān)手續。
五、工作紀律
1、已明確即將交流輪崗的職工，在做好交接工作的基礎上，盡快到崗。
2、凡經(jīng)組織研究決定安排交流輪崗的干部，應自覺(jué)服從組織決定，盡快到崗任職。對無(wú)正當理由拒不服從組織決定者，要進(jìn)行批評教育；經(jīng)批評教育不改者，應予以相應的處分。
員工輪崗實(shí)施方案 15
按照《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》及《內蒙古自治區黨委貫徹《中國共產(chǎn)黨政法工作條例＞實(shí)施辦法》要求，為進(jìn)一步優(yōu)化機關(guān)領(lǐng)導班子結構，提升領(lǐng)導干部隊伍素質(zhì)，不斷提高工作效率，參照《全國第一批政法隊伍教育整頓工作指引》第29章規定，結合司法局實(shí)際情況，經(jīng)黨組研究，決定在單位內部進(jìn)行輪崗交流�，F將相關(guān)事宜通知如下。
一、輪崗對象
�。ㄒ唬┲匾甭氃谕粛徫蝗温殱M(mǎn)5年
xxx，男，漢族，1967年生，中共黨員，一級主任科員，20xx年3月任海勃灣區司法局副局長(cháng)，任職滿(mǎn)5年。
�。ǘ┗鶎铀痉ㄋL(cháng)
略
二、輪崗情況
�。ㄒ唬└甭気啀徢闆r
張新誼同志同康敏同志進(jìn)行崗位對調，分管業(yè)務(wù)隨人員整體進(jìn)行移交。移交后分管業(yè)務(wù)情況如下：
張新誼分管法律援助、律師管理、全面依法治區和法制辦公室、基層法律服務(wù)所、社會(huì )市域治理現代化、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、隊伍紀律作風(fēng)建設、工程項目和物資采購工作。
康敏分管社區矯正、基層、宣教、安全生產(chǎn)、民族宗教工作、婦女工作、人事和財務(wù)工作。
�。ǘ┗鶎铀痉ㄋL(cháng)輪崗情況
現林蔭司法所所長(cháng)化瑞調整至新華司法所任所長(cháng)；
現新華西司法所所長(cháng)馮燕調整至鳳凰嶺司法所任所長(cháng)；
現海北司法所所長(cháng)馬佳璐調整至林蔭司法所任所長(cháng)。
三、輪崗工作紀律
�。ㄒ唬┹啀徃刹恐g要明確分工、互相配合，堅持黨中央對政法工作的.絕對領(lǐng)導，堅持政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、責任過(guò)硬、紀律過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的要求，加強隊伍建設。
�。ǘ┹啀徃刹勘仨毞䦶慕M織安排，對無(wú)正當理由，拒不服從交流、輪崗決定的干部，依照相關(guān)規定進(jìn)組織處理。
�。ㄈ┰瓖徫蝗藛T必須在輪崗前，將任職期間未完結工作盡快辦結，對無(wú)法立即辦結的工作，仍負有直接責任，要持續跟進(jìn)，同新任職人員做好工作交接，確保工作持續穩定性。
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