實(shí)施方案精品9篇

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　有限公司清產(chǎn)核資總體實(shí)施方案；為了確保優(yōu)質(zhì)、高效和按期完XX公司的資產(chǎn)清查清查；一、本次資產(chǎn)清查的目標及主要內容；（一）資產(chǎn)清查目標；1、通過(guò)資產(chǎn)清查工作，摸清“家底”，以利于全面了；2、通過(guò)資產(chǎn)清查工作，分清責任，以利于集中解決企；3、通過(guò)資產(chǎn)清查工作，全面加強企業(yè)資產(chǎn)的基礎管理；4、通過(guò)資產(chǎn)清查工作，進(jìn)一步理順和明確產(chǎn)權關(guān)系，；（二）資產(chǎn)清查內容；本次資

　　有限公司清產(chǎn)核資總體實(shí)施方案

　　為了確保優(yōu)質(zhì)、高效和按期完XX公司的資產(chǎn)清查清查工作，協(xié)調各工作組成部分的實(shí)施步驟和時(shí)間安排，根據目前了解到的情況，特擬訂資產(chǎn)清查工作的總體實(shí)施方案。

　　一、本次資產(chǎn)清查的目標及主要內容

　�。ㄒ唬┵Y產(chǎn)清查目標

　　1、通過(guò)資產(chǎn)清查工作，摸清“家底”，以利于全面了解本公司的資產(chǎn)、負債情況，調整資產(chǎn)結構，優(yōu)化資源配置，為本公司內部資產(chǎn)重組，以及未來(lái)本公司發(fā)展戰略目標的實(shí)現打下堅實(shí)的基礎。

　　2、通過(guò)資產(chǎn)清查工作，分清責任，以利于集中解決企業(yè)長(cháng)期遺留的不良資產(chǎn)、潛虧掛帳等問(wèn)題，使企業(yè)甩掉歷史包袱，夯實(shí)資產(chǎn)，確保資產(chǎn)的保值增值，為本公司今后的效績(jì)評價(jià)提供科學(xué)有力的保障。

　　3、通過(guò)資產(chǎn)清查工作，全面加強企業(yè)資產(chǎn)的基礎管理，建立更加科學(xué)的資產(chǎn)管理制度，提高企業(yè)的競爭能力，推動(dòng)企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)水平的提高。

　　4、通過(guò)資產(chǎn)清查工作，進(jìn)一步理順和明確產(chǎn)權關(guān)系，形成真實(shí)完整的公司資產(chǎn)、財務(wù)方面的信息資料，提高會(huì )計信息的質(zhì)量，為公司領(lǐng)導的決策提供科學(xué)、及時(shí)、合理的依據。

　�。ǘ�）資產(chǎn)清查內容

　　本次資產(chǎn)清查的范圍包括：本公司所屬全資子公司、控股子公司及其下屬單位（不含境外公司），我們將對在清查工作中發(fā)現的資產(chǎn)負債狀況、內部控制方面存在的薄弱環(huán)節及重大缺陷，向集團公司管理層提交管理建議書(shū)以及資產(chǎn)清查報告。

　　本次資產(chǎn)清查審計主要工作內容如下：

　　1、賬務(wù)清理：對各類(lèi)賬戶(hù)、會(huì )計憑證、會(huì )計賬薄進(jìn)行全面核對和清理，做到賬賬相符，賬證相符，賬表相符。

　　2、資產(chǎn)清查：對各項資產(chǎn)進(jìn)行全面清理、核對和查實(shí)。對實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，對各類(lèi)應收及預付賬款進(jìn)行清理、法律時(shí)效進(jìn)行確認，對各項對外投資、賬外資產(chǎn)進(jìn)行清理，對資產(chǎn)減值、抵押、擔保等事項予以核實(shí)。

　　3、債務(wù)清理：對債務(wù)進(jìn)行清理，核實(shí)掛賬年限、掛賬內容。

　　二、本次資產(chǎn)清查審計的原則

　　1、關(guān)注重點(diǎn)，集中力量的工作原則

　　由于時(shí)間緊、任務(wù)重，應合理分配清查成本，立足重要領(lǐng)域，關(guān)注重點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)反饋溝通，集中力量解決，不懸置，不拖延。

　　2、堅持及時(shí)溝通，內外有別的原則

　　我們理解本次資產(chǎn)清查工作是博正投資管理層為了進(jìn)一步摸清家底一項專(zhuān)項工作，鑒于20xx年11月13日會(huì )議精神，我們本次的任務(wù)重點(diǎn)是根據管理層的要求，對重大資產(chǎn)和重點(diǎn)企業(yè)的資產(chǎn)情況進(jìn)行專(zhuān)項清查，我們在進(jìn)行清查中就有關(guān)事項與企業(yè)管理層保持及時(shí)溝通，并且堅持內外有別的原則。

　　3、注重事實(shí)，嚴格把關(guān)

　　在清查工作中要以事實(shí)為依據，以政策法規為準繩，各責任人應本著(zhù)對股東、對企業(yè)負責的態(tài)度，認真把關(guān)，核實(shí)原因，備齊證據，做到不重不漏，真實(shí)可靠。

　　4、統籌安排，密切配合

　　本次清查工作項目組會(huì )面臨清查范圍廣，企業(yè)戶(hù)數多等諸多困難，認清業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)，牢牢抓住主線(xiàn)，充分調動(dòng)企業(yè)相關(guān)部門(mén)人員的配合積極性，企業(yè)的配合是我們本次項目圓滿(mǎn)完成的關(guān)鍵。工作中會(huì )涉及大量交叉、多次重返現場(chǎng)的情況，要求項目負責人需要對工作路線(xiàn)、步驟做出靈活統籌安排，必須同時(shí)兼顧各企業(yè)的清查情況。

　　三、資產(chǎn)清查審計總體策略

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚涔ぷ�

　　1、了解企業(yè)情況，確定重點(diǎn)清查范圍

　　堅持抓住重點(diǎn)、集中力量的原則。通過(guò)了解企業(yè)情況及其環(huán)境、分析性復核、評價(jià)內外部審計結果、實(shí)地勘察訪(fǎng)談等程序，結合各企業(yè)的資產(chǎn)規模和經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，確定重點(diǎn)清查企業(yè)和重點(diǎn)清查項目，將有限的人力和時(shí)間集中投入到重點(diǎn)領(lǐng)域。

　　2、指導、輔助企業(yè)自查，在自查基礎上進(jìn)行審核

　　對于本次資產(chǎn)清查審計，我們將采取知道輔助企業(yè)自查，在此基礎上，對清查結果進(jìn)行審核的工作方式，高效，快速的整理出結果。

　�。ǘ�）資產(chǎn)清查的重點(diǎn)工作

　　債權、債務(wù)：

　�。�1）通過(guò)實(shí)施對賬程序，檢查是否存在超過(guò)訴訟時(shí)效、債務(wù)單位已破產(chǎn)或消亡未及時(shí)核銷(xiāo)的債權，費用掛賬的債權，與債務(wù)人對賬不符的債權；

　�。�2）通過(guò)對應收款項的賬齡統計，檢查壞賬準備提取是否充分；

　�。�3）檢查往來(lái)款的名稱(chēng)、內容，核查是否存在掛賬的費用性質(zhì)支出；

　�。�4）結合其他程序，檢查是否存在未計負債；

　�。�5）檢查內部債權、債務(wù)是否存在重大差異。

　　存貨：

　�。�1）對存貨實(shí)施實(shí)地盤(pán)點(diǎn)，檢查是否存在賬實(shí)不符、盤(pán)盈盤(pán)虧、殘次冷背的存貨，繼而檢查存貨跌價(jià)準備的提取是否充分；

