校內班級足球比賽活動(dòng)方案范文（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編精心整理的校內班級足球比賽活動(dòng)方案范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校內班級足球比賽活動(dòng)方案1
為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，根據國家體育總局和教育部部門(mén)的通知精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng )造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。
三、組織機構
1、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：負責策劃、籌備足球節各項活動(dòng)與內容，足球節經(jīng)費申請、協(xié)調全校師生足球節活動(dòng)開(kāi)展等。
2、競賽組：
組長(cháng)：詹永平
副組長(cháng)：耿艷華、周欣穎
成員：非班主任教師
職責：負責組織實(shí)施足球節全校性體育項目活動(dòng)及開(kāi)幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
四、競賽辦法：
(1)20人制10米射門(mén)賽按進(jìn)球多少決定名次，每人1次射門(mén)機會(huì )進(jìn)一球得1分；
(2)20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點(diǎn)，時(shí)間少的一方為勝；
(3)親子項目20人(其中必須10名家長(cháng))×10米足球抱夾接力：必須是在10名學(xué)生及10名家長(cháng)同等條件下，在規定的區域內必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時(shí)間少的隊為勝；
(4)隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節開(kāi)幕式入場(chǎng)式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標準。
五、五人制足球賽競賽規則：
1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規則》。
2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時(shí)間為20分鐘。
4、每場(chǎng)比賽替換運動(dòng)員不限。
5、各班必須穿統一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實(shí)行單場(chǎng)淘汰賽。
六、獎勵辦法：
1、各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績(jì)按比賽規程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門(mén)賽按各班進(jìn)球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
4、每個(gè)年級設最佳球員、最佳守門(mén)員各一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
七、注意事項及要求：
1、班級參加比賽時(shí)，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全；同時(shí)強調不要出現打架、發(fā)生口角等現象。
3、頒發(fā)的足球節方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成。
4、對陣圖中有相應的比賽時(shí)間，各班級隊員要提前10分鐘到操場(chǎng)上，做好比賽準備。若晚半小時(shí)則視為自動(dòng)棄權。
5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學(xué)們不要影響學(xué)習，以學(xué)習為重；比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風(fēng)。
6、學(xué)生凡發(fā)生打架、口角等現象，學(xué)校將視情節給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。
校內班級足球比賽活動(dòng)方案2
為了貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項目，根據我校的實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。
一、成立足球社團的目的
體育不僅僅是強健體魄，還包括精神狀態(tài)，心理狀態(tài)的培養，體育運動(dòng)提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神，一種一往無(wú)前的奮斗精神，一種開(kāi)放進(jìn)取的創(chuàng )新精神，參加體育運動(dòng)，不僅有益身體健康，還會(huì )在精神上、心理上產(chǎn)生積極的影響。體育運動(dòng)和游戲最能培養孩子的自尊心，自信心，激發(fā)孩子樂(lè )觀(guān)向上的內在潛質(zhì)。能夠終身參加的體育活動(dòng)，無(wú)意是三大球，而足球是世界第一運動(dòng)，對一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，玩足球是一個(gè)非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養情感的運動(dòng)，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團隊中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個(gè)特長(cháng)，就會(huì )覺(jué)得自己特別酷，這對培養孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，我們引進(jìn)徐州團隊之星公司的專(zhuān)業(yè)足球人士，帶領(lǐng)孩子們認識足球，學(xué)習足球，引導學(xué)生自覺(jué)喜愛(ài)和參與足球運動(dòng)，讓更多的孩子從這項運動(dòng)中獲益。
