幼兒園小班生活活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園小班生活活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班生活活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
1、跟著(zhù)音樂(lè )有節奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡后的快感。
2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。
活動(dòng)準備
1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè )，幻燈片。
2、布娃娃一個(gè)，臉盆(替代浴缸)一個(gè)，香皂一塊，毛巾一塊。
活動(dòng)過(guò)程
1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。
�、懦鍪静纪尥�。布娃娃傷心地說(shuō)：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟�，F在我是個(gè)臟娃娃了，沒(méi)有人和我玩了!”“布娃娃你別哭，我們來(lái)幫助你吧!”
�、平處煱缪輯寢�?zhuān)o娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說(shuō)：“寶寶，寶寶，該洗澡了!”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿(mǎn)身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿(mǎn)屋飛。寶寶樂(lè )得哈哈笑�！�
2、大家來(lái)洗澡。
�、磐尥奘窃鯓酉丛璧�?請幼兒用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表達。
�、仆尥尴丛瓒加玫搅耸裁礀|西?我們洗澡的時(shí)候都用到了哪些東西，用來(lái)干什么?(看圖片洗澡用品)
�、窃谇白嗖糠纸處熯吅埃骸皩殞殏�，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )有節奏地扭動(dòng)。
�、日堄變焊�(zhù)音樂(lè )來(lái)洗澡，教師觀(guān)察幼兒的舞動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P表現得逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟著(zhù)音樂(lè )有節奏地扭動(dòng)。
3、香寶寶來(lái)了。
�、旁诩依锵赐暝钑�(huì )抹一點(diǎn)什么?
�、票硌萁Y束，給幼兒“抹香粉”，教師聞一聞?dòng)變�，欣喜地告訴幼兒“香極了”。
幼兒園小班生活活動(dòng)方案2
為深入貫徹國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強新時(shí)期愛(ài)國衛生工作的意見(jiàn)》，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，推進(jìn)環(huán)境衛生整治行動(dòng)，有效預防和控制春夏季傳染病的發(fā)生與流行，按照梁子湖教育局和鎮中心學(xué)校相關(guān)文件精神，特制定xx鎮xx幼兒園愛(ài)國衛生月活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導思想
各班級和部門(mén)要緊緊抓住愛(ài)國衛生月活動(dòng)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，在愛(ài)國衛生月活動(dòng)中集中開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)和專(zhuān)項治理，集中解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。圍繞“全民參與愛(ài)國衛生，共建共享健康中國”活動(dòng)主題，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)師幼，開(kāi)展以治臟為重點(diǎn)的愛(ài)國衛生運動(dòng)，努力改善幼兒園人居環(huán)境和培養師幼衛生習慣，不斷提高師幼的生活質(zhì)量和健康水平。
