小學(xué)讀書(shū)節的活動(dòng)方案
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍,使人充實(shí),給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)令人識趣明禮。為了更好地開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，下面給大家分享讀書(shū)節的活動(dòng)方案，一起來(lái)看看吧！
小學(xué)讀書(shū)節的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)童話(huà)放飛童心
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月19日——12月(第八到十六周)
三、活動(dòng)目標
1.通過(guò)傾聽(tīng)童話(huà)、閱讀童話(huà)、表演童話(huà)、描繪童話(huà)、創(chuàng )作童話(huà)、思考童話(huà),帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話(huà)世界,感受童話(huà)的魅力。
2.通過(guò)閱讀與表現安徒生作品等形式,表達對安徒生的懷念和敬仰,在學(xué)生心靈播下真善美的種子。
3.通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生文學(xué)素養,陶冶高尚的情操,營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)安排
第一階段:宣傳準備(20xx年9、10月)
1.與語(yǔ)文教研組討論,初擬讀書(shū)節活動(dòng)方案,九月底形成定稿。
2.征集童話(huà)主題的標語(yǔ)、人物形象,設計彩旗。設計童話(huà)節背景墻,營(yíng)造氛圍。
3.舉行校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
第二階段:實(shí)施階段(20xx年10月至12月)系列活動(dòng)一:輕叩童話(huà)大門(mén)活動(dòng)形式:全體總動(dòng)員,聆聽(tīng)“輕叩童話(huà)大門(mén)”講座,激發(fā)閱讀童話(huà)的`興趣。(主講:邵微微。資料搜集、整合:邵微微、管映雪、張海容)。內容:介紹安徒生的生平與作品,了解童話(huà)常識,推薦中外著(zhù)名童話(huà)。介紹簡(jiǎn)單的童話(huà)創(chuàng )作知識,掌握最基本的創(chuàng )作技能,激發(fā)創(chuàng )作興趣。
系列活動(dòng)二:
漫游童話(huà)世界活動(dòng)年段 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
活動(dòng)內容
1故事媽媽進(jìn)校園故事媽媽進(jìn)校園師生共讀童話(huà)故事師生共讀童話(huà)故事師生共品童話(huà)故事師生共品童話(huà)故事活動(dòng)內容
2情境童話(huà)拼讀闖關(guān)童話(huà)人物繪童話(huà)故事續寫(xiě)童話(huà)故事創(chuàng )作品讀童話(huà)(讀后感)品讀童話(huà)(讀后感)
系列活動(dòng)三:
再現童話(huà)情景以年級段為單位,每個(gè)級段表演一個(gè)童話(huà)劇。低年級可舉行童話(huà)人物化妝舞會(huì )、講童話(huà)故事,中高年級可以表演一個(gè)童話(huà)劇或者童話(huà)片段。內容可以是安徒生童話(huà),也可以是自己班級改編創(chuàng )作的童話(huà)。通過(guò)各種表演手段,再現童話(huà)情景,使表演者和觀(guān)眾加深童話(huà)內涵的理解。
系列活動(dòng)四:
校童話(huà)作家評比活動(dòng)形式:3—6年段學(xué)生參加,每班推選3名學(xué)生。結合本屆讀書(shū)節現場(chǎng)作文成績(jì)及作文發(fā)表情況,選級段前10名小選手參加復賽,復賽內容為童話(huà)知識競賽,最后根據總分推選10名校級童話(huà)作家,10名童話(huà)作家提名獎。
第三階段:活動(dòng)總結(20xx年12月)
1.各年段學(xué)生讀書(shū)節成果展示。
2.讀書(shū)節閉幕式:優(yōu)秀童話(huà)劇聯(lián)演;校級童話(huà)作家表彰。
小學(xué)讀書(shū)節的活動(dòng)方案2
一、指導思想
深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的學(xué)習氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建內涵豐富文明的“學(xué)習型”書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目標
1.大閱讀教育需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡導“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養，樹(shù)立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )。
2.組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生能夠“走進(jìn)舟山，融入定�！�。
3.通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.促進(jìn)學(xué)校內涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)�！�。
三、具體要求
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng)
1．南山讀書(shū)會(huì )
精心研讀南山讀書(shū)會(huì )推薦的書(shū)籍文章，努力提高教師自身的專(zhuān)業(yè)理論素養。鼓勵教師好讀書(shū)、讀好書(shū)。讀書(shū)不在多而在精，認真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書(shū)籍，自覺(jué)開(kāi)展“各讀各的書(shū)”活動(dòng)。既要讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，也要讀經(jīng)典的.優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類(lèi)書(shū)籍，也要讀理論類(lèi)書(shū)籍（讀書(shū)時(shí)間：每天半小時(shí)）。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行教師讀書(shū)交流會(huì )。
2．認真組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，精心開(kāi)展書(shū)香班級的個(gè)性化建設，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書(shū)”活動(dòng)，營(yíng)造更加濃郁的校園讀書(shū)氛圍。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書(shū)活動(dòng)計劃要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀10分鐘書(shū)”等讀書(shū)活動(dòng)。
3．進(jìn)一步確立大閱讀教育觀(guān)，打通課內課外、校內校外的聯(lián)系通道。結合語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)等課堂教學(xué)內容，向學(xué)生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1.繼續建立班、校書(shū)庫，讓學(xué)生有書(shū)可讀，其中班級圖書(shū)角的數目人均不少于2本。要求各個(gè)班級小書(shū)庫天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室每月由定期向各班出借圖書(shū)1次，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )造便利的條件。
