優(yōu)秀讀書(shū)筆記（精選58篇）
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《駱駝祥子》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
好詞摘抄：
賣(mài)好討俏 無(wú)話(huà)可說(shuō) 改邪歸正 另眼相待 千載難逢 與眾不同
立竿見(jiàn)影 兵荒馬亂 淡而不厭 干凈利落 無(wú)緣無(wú)故 引經(jīng)據典
無(wú)法無(wú)天 南腔北調 愛(ài)錢(qián)如銘 禮尚往來(lái) 莫名其妙 低聲下氣
垂頭喪氣 千言萬(wàn)語(yǔ) 一清二白 一刀兩斷 如何是好 忘恩負義
一聲不響 輕描淡寫(xiě) 任勞任怨 小心謹慎 一來(lái)二去 自討無(wú)趣
一清二白 一刀兩斷 如何是好 忘恩負義 責無(wú)旁貸 一刀兩斷
卓有成效 忘恩負義南腔北調 鉆穴逾墻 左右逢源 莊嚴寶相
自有專(zhuān)長(cháng) 載舟覆舟 坐擁百城 眾志成城 千載難逢 招降納叛
自相矛盾 另眼相待 任勞任怨 招賢納士 自相魚(yú)肉 止于至善
改邪歸正 坐以待旦 省吃?xún)�用 無(wú)話(huà)可說(shuō) 置之度外 瞻云就日
中原逐鹿 造謠中傷 左右為難 瘴雨蠻煙 中西合璧 載笑載言
正顏厲色 珠玉在側 忠貞不渝 中庸之道 朝云暮雨 愛(ài)錢(qián)如銘
一清二白 再作馮婦 左右兩難 輕描淡寫(xiě)舟中敵國 中心搖搖
好句摘抄：
1、為金錢(qián)而工作的，怕遇到更多的金錢(qián)，忠誠不立在金錢(qián)上。
2、她咽了口吐沫，把復雜的神氣與情感似乎鎮壓下去，拿出點(diǎn)由劉四爺得來(lái)的外場(chǎng)勁兒，半惱半笑，假裝不在乎的樣子打了句哈哈。
3、人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類(lèi)驅逐到野獸里去。
4、大概有十一點(diǎn)多了，祥子看見(jiàn)了人和廠(chǎng)那盞極明而怪孤單的燈。柜房和東間沒(méi)有燈光，西間可是還亮著(zhù)。他知道虎姑娘還沒(méi)睡。他想輕手躡腳的進(jìn)去，別教虎姑娘看見(jiàn);正因為她平日很看得起他，所以不愿頭一個(gè)就被她看見(jiàn)他的失敗。
5、把力氣都砸在別人的肉上，他見(jiàn)了光明，太陽(yáng)好象特別的亮起來(lái)。
6、有自己的力氣與洋車(chē)，睜開(kāi)眼就可以有飯吃。
7、拿著(zhù)兩包火柴，順著(zhù)大道他往西直門(mén)走。沒(méi)走出多遠，他就覺(jué)出軟弱疲乏來(lái)了�？墒撬狭搜�。他不能坐車(chē)，從哪方面看也不能坐車(chē)：一個(gè)鄉下人拿十里八里還能當作道兒?jiǎn)�，況且自己是拉車(chē)的。這且不提，以自己的身量力氣而被這小小的一點(diǎn)病拿住，笑話(huà);除非一交栽倒，再也爬不起來(lái)，他滿(mǎn)地滾也得滾進(jìn)城去，決不服軟!今天要是走不進(jìn)城去，他想，祥子便算完了;他只相信自己的身體，不管有什么病!
8、不知等了多久，始終沒(méi)人來(lái)拉駱駝。他大著(zhù)膽子坐起來(lái)，從駱駝的雙峰間望過(guò)去，什么也看不見(jiàn)，四外極黑。
9、正和一切的生命同樣，受了損害之后，無(wú)可如何的只想由自己去收拾殘局。那斗落了大腿的蟋蟀，還想用那些小腿兒爬。
10、這些日子，他的血似乎全流到四肢上去;這一刻，仿佛全歸到心上來(lái);心中發(fā)熱，四肢反倒冷起來(lái);熱望使他混身發(fā)顫!
11、愛(ài)與不愛(ài)，窮人得在金錢(qián)上決定“情種”只生在大富之家。
12、他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著(zhù)名馬跑了幾十里那樣。
13、好幾次，祥子很想抽冷子閘住車(chē)，摔后頭這小子一交，但是他不敢，拉車(chē)的得到處忍氣。
14、看著(zhù)那高等的車(chē)夫，他計劃著(zhù)怎樣殺進(jìn)他的腰(注：殺進(jìn)腰，把腰部勒得細一些。)去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背;扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴!殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳!是的，他無(wú)疑的可以成為最出色的車(chē)夫;傻子似的他自己笑了。
15、那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬,像身經(jīng)百戰的武士的一顆徽章。
16、他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的。
17、她還是那么老丑，可是比往常添加了一些活力，好似她忽然變成另一個(gè)人，還是她，但多了一些什么。
18、為了賺錢(qián)再買(mǎi)輛車(chē)，祥子為楊宅拉起了包月，但他不堪忍受侮辱，憤怒地將錢(qián)摔在楊太太的臉上。這段精彩的描寫(xiě)，突出了祥子善良堅忍的外表下還蘊藏著(zhù)反抗的要求，豐富了人物的性格。
19、在沒(méi)有公道的世界里，窮人仗著(zhù)狠心維持個(gè)人的自由，那很小很小的一點(diǎn)自由。
20、他的頭有些發(fā)暈，身上潮淥淥的難過(guò)，頭發(fā)里發(fā)癢，兩腳發(fā)酸，口中又干又澀。
21、自己的路既然走不通，便沒(méi)法不承認別人作得對。
22、空中浮著(zhù)些灰沙，風(fēng)似乎是在上面疾走，星星看不甚真，只有那幾個(gè)大的，在空中微顫。
23、體面的，要強的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著(zhù)人家送了多少回殯;不知道何時(shí)何地會(huì )埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì )病胎里的'產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼!
24、病，意外的禍害，都能隨時(shí)的來(lái)到自己身上，總得有個(gè)預備。人并不是鐵打的，他明白過(guò)來(lái)。
25、一點(diǎn)恐懼，喚醒了理智;一點(diǎn)理智澆滅了心火;一點(diǎn)希冀，鼓起些勇氣;一些勇氣激起很大的熱力。
26、槍斃似乎太簡(jiǎn)單，他們愛(ài)聽(tīng)凌遲，砍頭，剝皮，活埋，聽(tīng)著(zhù)象吃了冰激凌似的，痛快得微微的哆嗦。
27、錢(qián)會(huì )把人引進(jìn)惡劣的社會(huì )中去，把高尚的理想撇開(kāi)，而甘心走入地獄中去。
28、這是對祥子和虎妞所住的大雜院的一次鳥(niǎo)瞰，勾勒出大雜院普通居民的苦難生活。作者用滴著(zhù)血和淚的筆鋒，畫(huà)出了那人間地獄的活景。
29、連那個(gè)吃著(zhù)大餅的也把口中勻出能調動(dòng)舌頭的空隙，一邊兒咽餅，一邊兒說(shuō)話(huà)，連頭上的筋都跳了起來(lái)。
30、街上非常的清靜，天上有些灰云遮住了月，地上時(shí)時(shí)有些小風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)殘枝枯葉，遠處有幾聲尖銳的貓叫。
31、老鴉是一邊黑的，他不希望獨自成為白毛兒的。
32、愚蠢與殘忍是這里的一些現象;所以愚蠢，所以殘忍，卻另有原因。
33、有了自己的車(chē)，他可以不再受拴車(chē)的人們的氣，也無(wú)需敷衍別人;有自己的力氣與洋車(chē)，睜開(kāi)眼就可以吃飯。
34、雨下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人，其實(shí)，雨并不公道，因為下落在一個(gè)沒(méi)有公道的世界上。
35、人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類(lèi)驅逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。
36、明知買(mǎi)到手中沒(méi)好處，可是愛(ài)書(shū)的人見(jiàn)書(shū)就想買(mǎi)，養馬的見(jiàn)了馬就舍不得，有過(guò)三把兒駱駝的也是如此。
37、他的心象一個(gè)綠葉，被個(gè)蟲(chóng)兒用絲給纏起來(lái)，預備作繭。
38、他知道自己又有了命。
39、懶，能使人脾氣大。
40、那輛車(chē)也真是可愛(ài)，拉過(guò)了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺(jué)與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應合著(zhù)，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手攏著(zhù)把，微微輕響的皮輪象陣利颼的小風(fēng)似的催著(zhù)他跑，飛快而平穩。拉到了地點(diǎn)，祥子的衣褲都擰得出汗來(lái)，嘩嘩的，象剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著(zhù)名馬跑了幾十里那樣。
41、他不怕吃苦，也沒(méi)有一般洋車(chē)夫的可以原諒而不便效法的惡習，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實(shí)。
42、他們想不到大家須立在一塊兒，而是各走各的路，個(gè)人的希望與努力蒙住了各個(gè)人的眼，每個(gè)人都覺(jué)得赤手空拳可以成家立業(yè)，在黑暗中各自去摸索個(gè)人的路。
43、車(chē)拉到了靜僻的地方，祥子細細端詳自己的車(chē)，在漆板上試著(zhù)照照自己的臉!越看越可愛(ài)，就是那盡不合自己的理想的地方也可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車(chē)了。
44、什么也是假的，只有錢(qián)是真的。
45、風(fēng)吹彎了路旁的樹(shù)木，撕碎了店戶(hù)的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽(yáng)，唱著(zhù)，叫著(zhù)，吼著(zhù)，回蕩著(zhù);忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走;忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃，乘其不備的襲擊著(zhù)地上的一切，扭折了樹(shù)枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線(xiàn);可是，祥子在那里看著(zhù);他剛從風(fēng)里出來(lái)，風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了。
46、心中有了一定的主意，眼前便增多了光明;在光明中不會(huì )覺(jué)得寒冷。
47、可是有一天方大小姐叫他去給放進(jìn)十塊錢(qián)，他細細看了看那個(gè)小折子，上面有字，有小紅印;通共，哼，也就有一小打手紙那么沉吧。
48、他確乎有點(diǎn)像一棵樹(shù)，堅壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車(chē)夫里，個(gè)人的委屈與困難是公眾的話(huà)料，“車(chē)口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報告著(zhù)形容著(zhù)或吵嚷著(zhù)自己的事，而后這些事成為大家的財產(chǎn)，像民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉下人，口齒沒(méi)有城里人那么靈便;設若口齒靈利是出于天才，他天生來(lái)的不愿多說(shuō)話(huà)，所以也不愿學(xué)著(zhù)城里人的貧嘴惡舌。
49、他已成為錢(qián)的附屬物，一切要聽(tīng)它的支配。
50、一切任人擺布，他自己既象個(gè)舊的，又象是個(gè)新的，一個(gè)什么擺設，什么奇怪的東西;他不認識了自己。他想不起哭，他想不起笑，他的大手大腳在這小而暖的屋中活動(dòng)著(zhù)，象小木籠里一只大兔子，眼睛紅紅的看著(zhù)外邊，看著(zhù)里邊，空有能飛跑的腿，跑不出去!
