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職校班級建設實(shí)施方案范文（通用9篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的職校班級建設實(shí)施方案范文（通用9篇），希望對大家有所幫助。
職校班級建設實(shí)施方案1
一、共青團組織建設
1、根據我校團組織的新特點(diǎn)，校團委起草并實(shí)施《瀘州市鵬程中等職業(yè)學(xué)校團委學(xué)生干部考核與管理辦法》。修訂實(shí)施原《xx市鵬程中等職業(yè)學(xué)校團總支、學(xué)生會(huì )工作制度》。修訂實(shí)施原《瀘州市鵬程中等職業(yè)學(xué)校團總支、學(xué)生會(huì )工作職責》。修訂并實(shí)施《瀘州市鵬程中等職業(yè)學(xué)校團委文工團章程》。
2、在黨組織的指導下，校團委擬組建瀘州市鵬程中等職業(yè)學(xué)校團校與瀘州市鵬程中等職業(yè)學(xué)校黨校。重點(diǎn)加強和規范團總支、班級團支部、團員一條線(xiàn)的.各項工作。
3、以“xx共青團先鋒年”為主題，團總支重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)雷鋒紀念日、“團徽閃耀溫暖校園”五.四青年節、佩帶團徽、學(xué)唱團歌等專(zhuān)題活動(dòng)xx項思想教育活動(dòng)，加強團員對共青團的認識。
4、擬支持學(xué)校建設學(xué)校電視臺、學(xué)校廣播站(校園廣播系統)。
5、校團委成立紀檢會(huì )，指導教師對團、學(xué)、社的遵守紀律情況、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、操行評定分、文化成績(jì)等進(jìn)行綜合考核，
對違紀或綜合成績(jì)不合格的團、學(xué)、社干部作好記錄并提出處理意見(jiàn)上交團委。
6、學(xué)生會(huì )、團總支、社團實(shí)行量化考核。按照《瀘州市鵬程中等職業(yè)學(xué)校團委學(xué)生干部考核與管理辦法》相關(guān)內容，對學(xué)生干部進(jìn)行工作量化考核，每月按照學(xué)生干部的工作量進(jìn)行操行評定加分。
7、建立共青團公共辦事程序。根據校團委工作特點(diǎn)、工作內容先制訂相關(guān)工作表，并統一管理。在校園內設立共青團服務(wù)窗口，開(kāi)展轉接團籍、補辦團證、團籍等工作。共青團公共辦事程序寫(xiě)入《瀘州市鵬程中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理手冊》、《瀘州市鵬程中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生生活指南》。
8、制定《團費收繳和使用辦法》，規范團費、會(huì )費的管理。
二、共青團專(zhuān)題思想教育活動(dòng)
以“xx共青團先鋒年”為主題，校團總支重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)雷鋒紀念日、五.四青年節、入團積極分子團課等xx項專(zhuān)題活動(dòng)，加強團員青年愛(ài)國主義思想教育。(具體見(jiàn)附件1)
三、共青團開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)
配合學(xué)校開(kāi)展第五屆技能節開(kāi)幕式、閉幕式。共青團第五屆團員工作技能大賽。學(xué)生會(huì )及學(xué)生藝術(shù)團，開(kāi)展一系列豐富多彩的校園文體活動(dòng)。(具體見(jiàn)附件1)
職校班級建設實(shí)施方案2
一、指導思想
繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指導，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。
二、工作要點(diǎn)
(一)班主任隊伍建設
1、新老幫扶結對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級活動(dòng)、培養小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導、學(xué)習，取長(cháng)補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫(xiě)好學(xué)習心得。
“師徒結對”活動(dòng)名單：
2、組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會(huì )”，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。組織班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高;樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任;引導班主任總結自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來(lái)。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
三月份：xxx(建設一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。)
四月份：xxx(愛(ài)心、耐心、細心開(kāi)展班級工作)
五月份：xx(良好班風(fēng)建設)
六月份：xxx(培養一支卓有成效的小干部)
(二)加強班風(fēng)建設
學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”學(xué)校班級工作計劃要點(diǎn)”
1、安排班級活動(dòng)
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
3、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養干部團結協(xié)作的`精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)班級考核評比
1、加強常規檢查評比
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
2、加強教學(xué)常規的檢查評比
本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
職校班級建設實(shí)施方案3
一、指導思想
我校全面建成現代化一流中職學(xué)校的決勝時(shí)期，20xx年是制定并啟動(dòng)“x”規劃的第一年，也是我校發(fā)展具有重大意義的一年，我們要深入貫徹國家及省、市關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展的精神，堅定“以人為本，民主管理，和諧發(fā)展”的核心理念及“合適教育，差異發(fā)展，成功人生的教育理念，堅持以問(wèn)題為導向，堅持以質(zhì)量為中心，以深化內涵建設為動(dòng)力，以強化學(xué)校治理能力為保障，建立更加科學(xué)現代的學(xué)校治理體系，實(shí)現更高水平的職業(yè)教育。
二、基本目標
大力度推進(jìn)教育教學(xué)改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)內涵，建設高水平現代化職業(yè)學(xué)校。圍繞學(xué)�！�1234”人才培養模式，積極貫徹和實(shí)踐具有我校特色的“選擇性”課程改革方案，積極探索課堂教學(xué)和科研管理新思路;繼續
