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小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（通用10篇）
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解國情、民情,了解社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。增強學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的切身感受,加深對黨、對人民的真摯感情。以下是小編幫大家整理的小學(xué)生暑期社會(huì )實(shí) 踐活動(dòng),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 篇1
活動(dòng)目的
新時(shí)代讓我們的學(xué)習、生活、環(huán)境有了更多的變化，假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)非常好的平臺，通過(guò)實(shí)踐、尋訪(fǎng)、操作等方式為孩子們提供更多、更廣闊的空間，xx小學(xué)大隊部希望同學(xué)們能在實(shí)踐中學(xué)習本領(lǐng)，獲得快樂(lè )，為我們的成長(cháng)之路打下堅實(shí)的基礎。
活動(dòng)對象及參與人員
xx小學(xué)1—5年級全體學(xué)生，家長(cháng)協(xié)助、教師指導；
活動(dòng)時(shí)間
20xx年7—8月末（暑假）；
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生所在的社區或生活區域；
活動(dòng)內容
1、“小手牽大手共創(chuàng )文明城”――巧手出現環(huán)境改變
“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山�！弊屛覀兏杏X(jué)肩負重任，千里之行始于足下，保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，最大限度地節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物。因此，我們確定實(shí)踐活動(dòng)主題之一為“小手牽大手共創(chuàng )文明城”――巧手變變。希望同學(xué)們利用假期開(kāi)展周邊環(huán)境清理活動(dòng)，包括清除小廣告、撿拾門(mén)前屋后的垃圾、清理院子旁邊的雜草、設計保護環(huán)境、愛(ài)護花草樹(shù)木提示牌并且要豎立在公園等公共環(huán)境處，通過(guò)活動(dòng)改變我們的環(huán)境。
�。ㄗ⒁猓和瑢W(xué)們可以和家長(cháng)一起，但一定要自己動(dòng)手哦！實(shí)踐過(guò)程拍照記錄）
2、“我的家鄉七臺河”――家鄉時(shí)代變遷調查
新時(shí)代的家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，高樓林立、綠樹(shù)成蔭到處是美景，那么家鄉七臺河在幾十年前是什么樣的呢，同學(xué)們一定很好奇吧！本次實(shí)踐活動(dòng)就請同學(xué)們發(fā)揮小小調查員的作用，通過(guò)尋訪(fǎng)爺爺、奶奶或者我們身邊的老人家，借助他們的講述、或是家中的老照片、（也可以到網(wǎng)絡(luò )中尋找新老照片進(jìn)行對比）來(lái)了解家鄉在這幾十年里的變化。相信通過(guò)這次尋訪(fǎng)調查活動(dòng)，我們對家鄉有更深刻的了解，感受在時(shí)代變遷中，在新政策的指導、調控下七臺河這座小城所經(jīng)歷的成長(cháng)過(guò)程。
�。ň唧w內容見(jiàn)調查表，要有新老照片對比照）
3、參與社會(huì )各界的志愿者活動(dòng)
參與考察探究、社會(huì )體驗、志愿服務(wù)動(dòng)，豐富社會(huì )經(jīng)驗培養實(shí)踐研究能力，參加活動(dòng)后實(shí)踐報告可從以下幾個(gè)方面考慮：
a）考察探究：研學(xué)旅行報告（舉例：外出旅游時(shí)了解當地風(fēng)土民情，特產(chǎn)、知名人物；植物采摘時(shí)對植物的培植、嫁接、開(kāi)花、結果知識的了解，收獲后果實(shí)的再開(kāi)發(fā)再制作過(guò)程等等。）、實(shí)驗展示（把自己的實(shí)驗想法，過(guò)程、結果記錄下來(lái)，最好拍攝視頻）、課題研究報告（舉例七臺河水質(zhì)的調查研究性學(xué)習、家鄉綠化改造調查整理、家鄉棚戶(hù)區改造后的變化，百姓生活上的變化調查研究）；
b）社會(huì )服務(wù)：體驗日記、文藝演出、建議書(shū)、交流會(huì )、提案等；
c）設計制作：模型、小制作、小發(fā)明、設計圖以及自己的探究過(guò)程等；
d）職業(yè)體驗：體驗日記、生涯規劃（未來(lái)職業(yè)夢(mèng)想設計）方案、志愿服務(wù)記錄等。
�。▍⑴c活動(dòng)時(shí)留下照片，以上a—d四項實(shí)踐活動(dòng)記錄單開(kāi)學(xué)后填寫(xiě)，切記有家長(cháng)參與、注意安全�。�
活動(dòng)指南
1、注意安全
安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng)，一定要注意安全，所有活動(dòng)必須有成人監護�；顒�(dòng)計劃的'制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。在人多的區域、外出調查尋訪(fǎng)時(shí)一定要跟隨好家長(cháng)，參與公益活動(dòng)時(shí)一定要聽(tīng)從指揮等，安全措施到位計劃才能順利開(kāi)展。
2、準備充分
把活動(dòng)的每個(gè)細節都考慮在先，設想各種可能出現的情況，可以請成人為你們的計劃把把關(guān)。
3、注重形象
外出活動(dòng)，要注重形象。我們的校訓要時(shí)刻銘記，懂禮貌、講衛生、守紀律，聽(tīng)從指揮，分工合作，愛(ài)護公物，注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采，展現xx小學(xué)少先隊員的風(fēng)采。