1、校園足球的發(fā)展潮流
教育部部長(cháng)袁貴仁近日在全國學(xué)校體育工作座談會(huì )上透露，教育部將制定并實(shí)施校園足球中長(cháng)期發(fā)展規劃，今年起逐步建立健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽機制，力爭校園足球取得重大突破。
袁貴仁表示，合理布局小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)定點(diǎn)學(xué)校，用3年時(shí)間把校園足球定點(diǎn)學(xué)校由目前的5000余所擴展到2萬(wàn)所。下一步，將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。另?yè)私�，在新一輪基礎教育課改中，在總課時(shí)減少的情況下，小學(xué)三至六年級每周3節體育課提高為4節，高中每周2節提高到3節。任何學(xué)校不得以任何理由和借口占用體育課時(shí)。
國家將足球作為學(xué)生體育發(fā)展的突破口，大力推動(dòng)足球發(fā)展，已經(jīng)是大勢所趨，未來(lái)2—3年，足球運動(dòng)會(huì )在中小學(xué)校園蔚然成風(fēng)，越來(lái)越多的孩子將投身到這項運動(dòng)中去。
2、足球社團的發(fā)展思路
在足球啟蒙的開(kāi)始階段，教師根據兒童年齡段生心理特點(diǎn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛(ài)足球活動(dòng)，會(huì )不會(huì )踢球都不重要，玩的開(kāi)心才是重要的，通過(guò)多種無(wú)球和結合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養他們對足球的強烈愛(ài)好，提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣，并能從中觀(guān)察了解兒童的協(xié)調、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎上，規范足球動(dòng)作，學(xué)習運動(dòng)防護，在經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，每個(gè)班選拔5—9名足球小將組建足球隊，進(jìn)行5對5、或9—9的班級比賽。年復一年，周而復始，滾動(dòng)式提高學(xué)校的足球水平。
3、由專(zhuān)業(yè)少年足球教練為學(xué)校免費上足球公開(kāi)課，普及足球運動(dòng)，希望在足球方面進(jìn)一步提高的可以參加礦大科技城的團隊之星的足球培訓班，訓練地點(diǎn)在我校操場(chǎng)。
二、分工職能
1、學(xué)校負責學(xué)生的組隊、管理、場(chǎng)地保證，組織學(xué)生開(kāi)展校園足球活動(dòng)，通過(guò)廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，營(yíng)造濃郁的校園足球文化。
2、團隊之星公司負責選派少兒足球教練員、對學(xué)生進(jìn)行選拔、訓練，負責競賽組織與實(shí)施，負責與家長(cháng)、學(xué)校的溝通。負責信息備案、物資發(fā)放、保險購買(mǎi)等工作。
3、邀請中國礦業(yè)大學(xué)體育學(xué)院專(zhuān)家負責高級技戰術(shù)培訓，聯(lián)賽指導、裁判培訓和管理。
4、聯(lián)系徐州足球協(xié)會(huì )負責策劃宣傳組織校園足球市內聯(lián)賽，參觀(guān)職業(yè)聯(lián)賽，邀請足球明星走進(jìn)校園等活動(dòng)。
5、合作伙伴和贊助商負責輔助活動(dòng)策劃、賽事宣傳、商務(wù)推廣，落實(shí)贊助計劃和維護商務(wù)權益
三、社團管理人員介紹
四、校園足球訓練方法
1、積極引導、激發(fā)興趣
在啟蒙的開(kāi)始階段，根據兒童年齡段生心理特點(diǎn)，利用玩玩練練、練練玩玩、
以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛(ài)足球活動(dòng)，自編多種無(wú)球和結合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養他們對足球的強烈愛(ài)好，提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣，并能從中觀(guān)察了解兒童的協(xié)調、靈敏、速度等素質(zhì)。
2、足球技術(shù)啟蒙訓練
單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的啟蒙訓練
�、賹γ總�(gè)單個(gè)足球技術(shù)動(dòng)作的應以分解法練習為主，讓兒童了解每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的要點(diǎn)，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。
�、趩⒚捎柧氁诼俚臓顟B(tài)下進(jìn)行，讓兒童充分體驗腳的各個(gè)部位對球的感覺(jué)，以熟悉球性，養成正確的動(dòng)力定型為主，為以后持續發(fā)展創(chuàng )造有利條件。
�、勖刻糜柧氄n時(shí)間內，盡可能地讓兒童增加接觸球的次數，減少無(wú)效的時(shí)間消耗。