深入研究“省課改”精神，改進(jìn)教研方式，推動(dòng)教科研工作重心下移，突出針對本校校情的教科研，指導研究適合本校教學(xué)的“真實(shí)、適用”的課改選修教材、課堂教學(xué)案例、教輔材料，豐富溫職專(zhuān)特色的“適業(yè)教學(xué)”的內涵。
三、重點(diǎn)工作
1.規范管理:完善教學(xué)制度建設，全面實(shí)施各專(zhuān)業(yè)“選擇性”課程改革方案，加強教學(xué)質(zhì)量監測力度，優(yōu)化各項教學(xué)管理評價(jià)機制。
2.隊伍建設:強化跟蹤“合適教育結對工作”，分層培養制度落地，努力打造師資隊伍，發(fā)展構建“適業(yè)團隊”建設，構建“校級三層次梯隊”，對青年教師，組織“校級青年沙龍”活動(dòng)，繼續請各級各類(lèi)名師進(jìn)行培訓。編制《優(yōu)秀教師成長(cháng)錄》，激發(fā)青年教學(xué)成長(cháng)動(dòng)力。
3.課程改革:整合以往各項成果及資源，開(kāi)發(fā)出適合校情的'、各專(zhuān)業(yè)實(shí)情的課改，在全校推進(jìn)課程改革。
4.評價(jià)改革:提升教研活動(dòng)質(zhì)量，繼續擴大教考分離范圍，進(jìn)一步完善班級學(xué)風(fēng)考核方案，強化信息技術(shù)與教改的融合力度。
5.真實(shí)教研:做真實(shí)的中職課堂教學(xué)實(shí)效性研究，提煉出本�！罢鎸�(shí)、適用”的課改教材、教輔資料，力爭教師教科研各類(lèi)成果獲獎率逐步提高。推進(jìn)課題研究，圍繞“合適教育”和課改實(shí)踐生成多方向的立體研究。
職校班級建設實(shí)施方案4
一、創(chuàng )建目的
為進(jìn)一步提高班級學(xué)生的學(xué)習熱情和競爭意識，建設優(yōu)良班集體，同時(shí)為學(xué)生搭建相互管理，相互教育，相互服務(wù)和相互發(fā)展的平臺，增強我班全體學(xué)習的學(xué)習意識，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的斗志，爭取我們班級學(xué)生中考取得優(yōu)秀成績(jì)，都能考上重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現自己的理想，從而成立了四年一班互幫互助學(xué)習小組。
二、集體實(shí)施方案
關(guān)注學(xué)生互助性，合作性學(xué)習能力的培養已經(jīng)是教育所趨。課堂仍是培養學(xué)生自主合作性學(xué)習能力的主渠道，教師課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)應該還是放在課堂教學(xué)方式的改變以及學(xué)生課堂內外學(xué)習方式的改變上，關(guān)于“學(xué)案教學(xué)和互助學(xué)習小組式課堂教學(xué)模式”的構建問(wèn)題，我們既要面向群體，又要尊重個(gè)性差異，變束縛為寬松，營(yíng)造人性的課堂;變學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)，構建思辨的課堂;變被動(dòng)為主動(dòng)，倡導合作的課堂;變單一為多樣，創(chuàng )設開(kāi)放型課。學(xué)生的潛力是巨大的，要引導學(xué)生追求其感興趣的目標;要關(guān)注發(fā)展層次，做到人盡其才�？傊�，建立語(yǔ)文互助性學(xué)習小組最主要的目的就是要提高學(xué)生的.學(xué)習效率，培養學(xué)生的學(xué)習能力。
三、學(xué)習互助小組的建立
1“五人制”學(xué)習互助小組全班共三十人，五人一組，一共六組。
每組一個(gè)組長(cháng)坐在中間而且便于組長(cháng)管理，更主要的是小組可以劃片而制，按照座位安排的，我們班級橫排共三排，前后兩排，組長(cháng)坐中間。組長(cháng)很重要，具有核心作用領(lǐng)導作用。
2.小組成員
小組成員基本以根據座位來(lái)安排，按照成績(jì)安排，適當考慮小組成員的特色，比如男女生搭配合理，文理生搭配，各學(xué)科領(lǐng)頭羊的分配，這樣考慮是從班主任的角度安排的，這樣便于其他學(xué)科的小組的討論�？傊總�(gè)小組中有理科好的學(xué)生，有文科好的學(xué)生，分配要均衡。
3.小組評價(jià)機制的建立，施行“加分減分法”制
(1)增加基礎分。
根據各個(gè)小組成員的學(xué)習能力和成績(jì)的不同，根據初三期末考試成績(jì)?yōu)榛鶞�，根據下次考試分數，觀(guān)察學(xué)生進(jìn)步程度，給予獎勵。
(2)上課表現分加分的幾種類(lèi)型有小組合作表現分，上課的小組成員合作分，積極發(fā)言表現優(yōu)良分，小組成員作業(yè)質(zhì)量分，小組成員考勤分，小組成員進(jìn)步分。加減分的分值等次為1分，2分，3分，特加分為5分。目的防止任課老師加分減分的隨意興，避免不均衡。
(3)月終星級評估小組長(cháng)記錄上課每個(gè)小組成員加分和減分情況由小組長(cháng)記錄，然后任課老師下課簽字，月終匯總小組成績(jì)，結合月考成績(jì)的進(jìn)步分，評出前三甲，并發(fā)獎狀鼓勵。
四，期待達到目標
希望通過(guò)小組互相比拼，互相幫助，互相激勵，在各科任課教師的努力下，把四年一班的成績(jì)更上一層樓!努力前行，讓我們的中考取得優(yōu)異成績(jì)!
職校班級建設實(shí)施方案5
一、指導思想：
根據我校十二五發(fā)展規劃以及我校工作計劃和德育工作計劃，結合我校特點(diǎn)和班級實(shí)際管理需要，以班級文化建設促進(jìn)、優(yōu)化班集體建設，提升班主任的班級管理效能，發(fā)揮班級文化建設的育人功能，使學(xué)生在班級文化建設中提高思想道德修養和整體素質(zhì)，特制定此實(shí)施方案。
二、工作目標：
以班級文化建設優(yōu)化班集體的建設，為學(xué)生營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級成長(cháng)氛圍;建立團結、緊張、嚴肅、活潑、充滿(mǎn)人性關(guān)懷的班級文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化。創(chuàng )新班級文化建設的途徑和方法，豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。
三、實(shí)施時(shí)間：
20xx年11月至20xx年7月。
四、班級文化解讀：
(一)班級文化的內涵
班級成員在班主任引導下，朝著(zhù)班級目標邁進(jìn)過(guò)程中所創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。
它包括：
1、物質(zhì)文化建設(表層文化)
2、制度文化建設(幔層文化)
3、精神文化建設(深層文化)
(二)班級文化的功能
1、提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
2、發(fā)展學(xué)生的智能
3、增進(jìn)學(xué)生的身心健康
(三)班級文化建設的目標——構建文化人格
真正的班級文化和校園文化建設的目標，不僅僅是整潔的學(xué)校環(huán)境，熱鬧繁多的學(xué)生活動(dòng)，最重要的還應當是班風(fēng)、班訓等熏陶出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)的提高;是如何通過(guò)發(fā)展教育，如何健全制度以及如何創(chuàng )設和發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用來(lái)幫助孩子走出誤區，改變習慣，超越、完善自我，鑄造人格精神。