特別安全提示：
1、同學(xué)們每天連續看電視或玩電腦不要超過(guò)一小時(shí)，保持適當距離，超過(guò)30分鐘后，要及時(shí)休息保護眼睛。
2、同學(xué)們獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話(huà)不給陌生人開(kāi)門(mén)。
3、有同學(xué)參加社會(huì )公益志愿活動(dòng)一定要認真了解正規性、安全性才可參與。
4、實(shí)踐活動(dòng)必須有家長(cháng)陪同，感謝各位家長(cháng)配合。
5、請同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的假期安全公約，把生命安全放在第一位。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 篇2
一、指導思想和意義
1、指導思想：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門(mén)特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補充，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義：改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源；參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣；主動(dòng)服務(wù)社區，強化社會(huì )責任。
二、活動(dòng)要求
根據自己的喜好和意愿，每個(gè)學(xué)生從三大類(lèi)活動(dòng)中選擇參加其中的`4~5項具體活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程要有計劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動(dòng)的策劃和組織工作。
三、活動(dòng)內容和主題
�。ㄒ唬┚C合實(shí)踐類(lèi)
1、今天我當家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當一周“見(jiàn)習家長(cháng)”，承擔全天家務(wù)，向父母獻出孝心，并撰寫(xiě)見(jiàn)習感悟。開(kāi)學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。
負責部門(mén)：團委
2、青年志愿者進(jìn)社區。青年志愿者進(jìn)入社區進(jìn)行保潔活動(dòng)、護綠活動(dòng)、社區宣傳活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)、社區道德與法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。
負責部門(mén)：德育處
3、創(chuàng )新發(fā)明在身邊。根據自己的愛(ài)好和生活經(jīng)驗，結合課程學(xué)習內容進(jìn)行一項小發(fā)明、小創(chuàng )造；或撰寫(xiě)一篇科技創(chuàng )想文章；或寫(xiě)一篇小論文（可以是自己的小發(fā)現、小成果、小竅門(mén)，或者是對自己學(xué)法的分析）；或自編小綜合題，寫(xiě)出題目、題解、設計意圖和得意之處；開(kāi)學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng )造和3篇A4打印作品上交教科室展評。
負責部門(mén)：教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國的光輝歷程和豐功偉績(jì)，編寫(xiě)紀念建國xx周年的8開(kāi)主題小報（電腦、手抄均可），開(kāi)學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負責部門(mén)：藝體辦
�。ǘ┳x書(shū)感悟類(lèi)
每位同學(xué)根據自己的喜好讀一本書(shū)，如：科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等，編一份8開(kāi)讀書(shū)小報（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后，開(kāi)學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。
負責部門(mén)：教務(wù)處
�。ㄈ┥鐣�(huì )調研類(lèi)
根據主題，確定調查程序和內容，形成訪(fǎng)談筆錄、調查報告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開(kāi)學(xué)后上繳。
示例主題：公共設施對未成年人免費開(kāi)放的現狀調查。對市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設施的情況以問(wèn)卷調查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調查，并對中小學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)談，了解他們對這樣做法的意義和對現況的改進(jìn)意見(jiàn)。最后，撰寫(xiě)調查報告和建議書(shū)（配圖片資料）。
參考主題：關(guān)于節約用水情況的調查研究；中小學(xué)生的休閑生活調查研究；市（鎮）區白色污染的調查研究；市（鎮）區交通安全問(wèn)題的調查研究情況調查等。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。
負責部門(mén)：德育處
備注：
1、開(kāi)學(xué)后，班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。
2、開(kāi)學(xué)后，第一周內班主任按要求上交活動(dòng)成果，交所在負責部門(mén)量化評比、展評，計入班級考評成績(jì)。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 篇3