　�。�2）通過(guò)對暫估入賬、發(fā)出計價(jià)以及成本差異分配的測試，檢查是否存在高留低轉。

　　對外投資：

　　在關(guān)注所有投資的前提下，關(guān)注投資效益低下的對外投資，連續三年未分紅的長(cháng)期投資權投資，被投資單位破產(chǎn)、進(jìn)入清理整頓、長(cháng)期停產(chǎn)（停業(yè)）、消亡的對外投資，關(guān)注前述投資是否充分提取減值準備或核銷(xiāo)。

　　固定資產(chǎn)：

　�。�1）關(guān)注房屋，土地價(jià)值。

　�。�2）通過(guò)了解、訪(fǎng)談、實(shí)地堪察，檢查報廢、淘汰固定資產(chǎn)是否及時(shí)進(jìn)行清理，閑置資產(chǎn)是否充分披露；

　�。�3）關(guān)注房屋、土地的權屬情況以及相關(guān)的抵押擔保情況。

　�。�4）關(guān)注租入、租出資產(chǎn)

　　在建工程：

　　對抵押、擔保、訴訟等或有事項：核實(shí)對外抵押、擔保、訴訟等或有事項是否充分披露，是否存在應確認預計負債的或有事項；在建工程價(jià)值。

　�。ㄈ�）經(jīng)營(yíng)成果核實(shí)的主要工作

　　由于本次工作重點(diǎn)在于清產(chǎn)核資，因此經(jīng)營(yíng)成果不是重點(diǎn)關(guān)注的對象。

　　四、各項目資產(chǎn)清查具體內容

　�。ㄒ唬┴泿刨Y金的清查

　　貨幣資金清查的內容包括：現金（含外幣現金）、銀行存款和其他貨幣資金。主要是確定貨幣資金是否存在；貨幣資金的收支記錄是否完整；庫存現金、銀行存款賬戶(hù)的余額是否正確。

　　1、 現金：核對賬面余額與實(shí)際是否相符。

　　盤(pán)點(diǎn)庫存現金，編制現金盤(pán)點(diǎn)表。核對賬表，保證賬表、賬實(shí)相符；如存在損失，應查明原因，取得相關(guān)證據。相關(guān)證據包括：（1）、現金保管人確認的現金盤(pán)點(diǎn)表；（2）、現金保管人對于短款的說(shuō)明及相關(guān)核準文件；（3）、由于管理責任造成的'，應當有對責任人的責任認定及賠償情款說(shuō)明；（4）、涉及刑事犯罪的應讓企業(yè)提供有關(guān)司法涉案材料。

　　2、銀行存款：

　　應按照企業(yè)在銀行或其他金融機構開(kāi)設的存款賬戶(hù)、存款種類(lèi)及貨幣種類(lèi)逐一查對、核實(shí)，包括違規賬戶(hù)、賬外銀行存款、賬外現金，違反規定侵占、截留的收入、私存私放的各項現金(即“小金庫”)等，均應進(jìn)行全面清理。首先核對銀行日記賬與總賬余額是否相符；其次核對銀行日記賬余額與銀行對賬單余額是否相符，取得或編制銀行存款余額調節表。分析未達賬項發(fā)生的時(shí)間、內容及原因，對已形成的損失，應查明原因，取得相關(guān)證據。相關(guān)

　　證據包括：如（1）會(huì )計師事務(wù)所銀行詢(xún)證函；（2）、銀行未達賬有關(guān)原始憑證；（3）、由于管理責任造成的，應當有對責任人的責任認定及賠償情款說(shuō)明；（4）、涉及刑事犯罪的應當提供有關(guān)司法涉案材料。

　　3、其他貨幣資金：

　　對其他貨幣資金的全部?jì)热?如外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、在途貨幣資金：信用卡存款、信用證存款等)進(jìn)行清查，按其他貨幣資金賬戶(hù)及其明細分類(lèi)賬逐一核對。核對本科目各明細科目之和與總賬余額是否相符，將各明細科目余額分別與對賬單進(jìn)行核對，編制余額調節表。分析未達賬項發(fā)生的時(shí)間、內容及原因，對已形成的損失，應查明原因，取得相關(guān)證據。

　　企業(yè)應提供的資料及應給予的配合：

　　1、提供企業(yè)資產(chǎn)清查自查表；

　　2、如有損失，填制損失認定明細表，并提供損失認定的證據；

　　3、提供各賬戶(hù)對賬單；

　　4、在工作人員監督下盤(pán)點(diǎn)庫存現金，并推算至清查基準日；

　　5、配合工作人員實(shí)施其他清查程序。

　�。ǘ�）短期投資的清查

　　清查的內容包括：國庫券、各種特種債券、股票及其他短期投資等。

　　1、清查的要求：

　�。�1）核對賬表，取得股票、債券及基金賬戶(hù)對賬單，檢查賬面金額及數量與實(shí)際是否相符；查明賬實(shí)不符的原因，對已形成的損失，取得相關(guān)證據；

　�。�2）盤(pán)點(diǎn)庫存有價(jià)證券，編制盤(pán)點(diǎn)表；查明賬實(shí)不符的原因，對已形成的損失，取得相關(guān)證據；

　�。�3）函證保存在外的有價(jià)證券，查明賬實(shí)不符的原因，對已形成的損失，取得相關(guān)證據；

實(shí)施方案 篇2

　　一、本課題研究的目的意義

　　1、現實(shí)需要：由于不少教師對新課程理念理解不全面、不準確，思想上比較浮躁，行動(dòng)上比較激進(jìn)，在課堂教學(xué)中趕時(shí)髦，盲目追“新”，使得新課程實(shí)驗過(guò)程中存在著(zhù)教學(xué)情境偏差、教學(xué)方式偏差、活動(dòng)組織偏差、手段運用偏差以及課堂評價(jià)偏差等背離課改初衷的行為，使課堂教學(xué)中出現了過(guò)分夸大學(xué)生主體作用輕視教師主導作用而導致課堂教學(xué)失控、過(guò)分夸大過(guò)程忽略結果而導致課堂教學(xué)無(wú)效、過(guò)分夸大情感目標輕視知識技能目標而導致教學(xué)質(zhì)量下降等問(wèn)題。因此，教學(xué)的有效性作為現實(shí)問(wèn)題就成為我們每一位教師需要研究的課題。

　　2、改革需要：新一輪課程改革實(shí)驗以來(lái)，小學(xué)數學(xué)教學(xué)經(jīng)歷了一場(chǎng)巨大的教育理念、教學(xué)方式、學(xué)習方式、評價(jià)方式等方面的變革，但我縣的實(shí)際狀況是不少教師還沒(méi)有進(jìn)入角色，思想和行為都還停留在傳統教學(xué)的水平上，“穿新鞋走老路”，教師獨霸課堂。那些照本宣科式的“機械教學(xué)”、唱獨角戲式的“表演教學(xué)”、以教師為中心的“填鴨式教學(xué)”，打乒乓式問(wèn)答的所謂“啟發(fā)教學(xué)”等問(wèn)題在我縣農村小學(xué)普遍存在。教師教得無(wú)味，學(xué)生學(xué)得無(wú)趣，教師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得痛苦�！稊祵W(xué)課程標準》指出：數學(xué)教學(xué)是數學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。

　　3、發(fā)展需要：學(xué)生學(xué)習方式的改變使教與學(xué)、師與生之間的關(guān)系產(chǎn)生革命性的變化。這都要求老師的教要主動(dòng)地去適應學(xué)生的學(xué)，提高課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性。開(kāi)展小學(xué)數學(xué)課堂活動(dòng)有效教學(xué)策略的研究，能促使教師從自身教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，探索提高小學(xué)數學(xué)課堂有效教學(xué)策略的'途徑和方法，這對于提高課改的實(shí)效性、提升教師自身的素質(zhì)以及教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)都具有重要的意義。

　　4、研究需要：目前對教學(xué)有效性研究的已有不少成果，但是理論研究較多，行動(dòng)研究不夠深入，這給本課題研究留下了較為廣闊的空間。因此，研究本課題具有較大的現實(shí)意義。

