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小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)方案優(yōu)秀
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編精心整理的小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)方案優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)方案優(yōu)秀1
一、指導思想
豐富活躍師生校園生活，讓全體師生自覺(jué)養成愛(ài)護書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣。在讀書(shū)活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界、陶冶情操，充實(shí)學(xué)生的文化底蘊和綜合素養，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，增強他們做合格公民的意識。
二、讀書(shū)節的口號：
我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )
三、時(shí)間安排：
4月——9月
四、活動(dòng)內容安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：?jiǎn)?dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式：（4月25日），大隊部負責，六（1）班承辦。
2、黑板報評比：（4月25日），大隊部負責。
3、“快樂(lè )營(yíng)養餐”：校園廣播連續播出歷史故事。（4月25—6月20日中午12:00—12:30）
�。ǘ┑诙A段：實(shí)施階段
1、主題隊會(huì )：（5月11日），班主任負責，可結合本年級活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、由學(xué)生為主的主題隊會(huì )，作為本學(xué)期主題隊會(huì )評比活動(dòng)。（大隊部負責）
2、年級活動(dòng)
一年級——“讀書(shū)好”活動(dòng)
�。�1）制作好書(shū)推薦卡
親子制作“好書(shū)推薦卡”。內容包括：書(shū)名、內容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。（尺寸：32開(kāi)特種紙設獎：每班選出15張優(yōu)秀好書(shū)推薦卡于5月6日上交評比并展示）
�。�2）“好書(shū)”交流活動(dòng)（時(shí)間：5月4日班隊課地點(diǎn)：內操場(chǎng)（雨天延期，在某天第四節課）
把自己最喜歡的書(shū)和級段內同學(xué)互換，一周內閱讀好并進(jìn)行評價(jià)，歸還書(shū)籍。（之前要在書(shū)籍上寫(xiě)好班級姓名，練習與人交往的禮儀和語(yǔ)言，好書(shū)互換時(shí)可介紹好書(shū)的主要內容和推薦理由。也可與“好書(shū)推薦卡”活動(dòng)結合起來(lái)）
二年級——“讀書(shū)好”活動(dòng)
�。�1）比比我的閱讀量
數數自己家中的藏書(shū)情況、羅列自己閱讀過(guò)的書(shū)目、和同學(xué)交流自己最喜歡的一本書(shū)。（時(shí)間：5月4日班隊課）
�。�2）“給喜歡的故事配插圖”繪畫(huà)大賽
給自己喜歡的故事配幅插圖，注明書(shū)名、故事的主要內容、設計者姓名、班級。（尺寸：A4設獎：每班選出15張優(yōu)秀插圖于5月6日上交評比并展示。）
三年級——“讀好書(shū)”活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展好書(shū)共讀活動(dòng)，共讀《查理和巧克力工廠(chǎng)》（羅爾德·達爾），欣賞影片《查理和巧克力工廠(chǎng)》，教師引導學(xué)生讀書(shū)方法的養成，做到邊讀書(shū)邊劃好詞佳句。班級進(jìn)行閱讀方法評比和總結。（4月27、28日中午12:30—1:30）
�。�2）利用廢品，制作巧克力模型，并設計巧克力包裝，包裝上注明設計者的班級、姓名，開(kāi)展“我愛(ài)巧克力”設計評比活動(dòng)。
設獎：每班選出15塊造型別致、包裝新穎精美的巧克力模型于5月13日上交評比并展示。
四年級——“讀好書(shū)”活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展好書(shū)共讀活動(dòng)，并結合此項活動(dòng)，引導讀書(shū)方法的養成，做到邊讀書(shū)邊劃好詞佳句，有感受的地方寫(xiě)批注。班級進(jìn)行閱讀方法評比和總結。
�。�2）開(kāi)展“我喜愛(ài)的作家”交流會(huì )并制作走進(jìn)作家小報（內容可包括作家簡(jiǎn)介、作家的作品書(shū)目、作家的故事、作家的生活、喜歡的理由等）
小報尺寸：A4設獎：每班選出15張小報于5月6日上交評比并展示。
五年級——“好讀書(shū)”活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展好書(shū)共讀活動(dòng)，并結合此項活動(dòng)，引導讀書(shū)方法的養成，做到邊讀書(shū)邊劃好詞佳句，有感受的地方寫(xiě)批注。班級進(jìn)行閱讀方法評比和總結。
�。�2）向學(xué)生推薦同一篇文章，進(jìn)行現場(chǎng)寫(xiě)讀后感比賽。（5月4日午間+班隊課）
六年級年級——“好讀書(shū)”活動(dòng)
�。�1）讀書(shū)節倡議書(shū)征文比賽。
作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，六年的閱讀生活是否給你留下了許多美好的回憶，是否有酸有甜，有很多的故事，有很多的收益，也或許還有一絲遺憾，融這些回憶化作倡議，對學(xué)弟學(xué)妹們寫(xiě)一封發(fā)自肺腑的閱讀倡議書(shū)吧！
尺寸：400格作文紙或A4打印設獎：每班選出10篇優(yōu)秀倡議書(shū)于5月6日上交評比并展示。
�。�2）“我的閱讀生活”演講會(huì )。（可結合倡議書(shū)，希望人人都有上臺的機會(huì )。時(shí)間：5月11日班隊課）
3、教師讀書(shū)活動(dòng)：開(kāi)展教師閱讀兒童文學(xué)活動(dòng)（4月至9月）和《鞍馬池小學(xué)學(xué)生閱讀手冊》撰寫(xiě)活動(dòng)（6月上旬完成）