51、一直到半夜，他還合不上眼。希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著(zhù)，四肢象散了似的在一些干草上放著(zhù)。什么響動(dòng)也沒(méi)有，只有天上的星伴著(zhù)自己的心跳。駱駝忽然哀叫了兩聲，離他不遠。他喜歡這個(gè)聲音，象夜間忽然聽(tīng)到雞鳴那樣使人悲哀，又覺(jué)得有些安慰。
52、渺茫的他覺(jué)到一種比自己還更有力氣的勁頭兒，把他要揉成一個(gè)圓球，拋到一團烈火里去;他沒(méi)法阻止住自己的前進(jìn)。
53、在心神最恍惚的時(shí)候，他忽然懷疑駱駝是否還在他的背后，教他嚇一跳;他似乎很相信這幾個(gè)大牲口會(huì )輕輕的鉆入黑暗的岔路中去，而他一點(diǎn)也不曉得，象拉著(zhù)塊冰那樣能漸漸的化盡。
54、最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是反抗。
55、祥子成了挨罵的藤牌，兩頭挨著(zhù)。
56、站起來(lái)，他覺(jué)出他又象個(gè)人了。太陽(yáng)還在西邊的最低處，河水被晚霞照得有些微紅，他痛快得要喊叫出來(lái)。摸了摸臉上那塊平滑的疤，摸了摸袋中的錢(qián)，又看了一眼角樓上的陽(yáng)光，他硬把病忘了，把一切都忘了，好似有點(diǎn)什么心愿，他決定走進(jìn)城去。
《駱駝祥子》讀后感 1
《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，也是我最?lèi)?ài)看的�？赐晗樽拥墓适�，我的心情非常沉重，覺(jué)得祥子實(shí)在太可憐了。
祥子善良純樸，對日常生活有駱駝一樣的積極和堅韌精神。經(jīng)過(guò)三年的努力，終于用血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一輛自己的`新車(chē)。沒(méi)過(guò)多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，車(chē)子被奪走了。接著(zhù)，反動(dòng)政府的偵探又詐取了他省吃?xún)�用攢下的積蓄。后來(lái)，又用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，因虎妞難產(chǎn)死了，不得不賣(mài)車(chē)料理喪事。最后，祥子成了一個(gè)墮落、自私的人。我想，假如祥子日常生活在現代，他可以在北京城里開(kāi)出租車(chē)，做上“的哥”。憑著(zhù)他的吃苦耐勞和對北京城的熟悉，經(jīng)過(guò)三年的努力，他一定可以買(mǎi)上一輛轎車(chē)。而且，現在醫學(xué)這么發(fā)達，虎妞的難產(chǎn)是小兒科，母子完全可以平安無(wú)事。
這樣祥子一家就可以過(guò)上幸福美滿(mǎn)的日常生活。再往好處想，憑著(zhù)虎妞治理人和車(chē)廠(chǎng)的能耐，經(jīng)營(yíng)一個(gè)出租車(chē)公司就更發(fā)達了。這樣一想，我全明白了，要是現在，祥子就可以避免許多的不幸。所以，歸根到底，祥子的悲慘遭遇是由那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì )造成的。
《駱駝祥子》讀后感 2
唯有放手一搏才能得知獲得是否有意義，就如人們常說(shuō)的”人生好比一場(chǎng)搏斗“。而這的指路明燈就是擁有理想。
——題記
祥子就擁有一個(gè)理想：擁有一輛屬于自己的洋車(chē)，自食其力，能娶上一個(gè)健康、年輕、能吃苦的窮苦人家的女兒過(guò)日子。他身體結實(shí)健壯，沒(méi)什么模樣，人長(cháng)得很精神。但他很要強，希望能憑本事吃飯。在強烈的自信心鼓舞下，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于如愿以?xún)�。但沒(méi)多久，軍閥搶走了他的車(chē)。但他并沒(méi)有泄氣，只因他有一個(gè)堅定的理想。
它讓我漸漸明白，我的理想也是如此。不愿在耀眼的燈光下發(fā)出金色的光環(huán)，只愿在平凡的世界中做一個(gè)最真的自己。保持著(zhù)堅定的上進(jìn)心和樂(lè )觀(guān)的'生活態(tài)度。這也讓我想起那次的幸運。在一次考試中，我不小心考了班級第四。那會(huì )兒，我真的快樂(lè )的像個(gè)精靈似的，插上了翅膀，微風(fēng)拂過(guò)，便飛了起來(lái)。
對于理想，我總是覺(jué)得很親近卻又幾分迷茫，仿佛只是一種對未來(lái)的憧憬，可望不可即。讀了他，我悟得了幾分，理想一下子堅定了。
不要為理想落空而失望。星星不正是對天空失望，才變成流星隕落的。放手一搏吧！勇于去嘗試那成功的淚水。
《駱駝祥子》讀后感 3
這是一本較薄的小說(shuō)，只有幾十萬(wàn)字，數日便看完�？赐甑牡谝桓杏X(jué)便是：不過(guò)癮！實(shí)在好短！但意味深長(cháng)，回味無(wú)窮。
祥子是舊北京三十年代的年輕車(chē)夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的`職業(yè)——拉車(chē)。他有追求的目標——買(mǎi)車(chē)。流三年的汗水，終于換來(lái)一輛自己的新車(chē)。那是抗戰時(shí)期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。車(chē)子——他生命的一部分，被奪走。有一天，炮聲把營(yíng)里的兵嚇住，他們決定迅速轉移。祥子趁亂帶上兵營(yíng)里的幾匹駱駝，溜。他賣(mài)駱駝，湊三十幾塊大洋，又回到“仁和廠(chǎng)子”拉車(chē)。廠(chǎng)主劉四爺的閨女虎妞，都三十多還沒(méi)找到婆家，就是因為太潑辣�；㈡た瓷舷樽�，誘惑祥子，祥子栽在她的懷里，祥子后悔，準備一刀兩斷�？苫㈡を_祥子“有”，祥子是丟不掉她，最終與她成親�；㈡に烙陔y產(chǎn)，祥子所愛(ài)的小福子也離開(kāi)人世，祥子人財兩空。
從此，祥子憎恨任何人。他染上惡習，吃喝嫖賭。拉車(chē)不勤快，干脆不拉車(chē)。他開(kāi)始騙錢(qián)，借錢(qián)不還，甚至為錢(qián)出賣(mài)別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。
這個(gè)故事，反映北平當時(shí)勞動(dòng)人民的生活、命運與遭遇。祥子本是一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)北平，一系列的挫折使他恨透整個(gè)世界！
感慨太多，但沒(méi)有一個(gè)感慨使我笑得起來(lái)。時(shí)代的悲劇呀！為什么人都在走下坡路？
《駱駝祥子》讀后感 4
最近我迷上了，老舍先生寫(xiě)得一本書(shū)叫《駱駝祥子》。這本書(shū)讓人回味無(wú)窮，待我細細給你們到來(lái)。
這本書(shū)的主人公是祥子。主要寫(xiě)了；祥子買(mǎi)車(chē)三起三落的過(guò)程，寫(xiě)出了舊社會(huì )人力車(chē)夫的苦難生活。
這本書(shū)主要寫(xiě)了；來(lái)自鄉下的年輕小伙祥子在拉租來(lái)的洋車(chē)是，立志要買(mǎi)一輛屬于自己的洋車(chē)，做一位獨立的勞動(dòng)者。經(jīng)過(guò)了整整三年的勞動(dòng)努力，他用自己的血汗錢(qián)換來(lái)了一輛屬于自己的洋車(chē)，可沒(méi)過(guò)多久軍閥亂兵搶走了他的`洋車(chē)。孫偵探又騙走了他所有的積蓄，當他面臨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)打擊時(shí)，他沒(méi)有向命運低頭，而是像命運反抗。
但是他做的一切都是徒然，他用虎妞的積蓄又買(mǎi)了一輛車(chē)，很快又賣(mài)掉了，用來(lái)料理虎妞的喪事，而小福子的離世吹滅了祥子心中最后一盞燈，這時(shí)的他對生活失去了信心他從好強淪落到自甘墜落，從前正直善良的的祥子被生活碾得粉碎。
我認為祥子最大的優(yōu)點(diǎn)就是能吃苦耐勞，他的理想并不難；他只想有一輛屬于自己的洋車(chē)，娶一位年輕、能吃苦的、健康的妻子，可事實(shí)不是這樣自己的愛(ài)車(chē)被搶?zhuān)直黄热⒘嘶㈡�，連自己心中最后的希望也沒(méi)了，因為小福子自殺了，這是他對生活失去了信心，從此變得狡猾懶惰、極端自私而無(wú)賴(lài)，成了徹頭徹尾的“刺頭兒”。
我們要學(xué)習以前的祥子，而不要學(xué)有的祥子哦。
《駱駝祥子》讀后感 5
人物角色祥子是一個(gè)年輕力壯的車(chē)夫，他對生活充滿(mǎn)了憧憬。他的理想是能擁有一輛洋車(chē)。三年后，他終于如愿發(fā)償，可不幸的是，他用血汗錢(qián)換來(lái)的車(chē)，竟被亂兵搶走了，逃出來(lái)的他，到仁和車(chē)廠(chǎng)拉車(chē)，不幸再一次降臨在他的頭上，逼迫祥子結婚的虎妞死于難產(chǎn)，他的'車(chē)又只好賣(mài)了來(lái)給虎妞辦喪事，之后，小福子表示愿意和他一起過(guò)日子，可當祥子再去找小福子時(shí)，卻發(fā)現小福子自殺了。為此，他們心中的最后一絲希望破滅，完全喪失了對生活的信心，從上進(jìn)淪落為墜落，開(kāi)始吃喝嫖賭無(wú)所不為，過(guò)上了行尸走肉般的生活，開(kāi)如欺騙朋友，利用朋友，什么都做得出來(lái)。
我深深地為祥子感到悲哀，原來(lái)是如此陽(yáng)光，對生活充滿(mǎn)希望的小伙子，為什么會(huì )淪落成這樣？祥子生活的社會(huì )充滿(mǎn)黑暗，人性因此變得扭曲，人與人之間也充滿(mǎn)了仇恨，也許有人會(huì )說(shuō)，祥子是輸給了自己，因為他目光太過(guò)短淺，但我卻覺(jué)得，人物角色祥子更多的輸給了社會(huì )。