單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的熟練化訓練
�、傺h(huán)練習方法：以多個(gè)技術(shù)動(dòng)作為一組，將動(dòng)作編成幾個(gè)練習組，進(jìn)行循環(huán)練習，克服枯燥感，保持兒童的新鮮感與興奮感，利于訓練中的“即刻恢復”。
�、诟傎愋跃毩暦椒ǎ鹤尵毩晫ο笞杂山Y組，對各個(gè)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行練習比賽�；ハ喙膭�。相互講評。共同提高。
�、郦剟钚跃毩暦椒ǎ焊鶕爢T對完成技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量，舉行評“星”級活動(dòng)，激發(fā)隊員練習的積極性。
�、苋の队螒蛐跃毩暦椒ǎ嚎梢宰跃幐鞣N足球游戲，在游戲中設置一至二個(gè)技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生在游戲中完成動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
3、技術(shù)動(dòng)作的組合串聯(lián)練習
在單個(gè)足球技術(shù)動(dòng)作熟練的基礎上，運用掌握的動(dòng)作，結合實(shí)戰模擬，進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作合理的組合練習。
4、小學(xué)生足球訓練基本內容
主要分為：停球、傳球、帶球、運球過(guò)桿，跑位、傳球精準度訓練，顛球、頭球和足球操等小運動(dòng)量項目，基礎訓練達標表現優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓練。
五、安全防范
團隊之星俱樂(lè )部在小學(xué)生體育鍛煉方面擁有豐富的`經(jīng)驗，成功舉辦過(guò)多年青少年軍事夏令營(yíng)、安全防范夏令營(yíng)等。俱樂(lè )部高度重視小學(xué)生體育鍛煉安全，在運動(dòng)安全防護方面擁有一套科學(xué)規范的方法。從活動(dòng)計劃的安排、文體設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制、應急事態(tài)的處理以及指導教師的選用等各個(gè)環(huán)節嚴格把關(guān)，訓練嚴格按照教學(xué)安排進(jìn)行，小型比賽嚴格吹罰，初級階段禁止身體接觸，牢牢控制學(xué)生情緒，教會(huì )學(xué)生運動(dòng)防護的方法，確保學(xué)生的身心健康和安全。
加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。做好校園足球活動(dòng)的宣傳報道。在條件成熟時(shí)舉辦足球文化節、足球表演賽校長(cháng)杯足球賽等。讓足球真正走進(jìn)校園，扎根校園。
校內班級足球比賽活動(dòng)方案3
為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，根據國家體育總局和教育部部門(mén)的通知精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革為主線(xiàn)，努力遵循“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)�！放茖W(xué)�！睂W(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造長(cháng)塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)理念
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂(lè )的足球活動(dòng)中，快樂(lè )參與、快樂(lè )體驗、快樂(lè )成長(cháng)。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jì)的提高。使學(xué)生在足球運動(dòng)中養成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、組織機構
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：謝秀云
領(lǐng)導小組成員：周銘芳、徐笑頤、許智瓊、胡友根、楊媛媛、陳建、雷永紅
職責：負責策劃、籌備足球節各項活動(dòng)與內容，足球節經(jīng)費審核、協(xié)調全校師生足球節活動(dòng)開(kāi)展等。
競賽組組長(cháng)：李海平
副組長(cháng)：蔡銘、胡剛
成員：非班主任教師
職責：負責組織實(shí)施足球節全校性體育項目活動(dòng)及開(kāi)幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
宣傳組：
組長(cháng)：雷永紅
成員：美術(shù)組、信息組、王燦燦
職責：負責整個(gè)足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網(wǎng)絡(luò )宣傳。
報道組組長(cháng)：楊媛媛成員：各班班主任、晚報小記者
后勤保障組：
組長(cháng)：胡友根
成員：陳筱、歐淑云
職責：負責整個(gè)足球節橫幅懸掛、開(kāi)幕式主席臺擺放、物品采購
醫務(wù)組：張立軍
職責：負責整個(gè)足球節學(xué)生意外傷害的救護
四、“放飛足球夢(mèng)”校園足球節活動(dòng)流程
1、準備篇
海報：與足球節相關(guān)的內容（每班至少5張海報）
展版：介紹中國足球及世界足球，要來(lái)的國足隊員的`資料（美術(shù)組、英語(yǔ)組）
宣傳片：3-5分鐘（信息組）
標志：學(xué)校標志（美術(shù)組），班級標志（班主任、副班主任）
排練：班級——表演方陣，準備服裝（班主任、副班主任）
學(xué)校旗隊（大隊部、音樂(lè )組）
2、啟動(dòng)篇