五、班級文化建設具體要求：
1、構建規范、有特色的班級物質(zhì)文化
班級物質(zhì)文化就是教室環(huán)境、布置等，它是班級文化建設的“硬件”，是一種顯性的文化。它包括：
(1)物品擺放
包括保持課桌凳排放整齊;桌面書(shū)本、作業(yè)擺放整齊、簡(jiǎn)潔、有序;小型衛生工具排放整齊有序，垃圾桶內垃圾隨時(shí)清理;可懸掛本班學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品;可適當放一些綠色盆載，使教室生機盎然。
(2)保持教室、走廊等的地面、墻壁等處衛生清潔。講桌桌面、多媒體桌面和實(shí)物投影儀整潔;窗臺整潔、無(wú)雜物;電燈、電扇、窗戶(hù)開(kāi)關(guān)等保持完好、整潔;窗簾整潔干凈等。無(wú)衛生死角、蛛網(wǎng)等。
(3)前黑板旁布置：
�、偕希喊囡L(fēng)(根據各班情況，擬定班風(fēng)，要求精練、有特色、朗朗上口)
�、谧螅喊嗉壒s
�、塾遥盒麄鳈�(張貼班級目標、班級口號、近期通知、倡議書(shū)、表?yè)P信、懲戒書(shū)等，定期更換。)
班風(fēng)、班級目標、班級口號請抓緊制定，上傳至德育辦錢(qián)敏玨老師處。由學(xué)校統一安裝班風(fēng)、班級公約、宣傳欄。
(4)后黑板報版塊的要求：
�、俳M成：每期都要有鮮明主題，圍繞班級文化目標來(lái)設計;班主任寄語(yǔ)(根據班級現狀，班主任至少每月更換一次);班級公告(表彰每周的進(jìn)步之星并簡(jiǎn)單介紹其表現);班級文化展示(展示體現班級特色的作品、照片、學(xué)生征文等);班主任也可根據班級情況設計特色的版塊。
�、谥谱鞣绞剑嚎梢杂梅酃P或油彩進(jìn)行裝飾、點(diǎn)綴、版塊標題手寫(xiě);各版塊的內容用透明膠布將紙質(zhì)的內容貼在版塊內，不必手寫(xiě)。(紙質(zhì)的內容可以彩色打印或黑白打印)
2、構建班級幔層文化：制度文化建設
班級的規章制度和組織制度是班級文化建設的中間層和重要保障，也是班級文化建設的重要手段。
(1)重視班級公約和班規的制定
�、僭瓌t：在班級的制度建設方面，重要的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神。因此，在學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和校紀校規的基礎上，以民主討論的方式制定公約和班規。每個(gè)學(xué)期初，共同討論起草。
�、谛问剑骸栋嗉壒s》是指共同遵守的幾條制度和原則;班規制定時(shí)每個(gè)學(xué)期各有側重，這些制度必須是可落實(shí)的、可操作的，并能具體量化為指標，易于學(xué)生遵循和檢測，并可以及時(shí)動(dòng)態(tài)地修改完善。
�、蹤C制：在班級中建立監督機制——檢查委員會(huì )，以保證制度的正確落實(shí)。
有了這些制度和指標，學(xué)生行為的正確與否，就可以交給班委和學(xué)生們去評判、督促，學(xué)生開(kāi)展自我管理也就有章可循，有“法”可依了。
(2)重視班委的建立和建設，制度的落實(shí)靠管理。
我們可以沿用企業(yè)文化中的精華——海爾文化的管理思想：日事日畢，日清日高。少數人制約多數人，少數人負多數人責任。班主任定期對班干部進(jìn)行培訓，提高他們的.管理意識和能力;同時(shí)可制定對班干部的獎懲制度來(lái)加強對他們的管理與考核。
3、構建班級精神文化環(huán)境
精神文化是核心文化，主要表現在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)上。
班級精神文化的形成最重要的是靠班主任的引領(lǐng)。
班主任可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行引領(lǐng)：
(1)做好常規
�、僦匾暽虾冒鄷�(huì )課、學(xué)校聯(lián)合班會(huì )、家長(cháng)會(huì )和各類(lèi)集會(huì )。
�、谥匾暸c班干部的溝通與交流，定期召開(kāi)班委會(huì )。
�、壑匾曌陨淼膶W(xué)習：多看有益的班級管理著(zhù)作、多參加校內外的班主任培訓與論壇交流、積極參加班主任基本功競賽、主題班會(huì )競賽、德育論文評比等活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自己的管理素質(zhì)和能力。
�、苤匾暟嗉壐黝�(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展：可以是校內外組織的，也可以自己設計組織。
(2)發(fā)展特色
�、僦贫ǖ陌嗉壞繕�、口號要能體現本班今后發(fā)展的方向和特色。
�、诒緦W(xué)期統一規定的班級文化主題是“營(yíng)造書(shū)香班級”，建議班主任倡導學(xué)生每人自帶一本課外書(shū)，寫(xiě)好名字、統一編碼后放入教室后書(shū)櫥，由學(xué)生專(zhuān)人管理借閱，營(yíng)造班級閱讀的氛圍。定期要求寫(xiě)讀后感，選擇優(yōu)秀作品在后黑板上展出。
�、圩⒅貙�(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)，每周可評選一位班級之星(評選內容自定：可以是誠信之星、進(jìn)步之星、閱讀之星、勞動(dòng)之星、學(xué)習之星、書(shū)法優(yōu)美之星、助人之星、體育之星等等)，只要對班風(fēng)建設有利，能成為學(xué)生認同并向之學(xué)習的榜樣即可。校級會(huì )每月組織一次校園之星的評選，在各班選出的班級之星中每月推出一位最突出之星，表格交于年級組，由年級組長(cháng)推選2名學(xué)生至德育辦，學(xué)校將在櫥窗中展示宣傳。
�、芙ㄗh班主任平時(shí)可以拍照留影，做好資料，便于學(xué)校班級文化建設的考核評比。
學(xué)校德育處不定期對各班級進(jìn)行檢查、指導。檢查結果計入對班級績(jì)效考核。
4、班級文化的展示評比時(shí)間
職校班級建設實(shí)施方案6
一、指導思想
班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進(jìn)一步加強我校的校園文化建設，逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化氛圍，為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，我校結合德育活動(dòng)工作計劃，開(kāi)展班級文化建設評選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，使文明守紀、勤奮讀書(shū)、樂(lè )于助人蔚然成風(fēng)。
二、總體目標
為學(xué)生營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級成長(cháng)氛圍;建立寬松、清新、充滿(mǎn)人性關(guān)懷的班級文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化;豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。
三、具體要求
1、提出班級名字，打造班級名片。班級名片主要體現班級特色、閃光點(diǎn)，主要包括班級簡(jiǎn)介、中隊風(fēng)采、班干部簡(jiǎn)介、各類(lèi)小明星簡(jiǎn)介，以及體現良好班風(fēng)班貌的內容均可。
2、提出“班魂”。體現班級精神，各班“班魂”要圍繞年級組班級文化建設主題，根據本班班情和特點(diǎn)提出。要求語(yǔ)言凝練、內容豐富、催人奮進(jìn)，字數在10個(gè)字以?xún)取?/p>