夢(mèng)想與現實(shí)之間的差別是難免的，人物角色祥子吃盡了所有的苦，受盡了所有的累，可到最后卻還是兩手空空。因為社會(huì )是現實(shí)的，這個(gè)殘酷，無(wú)情的社會(huì )總有一天會(huì )把所有熱血少年逼上絕路。因此我們應明白，社會(huì )是無(wú)法隨理想而改變的。
相反，現在我們生活在一個(gè)公平公正的社會(huì )，一切都靠自己，我們沒(méi)有太多理由輸給社會(huì )的了，所以，我們只有學(xué)習祥子剛開(kāi)始的那股勁，戰勝一切，才會(huì )成功！
《駱駝祥子》讀后感 6
從善良到墮落，從純真到邪惡，從大度到無(wú)情吝嗇�！恶橊勏樽印肪兔枥L了一個(gè)這樣的人的悲慘故事。
祥子是一個(gè)積極向上的人，長(cháng)著(zhù)一身壯肉，個(gè)子很高，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)怕。他的夢(mèng)想就是掙錢(qián)，買(mǎi)一輛自己的車(chē)。他在劉四那里好不容易有了一輛，被士兵弄走了。那是的他沒(méi)有放棄，老天也開(kāi)了眼，他在逃跑的時(shí)候正好旁邊有3匹駱駝。他便牽去了。賣(mài)了些錢(qián)�；氐搅藙⑺臓斈抢锏腵祥子仿佛有了更大的志向，甚至想過(guò)開(kāi)自己的車(chē)店呢。
但就是禍不單行啊，。祥子被騙了錢(qián)，虎妞也懷了自己的孩子，被逼婚。之后虎妞難產(chǎn)死去，自己心愛(ài)的小福子也受不了凌辱自殺了。祥子的生活低入了谷底。他便墮落起來(lái)，不再像以前那么重情義。以前的祥子生怕自己一不細心搶了別人的生意，而此刻的他卻與一個(gè)婦女較勁。徹底變成了一個(gè)痞子。
祥子的親身經(jīng)歷告誡了我：做人必須要大方，要放下矜持。在遇到困難的時(shí)候決不能退避。祥子之前不愿意見(jiàn)虎妞其實(shí)就是不敢去應對虎妞。而如果他能放下矜持的話(huà)，勇敢地去應對虎妞的話(huà)，或許他們兩個(gè)就能夠說(shuō)開(kāi)，也不用被逼婚，也就不會(huì )有后面的一檔子臭事。
如果他能在虎妞難產(chǎn)的時(shí)候不吝嗇于錢(qián)，去請一個(gè)醫生，虎妞也就不會(huì )死。祥子之所以會(huì )變成如此的模樣，是因為他遇到問(wèn)題首先想到的是去回避，而不是去應對。
祥子慘，可憐，是有原因的。有一句話(huà)“可憐之人必有可恨之處”可能用在祥子身上有些重。但確實(shí)如此。祥子可恨，可恨在他不會(huì )放下矜持，他過(guò)于吝嗇。于是他陷入了一個(gè)惡性循環(huán)。他一失去什么，便變得有些吝嗇、無(wú)情。而他越吝嗇、越是無(wú)情，他便越會(huì )招來(lái)不幸。祥子認為這個(gè)世界在和她開(kāi)玩笑，捉弄他，于是便墮落了。
或許當祥子真正去了另一個(gè)世界，他才反應過(guò)來(lái)，自己的悲慘是有原因的。
《駱駝祥子》讀后感 7
“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予某些不可轉讓的權力，其中包括生命權，自由權與追求幸福的權利�！�
這是美國《獨立宣言》里的一部分。它告訴我們：每個(gè)人都有自己的權利，每個(gè)人都可以擁有自由，擁有幸福。它向我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——每個(gè)人都有尊嚴！
而老舍筆下的祥子卻是不幸的：它具備一生幸福的各種條件，卻生在了錯誤的時(shí)代。祥子老實(shí)，健壯，堅韌，如同駱駝一般吃苦耐勞，向往美好的生活，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。他自尊好強，憑自己的力氣掙飯吃，最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的車(chē)，以免受到車(chē)廠(chǎng)老板的盤(pán)剝。但是，他的`希望一次又一次破滅，他的命運的抗爭最終以慘敗告終。
第一次，他風(fēng)里來(lái)雨里去，從飯里茶里省，攢了3年，終于買(mǎi)下了一輛車(chē)，但這輛車(chē)很快就被大兵搶走了。第二次，車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上，錢(qián)就被孫偵探敲詐去了。第三次，是他與虎妞婚后用虎妞的錢(qián)買(mǎi)的，雖然心里不踏實(shí)，但畢竟不用再去車(chē)廠(chǎng)憑車(chē)了，但好景不長(cháng)，虎妞難產(chǎn)而死，祥子又只好把車(chē)賣(mài)掉去安葬虎妞。
到故事的最后，祥子已變成了自暴自棄的行尸走肉。
正是通過(guò)祥子這個(gè)人物的變化，老舍無(wú)情地批判了這個(gè)社會(huì )——它不讓好人有出路。
《駱駝祥子》讀后感 8
看完《駱駝祥子》這本小說(shuō)，對于祥子，我感到欽佩，也為他遺憾。我佩服他從前的堅強和上進(jìn)，但他最終沒(méi)能戰勝命運。人們常說(shuō)“一份耕耘，一分收獲”，祥子勤勞節儉，為什么卻走投無(wú)路？老舍懷著(zhù)對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫(xiě)下了這個(gè)悲劇，也讓我深刻地體會(huì )到了“人間地獄究竟是什么樣子”。正如老一輩革命家周恩來(lái)同志所說(shuō)：國家沒(méi)有前途，個(gè)人會(huì )有什么前途？！
我們現在的`生活很美好，不像祥子的時(shí)代那么黑暗，但是我想我們仍然要學(xué)會(huì )堅強。在報紙上常常能看到有人自殺了，我認為那是一種懦弱的行為，他們無(wú)法堅強面對生活才選擇死亡。還有許多人選擇不正確的行為來(lái)逃避現實(shí)忘掉煩惱，比如：嫖、賭、吸毒等，甚至因此走上犯罪道路。
我認為如果人人都學(xué)會(huì )堅強，那我們的生活一定會(huì )更美好。
《駱駝祥子》讀后感 9
讀完《駱駝祥子》后，我心中百感交集，不知是為了主人公祥子而難過(guò)，還是對黑暗社會(huì )的厭惡。
《駱駝祥子》主要講了舊北京市人力車(chē)夫——祥子的人生三起三落的故事。
在駱駝祥子的二十四章中讓我感受最深的，便是第十章了，第十章中講了一對爺孫——老馬和小馬。老馬的兒子當了兵，媳婦也走了，只留下他和孫子相依為命，書(shū)中有一句話(huà)讓我記憶猶深：“有法子，爺爺會(huì )去賒5斤煤球�！边@句話(huà)便可以看出老馬和小馬生活得十分不易，煤球都要去賒，也可以看出舊北京的人力車(chē)夫地位十分的低下。再看見(jiàn)老馬和小馬的'車(chē)，我便更堅定這個(gè)想法了�！耙惠v極破的車(chē)，車(chē)板上的漆已經(jīng)裂了口，車(chē)把上已經(jīng)磨得露出木紋，一只唏哩嘩啷響的破燈……”舊社會(huì )的一切勞動(dòng)者好像都十分的悲慘。
現在這個(gè)時(shí)期，再也不會(huì )發(fā)生像《駱駝祥子》一書(shū)中的事件，社會(huì )也不再黑暗，再也不會(huì )出現老馬和小馬一樣的人。
其實(shí)《駱駝祥子》這一文學(xué)著(zhù)作，也是可以讓人反思的。不論是里面剛開(kāi)始有夢(mèng)想，后來(lái)自私自利的祥子，還是大膽潑辣，有點(diǎn)變態(tài)的虎妞，心狠手辣的劉四爺，一生不幸的小福子。都是作者對當時(shí)那個(gè)黑暗社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照，是當時(shí)人都無(wú)法去改變的社會(huì )狀況。
而現在的我們，生存在一片明媚的環(huán)境里，就應更加珍惜此時(shí)此刻的美好。把握當下，不為一切所動(dòng)的學(xué)習，努力。
《駱駝祥子》讀后感 10
《駱駝祥子》講述了舊中國北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇故事。
祥子來(lái)自農村，他老實(shí)、健壯、堅忍，如同駱駝一般。來(lái)到北京后，他選則了當時(shí)城市底層老百姓最普通的行業(yè)拉洋車(chē)。他自尊好強，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃�？山�(jīng)過(guò)生活的三起三落，在黑暗的社會(huì )環(huán)境腐蝕下，他終于從一個(gè)善良、本分、富有正義感的人力車(chē)夫一步一步走向墮落，最終變成了一副麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、的行尸走肉，而他的墮落，多么令人深思。
祥子的命運，是舊中國廣大城市貧民悲慘命運的縮影，其悲劇真實(shí)的揭示了舊社會(huì )對勞苦大眾殘酷剝削。祥子令人心痛的墮落是對腐朽的舊社會(huì )的有力控訴。
他的悲劇，是他所置身的社會(huì )生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說(shuō)，實(shí)地展現了那個(gè)黑暗社會(huì )的生活面目，展現了軍閥、車(chē)廠(chǎng)主們的丑惡面具。如果不是他們的`迫害，祥子也不會(huì )從充滿(mǎn)走向墮落，一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅忍，有著(zhù)自己目標的人最后卻淪為了社會(huì )垃圾這不可悲。社會(huì )是現實(shí)、殘酷、悲哀、無(wú)可奈何。