小學(xué)利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、了解社會(huì )，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區做力所能及的貢獻。
暑假期間，全校同學(xué)在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，積極深入所在社區開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期，東崗小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )奉獻、有所啟迪、健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的`好兒女。在假期中，每個(gè)孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區，為社區的長(cháng)輩奉獻愛(ài)心。(要求：每位同學(xué)自制一份愛(ài)心儲蓄存折，存折中記錄自己獻愛(ài)心的心得體會(huì )或是拍一張實(shí)踐活動(dòng)的照片，并寫(xiě)下自己的感言。)
高級學(xué)生已經(jīng)適應小學(xué)學(xué)習生活，掌握相應的生活技巧，為了進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們根據周?chē)瑢W(xué)分布情況，成立興趣小組、觀(guān)察小組，開(kāi)展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費現象，嘗試做“小倡導員”，用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節約的意識，愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜每一張紙，節約每一粒米，節約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開(kāi)學(xué)后每班上交大隊部5份精品，進(jìn)行全校評比展覽。
在將近兩個(gè)月漫長(cháng)的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習外，‘歡樂(lè )文明進(jìn)社區’學(xué)習實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養了自己的生活自理能力，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì )，學(xué)習本領(lǐng)，增強社會(huì )責任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅加強了學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )之間的緊密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育，贏(yíng)得了廣泛好評。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 篇4
為讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；養成良好的衛生習慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的講衛生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神，我校開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F就我�；顒�(dòng)情況做一總結。
一、預備工作
搞好了宣傳動(dòng)員。在每次活動(dòng)前，班主任利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級內部宣傳，且著(zhù)重強調安全，為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做好準備工作。
二、活動(dòng)落實(shí)
開(kāi)展社區實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾�；顒�(dòng)中同學(xué)們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人�；顒�(dòng)結束后，我們還號召學(xué)生利用節假日和家長(cháng)積極參與社區公共環(huán)境衛生清潔，和家長(cháng)們一起，提高環(huán)保意識。
三、組織有序
1、活動(dòng)前集中強調相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。
2、每次活動(dòng)中學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀律，學(xué)生能有組織、有紀律地完成任務(wù)。
3、到達目的地后又集中強調要求，校長(cháng)講話(huà)強調安全，學(xué)生聽(tīng)得十分認真。
4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。
四、活動(dòng)有效
1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂。
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，能自覺(jué)遵守紀律。
3、通過(guò)此次活動(dòng)、學(xué)生保護環(huán)境的意識增強了，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。
4、在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合，在大家的`共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且每次活動(dòng)中都能保證學(xué)生的安全，沒(méi)有出現意外事故。