4、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：《讓閱讀引領(lǐng)孩子成長(cháng)》家庭教育講座（暫定5月中旬）
�。ㄈ┑谌A段：總結階段
1、“閱讀三士”評比活動(dòng)
根據學(xué)生的閱讀方法、內容、效果、以及讀書(shū)的數量等，由學(xué)生、家長(cháng)、班主任、語(yǔ)文老師共同評出“閱讀小學(xué)士”10名，“閱讀小碩士”5名，“閱讀小博士”2名，學(xué)校進(jìn)行表彰。（9月份）
2、書(shū)香班級評比活動(dòng)
評比標準（五有）：有圖書(shū)角；有人均兩冊以上的圖書(shū)；有專(zhuān)人管理；有一定的借閱量；有閱讀的氛圍。
評選辦法：查看現場(chǎng)。由大隊部統一評審出若干“書(shū)香班級”。（9月份）
3、書(shū)香家庭評比活動(dòng)
父或母能積極參與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書(shū)架，有閱讀氛圍，有一定藏書(shū)量，父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個(gè)家庭）（9月份）
4、優(yōu)秀閱讀教育工作者評比活動(dòng)
教師積極倡導做兒童閱讀的引領(lǐng)者，自身能積極開(kāi)展閱讀活動(dòng)，并在班級中積極開(kāi)展閱讀，做到有計劃、有過(guò)程實(shí)施、有總結反饋。并大力支持學(xué)校閱讀工作的開(kāi)展。（9月份）
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)方案優(yōu)秀2
一、指導思想
為了增強學(xué)校、家長(cháng)、教師之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子在校學(xué)習和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念，推進(jìn)課堂教學(xué)縱深發(fā)展，創(chuàng )設和諧育人環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺階，特舉行家長(cháng)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、增強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
走進(jìn)課堂，走近孩子
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：彭悅峰副組長(cháng)：李民勛、楊少旭
組員：全體教師
五、活動(dòng)時(shí)間
5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8：20—12：00各半天
六、活動(dòng)內容
1、把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)，誠摯邀請家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂聽(tīng)課，親臨教育教學(xué)第一線(xiàn)。以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的課堂迎接家長(cháng)。
2、讓家長(cháng)參觀(guān)校園、班級文化建設、觀(guān)摩兩操、課間活動(dòng)等，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、收集《教學(xué)開(kāi)放日家長(cháng)反饋表》，讓家長(cháng)參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見(jiàn)。
七、具體分工
教務(wù)處：
1、制定活動(dòng)方案，安排開(kāi)放當天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結。
2、發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日邀請函、家長(cháng)簽到表，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。
3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長(cháng)人數統計。
4、做好家長(cháng)開(kāi)放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統計工作。
德育處：
1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導檢查各班班級文化建設和衛生情況。
3、加強大隊干部大門(mén)口站崗培訓，做好學(xué)生禮儀接待及導引工作。
總務(wù)處：
1、做好學(xué)校校園衛生、廁所、綠化帶等保潔工作。
2、做好后勤服務(wù)，根據各班人數備齊凳子，備好飲水機、水杯等。
3、做好導引，家長(cháng)憑邀請函方能進(jìn)入校園。
4、準備“家長(cháng)開(kāi)放日反饋表回收箱”一個(gè)，開(kāi)放日期間放在學(xué)校門(mén)口，用來(lái)回收家長(cháng)開(kāi)放日反饋表。
信息組：
1、電子顯示屏內容更換，按時(shí)播放。
2、攝像、照相，做好宣傳報道工作。
班主任及下班老師：
1、班主任向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放周活動(dòng)，發(fā)放邀請函，并做好參與家長(cháng)人數統計工作。做好家長(cháng)接待、簽到工作，活動(dòng)開(kāi)始下放家長(cháng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表。
2、各班主任及下班老師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。
3、做好與家長(cháng)、科任教師的溝通和協(xié)調
科任老師：
1、所有教師認真鉆研教材，精心備課、上好課。開(kāi)放班級教師要于活動(dòng)前一天上報上課課題或內容。
2、開(kāi)放日當天上午有課的教師認真備課，學(xué)科、年級教研組發(fā)揮團體作用，教師相互研討指導，保證教師開(kāi)放課的質(zhì)量。開(kāi)放課教學(xué)中要充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的優(yōu)勢，注重我校新課改理念的滲透。
