健康管理項目運營(yíng)方案范文（精選21篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的健康管理項目運營(yíng)方案范文（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
健康管理項目運營(yíng)方案1
健康教育是國家確定的基本公共衛生服務(wù)項目之一，健康教育在提高居民健康素養、倡導健康的生活方式、預防和控制傳染病和慢性病等方面起著(zhù)重要的作用。為實(shí)施國家基本公共衛生服務(wù)項目，加強健康教育工作，為全市居民提供優(yōu)質(zhì)健康教育服務(wù)，特制定本方案。
一、項目目標
(一)總目標
建立健全全市健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò );提高城鄉公共衛生服務(wù)機構健康教育人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)水平;以公民健康素養66條為基本內容，在城鄉居民中普及基本健康知識，培養基本健康行為，倡導健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能，城鄉居民健康素養普遍提高。
(二)年度目標
20xx年城鄉居民健康66條傳播活動(dòng)覆蓋率和重點(diǎn)人群相關(guān)健康知識知曉率分別達到70%和60%以上。20xx年分別達到80%和70以上。
二、項目實(shí)施范圍和內容
20xx年項目在全市所有縣(區)開(kāi)始實(shí)施，主要內容如下：
(一)制定健康教育管理規范
嚴格執行衛生部制定的國家基本公共衛生服務(wù)項目《健康教育服務(wù)規范》，結合我市實(shí)際，必要時(shí)制定補充規定。統一規范服務(wù)對象、內容、方式、流程等。根據社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展狀況、居民健康素養水平和疾病預防控制需要等，現階段城市社區衛生服務(wù)機構、鄉鎮衛生院、村衛生室等基層醫療衛生機構健康教育活動(dòng)主要內容如下：
1.宣傳普及《中國公民健康素養—基本知識與技能(試行)》。配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展公民健康素養促進(jìn)行動(dòng)。
2.居民健康教育：合理膳食、控制體重、適當運動(dòng)、心理平衡、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴(lài)等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。
3.重點(diǎn)人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-36個(gè)月兒童父母等。
4.重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點(diǎn)疾病健康教育。
5.公共衛生問(wèn)題健康教育：包括食品衛生、突發(fā)公共衛生事件、職業(yè)衛生、放射衛生、環(huán)境衛生、飲水衛生、戒毒、計劃生育等公共衛生問(wèn)題健康教育。
(二)開(kāi)展健康教育活動(dòng)
現階段城市社區衛生服務(wù)中心(站)、鄉鎮衛生院、村衛生室等城鄉基層醫療衛生機構必須開(kāi)展下列健康教育活動(dòng)：
1.制定年度健康教育工作計劃�；鶎俞t療衛生機構要做好健康教育年度計劃，保證可操作性和可實(shí)施性。計劃應包括六個(gè)方面的具體內容：健康教育的內容、形式與時(shí)間、實(shí)施和質(zhì)量控制方法、組織實(shí)施流程、人員安排、設備和材料準備、效果評價(jià)等。
2.發(fā)放健康教育資料。一是發(fā)放印刷資料，包括健康教育折頁(yè)、健康教育處方和健康手冊等。放置在基層醫療衛生機構的候診區、診室、咨詢(xún)臺等處，供居民免費索取。每個(gè)機構每年提供不少于12種內容的印刷資料。二是播放音像資料，包括錄像帶、VCD、DVD等視聽(tīng)傳播資料，基層醫療衛生機構正常應診時(shí)間，在門(mén)診候診區或觀(guān)察室內循環(huán)播放。
3.設置健康教育宣傳欄。社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院宣傳欄不少于2個(gè)，社區衛生服務(wù)站和村衛生室宣傳欄不少于1個(gè)，每個(gè)宣傳欄的面積不少于2平方米。宣傳欄一般設置在機構的戶(hù)外、健康教育室、候診室、輸液室或收費大廳的顯眼處，距地面1.5-1.6米高的位置。專(zhuān)欄應標有機構名稱(chēng)，應根據健康教育規律、季節、疾病流行情況、社會(huì )活動(dòng)等及時(shí)更新，社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院健康教育宣傳欄內容每年更新不少于12次，社區衛生服務(wù)站和村衛生室每年更新不少于6次。
4.開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)。在各種衛生宣傳日、健康主題日、節假日，利用會(huì )議、集會(huì )、電影放映等社會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展特定主題的健康教育宣傳活動(dòng)和公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)，發(fā)放健康教育宣傳資料。社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院每年公眾健康咨詢(xún)宣傳活動(dòng)不少于6次。
5.舉辦健康教育講座。以普及居民健康素養基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內容，以高血壓、糖尿病、結核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦、0-36個(gè)月兒童家長(cháng)等為主要對象，定期舉辦健康講座，引導居民學(xué)習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進(jìn)轄區內居民的身心健康。社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院每月至少需要舉辦1次健康教育知識講座，站和村衛生室至少每2個(gè)月舉辦1次健康知識講座。
6.健康教育工作資料檔案管理。城市社區衛生服務(wù)機構、鄉鎮衛生院、村衛生室要有完整的健康教育活動(dòng)記錄，應及時(shí)收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價(jià)等資料，包括文字、圖片、影音文件等，逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評價(jià)。
(三)健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設
1.健康教育是城市社區衛生機構、鄉鎮衛生院和村衛生室的主要服務(wù)內容，各級疾病控制機構要加強健康教育工作，各級婦幼保健、醫療機構要重視健康教育工作。
2.各級疾病預防控制機構要按規定配齊健康教育專(zhuān)業(yè)人員，每個(gè)社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院配備1名健康教育專(zhuān)業(yè)人員，社區衛生服務(wù)站和村衛生室有專(zhuān)人負責健康教育工作，保證城市社區和農村基層健康教育工作有人抓、有人管。
3.積極與大眾媒體合作。認真研究，協(xié)調各級電視、廣播、報紙等大眾媒體，開(kāi)設健康教育頻道或欄目，提高大眾健康教育宣傳活動(dòng)效果。
(四)健康教育能力建設
1.健康教育設備配置。各級疾病預防控制機構要配齊相應的健康教育設備。社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院應設健康教育室、宣傳資料存放架、健康教育宣傳專(zhuān)欄，并配備照相機、電視機、DVD機、投影儀等設備，社區衛生服務(wù)站和村衛生室應設健康教育宣傳專(zhuān)欄，并配備必要的設備。
2.基層健康教育服務(wù)機構專(zhuān)業(yè)人員培訓。主要培訓對象：社區衛生服務(wù)機構、鄉鎮衛生院、村衛生室負責健康教育工作的衛生技術(shù)人員和相關(guān)醫務(wù)工作者，培訓內容主要包括：健康教育基本理論、內容、方法、技巧，健康教育基本設備的使用，健康教育效果評價(jià)等。專(zhuān)(兼)職人員開(kāi)展健康教育工作，每年至少接受上一級健康教育專(zhuān)業(yè)知識和技能培訓不少于8學(xué)時(shí)。
3.城鄉健康教育技術(shù)指導。各級健康教育專(zhuān)業(yè)機構要定期參與城鄉基層醫療衛生服務(wù)機構組織的健康教育活動(dòng)，提供現場(chǎng)技術(shù)指導、質(zhì)量控制、效果評價(jià)，及時(shí)掌握工作進(jìn)展，了解和發(fā)現存在的問(wèn)題，加以指導和糾正，為政府和衛生行政部門(mén)當好參謀。婦幼保健、衛生監督機構和二級以上公立醫院也要根據自己的職責、服務(wù)內容等，加強對城鄉基層健康教育工作的指導。
4.統一制作健康教育宣傳材料。為了降低宣傳材料制作成本，節約經(jīng)費，保證宣傳材料的科學(xué)性和質(zhì)量，達到健康教育宣傳材料傳播效果，基本公共衛生健康教育服務(wù)宣傳材料主要由省、市級統一設計印刷，縣(區)疾病預防控制機構負責發(fā)放至社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院，再發(fā)放至社區衛生服務(wù)站和村衛生室。
三、項目組織與管理
1.各級衛生行政部門(mén)負責項目實(shí)施的領(lǐng)導與管理，各級疾病預防控制機構負責項目的具體實(shí)施，包括制定實(shí)施計劃、人員培訓、技術(shù)指導、績(jì)效考核、信息管理等。
2.基本公共衛生服務(wù)健康教育主要由社區衛生服務(wù)機構、鄉鎮衛生院和村衛生室向所轄區居民提供，各級疾病預防控制、婦幼保健等專(zhuān)業(yè)機構負責組織社區和農村大型、集中性健康教育活動(dòng)，其他醫療衛生機構要根據自己的職責和服務(wù)內容，提供相應的基本公共衛生健康教育服務(wù)。積極發(fā)揮大眾媒體在基本公共衛生健康教育服務(wù)中的重要作用。
3.婦幼保健及其他公立醫療衛生機構根據自己的職責和服務(wù)內容，負責對基本公共衛生服務(wù)健康教育的技術(shù)指導。
四、項目執行時(shí)間
20xx年3月1日至20xx年10月30日。
五、項目實(shí)施監督與考核