本學(xué)期開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社區，了解社區，關(guān)注周邊環(huán)境衛生，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們得到了鍛煉。也體驗到保護環(huán)境的重要性。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 篇5
兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結束了，為了讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。因為社會(huì )是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生的成長(cháng)有很大的幫助�，F在學(xué)生們懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作以下總結：
一、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容與開(kāi)展情況
(一)活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì )、關(guān)注發(fā)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)內容：
1、調查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內容。
1)關(guān)于生活用水狀況調查
2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的調查
3)周邊農村工廠(chǎng)白色污染調查
4）交通安全問(wèn)題調查
5)家鄉的變化調查
6)網(wǎng)吧的危害調查
7)我校小學(xué)生零用錢(qián)數量的調查
2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設計、制作一個(gè)玩具。
3.一、二年級實(shí)踐研究題
讀兒童書(shū)籍，聽(tīng)廣播或家人講故事，看電視節目等，寫(xiě)下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求：
1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng )意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實(shí)踐的基礎上完成，課題研究的調查報告或小論文要用方格紙抄正。
�。ㄋ模┏晒麉R報形式：
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預賽的資格），其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進(jìn)行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎勵。
二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得的效果
從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì )，根據自己的興趣愛(ài)好，積極主動(dòng)地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì )實(shí)踐知識與技能，培養了自己的動(dòng)手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛(ài)以及民族自豪感。
三、反思
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，這是我們教師應該思考的.問(wèn)題。選擇社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái)，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結合起來(lái)，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 篇6
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現將暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結合、知、行統一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的心聲和永遠跟黨走的堅定信心。
(2)觀(guān)看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片，并寫(xiě)出2篇高質(zhì)量觀(guān)后感。
(3)讀一本紅色經(jīng)典書(shū)籍，3--6年級學(xué)生寫(xiě)出300字讀書(shū)筆記2篇。
(4)辦一份手抄報，要求圖文并茂，內容統一，回顧黨史、珍惜現在、展望未來(lái)為主，效果很好。
2、開(kāi)展環(huán)保低碳活動(dòng)
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解低碳生活。
(2)4--6年級學(xué)生每人寫(xiě)一篇關(guān)于低碳生活的作文。
(3)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動(dòng)，活動(dòng)目的'是重點(diǎn)培養學(xué)生的優(yōu)良文明習慣、掌握基本禮貌、禮節規范，在學(xué)習生活實(shí)踐中初步養成講文明、講衛生的良好習慣，培
養說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、規范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養。
1、小學(xué)3--4年級學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇2、5--6年級學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇3、收集禮貌用語(yǔ)15條