　　二、課題界定

　　教學(xué)有效性：指在教學(xué)活動(dòng)中，教師能采用恰當的教學(xué)措施，利用最少的時(shí)間、最小的精力投入，取得盡可能好的教學(xué)效果，實(shí)現特定的教學(xué)目標，滿(mǎn)足社會(huì )和個(gè)人的教育價(jià)值需求。有效性主要有三個(gè)方面的涵義：有效果、有效率、有效益。

　　三、研究的目標

　　1．調查和分析影響課堂教學(xué)效益的主要因素，探索和總結提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。

　　2．通過(guò)本課題的研究，使接受學(xué)習、模仿學(xué)習、自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習等學(xué)生學(xué)習數學(xué)的方式在課堂教學(xué)中得到合理而有效的運用。充分領(lǐng)悟各種學(xué)習方式的價(jià)值和意義，從而實(shí)現主體與主導的協(xié)調，扎實(shí)與靈動(dòng)的統一，傳統與現代的融合。

　　3.通過(guò)本課題的研究，促使教師切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念，牢固樹(shù)立“以生為本”的思想，努力實(shí)踐“以學(xué)定教，以教促學(xué)”的基本理念，使課堂教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，實(shí)現學(xué)生的全面、和諧、可持續發(fā)展。

　　4．通過(guò)實(shí)踐研究，進(jìn)行理性思考，形成小學(xué)數學(xué)中不同內容不同課型的課堂教學(xué)基本模式。

　　5.在本課題實(shí)驗的過(guò)程中提高教師的教學(xué)水平和理論水平，全面實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　四課題研究的內容

　　1．影響小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)有效性的因素分析。

　　影響小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)有效性的原因多種多樣，通過(guò)對本課題的研究，圍繞影響小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵性因素，進(jìn)行有針對性地分析和研究。

　　2．探究?jì)?yōu)化課堂教學(xué)的策略。有效性教學(xué)策略包括：

　�。�1）有效的課前準備策略；

　�。�2）有效的新課導入策略；

　�。�3）有效的課堂教學(xué)策略；

　�。�4）有效的課堂練習策略；

　�。�5）有效的課堂評價(jià)策略。

　　3.形成不同內容不同課型的課堂教學(xué)基本模式。包括：

　�。�1）概念教學(xué)基本模式；

　�。�2）計算教學(xué)基本模式；

　�。�3）解決問(wèn)題教學(xué)基本模式；

　�。�3）統計教學(xué)基本模式；

　�。�4）概率教學(xué)基本模式；

　�。�5）練習課基本模式；

　�。�6）復習課基本模式。

　　五、課題研究的條件

　　1.圍繞本課題所開(kāi)展的前期準備工作，包括文獻搜集工作、調研工作等

　�。�1）加強業(yè)務(wù)學(xué)習：利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習，閱讀有關(guān)的報刊、雜志，每周進(jìn)行一次網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，并做好讀書(shū)記錄，確保課題研究人員的理論水平和教科研水平不斷提高。

　�。�2）做好前期調查工作：對研究對象進(jìn)行深入細致地調查研究，做好記錄，寫(xiě)好研究報告。

　　2.完成研究任務(wù)的保障條件，包括研究資料的獲得、研究經(jīng)費的籌措、研究時(shí)間的保障等。

　　利用好原名師工作室成員，全縣市、縣級骨干教師，及開(kāi)縣名師等組成全縣小學(xué)數學(xué)中心教研組。充分利用各學(xué)校圖書(shū)室，累計擁有圖書(shū)數十萬(wàn)冊，各類(lèi)報刊雜志100余種。力爭本研究課題得到了課題組成員所在學(xué)校的領(lǐng)導和同行的大力支持和協(xié)助。為本課題的研究提供了堅實(shí)的基礎。

　　六、研究對象及方法：

　　1.研究對象

　　以開(kāi)縣小學(xué)數學(xué)中心教研組成員所教班為研究對象，同校同年級的其它班為對比班。進(jìn)行跟蹤課堂觀(guān)察—資料收集—數據分析—總結提煉—專(zhuān)家引領(lǐng)—推廣應用。

　　2.研究方法

　�。�1）教育調查法：按照確立的研究對象，對實(shí)驗班的學(xué)生進(jìn)行有計劃、有目的、有系統地訪(fǎng)談或問(wèn)卷，收集關(guān)于研究對象的第一手資料，并跟蹤觀(guān)察，定期進(jìn)行數據整理。

　�。�2）文獻資料法：以提高教學(xué)有效性策略為核心，查閱，鉆研相關(guān)資料。關(guān)注市內外的研究成果，將國內外的研究成果借鑒到本課題的研究中。

　�。�3）行動(dòng)研究法：在教與學(xué)的過(guò)程中，邊實(shí)踐，邊探索，邊檢驗，邊完善，把研究與實(shí)踐緊密地結合起來(lái)，探索出提高課堂教學(xué)效益的有效策略，積累豐富的課堂教學(xué)有效的實(shí)踐經(jīng)驗。這是本課題研究的主要方法。

　�。�4）比較法：與對比班進(jìn)行對比分析，對課題實(shí)驗的有效性進(jìn)行評估。在課題組成員中開(kāi)展同課異構，一課多磨，對比分析相關(guān)要素的關(guān)系，提煉有效教學(xué)的策略。

　�。�5）個(gè)案分析法：重視案例搜集、整理和分析，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，在解決問(wèn)題中尋求突破。

　�。�6）經(jīng)驗總結法：定期對課題的研究狀況進(jìn)行反思，交流研究心得，以論文，展示，互動(dòng)等多種方法總結經(jīng)驗，逐步形成成果。

實(shí)施方案 篇3

　　一、領(lǐng)導小組

　　為了加強對“冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的領(lǐng)導，使此項活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展，我校特成立“冬季長(cháng)跑活動(dòng)”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的組成如下：

　　組長(cháng)：*

　　副組長(cháng)：*

　　成員：*

　　宣傳：*

　　二、指導思想

　　根據教育部、國家體育總局、共青團中央的部署，從20xx年11月到20xx年4月，在全國范圍內開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)。沿江工業(yè)開(kāi)發(fā)區社會(huì )事業(yè)處為各校學(xué)生冬季長(cháng)跑確定的主題是“陽(yáng)光體育與全民健身同行”，我校積極響應上級部門(mén)的號召，切實(shí)抓好陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，為了使活動(dòng)得以順利開(kāi)展，特制定此方案。

　　三、活動(dòng)主題

　　“陽(yáng)光體育與全民健身同行”

　　四、參加對象：全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日至20xx年4月30日。

　　六、組織方案

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)起跑儀式

　　1．活動(dòng)起跑儀式安排在20xx年11月16日上午8：50，首先由胡大洲校長(cháng)進(jìn)行“*陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步宣傳冬季長(cháng)跑的目的、意義。

　　2．第一次開(kāi)跑：按照做操隊伍在籃球場(chǎng)集中后由各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到各班規定位置進(jìn)行長(cháng)跑。

　�。ǘ�）長(cháng)跑基數

　　每天每人跑1500米。在法定工作日，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨安排其他活動(dòng)。節假日和寒假期間要求學(xué)生自覺(jué)堅持長(cháng)跑并做好記錄。

　�。ㄈ�）時(shí)間安排

　　1．每天大課間活動(dòng)各班跑步要在8分鐘以上，跑步路程不低于1000米。

　　2．每天體育課（或課外活動(dòng)）體育教師（或班主任）再帶領(lǐng)學(xué)生跑500米以上。

　　3、每天課外活動(dòng)體育教師或班主任要讓學(xué)生自備繩子或毽子進(jìn)行鍛煉。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)方式

　　冬季長(cháng)跑活動(dòng)與大課間體育活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和體育課有機結合。

　�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地劃分

　�。�六）負責人安排

　　以班級為單位，各班由班主任組織，一位行政人員協(xié)助。體育教師總體巡視指導。

　�。ㄆ撸┯涗浗y計

　　各班級由班主任督促體育委員認真填寫(xiě)“*冬季長(cháng)跑活動(dòng)學(xué)生記錄冊”，做好每日長(cháng)跑活動(dòng)情況記錄，每周把統計結果報體育組；在冬季長(cháng)跑活動(dòng)結束后，統計每個(gè)學(xué)生冬季長(cháng)跑的總里程。

　�。ò耍┕澕偃蘸秃�假期間安排

　　倡導學(xué)生在節假日能自覺(jué)堅持長(cháng)跑并做好記錄。

　　七、評選表彰

　　學(xué)校要對各班開(kāi)展的冬季長(cháng)跑活動(dòng)全程跟蹤檢查，對在活動(dòng)中表現突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生進(jìn)行表彰，對學(xué)生的'表彰記入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊。

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀班級

　　評選條件：

　　1．冬季長(cháng)跑活動(dòng)組織健全，措施具體；

　　2．長(cháng)跑時(shí)紀律良好，全體參與，充分發(fā)動(dòng)班干部和任課老師共同參與管理和組織；

　　3．冬季長(cháng)跑普及率高，學(xué)生普遍完成長(cháng)跑里程，鍛煉效果顯著(zhù)；

　　4．活動(dòng)記載完整。記錄表每天填寫(xiě)，準確記錄，實(shí)事求是，班長(cháng)和體育委員簽名完整。抽查均符合要求；

　　八、注意事項

　　1．注重安全教育和體育衛生教育，按順序開(kāi)始跑步。

　　2．在跑步過(guò)程中每個(gè)學(xué)生應聽(tīng)從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致，學(xué)生嚴禁說(shuō)話(huà)、打鬧，推、擠、撞等現象發(fā)生。

　　3．班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調查，對因身體原因而不能參加長(cháng)跑的學(xué)生，可以實(shí)行免跑，或安排其它可行的練習。

　　4．各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)的長(cháng)跑計劃，加強長(cháng)跑活動(dòng)的技術(shù)指導。

　　5．鼓勵學(xué)生堅持寫(xiě)長(cháng)跑日記或感言，并把文字材料上傳到活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站。

實(shí)施方案 篇4

　　一是以ISO9000管理體系為抓手，規范各項工作流程。

　　嚴控原材料采購成本，餐廳從源頭抓起規范每一個(gè)環(huán)節，細扣每道菜的制作成本并制定出具體的成本卡，加強邊角料的再利用。

　　客房堅持定人管理，定點(diǎn)存放，定量配備、定期清點(diǎn)的原則，加強低值易耗品管理，并嚴格執行報修程序，能維修的盡量維修，減少設備配件的重復采買(mǎi)，從部門(mén)報修、維修部門(mén)領(lǐng)料到采購部結賬環(huán)環(huán)相扣，實(shí)現閉環(huán)管理。

　　同時(shí)各部門(mén)嚴格控制對水、電、氣等設備使用，確保將提質(zhì)增效落到實(shí)處。

　　二是加大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)力度，開(kāi)拓公司經(jīng)營(yíng)新方向。

　　在抓好餐廳、客房日常銷(xiāo)售的前提下，開(kāi)拓思路，創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)，周末及節假日推出婚禮套房活動(dòng)以及特價(jià)房活動(dòng)，提高單房收益率。

　　并積極承攬保險、建材、教育類(lèi)會(huì )議，會(huì )議前提前溝通推銷(xiāo)商務(wù)簡(jiǎn)餐、茶歇等會(huì )議配套產(chǎn)品，實(shí)現會(huì )議、餐廳的聯(lián)動(dòng)銷(xiāo)售。

　　同時(shí)針對酒店周邊的商鋪、駐樓單位、公寓、寫(xiě)字樓，設計制作送餐菜單，集中力量對外推廣送餐業(yè)務(wù)，擴大餐廳利潤增長(cháng)點(diǎn)。

　　三是查漏洞補短板，嚴抓現場(chǎng)管理。

　　定期組織召開(kāi)經(jīng)濟分析會(huì )，結合周邊市場(chǎng)調研工作，對酒店當月經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行深入分析，查找當月銷(xiāo)售、管理、費用等方面的不足和漏洞，并制定補漏措施，形成長(cháng)效機制。

　　在服務(wù)方面，充分發(fā)揮質(zhì)檢員監督檢查力度，每天到現場(chǎng)對員工儀容儀表、崗位工作情況、設備設施使用情況等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題責令部門(mén)及時(shí)整改。

　　四是規范物業(yè)服務(wù)，保障駐樓單位運營(yíng)。

　　包神鐵路集團正式入駐辦公后，酒店細化入室保潔服務(wù)流程和工作標準，制定了服務(wù)手冊，突出一站式服務(wù)，及時(shí)解決駐樓單位在衛生、維修、用餐等方面的`問(wèn)題。

　　同時(shí)根據物業(yè)服務(wù)條款內容，調整了前臺、行李服務(wù)項目，增加了快遞、報刊收發(fā)業(yè)務(wù)，強化了安保巡查工作，提升了保修工作反饋機制，通過(guò)一系列的服務(wù)改進(jìn)，有效保障了駐樓單位的正常運營(yíng)。

　　通過(guò)多項措施的開(kāi)展，神華國際城大酒店有效形成了良好的管控模式，為實(shí)現公司提質(zhì)增效、完成半年經(jīng)營(yíng)預算指標奠定了堅實(shí)的基礎。

實(shí)施方案 篇5

　　為貫徹落實(shí)區“七�！惫ぷ魍ㄖ�精神，全力做好當前“七�！保ū９┘Z、保御寒、保安居、保就醫、保市場(chǎng)、保安全、保穩定）工作，確保全鄉困難群體安全過(guò)冬，現結合實(shí)際，特制定本工作方案：

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神及區“七�！惫ぷ魍ㄖ獮橹笇�，強化宗旨意識和責任意識，從以人為本、執政為民角度出發(fā)，著(zhù)力解決困難群眾生活問(wèn)題，著(zhù)力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，努力將“七�！惫ぷ鞔蛟斐擅裥墓こ�。

　　二、工作目標

　　全鄉上下要嚴格按照區“七�！惫ぷ魍ㄖ�精神，把“七�！惫ぷ髯ゾo、抓實(shí)、抓到位，確保人民群眾過(guò)上一個(gè)歡樂(lè )、祥和的“暖冬”，確保社會(huì )大局的和諧穩定。

　　三、具體工作措施

　　“七�！惫ぷ魃婕胺椒矫婷�，各村、各部門(mén)一定要各負其責，加強配合。要加大“七�！惫ぷ鞯男麄�，做到家喻戶(hù)曉，明確責任。要高度關(guān)注困難群眾，加強摸底工作，做好貧困救濟物資發(fā)放工作，不讓一個(gè)群眾挨餓受凍。

　�。ㄒ唬┍９┘Z。我鄉是山區鄉，部分村組對外交通極為不便，如遇大雪天氣更為復雜，各村要提前落實(shí)1-2個(gè)糧食臨時(shí)儲備點(diǎn)，確保緊急情況下的糧油供應，同時(shí)要提前告知廣大農戶(hù)做好冬季糧食儲備工作，并告知臨時(shí)應急售糧供應點(diǎn)，方便農戶(hù)就近購買(mǎi)。一旦出現大雪封路，農戶(hù)糧油短缺，要派出應急小分隊向交通不便的農戶(hù)運送糧食等基本生活必需品，確保供應不斷檔、不脫節，群眾不挨餓、不斷炊。

　�。ǘ�）保御寒。由鄉民政辦牽頭，各聯(lián)村領(lǐng)導帶隊進(jìn)村入戶(hù)，對全鄉低保戶(hù)、五保戶(hù)、貧困人口、孤寡老人、因災因病困難人口、缺糧缺衣缺被人口進(jìn)行一次全面摸底，登記造冊，建立臺帳，做到底數清楚，臺賬清晰，并根據調查情況儲備并發(fā)放必要的'御寒棉被，確保在極端惡劣天氣條件下群眾不受凍、不挨餓。同時(shí)各村要強化查災核災工作，一旦發(fā)生災情，要快速反應，及時(shí)核災上報，確保救災款物足額發(fā)放到位。