(一)在當地政府的領(lǐng)導下，各級衛生行政部門(mén)要將基本公共衛生服務(wù)健康教育項目實(shí)施作為重點(diǎn)衛生工作年度目標考核項目，納入各級承擔健康教育任務(wù)機構的工作監督檢查和績(jì)效考核內容。社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院分別負責對轄區內社區衛生服務(wù)站、村衛生室的健康教育工作進(jìn)行經(jīng)常性督導檢查、效果評價(jià)�？h(區)級疾病預防控制機構要定期對社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院的健康教育工作進(jìn)行督導檢查、效果評價(jià)，每年不少于2次。市疾病預防控制機構對項目實(shí)施情況的督導檢查每年不少于1次�？己私Y果與評優(yōu)和經(jīng)費安排掛鉤。
(二)督導考核主要內容：項目實(shí)施計劃制定、組織管理、經(jīng)費使用、服務(wù)數量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果、居民滿(mǎn)意度等。
(三)主要考核指標
1.發(fā)放健康教育印刷資料的種類(lèi)和數量。
2.播放健康教育音像資料的種類(lèi)、次數和時(shí)間。
3.健康教育宣傳欄設置和內容更新情況。
4.舉辦健康教育講座和健康教育咨詢(xún)活動(dòng)次數和參加人數。
5.城鄉居民健康66條傳播活動(dòng)覆蓋率和重點(diǎn)人群相關(guān)健康知識知曉率。
6.項目管理，包括健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò )、工作資料檔案等。
健康管理項目運營(yíng)方案2
一、活動(dòng)主題 ：
“525-大學(xué)生心理健康日”---健康從心開(kāi)始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、 為宣傳“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強精神文明建設，培養大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6日--6月5日
四、活動(dòng)要求
1、 請各部門(mén)要高度重視，根據活動(dòng)主題和學(xué)�；顒�(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、 加強宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、 活動(dòng)結束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗。
五、活動(dòng)內容
1、心理健康知識宣傳
2、大學(xué)生心理健康節活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、心理電影展播
六、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：5月25日
2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡(jiǎn)報展
健康管理項目運營(yíng)方案3
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康認識和疾病預防本事，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計劃，請各小學(xué)中學(xué)根據本工作計劃的資料和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強學(xué)生健康認識，提高學(xué)生健康水平。
一、指導思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結合學(xué)校實(shí)際情景，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的.危險因素、規范公共衛生行為、倡導禮貌健康生活方法為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現學(xué)校全面協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
1.主動(dòng)創(chuàng )立江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹(shù)起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念，培養學(xué)生優(yōu)良的衛生行為，健康的生活方法。
3.創(chuàng )立健康的學(xué)校環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、具體措施
九月份：
1、加強對學(xué)校衛生、食品衛生、安全的檢查及學(xué)校衛生的美化。
2、開(kāi)展20xx秋季衛生宣傳月暨“預防腸道傳染病，遠離甲型h1n1流感”活動(dòng)。
3、狠抓學(xué)校衛生常規教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。
4、加強學(xué)生養成良好的衛生習慣教育。
5、嚴格做好傳染病的防控預防措施�！皬南祻膰�，制度管理”的宗旨。
十月份：
1、開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。
2、保護視力、預防近視。(開(kāi)展講座及護眼保眼專(zhuān)刊)
3、一年級開(kāi)展口腔衛生的講座。
4、“均衡營(yíng)養、身體才強壯”。
健康管理項目運營(yíng)方案4
一、指導思想
以教育局有關(guān)文件及精神為指導，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，建設一支事業(yè)心強、素質(zhì)高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學(xué)校，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校信息宣傳工作的新局面，努力提升學(xué)校知名度，推動(dòng)學(xué)校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、組織機構
負責人：王志芳
下設信息工作辦公室
組長(cháng)：連萍
成員：李景云武靖嬪殷麗莉蘇佳李媛叢潔文
三、宣傳報道重點(diǎn)：
(一)德育首位原則，加強學(xué)校思想政治工作的措施、典型經(jīng)驗。
(二)教育教學(xué)改革。如教案改革、師生評價(jià)制度改革、課程改革、課堂改革等。
(三)教師隊伍建設。教師職業(yè)道德建設和教師綜合能力培養、教科研能力培訓、現代教育技術(shù)培訓等。
(四)學(xué)校教育教學(xué)成果及教書(shū)育人先進(jìn)典型推廣。
(五)動(dòng)態(tài)新聞及熱點(diǎn)新聞。如重大節慶活動(dòng)、革命傳統教育、愛(ài)國主義教育、兩史一情教育、素質(zhì)教育展示活動(dòng)等。
四、工作要求
(一)提高認識，落實(shí)責任，宣傳工作是倡導正氣，鼓舞人心，推進(jìn)工作的有效方式，信息工作是我們溝通情況、掌握動(dòng)態(tài)、科學(xué)決策的重要途徑。
(二)每月通報，學(xué)期表彰。評分辦法：被報刊等有效采用的每篇加10分。被地市級報刊采用每篇加5分;被學(xué)校網(wǎng)站采用每篇加1分。所加分值計入績(jì)效。所發(fā)表的文章效力等同于論文，享受學(xué)校的有關(guān)政策待遇。
(三)發(fā)表的文章嚴禁抄襲、剽竊他人作品文責自負。
五、加強宣傳隊伍建設：
(一)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前把處室宣傳小組人員上報辦公室;各處室、各級部各一人，必須是熱愛(ài)宣傳工作、善于發(fā)現提煉身邊的有寫(xiě)作基礎的教師。
(二)深入領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作計劃精神，把學(xué)期強化的工作作為宣傳重點(diǎn)，宣傳要做到點(diǎn)面結合，既要宣傳學(xué)校工作中的大事，也要宣傳工作的新事，捕捉教育教學(xué)改革中的典型人物、事跡，并以重點(diǎn)全方位的宣傳。
(三)開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織宣傳人員一起學(xué)習、討論、確定學(xué)校的宣傳方向，明確任務(wù)目標，學(xué)習工作方法，針對宣傳工作問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)宣傳碰頭會(huì )，對宣傳內容進(jìn)行科學(xué)規劃。
(四)宣傳小組人員應該及時(shí)準確地將學(xué)校、處室工作的新聞稿件上報學(xué)校辦公室。學(xué)校對在宣傳方面做出突出成績(jì)的處室予以表彰。
六、撰稿、發(fā)稿、統計工作
(一)宣傳組成員要積極主動(dòng)地做好好宣傳稿件的撰寫(xiě)工作，各成員每學(xué)期向宣傳組報送住處稿件不少于8條。
(二)稿件一律采用消息格式寫(xiě)作，至少體現標題、導語(yǔ)、主體三大塊，報道時(shí)間在事發(fā)當天內，統一用電子文稿的形式報送。
健康管理項目運營(yíng)方案5
一、活動(dòng)主題
“魅力女生健康同行”女生節講座
二、活動(dòng)目的及意義
女生節為女大學(xué)生們提供了學(xué)習和鍛煉的平臺。許多大學(xué)生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現學(xué)校尊重女生、關(guān)愛(ài)女生的風(fēng)尚，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯地交流，和展現學(xué)生的青春風(fēng)采。又能從中獲取有益的知識。通過(guò)一系列女生節的活動(dòng)，發(fā)掘了女生的不少才干，活動(dòng)辦得既生動(dòng)有趣，又有一定的啟發(fā)意義，受到女生們一致歡迎。而女生節更重要的意義在于引導廣大女生更多地關(guān)注自身的道德修養、文化內涵，心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長(cháng)、成才、成功之路，在未來(lái)的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動(dòng)帶給她們一些創(chuàng )新的，有價(jià)值的收獲，讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。
三、活動(dòng)方式及內容
活動(dòng)主要分四部分：
第一部分：征集材料學(xué)院研究生生活風(fēng)采照
向材料學(xué)院研一女生征集生活照和風(fēng)采照等，將收集的照片制作成精美的海報。
將海報展覽在材院大樓處，展現材料學(xué)院女生健康向上的風(fēng)采。
第二部分：心愿墻
將制作好的心愿墻放于材院大樓處，供大家寫(xiě)上自己的心愿，或是不敢說(shuō)出來(lái)的心里話(huà)，寫(xiě)好后大家把自己的心愿貼在心愿墻上，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，從這一刻起，讓我們的心愿成為現實(shí)吧!讓我們?yōu)榱俗约旱男脑溉ヅ^斗吧!
