2022年開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)宣傳策劃方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的2022年開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)宣傳策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2022年開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)宣傳策劃方案1
為貫徹落實(shí)安徽省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步規范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平;根據《20xx年天長(cháng)市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結合我園自身實(shí)際制定如下工作計劃，確保宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行、保質(zhì)完成。
一、成立組織：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、宣傳主題：
加快學(xué)前教育發(fā)展，提高規范辦園、科學(xué)保教水平，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。
三、宣傳時(shí)間：
20xx年4月15日至5月31日。
四、宣傳重點(diǎn)
1、以教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規程》、教育部《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
2、以《安徽省一類(lèi)幼兒園評估指標體系》、省教育廳《關(guān)于加強和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》等文件為重點(diǎn)的規范辦園宣傳。
3、以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃(20xx-20xx年)》以及學(xué)前教育項目實(shí)施政策、學(xué)前教育獎補政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀(guān)政策宣傳。
五、活動(dòng)安排：
(一)準備階段(4月15日―5月2日)：
成立“仁和幼兒園學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導小組”，制訂宣傳月工作計劃，準備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5月2日―5月26日)：
1、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織全園教師集中學(xué)習學(xué)前教育宣傳材料，并組織交流。
2、5月上旬召開(kāi)1次全園家長(cháng)會(huì )，覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進(jìn)行適當解讀，目的在于幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念;5月中旬組織1次游戲活動(dòng)開(kāi)放日;5月下旬組織1次全園家長(cháng)開(kāi)放日。
六、宣傳方式：
1、多渠道向社會(huì )宣傳。通過(guò)印發(fā)致家長(cháng)一封信，開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)等方式宣傳國家、省里和各地學(xué)前教育政策，向家長(cháng)介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。充分利用櫥窗宣傳欄，懸掛宣傳標語(yǔ)，電子屏、網(wǎng)站等形式廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴大幼兒教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。
2、積極開(kāi)展園本宣傳。我園在宣傳月期間將組織全園老師集中學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策，組織教師逐條學(xué)習《指南》。并通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩、園本教研、撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式理解國家和省里學(xué)前教育政策，重點(diǎn)理解《指南》。
我園在宣傳月活動(dòng)期間，將有組織、有計劃的開(kāi)展宣傳活動(dòng)，采取多種形式，加大宣傳力度，保證宣傳質(zhì)量，讓《指南》精神家喻戶(hù)曉，為科學(xué)保教營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
2022年開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)宣傳策劃方案2
一、指導思想：
為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)前教育整體水平，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。結合《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，xx市實(shí)驗幼兒園經(jīng)研究決定開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，并制定方案如下：
二、活動(dòng)主題：
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月——20xx年6月
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員階段：5月9日至5月xx日為宣傳動(dòng)員階段，制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園教師會(huì )議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
(二)實(shí)施階段：5月20日至6月20日為宣傳實(shí)施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況，向教師和廣大家長(cháng)宣傳國家和省市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。
(三)總結階段：6月23日至6月25日為活動(dòng)總結階段。在本次活動(dòng)結束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)頁(yè)總結報告。
六、宣傳內容