3、所有教師要熱情接待家長(cháng)，耐心與家長(cháng)交換意見(jiàn)，使家長(cháng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
4、本次開(kāi)放周請各部門(mén)認真領(lǐng)會(huì )活動(dòng)精神做好前期指導及檢查工作，班主任及科任教師協(xié)調、共同完成本班的各項工作。
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)方案優(yōu)秀3
為加強校本教研，繼續探討課堂教學(xué)的.實(shí)效性，提高教師對現代化教學(xué)手段的使用能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高，根據學(xué)校2x13—2x14學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計劃，現將本學(xué)期課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)目的
在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)各科教學(xué)策略，要以人為本，努力為學(xué)生的終身學(xué)習構建高效的課堂教學(xué)，形成扎實(shí)有效的教學(xué)氛圍。此次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)為教師提供彼此交流學(xué)習的平臺，讓全鎮每位教師積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2x16年4月14日—18日
地點(diǎn)：林黑鎮中心小學(xué)、z小學(xué)、z小學(xué)
三、活動(dòng)課程
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)
四、活動(dòng)參與人員
各學(xué)科教師
五、活動(dòng)要求
1、各授課教師個(gè)人要事先備好課，設計好教案，反復打磨，集思廣益，保證為大家展現一堂精彩的課堂教學(xué)。
2．各科教師要認真參加本組的教研活動(dòng)，認真聽(tīng)課，積極評課。
3、各教研組長(cháng)要切實(shí)組織好，承辦學(xué)校要合理安排好場(chǎng)地，需用的器材等，中心校行政后勤領(lǐng)導要分組深入參與。
小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)方案優(yōu)秀4
為深入推進(jìn)全鎮生本教育改革全面均衡發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現生本教育開(kāi)放周活動(dòng)常態(tài)化、制度化。根據《�？悼h生本教育開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案》（保教發(fā)[20xx]44號）文件精神和《馬良鎮中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展生本教育開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，為做好此項工作，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
展示學(xué)校生本教育研究階段成果和學(xué)校整體辦學(xué)水平，通過(guò)邀請學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )人士走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，增進(jìn)對學(xué)校生本教育改革的了解和支持，提升對學(xué)校辦學(xué)的滿(mǎn)意度；促進(jìn)生本教育五項模塊研究均衡推進(jìn)，建立學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)的展示和推動(dòng)機制，為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)生本教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校工作出特色、上水平蓄積后勁。
二、活動(dòng)內容
以生本教育為主線(xiàn)，以生本課堂為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育活動(dòng)為主題，全面展示學(xué)校生本教育階段研究成果和辦學(xué)特色。
1、家長(cháng)教師聯(lián)誼會(huì )議。召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)和任課教師聯(lián)誼會(huì )，積極主動(dòng)向廣大家長(cháng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標、辦學(xué)特色、前景規劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在生本教育改革、
素質(zhì)教育等方面所做的工作和取得的成績(jì)。認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，加強溝通和互動(dòng)，贏(yíng)得支持、理解和配合，共同創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
2、生本課堂全部開(kāi)放。生本課堂教學(xué)為必須開(kāi)放的內容，開(kāi)放周活動(dòng)期間，學(xué)校所有課堂全開(kāi)放，每位教師至少執教一節生本課堂理念下的展示課，邀請學(xué)生家長(cháng)參與聽(tīng)課、評課或主題交流。
3、素質(zhì)教育成果展示。加強校園文化建設，通過(guò)宣傳欄、文化墻、展板等平臺，多角度宣傳、展示學(xué)生素質(zhì)教育及教師隊伍建設的成果，如學(xué)生作業(yè)本、手工作品、書(shū)畫(huà)作品、科技小制作小發(fā)明以及班級之間的體育競技、大課間、學(xué)生才藝表演、興趣小組、自護自救演練、生活自理展示、親子活動(dòng)等。