第三部分：女生節相關(guān)知識普及宣傳
制作與女生節相關(guān)的一些知識宣傳海報，內容可以包括女生自強、自立的感人故事，也可以包括女生節的由來(lái)和意義、女生的權利等。加強人們尊重女生、關(guān)愛(ài)女生的意識。
需要宣傳部幫忙設計一張海報。
第四部分：女生節健康講座
講座時(shí)間：3月7日晚上7點(diǎn)(若改動(dòng)將及時(shí)通知)
講座地點(diǎn)：測試中心二樓半教室(若改動(dòng)將及時(shí)通知)
主講人：校醫院醫生
主持人：張靜
記者拍照：新聞部
在講座開(kāi)始時(shí)給講座觀(guān)眾發(fā)放女生節小禮品(40-50份)。
講座提問(wèn)環(huán)節可以給提問(wèn)的女生發(fā)放紀念品(3-5份)。
需要宣傳部幫忙出一張醫生嘉賓的介紹海報。
四、經(jīng)費預算
照片沖洗：30元
小禮品：50元(小禮盒或者鮮花)
彩帶、彩筆、氣球、膠帶：30元
邀請講座醫生：200元
健康管理項目運營(yíng)方案6
為更進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的開(kāi)展，營(yíng)造大學(xué)生關(guān)注心理健康的氛圍，提高大學(xué)生心理健康意識，促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長(cháng)，發(fā)揚我校心理健康教育傳統特色，創(chuàng )建和諧健康的校園。依據我校20xx年學(xué)生工作要點(diǎn)，特舉辦第八屆大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月。
一、活動(dòng)主題：
“塑造陽(yáng)光心靈、成就美麗人生”
本次心理健康教育活動(dòng)月從4月20日開(kāi)始，針對同學(xué)們心靈成長(cháng)和學(xué)習生活的各個(gè)方面，進(jìn)行歷時(shí)一個(gè)半月的“塑造陽(yáng)光心靈、成就美麗人生”為主題的心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求
依據20xx年學(xué)生工作要點(diǎn)，本次活動(dòng)月旨在發(fā)揮各院系的基層力量，從整體上促進(jìn)各院系的心理健康教育工作水平提升。各院系要根據本身具體情況制定并落實(shí)院系活動(dòng)方案，力求在全院范圍內普及開(kāi)展。請各院系發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生工作干部的專(zhuān)長(cháng)，指定專(zhuān)人負責、認真組織、積極策劃和承辦。大學(xué)生心理健康指導中心將對各院系的活動(dòng)給予技術(shù)支持和配合，同時(shí)對開(kāi)展情況進(jìn)行評估、考核。
活動(dòng)月時(shí)間：4月20日至5月31日
活動(dòng)月參與對象：本次心理健康宣傳月的對象為普通學(xué)生、學(xué)生骨干和專(zhuān)兼職輔導員。
活動(dòng)形式：各院除參加學(xué)校層面組織的活動(dòng)外，還可以根據自身特色，針對特殊群體的特殊需要（如畢業(yè)生群體、考研群體、家庭困難群體等）開(kāi)展的特色活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式活動(dòng)
專(zhuān)題講座；聘請第一專(zhuān)科醫院張延成主任醫師講座“常見(jiàn)精神障礙的識別”及典型個(gè)案交流
時(shí)間：4月20日上午8：30分
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳
參加人員：心理咨詢(xún)中心全體教師；各院系副書(shū)記；專(zhuān)兼職輔導員及新生班主任
考核標準：各院系相關(guān)人員的出席情況。
�。ǘ┐髮W(xué)生心理健康教育典型案例征集活動(dòng)。
具體要求詳見(jiàn)附件：關(guān)于征集“大學(xué)生心理健康教育典型案例”的通知。
參加人員：各院系心理方向的輔導員。
�。ㄈ┙M織心理委員和心理聯(lián)絡(luò )員危機干預培訓。
各院系負責組織人員參加培訓，并與本院系心理責任老師確定具體時(shí)間、地點(diǎn)。
參加人員：各院系心理聯(lián)絡(luò )員
考核標準：心理聯(lián)絡(luò )員出席情況。
�。ㄋ模┬冉處熤v座
1、各院系可根據學(xué)生的實(shí)際需要，與大學(xué)生心理健康指導中心聯(lián)系，中心教師依據院系的需求，設計講座內容。
2、中心教師提供部分講座內容，供院系選擇。
要求院系做好講座的組織、過(guò)程材料的記錄和備案工作。
參考講座內容如下：
�。�1）情緒調節與壓力管理
主講人：張忠宇
�。�2）塑造健康心理，打造幸福人生
主講人：張麗霞
�。�3）共赴心靈之約——大學(xué)生愛(ài)情心理講座
主講人：葛喜平
�。�4）生活中的心理學(xué)
主講人：汪明春
�。�5）心理電影展播
由心曦社成員利用雙休日為學(xué)生播放反映心理成長(cháng)題材的影視作品。心理健康指導中心教師指導心曦社成員對電影進(jìn)行點(diǎn)評。詳情請見(jiàn)校內宣傳海報。
�。�6）校園心理情景劇大賽
本屆心理情景劇大賽由人文學(xué)院承辦。具體要求另見(jiàn)通知。
�。�7）心理健康網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設計作品的征集活動(dòng)
心理健康網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設計作品的征集。xxx工程大學(xué)心理健康網(wǎng)站是讓學(xué)生關(guān)注身心健康，了解心理健康知識的重要平臺。為了引導學(xué)生關(guān)注心理健康網(wǎng)站，特舉辦心理健康網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)作品征集活動(dòng)。請各院系應認真組織，在院系內部征集。各院系將學(xué)生的網(wǎng)頁(yè)作品統一報送到大學(xué)生心理健康指導中心。由大學(xué)生心理健康指導中心老師組織專(zhuān)家對網(wǎng)頁(yè)作品進(jìn)行評選，對優(yōu)秀作品給予適當獎勵并發(fā)獲獎證書(shū)。每個(gè)參選作品均有精美紀念品贈送。
�。�8）特色主題活動(dòng)
各院系根據自身實(shí)際情況，開(kāi)展多種形式特色活動(dòng)，滿(mǎn)足不同學(xué)生群體心理需求，助力心理成長(cháng)。要求做好文字、圖片、錄音、錄像資料的記錄和備案工作。如針對寢室內學(xué)生矛盾進(jìn)行“和諧寢室”建設，針對成績(jì)參差不齊進(jìn)行“和諧班級”建設，針對院系的特色團隊進(jìn)行“和諧團隊”建設，針對目標不明確的學(xué)生進(jìn)行“和諧人生”生涯規劃訓練，針對“和諧自我”等，從積極意義上引導學(xué)生的團結協(xié)作精神。
�。�9）活動(dòng)閉幕式
活動(dòng)內容：活動(dòng)月總結報告、活動(dòng)月先進(jìn)集體及個(gè)人表彰、優(yōu)秀心理劇目匯報演出。
時(shí)間：5月31日
地點(diǎn)：多功能廳
參加人員：心理健康指導中心全體教師、專(zhuān)兼職輔導員、學(xué)生代表。具體事宜另行通知。
四、工作組織與考核
1.高度重視，精心組織。各院系要高度重視，廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參與各項活動(dòng)，并可自行策劃、組織與本屆心理健康活動(dòng)月主題相符的活動(dòng)。請各院系于20xx年4月22日前將自主開(kāi)展的活動(dòng)計劃報送到大學(xué)生心理健康指導中心。
2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。努力做好宣傳工作，充分發(fā)揮各種媒體、專(zhuān)欄等宣傳陣地，進(jìn)一步加大活動(dòng)宣傳力度，及時(shí)報道活動(dòng)開(kāi)展情況，形成良好導向，營(yíng)造濃厚氛圍。請各院系將開(kāi)展情況的工作總結、照片和影像資料，于20xx年x月x日之前報送到大學(xué)生心理健康指導中心。
3.我們將根據各院系活動(dòng)開(kāi)展評估、考核。
健康管理項目運營(yíng)方案7
為深入貫徹落實(shí)《中共xx省委高校工委辦公室xx省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。經(jīng)研究決定，開(kāi)展我校20xx年度大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
理性平和，健康心態(tài)
二、活動(dòng)時(shí)間
10月16日—10月20日
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展20xx級新生心理普查。通過(guò)心理普測，建立新生心理檔案，及時(shí)掌握新生的心理狀況，進(jìn)行有針對性的教育。
2、開(kāi)展多種形式宣傳活動(dòng)。通過(guò)校園廣播、心理健康宣傳展板、主題班會(huì )、知識競賽、心理話(huà)劇等活動(dòng)，加大心理健康宣傳力度，向學(xué)生傳播心理健康知識，加深學(xué)生對心理健康重要性的認識。
3、開(kāi)展心理健康專(zhuān)題講座。通過(guò)邀請校內外心理專(zhuān)家作報告等形式開(kāi)展心理健康專(zhuān)題講座，增強學(xué)生的心理健康知識和社會(huì )適應能力。
4、開(kāi)展心理委員專(zhuān)題培訓。圍繞“理性平和，健康心態(tài)”這一主題，通過(guò)對心理委員的工作技能進(jìn)行針對性培訓，幫助心理委員解決在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題和困惑，做好心理健康工作。
5、實(shí)施朋輩心理互助計劃。通過(guò)心理社團、朋輩講堂、結對幫扶、素質(zhì)拓展等活動(dòng)和形式，進(jìn)行同學(xué)間的互助和幫扶，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。
6、各系部根據系部實(shí)際情況開(kāi)展心理健康主題活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、各系部要加強領(lǐng)導，認真組織，確保宣傳周活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、各系部要以我校大學(xué)生心理健康教育宣傳周為契機，努力拓展活動(dòng)內容，調動(dòng)學(xué)生會(huì )、心理社團等組織的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，切實(shí)幫助學(xué)生緩解自學(xué)習、生活、經(jīng)濟和就業(yè)等方面的壓力，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
3、充分利用各類(lèi)宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造良好氛圍。
4、各系部需于10月26日12:00前將本部門(mén)心理健康教育宣傳周活動(dòng)的總結材料（100字左右，簡(jiǎn)要說(shuō)明系部活動(dòng)開(kāi)展情況、教育覆蓋程度、相關(guān)建議反饋）與活動(dòng)圖片及視頻等電子材料一并報送至校團委(報送郵箱：)。
健康管理項目運營(yíng)方案8
為進(jìn)一步加強學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(cháng)，根據中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》（x辦思政〔20xx〕x號）的要求，河南大學(xué)環(huán)境與規劃學(xué)院決定在全院范圍開(kāi)展心理健康教育宣傳周活動(dòng)。有關(guān)工作通知如下：
一、活動(dòng)主題
與心靈相約，與健康同行
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月16日—20日
三、活動(dòng)對象