二、成立xx幼兒園愛(ài)國衛生月活動(dòng)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各班班主任及生活老師
三、主要任務(wù)及時(shí)間安排
(一)第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
要大力宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》和《x省愛(ài)國衛生工作條例》，使廣大師幼認識到搞好環(huán)境衛生和除"四害"工作的重要意義，圍繞提高師幼健康意識和保健能力開(kāi)展健康教育工作，養成良好的.生活方式，創(chuàng )造良好的游戲、生活和學(xué)習環(huán)境。
(二)第二階段：組織實(shí)施階段
一是要開(kāi)展環(huán)境衛生清理，徹底消滅死角。組織師幼掀起環(huán)境衛生集中整治高潮，對幼兒園及周邊和室內外垃圾、污物、積塵進(jìn)行徹底清除。尤其是宿舍、教室的衛生、通風(fēng)消毒工作和食堂的飲食衛生安全工作，要符合相關(guān)的規定，達到整治標準。要建立健全衛生管理制度，完善衛生設施，落實(shí)專(zhuān)人清掃保潔，垃圾日產(chǎn)日清，會(huì )議室設禁煙標志，要實(shí)行周末衛生日制度。
二是開(kāi)展園所美化綠化，營(yíng)造育人環(huán)境。根據幼兒園統一規劃，結合實(shí)際，突出特色，抓緊時(shí)機植樹(shù)種草、栽花擺花，進(jìn)行美化綠化，并加強管理和養護。
三是開(kāi)展除病媒生物消殺，預防傳染病流行。要指派專(zhuān)人負責對室內外死角、廁所等蚊、蠅孳生場(chǎng)所進(jìn)行消殺，食堂等重點(diǎn)部位要對蟑螂進(jìn)行徹底滅殺，保證幼兒園各個(gè)部位四害控制在規定的標準之內。
四是開(kāi)展春季全民建身。要結合天氣變暖，戶(hù)外活動(dòng)增多的時(shí)機，組織廣大教師開(kāi)展豐富多彩的全民健身活動(dòng)。
(三)第三階段：檢查驗收階段
在此期間，幼兒園將組織人員，依據各項任務(wù)進(jìn)行檢查評比。對完成任務(wù)的班級或部門(mén)予以通報表?yè)P，對完成任務(wù)差、衛生不達標、滅鼠等工作開(kāi)展不利的班級或部門(mén)進(jìn)行通報批評。
四、幾點(diǎn)要求
(一)各班級和部門(mén)要把春季愛(ài)國衛生活動(dòng)月工作納入常規教學(xué)和工作中，引起足夠重視，制定方案，層層落實(shí)責任，做到有人抓，有人管，搞好宣傳動(dòng)員，立即行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起高潮。
(二)在宣傳工作中，要充分利用幼兒園廣播、板報、手抄報等有效載體，大力宣傳，營(yíng)造強烈的輿論氛圍，提高廣大師幼投身愛(ài)國衛生活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，引導廣大師幼養成文明、科學(xué)、衛生的生活習慣。
幼兒園小班生活活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1.引導幼兒掌握正確的穿鞋方法。
2.提高自我服務(wù)能力。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
5.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備
1.環(huán)境創(chuàng )設：在地毯上粘一個(gè)圓圈，圓圈里粘有即時(shí)貼小星星、小腳印。
2.物質(zhì)準備：幼兒鞋架三個(gè)，拖鞋若干雙，哭、笑小鞋臉各一個(gè)，家長(cháng)的大鞋若干雙。
活動(dòng)過(guò)程
師生互動(dòng)過(guò)程實(shí)錄
1.入場(chǎng)：在歡快音樂(lè )的伴奏下教師帶幼兒說(shuō)兒歌走圈。(兒歌：走走走，走走走，圍著(zhù)圓圈走走走，走走走，走走走，圍著(zhù)圓圈走、走、走。)
師：寶寶們看看圓圈里有什么?
幼：小腳印、小星星
2.和小腳印、小星星玩游戲。教師和幼兒邊說(shuō)兒歌邊做游戲：123、321，我和小腳印做游戲，你也踩我也踩，踩到小腳印快蹲下。123、321，我和小星星做游戲，你也踩我也踩，踩到小星星快站好。
3.玩小腳印的游戲。
(1)師：請寶寶們站在小星星上，你們發(fā)現了什么?
幼：許多小腳印。
師：請寶寶看一看小腳印有什么不一樣?
幼：有反的腳印，有正的腳印。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)反的腳印什么樣?誰(shuí)會(huì )用小手模仿一下?