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)�？傊�，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 篇7
暑假來(lái)臨之前，金明小學(xué)開(kāi)展了“我的暑假有意義”活動(dòng)，指導性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間，大隊部積極開(kāi)展了暑假“圖書(shū)館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書(shū)推薦”和“綜合評定”為主要內容的致學(xué)生、家長(cháng)的一封信人手一份，隊員們和家長(cháng)們認真如實(shí)地填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表。
假期是學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的最佳時(shí)期，既能鍛煉學(xué)生的.能力又培養了學(xué)生的信心。大隊部倡議隊員們根據自己的情況，設計一個(gè)有意義的社會(huì )實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內容很多，主要包括以下幾項：
1、手拉手，獻愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)�？赐抢锏睦先撕秃⒆�，用實(shí)際行動(dòng)奉獻愛(ài)心。
2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(cháng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗制作的過(guò)程，感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山，增進(jìn)了和家長(cháng)的感情，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，極大地豐富了閱歷，開(kāi)拓了視野。收到了很好的教育效果。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 篇8
為期十天的暑期實(shí)踐活動(dòng)結束了，這十天大家一起經(jīng)歷了很多，有一起解決問(wèn)題的熱烈討論，有一起開(kāi)玩笑的歡歌笑語(yǔ)，也有一起共渡難關(guān)的齊心協(xié)力，總之回顧這十天是既充滿(mǎn)著(zhù)挑戰又滿(mǎn)載著(zhù)歡笑的。
開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有很清楚自己為什么會(huì )參加這次實(shí)踐活動(dòng)，只覺(jué)得這是一個(gè)很好的機會(huì )，可以較好的鍛煉一下自己。同時(shí)也把自己知道的一些東西教給別人，并沒(méi)有想很深層次的東西，基本上主體是以自己為主的�，F在回過(guò)頭來(lái)看一下其實(shí)那些想法是比較膚淺的。通過(guò)實(shí)踐，更多的是認識到了一種責任感，一種將知識傳播出去，給山區的孩子帶去希望，讓他們從小有那種明確的奮斗目標，有走出去的不懈堅持的意識，還有就是一種團隊合作與溝通的重要性。我們13個(gè)隊員在下鄉期間在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下合作的非常愉快，大家都很團結，有問(wèn)題及時(shí)交流一起解決，有不足的也積極提出予以改正，讓我更深刻的體會(huì )到了團隊建設在當今社會(huì )的重要性。一個(gè)好的團隊能夠高效有序的運作，對辦事效率起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
從五月底開(kāi)始的晨讀，到六月初每周兩次的晚跑，這些看似簡(jiǎn)單的事情教會(huì )了我很多東西。它教會(huì )了我要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )忍耐。以前我很貪睡，從來(lái)不會(huì )在六點(diǎn)多爬起來(lái)去圖書(shū)館晨讀，也不會(huì )看到我們學(xué)校有那么多勤奮好學(xué)的人每天那么早起來(lái)學(xué)習，這給了我很大的勉勵。開(kāi)始幾天有點(diǎn)不習慣，白天精神不是很好，但是我們隊員之間總忘不了互相鼓勵，漸漸的我堅持了下來(lái)。也是從那以后，我養成了早睡早起的好習慣，同時(shí)也不斷加強了自己的學(xué)習，這使我的學(xué)習效率大大提高。晚跑也是，要不是跟大家一起，我從來(lái)不知道原來(lái)我可以繞著(zhù)騰龍大道跑完一圈，在我跑不動(dòng)的時(shí)候，想放棄的時(shí)候總有一種聲音在我耳邊想起：“要堅持，我們是一個(gè)整體，再堅持一下，你能行的�！本瓦@樣，在大家的鼓勵下我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了堅韌，更深刻的體會(huì )到了在困難面前只要再堅持一下或許就能成功的道理。
六月底七月初是考試周，大家都在忙著(zhù)復習，準備考試，而此時(shí)的我們還要準備暑假支教的教案。由于以前沒(méi)有做過(guò)，沒(méi)經(jīng)驗，不知道教案應該怎么寫(xiě)，所以這個(gè)花費了比較長(cháng)的時(shí)間。班上的同學(xué)對我這種行為表示質(zhì)疑，說(shuō)暑期實(shí)踐不過(guò)是鬧眼子罷了，有誰(shuí)會(huì )真正的在意，我當時(shí)聽(tīng)了感到很詫異，同時(shí)也是下定決心一定要盡自己最大努力做好，讓那些聲音不再出現。這期間任務(wù)很重，但這也會(huì )更好的考驗我自己，怎樣合理的分配時(shí)間，怎樣最大效率的做事，從中我又不斷的突破了我自己，懂得了應該怎樣分清主次，怎樣合理利用時(shí)間。