理想和現實(shí)總是充滿(mǎn)了矛盾，它們往往無(wú)法調和，然而現在卻又同時(shí)存在。社會(huì )是現實(shí)的，它不會(huì )為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì )完美無(wú)瑕的。
這雖是一本小說(shuō)，但是它所折射出了個(gè)性的懦弱，畢竟能夠一生都堅忍無(wú)畏的人是少數，但我們可以在追求的過(guò)程中慢慢改變。明天會(huì )如何？我們都不得而知，但是我們可以把握明天。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
好詞摘抄：
三三兩兩、丑陋不堪、豺狼虎豹、忽如其來(lái)、不戰自敗、興趣盎然、熠熠生輝
比鄰相守、非常萎靡、非常無(wú)力、破繭而出、清清楚楚、竭盡所能、金蟬脫殼
堅強不屈、一無(wú)所知、小心翼翼、微不足道、威風(fēng)凜凜、金蟬脫殼、與生俱來(lái)
破繭而出、清清楚楚、竭盡所能、金蟬脫殼、堅強不屈、一無(wú)所知、小心翼翼
各種各樣、晶瑩剔透、微不足道、威風(fēng)凜凜、金蟬脫殼、逃之夭夭、丑陋不堪
歷經(jīng)艱辛、毫不遲疑、死而后已、天衣無(wú)縫、自嘆不如、溫暖舒適、潔白細致
干勁十足、不遺余力、搖擺不定、聲如霹雷、毫無(wú)疑問(wèn)、煩吵浮夸、與生俱來(lái)
默默無(wú)聞、自作主張、美味佳肴、不遠千里、不辭辛苦、溫柔可人、面不改色
泰然自若、天經(jīng)地義、沒(méi)心沒(méi)肺、凱旋而歸、毫不客氣、地地道道、稀奇古怪
逃之夭夭、丑陋不堪、歷經(jīng)艱辛、毫不遲疑、聲如霹雷、毫無(wú)疑問(wèn)、煩吵浮夸
默默無(wú)聞、自作主張、美味佳肴、不遠千里、不辭辛苦、溫柔可人、鋒利無(wú)比
面不改色、泰然自若、天經(jīng)地義、沒(méi)心沒(méi)肺、凱旋而歸、毫不客氣、地地道道
三三兩兩、丑陋不堪、豺狼虎豹、輕薄如紗、跋山涉水、死而后已、天衣無(wú)縫
溫暖舒適、潔白細致、干勁十足、不遺余力、搖擺不定、不可思議、紋絲不動(dòng)
好句摘抄：
1、這些時(shí)候，它是在地底下梨形的巢穴里居住著(zhù)的。它很渴望沖開(kāi)硬殼的甲巢，跑到日光里來(lái)。但它能否成功，是要依靠環(huán)境而定的。
2、假使那賊安然逃走了，主人艱苦做起來(lái)的東西，只有自認倒霉。它揩揩頰部，吸點(diǎn)空氣，飛走，重新另起爐灶。
3、梨緊貼著(zhù)地板的部分，已經(jīng)敷上了細沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一樣，這表明它還沒(méi)有把梨子細細的滾過(guò)，不過(guò)是塑成形狀罷了。
4、這時(shí)候它的顏色是紅白色，在變成檀木的黑色之前，它是要換好幾回衣服的，顏色漸黑，硬度漸強，直到披上角質(zhì)的甲胄，才是完全長(cháng)成的甲蟲(chóng)。
5、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶裝滿(mǎn)泥土，為母甲蟲(chóng)做成人工的地穴，并留下一個(gè)小孔以便觀(guān)察它的動(dòng)作，因此它工作的各項程序我都可以看得見(jiàn)。
6、我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，古代埃及人以為神圣甲蟲(chóng)的卵，是在我剛才敘述的圓球當中的。這個(gè)已經(jīng)我證明不是如此。關(guān)于甲蟲(chóng)被放卵的真實(shí)情形，有一天碰巧被我發(fā)現了。
7、一會(huì )兒，它就要吃了。沒(méi)有人教它，它也會(huì )做，像它的前輩一樣，去做一個(gè)食物的球，也去掘一個(gè)儲藏所，儲藏食物，一點(diǎn)不用學(xué)習，它就完全會(huì )從事它的工作。
8、當然，我也曾做過(guò)這種試驗，將干硬殼放在一個(gè)盒子里，保持其干燥，或早或遲，聽(tīng)見(jiàn)盒子里有一種尖銳的摩擦聲，這是囚徒用它們頭上和前足的耙在那里刮墻壁，過(guò)了兩三天，似乎并沒(méi)有什么進(jìn)展。
9、它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。
10、池水通過(guò)小小的渠道緩緩地流入附近的田地，那兒長(cháng)著(zhù)幾棵赤楊，我又在那兒發(fā)現了美麗的生物，那是一只甲蟲(chóng)，像核桃那么大，身上帶著(zhù)一些藍色。那藍色是如此的賞心悅目，使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服必須也是這種美麗的藍色。我懷著(zhù)虔誠的情緒輕輕地捉起它，把它放進(jìn)了一個(gè)空的蝸牛殼，用葉子把它塞好。我要把它帶回家中，細細欣賞一番。
11、如果我們慢慢地，稍稍掘開(kāi)堤的表面，我們就會(huì )驚奇地發(fā)現更多搞笑的東西。在八月之初的時(shí)候，我們看到的是：頂上有一層的小房間，它們的樣貌和底下的蜂巢相比，大不一樣，相差甚遠。之因此有這種區別，主要是正因這是由兩種不一樣的蜂建造而成的。其中有一種是已經(jīng)在前面提到過(guò)的掘地蜂，另外一種，有一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)的名字，叫竹蜂。
12、空氣，飛走，重新另起爐灶。
13、當我應對池塘，凝視著(zhù)它的時(shí)候，我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì )有多少忙碌的小性命生生不息。在充滿(mǎn)泥濘的池邊，隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)；有著(zhù)紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著(zhù)，并緩緩地前進(jìn)；在那蘆葦草叢中，我們還能夠找到一群群石蠶的幼蟲(chóng)，它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中——這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的。
14、松蛾的卵在九月里孵化。在那時(shí)候，如果你把那小筒的鱗片稍稍掀起一些，就能夠看到里面有許多黑色的小頭。它們在咬著(zhù)，推著(zhù)它們的蓋子，慢慢地爬到小筒上方，它們的身體是淡黃色的，黑色的腦袋有身體的兩倍那么大。它們爬出來(lái)后，第一件事情就是吃支持著(zhù)自己的巢的那些針葉，把針葉啃完后，它們就落到附近的針葉上。常�？赡軙�(huì )有三四個(gè)小蟲(chóng)恰巧落在一起，那么，它們會(huì )自然地排成一個(gè)小隊。這便是未來(lái)大軍的松毛蟲(chóng)雛形。如果你去逗它們玩，它們會(huì )搖擺起頭部和前半身，高興地和你打招呼。
15、它會(huì )表演一種個(gè)性的體操，身體騰起在空中，只有一點(diǎn)固著(zhù)在舊皮上，翻轉身體，使頭向下，花紋滿(mǎn)布的翼，向外伸直，“竭力”張開(kāi)。
16、要熱心“委身于”音樂(lè )，那么只有縮小內部的器官，來(lái)安置樂(lè )器了。
17、其實(shí)，它的“舉措”簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅固。
18、它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專(zhuān)食活的動(dòng)物的�？磥�(lái)，在它溫柔的面紗下，隱藏著(zhù)十分嚇人的殺氣。
19、當然，我也曾做過(guò)這種試驗，將干硬殼放在一個(gè)盒子里，持續其干燥，或早或遲，
20、一會(huì )兒，它就要吃了。沒(méi)有人教它，它也會(huì )做，像它的前輩一樣，去做一個(gè)食物的球，也去掘一個(gè)儲藏所，儲藏食物，一點(diǎn)不用學(xué)習，它就完全會(huì )從事它的工作。
21、一個(gè)小孔以便觀(guān)察它的動(dòng)作，因此它工作的各項程序我都能夠看得見(jiàn)。
22、當掘地蜂經(jīng)過(guò)蜂巢的門(mén)口的時(shí)候，無(wú)論它是要出遠門(mén)，還是剛從遠游中歸來(lái)，睡在門(mén)口，已經(jīng)等待許久的蜂螨的幼蟲(chóng)，便會(huì )立刻爬到蜜蜂的身上去。它們爬進(jìn)掘地蜂的絨毛里面，抓得十分緊，無(wú)論這只掘地蜂要飛到多么遙遠的地方去，它們一點(diǎn)兒也不擔心自己有跌落到地上去的危險。正因它們抓得太緊了。之因此要采用這樣的方法，它們惟一的'目的就是想借助蜜蜂強壯的身體，將它們帶到那些儲有豐富的蜜的巢里去。
23、臨近溝渠的時(shí)候，它當然就會(huì )注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)取水邊這一點(diǎn)點(diǎn)十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過(guò)這沒(méi)有濕氣的時(shí)節極為珍稀的發(fā)現。
24、螳螂的巢，大小約有一兩寸長(cháng)，不足一寸寬。巢的顏色是金黃色的，樣貌很像一粒麥子。這種巢是由一種泡沫很多的物質(zhì)做成的。但是，不久以后，這種多沫的物質(zhì)就逐漸變成固體了，而且慢慢地變硬。
25、南極的鳥(niǎo)類(lèi)千百成群地在島上營(yíng)巢，這是海燕、棋鳥(niǎo)和海鴨，它們吱吱喳喳的叫聲震得我們耳聾。
26、海上風(fēng)平浪靜，天空清朗無(wú)云。長(cháng)長(cháng)的船身差不多感不到海洋的闊大波動(dòng)。一陣輕微的東風(fēng)吹皺了洋面。
27、一陣震耳欲聾的巨響，劃破了沉寂的夜空，有如高壓水柱的呼嘯。