　�。ㄈ�）保安居。各村要對本轄區內危房戶(hù)、倒房戶(hù)和住房困難戶(hù)進(jìn)行一次全面摸底排查，登記造冊，并隨時(shí)關(guān)注，對破舊嚴重存在較大安全隱患的房屋，要及時(shí)采取相應措施進(jìn)行加固或進(jìn)行轉移安置，確保不因工作失誤造成房屋倒塌而發(fā)生責任事故，確保群眾生命財產(chǎn)安全。

　�。ㄋ模┍＞歪t。鄉衛生院和各村衛生室要加強冬季傳染病報告監測，廣泛開(kāi)展防凍、防病等知識宣傳教育，切實(shí)提高群眾防病和安全意識；要做好冬季常見(jiàn)疾病防治藥品的儲備，確保廣大群眾在可能發(fā)生冰雪災害期間能得到及時(shí)、有效的醫療衛生服務(wù)。要進(jìn)一步建立健全突發(fā)公共衛生事件應急處置機制，確保突發(fā)公共衛生事件能夠及時(shí)得到有效處置。

　�。ㄎ澹┍Ｊ袌�(chǎng)。鄉社會(huì )事務(wù)辦要積極配合區商務(wù)、物價(jià)等部門(mén)做好食品、蔬菜等生活必需品市場(chǎng)供應，確保貨源充足、價(jià)格穩定。同時(shí)要加強市場(chǎng)監管，堅決打擊摻雜使假、壟斷貨源、囤積居奇等違規經(jīng)營(yíng)行為。

　�。�六）保安全。由鄉安委辦牽頭，與鄉直有關(guān)部門(mén)、洽舍派出所一起聯(lián)合開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，重點(diǎn)抓好道路交通、煙花爆竹、企業(yè)消防、食品安全、建筑施工現場(chǎng)等重點(diǎn)領(lǐng)域的專(zhuān)項檢查，發(fā)現問(wèn)題立即督促整改。各村要認真落實(shí)森林防火工作職責，嚴格落實(shí)包保責任制，加強對特殊人群的管控和外來(lái)人員的管理，廣泛開(kāi)展宣傳教育，加強護林防火巡查，切實(shí)管住野外火源，確�！傲慊痣U”；要加強學(xué)校安全管理，著(zhù)力消除各類(lèi)安全隱患，確保不發(fā)生安全事故。對于即將到來(lái)的寒假，學(xué)校要對學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)做好安全教育宣傳工作，保證學(xué)生假期安全；要注意交通安全，單位及個(gè)人的機動(dòng)車(chē)輛，要加強保養，安全駕駛，嚴禁酒后駕駛和無(wú)證駕駛，確保人車(chē)安全。要在轄區內的危險路段設立警示牌，提醒群眾安全出行，一旦出現雪情，各村要立即啟動(dòng)道路清障預案，做好除雪鏟冰工作，保障主路段的安全暢通。

　�。ㄆ撸┍７�定。針對歲末年初的新形勢，對涉及社會(huì )穩定的各種因素進(jìn)行再摸排，重點(diǎn)做好矛盾糾紛調處、工程款支付和農民工工資清欠工作。對已排查出的問(wèn)題和群眾反映的問(wèn)題，能解決的要迅速、限時(shí)解決，一時(shí)不能解決的要做好耐心細致的解釋和穩控工作。同時(shí)要密切關(guān)注苗頭性問(wèn)題，盡量把矛盾和問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，確保轄區社會(huì )穩定。

　　四、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識�！捌弑！惫ぷ魇玛P(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )穩定大局。當前，已進(jìn)入冬季，天氣形勢多變，我們要從以前曾發(fā)生的雨雪冰凍災害性事件中汲取經(jīng)驗和教訓，各村、各部門(mén)要進(jìn)一步強化宗旨意識和責任意識，未雨綢繆、防患未然，做細做實(shí)各項工作，做到一旦發(fā)生突發(fā)性災害天氣，能夠快速應對，戰勝災害，確保群眾安全越冬。

　�。ǘ�）健全組織，強化領(lǐng)導。成立由鄉黨委書(shū)記任組長(cháng)，鄉黨委副書(shū)記、鄉長(cháng)任副組長(cháng)，其他黨政領(lǐng)導為成員的工作領(lǐng)導組。領(lǐng)導組下設辦公室，設在民政辦，負責日常具體事務(wù)，由李小林同志兼任辦公室主任。同時(shí)各村均要及時(shí)成立工作領(lǐng)導組，強化領(lǐng)導責任，確�！捌弑！惫ぷ饔行蛴辛﹂_(kāi)展。

　�。ㄈ�）積極開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)。全鄉上下立即行動(dòng)，積極開(kāi)展向困難群眾送溫暖活動(dòng)，奉獻一片愛(ài)心，鄉、村主要負責人要負總責，采取有效措施，切實(shí)幫助低保、五保等困難群體解決一些實(shí)際困難，確保他們有房住、有飯吃、有衣穿，讓人民群眾切身感受到黨和政府的溫暖。

　�。ㄋ模┩晟茟�急機制，嚴肅工作紀律

　　1、制定預案。各村、各部門(mén)要制定相應的應急預案，成立應急小分隊，嚴格落實(shí)責任，切實(shí)做好“七�！备黜椆ぷ�。

　　2、加強信息報送。各村、各部門(mén)要及時(shí)上報“七�！惫ぷ飨嚓P(guān)信息（存在和可能出現的不穩定因素、安全隱患和災情）。

　　3、加強應急值守。各村、各部門(mén)要嚴格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導帶班制度，遇突發(fā)事件及時(shí)報告、及時(shí)處理。嚴肅工作紀律，鄉、村兩級干部要服從統一調配，手機保持24小時(shí)暢通，隨叫隨到，積極應對突發(fā)事件。鄉紀委要加強督查，確�！捌弑！备黜椆ぷ髀鋵�(shí)到位，對因工作不力影響“七�！惫ぷ魍七M(jìn)，造成損失的責任人將嚴肅追究責任。

實(shí)施方案 篇6

　　一、校本課程開(kāi)發(fā)的指導思想：

　　校本課程是基礎教育課程改革的組成部分，搞好校本課程的開(kāi)發(fā)是落實(shí)新課程的需要，校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，給學(xué)校的發(fā)展、給教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展、給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了新的舞臺。我校堅持以一切為了學(xué)生的發(fā)展為本，以興趣性、拓展性為主，發(fā)展學(xué)生個(gè)性為目標，讓課程適應和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的原則。為了滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需要，根據我校的辦學(xué)目標“打好基礎，和諧發(fā)展”，確定校本課程的主題為：傳承民族文化，弘揚民族精神，學(xué)會(huì )自我防護，擁有健康體質(zhì)。通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，提高教師開(kāi)發(fā)校本課程的能力，滿(mǎn)足學(xué)生可持續發(fā)展的需要。

　　二、校本課程開(kāi)發(fā)的目標：

　　校本課程是根據自己學(xué)校特色開(kāi)發(fā)的課程。完善課程體系，真正做到以學(xué)生的發(fā)展為本，培養具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的合格人才是我校開(kāi)發(fā)校本課程的最終目標。通過(guò)校本課程的不斷完善與實(shí)施，使學(xué)生打好“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健身，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )合作”的基礎，以滿(mǎn)足學(xué)生可持續發(fā)展的需要。通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)，教師要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，成為實(shí)踐的`研究者，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　三、校本課程開(kāi)發(fā)的原則：