環(huán)境與規劃學(xué)院全日制在校本科生
四、活動(dòng)內容
1教育長(cháng)廊進(jìn)站點(diǎn)
學(xué)校統一制作和發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育系列展板》，宣傳周期間全程在學(xué)院學(xué)生活動(dòng)區域布展，集中進(jìn)行心理健康常識的宣傳教育。
2彩虹手冊進(jìn)宿舍
學(xué)院統一發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育彩虹手冊》給各年級負責人，由各年紀負責人發(fā)給各個(gè)寢室長(cháng)，以宿舍為單位開(kāi)展相關(guān)的團隊學(xué)習活動(dòng)。
趣味拓展進(jìn)班級
參考附《河南大學(xué)心理運動(dòng)會(huì )方案》，各班級參照方案選擇活動(dòng)項目，或者自主設置有益身心健康的團訓活動(dòng)，加強學(xué)生互動(dòng)、深化學(xué)生與學(xué)生交流。
4互動(dòng)沙龍進(jìn)班級
各年級以班級為單位，可在往年主題班會(huì )的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀成果基礎上，開(kāi)展更加豐富多彩的沙龍活動(dòng)，以“與心靈相約，與健康同行”為主題引導學(xué)生暢所欲言、共話(huà)成長(cháng)。
社團活動(dòng)進(jìn)朋輩
各年級生活委員以及各班級生活委員結合“健康習慣養成”、“直面情緒危機”、“陽(yáng)光和諧成長(cháng)”等學(xué)生關(guān)注的話(huà)題，以朋輩互助的模式，開(kāi)展主題化和特色化的化活動(dòng)，進(jìn)一步豐富宣傳周的教育內容與形式。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└靼嘁叨戎匾暣舜位顒�(dòng)，統籌規劃，認真組織；
�。ǘ�10月1日前各班負責人把本班級關(guān)于本次活動(dòng)的策劃方案交給本年級負責人；
�。ㄈ└靼嘧龊眯麄鞴ぷ�，動(dòng)員所有學(xué)生積極參加；
�。ㄋ模┗顒�(dòng)過(guò)程中需有照片，視頻等相關(guān)記錄，并做好活動(dòng)總結一并交給年紀負責人；
�。ㄎ澹┐舜位顒�(dòng)總負責人：任xx
QQ：xx
電話(huà)：xx
健康管理項目運營(yíng)方案9
一、活動(dòng)目的
為了普及中小學(xué)心理健康教育基本知識，營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，學(xué)校決定開(kāi)展以“和諧校園、幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳周活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
和諧校園、幸福人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬睦斫】敌麄髦軉�(dòng)暨國旗下講話(huà)（具體內容如下）：
1、宣布心理健康活動(dòng)周開(kāi)始
2、宣讀xx小學(xué)心理健康教育宣傳周方案
3、以“和諧校園、幸福人生關(guān)”為主題進(jìn)行國旗下講話(huà)
�。ǘ白鰝�(gè)抗壓小能手”心理健康講座
1、參與對象：六年級全體學(xué)生
2、地點(diǎn)：多媒體
3、內容：故事導入抗壓事例，說(shuō)明提高抗壓能力的好處，提供畢業(yè)班學(xué)生提高抗壓能力的辦法。
�。ㄈ┬睦斫】凳殖瓐�
六年級學(xué)生圍繞主題“學(xué)會(huì )面對挫折”出一期有心理健康手抄報，每班上交張，學(xué)校將擇優(yōu)展出并表?yè)P。
�。ㄋ模├谩凹t領(lǐng)巾廣播站”宣讀心理方面的稿
在宣傳周期間，利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，讀有關(guān)心理健康知識的稿，提高全校師生的心理意識，營(yíng)造校園的心理教育氛圍。
�。ㄎ澹┬睦斫】德�(huà)
五、六年級學(xué)生圍繞主題“和諧校園、幸福人生（杜絕學(xué)校霸凌）”出一張心理漫畫(huà)（4），每班上交張。
�。┌嗉壭睦斫】抵黝}班隊會(huì )活動(dòng)
1、時(shí)間：各班自定
2、地點(diǎn)：各班教室
3、參加對象：各班班主任及全校學(xué)生
4、要求：各班主任針對校園潛在危機，開(kāi)展心理班隊會(huì )。
五、活動(dòng)總結
1、資料整理
2、總結活動(dòng)過(guò)程中的得失，為下一個(gè)活動(dòng)做準備。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，積極參與。
全校師生深刻認識到心理健康對人成長(cháng)發(fā)展的重要性，自主提升心育意識，積極參與心理健康活動(dòng)周系列活動(dòng)。
�。ǘ⿵V泛發(fā)動(dòng)，認真組織。
各班要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，一起營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。嚴格按照方案要求，認真組織，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，保證活動(dòng)的效果。
健康管理項目運營(yíng)方案10
(1)活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自我與他人的心理健康，使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì )更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構建和諧心靈，健康成長(cháng)。
(2)話(huà)劇主題：
畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
(3)主辦單位：
學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(4)承辦單位：
院心理健康部
(5)協(xié)助單位：
院治保部、體育部、院秘書(shū)處
(6)參賽隊伍：
6系及心理成長(cháng)協(xié)會(huì )各派一支代表隊，加心理成長(cháng)協(xié)會(huì )共7支隊伍參加比賽。
(7)活動(dòng)流程：
4月2日之前各參賽單位交學(xué)校心理劇劇本初稿至心理咨詢(xún)中心，4月6日之前心理咨詢(xún)中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
(8)比賽時(shí)間：
5月19日午時(shí)15：00(暫定)。
(9)評分標準：
(1)評分方式：總分10分，取平均分。
(2)根據服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng )新等相應得分
(10)獎項設置：
一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀表演獎1名;最佳團體獎2名;最佳獲獎隊將獲得獎金和(團體)獎金。
(11)比賽地點(diǎn)：
南院籃球場(chǎng)
(12)場(chǎng)地設置、紀律、安全工作安排：
由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現場(chǎng)紀律、安全。
健康管理項目運營(yíng)方案11
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼仰恩大學(xué)又迎來(lái)了新一屆心理健康周。在此次活動(dòng)中，心晴心理協(xié)會(huì )在秉承上幾屆活動(dòng)周的優(yōu)良傳統的同時(shí)，致力于活動(dòng)創(chuàng )新，充分利用健康周提高心理健康知識的普及。因此，我們精心策劃了本次心理健康知識圖片展活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
和諧心靈 健康成才（尋找自我 確立目標 追尋夢(mèng)想）
二、活動(dòng)目的
以心理健康知識圖片展活動(dòng)的形式傳播心理健康知識，提升心理素質(zhì)，培養同學(xué)們自信樂(lè )觀(guān)自強不息寬容豁達開(kāi)拓創(chuàng )新的品質(zhì)，號召廣大的青年大學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注自身的心理健康
三、活動(dòng)時(shí)間5-24——5-28
四、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書(shū)館
五、活動(dòng)內容
哲理故事、心理漫畫(huà)、心理案例、心理趣味測驗等方面搜集至少50份質(zhì)量較高的圖片資料，
六、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前兩天即5-22在校里張貼海報，加大宣傳力度，引起同學(xué)們的注意，營(yíng)造校園心理健康周的氣氛（海報由心晴心理協(xié)會(huì )活動(dòng)部構思，由學(xué)術(shù)部精心設計）；
2、由心晴心理協(xié)會(huì )活動(dòng)部專(zhuān)門(mén)負責從哲理故事、心理漫畫(huà)、心理案例、心理趣味測驗、等方面搜集至少50份質(zhì)量較高的圖片資料，圖片來(lái)源可為原創(chuàng )或者網(wǎng)上搜集；并由相關(guān)人員做好分類(lèi)工作，將電子檔上傳給負責此次活動(dòng)負責人的郵箱，進(jìn)行相關(guān)的修改，通過(guò)審核后確定展出內容。內容以本次5-25健康周主題“和諧心靈，健康成才”為中心展開(kāi)，追求和諧與新穎，力爭突出系部特色；
3、由活動(dòng)部在5-22前將合格作品制作成展覽條，優(yōu)秀作品框 表起來(lái)或者集中貼在展覽板上，按圖片分類(lèi)安排不同方位的展覽條，拓展活動(dòng)區域范圍，方便同學(xué)們欣賞與投票；
七、活動(dòng)過(guò)程
1、進(jìn)行為期5天的心理健康知識圖片展
2、活動(dòng)過(guò)程邀請學(xué)術(shù)部同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)拍攝 并上傳到網(wǎng)站
3、在展覽報旁另立一感言墻，準備筆與小紙條，方便同學(xué)們留言，抒發(fā)感想，有利于良性互動(dòng)，收到立竿見(jiàn)影的效果；
4、選出十幅優(yōu)秀作品進(jìn)行評比，全程監督，民主投票，評 選出三幅最受歡迎的圖片，擴大后長(cháng)期掛于協(xié)會(huì )宣傳欄展出
5、將選出的50份作品上傳至學(xué)院網(wǎng)站及心理健康交流群社 區進(jìn)行展覽，方便同學(xué)們上網(wǎng)欣賞、留言與投票選舉
健康管理項目運營(yíng)方案12
(1)活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣，感受到自我的內心世界，同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。
(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：
一粒沙是一個(gè)世界，反映著(zhù)智者的思考和智慧;沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園，則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理資料以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng )造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗，便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
(3)主辦單位：
學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(4)承辦單位：
院心理健康部
(5)協(xié)助單位：