7月10日我們的暑期時(shí)間活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們踏上去往我們支教的地點(diǎn)——宜昌市長(cháng)陽(yáng)縣鴨子口鄉劉坪小學(xué)。我們主要是圍繞以支教為主的一系列活動(dòng)，包括桂馨書(shū)屋的建設、社會(huì )調查和我們資助對象相關(guān)信息的收集。整個(gè)支教進(jìn)行了十天，其中其他的活動(dòng)主要穿插在這10天中進(jìn)行，我們共完成了問(wèn)卷一百余份，收集的資助對象信息有十個(gè)左右，其中詳細信息有一個(gè)支教完成以后我們也針對自己的教學(xué)板塊展示了相關(guān)的學(xué)生成果及文藝匯演活動(dòng)，整個(gè)實(shí)踐有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，回顧這十天，我們做的有很好的地方，但也有一些不足之處。
值得學(xué)習的方面：
�。�1）團隊建設
不得不說(shuō)我們這個(gè)團隊在建設上是做的`相當好的，大家分工明確，職責分明，但又不乏合作與溝通，大家彼此都很團結，有問(wèn)題一起解決，互相分擔，使整個(gè)支教和社調進(jìn)行的都是比較順利的。
�。�2）安全保障
在實(shí)踐期間我們的安全做的還是比較好的，不管是我們自己的還是那些同學(xué)的，我們都做到了有問(wèn)題隨時(shí)處理，應急措施做的比較好，在實(shí)踐期間基本山?jīng)]出什么大問(wèn)題，安全問(wèn)題得到了較好的保障。
�。�3）支教有序
在學(xué)校時(shí)制定的教學(xué)板塊和人員安排比價(jià)合理，大家各自根據自己的特長(cháng)愛(ài)好準備相關(guān)內容，教學(xué)內容也是豐富多彩，同學(xué)們學(xué)的激情比較大，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程開(kāi)展起來(lái)很順利。
�。�4）思考探索
我們隊在支教期間大家積極探索，積極思考應該以怎樣的方式教育孩子，還有我們到底應該怎樣做才能達到我們支教的初衷，當我們發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候大家能夠積極討論，提出相關(guān)方案，比如在對待孩子的方式上，我們由最初的關(guān)懷備至到后來(lái)的適度關(guān)心，這些都是我們綜合了各方面的考慮作出的決定。我們的成員沒(méi)有安于現狀，而是不斷的摸索好的方法，這點(diǎn)是非常重要的。
�。�5）責任感強
這個(gè)就不用多說(shuō)了，大家都是比較負責的，認真批改作業(yè)，課前積極備課，責任心很強。
任何事情都有兩方面，我們的支教過(guò)程中也是如此，也有一些需要注意的地方：
�。�1）開(kāi)會(huì )效率與質(zhì)量問(wèn)題
我們基本上每天都在開(kāi)會(huì )，而且會(huì )議基本上是一個(gè)多小時(shí)，很多事情不斷的在講，其實(shí)一些事情大家都知道的就沒(méi)有必要再講了，還有一些無(wú)法改變的東西也沒(méi)必要再討論了，過(guò)多的會(huì )議會(huì )使人疲憊，產(chǎn)生不好的反應。
�。�2）相關(guān)課程的設置問(wèn)題
我們在期間遇到的一個(gè)比較大的問(wèn)題就是科技活動(dòng)的一些小創(chuàng )造小發(fā)明，我們自己之前沒(méi)怎么準備，所以在實(shí)施的時(shí)候有些困難，建議下一年再支教的時(shí)候能否開(kāi)設一門(mén)關(guān)于科學(xué)探索方面的，注重學(xué)生思維的開(kāi)拓，當然這也就對隊員們的要求比較高了，需要他們有全面的綜合能力。
�。�3）在對待孩子的方式上
我們在支教期間就已經(jīng)認識到了這個(gè)問(wèn)題，作為支教老師，我們的職責更多的應是交給他們知識，給與的關(guān)心應是適當的，因為畢竟我們只是10天的時(shí)間，而且作為一個(gè)老師實(shí)際上也是沒(méi)有那么多精力跟他們一起玩的。還有就是一些小孩說(shuō)不舒服什么的，放置不管肯定是不對的，但是也要注重方式。
�。�4）隊員每個(gè)人都是這個(gè)團隊的重要成員，都要以主人翁的姿態(tài)面對各種問(wèn)題。我們有一點(diǎn)小問(wèn)題就是個(gè)別的隊員在開(kāi)會(huì )時(shí)不積極發(fā)言，比較沉默，這樣對團隊的發(fā)展是很不利的。
總之，這次實(shí)踐讓我們更好的認識了自己，更好的在集體中發(fā)揮自己的力量，每個(gè)人的智慧是有限的，但是集體的力量是無(wú)窮的。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐讓我增長(cháng)了很多見(jiàn)識，提高了自己的能力，同時(shí)也結交了志同道合的朋友，個(gè)人自我價(jià)值得到了很好的體現。而對于我們整個(gè)實(shí)踐團隊來(lái)說(shuō)，我們做了一件我們自己覺(jué)得很偉大的事情。我們教會(huì )了那些孩子們一些知識，雖然有限，但是我們進(jìn)了自己的努力，從大范圍來(lái)講，我們也算是為這個(gè)社會(huì )做出了自己的一份力，盡了一點(diǎn)小小的貢獻。在實(shí)踐中的艱辛，歡樂(lè )，感動(dòng)，信任，團結等很多東西都是很難用言語(yǔ)報答的，相信這將會(huì )是我大學(xué)期間一個(gè)美好的回憶。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 篇9
為了更好的用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，進(jìn)一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，引導青年成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。貫徹落實(shí)團省委下發(fā)的《青年馬克思主義者培養工程》的文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)暑期社會(huì )實(shí)踐的深入開(kāi)展，我系青馬工程培訓班于20xx年7月21日組織學(xué)員到xx鎮進(jìn)行暑期“三下鄉”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)系團總支精密部署，認真組織、嚴格實(shí)施達到了運用專(zhuān)業(yè)知識服務(wù)農村鍛煉隊伍的預期目的。情況總結如下：