　　1、人本性原則

　　人本課程觀(guān)的核心思想是以尊重人的個(gè)性為根本出發(fā)點(diǎn)，在課程選擇使用上以人為本，重視學(xué)生的學(xué)習需求，使學(xué)生的學(xué)習需求得到尊重和滿(mǎn)足。我校開(kāi)設的校本課程正是本著(zhù)這一原則，中華美德故事、古文學(xué)鑒賞課中我們搜集了許多經(jīng)典的故事及名著(zhù)片斷，讓學(xué)生賞析、品味人物性格的特點(diǎn)，不斷拓展學(xué)生的知識面，接受民族文化的熏陶，吸收民族精神的營(yíng)養，使之成為學(xué)生成長(cháng)成才的精神支柱。

　　2、整體性原則

　　校本課程的開(kāi)發(fā)要從整體上把握課程的目標與結構，校本課程的開(kāi)發(fā)，學(xué)科課程應得到充分重視，開(kāi)發(fā)潛在的課程資源，重視隱藏在課內外和校園文化中潛在的課程。在校本課程的設置中，低年級重視學(xué)生的禮儀養成教育，中年級我們將重點(diǎn)放在學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、理解能力的培養。高年級主要學(xué)習以后在社會(huì )上生存的知識、方法�？傊�，讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)，在知識、品質(zhì)、能力、個(gè)性等各方面得到比較和諧、全面的發(fā)展。

　　3、發(fā)展性原則

　　校本課程開(kāi)發(fā)的發(fā)展性原則是針對校本課程的價(jià)值而出臺的，課程最大價(jià)值在于促進(jìn)學(xué)生成材、教師成長(cháng)、學(xué)校發(fā)展、社會(huì )發(fā)展。我校利用自身資源，構筑具有本校特色的適合學(xué)生發(fā)展的校本課程。我們在各年級段，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及需求，設置了不同的課程內容，滿(mǎn)足了不同學(xué)段的發(fā)展要求。

　　五、方法措施：

　　1、充分調動(dòng)教師參加課程開(kāi)發(fā)的積極性，體現參與性。

　　2、充分利用校內外的教育資源，堅持校本化。

　　3、仔細研究《國家基礎教育改革指導綱要》，保證校本課程開(kāi)發(fā)的方向性與探究性。

　　4、構建校本課程開(kāi)發(fā)的和諧團隊，結合校本研修的管理模式，實(shí)施課程開(kāi)發(fā)的研究和實(shí)踐。

　　5、學(xué)校安排專(zhuān)職教師，做到有課程方案、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、階段總結、跟蹤紀實(shí)等材料。

　　六、校本課程開(kāi)發(fā)框架：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：a

　　成員：b

　�。ǘ�）工作小組：

　　組長(cháng)：c

　　成員：d

　�。ㄈ�）編委分工情況：

　�。ㄋ模┬１菊n程開(kāi)發(fā)要求：

　　1、每學(xué)期按15課時(shí)開(kāi)發(fā)，有總體目標。

　　2、每課有課題、教學(xué)目標（必須有情感目標），最好設有習題。

　　3、按每學(xué)期訂一冊，有課本封皮、目錄。

　　4、單元題目為小一號字，課題為小三號字，其他為四號字。

　　5、根據課程需要，可有插圖。

　　七、課程的實(shí)施：

　　1、教師每學(xué)期按要求撰寫(xiě)校本課程教案、計劃。

　　2、任課教師應充分尊重學(xué)生的意愿，采用學(xué)生喜愛(ài)的組織形式和活動(dòng)方式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　3、校本課程的實(shí)施過(guò)程中，教師要給學(xué)生創(chuàng )造寬松的活動(dòng)環(huán)境，允許學(xué)生用自己的語(yǔ)言方式表述，教師要重視學(xué)生的過(guò)程體驗，不能只重活動(dòng)的結果。

　　4、課程的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，教師必須樹(shù)立檔案意識，對校本課程開(kāi)發(fā)中的所有資料搜集整理好，以利總結、改進(jìn)和推廣，并作好展示匯報工作。

　　八、校本課程的評價(jià)：

　　1、教導處具體負責課程的階段檢查。

　　2、教師組成校本課程開(kāi)發(fā)團隊，積極參與校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

　　3、對校本課程的評價(jià)，應重視過(guò)程性評價(jià)，旨在提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生的自主學(xué)習的能力。

　　4、各任課教師每學(xué)期需對學(xué)生的學(xué)習情況采用國家要求方式評價(jià)，評價(jià)學(xué)生對該學(xué)科學(xué)習的興趣需求、學(xué)習效果等。

實(shí)施方案 篇7

　　為實(shí)現我市城市經(jīng)濟的可持續發(fā)展，提高城市合理用水水平，更好地搞好城市節約用水工作，根據國家建設部、經(jīng)貿委、計委《關(guān)于印發(fā)節水型城市目標導則的通知》(建城(1996)593號)和國家建設部、經(jīng)貿委《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng )建節水型城市活動(dòng)的通知》(建城(20xx)63號)以及河東省建委、計經(jīng)委、環(huán)保局《關(guān)于印發(fā)<河東省省級節水型城市目標導則>的通知》(蘇建城(1997)339號)提出的創(chuàng )建節水型城市的要求，結合河東市的實(shí)際情況，制定我市創(chuàng )建節水型城市實(shí)施方案。

　　一、目的和意義

　　發(fā)展節水型經(jīng)濟、創(chuàng )建節水型城市，形成科學(xué)、合理地開(kāi)發(fā)和利用城市水資源的管理體系，緩解城市供用水矛盾，不斷提高我市節約用水的管理水平，是我市節水工作的主要方向，也是創(chuàng )建"人居環(huán)境獎"的要求。通過(guò)創(chuàng )建節水型城市，可使有限的水資源最大限度的滿(mǎn)足城市經(jīng)濟可持續發(fā)展和人民生活水平的需要，實(shí)現水資源的合理配置，提高水的綜合利用效率。

　　二、總體目標

　　我市創(chuàng )建"中國節水型城市"工作，計劃以20xx年12月為時(shí)間節點(diǎn)，分兩階段推進(jìn)。即：20xx年12月底前完成"河東市節水型城市"創(chuàng )建，20xx年12月底前完成"河東省節水型城市"創(chuàng )建。

　　三、實(shí)施對象

　　本方案實(shí)施對象為河東市市區，市屬2縣可參照本方案制定實(shí)施辦法。

　　四、創(chuàng )建工作任務(wù)

　　根據國家《節水型城市目標導則》和《河東省省級節水型城市目標導則》，結合我市實(shí)際，制定以下目標任務(wù)：

　�。ㄒ唬┛己酥笜�

　　《節水型城市目標導則》的考核指標是衡量城市節水管理工作的標準，也是創(chuàng )建節水型城市的關(guān)鍵所在。市建委、發(fā)改委、經(jīng)委、市政公用局、環(huán)保局等部門(mén)應加大節水技改投入，搞好節水基礎設施建設，加強各項指標考核和達標力度，促使我市科學(xué)合理用水水平的全面提高。河東市創(chuàng )建節水型城市考核指標的內容、標準、達標措施、達標時(shí)間、責任部門(mén)等詳見(jiàn)附件一。

　�。ǘ�）基礎管理

　　健全城市節水管理機構，頒布實(shí)施城市供水節水管理法規，依法行政。強化節水規劃、計劃（定額）考核和管理，搞好城市地下水資源的開(kāi)發(fā)、利用和保護工作；加強節水宣傳工作，提高節水意識，建立城市節水指標體系，實(shí)現節水工作的科學(xué)管理。河東市創(chuàng )建節水型城市基礎管理考核的內容、標準、達標措施、達標時(shí)間、責任部門(mén)等詳見(jiàn)附件二。