4、校園一日生活體驗。邀請學(xué)生家長(cháng)、社區代表與學(xué)生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學(xué)校、班級日常管理，或以學(xué)生的身份體驗一天的校園生活，感受學(xué)校為學(xué)生提供的家庭化食宿服務(wù)。征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校、班級管理的意見(jiàn)建議，共同推進(jìn)生本教育，不斷規范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
生本教育開(kāi)放周活動(dòng)每年至少舉行一次，形成常規。
三、活動(dòng)步驟
每年開(kāi)放周活動(dòng)分學(xué)校自行籌備、集中時(shí)間開(kāi)放兩個(gè)階段。
1、學(xué)校自行籌備（20xx年4月）
將開(kāi)放周活動(dòng)籌備工作作為學(xué)校常規抓實(shí)做好，學(xué)年初作出計劃安排，制定好方案，搞好教育開(kāi)放周前期籌備工作，準備好導學(xué)案，問(wèn)卷、培訓資料、匯報材料等。落實(shí)過(guò)程指導和督查跟進(jìn)，要參照指定內容，兼顧生本教育五項模塊研究成果，結合學(xué)校實(shí)際突出重點(diǎn)，彰顯辦學(xué)特色。
2、集中時(shí)間開(kāi)放（5月上旬）
集中開(kāi)放時(shí)間定于5月12日，具體活動(dòng)見(jiàn)《生本教育開(kāi)放周活動(dòng)安排》。
四、相關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為切實(shí)加強對開(kāi)放周活動(dòng)的組織領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)過(guò)程落實(shí)，組織有序，質(zhì)量高，效果好，形成常態(tài)，特成立全鎮生本教育開(kāi)放周活動(dòng)領(lǐng)導小組，張遠忠同志任組長(cháng)，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長(cháng)；各班班主任為成員。
2、主要活動(dòng)安排：
�。�1）、家長(cháng)隨學(xué)生按課表聽(tīng)課2節。地點(diǎn)：各班教室。
�。�2）、大課間活動(dòng)展演。地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
�。�3）、介紹學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)成果。師生餐廳。
�。�4）、對家長(cháng)進(jìn)行培訓，提高管理學(xué)生的能力和水平，科學(xué)管理，有效管理。地點(diǎn)：師生餐廳。
�。�5）、問(wèn)卷調查：發(fā)放問(wèn)卷，征求家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)、生本服務(wù)、安全、教師教學(xué)行為等方面的意見(jiàn)和建議。地點(diǎn)：師生餐廳。
�。�6）、家長(cháng)與學(xué)生共進(jìn)午餐。地點(diǎn)：師生餐廳。
3、各活動(dòng)項目責任人：
�。�1）、生本教育開(kāi)放周活動(dòng)方案、學(xué)校素質(zhì)教育、教師發(fā)展成果展示材料、問(wèn)卷樣卷由張遠忠負責制定。
�。�2）、家長(cháng)培訓材料由秦嗣忠準備。
�。�3）、韓治材負責對家長(cháng)宣傳學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)成果，負責對家長(cháng)進(jìn)行培訓，提高家校共建意識，讓家長(cháng)高質(zhì)量的參與對學(xué)生全方位的管理。高效管理、科學(xué)管理。
�。�4）、每位教師準備一節開(kāi)放式的生本課，讓家長(cháng)隨學(xué)生同聽(tīng)一節課。
�。�5）大課間展演：負責人：值周教師，所有教師隨班活動(dòng)，參與指導。
活動(dòng)內容：少兒武術(shù)操、兔子舞、感恩的心手語(yǔ)操、集體跳繩；
舞蹈：《小蘋(píng)果》、《思密達》
�。�6）、簽到負責人：各班班主任；
會(huì )議記錄：值周教師。
問(wèn)卷收發(fā)：黃德翠。
材料收集整理歸檔：秦嗣忠。
�。�7）、后勤服務(wù)：靳文常、周才新。供應足夠的飲水，開(kāi)水桶安放在計算機教室外走廊，備足一次性口杯；保質(zhì)保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準備足夠的碗筷，讓家長(cháng)與學(xué)生共進(jìn)午餐，共同體驗生本服務(wù)質(zhì)量。
4、提高活動(dòng)質(zhì)量。要把生本教育開(kāi)放活動(dòng)作為學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )溝通聯(lián)絡(luò )的主要紐帶和橋梁，作為推動(dòng)生本
教育改革，抓好素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，實(shí)現特色辦校，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校的重要載體和長(cháng)效機制。要精心籌備，認真組織，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，全方位立體化展示學(xué)校辦學(xué)水平和改革成果。要樹(shù)立開(kāi)放展示是形式，是載體，高質(zhì)量常態(tài)化開(kāi)展學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)，培養全面、健康、和諧發(fā)展的新學(xué)生才是根本目的的思想認識，用扎實(shí)的常態(tài)化素質(zhì)教育活動(dòng)保證開(kāi)放周展示的質(zhì)量和效果。集體活動(dòng)時(shí)，所有教師隨班活動(dòng)，管理好本班學(xué)生，維護學(xué)校形象、班級形象。
5、做到統籌兼顧。要把開(kāi)放周工作與家長(cháng)學(xué)校相關(guān)工作結合起來(lái)進(jìn)行，在開(kāi)展實(shí)效性活動(dòng)過(guò)程中積累資料。
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