2.繼續開(kāi)展早讀和午誦活動(dòng)。引導和幫助學(xué)生養成早讀與午讀的習慣。早讀午誦要求每周共五次。早讀時(shí)間20分鐘，午誦時(shí)間15分鐘。開(kāi)展好“每天學(xué)生讀35分鐘書(shū)”活動(dòng)。上述情況由值周學(xué)生檢查記錄與反饋，并進(jìn)行每周的“讀書(shū)優(yōu)勝班”評比，于升旗儀式上表彰。
3.積極開(kāi)展書(shū)香班級的創(chuàng )評工作。著(zhù)重抓好古詩(shī)詞背誦、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書(shū)大王”活動(dòng)工作等。班主任要積極引導學(xué)生認真閱讀推薦的書(shū)目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書(shū)籍不少于5本。在學(xué)期末將進(jìn)行“書(shū)香班級”的評比表彰。
4.開(kāi)展誦讀活動(dòng)。做好午間誦讀、每日一誦、經(jīng)典誦讀展示和HR朗讀，每周二午間談話(huà)為經(jīng)典誦讀，每周四午間談話(huà)為兒歌唱響；同時(shí)周二至周五大課間開(kāi)展全校每日一誦（弟子規）誦讀；利用隔周周一升國旗儀式后進(jìn)行班級經(jīng)典展示。每班繼續開(kāi)展HR朗讀活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生每?jì)尚瞧趦仍诎嗉壢豪锷蟼?個(gè)作品，班主任推選優(yōu)秀作品到教導處，同時(shí)在每周三的小海鷗廣播站播出。
5.積極開(kāi)展“讀書(shū)大王”評比表彰活動(dòng)。讀完一本書(shū)，由班主任檢查后記錄下書(shū)名，發(fā)給“小書(shū)迷”卡片一張；學(xué)生獲得五張卡片后，由學(xué)校教導處發(fā)給“讀書(shū)之星”榮譽(yù)證書(shū)；學(xué)生獲得三張“讀書(shū)之星”證書(shū)后，由校長(cháng)頒發(fā)“讀書(shū)大王”榮譽(yù)證書(shū)。每月底（下月初）舉行一次“讀書(shū)之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)大王”的表彰。在這項活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書(shū)目的選擇，引導和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書(shū)籍。
6.作好“讀書(shū)筆記”，每個(gè)學(xué)生均需配備“讀書(shū)筆記”一本，在老師的指導下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )記錄下來(lái)，一周一批。低年級——可以是學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標題記錄下來(lái)，也可以是摘好詞；中年級——摘抄精美詞句；高年級——做好讀書(shū)筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì )。）
7.組織開(kāi)展“校園讀書(shū)節”活動(dòng)。時(shí)間為每年12月份，在“讀書(shū)節”活動(dòng)中，學(xué)校將開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄈ┘彝プx書(shū)活動(dòng)
1.向家長(cháng)倡議：爭當“學(xué)習型”家庭。要求全體學(xué)生的家長(cháng)配合讀書(shū)活動(dòng)，帶頭讀書(shū)，做到“五個(gè)一”，讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，確立一條家庭學(xué)習格言，家長(cháng)與孩子搞一次學(xué)習交流（談心或分享學(xué)習成果），參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2.圍繞讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)的內容，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，使其成為我校讀書(shū)活動(dòng)有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。
3.父母在家督促孩子每天閱讀課外書(shū)（時(shí)間不少于30分鐘），并給予一定指導。
四、具體實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┲匾曌x書(shū)活動(dòng)，加強書(shū)香校園建設。
對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施：
1.通過(guò)圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園”的國旗下的講話(huà)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
2.圖書(shū)室憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工作，調動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每月的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
3.確保充裕的讀書(shū)時(shí)間，早讀、午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強對學(xué)生的讀書(shū)指導。
4.各個(gè)班級以讀書(shū)園為陣地，培養學(xué)生“在學(xué)中思，在思中學(xué)”的良好學(xué)習習慣，每月展示一次學(xué)生作品，作為書(shū)香班級評比的一個(gè)依據。
5.建立班級圖書(shū)角，引導學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級中，成立班級圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)配備1－2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，負責班級圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。
6.與少先隊結合，充分發(fā)揮小海鷗廣播站的作用，開(kāi)辦“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得征文活動(dòng)”、“閱讀小明星”等欄目。
7.學(xué)校積極開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競賽與交流(如經(jīng)典詩(shī)文誦讀、課文朗讀比賽、讀書(shū)筆記評比等系列活動(dòng))，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
8.學(xué)校教導處定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū)，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)生的讀書(shū)筆記教育。
1.學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的數量要求：每周2篇，本學(xué)期30——50篇；
2.學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的內容：
�。�1）好詞好句
�。�2）主要內容
�。�3）心得體會(huì )
3.學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的具體措施：
�。�1）語(yǔ)文教師要做好讀書(shū)筆記的指導與批閱工作。
�。�2）定期在讀書(shū)園地、小海鷗廣播等方面加以展示。
�。ㄈ┮幏豆芾�。
學(xué)校把此活動(dòng)納入班級常規工作進(jìn)行管理。班級要有創(chuàng )建計劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。
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