28、戰艦的甲板上馬上就擠滿(mǎn)了人，水手和軍官像水流一般地從布棚下涌出來(lái)了。
29、他們都把眼睛睜得大大的。真的，眼睛和望遠鏡好象被二千美元獎金的遠景所�；�，一刻也不愿休息。
30、云彩散在高空，染上深淺不同的色澤，無(wú)數的“貓舌頭”預告今天整天都要刮風(fēng)。
31、發(fā)光的部分在海面上形成一個(gè)巨大的橢圓形，拉得很長(cháng)，橢圓形中心是白熱的焦點(diǎn)，射出不可逼視的光度，這光度漸遠漸淡，至于熄滅。
32、人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。
33、如果我們想解決這個(gè)問(wèn)題，必須解剖這個(gè)神秘的怪物。要解剖它，就得捉住它。要捉住它，就得叉住它。要叉住它，就得看見(jiàn)它。要看見(jiàn)它，就得碰見(jiàn)它。
34、我們的頭頂的上方是各種各樣的水母飄蕩著(zhù)，恰似仙女撒下的朵朵鮮花。
35、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀。
36、這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林，生長(cháng)的都是高大的木本植物，小樹(shù)上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條，沒(méi)有葉脈，像鐵桿一樣。
37、信不信，到底也沒(méi)有什么關(guān)系。
38、我們是冰山的俘虜了。
39、他一定不拒絕您的幫助。
40、你只有探索才知道答案。
41、我們彼此是永遠團結在一起。
42、但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息！
43、雖然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。
44、至于我個(gè)人，雖然感到有睡覺(jué)的需要，可是卻不那么容易睡得著(zhù)。
45、我的心還在這個(gè)國家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國家！
46、看來(lái)情形十分可怕。但人人都正視它，人人都決心盡各人的責任，堅持到底。
47、平常采到一個(gè)有珍珠的貝，他們才能得一分錢(qián)，何況他們采得的貝里面多數是沒(méi)有珍珠的。
48、但是，還沒(méi)有等大家提到嗓子眼的心回到原處，只聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的巨響，劃破了沉寂的夜空，有如高壓水柱的呼嘯。
49、各種各樣的貝殼、軟體類(lèi)動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上，將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂的上方是各種各樣的水母飄蕩著(zhù)，恰似仙女撒下的朵朵鮮花。
50、您不明白這水的凍結作用可以幫助我們！您沒(méi)有看見(jiàn)因為水的凝固，它可以炸開(kāi)那困住我們的冰場(chǎng)，就像它在冰凍的時(shí)候，它可以炸開(kāi)最堅硬的石頭那樣！您沒(méi)有覺(jué)得它并不是毀滅人的力量，而是拯救人的力量！
51、那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個(gè)葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器！
52、這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林，生長(cháng)的都是高大的木本植物，小樹(shù)上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條，沒(méi)有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長(cháng)著(zhù)帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了！
53、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著(zhù)不同的人生追求；人生是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn)，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
54、生活，就是面對現實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
55、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。
56、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
57、生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
58、時(shí)間是早晨八點(diǎn)。太陽(yáng)可以供我們觀(guān)察利用的時(shí)間只剩下四小時(shí)了。我向一處寬大的港灣一步步走去，灣作斬月形，在花崗石的懸崖中間。
59、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
60、風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
61、生活是一位睿智的長(cháng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們人生的啟迪。
62、生命的美麗，永遠展現在她的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
63、可是，云霧并不散開(kāi)，到十一點(diǎn)，太陽(yáng)還不出來(lái)。太陽(yáng)不出，使我心中焦急，沒(méi)有太陽(yáng)，不可能做各種觀(guān)察。那么，怎樣決定我們是到了南極呢？
64、至于植蟲(chóng)動(dòng)物，在幾個(gè)瞬間中，我欣賞到了一種掛在船左舷嵌板玻璃上的橘黃色的美麗唇形水螅。
65、人生似一束鮮花，仔細觀(guān)賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
66、光線(xiàn)投射在寧靜的海底，仿佛是透過(guò)光譜被曲折分析的光線(xiàn)一般，色彩紛呈美不勝收。
67、耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱，不管環(huán)境變換到何種地步，只有初衷與希望永不改變的人，才能最終克服困難，達到目的。
68、誰(shuí)也不能比善良仁愛(ài)的人們更優(yōu)秀。
69、尼摩船長(cháng)又冒出來(lái)將我們帶往何處的怪念頭呢？
70、雖然希望渺茫，但是希望總是深深地扎根在人心里的��！
71、與此相反，尼摩船長(cháng)親自到海洋深層去探測水溫，他的溫度計與各水層接觸，即時(shí)準確地將所得度數告訴他。
72、要是想把什么人忘記，是不會(huì )把要忘記的人照亮的。
73、由于人類(lèi)變幻不定的本性，好從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，當初遠征事業(yè)最熱烈的擁護者必然變成最狂熱的反對者。
74、餐廳里的裝飾既高雅又樸素，兩邊各放著(zhù)一個(gè)高大的橡木餐柜，上面有烏木的裝飾花紋。餐柜由一些隔板隔開(kāi)，這些隔板都呈流線(xiàn)型，上面擺放著(zhù)一些貴重的陶器、瓷器和玻璃器皿。天花板上的圖案精美極了，燈火透過(guò)來(lái)也顯得分外柔和。
75、我的心在這個(gè)國家，并且到最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國家。
76、這電動(dòng)力將“鸚鵡螺號”變成了一艘神圣的船，任何進(jìn)犯者碰著(zhù)它都不可能不遭到雷電的劈擊。
77、生活，就是面對現實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆的卻明亮且微笑的燈火。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 1
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納創(chuàng )作的一部長(cháng)篇小說(shuō)。主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和其仆人康塞爾以及魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨船長(cháng)尼摩周游海底的故事。法國人皮埃爾·阿龍納斯是一位博物學(xué)家，他在美國參加一項科學(xué)考察活動(dòng)后，接到美國海軍部的邀請。于是他改變行程，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。歷盡千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名魚(yú)叉手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛艇，名為“鸚鵡螺號”。