3、制定“班規”�！鞍嘁帯痹诎嘀魅蔚慕M織下，發(fā)動(dòng)學(xué)生共同商討、制定。力求語(yǔ)言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導行。
4、“四表”上墻。(作息時(shí)間表、課程表、班級服務(wù)崗位及人員分工表、清潔值日表。)
5、布置“文化墻”�！拔幕瘔Α钡牟贾靡蠈W(xué)生年齡特征和心理特征;主題鮮明，彰顯班級個(gè)性;激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現學(xué)生的主人翁意識;經(jīng)常更新，保持對學(xué)生的.激勵作用。
6、建立“ 隊角”�！� 隊角”的欄目由輔導員組織隊員創(chuàng )造性地設計、布置。要充分發(fā)揮隊員的自主能動(dòng)性，展示隊員們的創(chuàng )意，并能體現其育人功能。
7、全校交流評估，評出班級文化建設一、二、三等獎，并納入班級考核。各班自主申報，要求以學(xué)生或教師解說(shuō)的形式、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)的形式呈現班級環(huán)境建設形態(tài)。(可從班級名字、班級文化建設主題、班訓的提出、班規的形成、文化墻的布置等方面進(jìn)行解說(shuō)。)
四、實(shí)施時(shí)間
1、寫(xiě)真內容上傳時(shí)間：3月6日前
2、教室文化布置時(shí)間：3月15日前
3、學(xué)校集體參觀(guān)評估時(shí)間：3月15日——3月20日自行申報和學(xué)校檢查相結合。
職校班級建設實(shí)施方案7
一、指導思想
班級是一個(gè)大家庭，家庭呼喚溫馨;我覺(jué)得每個(gè)班級應該有自己獨特的魅力，因為班級文化是一門(mén)潛在的課程，往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的作用。如何讓學(xué)生在學(xué)習階段就與書(shū)交上朋友，通過(guò)大量閱讀，去接觸自己向往的世界，去穿越時(shí)空，與偉人、英雄交流?因此，創(chuàng )建一個(gè)書(shū)香班級，培養孩子們的書(shū)生氣質(zhì)，徜徉在文學(xué)的海洋里，感受閱讀的樂(lè )趣。
二、特色班建設目標
1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生愛(ài)上文學(xué)。
2.養成良好的閱讀習慣，以書(shū)為友。
3.在讀書(shū)中養成動(dòng)筆的習慣，提升學(xué)生的`寫(xiě)作能力。
4.出一份屬于自己班特色的班刊。
三、班級特色
快樂(lè )遨游文學(xué)的海洋，享受閱讀文學(xué)的樂(lè )趣。
班級名稱(chēng)：晨曦閱讀之家
我們的口號：我閱讀，我快樂(lè )，我寫(xiě)作，我成長(cháng)!
班級格言：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )。
四、建設具體措施
1.讀好書(shū)，積累好詞佳句
學(xué)習重在積累，我堅信“堅持一種行為，收獲一種習慣�！蔽页珜W(xué)生在閱讀中積累好詞佳句，我在期初指導學(xué)生如何閱讀，如何作摘錄，設置“好詞佳句本”，并利用早讀課讓全班學(xué)生交流摘錄的好詞佳句，將特別好的詞句摘抄于黑板共享，日積月累，課外閱讀調來(lái)四面八方的涓涓細流，滋養著(zhù)他們的人文精神之樹(shù)，開(kāi)拓著(zhù)他們的智力背景。
2.班級成立讀書(shū)責任小組。
根據四(1)班學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀基礎，成立班級讀書(shū)責任小組，成立圖書(shū)角，管理好圖書(shū)角的圖書(shū)借閱，選舉班干部協(xié)助李老師組織讀書(shū)活動(dòng);每星期有固定的讀書(shū)時(shí)間(課內和課外閱讀相結合)、途徑(班級圖書(shū)角、學(xué)校西海書(shū)吧)和方法(個(gè)人閱讀和集體交流相結合)，利用班會(huì )課，指導學(xué)生閱讀或開(kāi)展讀書(shū)交流。
3.營(yíng)造濃郁的班級讀書(shū)氛圍，每周定期推薦閱讀書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒， 為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，營(yíng)造濃厚的班級讀書(shū)氛圍。我每月會(huì )有計劃地向學(xué)生推薦閱讀書(shū)目，并通過(guò)和學(xué)生的.交流進(jìn)行引領(lǐng)和指導，使學(xué)生真正感受讀書(shū)的快樂(lè )。 每月至少讀1本好書(shū)，并做好摘記。
4.選舉認真負責的班級圖書(shū)管理員。讓學(xué)生做到每天都要在書(shū)包里放一本課外書(shū)。
5.誦宋詞，感悟詞的魅力。
�。�1）宋詞是我國傳統文學(xué)的奇葩，小時(shí)候讓學(xué)生接觸宋詞，感受語(yǔ)言的魅力。在黑板上每周抄一首宋詞、背一首宋詞。介紹宋詞作者、朝代、背景等。
�。�2）與詞人結對子。鼓勵學(xué)生搜集有關(guān)詩(shī)人信息，背誦有關(guān)詩(shī)作，制定成手抄報，拿到班級里交流評比。在班會(huì )課上開(kāi)展宋詞朗誦。
6.讀寫(xiě)結合，養成良好的讀寫(xiě)習慣。
要讀后有得，在閱讀中提高閱讀能力，平時(shí)抽出閱讀時(shí)間指導學(xué)生寫(xiě)出有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。并且通過(guò)閱讀指導學(xué)生的寫(xiě)作，使得學(xué)生在讀中有所感，讀中有所悟，寫(xiě)作水平得以提高。學(xué)以致用。
7.結合閱讀的書(shū)籍開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，定期交流，可通過(guò)經(jīng)典誦讀、讀后感征文、讀書(shū)演講、情節表演等適合自己的展示方式形成四(1)班獨特的閱讀文化。
8.利用好班級布置，為學(xué)生提供展示臺。利用后面的黑板，開(kāi)辟格言園地，成語(yǔ)積累，我最欣賞的一句話(huà)，我的名言等欄目。
9.設好獎勵機制。讀書(shū)有成果，班級進(jìn)行各項讀書(shū)活動(dòng)評比。定期更換班級文化布置，檢查學(xué)生讀書(shū)筆記本以及《讀書(shū)伴我成長(cháng)》，宋詞抽查背誦、班級圖書(shū)角借閱成績(jì)匯總，評選出班級的“讀書(shū)積極分子”。并給予一定的獎勵。
五、特色成果
1.學(xué)生積累背誦一些經(jīng)典宋詞，并能唱一些宋詞。
2.學(xué)生在習作中提升寫(xiě)作能力，并在一學(xué)期內出一期班刊。
職校班級建設實(shí)施方案8
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點(diǎn)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步明確工作目標，不斷提升教學(xué)管理水平，追求科學(xué)、高效和精細、時(shí)效管理方式;把職高升學(xué)、中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)技能過(guò)關(guān)工作作為長(cháng)期的工作重心，加大教學(xué)常規管理、教學(xué)質(zhì)量監測及考核獎懲力度，增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的，建立健全教師業(yè)績(jì)考核方案。加強師資隊伍建設，深化課程、課堂教學(xué)、實(shí)訓模式和教學(xué)管理制度的改革，高度重視各專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮職高各教研組、中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)組的作用，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標上臺階。