院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部
(6)參與人員：
本院學(xué)生
(7)活動(dòng)流程：
各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行必須的描述(即：沙盤(pán)的名字、故事)后統一沖洗進(jìn)行展出。
(8)圖片展覽時(shí)間：
5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00
(9)展覽地點(diǎn)：
南院籃球場(chǎng)
健康管理項目運營(yíng)方案13
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
測光學(xué)院0班“我們在一起”主題心理班會(huì )
二、活動(dòng)宗旨
隨著(zhù)這個(gè)學(xué)期我們課程難度的提升，同學(xué)們壓力很大，尤其是以前掛科的同學(xué)多多少少都有一些心理陰影。針對這個(gè)現象，我們決定開(kāi)一次室外心理班會(huì )主題定為“我們在一起”。班會(huì )地點(diǎn)定于象湖公園，一方面我們想借助同學(xué)們參觀(guān)象湖公園的美麗環(huán)境來(lái)緩解同學(xué)們因為學(xué)習而帶來(lái)的壓力；另一方面我們想通過(guò)一起騎自行車(chē)去象湖公園來(lái)提高班級的凝聚力，突出“我們在一起”的主題。
三、活動(dòng)主題：
我們在一起
四、主辦單位：
測光學(xué)院0班
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月9日
六、活動(dòng)對象：
0班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外
八、活動(dòng)主要內容
按照班上學(xué)習幫扶結對，每一對安排一輛自行車(chē)進(jìn)。先集體騎車(chē)去草莓園采摘新鮮草莓，再騎往象湖公園欣賞美麗景色，并召開(kāi)此次主題為“我們在一起”的主題心理班會(huì )
九、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、因為此次是自行車(chē)出游，安全使我們考慮的首要問(wèn)題，在活動(dòng)前，班委細心講解活動(dòng)安培，路線(xiàn)選擇，以及要提高警惕的危險路段。
2、在宣傳方面，宣傳委員為此次活動(dòng)開(kāi)展畫(huà)了精美的海報，張貼在17棟樓下。
3、裝備的整理，此次活動(dòng)需要15輛雙人自行車(chē)，班長(cháng)提前預定。
�。ǘ┗顒�(dòng)中
1、此次共安排兩位同學(xué)負責照片整理
2、安排班委引路和殿后
3、班會(huì )過(guò)程中的記錄
�。ㄈ┗顒�(dòng)后
1、活動(dòng)資料的整理
2、活動(dòng)總結活動(dòng)具體內容
十、活動(dòng)過(guò)程
我們專(zhuān)門(mén)給那些在學(xué)習上“一幫一小組”每一組安排一輛雙人自行車(chē)，預示著(zhù)只有兩個(gè)隊員齊心協(xié)力才能到達成功的彼岸。這一天早上我們九點(diǎn)我們吃過(guò)早飯便在二食堂前集合，班長(cháng)清點(diǎn)人數并給每個(gè)組安排了一輛雙人車(chē)，一切安排妥當后我們便出發(fā)了。一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，歡歌笑語(yǔ)不斷，顯然大家已經(jīng)漸漸融進(jìn)了這個(gè)主題之中，漸漸地放下了課程帶來(lái)的壓力。途中我們經(jīng)過(guò)生米大橋時(shí)，我清楚地記得每個(gè)人在上坡時(shí)努力蹬自行車(chē)時(shí)的那種堅定眼神，我瞬間就覺(jué)得我這個(gè)班會(huì )沒(méi)白開(kāi)，我要的就是這
種遇到困難時(shí)大家一起齊心協(xié)力克服困難的堅定不服輸的精神。這就是凝聚力！過(guò)完橋后我看著(zhù)大家臉上的笑容和額頭上的汗水，我有一種如釋重負的感覺(jué)。我堅信只要我們保持這樣的凝聚力沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的'步伐。終于在班長(cháng)的帶領(lǐng)下我們到達了目的地——象湖公園萬(wàn)壽宮。在解決完大家自帶的午餐后，我們開(kāi)始參觀(guān)萬(wàn)壽宮，在萬(wàn)壽宮的假山下我們開(kāi)了個(gè)心理座談會(huì )。
首先由心理保健員向大家說(shuō)明這次班會(huì )的主題并且分析我們班現在存在的問(wèn)題以及將來(lái)的解決方案和計劃。接著(zhù)由大家各抒己見(jiàn)提出對班級以后發(fā)展的一些建議，并闡述自己這個(gè)學(xué)習小組在以后的學(xué)習計劃。最后由心理保健員和班長(cháng)深化主題組織大家一起手拉手共同宣誓與班級共進(jìn)退同榮辱并祝愿班級越來(lái)越團結越來(lái)越美好。開(kāi)完班會(huì )后大家沿原路返回，身后那被夕陽(yáng)拉長(cháng)的影子漸漸地融在了一起……
十一、活動(dòng)總結
這次心理班會(huì )以“我們在一起”為主題，從程來(lái)看，這次班會(huì )是很緊湊、充實(shí)的。我們騎著(zhù)雙人車(chē)，享受著(zhù)春天的美景，采摘了新鮮的草莓，欣賞了美麗的象湖。在隨后召開(kāi)的心理班會(huì )中，大家都有了一個(gè)很好的心情去傾聽(tīng)，去交流；從結果來(lái)看，這次活動(dòng)無(wú)疑是成功的`。加強了大家對心理知識的了解，放松了大家緊繃的神經(jīng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，增強了班級凝聚力。
開(kāi)班會(huì )的目的就是促進(jìn)大家的交流，讓同學(xué)們之間能坦誠相待，讓每個(gè)人都能在自己身邊找到值得信任的人。在這次活動(dòng)中，學(xué)習幫扶對象之間有了充分的時(shí)間交流，這對大家建立互相的信任非常重要。我們有信心在以后的學(xué)習生活中，一起分擔憂(yōu)愁，共同享受歡樂(lè )，因為，我們在一起。
健康管理項目運營(yíng)方案14
活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，不僅成人的工作壓力大，而且小學(xué)生的學(xué)習壓力也逐漸增大，小學(xué)生課業(yè)負擔很重。他們小小的書(shū)包里承載了太多的重量。
活動(dòng)主題：
讓他們認識到書(shū)包雖小，但可以承載大大的重量；他們雖小，但也有著(zhù)很大的力量
活動(dòng)目的：
希望通過(guò)此次活動(dòng)，關(guān)注兒童的心靈狀況，引導兒童擁有正確的人生價(jià)值觀(guān)。用我們的幫助讓他們走出現在的困境，找回孩子應該有的純真。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月16日中午
活動(dòng)地點(diǎn):
杭州市濱文路浦沿分校
活動(dòng)人員：
浙江中醫藥大學(xué)幾名青年志愿者及浦沿分校的幾名小學(xué)生
活動(dòng)形式：
以面對面的形式與孩子進(jìn)行交流，游戲
活動(dòng)資源：
人力：小組共4人
物力：一袋棒棒糖，筆若干支
活動(dòng)經(jīng)費：
人民幣20元左右
活動(dòng)內容：
1.先和孩子搞好關(guān)系，以“剪刀石頭布”的游戲和孩子進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)，贏(yíng)的有獎品，輸的要表演節目（當眾表演）
2.之后以一對一的形式，與孩子進(jìn)行溝通，問(wèn)問(wèn)他們的煩惱，每天的作業(yè)量，可以與他們和朋友一樣進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)他們存在的問(wèn)題
3.將他們存在的問(wèn)題與老師進(jìn)行溝通，反映
健康管理項目運營(yíng)方案15
項目名稱(chēng)：
“心理健康小衛士，呵護心靈每一天”
——迎校慶學(xué)校心理健康衛士評選
項目起始時(shí)間：
20xx年4月——20xx年6月
實(shí)施單位：
xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
支持媒體：
xx日報……
一、背景與現狀
近年來(lái)，由于心理問(wèn)題造成的大學(xué)生行為偏差的個(gè)案不斷增多，心理學(xué)家和教育工作者在理解記者采訪(fǎng)時(shí)指出：目前中國大學(xué)生存在的心理問(wèn)題呈增多趨勢，眾多誘因導致大學(xué)生成為心理弱勢群體，社會(huì )各界必須從認識、行動(dòng)上充分重視這一問(wèn)題，幫忙"天之驕子"們遠離"郁悶"，重新?lián)碛嘘?yáng)光般明媚的健康心態(tài)。
二、目標人群
師大新校區所有學(xué)生
三、項目目的和目標
關(guān)注周?chē)睦砣鮿萑后w，緩解大學(xué)生各種心理壓力，體現大學(xué)學(xué)校的溫暖。
四、項目策略
從我做起，從身邊的人做起，經(jīng)過(guò)征文的形式評選出心理健康大使，然后重點(diǎn)打造心理大使形象，影響學(xué)校氛圍。
五、項目主體
1、征文評選；
2、經(jīng)過(guò)媒體進(jìn)行形象打造；
3、活動(dòng)推廣。
六、項目評估
1、在活動(dòng)前對活動(dòng)項目進(jìn)行考核和評價(jià)討論；
2、活動(dòng)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結和發(fā)展；
3、活動(dòng)結束后進(jìn)行討論，總結經(jīng)驗教訓。
七、經(jīng)費預算
略
健康管理項目運營(yíng)方案16
(1)活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自我與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長(cháng)。
(2)主辦單位：
學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)承辦單位：
院心理健康部
(4)協(xié)助單位：
機電系心理健康部、電氣系心理健康部
經(jīng)貿系心理健康部、軌道系心理健康部
(5)活動(dòng)要求：
露天電影，心理咨詢(xún)中心負責供給影片和宣傳資料、播放設備
(6)放映時(shí)間：
第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)
(7)觀(guān)看形式：
各系組織觀(guān)看
(8)負責單位與地點(diǎn)設置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--機電系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負責
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負責
(東、南院各設置一個(gè)場(chǎng)地)
健康管理項目運營(yíng)方案17
一、班會(huì )主題
陽(yáng)光青春，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)背景
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不細心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了此刻這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是本事有限，于是會(huì )感到青春的無(wú)奈，成長(cháng)的煩惱，現實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調試和解決自我的煩惱和疑惑，提高自我的心理素質(zhì)，提升自我的心理健康水平，以進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自我健康成長(cháng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，健康成長(cháng)!