足球節開(kāi)幕式安排：方陣表演+表演部分
1.入場(chǎng)儀式，方陣表演。國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。
2.學(xué)校足球節標志，學(xué)校足球隊，每班設計一個(gè)標志，一句口號，選七個(gè)足球隊員穿球服，班級拉拉隊（足球寶貝），繞場(chǎng)一周，在指定的位置站好。
3.介紹來(lái)賓，戴紅領(lǐng)巾。
4.開(kāi)幕式致辭
5.我國足隊員及教練寄語(yǔ)，捐贈儀式，學(xué)校給國足隊員頒發(fā)證書(shū)。（足球顧問(wèn)）
6.教育局領(lǐng)導講話(huà)，宣布足球節開(kāi)幕。
表演部分
1.朗誦《我的足球夢(mèng)》（背景為：學(xué)生拿獎杯、錦旗等）
2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。
3.表演賽（教練、家長(cháng)、學(xué)生、老師、國足球員）李海平老師開(kāi)球，郝偉裁判。（10—15分鐘）
4.放飛足球（國足隊員與校隊員一起放飛氣球）
3、實(shí)踐篇
�。�1）繪“足球”夢(mèng)：用小小的畫(huà)筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢(mèng)想。
�、�1-2年級：彩色卡紙繪畫(huà)（可想象足球隊服等）
�、�3-4年級：制作立體足球（可制作，也可以在足球上繪畫(huà)）
�。�2）話(huà)“足球”史：讓學(xué)生走進(jìn)“足球”，了解足球文化，述說(shuō)足球知識。
5-6年級每班派男女學(xué)生各4名
參加足球史知識搶答賽；足球英語(yǔ)小故事、演講比賽
注：低年級英語(yǔ)足球小故事，高年級英語(yǔ)足球演講比賽。（每班1人）
�。�3）竟“足球”技：讓學(xué)生體驗賽事，培養學(xué)生的團結拼搏精神。
�、�20人制15米射門(mén)賽按進(jìn)球多少決定名次，每人1次射門(mén)機會(huì )進(jìn)一球得1分；（1-2年級）
注：男女各10人
�、�20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點(diǎn)，時(shí)間少的一方為勝；（3-4年級）
注：男女各10人
五人制足球賽；（5-6年級）抽簽決定賽程，淘汰制
注：4名男生，1名女生
�。�4）攝“足球”樂(lè )：用快門(mén)捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂(lè )。
�。�5）抒“足球”心：我手寫(xiě)我心，記下足球節的難忘時(shí)刻。
4、收獲篇
�。�1）各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級。各年級比賽成績(jì)按比賽規程項目加起總分之和。
�。�2）一、二、三、四年級繪畫(huà)比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算
�。�3）一、二年級20人制15米射門(mén)賽按各班進(jìn)球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
�。�4）足球寶貝評選
�。�5）頒獎儀式
�。�6）閉幕式
校內班級足球比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
響應學(xué)校實(shí)驗班系列活動(dòng)之加強同學(xué)們向上精神，促進(jìn)健康，生動(dòng)活潑的班級文化及良好的班風(fēng)建設。
二、活動(dòng)宗旨
1、加強同學(xué)們之間的聯(lián)系。
2、切實(shí)推動(dòng)“全班健身計劃”提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)。3增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，培養我班學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和慶祝我班開(kāi)班一個(gè)月。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年10月13號
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校足球場(chǎng)
五、承辦單位：
湖北xx學(xué)院理科班
六、參加對象：
文理科班全體學(xué)生
七、參賽單位:
文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)
八、活動(dòng)流程
1、行知班將于最短的時(shí)間內召集全班所有的學(xué)生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰足球比賽。
2、活動(dòng)中期集結兩個(gè)隊進(jìn)行正式比賽，各班級活動(dòng)委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)后期對獲勝隊進(jìn)行表彰，請文藝委員做出展板進(jìn)行二周的展示，并組織大家對此次活動(dòng)開(kāi)展交流會(huì )并總結，相關(guān)文件材料匯總存檔。
九、比賽方法
比賽時(shí)間60分鐘，有上半程和下半程兩個(gè)賽段，雙方隊員采取輪換制可以無(wú)限制換人。
十、比賽紀律
1.尊重裁判，服從裁判判決。
2.比賽中不得有非正規動(dòng)作出現。
3.不得有過(guò)激言語(yǔ)和行為。
十一、比賽規則:
1、遵照國際最新足球規則，比賽采取兩隊同時(shí)開(kāi)展。
2、其他班委會(huì )干部協(xié)同體育組織人員維持現場(chǎng)的比賽秩序，出現違規違紀現象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時(shí)應協(xié)調文理科班組織人員組織好非參賽同學(xué)的“啦啦隊”等其他后勤工作。