潛艇對俘虜倒也優(yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)永遠不許他們離開(kāi)。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入地中海、大西洋。在旅途中，阿龍納斯一行人看到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇，比如擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等。十個(gè)月后，阿龍納斯一行終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
合上書(shū)，我的心仍停留在奇幻的海底，就是這曾經(jīng)被我無(wú)限排斥的書(shū)，竟然會(huì )如此好看。在漫長(cháng)的'旅行中，我時(shí)而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美麗境界。波瀾壯闊的場(chǎng)面和細致入微的刻畫(huà)交替出現。
此外，這本書(shū)告訴我們，遇到困難時(shí)要學(xué)習他們的沉著(zhù)冷靜，不恐慌，學(xué)習他們思考解決問(wèn)題的方法。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 2
我對于科幻小說(shuō)可謂是情有獨鐘。這幾天，我又有幸拜讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，看了這本書(shū)，更加激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)和渴望探險的熱情。
這本書(shū)主要講述了發(fā)生在“鸚鵡螺”號潛艇上的故事。1866年，有人以為在海上有一條“獨角鯨”，于是人們開(kāi)始尋找這個(gè)怪物。最后，竟然發(fā)現是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。當那群搜尋人員被潛艇俘獲后，就跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇，一起在海底做了兩萬(wàn)五千里的環(huán)球旅行。
這本書(shū)中的人物寥寥無(wú)幾，只有一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(cháng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，他們在一年中縱橫《海底兩萬(wàn)里》，為我們演繹出一個(gè)又一個(gè)驚險神奇、生動(dòng)幽默、妙趣橫生的故事。
我覺(jué)得此書(shū)的主人公之一——尼摩船長(cháng)是個(gè)具有傳奇色彩的人物。他的頭腦非比他人，他在荒島上秘密建造的潛艇不僅很堅固，而且結構巧妙，能夠充分利用海洋能源。他要求他的俘虜替他保守秘密，不許他們離開(kāi)半步。十個(gè)月后，教授一行終于在極其險惡的情況下得以逃脫，才把這個(gè)海底秘密公之于世。
在閱讀過(guò)程中，我仿佛身臨其境，在大海中任意穿梭，時(shí)而觀(guān)賞海底美麗景色，令我陶醉；時(shí)而觀(guān)察海底兇惡生物，險象環(huán)生，千鈞一發(fā)。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和浪漫色彩，體現了人類(lèi)渴望上天入地、自由飛翔的.夢(mèng)想。我也跟著(zhù)沉浸在其中，一會(huì )兒替他們高興，大笑不已；一會(huì )兒又為他們擔憂(yōu)，愁眉不展，真是令我愛(ài)不釋手，百看不厭。其實(shí)，凡爾納從來(lái)沒(méi)有去過(guò)神秘的海底，卻能寫(xiě)得如此逼真，可見(jiàn)他的想象力之豐富！
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切并推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，想象才是知識進(jìn)化的源泉�！边@就是科幻小說(shuō)的魅力所在！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 3
《海底兩萬(wàn)里》是我暑假里的六篇讀后感之一，由于時(shí)間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開(kāi)頭，就被里面精彩內容深深吸引住了，便愛(ài)上了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒(méi)有電燈的情況下，寫(xiě)出一艘那么先進(jìn)的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達時(shí)代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了：1866年，太平洋海上出現了一個(gè)巨大的`“海怪”。為了證實(shí)他是什么？阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來(lái)他們認識了尼摩船長(cháng)，明白了“海怪” 其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長(cháng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難，闖過(guò)了無(wú)數難關(guān)，但最終還是難逃惡運……突如其來(lái)的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(cháng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得�；氐酱箨懮�。
作者用神奇的幻想，把這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生，讓讀者愛(ài)不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’��！他能預測未來(lái)的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫(huà)面，讓我深深?lèi)?ài)上了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 4
做一回海底冒險者，和阿尤納斯教授一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》，一起游海底、探奧秘。
從1886年的撞船事件、到阿尤納斯教授加入“林肯號”遠征、再到遭“鸚鵡螺號”撞擊、然后莫名進(jìn)入船艙內，這些帶有神話(huà)色彩的事情，卻真實(shí)地發(fā)生在阿尤納斯教授等人身上，發(fā)生在尼摩船長(cháng)所設計并制造的“鸚鵡螺號”上，這些奇事讓教授感到神奇，想留下探索這船的奧秘，然而尼徳逃離的欲望，提醒著(zhù)教授，不能拋棄或拖累朋友。正當他面臨抉擇時(shí)，命運幫他做出了選擇。
尼摩船長(cháng)，一位仇視人類(lèi)的.科學(xué)家。仇視人類(lèi)似乎來(lái)自于他內心的某個(gè)不為人知的傷痕。這個(gè)傷痕指揮他仇視人類(lèi)，遠離人類(lèi)。他是冷靜的，同時(shí)也是瘋狂的。他的冷靜是因為他將在一個(gè)時(shí)刻隱藏或發(fā)泄他所有的憤怒。他憑借著(zhù)腦容量里豐富的知識，制造了這只比人類(lèi)早一世紀的潛水艇。如果他不是復仇者，那么他將是人類(lèi)歷史上偉大的發(fā)明家。
聰明的人總喜歡問(wèn)個(gè)為什么？尼摩船長(cháng)就是這樣一個(gè)聰明的人。他發(fā)現海兩岸有相同的魚(yú)。于是，他提問(wèn)了：這片海域會(huì )不會(huì )是相通的？他做了一個(gè)魚(yú)的實(shí)驗，結果發(fā)現了地下通道。
我們人生旅程不也是由許多這樣那樣的小發(fā)現組成嗎？可又有誰(shuí)去證實(shí)那些小發(fā)現呢？又有誰(shuí)不是過(guò)目即忘呢？我們缺少的并不是發(fā)現的眼睛，而是缺少持之以恒的決心，缺少堅持的勇氣�？戳恕逗５變赏铩�，你還要與成功擦肩而過(guò)嗎？還要明明開(kāi)始了卻又放棄嗎？
讓我們一起祈禱尼摩船長(cháng)放下仇恨，為人類(lèi)的事業(yè)之卷軸添加輝煌的一頁(yè)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 5
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀法國著(zhù)名作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專(zhuān)門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng )作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想，體現了他們具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀(guān)，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經(jīng)地將它們分類(lèi)。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒(méi)有他，他們最后不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的`生活深深感到悲痛。