二、重點(diǎn)工作
1、切實(shí)加強我�！督虒W(xué)常規管理方案》落實(shí)工作，對教育教學(xué)做到有章可循，既嚴格規范管理，又充分調動(dòng)教師工作積極性。深入貫徹落實(shí)《恩施市職校關(guān)于開(kāi)展高效課堂活動(dòng)的實(shí)施方案》，強化過(guò)程管理，實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度，加強教學(xué)環(huán)節過(guò)程管理，盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、注重師資隊伍的培養。采取集中培訓與分散學(xué)習相結合的方式，繼續加強對全體在崗教師進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓。在職高部進(jìn)行試點(diǎn)，逐步探索實(shí)行以電子教案為核心的集體備課工作，通過(guò)交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結合，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
3、抓好高三年級20xx年高考備考工作，本科上線(xiàn)人數力爭超過(guò)10人，開(kāi)好四次復習備考會(huì )(高三兩次，高一、高二各一次)。
4、精心組織好各年級的常規質(zhì)量檢測工作，大力推行《恩施市職校職高、中專(zhuān)教師業(yè)績(jì)考核試行方案》。
5、堅持以就業(yè)為導向，實(shí)踐教學(xué)為中心，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè)、企業(yè)用人標準合理制定專(zhuān)業(yè)技能訓練及檢測標準，建立和完善實(shí)訓考核制度，做好中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內校外各種競賽活動(dòng)，認真落實(shí)中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)實(shí)習、實(shí)訓、第二課堂活動(dòng)工作計劃，全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。
6、根據中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)特色，進(jìn)一步發(fā)揮專(zhuān)業(yè)組的作用，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)組教師的主觀(guān)能動(dòng)性，加快品牌專(zhuān)業(yè)建設及發(fā)展工作。
7、進(jìn)一步完善中專(zhuān)課程實(shí)施性教學(xué)計劃，使各課程有統一的教學(xué)進(jìn)度，清晰的教學(xué)內容，明確的學(xué)習目標，可行的技能達標方案。
8、密切配合各部門(mén)的工作，共同組織好各種校內外活動(dòng)。
三、實(shí)施辦法
1、提高思想認識，規范教學(xué)行為。
(1)進(jìn)一步加強學(xué)習，增強責任意識。
增強教師責任意識，強化教學(xué)環(huán)節的規范化管理，維護課表、作息時(shí)間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無(wú)正當理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現象，嚴肅處理教師上課以看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間的行為。
(2)加大督察力度，規范教學(xué)行為，嚴格執行“教學(xué)五認真”(即：備課、上課、批改作業(yè)、輔導和檢測)，進(jìn)一步明確規范課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節及其要求，對課堂教學(xué)的目標、方式、模式、過(guò)程、效果進(jìn)行研究。努力在活動(dòng)式教學(xué)，項目式教學(xué)，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。
2、狠抓質(zhì)量管理，認真做好高考備考工作。
(1)按照職高新的高考改革方案，切實(shí)做好政策宣傳工作，營(yíng)造改革氛圍，重新認識語(yǔ)數外計算機四科的重要地位以及專(zhuān)業(yè)課程的“門(mén)檻”效應。
(2)指導和督促職高教師加強學(xué)習，共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案，樹(shù)立“備考要從一年級抓起”的'指導思想。密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，掌握有關(guān)信息。制定與分解目標，明確責任，以保證質(zhì)量目標的順利達成。要實(shí)行尖子生沖擊本科，分層次培養學(xué)生，力爭今年高考升學(xué)上臺階。
(3)狠抓高三課堂教學(xué)，高三課堂教學(xué)是高三復習過(guò)程中的核心環(huán)節，規范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復習各種課型(復習課、習題課、講評課、練習課、測驗課)特點(diǎn)是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。
(4)切實(shí)做好高三年級學(xué)生的思想政治工作，加強學(xué)生的心理疏導工作，特別是應試心理的調適。
3、實(shí)施月考制度，高三實(shí)行半月考，堅持考試x分析x總結，檢測情況及時(shí)進(jìn)行分析，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
4、進(jìn)一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的需要。大力推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設。
5、關(guān)注青年教師及近年來(lái)剛調入的新教師，使之盡快進(jìn)入角色，促其迅速成長(cháng)。對青年教師課堂教學(xué)的管理，要嚴格實(shí)行先備課，再上課，采取匯報課，抽查課等形式，培養鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學(xué)習，堅持先聽(tīng)課后上課。青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節，其他教師不少于5節。
6、立足課堂改革，形成自我特色。