三、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習，工作中處處體現著(zhù)心理學(xué)。
2、讓xx經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自我的職責，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機構，期刊有一個(gè)好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調整自我的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)團體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx號
五、活動(dòng)地點(diǎn)
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)
六、參與人員
xx級經(jīng)濟班全體成員
贊助單位：
七、活動(dòng)形式
室外以游戲為主
八、活動(dòng)前期準備
1、心理委員負責寫(xiě)好策劃書(shū)，網(wǎng)宣委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準備好當天活動(dòng)需用道具及獎品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)資料。
2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長(cháng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖
游戲準備;選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線(xiàn)，兩線(xiàn)間隔三米，安排計時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線(xiàn)外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線(xiàn)1跑到線(xiàn)2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線(xiàn)1把球傳給第三小組，第三小組接球后立刻跑到線(xiàn)2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊員不能站到線(xiàn)內接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應速度，提高奔跑本事，培養相互配合的精神。
(如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜-
游戲方法：-全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣貌;如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣貌。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復。-
游戲要求：-說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上頭不相符的視為失敗，就將理解懲罰。)
4、全體同學(xué)按組排好隊，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jì)蓚�(gè)人應對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂(lè )，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生夢(mèng)想。
5、游戲二：吹球
游戲準備：準備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動(dòng)的事或表演節目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰勝心理恐懼，讓同學(xué)們認識到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導員經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習生活中更加關(guān)心幫忙他們。
3、經(jīng)費預算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。
健康管理項目運營(yíng)方案18
一、活動(dòng)主題
陽(yáng)光伴我成長(cháng)，健康隨我同行。
二、活動(dòng)目的
宣傳普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我系大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)對象：
全體師生
四、主辦單位
能動(dòng)學(xué)院心協(xié)
五、活動(dòng)時(shí)間
5月15日~5月28日
六、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：心理測試
地點(diǎn)：
一、三食堂門(mén)口，小樹(shù)林均可
人員工作分組：一組幫助同學(xué)測評，一組對測評結果分析
內容：準備十份左右心理量表，讓同學(xué)們現場(chǎng)進(jìn)行測評，完成者可得獎勵。 具體測評內容，后附有詳細說(shuō)明
活動(dòng)二：心理征文大賽
內容：全校范圍內征集心理健康相關(guān)題材的文章。后期心協(xié)進(jìn)行打分評比，或也可號召廣大同學(xué)進(jìn)行評比，得出一、二、三等獎。最后頒發(fā)獎狀，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。（建議將此次比賽要與校方聯(lián)系，使之成為校級的有效評比）
活動(dòng)三：游戲大闖關(guān)
內容：
1、現場(chǎng)找10位同學(xué)分為2組，進(jìn)行千千結和用吸管傳皮筋的游戲，最快完成組每人加一分。
2、工作人員在手中拿5跟繩子，讓同學(xué)們給人抓一邊，一根繩上的2人分為一組。
3、一組發(fā)一個(gè)氣球，兩人最快壓破的隊加2分。
4、進(jìn)行知識搶答，最快答對的組一題加一分，問(wèn)題在5個(gè)左右。
5、抱抱游戲，兩人中的一方能把另一方抬起的組加2分，抬起方式只要不借助外力或外物，無(wú)論抱起、舉起、背起等都可。
6、將得分進(jìn)行排名，進(jìn)而發(fā)放小禮品。
活動(dòng)四：愿望瓶
內容：號召過(guò)往同學(xué)將自己的愿望寫(xiě)在小紙片中，折成千紙鶴，投入愿望瓶，隨后贈送小禮品。
七、經(jīng)費預算：
50元以下
健康管理項目運營(yíng)方案19
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
5·25是全國大學(xué)生心理健康日，至今為止，其成立已經(jīng)有將近九年時(shí)間了�！�5·25”與“我愛(ài)我”諧音，證明了心理健康節珍愛(ài)自我的主題。5月份是青年人的月份，在當代大學(xué)生心理問(wèn)題突顯的今日，選擇這樣一個(gè)日子，是有其特殊意義的。今年“5.25全國大學(xué)生心理健康日”也即將到來(lái)，我們學(xué)院也將借此機會(huì )在我院開(kāi)展“5.25心理健康日”活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
經(jīng)過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康禮貌的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)，加強精神禮貌建設的同時(shí)，培養大學(xué)生的健康心理，也向全校師生宣傳心理健康的重要性。
引導同學(xué)們以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去應對生活中的種種。提高同學(xué)之間，團體之間的團結凝聚力。
三、組織機構
主辦單位：吉馬學(xué)院團委會(huì )
承辦單位：院團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部
四、活動(dòng)資料
模塊一：
1、游戲規則的熟悉，每對選派一位隊長(cháng)過(guò)來(lái)對游戲進(jìn)行體驗學(xué)習，然后回去教給他們隊的成員，并給予必須的時(shí)間進(jìn)行訓練。(前期)
2、到操場(chǎng)上進(jìn)行比賽，展示各個(gè)隊的訓練成果。(中期)
3、在比賽時(shí)，我們部門(mén)會(huì )用相機隊他們的表現進(jìn)行拍攝，活動(dòng)結束后，會(huì )把那些照片資料發(fā)給他們，作為紀念。也作為宣傳展示。(后期)
模塊二：同時(shí)在校道走廊還會(huì )擺設現場(chǎng)心理小測試。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)一、5·25當天在男生宿舍樓底下進(jìn)行現場(chǎng)簽名活動(dòng)，
活動(dòng)二、團體游戲競賽
1、時(shí)間：20xx年5月26日星期三
2、地點(diǎn)：院籃球場(chǎng)
3、流程：
各班級12個(gè)人為一隊，男女各6名，若女生不夠6個(gè)可請外員。為了確保比賽的秩序，減少工作量，各個(gè)隊將分為不一樣的時(shí)間段進(jìn)行，每個(gè)時(shí)間段比賽的隊數由最終報名隊數的多少而定。
游戲一：趣味傳球投籃
12名隊員站成一縱列，把腳打開(kāi)，身體前傾，由第一名同學(xué)將手中的籃球從胯下往后推遞，最終一名同學(xué)做好接球的準備，經(jīng)過(guò)大家的協(xié)助，使籃球順利傳到最終一名同學(xué)的手中。最終一名同學(xué)接到球后，迅速帶著(zhù)球跑到最前面的位置，其他同學(xué)向后退一個(gè)位置。然后重復之前的動(dòng)作，直到所有的同學(xué)都完成一次傳球，第一名同學(xué)就迅速將球投入籃框中，直到投中，游戲結束。所用時(shí)間最短的小組為優(yōu)勝。
游戲二：擺造型
我們將事先把這個(gè)任務(wù)布置給每個(gè)隊，讓他們回去商量，每一個(gè)隊各擺出一個(gè)造型，能夠有主題，必須是積極向上的，能體現團體精神以及團體力量的。能夠適當借助道具。比賽當天每個(gè)隊把他們想的造型展示出來(lái)給大家看，工作人員將他們的造型拍攝下來(lái)。最終進(jìn)行評選。
