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暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-08-17 19:21:19 總結 我要投稿

暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結

暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1

  今年的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠揚,同學(xué)們感觸良深,在這次社會(huì )實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短暫日子里,讓大家難以忘懷。

  此次社會(huì )實(shí)踐,開(kāi)闊了大學(xué)生的視野,鍛煉了大家的耐性,加大了大家與社會(huì )的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會(huì )有了更深的理解。

  總之,通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們在服務(wù)社會(huì )的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。實(shí)踐證明,社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園,深入社會(huì ),實(shí)踐成才,刻不容緩的“走出去,到農村、工廠(chǎng)、社區去”,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展,在活動(dòng)中提升自我!

  通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們,更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊,以后如果有機會(huì ),我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

  在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的.真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。

  這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì ),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí),我們要樹(shù)立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2

  實(shí)踐,對于我們大學(xué)生的成長(cháng)來(lái)說(shuō),是一件很有幫助的事情。尤其是對于我們剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生而言,更是需要去把握的一件事情。這一年大學(xué)的沉淀,逐漸讓我明白,一個(gè)人的進(jìn)步絕大部分是依靠于實(shí)踐的,只有我們真正親身去體會(huì )了,去感受了,我們才會(huì )明白,理論的基礎是實(shí)踐,我們的生活也是在實(shí)踐當中形成的。

  這次暑假我父母通過(guò)介紹,讓我去了一家超市做收銀員,一開(kāi)始我覺(jué)得收銀員這樣的工作沒(méi)有什么好做的,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,沒(méi)有太多實(shí)踐的意義。但后來(lái)父母一直堅持,希望我去歷練歷練,我才勉強答應了這一件事情。第一天去接受培訓的時(shí)候,我是沒(méi)有太多激情的,當時(shí)自己也沒(méi)有想明白該怎么去做,所以對一切都有些迷茫,好在認識了一個(gè)新朋友,有個(gè)伴,不然我也不知道自己該怎么堅持下去了。

  進(jìn)入培訓之后,我才發(fā)現原來(lái)作為前臺的一名收銀,是這么一件重要的工作。的確,收銀是和金錢(qián)打交道的工作,在一些細節方面都是要多加去注意的。也是通過(guò)這一次培訓,讓我對收銀這份工作有了不一樣的看法。收銀這份工作并不是我們平時(shí)看上去那樣,只要掃掃商品,收收錢(qián),其實(shí)更多的是我們看不到的一個(gè)部分。比如說(shuō)對待工作的一個(gè)態(tài)度,必須是要嚴謹的。

  這次在收銀工作當中我也遇到過(guò)用假鈔的。在這件事情上我是吃過(guò)虧的,所以我特別的在意這一點(diǎn),我也在培訓當中認真的學(xué)習了如何識別假鈔,在工作中遇到這樣的情況時(shí),能夠非常從容的去面對,并且處理好這個(gè)問(wèn)題。第一次處理的時(shí)候,我還是有點(diǎn)慌張的,不知道該怎么辦,后來(lái)領(lǐng)導過(guò)來(lái)幫助了我,我也從中學(xué)習到了一些技巧。有些人其實(shí)就是欺負你年紀輕,抱著(zhù)一種僥幸的心理。在這份收銀工作上,你必須把自己當做一個(gè)進(jìn)入社會(huì )的人看待,也要勇于去挑戰任何一項磨難,不要怕事,為自己建立起自信,積極勇敢的面對每一個(gè)人,每一件事情。

  這次實(shí)踐教會(huì )了我很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習到的知識,首先就是在思想上,我變得更加的嚴謹認真了。不管對于工作還是學(xué)習,都會(huì )盡量保持一個(gè)嚴謹的態(tài)度。其次就是保持一個(gè)清醒的狀態(tài),調整好自己的作息,保持充沛的精力,給自己一個(gè)好的狀態(tài)去工作和學(xué)習,這是我需要去培養和學(xué)習的一個(gè)方面。

暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3

  暑假期間化學(xué)化工學(xué)院開(kāi)展了以“宣傳環(huán)保知識,加強環(huán)保意識”、“防止水源污染,保護生態(tài)環(huán)境”和“關(guān)愛(ài)老人,共建和諧家園”為主題一系列大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),作為指導教師現將活動(dòng)總結如下:

  一、社會(huì )實(shí)踐的前期準備籌劃工作

  為進(jìn)一步落實(shí)大慶師范學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的精神,踐行志愿者精神,積極服務(wù)于社會(huì ),發(fā)揮大學(xué)生在當代社會(huì )的先進(jìn)性作用,化學(xué)化工學(xué)院團總支積極開(kāi)展了“20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員大會(huì )”,廣泛宣傳暑期社會(huì )實(shí)踐的目的和意義,極大地調動(dòng)了廣大同學(xué)參與暑期社會(huì )實(shí)踐的熱情。并征集最與專(zhuān)業(yè)相關(guān)、最能服務(wù)社會(huì )、最能服務(wù)農村的社會(huì )實(shí)踐內容,并在全系范圍內征集社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團隊旗和隊服方案。最終通過(guò)研討,擬定了以“宣傳環(huán)保知識,加強環(huán)保意識”、“防止水源污染,保護生態(tài)環(huán)境”和“關(guān)愛(ài)老人,共建和諧家園”為主題的20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐內容,并組建了社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團,服務(wù)團成員20人。

  二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要內容及目的

  化學(xué)化工學(xué)院在20xx年暑期開(kāi)展了以下幾項大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  1、開(kāi)展了“宣傳環(huán)保知識,加強環(huán)保意識”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  此項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)目的是讓學(xué)生們對當地游客和村民發(fā)放調查問(wèn)卷來(lái)調查和了解杜爾伯特蒙古自治縣一心鄉和龍虎湖畔人們對環(huán)保知識的了解情況,同時(shí)宣傳環(huán)保知識,加強當地村民的環(huán)保意識。

  2、開(kāi)展了“防止水源污染,保護生態(tài)環(huán)境”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  此項社會(huì )實(shí)踐有目的從以下幾個(gè)指標對泰康龍虎湖的水質(zhì)水樣的檢測:水樣的渾濁度、嗅和味、PH值、電導率、硬度、溶解性總固體以及離子的含量等項目的檢測分析杜爾伯特蒙古自治縣龍虎湖水質(zhì)是否被污染。并通過(guò)與生活飲用水質(zhì)常規指標及限值比對,判斷湖水是否能作為自來(lái)水水源(型集中式供水或者分散式供水的源頭)。以及該水源是否可以作為灌溉或養殖用水。

  3、開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)老人,共建和諧家園”為主題的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  此項活動(dòng)目的是關(guān)愛(ài)孤寡老人,通過(guò)為他們打掃衛生,與他們聊天、為他們表演節目與們建立親情關(guān)系,幫助他們驅除孤獨,讓他們的心靈得到安慰。弘揚“孝敬父母,尊敬長(cháng)輩”,這一中華民族的傳統美德。

  三、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì )

  作為指導老師,我深刻認識和理解社會(huì )實(shí)踐的重要性和必要性。社會(huì )實(shí)踐的宗旨是:接觸社會(huì )、了解社會(huì )、深入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )。人的一生中,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì )。

  在學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的指導工作上,我精心策劃、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會(huì )實(shí)踐的目的與意義,實(shí)踐出真知,讓同學(xué)們認識到社會(huì )實(shí)踐是自己培養綜合能力,提高綜合素質(zhì),適應社會(huì ),在未來(lái)競爭中提高競爭力的有效途徑。

  通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生獲得直接感受和問(wèn)題解決的經(jīng)驗;通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增強學(xué)生的組織紀律性;通過(guò)社會(huì )實(shí)踐培養學(xué)生們認真嚴謹的工作作風(fēng),通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本能力,形成綜合思考問(wèn)題的能力;通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念,形成一般勞動(dòng)技能;通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。更重要的是,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力,完善學(xué)生人格,最終指向于學(xué)習者個(gè)性健全發(fā)展。

  本次的實(shí)踐活動(dòng)對于我和所有隊員來(lái)說(shuō)都是一次難得的經(jīng)歷與磨練,隊員們的思想道德水平得到了提高,專(zhuān)業(yè)知識得到了補充,社會(huì )工作能力得到了鍛煉,吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練,為今后的學(xué)習乃至工作都打下了堅實(shí)的基礎。在深入到廣大農民家庭調查中,我更加體會(huì )到了大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性,也體會(huì )到了農村生活的艱苦與困難,同時(shí)我也認識到將大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和農村生活相結合確實(shí)對農民生活的改善和我們大學(xué)生的能力的提高都有極大的幫助。在今后的團委工作中,我會(huì )以次為一個(gè)工作重點(diǎn),讓我校的大學(xué)生在服務(wù)社會(huì ),服務(wù)農村的同時(shí)也得到自身實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)知識的提高,成為全面發(fā)展的鐵人式的社會(huì )主義接班人!

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