　　五、創(chuàng )建工作措施

　　1、切實(shí)加強對創(chuàng )建節水型城市工作的組織領(lǐng)導。創(chuàng )建節水型城市是一項復雜而龐大的社會(huì )系統工程，涉及城市建設、環(huán)境保護、城市社區和居民生活的各個(gè)方面，實(shí)施難度大，需要全社會(huì )的共同參與和支持。為加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導，成立由分管副市長(cháng)任組長(cháng)，市建委、發(fā)改委、經(jīng)委、市政公用局、環(huán)保局為成員的'創(chuàng )建節水型城市領(lǐng)導小組。下設辦公室，辦公地點(diǎn)設在市市政公用局。

　　2、加大創(chuàng )建宣傳力度。各級領(lǐng)導、各個(gè)單位要充分認識創(chuàng )建節水型城市工作的重要意義，采取各種形式、利用各種媒介進(jìn)行節水宣傳和報道，提高居民節水意識，在全市形成"人人關(guān)心水、人人節約水"的良好氛圍，為創(chuàng )建工作提供有力的群眾基礎和精神動(dòng)力。

　　3、建立和完善節水管理網(wǎng)絡(luò )。一是在城市總體規劃和各專(zhuān)業(yè)規劃中體現城市供水和節約用水的有關(guān)要求，適當限制耗水量大的工業(yè)項目建設；二是要進(jìn)一步建立和完善各項節水法規，使其具有較強的權威性和可操作性；三是要建立科學(xué)合理的水價(jià)體系，運用經(jīng)濟杠桿節水；四是加強地下水資源管理，嚴格控制開(kāi)采量，做到開(kāi)發(fā)、利用、保護相結合；五是積極開(kāi)展創(chuàng )建節水型企業(yè)(單位)活動(dòng)，為創(chuàng )建節水型城市奠定基礎。

　　4、加大投入，提高水資源的循環(huán)利用率。一是要有計劃地建設一批節水重點(diǎn)工程和設施，提高我市節水總體水平；二是加大節水技改投入，鼓勵企業(yè)進(jìn)行節水技術(shù)改造，提高企業(yè)尤其是工業(yè)用水大戶(hù)用水循環(huán)利用率；三是依靠科學(xué)進(jìn)步，開(kāi)發(fā)推廣節水設備和器具。

　　5、強化環(huán)境保護措施，防止水源污染和水環(huán)境惡化，避免城市水質(zhì)性缺水現象的發(fā)生。一是強化建設項目環(huán)境管理，杜絕污染源的產(chǎn)生；二是強化水污染源治理工作，實(shí)現工業(yè)污染達標排放；三是加快城市污水處理設施建設，增強城市污水集中處理能力；四是強化飲用水源的保護。

　　創(chuàng )建節水型城市是我市城市建設和發(fā)展的一項重要內容，對進(jìn)一步改善我市投資環(huán)境，促進(jìn)城市可持續發(fā)展，提高市民生活質(zhì)量，具有極其重要的意義，各單位要對照考核指標和工作要求，通力合作，積極推進(jìn)，切實(shí)提高合理用水水平，爭取早日創(chuàng )建成國家級節水型城市，為創(chuàng )建國家級人居環(huán)境獎奠定基礎。

實(shí)施方案 篇8

　　一、指導思想

　　為強化教師研究型團隊建設，提升小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師的綜合素養，推動(dòng)團隊式教研活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)、深化小學(xué)語(yǔ)文教師崗位大練兵工作，以研促培，推進(jìn)研培一體化，我部決定舉行木蘭縣首屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大賽”）。

　　二、參賽人員

　　1.每個(gè)鄉鎮學(xué)校和縣直屬小學(xué)各上報一個(gè)團隊參賽，要求能代表所在地區語(yǔ)文學(xué)科教師綜合素養的`最高水平，年齡、教齡、職稱(chēng)、骨干級別等不限。

　　2.每個(gè)團隊人數為五人，選定其中一人為參賽主選手，其他為副選手。

　　三、內容及規程

　　大賽包括朗讀展示、書(shū)寫(xiě)展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示及知識素養現場(chǎng)答題五部分。所有項目均現場(chǎng)打分，現場(chǎng)亮分，總分為100分。參賽團隊總成績(jì)?yōu)楦鞑糠殖煽?jì)累計的得分，具體內容及各部分所占分值如下：

　　1．朗讀展示

　　朗讀內容選自現行小學(xué)語(yǔ)文教材下冊?xún)热�，賽�?0分鐘抽簽選定篇目。分值：10分

　　參賽選手：現場(chǎng)抽簽決定選手。

　　2．書(shū)寫(xiě)展示

　　書(shū)寫(xiě)內容選自現行教材，現場(chǎng)抽簽選定內容（16個(gè)漢字），要求：書(shū)寫(xiě)標準楷體字，在三分鐘內現場(chǎng)完成粉筆字書(shū)寫(xiě)。分值：10分。

　　參賽選手：現場(chǎng)抽簽決定選手。

　　3．才藝展示

　　才藝展示可選簡(jiǎn)筆畫(huà)、唱歌、舞蹈、器樂(lè )、書(shū)法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，每個(gè)團隊任選一項，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。分值：5分。

　　參賽選手：全員參與，可以是以主選手為核心，也可以以副選手中的任意一位為核心。

　　4．知識素養現場(chǎng)答題

　　素養大賽實(shí)施方案

　　考查內容涵蓋小學(xué)語(yǔ)文教師根據專(zhuān)業(yè)要求應掌握和運用的知識及技能�，F場(chǎng)抽簽選題，在規定時(shí)限內現場(chǎng)答題。分值：15分。

　�。�1）客觀(guān)題（8分，共5題，可任選4題，每題2分）：包括判斷、選擇（單選和雙選）、連線(xiàn)（排序）、填空；客觀(guān)題答題時(shí)間為30秒。

　�。�2）主觀(guān)題（7分）：結合課程標準、學(xué)科教學(xué)的案例闡述、分析；主觀(guān)題答題時(shí)間為2分鐘。

　　參賽選手：客觀(guān)題所有選手均可回答（限一人）；主觀(guān)題主選手回答（2分鐘內團隊內選手可以商量）。

　　5．課堂教學(xué)展示

　　本次教學(xué)展示為閱讀課堂教學(xué)，不含習作、口語(yǔ)交際等。教學(xué)內容選自我縣現行小學(xué)語(yǔ)文教材中的精讀課文（含上下冊），參賽選手自報一個(gè)年級（限二至六年級），賽前1天抽簽選定課文篇目，每節課30分鐘，分值：60分。課前不接觸學(xué)生。

　　參賽選手：主選手上課，副選手參與備課。

　　比賽順序：朗讀展示、書(shū)寫(xiě)展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示、知識素養現場(chǎng)答題。

　　四、報名要求

　　1.各鄉鎮學(xué)校和縣直屬小學(xué)每個(gè)參賽團隊按項目要求填寫(xiě)《木蘭縣首屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養大賽報名表》（見(jiàn)附件2）。

　　2.20xx年5月31日前將報名表發(fā)至郵箱

　　五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　比賽時(shí)間初步定為20xx年5月中旬，地點(diǎn)木蘭縣教師進(jìn)修學(xué)校初教部三樓會(huì )議室。

實(shí)施方案 篇9

　　課堂教學(xué)是教育的主陣地，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的育人功能，夯實(shí)基本知識，提高基本技能，培育主動(dòng)學(xué)習意識，涵養健康審美情趣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。決定課堂教學(xué)的高效關(guān)鍵在于學(xué)校課堂文化建設，具體體現在教師學(xué)科素養的提升和學(xué)校教學(xué)過(guò)程科學(xué)民主的管理。教師的高度決定學(xué)生的高度，學(xué)校有序的教學(xué)管理必將促進(jìn)教師自主發(fā)展。本學(xué)期將從教師隊伍建設、調整教學(xué)評價(jià)方式、豐富課程資源、關(guān)注小現象以研促教幾個(gè)方面分三步走促進(jìn)課堂教學(xué)的高效。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理有序：落實(shí)教學(xué)常規，讓教師心中有規范