第二天將公布比賽成績(jì)。
游戲三：人椅
12名隊員面朝里，圍成一個(gè)圈，然后團體向右轉，調整成員之間的位置，使每位隊員的左腳腳尖頂住前面一位隊員的左腳腳跟，注意必須要頂好。慢慢調整好姿勢后，隊長(cháng)喊“一二三”，所有隊員身體往下坐，剛好能夠坐在后一位隊員的膝蓋上。工作人員開(kāi)始進(jìn)行計時(shí)，堅持的時(shí)間最長(cháng)的隊伍獲得勝利。
4、獎項與獎勵
一等獎、二等獎、三等獎各一隊，頒發(fā)相應的獲獎證書(shū)。
活動(dòng)三、心理小測試
我們將在學(xué)校進(jìn)行擺攤，同學(xué)自愿來(lái)進(jìn)行一些心理健康的小測試，經(jīng)過(guò)問(wèn)題測試，能夠更多的了解自我，正式自我，從而到達本次活動(dòng)的宗旨與目的。這個(gè)活動(dòng)也能夠給更多的同學(xué)機會(huì )來(lái)參與“5.25心理健康日”這個(gè)活動(dòng)。
六、活動(dòng)預算與道具
道具：宣傳的橫幅、籃球若干個(gè)，桌子若干，椅子若干，秒表(也可用手機代替)
資金預算：2件水、橫幅等
預計：100元
七、注意事項
1、在活動(dòng)中要注意安全。防止出現被球砸傷等意外。
2、參賽者不能穿高跟鞋，以免把腳踩傷。
3、工作人員要做好思想工作，如有隊員引起沖突或吵鬧，要及時(shí)上前去做調解。避免產(chǎn)生不良后果。
4、維持好現場(chǎng)的秩序有序的進(jìn)行。
健康管理項目運營(yíng)方案20
一、活動(dòng)背景
大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期，作為我國文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、活力的代表，他們敢于創(chuàng )造、敢于挑戰�？墒菓獙λ蚕⑷f(wàn)變的社會(huì )、日趨激烈的競爭以及來(lái)自學(xué)習、專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟和情感等諸多方面的問(wèn)題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反應。近年來(lái)，我國當代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當數量的在校學(xué)生存在不一樣程度的心理健康問(wèn)題，有的甚至已經(jīng)出現了十分嚴重的心理障礙。當代大學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注，這也對我國高等教育提出了嚴峻的考驗，對社會(huì )造成了極大地負面影響。
二、活動(dòng)目的
為使大學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，引導其認清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標準，結合自身的實(shí)際情景，正確認識自我的心理健康水平。讓“我愛(ài)我”不僅僅只是成為一個(gè)口號，而是做到每個(gè)人都能夠關(guān)愛(ài)自我、善待自我，熟知自我。僅有關(guān)愛(ài)自我，才會(huì )更好地去關(guān)愛(ài)他人，也才會(huì )更加去愛(ài)每一天的生活及養育我們的這個(gè)世界。
三、活動(dòng)要求
1、院部下達相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個(gè)節目，復選時(shí)各系部按指定數目上交必須節目，需交待節目簡(jiǎn)介、節目負責人、節目形式等。
2、晚會(huì )節目資料形式不限，節目能夠是小品、相聲、歌舞、話(huà)劇等，鼓勵同學(xué)們能夠不斷創(chuàng )新，節目亮眼的同時(shí)也應切記節目主題需吻合“525”相關(guān)主題。
四、活動(dòng)時(shí)間
1、活動(dòng)總時(shí)間：xx.3.15——xx.5.24
2、具體活動(dòng)時(shí)間：
(1)3月中旬向各系部下達通知，各班開(kāi)始準備;
(2)4月中下旬各系部進(jìn)行初選，按各系人數比例上交節目數量;(3)5月上旬院部進(jìn)行復選(復選分三天進(jìn)行：5月8日：教科系、數學(xué)系、思政部;5月9日：中文系、音樂(lè )系、信工系;5月10日：外語(yǔ)系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系)按比例及節目質(zhì)量淘汰必須數目的節目;
(4)5月中旬排練走場(chǎng);
(5)5月24日院部進(jìn)行決選，當場(chǎng)評分頒獎證書(shū)及獎品。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
院部復選地點(diǎn)：實(shí)b206前坪院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳
六、活動(dòng)流程
(一)前期準備工作
1、3月上旬活動(dòng)總負責人將策劃書(shū)寫(xiě)好交至院部審核，圍繞“5.25”主題初步規劃好本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)。之后召開(kāi)內部成員會(huì )議，將本學(xué)期具體工作分配到個(gè)人;
2、3月中旬召開(kāi)系部會(huì )議，下達具體通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開(kāi)始進(jìn)行節目收集工作并于4月中旬上交必須數目的有關(guān)心理健康教育的文章，要求原創(chuàng )以便刊登至本學(xué)期的心理健康報;
3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期具體活動(dòng)計劃，期望校外聯(lián)部能拉到對“5.25晚會(huì )”的必須贊助;
4、4月上旬初步規劃好舞臺設計，4月中旬制作好評分細則表;
5、5月初安排好晚會(huì )當天的具體布置事項，負責到各系部各人;
6、5月初與校語(yǔ)工部協(xié)商確定好“5.25晚會(huì )”主持人xxx。5月上旬確定好邀請嘉賓的名單，買(mǎi)好邀請函(負責人李新華：電話(huà)xxxxxxxxxxx);共3頁(yè)，當前第1頁(yè)
7、5月中旬到院部批好獎狀、證書(shū)等。
(二)中期進(jìn)展工作
1、3月開(kāi)展“走進(jìn)自我”觀(guān)影活動(dòng)(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附1)，為本學(xué)期525活動(dòng)拉開(kāi)序幕;
2、4月上旬進(jìn)行5.25專(zhuān)題海報制作大賽(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附2);4月中旬各系部節目自行初選，按節目質(zhì)量及相應比例篩選必須節目;
3、5月初各系部自行組織召開(kāi)525主題班會(huì )，時(shí)間地點(diǎn)確認后通知院部助理進(jìn)行檢查，院部將評選出優(yōu)秀班級，頒發(fā)獎狀(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附3);
4、5月初院部進(jìn)行復選，進(jìn)一步篩選出高質(zhì)量節目(復選名單及評分表見(jiàn)附4);
5、5月初院部對系部上交的心理健康教育的征文進(jìn)行篩選，并依照文章的大致資料劃分版塊，確定每個(gè)版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)行排版及出版，5月22日按各系人數比例將分發(fā)報紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報紙;
6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)行決選(決選名單及評分表見(jiàn)附5);
7、5.25晚會(huì )具體安排：
(1)5月上旬各系部出好相應主題海報張貼于學(xué)校各宣傳欄處，進(jìn)行海報宣傳;與院廣播站協(xié)商，不時(shí)播報“5.25晚會(huì )”的相關(guān)信息;通知院記者站成員，“525晚會(huì )”當天到場(chǎng)記錄實(shí)時(shí)信息并寫(xiě)成通訊稿;晚會(huì )組織人員掛好提前準備的橫幅。
(2)5月中旬確認好所需物品是否準備齊全，落實(shí)比賽節目道具、服裝等的到位情景以及節目串聯(lián)詞。
(3)5月中旬確定燈光及音響設備是否完好，若有不足及時(shí)修整。有伴奏節目的節目負責人上交伴奏并試音。落實(shí)場(chǎng)地申請并了解容納人數、彩排問(wèn)題、設備控制問(wèn)題、是否有備用設施。
(4)5月20日將節目單整理好并復印150份，節目單資料包括次序、系部班級、名稱(chēng)以及節目時(shí)長(cháng)。
(5)5月中下旬進(jìn)行兩次彩排，主持人及節目排演人員都需到場(chǎng)，力求保證比賽節目的質(zhì)量及效果：
時(shí)間：5月17日12:00地點(diǎn)：實(shí)b206前坪時(shí)間：5月24日14:00(帶妝)
地點(diǎn)：科技樓演播廳
(三)比賽倒計時(shí)
1、準備階段具體時(shí)間安排(09:00——18:00)
09:00找教師拿鑰匙，入場(chǎng)。09:30——11:30組織部門(mén)成員開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)，完成背景布置及舞臺裝扮、道具的搬運及擺放。
10:00——12:00調試燈光音樂(lè ))14:00——16:30主持人配合話(huà)筒試音、音樂(lè )踩點(diǎn)組織所有節目進(jìn)行最終一次帶妝彩排。
16:00——17:00主持人換服裝，化妝，擺放各項活動(dòng)所需小件物品，如統分表，熒光棒，水等。
17:30清場(chǎng)，備齊所需活動(dòng)物品，整理話(huà)筒，準備電池，對講機。
2、具體工作人員安排：(具體人員安排見(jiàn)附6)
(四)比賽流程
