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2017開(kāi)展第6個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案
遵循孩子的發(fā)展規律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，重新審視自己是否給予孩子適宜的愛(ài)，調整自己愛(ài)孩子的方式與行為。下面是學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案，快來(lái)圍觀(guān)吧。
2017開(kāi)展第6個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案【篇一】
一、活動(dòng)目的：
深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》在全社會(huì )營(yíng)造關(guān)注幼兒健康成長(cháng)的良好氛圍。及時(shí)與家長(cháng)交流孩子的成長(cháng)變化，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)主題
給孩子適宜的愛(ài)。
三、活動(dòng)時(shí)間
2015年5月20日至6月20日。
四、宣傳內容和方式
圍繞深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》集中組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)，“給孩子適宜的愛(ài)”。
1、面向社會(huì )宣傳。我園把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳
科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)習交流。我園圍繞學(xué)習《指南》用《指南》指導我們園本教學(xué)，組織教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng)。組織教師和家長(cháng)分享和交流學(xué)習《指南》、 運用《指南》的經(jīng)驗體會(huì )，并向家長(cháng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的`豐富活動(dòng)。
3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。各班幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內
涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4、把慶祝“六·一”兒童節活動(dòng)作為學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的重要平臺，
積極宣傳《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)，糾正家長(cháng)在教育幼兒中的不正確理念，即不能“拔苗助長(cháng)”也不能溺愛(ài)孩子，“給孩子適宜的愛(ài)”切實(shí)提升家長(cháng)科學(xué)育兒水平，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
5、召開(kāi)一次全園家長(cháng)會(huì )，發(fā)放“良村鎮中心幼兒園2015年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)宣傳資料”，重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進(jìn)行適當解讀。
6、張貼標語(yǔ)，濃化宣傳氛圍。
五、活動(dòng)措施：
1、認真研讀上級文件，精心組織，加強領(lǐng)導，統籌協(xié)調，認真制定宣傳
月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長(cháng)及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活
動(dòng)，做好家園共健工作。
2017開(kāi)展第6個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案【篇二】
根據《開(kāi)封市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展201x年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(汴教辦﹝201x﹞13號)精神，定于5月20日—6月20日，在全園組織開(kāi)展以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接
二、活動(dòng)時(shí)間
5月20日--6月20日
三、活動(dòng)重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)《指南》，圍繞“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動(dòng)，引導和幫助廣大家長(cháng)對幼兒園教育培養目標有正確的認識，遵循幼兒的發(fā)展規律，對幼兒建立合理期望，抵制“小學(xué)化”行為，支持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)。
四、主要內容
(一)全園開(kāi)展“幼兒戶(hù)外運動(dòng)測試達標活動(dòng)”
5月24日全園組織開(kāi)展“化建幼兒園戶(hù)外運動(dòng)測評達標活動(dòng)”，以此為楔機,幫助、引導廣大家長(cháng)正確認識幼兒時(shí)期發(fā)展方向、遵循幼兒的發(fā)展規律，通過(guò)組織幼兒適宜的戶(hù)外活動(dòng)，從而進(jìn)一步關(guān)注幼兒的身體健康、加強幼兒體育鍛煉、增強幼兒體質(zhì)。
(二)開(kāi)展“致小學(xué)校長(cháng)一封信”活動(dòng)。
宣傳月期間，面向全體大班幼兒征集幼兒心中對小學(xué)最感興趣、最想知道、最疑惑的問(wèn)題，起草“致小學(xué)校長(cháng)一封信”送至小學(xué)。組織大班幼兒走進(jìn)小學(xué)，與校長(cháng)面對面交談。校長(cháng)依據信的內容解答幼兒的問(wèn)題，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。
(三)舉辦“教師研討論壇”。
宣傳月期間，各類(lèi)幼兒園、小學(xué)要組織小學(xué)低年級教師與幼兒園大班教師相互入校聽(tīng)課�；顒�(dòng)后，通過(guò)“教師研討論壇”，使老師們在思想上互動(dòng)、認識上碰撞，從教學(xué)內容、能力培養、教學(xué)組織、師幼關(guān)系等方面分析小學(xué)與幼兒園的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，從而能采取更有效的.措施幫助幼兒心理及能力等各方面做好入小學(xué)的準備。
(四)開(kāi)展“家長(cháng)入園體驗”活動(dòng)。
在宣傳月期間，我園邀請中班、小班、小小班家長(cháng)入園體驗教師、保育員等崗位工作，有效增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園各項教育活動(dòng)及幼兒發(fā)展的了解，進(jìn)一步深化家園共育。
1、體驗對象
幼兒的直系親屬，每個(gè)家庭限報一名，身體健康、富有社會(huì )責任感和奉獻精神、關(guān)心幼兒教育，自愿參加的家長(cháng)入園體驗活動(dòng)。
2、志愿者體驗內容
(1)家長(cháng)助教(體驗教師)：為了挖掘各行各業(yè)家長(cháng)的優(yōu)勢資源，豐富幼兒集體教育活動(dòng)內容，擴展幼兒視野，培養幼兒多方面能力和興趣，將邀請家長(cháng)走進(jìn)課堂，擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講述你們熟悉的專(zhuān)業(yè)知識，分享你們成長(cháng)過(guò)程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長(cháng)，也讓您看到多種多樣的孩子，從而更全面地了解自己的孩子。同時(shí)，也能了解老師在學(xué)校是如何工作的，加強老師和家長(cháng)的情感聯(lián)系。
(2)家長(cháng)助理(體驗保育員)：保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(cháng)。作為幼兒教師的助手，保育員要輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。通過(guò)體驗，您可以了解孩子的一日生活，了解幼兒保育方面的內容，同時(shí)也能了解保育員在幼兒園是如何工作的，加強保育員和家長(cháng)的情感聯(lián)系。
3、志愿者要求
(1)活動(dòng)時(shí)，嚴格遵守幼兒園相關(guān)規定，言行文明，接受幼兒園領(lǐng)導，樂(lè )意和他人合作完成志愿者工作。
(2)體驗時(shí)間：6月12日—6月17日期間的任意半天工作日(上午7:30---12：00或下午12:00—17:30)。您可以根據自己的時(shí)間，選擇體驗的時(shí)間。
(3)報名時(shí)間、地點(diǎn)：即日----201x年6月3日，到本班老師處，填寫(xiě)“體驗預約登記表”，預約體驗時(shí)間。
(五)開(kāi)展宣講活動(dòng)。
幼兒園圍繞主題，通過(guò)舉辦專(zhuān)家講座、開(kāi)展送教下鄉等活動(dòng)，宣傳科學(xué)教育理念，宣傳“拔苗助長(cháng)”危害，糾正家長(cháng)“搶跑”心態(tài)，創(chuàng )造讓孩子快樂(lè )成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。
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