一、做好xx系青馬工程暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)準備工作
為確保此次xx系青馬工程暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，確保前期工作的有序進(jìn)行和實(shí)踐活動(dòng)期間隊伍安全，我們多次組織青馬工程暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團隊成員們召開(kāi)籌備會(huì )議。會(huì )議中大家集思廣益，各抒己見(jiàn)，各自提出了自己草擬的活動(dòng)方案，通過(guò)多方討論，最終制定了詳細、縝密的活動(dòng)計劃。期間，我們還多次與賓縣人民銀行和農村信用社聯(lián)系，研究確定暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體方案，研討金融支農幫扶座談會(huì )調研題綱。扎實(shí)推進(jìn)“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的各項準備工作，明確個(gè)人分工，確保實(shí)踐活動(dòng)能夠高效、有序的進(jìn)行。除此之外，為保障“三下鄉”30余名學(xué)生們人身財產(chǎn)安全，我們集體購買(mǎi)保險。
二、加強宣傳，深入實(shí)際，全面扎實(shí)地開(kāi)展xx系青馬工程暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
�。ㄒ唬┢占敖鹑谥R，提高群眾金融風(fēng)險防范意識
我們在xx鎮設立宣傳點(diǎn)，通過(guò)發(fā)放宣傳單、入戶(hù)講解等形式針對不同年齡人群特征，有針對的進(jìn)行宣講，現場(chǎng)宣傳征信方面的金融政策，普及相關(guān)金融知識。我們在宣傳點(diǎn)掛貼橫幅標語(yǔ)、發(fā)放金融知識宣傳手冊150余冊、各種金融知識資料800余張。xx系青馬工程暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團隊成員積極為當地群眾講解金融知識，對金融詐騙的預防、報警、打擊等方面做了認真的宣講，充分提高群眾金融風(fēng)險防范意識，把內容豐富的金融知識和方便貼心的金融服務(wù)送到居民朋友旁邊。通過(guò)講解和對群眾提出問(wèn)題的解答，一方面使群眾中的疑問(wèn)得到了解答，另一方面也使我們在宣傳中得到了鍛煉，更加密切了與群眾間的關(guān)系，得到了群眾的認可。我們也在向群眾宣傳過(guò)程中，體會(huì )到了我們的價(jià)值，青馬工程暑期“三下鄉”實(shí)踐團隊的同學(xué)們深深的感受到這次活動(dòng)開(kāi)展重大意義。
�。ǘ┳咴L(fǎng)鄉鎮企業(yè)，考察當地工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式
xx系青馬工程培訓班學(xué)員參觀(guān)了該村的大米生產(chǎn)基地，該村王主任向學(xué)員們介紹了該村從貧困村到生產(chǎn)大米近萬(wàn)噸的生產(chǎn)基地，展鵬米業(yè)的廠(chǎng)房負責人向我們介紹了該村大米種植、加工流程，隨后我們分小組對廠(chǎng)房進(jìn)行了參觀(guān)，在參觀(guān)過(guò)程中，學(xué)員們以謙虛的態(tài)度向工作人員積極提問(wèn)而工作人員也仔細的為隊員們進(jìn)行了解答，看著(zhù)一排排流水線(xiàn)工人們在大學(xué)的我們了解了農業(yè)工作者的艱辛，明白了糧食的來(lái)之不易，不僅要學(xué)習他們的吃苦耐勞，更懂得了“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。隨后我們對農村工業(yè)融資問(wèn)題進(jìn)行調研，農村工業(yè)化進(jìn)程加快，資金需求大大增加，但相對應的支農資金卻沒(méi)有相應提高因此農村工業(yè)發(fā)展需要金融機構的資金支持。我們將調研后的結果總結反饋給與其對接的綏濱縣農村信用社，把百姓們在融資方面的問(wèn)題如實(shí)的反應給信用社，爭取幫助當地百姓解決困難
�。ㄈ┳咴L(fǎng)農業(yè)種植基地，調研生態(tài)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展趨勢
xx系青馬工程暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團為了對于當地的基本經(jīng)濟狀況進(jìn)一步的了解，培訓班學(xué)員用調查問(wèn)卷、訪(fǎng)談等多種調研方式對當地農村生態(tài)種植園展開(kāi)調研，近年來(lái)，鄉黨委政府積極引導示范，取得了一定成果，積極舉辦種植技術(shù)培訓班，使農村生態(tài)種植產(chǎn)業(yè)化發(fā)展跨越了更高的臺階，現今xx鎮生態(tài)種植園種植面積已經(jīng)達到200余畝，養殖大戶(hù)20余戶(hù)，并形成了生產(chǎn)供銷(xiāo)一體化的產(chǎn)業(yè)模式，努力引進(jìn)和培育農業(yè)大戶(hù)推進(jìn)春耕生產(chǎn)，鄉鎮中小型企業(yè)日益增加，農村集體經(jīng)濟建設前景良好。學(xué)員們深入傾聽(tīng)農民心聲，切身感受到農業(yè)金融的存在意義以及日益增長(cháng)的農業(yè)創(chuàng )新元素，促進(jìn)現代農業(yè)更好更快的發(fā)展。
三、認真總結金融支農新模式，將xx系青馬工程暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)引向深入
�。ㄒ唬╅_(kāi)展青年馬克思主義者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要性