加強對教研組、中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)組活動(dòng)執行情況的檢查。各教研組、專(zhuān)業(yè)組要繼續按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式，開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)，注重實(shí)際，適當擴大聽(tīng)課、評課活動(dòng)的范圍，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課，教研組長(cháng)要加強對集體備課的牽頭、指導督查。集體備課活動(dòng)要根據我校實(shí)際講究實(shí)效。加強中專(zhuān)課堂教學(xué)研究，想辦法讓學(xué)生聽(tīng)得進(jìn)，學(xué)得到。中專(zhuān)教師要在應用文寫(xiě)作、普通話(huà)、硬筆字的規范上對學(xué)生提要求、作指導，培養學(xué)生的良好習慣，為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
7、加強中專(zhuān)畢業(yè)班學(xué)生的見(jiàn)習、實(shí)習指導，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見(jiàn)習、實(shí)習基地，開(kāi)展見(jiàn)習、實(shí)習基地的聯(lián)誼活動(dòng)，確保見(jiàn)習、實(shí)習陣地。
8、集中精力辦好中專(zhuān)新開(kāi)設的汽修、旅游、服裝和印刷四個(gè)專(zhuān)業(yè)，在積極主動(dòng)聘請懂專(zhuān)業(yè)、精技能的專(zhuān)業(yè)教師的同時(shí)，有目的的培養能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專(zhuān)業(yè)骨干。
9、認真做好中專(zhuān)技能檢測與考證工作，進(jìn)一步完善中專(zhuān)技能達標和技能考證實(shí)施方案。開(kāi)展好各種教學(xué)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步做好第二課堂活動(dòng)、校園藝術(shù)團活動(dòng)的開(kāi)展，完善中專(zhuān)各學(xué)科課程標準和認真組織落實(shí)。
10、健全考核制度，健全教師獎懲制度，完善激勵機制，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來(lái)抓，把獎懲納入到常規教學(xué)中，實(shí)行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過(guò)程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實(shí)惠，切實(shí)提高教師備考戰斗力。加強對教研組、專(zhuān)業(yè)組考核，促進(jìn)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)發(fā)展;對年級同學(xué)科進(jìn)行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口，進(jìn)一步細化教學(xué)管理，增強全校師生的競爭意識。完善教學(xué)考核與評價(jià)制度，把《恩施市職校職高、中專(zhuān)教師業(yè)績(jì)考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)�？己藰I(yè)績(jì)作為教師評優(yōu)表模的重要依據。
11、繼續優(yōu)化獎學(xué)金管理制度，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，補貼生活費或免除學(xué)費。
12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。
(1)合理科學(xué)的課時(shí)安排、作息時(shí)間、任課安排。
(2)及時(shí)協(xié)調好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。
(3)嚴格考紀，加強考風(fēng)建設，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過(guò)夜。
(4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。
13、增強服務(wù)意識與創(chuàng )新意識。
(1)認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，協(xié)助各部門(mén)做好其它工作。
(2)主動(dòng)處理好與教科室及其它部門(mén)的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通。
(3)加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，并進(jìn)行比較和學(xué)習，取長(cháng)補短。
(4)及時(shí)聽(tīng)取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見(jiàn)或建議。
(5)配合教科室組織教師總結教育教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展期末或年末教研組、專(zhuān)業(yè)組評優(yōu)獎勵活動(dòng)。
(6)主動(dòng)和上級教學(xué)管理部門(mén)聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門(mén)組織的各種競賽活動(dòng)。
四、具體工作安排
二月份：
1、開(kāi)學(xué)準備工作：
編印課程表、實(shí)訓課表、校歷、作息時(shí)間表、高一、二、三年級周六課表和教學(xué)用具的籌備以及高一、高二春季免費生統計表
2、學(xué)生報到注冊。
3、清點(diǎn)和分發(fā)春季教材、教學(xué)用具。
4、做好高考報名工作、獨生女優(yōu)錄統計上報工作、少數民族優(yōu)錄統計上報工作等。
5、制訂各種計劃：
(1)教學(xué)工作計劃。
(2)教研組、專(zhuān)業(yè)組計劃。
(3)制定專(zhuān)業(yè)課技能考證、普通話(huà)過(guò)級、技能達標實(shí)施方案。
6、召開(kāi)教研組長(cháng)、專(zhuān)業(yè)組長(cháng)會(huì )，學(xué)習教研組計劃或專(zhuān)業(yè)組計劃，組織上年秋季期末考試成績(jì)分析會(huì )，商討各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度;討論中專(zhuān)技能考證、技能達標實(shí)施計劃、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓實(shí)施計劃、學(xué)科計劃、第二課堂活動(dòng)計劃、校園藝術(shù)團活動(dòng)計劃、各專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習實(shí)習計劃等。
7、xx汽修、xx旅游實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)安排。
8、組織高三師生復習備考會(huì )，細化目標，強化責任。
9、開(kāi)學(xué)典禮，籌備各種獎項。
10、組織第一次教學(xué)檢查(重點(diǎn)是各種計劃)
三月份：
1、組織高職3月考。
2、分期分批召開(kāi)職高各年級學(xué)生座談會(huì )。
3、檢查各種計劃落實(shí)情況。