在這《海底兩萬(wàn)里》的探險中，不是順風(fēng)順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習！同時(shí)我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會(huì )成功！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 6
這幾天，我發(fā)奮讀書(shū)，終于在三天之內把《海底兩萬(wàn)里》這本有趣的科幻小說(shuō)給看完了。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國大名鼎鼎的科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納。他于1828年生于法國西部，1905年逝世。在儒勒·凡爾納的寫(xiě)作生涯中，他創(chuàng )作了《氣球上的星期五》、《格蘭特船長(cháng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》等六十多部作品。成為了全世界作品被翻譯最多的名家之一，還被譽(yù)為“世界科幻小說(shuō)之父”。
這本書(shū)寫(xiě)的是法國生物學(xué)家阿龍納斯和他的伙伴們跌跌撞撞地進(jìn)入“鸚鵡螺號”潛水艇，跟隨尼摩船長(cháng)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到了許多罕見(jiàn)的海生植物和奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗等種種險情，更加深入了解神秘的海底。但經(jīng)不住伙伴的勸說(shuō)，逃離了潛水艇，回到了伙伴們日思夜想的家鄉。
這本書(shū)的最富有神秘色彩的無(wú)疑是尼摩船長(cháng)了。他設計并建造了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇，駕駛它在海洋深處四處冒險。他擁有一個(gè)美麗的海底花園，各種神秘奇妙的迷人花朵，數不勝數，琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂，目不暇接。他擁有一個(gè)寧靜的海底公墓，埋葬“鸚鵡螺號”潛水艇上的不幸遇險的船員。他擁有一個(gè)茂盛的海底森林，許多海木在幾千米深的`海底茁壯地生長(cháng)，小魚(yú)、鯨、章魚(yú)、水母、小蝦、鯊魚(yú)自由穿梭。
其中讓我感到刺激驚險的非“屠殺”一節莫屬了，當潛水艇撞擊美國軍方的“林肯號”時(shí)，一陣形猛烈的震動(dòng)傳來(lái)，整個(gè)“鸚鵡螺”號從戰艦橫穿而過(guò)！戰艦一分為二，戰艦上的長(cháng)官與士兵紛紛掉落海中……
這本書(shū)讓我更加喜歡神秘莫測的海底！我一定要好好地了解海底！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 7
暑假里，我閱讀了一本好書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。
1886年，海里出現了一個(gè)神出鬼沒(méi)的水怪，和鯨魚(yú)一樣大，人們猜測這是一條獨角鯨。于是美國“林肯”號便開(kāi)始了大規模的搜尋，并請阿隆納斯教授隨行，與教授一起的還有他的仆人康塞爾。在艦上，他們結識了技術(shù)高超的捕魚(yú)手尼德蘭。
在搜捕過(guò)程中，阿隆納斯、尼德蘭和康塞爾三人不幸落水，陰差陽(yáng)錯的被“獨角鯨”救起。這時(shí)，三人才知道，“獨角鯨”的真實(shí)身份是一艘構造精密的艦艇，名叫“諾第留斯”。船長(cháng)尼摩邀請他們做一次海底旅行。旅行驚險萬(wàn)分：海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是最終被巨大的北冰洋大風(fēng)暴卷入了旋渦，生死未卜，而阿隆納斯、康塞爾和尼德蘭乘坐著(zhù)小艇幸免于難。
這本書(shū)的人物刻畫(huà)非常成功：阿隆納斯教授是一個(gè)對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的科學(xué)家，當尼德蘭勸他逃走時(shí)，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢近距離觀(guān)察海洋的機會(huì )；康塞爾，一個(gè)對主人絕對重視的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了如指掌；尼德蘭是位脾氣暴躁的人，但也很善良，曾救過(guò)尼摩船長(cháng)；尼摩船長(cháng)是一位帶有神秘色彩的'人物，性格古怪而又知識淵博。
這段海底旅行是不可思議的，既有著(zhù)不可思議的見(jiàn)解，又有著(zhù)不可思議的人物。不僅是在科學(xué)知識方面，品質(zhì)修養方面，我們都能從書(shū)中學(xué)到很多東西，而且寫(xiě)作手法也值得學(xué)習。
讀了這本書(shū)，你不僅會(huì )被作者天馬行空的想象力帶到海底深處去遨游，更能體會(huì )文字帶給我們的美妙享受……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 8
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了1866年，主人公阿里納斯坐上“林肯”號去尋找那條襲擊船只的怪物，在捕獲怪物的過(guò)程中，阿里納斯�？蒂悹�。尼德蘭三人不幸落入水中，反被怪物救起。原來(lái)這怪物是一艘形狀怪異的潛水艇。潛水艇的船長(cháng)我了保密，把他們三人扣留在潛水艇里。主人公阿里納斯一行人跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)在潛水艇里度過(guò)了十個(gè)月，行駛了兩萬(wàn)了，途中穿過(guò)了太平洋。印度洋。紅海。地中海。大西洋。南北兩極海。最終憑借著(zhù)他們的智慧與機警成功逃出潛水艇，將這一消息公之于眾。
這篇文章的作者，是儒勒凡爾納，他是一位偉大的科幻小說(shuō)家，《海底兩萬(wàn)里》就是他的代表作之一，書(shū)中的潛水艇在當時(shí)是虛構的'，可在25年后，人們將它發(fā)明出來(lái)，所以說(shuō)凡爾納也是一位偉大的預言家。
通過(guò)他的小說(shuō)，我感受到了知識的重要性與作者豐富的想象力，同時(shí)這也說(shuō)明人類(lèi)只要敢想，就敢做。作為新世紀的青年，我們不僅要好好學(xué)習，而且要多鍛煉想象力，提高動(dòng)手能力，為將來(lái)報效祖國，為祖國提供出許多新型的科技產(chǎn)品，打下堅實(shí)穩固的基礎。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 9
《海底兩萬(wàn)里》是一本具有科幻色彩的書(shū)，講述了作者想象中阿龍納斯等人在諾第留斯號上的傳奇經(jīng)歷。書(shū)中既有細致入微的人物刻畫(huà)，也有詩(shī)情畫(huà)意的美妙場(chǎng)景，更有險象環(huán)生的危險情結。儒勒·凡爾納的確是一個(gè)很有才華的作者，這本書(shū)的結尾，也就是最后一章——結論是一個(gè)比較具有開(kāi)放式的結尾。
“可是，諾第留斯號怎樣了？它抵住了北冰洋大風(fēng)暴的壓力嗎？尼摩船長(cháng)還活著(zhù)嗎？他在海洋底下繼續執行他的可怕報復嗎？或者他在上一次的.大屠殺后，就停止了報復嗎？海波有一天能把寫(xiě)有他整個(gè)生活歷史的手稿帶到人間來(lái)嗎？到底我可能知道這個(gè)人的真名字嗎？那只隱沒(méi)不見(jiàn)的潛水船可以表明它的國籍，同時(shí)把尼摩船長(cháng)的國籍也告訴我們嗎？”
對于以上的這個(gè)問(wèn)題，作者也沒(méi)有明確地回答。只是說(shuō)，他希望能這樣。這是一個(gè)能夠激發(fā)讀者想象式的結尾，給讀者留有了一個(gè)很大的空間，自己去想象結局。就像莎士比亞所說(shuō)的“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，同樣，有一千個(gè)讀者也許就會(huì )有一千個(gè)不同結局。它們或許是尼摩船長(cháng)死了，或許是沒(méi)有死；或許是仍在復仇，或許已經(jīng)放棄，并在陸地上開(kāi)始他的新生活。不管怎么樣，每個(gè)人的心里都會(huì )有自己比較認可的結局，就像我一樣，我認為尼摩船長(cháng)不會(huì )再去“復仇”了。
“教授先生，”船長(cháng)很激動(dòng)地回答，“我不是你們所說(shuō)的文明人，為了我個(gè)人才能感覺(jué)到的理由，我跟整個(gè)人類(lèi)社會(huì )斷絕了關(guān)系。所以我不服從人類(lèi)社會(huì )的法規。希望您以后不要再在我面前提這些東西了�！睆拇L(cháng)和阿龍納斯的對話(huà)中可以看出他對現實(shí)社會(huì )的憤懣，不愿意服從人類(lèi)社會(huì )的法則，仿佛就是一個(gè)離經(jīng)叛道、與世隔絕的“怪人”，但是他可以為國家無(wú)私地償還債務(wù)，為朋友的死傷心不已，還會(huì )用自己的珍珠送給貧窮的采珠人�？梢钥闯�，尼摩船長(cháng)作為一個(gè)人類(lèi)，他的善良之心還沒(méi)有完全泯滅。所以，我相信他如果能夠活下來(lái)的話(huà)，就不會(huì )再去復仇了。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 10
