區域游戲2則
區域游戲2則1
一、目的：
1、引導幼兒用各種幾何圖形片自由拼搭各種物體，并學(xué)習從數、量、色、形等角度進(jìn)行統計。
2、培養幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展思維的敏捷性。
二、準備：
1、顏色、形狀、大小不同的各種幾何圖形片若干。
2、統計表若干份。
三、玩法：
先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，并將其粘貼在統計表左邊的空白處，然后再從數、量、色、形等角度統計拼貼物體所用的幾何圖形片�？梢龑в變喊葱螤罱y計所用圖形片的數量，并在統計表中填寫(xiě);也可增加難度，在統計表左方涂上紅、黃、藍等顏色，然后統計出相應的`圖形片數量，如紅色三角形有幾個(gè)，黃色圓形有幾個(gè)，藍色長(cháng)方形有幾個(gè)等，并用較清晰的語(yǔ)言表達自己的統計結果。
四、建議：
1、統計難度應根據幼兒的能力逐步增加。
2、鼓勵能力強的幼兒根據統計出的各部分數量計算出某一項目的總數。
3、該活動(dòng)適合大班幼兒。
區域游戲2則2
一、釣魚(yú)
材料準備：
磁性釣魚(yú)竿若干，寫(xiě)有數字或式題的紙小魚(yú)（上別有回形針）若干，魚(yú)塘背景圖一幅。
適合人數：2———3人
游戲玩法：
1．把釣到的魚(yú)放到寫(xiě)有相應數字的魚(yú)池中。如：釣到寫(xiě)有數字4的魚(yú)，就把魚(yú)放到4號魚(yú)池。
2．把釣到的'魚(yú)放到比它大1或小1的魚(yú)池中。如：釣到寫(xiě)有數字3的魚(yú)，就把魚(yú)放到4號或者2號魚(yú)池中。
3．根據釣到的魚(yú)的身上加減式題，把魚(yú)放入相應得數的魚(yú)池中去。如：釣到的魚(yú)上寫(xiě)有式題“1+2”，就把魚(yú)放入3號魚(yú)池；釣到的魚(yú)上寫(xiě)有式題“2—1”，就把魚(yú)放入１號魚(yú)池。
二、羊羊樂(lè )翻天
材料準備：以羊為主要圖案制作而成的學(xué)具“德國心臟病”
適合人數：4人
游戲玩法：
1、先把羊羊卡牌平均分給每一個(gè)游戲者，然后從一個(gè)人開(kāi)始。
2、游戲開(kāi)始人翻開(kāi)自己牌面上的一張牌，接著(zhù)第二個(gè)人翻開(kāi)自己牌面上的一張牌，逐一下去。
3、當某一個(gè)游戲者發(fā)現牌面上的相同圖形數字通過(guò)加、減能得為5時(shí)，搶按桌子上的按鈴。
4、先按鈴且回答正確的人可以把桌面上的牌收為己用。如果有玩家的牌已經(jīng)沒(méi)有了，則在當輪桌面上的牌被別人收走后退出游戲。
5、最后剩下來(lái)的小朋友勝出游戲。
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