　　1.民主發(fā)展平臺：建立教師個(gè)人空間，關(guān)注教學(xué)過(guò)程的自我監控、自主發(fā)展，把教育教學(xué)行為進(jìn)行量化，發(fā)揮過(guò)程評價(jià)的敦促功能。建立并豐富教師的教學(xué)資源，改變教師備課檢查方式，改變個(gè)人學(xué)業(yè)成績(jì)考核方式，加大教師學(xué)習監測的力度，增強教師自主評價(jià)的透明度，實(shí)現網(wǎng)上交流、積累、反思，實(shí)現優(yōu)秀資源共享。

　　2.領(lǐng)導跟組教研：學(xué)科組每個(gè)學(xué)期要組織學(xué)科組教研不少于兩次，備課組的活動(dòng)每月不少于兩次（區級教研除外），于開(kāi)學(xué)第一周做好規劃，上報教學(xué)處。教研內容以研究教材、突出學(xué)生學(xué)習為主。充分備課，繼續落實(shí)二次備課制度，人人要做主備、課課要有研討、作業(yè)要分層次。負責年級的主任參與教研活動(dòng)，給出指導性建議。

　　3．交流聽(tīng)課點(diǎn)評：嚴格按照“千分制”的標準，一把校長(cháng)不少于120節，教學(xué)校長(cháng)不少于150節，主任聽(tīng)課不少于100節，學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)每學(xué)期要普聽(tīng)一次本組教師的課，做到聽(tīng)一節評一節。要關(guān)注教與學(xué)的全過(guò)程，認真執行《xx區中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)表》，做到目標明確、重點(diǎn)突出、脈絡(luò )清晰、方式靈活、學(xué)法切合、反饋達標、學(xué)有收獲。講課時(shí)間把握在25分鐘內，發(fā)揮小組互評功能，當堂練習完成率100%，正確率90%。

　　4.嘗試多元評價(jià)：建立對學(xué)生學(xué)科學(xué)習效果的多元評價(jià)機制，嘗試星級學(xué)生評價(jià)機制，促進(jìn)學(xué)習，促進(jìn)成長(cháng)，促進(jìn)發(fā)展。從學(xué)習熱情、自主學(xué)習、社團二課堂、學(xué)業(yè)成績(jì)和服務(wù)家庭（社會(huì )）五個(gè)維度進(jìn)行評價(jià)，一個(gè)維度一顆星，形成學(xué)生、教師和家長(cháng)共評體系，每個(gè)學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行五星級認定。努力發(fā)現每個(gè)學(xué)生的亮點(diǎn)，給學(xué)生發(fā)展提供充足的空間。

　　5.設計分層作業(yè)：精心設計具有針對性、層次性、選擇性和開(kāi)放性的作業(yè)，減輕學(xué)生負擔，適合學(xué)生個(gè)性需要。作業(yè)布置做到精選先做，難易適度；作業(yè)批改及時(shí)全批，要培養學(xué)生獨立修改作業(yè)的習慣。學(xué)校要做好作業(yè)問(wèn)卷調查，堅持抽查和全員檢查的時(shí)效性，保障教后的有效性。

　　6.教學(xué)月例會(huì )制：每月的第一周周一下午大掃除時(shí)間為課堂教學(xué)質(zhì)量反饋會(huì )議，主管各年級的主任、學(xué)科組長(cháng)和備課組長(cháng)參加。對上個(gè)月聽(tīng)課中發(fā)現的課堂教學(xué)問(wèn)題及時(shí)反饋，商榷改進(jìn)策略，讓每一節課都有效益。

　　7.教學(xué)過(guò)程制度建設：對課前準備、課中講授、課后鞏固進(jìn)行制度完善，讓教學(xué)過(guò)程有章可循，讓教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節發(fā)揮最大效益。

　�。ǘ�）教研活動(dòng)求實(shí)：提高教學(xué)技能，讓教師手中有方法

　　學(xué)科組、備課組的教研要解決真問(wèn)題，求真務(wù)實(shí)，凝心聚力。要對教材進(jìn)行深度解讀，要對作業(yè)進(jìn)行精心設計，讓教學(xué)的每一個(gè)問(wèn)題最佳，歸避碎問(wèn)、費時(shí)、隨意等少慢低耗的教學(xué)劣跡出現。要以課程標準為衡量尺度，考量教學(xué)內容的適切度、作業(yè)分層的難易度。要問(wèn)自己：為什么布置這道題？學(xué)生究竟能提高什么能力？我還能否獨立設計新題？等類(lèi)似的反思問(wèn)題，不斷提高本組教師的業(yè)務(wù)水平平。按照“千分制”的要求，學(xué)科組的教研活動(dòng)每學(xué)期不少于兩次，備課組的教研活動(dòng)每月不少于兩次，要留下活動(dòng)痕跡。請學(xué)科組長(cháng)和備課組長(cháng)在開(kāi)學(xué)第一周做好教研計劃。

　　1.相約名師：繼續開(kāi)展“相約名師”活動(dòng)，堅持“請進(jìn)來(lái)，長(cháng)出來(lái)”的策略，與名師同課異構，學(xué)習教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習鉆探精神。本學(xué)期擬定開(kāi)展中考科目的.與名師攜手成長(cháng)的活動(dòng)�；顒�(dòng)中讓學(xué)科組教師參與課堂點(diǎn)評，提高教師對課堂教學(xué)的批判性。

　　2.xx論壇：堅持每月一次的教師論壇活動(dòng)。教師論壇是自我提升和價(jià)值體驗的需要，是民主治校和校園文化的需要，更是校本教研超越與革新。繼續開(kāi)展xx教師論壇教研活動(dòng)，提高教師的表現力，讓教師教育才情碰撞出更多的教育智慧，排解教育倦怠，重樹(shù)教育信心，以師為本，以論壇促研究。

　　3.基本功考核：組織全體教師學(xué)習現代教育教學(xué)理論，做好學(xué)習結果的檢測，每月一次理論學(xué)習成果驗收。開(kāi)展學(xué)科素養比武的活動(dòng)，依托學(xué)科組教研，本學(xué)期組織一次教師學(xué)科知識技能大賽活動(dòng)，考核結果納入績(jì)效工資，對成績(jì)不佳的教師進(jìn)行談話(huà)，敦促學(xué)習提高。

　�。ㄈ�）教育研究常態(tài)：促進(jìn)素養提高，讓教師腦中有智慧

　　1.關(guān)注教學(xué)小現象：讓“教師論壇”成為培育教師科研的契機，推動(dòng)教師研究教育教學(xué)的熱情，真正享受教學(xué)、研學(xué)的成長(cháng)快樂(lè )。每位教師可以申報學(xué)校課題研究《小策略促高效的教學(xué)案例研究》，教師可以根據自己的教學(xué)實(shí)踐，自命子課題，研究時(shí)間長(cháng)度為一學(xué)期。關(guān)注教學(xué)中的問(wèn)題，教師業(yè)務(wù)水平的提升就是在不斷破解一個(gè)個(gè)難題中實(shí)現。

　　2.研究性學(xué)習規范化：開(kāi)足開(kāi)啟國家課程，豐富二課堂內容，嘗試研究性學(xué)習進(jìn)課堂，讓學(xué)生在研究性學(xué)習中了解社會(huì )，關(guān)注生活，提高實(shí)踐能力。以勞技課為依托，進(jìn)行部分班級的試點(diǎn)，積累經(jīng)驗，逐步推廣。

　　3.創(chuàng )新教學(xué)模式：《五步探究教學(xué)模式下學(xué)科教與學(xué)策略研究》課題已經(jīng)接近尾聲，有一部分教師的教學(xué)模式已近成熟，確定4月份為我校教學(xué)模式展示月，積極探索富有學(xué)科和課型特點(diǎn)的學(xué)科模式的創(chuàng )建。堅持以學(xué)生學(xué)習為中心，以體驗、探究、合作為重點(diǎn)，以能力培養為目標，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

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