(2)師：請寶寶動(dòng)腦筋想辦法將反的小腳印變成正的小腳印。(幼兒將小腳印換位置)
4.玩小鞋的游戲。
(1)師：寶寶們過(guò)來(lái)坐在小星星上休息。(出示一雙幼兒的鞋子)提問(wèn)：寶寶們發(fā)現了什么?(幼兒：是反的)請幼兒將小鞋子擺好。
(2)學(xué)習兒歌《小鞋子》：兩只小鞋頭碰頭，好像一對好朋友，小鞋帕向外扣，穿好小鞋到處走。
(3)師：把自己的小鞋子在小腳印上擺一擺，讓小鞋子變成好朋友。
5.送鞋寶寶回家。
(出示哭了的小鞋臉)師：小鞋怎么了?咱們一起送鞋寶寶回家�，F在，鞋寶寶怎么了?(笑了)
6.穿大鞋游戲。
(1)鞋子配對，請幼兒將爸爸媽媽的鞋子變成好朋友。
(2)穿上大鞋子，拿著(zhù)自己的小鞋子，在音樂(lè )的伴奏下走起來(lái)，老師說(shuō)兒歌：大大的鞋子，走走走，小小的鞋子，拍拍拍。(說(shuō)到拍時(shí)，帶幼兒拍手中的小鞋。)
活動(dòng)延伸
請幼兒回家和爸爸媽媽一起玩這個(gè)好玩的游戲。
幼兒園小班生活活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)實(shí)地觀(guān)察認識常見(jiàn)的幾種蔬菜。
2、比較菜市場(chǎng)和超市買(mǎi)菜、賣(mài)菜的不同方式。
3、了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)，促進(jìn)了幼兒社會(huì )性的發(fā)展。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場(chǎng)勘察路線(xiàn);
2、家長(cháng)帶幼兒上菜場(chǎng)，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗;
3、與菜場(chǎng)，社區做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交代任務(wù)“去菜市場(chǎng)”
1、今天我們要到菜市場(chǎng)，去看看蔬菜真正的樣子�？纯闯宋覀冋J識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀(guān)時(shí)和行進(jìn)間的注意事項。
二、到菜市場(chǎng)參觀(guān)
1、實(shí)地觀(guān)察蔬菜真實(shí)的模樣
(1)認識蔬菜的種類(lèi)，例如：豆莢類(lèi)、葉菜類(lèi)、果菜類(lèi)、莖菜類(lèi)花菜類(lèi)等
(2)同樣都是葉菜類(lèi)，葉子有大有小，長(cháng)的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長(cháng)相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買(mǎi)菜、賣(mài)菜的過(guò)程觀(guān)察。
3、買(mǎi)菜的人和賣(mài)菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。
三、返回幼兒園，回顧分享
1、請幼兒分享自己在菜市場(chǎng)所觀(guān)察到的蔬菜和大家分享
2、展示幾種常見(jiàn)菜，請幼兒說(shuō)說(shuō)，這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同
3、買(mǎi)菜的人和賣(mài)菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?
4、菜市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)的情景模仿。
幼兒園小班生活活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習待客禮節，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。
2、培養小主人的意識。
3、初步培養幼兒解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
1、到小朋友家做客的經(jīng)驗。
2、與小龍魚(yú)幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激發(fā)幼兒邀請小龍魚(yú)幼兒園小一班小朋友來(lái)做客的愿望。
活動(dòng)一、電話(huà)邀請。
1、設疑：如何邀請?邀請時(shí)說(shuō)些什么?客人朋友什么時(shí)候來(lái)?怎么來(lái)?怎樣打電話(huà)?
2、幼兒電話(huà)邀請。教師提供小龍魚(yú)幼兒園的電話(huà)號碼。幼兒通電話(huà)。
通話(huà)過(guò)程中引導幼兒大膽交流。在交流中鼓勵幼兒和小龍魚(yú)幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園?”
活動(dòng)二、設計路標圖。
1、路標圖上畫(huà)些什么?讓客人朋友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室?(園標、箭頭、小朋友在走路等)
2、引導幼兒找我們幼兒園的標記。
3、教師指導幼兒畫(huà)園標、路標圖。
4、路標圖貼在什么地方讓客人朋友看得見(jiàn)?
5、幼兒貼路標圖。
活動(dòng)三、逛超市。
1、激發(fā)幼兒運用已有的生活經(jīng)驗�？腿藖�(lái)，我們怎么招待客人?我們用什么來(lái)招待客人?
2、逛超市。
引導幼兒觀(guān)察超市，超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?這樣放能給客人帶來(lái)什么方便?
引導幼兒找到自己需要的東西。東西選好后做什么?收銀員阿姨是怎么做的?
活動(dòng)四、招待客人。
1、師生共同布置教室。
2、招待客人時(shí)說(shuō)些什么?怎么招待客人?除了給客人喝水，吃好吃的東西，還可以做些什么事情讓客人高興?
3、你的客人朋友叫什么名字?長(cháng)的什么樣?(幼兒看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些有趣的事情?
4、找朋友。
5、幼兒相互交流。在活動(dòng)中激發(fā)幼兒熱情招待客人朋友的情感，鼓勵幼兒大膽交流、表現。
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