4、落實(shí)汽修專(zhuān)業(yè)、幼師專(zhuān)業(yè)、旅游專(zhuān)業(yè)、服裝專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習、實(shí)習工作。
5、二年級春季籃球賽。
6、幼師專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐周活動(dòng)開(kāi)展。
四月份：
1、組織中專(zhuān)技能達標及技能考證工作。
2、教學(xué)常規執行情況抽查。
3、高三質(zhì)量檢測考試及職高高三全省聯(lián)考。
4、五一假期前組織期中考試。
5、教育教學(xué)常規第二次大檢查。
6、組織xx級幼師學(xué)生實(shí)習活動(dòng)。
7、做好春季學(xué)期學(xué)生評教及統計工作。(4月底完成)
五月份：
1、組織期中考試成績(jì)統計及開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，期中工作小結。
2、高三學(xué)生高考體檢。
3、組織職高5月考。高三年級模擬考試。
4、月末組織畢業(yè)年級復習備考會(huì )、心理咨詢(xún)講座。
5、組織好xx級幼師見(jiàn)習工作。
6、召開(kāi)幼師實(shí)習就業(yè)洽談會(huì )及畢業(yè)生風(fēng)采展示。
7、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好中專(zhuān)畢業(yè)生頂崗實(shí)習工作。
8、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作。
六月份：
1、做好高三學(xué)生考前心理調適工作，高度重視高考考點(diǎn)布置工作，組織高考。
2、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作。
3、高中一二年級月考。
4、高考成績(jì)分析。
5、配合教科室做好學(xué)期教學(xué)獎統計工作。
6、學(xué)期工作總結。
七月份：
1、組織期末考試以及成績(jì)統計與分析。
2、第三次教學(xué)大檢查，教務(wù)處將三次檢查結果匯總。
3、組織教師教學(xué)業(yè)績(jì)考核與評價(jià)工作。
4、學(xué)期檔案整理(辦公室檔案、教師檔案)。
5、各類(lèi)考核結果上報。
6、布置暑假作業(yè)，安排暑假生活。
7、高三學(xué)生填報高考錄取志愿。
8、召開(kāi)教研組、專(zhuān)業(yè)組會(huì )議，秋季教材征訂，商討新學(xué)期工作。
9、新生報名工作開(kāi)始。
職校班級建設實(shí)施方案9
教學(xué)方面
本學(xué)期工作的指導思想是繼續實(shí)施“精細化”管理，注重過(guò)程評價(jià)，力求管理的科學(xué)化、規范化，積極開(kāi)展教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
一、把技能大賽作為我們加強尖子生培養、強化技能水平、創(chuàng )造品牌的重要工作。
繼續在各專(zhuān)業(yè)組織多形式、多層次的專(zhuān)業(yè)技能競賽。定期組織技能評比，明確專(zhuān)業(yè)技能訓練和評比細則。成立專(zhuān)業(yè)技能興趣小組和訓練隊，為學(xué)生搭建展示成長(cháng)的平臺，并力爭能在各級技能競賽中取得好成績(jì)。
成立綜合布線(xiàn)和CAD工業(yè)制圖兩支訓練小組加強訓練，積極準備參加本學(xué)期的省級技能比賽。
二、繼續落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方案，繼續加強教學(xué)改革
1、配合教導處做好校本研訓、課例研究、教學(xué)反思等工作的檢查、交流、修改等工作。
2、加強公共基礎課的教學(xué)改革力度，突出與相關(guān)專(zhuān)業(yè)結合，更好為專(zhuān)業(yè)服務(wù)的功效，通過(guò)教研活動(dòng)對不同專(zhuān)業(yè)公共基礎課要做適當的調整，以適應不同的專(zhuān)業(yè)需求，做好教考分離。
3、加強專(zhuān)業(yè)課教師的技能考核，以“雙師型”教師培養為重點(diǎn)，將技能的培養和學(xué)歷的提升相結合，提升教師教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。鼓勵教師參加各級各類(lèi)培訓、競賽，到企業(yè)、行業(yè)進(jìn)行崗位鍛煉和生產(chǎn)實(shí)踐。
4、積極配合學(xué)校的聽(tīng)評課活動(dòng)，組織老師們聽(tīng)推門(mén)課、觀(guān)摩課，教研的重點(diǎn)放在評課、交流上，以幫助老師們共同提高教學(xué)水平。
三、繼續強化管理的精細化
1、嚴格執行教學(xué)管理規范，加強教學(xué)過(guò)程的監督管理，將本部門(mén)的考核內容不斷完善、細化，更具有操作性。配合校辦室做好出勤和各項常規檢查工作，及時(shí)反饋通報并做好記錄，將考核具體化。
2、繼續上學(xué)期每天早、晚自習的檢查，教學(xué)秩序抽查的工作模式，做好督促，形成習慣，落到實(shí)處。
四、做好送課到企業(yè)、學(xué)校等進(jìn)基層活動(dòng)，設定主題、挑選優(yōu)秀骨干教師走出去，加強交流，擴大影響。
五、做好招生宣傳工作
1、積極配合學(xué)校的各種宣傳活動(dòng)，充分調動(dòng)老師們的積極性，做好重點(diǎn)時(shí)期的宣傳工作。
2、利用各種機會(huì )，積極加強本部門(mén)的對內對外宣傳工作，擴大影響，進(jìn)一步擴大本部門(mén)的招生規模。
六、加強專(zhuān)業(yè)建設
1、走出去了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，和企業(yè)密切合作，不斷調整專(zhuān)業(yè)方向，以適應市場(chǎng)需要。經(jīng)過(guò)對專(zhuān)業(yè)論證，確定我部的招生專(zhuān)業(yè)。
2、進(jìn)一步加強精品課程建設，和教研活動(dòng)相結合，不斷提升教師教學(xué)水平和教學(xué)效果。
七、積極做好示范校的資料準備工作
1、深入學(xué)習理解相關(guān)的內容，并作為工作的引領(lǐng)，做好平時(shí)的工作。
2、注重各方面的資料搜集和匯總工作
德育方面
繼續鞏固堅持以養成教育為落實(shí)(主要包括衛生、儀容儀表、文明禮儀、紀律、安全教育)，德育滲透(主要以六個(gè)意識)為指導的教育路線(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)把常規事做好，以活動(dòng)育人的思路，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。
除做好常規工作和各科室安排的工作之后，我部重點(diǎn)加強以下工作。
1、對班級量化進(jìn)行進(jìn)一步完善。需征求班主任意見(jiàn)，重點(diǎn)是宿舍量化成績(jì)的加分。
2、進(jìn)行六個(gè)意識的板報宣傳，和企業(yè)文化結合。讓高一德育老師在本學(xué)期把六個(gè)意識的內容給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習和講解。加強安全教育，把檢查管制道具落實(shí)好。除了宿舍正常的常規檢查外，同時(shí)加強教室在班主任監督下同桌之間的互查。確保學(xué)期內安全。