領(lǐng)導嘉賓及學(xué)生干部、觀(guān)眾入場(chǎng)(提前半小時(shí))—主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始—介紹到場(chǎng)嘉賓—領(lǐng)導講話(huà)—比賽開(kāi)始—節目表演—節目表演—3月“走進(jìn)自我”觀(guān)影活動(dòng)及4月525主題海報比賽頒獎典禮(主持人宣布第一個(gè)及第二個(gè)節目結果)—節目表演—節目表演(主持人宣布第三個(gè)節目結果并依次類(lèi)推)—最終一個(gè)節目表演—嘉賓節目表演—主持人宣布最終一個(gè)節目結果—領(lǐng)導嘉賓頒獎—晚會(huì )結束—歡送嘉賓—觀(guān)眾按秩序退場(chǎng)—演出及工作人員合影—現場(chǎng)清理(搬走道具、樂(lè )器等、打掃現場(chǎng))共3頁(yè)，當前第2頁(yè)
七、活動(dòng)后期
1、做好道具統計工作，歸還借用物品
2、整理活動(dòng)資料(活動(dòng)策劃、活動(dòng)照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。
3、對參與活動(dòng)的人員給予加分：
(1)院部工作人員加個(gè)人德育分2.5分人;
(2)系部工作人員加個(gè)人德育分2分人;
(3)主持人加個(gè)人德育分2.5分人。
八、獎項設置
一等獎(2個(gè))：演員加2分，獎品為大號獎杯;二等獎(3個(gè))：演員加2分，獎品為中號獎杯;三等獎(5個(gè))：演員加2分，獎品為小號獎杯。
九、經(jīng)費統計
(略)
十、評分細則
湖南第一師范學(xué)院第六屆5·25心理健康節文藝比賽評分細則：每個(gè)節目總分100分，其中：
1、主題(30分)：緊扣活動(dòng)心理主題，展示我校大學(xué)生進(jìn)取上進(jìn)，健康陽(yáng)光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。以表現心理沖突、困惑或問(wèn)題，展示心理轉變的過(guò)程，宣傳心理學(xué)相關(guān)知識和調適、求助途徑為佳。
2、資料(20分)：資料健康積極向上，真實(shí)再現學(xué)校生活場(chǎng)景。能體現學(xué)生的心理世界，健康生動(dòng)。
3、方法(20分)：用恰當的形式表現主題和資料。以心理問(wèn)題表現清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效者為佳。
4、表演(30分)形象逼真，配合默契，應變靈活，能很好地展現心理活動(dòng)，表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識相結合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認真，舉止大方，動(dòng)作得體。
十一、應急預案
1、若節目在演出時(shí)無(wú)法順利進(jìn)行時(shí)，根據情景，由主持人及比賽負責人迅速組織重演或放棄此節目
2、在節目表演時(shí)，后兩個(gè)節目應于后臺準備，若上一個(gè)節目放棄，下一個(gè)節目及時(shí)上臺
3、比賽有關(guān)節目方面出現緊急情景時(shí)，部門(mén)內部成員共同商議解決，且應分清輕重進(jìn)行選擇處理
4、比賽開(kāi)始前對燈光，音響設備再做一次做詳細檢查，若音響設備或燈光出現問(wèn)題，看是否大大影響比賽質(zhì)量，通知專(zhuān)業(yè)人員來(lái)進(jìn)行處理，故應記有專(zhuān)業(yè)人員號碼，保證隨叫隨到
5、準備帶伴奏節目音樂(lè )的備份，彩排時(shí)各節目也應隨音樂(lè )走場(chǎng)，比賽前一個(gè)鐘頭再檢查一次音樂(lè )
6、第一次彩排前必須確定節目順序及時(shí)長(cháng)
健康管理項目運營(yíng)方案21
根據衛生部《全民健康生活方式行動(dòng)總體方案》和《市全民健康生活方式行動(dòng)總體方案》要求，結合《今年市全民健康生活方式行動(dòng)實(shí)施方案》以及我市保健康快步走預防慢性疾病活動(dòng)要求，為推動(dòng)今年我區全民健康生活方式行動(dòng)深入開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┏闪⑽覅^全民健康生活方式領(lǐng)導小組和行動(dòng)辦公室。
�。ǘ┐_保我區在今年底前開(kāi)展保全民健康生活方式啟動(dòng)儀式，完成啟動(dòng)工作。
�。ㄈ┤曛辽匍_(kāi)展2次“日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“健康一二一”）行動(dòng)內容的健康干預現場(chǎng)活動(dòng)。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展全民健康生活方式“示范社區”、“示范單位”、“示范食堂”、“示范餐廳”的創(chuàng )建活動(dòng)。于9月15日前至少申報一個(gè)“示范社區”或“示范單位”或“示范食堂”（“示范餐廳”）。
�。ㄎ澹┙衲甑浊巴瓿扇窠】瞪罘绞叫袆�(dòng)的考核、評估工作。
二、組織領(lǐng)導
由區全民健康生活方式行動(dòng)領(lǐng)導小組負責全區工作的統籌管理。由區全民健康生活方式行動(dòng)辦公室，全面負責我區全民健康生活方式行動(dòng)組織實(shí)施工作。
三、職責分工
全民健康生活方式行動(dòng)領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導、組織和協(xié)調轄區全民健康生活方式行動(dòng)工作。全民健康生活方式行動(dòng)辦公室負責轄區全民健康生活方式行動(dòng)的具體落實(shí)，制定具體工作方案，組織人員開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)指導與培訓，開(kāi)展宣傳工作，并負責各項資料的總結、匯總。
四、工作內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展全民健康生活方式行動(dòng)干預活動(dòng)
1.8-9月開(kāi)展預防慢性病“低鹽少油健康多”為主題的大型干預活動(dòng)，以引導群眾合理膳食；
2.國家全民健康生活方式行動(dòng)日（9月1日）前后借助有線(xiàn)向市民作“合理膳食適量運動(dòng)預防慢性病”的知識內容的科普講座1-2期；
3.于10月份結合市政府“保健康快步走預防慢性病”的號召，開(kāi)展全區性的以“保健康快步走—追求健康別停步”為主題的大型全民健康生活方式宣傳活動(dòng)。同月開(kāi)展4次“科學(xué)運動(dòng)預防運動(dòng)骨傷”為主題的專(zhuān)家講座，對社區群眾進(jìn)行科學(xué)運動(dòng)的指導。
�。ǘ┤鎲�(dòng)全民健康生活方式行動(dòng)
1.要充分發(fā)揮領(lǐng)導示范作用，動(dòng)員多部門(mén)參與，積極邀請有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導參加啟動(dòng)儀式。向群眾發(fā)放全民健康生活方式行動(dòng)倡議書(shū)，闡明不良生活方式與多種慢病發(fā)生的密切關(guān)系，向群眾發(fā)出“日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”倡導。
2.要充分發(fā)揮媒體作用，采取多種形式，利用當地媒體開(kāi)展宣傳報道，廣泛宣傳健康生活方式行動(dòng)有關(guān)知識，為群眾提供合理膳食與身體活動(dòng)系列支持工具和方法。
�。ㄈ⿲�(shí)施居民健康生活方式干預
1.今年度全民健康生活方式行動(dòng)主題為“和諧我生活，健康中國人”，可結合“保健康快步走預防慢性病”、全民健康生活方式行動(dòng)日（9月1日）、高血壓和糖尿病日等健康日主題或市慢性非傳染病綜合防治工作手冊（今年度）內容開(kāi)展健康干預現場(chǎng)活動(dòng)，全年至少開(kāi)展2次（不包括啟動(dòng)儀式），通過(guò)活動(dòng)積極倡導健康生活方式�；顒�(dòng)內容和形式自行設計，但須納入整體工作計劃，并報上級行動(dòng)辦備案；
2.活動(dòng)期間需突出全民健康生活方式行動(dòng)徽標和“健康一二一”主題；
3.活動(dòng)結束后，需及時(shí)總結，通過(guò)各類(lèi)媒體做好二次宣傳，擴大活動(dòng)影響，并將總結報至市全民健康生活方式行動(dòng)辦公室；
4.根據自身條件積極推進(jìn)“健康步道”、“健康主題公園”、“健康知識一條街”等支持性環(huán)境建設。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“示范社區”、“示范單位”、“示范食堂”、“示范餐廳”創(chuàng )建活動(dòng)
要參照《市全民健康生活方式行動(dòng)示范社區創(chuàng )建工作方案》、《市全民健康生活方式行動(dòng)示范單位創(chuàng )建工作方案》、《市全民健康生活方式行動(dòng)示范食堂創(chuàng )建工作方案》、《市全民健康生活方式行動(dòng)示范餐廳創(chuàng )建工作方案》的要求（見(jiàn)附件1、2、3、4），積極開(kāi)展示范創(chuàng )建工作。于9月15日前至少申報一個(gè)“示范社區”或“示范單位”或“示范食堂”（“示范餐廳”）。
�。ㄎ澹┳龊眉夹g(shù)培訓工作
區全民健康生活方式行動(dòng)辦公室負責對轄區從事全民健康生活方式行動(dòng)的有關(guān)工作人員，進(jìn)行技術(shù)培訓。
�。┛己嗽u估
1.要加強自查自評，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，確�；顒�(dòng)質(zhì)量；隨時(shí)收集相關(guān)資料并與年終總結一并上報市全民健康生活方式行動(dòng)辦公室；
2.要積極配合市全民健康生活方式行動(dòng)辦公室做好全市工作的過(guò)程及效果評估；
五、時(shí)間進(jìn)度
1.今年8月底前，成立領(lǐng)導小組及辦公室，明確工作職責，認真做好全民健康生活方式“一二一”動(dòng)員培訓工作；
2.今年8—12月，開(kāi)展啟動(dòng)活動(dòng)；
3.今年8月-9月15日，創(chuàng )建申報工作；
4.今年8-12月，開(kāi)展健康干預現場(chǎng)活動(dòng)，全年2次以上；對本轄區工作情況進(jìn)行自查自評；
5.今年11月，配合市行動(dòng)辦開(kāi)展全市效果評估工作；
6.今年12月，接受市行動(dòng)辦的考核
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