新時(shí)代的大學(xué)生，是中國承前啟后的一代，是繼往開(kāi)來(lái)的一代，是肩負歷史和時(shí)代重托的一代，我們大學(xué)生不能只學(xué)書(shū)本知識，不能只是紙上談兵，再好的理論，也得在實(shí)踐中去檢驗，實(shí)踐出真知，引導我們接觸社會(huì )、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應力。
�。ǘ╅_(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)增強大學(xué)生社會(huì )服務(wù)意識
以參加此次活動(dòng)為契機，進(jìn)一步堅定信念，提升素質(zhì)，增強服務(wù)意識通過(guò)這次活動(dòng)，更加使大學(xué)生認清，只有深入實(shí)踐，使參與活動(dòng)的每一個(gè)大學(xué)生都能深切地感受到“走基層、訪(fǎng)民情、問(wèn)民需、解民困、接地氣”的重要性。
�。ㄈ┡W(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的重要性
在這次活動(dòng)中，我們也感到知識的局限性，還不能更好地為基層群眾服務(wù)，特別是一些前瞻性的`、深層次方面的問(wèn)題，我們還缺少研究和探尋，以后還要進(jìn)一步加強對金融知識的廣泛涉獵，不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地為基層群眾服務(wù)。
本次活動(dòng)我們感受到農村生活的艱辛，也讓我們看到了當前農村金融的發(fā)展現狀和農民融資的困難所在。在現實(shí)社會(huì )中，我們會(huì )發(fā)現在大學(xué)所學(xué)的理論是知識遠遠不夠應付實(shí)踐活動(dòng)的。作為一名青年學(xué)生干部要更加努力的學(xué)習，努力的為拓寬農民的融資方式和投資渠道獻言獻策，為農村金融的發(fā)展奉獻自己的一份力量。進(jìn)一步認識我國的國情，了解國家對農村的方針政策以及進(jìn)一步堅定我們能在中共的領(lǐng)導下建設中國特色社會(huì )主義的決心和信心，從各方面塑造自己成為具有中國特色的的青年馬克思主義者。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 篇10
實(shí)踐單位：
xxx有限公司
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)踐內容：
西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓
實(shí)踐目的：
通過(guò)實(shí)習了解西餐廳的基本操作過(guò)程， 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，我國吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長(cháng)，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對西餐有了更深的了解。
在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號。在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。
從一個(gè)對西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會(huì )交往的青年。實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè )，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費對象。
快樂(lè )的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂(lè )的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng)，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個(gè)“M”。
第一個(gè)是“Menu”(菜單);
第二個(gè)是“Music”(音樂(lè ));
第三個(gè)是“Mood”(氣氛);
第四個(gè)是“Meeting”(會(huì )面);
第五個(gè)是“Manner”(禮俗;
第六個(gè)是“Meal”(食品)。這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì )特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì )對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓，會(huì )對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認定。
在xxx實(shí)習最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微，物有所值"的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國西部音樂(lè )，韻味悠長(cháng)的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么xxx的服務(wù)魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在那里實(shí)習的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿(mǎn)足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習的'這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習，我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)吃西餐的也會(huì )有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。
結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
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