3、加強班主任與學(xué)生的溝通，將部班主任會(huì )盡量減少，通過(guò)計算機部班主任群發(fā)布各類(lèi)信息。注意收集關(guān)于學(xué)生們經(jīng)常出現的問(wèn)題和處理方法的好文章及時(shí)發(fā)布，可以讓忙碌的班主任在自己的方便的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，讓班主任把更多時(shí)間投入到與學(xué)生交流溝通中。
4、觀(guān)看有教育意義和文化內涵的電影。如感動(dòng)中國十大人物頒獎晚會(huì )、優(yōu)秀電影《小鞋子》、《暖春》等豐富學(xué)生的晚自習內容。
5、早自習內容，學(xué)唱歌、誦讀弟子規。
6、完成好學(xué)校德育處、團委、體衛處組織的各項活動(dòng)和任務(wù)。包括班主任成長(cháng)檔案、班主任經(jīng)驗論文評獎、班主任基本功大賽。
7、深入開(kāi)展主題月活動(dòng)。
2月份收心月主要對學(xué)生進(jìn)行收心教育，學(xué)習中學(xué)生守則和六個(gè)意識�；顒�(dòng)以進(jìn)行教室、宿舍衛生大掃除、學(xué)生儀容儀表、胸卡的檢查。上交寒假德育作業(yè)匯報。開(kāi)學(xué)前進(jìn)行班主任的收心培訓。
3月份文明禮貌月，和進(jìn)行六個(gè)意識內容的考試。學(xué)習部歌、校歌和健康向上的歌曲并進(jìn)行合唱比賽。
4月份法制安全宣傳月。主要通過(guò)板報宣傳、主題班會(huì )、看相關(guān)錄像進(jìn)行教育。同時(shí)聽(tīng)學(xué)校組織法制報告、緊急疏散演練等相關(guān)活動(dòng)。
5月母親節舉辦電子賀卡和板報比賽。同時(shí)配合學(xué)校積極參與校德育成果展示會(huì )。
6月社會(huì )實(shí)踐月。讓學(xué)生利用中考時(shí)間進(jìn)行招生簡(jiǎn)章的發(fā)放和宣傳。培養學(xué)生人際交往、溝通、受挫折能力，體會(huì )工作的辛苦，珍惜就業(yè)崗位。
在中間穿插高一每位班主任做一節面向部?jì)裙_(kāi)主題班會(huì )課。
實(shí)習就業(yè)方面
本學(xué)期繼續堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向，工作中圍繞抓高層次就業(yè)為目標，按照考察、介紹、選擇、面試、簽訂協(xié)議等步驟做好各項常規工作。
一、做好高三學(xué)生的實(shí)習回訪(fǎng)和管理工作
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將與實(shí)習班主任老師一起對我部高三學(xué)生的實(shí)習單位進(jìn)行回訪(fǎng)，看望實(shí)習學(xué)生，了解實(shí)習情況、穩定實(shí)習工作并在回訪(fǎng)中尋找用人信息。為保證學(xué)生圓滿(mǎn)完成實(shí)習工作，要求每位實(shí)習班主任老師每周定期與實(shí)習學(xué)生聯(lián)系一次，并做好檢查、回訪(fǎng)記錄，如學(xué)生所在的實(shí)習單位、實(shí)習崗位、工作思想情況等等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，督促學(xué)生按時(shí)完成實(shí)習作業(yè)，確保實(shí)習工作的順利進(jìn)行。
二、高二學(xué)生的實(shí)習推薦、培訓工作：這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)
今年計算機部共有四個(gè)班近200人參加實(shí)習。專(zhuān)業(yè)分別是平面設計、維修、速錄、北大青鳥(niǎo)、網(wǎng)絡(luò )、安防等。對于我來(lái)說(shuō)，剛接手實(shí)習工作時(shí)間不長(cháng)，工作任務(wù)很重。為了做好實(shí)習推薦工作，我們將從以下幾方面入手：
1、廣泛聯(lián)系用人單位、搜集用人信息，在提高實(shí)習、就業(yè)層次上下功夫。
2、做好崗前培訓工作：包括專(zhuān)業(yè)技能培訓、綜合素質(zhì)培訓(企業(yè)需要的學(xué)生一是有特長(cháng)、二是會(huì )做人)
1)專(zhuān)業(yè)上通用的基本功如果扎實(shí)、熟練對學(xué)生面試、應聘單位、上崗后縮短實(shí)習期、提高工資待遇等都是非常有好處的。
2)凡是對口實(shí)習，在學(xué)生離校前都要根據企業(yè)要求進(jìn)行至少一周的集中強化訓練。這樣做，可以縮短學(xué)校與企業(yè)之間的差距。學(xué)生到了用人單位后，上手快、適應能力強、工資效益也好。
3)綜合素質(zhì)的培訓：以我校六個(gè)意識為基礎，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行服從意識、合作意識、踏實(shí)肯干、面試禮儀等相關(guān)內容的培訓。為學(xué)生順利走上工作崗位打基礎。
3、在推薦學(xué)生方面要做到：深入了解學(xué)生、認真過(guò)濾單位。
1)深入了解學(xué)生：在實(shí)習就業(yè)推薦前，通過(guò)與班主任、學(xué)生及家長(cháng)溝通，交流等，深入了解學(xué)生的'個(gè)性、在校表現、家庭狀況等、通過(guò)對學(xué)生的深入了解，根據用人單位的要求，推薦學(xué)生上崗。以達到“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、用人單位滿(mǎn)意”的社會(huì )效果。
2)認真過(guò)濾單位：
每有用人單位來(lái)訪(fǎng)要人，都要詳細了解用人單位的工作地點(diǎn)、單位性質(zhì)，招聘崗位，安全狀況，工資，保險等。對于有合作意向的單位，我們將帶領(lǐng)實(shí)習班主任一起實(shí)地考察，(考察單位的性質(zhì)、崗位、安全性及可行性)，認為可以了，在按擇業(yè)需求推薦學(xué)生。
4、今年的實(shí)習工作繼續采取分層實(shí)習的原則：
具體辦法是：對于學(xué)習成績(jì)好、專(zhuān)業(yè)技能強的學(xué)生盡可能對口實(shí)習。依據學(xué)習成績(jì)和班主任老師的推薦，同學(xué)們在這些單位實(shí)習，可以進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能水平，對今后的發(fā)展非常有好處，也可以利用這些尖子學(xué)生創(chuàng )招牌;對于成績(jì)一般、綜合素質(zhì)較好的學(xué)生，盡量推薦到大的企業(yè)或單位。因為大的企業(yè)管理規范、對學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，對學(xué)生的成長(cháng)都非常有好處。個(gè)別學(xué)生可以采取個(gè)人實(shí)習的方法。
三、就業(yè)指導工作
1、聘請企業(yè)領(lǐng)導或學(xué)校領(lǐng)導為高二學(xué)生做報告：介紹企業(yè)文化、企業(yè)用人要求以及社會(huì )的知識等。使學(xué)生在離校前就對社會(huì )、企業(yè)有初步的了解。
2、本學(xué)期重點(diǎn)利用德育課的課堂為學(xué)生加強安全教育，包括飲食、道路交通、用電、取暖等事項。
四、與專(zhuān)業(yè)教師合作，做好市場(chǎng)調研工作
五、資料建設方面
本學(xué)期將完成20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生資料整理工作。在學(xué)生畢業(yè)前完成實(shí)習作業(yè)、用工證明、實(shí)習鑒定等相關(guān)資料的收取工作。
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