深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》及新頒布的《幼兒園工作規程》，遵循幼兒的發(fā)展規律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，杜絕“小學(xué)化”傾向，精心組織，注重實(shí)施效果，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動(dòng)，喚起廣大幼兒園教師和家長(cháng)對游戲的關(guān)注，引導他們創(chuàng )設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
(一)廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式。
(二)結合活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”開(kāi)展學(xué)習研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促使幼教工作者創(chuàng )新觀(guān)念、豐富知識、提升能力。
1、組織全體教師學(xué)習新《幼兒園工作規程》，開(kāi)展《指南》背景下的各級各類(lèi)研討活動(dòng)，如：幼兒園創(chuàng )造性游戲的教研、幼兒園教學(xué)課程游戲化、幼兒園區域游戲的組織與指導、《指南》背景下的`幼兒園結構游戲體驗教研等。
2、開(kāi)展數學(xué)游戲化教學(xué)的教師教學(xué)比武活動(dòng)，有效更新教師的教育理念。
3、開(kāi)展青年教師創(chuàng )游觀(guān)摩活動(dòng)，通過(guò)互相觀(guān)摩、學(xué)習，有效提高教師組織創(chuàng )造性游戲水平。
(三)轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)走出幼兒教育“小學(xué)化”的誤區。
1、加大宣傳力度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園宣傳欄、微信公眾號、網(wǎng)站以及日常交流等形式，向家長(cháng)宣傳幼兒教育“小學(xué)化”帶給孩子未來(lái)發(fā)展的危害。
2、邀請專(zhuān)家來(lái)解讀：孩子是如何在適宜的游戲環(huán)境中，通過(guò)與材料、同伴、老師的互動(dòng)建構自己的知識經(jīng)驗;教師如何利用游戲促進(jìn)孩子發(fā)展，讓孩子感受到學(xué)習的快樂(lè )。
3、幫助家長(cháng)正確認識游戲對幼兒發(fā)展的價(jià)值，進(jìn)而認同幼兒園的教育觀(guān)念。
4、向家長(cháng)開(kāi)放各種類(lèi)型的游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)去觀(guān)察孩子在游戲中的狀態(tài)，去了解孩子們在游戲中學(xué)到了什么，獲得了什么，去體會(huì )老師們在為孩子游戲環(huán)境、制作游戲材料、組織游戲時(shí)所花費的心思，使家長(cháng)們感受到：游戲可以讓孩子獲得知識，并且在游戲中得到了能力的提高。
5、讓家長(cháng)參與孩子的游戲，和孩子一起玩，一起體驗游戲的快樂(lè )：讓他們一起承擔、共同完成相應的任務(wù)，進(jìn)一步體會(huì ):游戲中，孩子是在愉快地、主動(dòng)地學(xué)習。
(四)以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為出發(fā)點(diǎn)，根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循幼兒教育規律，結合多種教育理論，有聲有色地開(kāi)展區域活動(dòng)和傳統游戲活動(dòng)。
七、具體活動(dòng)安排:
五月份：
1、制定學(xué)前教育宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”的活動(dòng)方案
2、在學(xué)園公眾號上進(jìn)行學(xué)前教育宣傳活動(dòng)
3、開(kāi)展第六屆閱讀節活動(dòng)，學(xué)園全體教師、幼兒、家長(cháng)積極參與各種閱讀活動(dòng)，各班開(kāi)展媽媽故事團活動(dòng)
4、開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座
5、開(kāi)展園本培訓《幼兒園創(chuàng )造性游戲的組織與指導策略》，提高專(zhuān)業(yè)知識，杜絕“小學(xué)化”傾向
6、開(kāi)展“市級觀(guān)摩研討”暨“第一片區教研”活動(dòng)，研討主題為：支持、接納、賞識——藝術(shù)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習的策略。
7、開(kāi)展《大班角色游戲的觀(guān)察與指導》、《小班角色游戲中教師如何適時(shí)介入指導》等年段教研活動(dòng)。
8、組織全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，以游戲為主題，教師們從晨間游戲、集體活動(dòng)、親子游戲、區域游戲活動(dòng)等多個(gè)方面進(jìn)行精心設計安排，向家長(cháng)宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值
9、召開(kāi)體驗式家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)正確認識游戲對幼兒發(fā)展的價(jià)值，進(jìn)而認同幼兒園的教育觀(guān)念。
10、開(kāi)展教師數學(xué)課程游戲化教學(xué)比武。
六月份：
1、開(kāi)展青年教師“創(chuàng )造性游戲”觀(guān)摩研討
2、開(kāi)展“親子同樂(lè )慶六一”活動(dòng)
3、啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳標語(yǔ)的滾動(dòng)宣傳
4、常態(tài)化地開(kāi)展“家長(cháng)助教”、“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，提高家長(cháng)的參教意識。
5、定期在學(xué)園公眾號、網(wǎng)站、班級家長(cháng)園地、微信群等向家長(cháng)宣傳“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”知識
6、繼續開(kāi)展教師數學(xué)課程游戲化教學(xué)比武
7、開(kāi)展園本培訓《“指南”背景下的幼兒園結構游戲體驗式教研》。
8、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，閱讀“游戲”的幼教書(shū)籍，并書(shū)寫(xiě)閱讀心得。
9、結合“端午節”，積極開(kāi)展民間傳統游戲活動(dòng)。
10、對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結
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