3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。
4、本次活動(dòng)解釋權、修改權歸湖北第二師范學(xué)院行知班理科班所有。
校內班級足球比賽活動(dòng)方案5
xx中學(xué)“足球進(jìn)校園”實(shí)施方案根據國家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》及水教字〔20xx〕60號文件精神為了推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展全面提高學(xué)生的體質(zhì)和體能培養學(xué)生的拼搏意識和團隊精神普及足球知識和技能結合我校學(xué)校實(shí)際特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導深入貫徹落實(shí)中央和省、市、縣教育局要求，以增強學(xué)生體質(zhì)培養青少年拼搏進(jìn)取團結協(xié)作的意志和精神為宗旨以足球運動(dòng)為載體通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)形成校園足球文化從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
堅持一個(gè)結合和一個(gè)目標的工作方針。即體育與教育緊密相結合；以增強青少年體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。
三、組織機構
為確保本校學(xué)校園足球正常開(kāi)展，加強校園足球工作的領(lǐng)導成立校園足球工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：汪中蘭
副組長(cháng)：王成文、蔣昌鵬
成員：馮強林、劉安剛、伍國禮、陳大強、劉貴川、劉強
四、職責分工
1.由分管副校長(cháng)負責學(xué)校足球工作的全面開(kāi)展；
2.體育老師負責組建班級足球隊，班主任協(xié)助；
3.王成文負責校內競賽組織安排工作，體育組其他成員協(xié)助；
4.馮強林負責組建學(xué)校小足球隊，并對運動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰術(shù)的培訓與指導。
5.由各班體育教師負責將每周開(kāi)展校園足球活動(dòng)有關(guān)的圖片、信息收集存檔最后學(xué)期末統一交青林中學(xué)體衛藝馮強林老師處裝檔備查，其他教師應積極參與。
五、要求
1.各部門(mén)統一協(xié)調，保證具備足球教學(xué)、訓練、比賽所需場(chǎng)地及器材等條件；
2.學(xué)校足球教練王成文、馮強林及體育教師根據情況對學(xué)生進(jìn)行指導訓練
3.在校學(xué)生每周應有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，以個(gè)人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動(dòng)單位，全校保證不少于50％的學(xué)生參加足球活動(dòng)；
4.學(xué)校每周三節體育課中必須有一節課（初三除外）足球課教學(xué)內容。
5.加強校園足球文化建設，利用校園黑版報進(jìn)行校園足球宣傳。班級文化櫥窗等途徑創(chuàng )設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實(shí)力的提高作用等，繪畫(huà)比賽等足球文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養審美、想象和創(chuàng )造能力，提高青少年的綜合素質(zhì)。
6.讓快樂(lè )足球進(jìn)課堂（針對本校場(chǎng)地情況可以做到的內容）
�。�1）各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂(lè )足球，快樂(lè )足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門(mén)攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動(dòng)。
�。�2）安排一定課時(shí)的足球教學(xué)內容，不斷總結經(jīng)驗，培養骨干，為全校普及校園足球運動(dòng)打好基礎。
六、工作流程安排
�。ㄒ唬﹩�(dòng)宣傳階段（3月—4月）
1.20xx年3月學(xué)校做好校園足球活動(dòng)工作的啟動(dòng)、宣傳動(dòng)員工作，成立機構、制定方案與計劃，建立足球教學(xué)和活動(dòng)制度，啟動(dòng)足球進(jìn)課堂教學(xué)及課外活動(dòng)工作。
2.20xx年4月成立校園足球興趣小組，組建校園足球隊，進(jìn)行足球訓練。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（5月—10月）
3.20xx年5月學(xué)校舉辦校內學(xué)生足球比賽。
4.20xx年6月學(xué)校按照足球特色學(xué)校創(chuàng )建要求，做好創(chuàng )建活動(dòng)有關(guān)工作。
5.20xx年7月做好縣級學(xué)校體育教師足球技能訓練及相關(guān)知識培訓；做好學(xué)期校園足球工作總結和下學(xué)期足球工作計劃。
6.20xx年8月學(xué)校做好校園足球活動(dòng)有關(guān)資料的收集整理歸檔整理。
�。ㄈ┛偨Y階段（11月—12月）
7.20xx年11月各學(xué)校做好校園足球活動(dòng)有關(guān)資料的收集整理歸檔建設工作；開(kāi)展校園足球活動(dòng)情況進(jìn)行自查自評，寫(xiě)工作總結、整改方案和自查報告，資料的收集整理。
8.20xx年12月迎接教育局到學(xué)校校園足球工作進(jìn)行督查與評估。
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