“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量�！苯袒试诮右�(jiàn)凡爾納時(shí)說(shuō)的。正因如此《海底兩萬(wàn)里》中阿龍納斯：獻身科學(xué)、崇尚正義；尼摩：反抗壓迫、英勇智慧、熱愛(ài)人類(lèi)；尼德蘭：固執勇敢、不畏艱險；康賽爾：衷心主人、善良正義。他們每一個(gè)人都在我心中樹(shù)立起高大形象。
《海底兩萬(wàn)里》敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的'潛水艇。潛水艇船長(cháng)尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險；最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。
在《海底兩萬(wàn)里》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻身科學(xué)、崇尚正義，愿意把他知道的海底秘密公諸于世。愿意與世人一起分享自己的知識，讓人們對這個(gè)世界更了解。
《西游記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
好詞摘抄：
抖擻神威 磨磚作鏡 積雪為糧 天龍圍繞 花雨繽紛 理圓四德
指解源流 三乘妙典 五蘊楞嚴 共樂(lè )天真 智滿(mǎn)金身 惡氣遮漫
翻波躍浪 吐霧噴風(fēng) 尋蛇撥草 撲鷂分松 星辰燦爛 洗心滌慮
芥納須彌 曹溪路險 鷲嶺云深 千丈冰崖 五葉蓮開(kāi) 簾垂香裊
翻波躍浪 吐霧噴風(fēng) 尋蛇撥草 撲鷂分松 星辰燦爛 洗心滌慮
芥納須彌 曹溪路險 鷲嶺云深 千丈冰崖 五葉蓮開(kāi) 簾垂香裊
抖擻神威 磨磚作鏡 積雪為糧 天龍圍繞 花雨繽紛 理圓四德
指解源流 三乘妙典 五蘊楞嚴 共樂(lè )天真 智滿(mǎn)金身 惡氣遮漫
翻波躍浪 吐霧噴風(fēng) 尋蛇撥草 撲鷂分松 星辰燦爛 積雪為糧
洗心滌慮 芥納須彌 曹溪路險 鷲嶺云深 千丈冰崖 理圓四德
五葉蓮開(kāi) 簾垂香裊 抖擻神威 磨磚作鏡 積雪為糧 花雨繽紛
天龍圍繞 花雨繽紛 理圓四德 指解源流 三乘妙典 天龍圍繞
五蘊楞嚴 共樂(lè )天真 智滿(mǎn)金身 惡氣遮漫 曹溪路險 星辰燦爛
鷲嶺云深 千丈冰崖 五葉蓮開(kāi) 簾垂香裊 抖擻神威 撲鷂分松
好句摘抄：
1、正是：鴻蒙初辟原無(wú)姓，打破頑空須悟空。
2、刮風(fēng)有處躲，下雨好存身。霜雪全無(wú)懼，雷聲永不聞。
3、千秋寶座都吹倒，五鳳高樓幌動(dòng)根。
4、金光萬(wàn)道滾紅霓，瑞氣千條噴紫霧。
5、世上名山無(wú)數多，花開(kāi)花謝繁還眾。爭如此景永長(cháng)存，八節四時(shí)渾不動(dòng)。誠為三界坎源山，滋養五行水臟洞！
6、正是天宮異物般般有，世上如他件件無(wú)。
7、爭名奪利幾時(shí)休？早起遲眠不自由！騎著(zhù)驢騾思駿馬，官居宰相望王侯。只愁衣食耽勞碌，何怕閻君就取勾？繼子蔭孫圖富貴，更無(wú)一個(gè)肯回頭！
8、天產(chǎn)仙猴道行隆，離山駕筏趁天風(fēng)。飄洋過(guò)海尋仙道，立志潛心建大功。有分有緣休俗愿，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮會(huì )元龍。
9、點(diǎn)頭徑過(guò)三千里，扭腰八百有馀程。
10、筆峰挺立，曲澗深沉。筆峰挺立透空霄，曲澗深沉通地戶(hù)。兩崖花木爭奇，幾處松篁斗翠。左邊龍，熟熟馴馴；右邊虎，平平伏伏。
11、月在長(cháng)空，水中有影，雖然看見(jiàn)，只是無(wú)撈摸處，到底只成空耳。
12、相逢處非仙即道，靜坐講黃庭。
13、林中有壽鹿仙狐，樹(shù)上有靈禽玄鶴�，幉萜婊ú恢x，青松翠柏長(cháng)春。仙桃常結果，修竹每留云。
14、又見(jiàn)那一竿兩竿修竹，三點(diǎn)五點(diǎn)梅花。幾樹(shù)青松常帶雨，渾然相個(gè)人家。
15、奇花瑞草，修竹喬松。修竹喬松，萬(wàn)載常青欺福地；奇花瑞草，四時(shí)不謝賽蓬瀛。
16、顯密圓通真妙訣，惜修生命無(wú)他說(shuō)。都來(lái)總是精氣神，謹固牢藏休漏泄。休漏泄，體中藏，汝受吾傳道自昌�？谠E記來(lái)多有益，屏除邪欲得清涼。得清涼，光皎潔，好向丹臺賞明月。月藏玉兔日藏烏，自有龜蛇相盤(pán)結。相盤(pán)結，性命堅，卻能火里種金蓮。攢簇五行顛倒用，功完隨作佛和仙。"
17、煙霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。"
18、不遇至人傳妙訣，空言口困舌頭干！
19、一派白虹起，千尋雪浪飛；海風(fēng)吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，馀流潤翠微；潺湲名瀑布，真似掛簾帷。
20、神兵怒氣云慘慘，金箍鐵棒響颼颼。
21、春采百花為飲食，夏尋諸果作生涯。秋收芋栗延時(shí)節，冬覓黃精度歲華。
22、時(shí)聞仙鶴唳，每見(jiàn)鳳凰翔。仙鶴唳時(shí)，聲振九皋霄漢遠；鳳凰翔起，翎毛五色彩云光。25、玄猿白鹿隨隱見(jiàn)，金獅玉象任行藏。
23、貫通一姓身歸本，只待榮遷仙錄箓名。
24、蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。
25、勢鎮汪洋，潮涌銀山魚(yú)入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。
26、幽鳥(niǎo)啼聲近，源泉響溜清。重重谷壑芝蘭繞，處處巉崖苔蘚生。起伏巒頭龍脈好，必有高人隱姓名。
27、諸般買(mǎi)賣(mài)無(wú)商旅，各樣生涯不見(jiàn)人。殿上君王歸內院，階前文武轉衙門(mén)。
28、此山乃十洲之祖脈，三島之來(lái)龍，自開(kāi)清濁而立，鴻蒙判后而成。
29、將一元分為十二會(huì )，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。
30、一層層深閣瓊樓，一進(jìn)進(jìn)珠宮貝闕，說(shuō)不盡那靜室幽居，直至瑤臺之下。
31、神奇多敏悟，骨秀更清妍。
32、混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自從盤(pán)古破鴻蒙，開(kāi)辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發(fā)明萬(wàn)物皆成善。欲知造化會(huì )元功，須看西游釋厄傳。
33、說(shuō)一會(huì )道，講一會(huì )禪，三家配合本如然。開(kāi)明一字皈誠理，指引無(wú)生了性玄。
34、爭名奪利幾時(shí)休？早起遲眠不自由！騎著(zhù)驢騾思駿馬，官居宰相望王侯。只愁衣食耽勞碌，何怕閻君就取勾？繼子蔭孫圖富貴，更無(wú)一個(gè)肯回頭！
35、上天有路，入地有門(mén)；步日月無(wú)影，入金石無(wú)礙；水不能溺，火不能焚。
36、千峰開(kāi)戟，萬(wàn)仞開(kāi)屏。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青�？萏倮p老樹(shù)，古渡界幽程。
37、髽髻雙絲綰，寬袍兩袖風(fēng)。貌和身自別，心與相俱空。物外長(cháng)年客，山中永壽童。一塵全不染，甲子任翻騰。
38、大覺(jué)金仙沒(méi)垢姿，西方妙相祖菩提；不生不滅三三行，全氣全神萬(wàn)萬(wàn)慈�？占抛匀浑S變化，真如本性任為之；與天同壽莊嚴體，歷劫明心大法師。
39、勢鎮汪洋，潮涌銀山魚(yú)入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。
40、金闕銀鑾并紫府，琪花瑤草暨瓊葩。朝王玉兔壇邊過(guò)，參圣金烏著(zhù)底飛。
41、六臂哪吒太子，天生美石猴王，相逢真對手，正遇本源流。
42、洞天福地，飲樂(lè )無(wú)比。
43、去時(shí)凡骨凡胎重，得道身輕體亦輕。舉世無(wú)人肯立志，立志修玄玄自明。當時(shí)過(guò)海波難進(jìn)，今日來(lái)回甚易行。別語(yǔ)叮嚀還在耳，何期頃刻見(jiàn)東溟。
44、翠蘚堆藍，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛，縈回滿(mǎn)地奇葩。
45、月明清露冷，八極迥無(wú)塵。深樹(shù)幽禽宿，源頭水溜汾。飛螢光散影，過(guò)雁字排云。
46、復道回廊，處處玲瓏剔透；三檐四簇，層層龍鳳翱翔。
47、世上無(wú)難事，只怕有心人。
48、天花亂墜，地涌金蓮。妙演三乘教，精微萬(wàn)法全。慢搖麈尾噴珠玉，響振雷霆動(dòng)九天。
49、仙名永注長(cháng)生錄，不墮輪回萬(wàn)古傳。
50、身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱(chēng)。一雙怪眼似明星，兩耳過(guò)肩查又硬。挺挺身才變化多，聲音響亮如鐘磬。尖嘴咨牙弼馬溫，心高要做齊天圣。
51、千峰開(kāi)戟，萬(wàn)仞開(kāi)屏。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青�？萏倮p老樹(shù)，古渡界幽程。
19、奇花瑞草，修竹喬松。修竹喬松，萬(wàn)載常青欺福地；奇花瑞草，四時(shí)不謝賽蓬瀛。
52、一派白虹起，千尋雪浪飛；海風(fēng)吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，馀流潤翠微；潺湲名瀑布，真似掛簾帷。
53、高遷上品天仙位，名列云班寶錄中。
54、三陽(yáng)交泰產(chǎn)群生，仙石胞含日月精。借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。內觀(guān)不識因無(wú)相，外合明知作有形。
55、幽禽睆聲，丹鳳朝陽(yáng)立。石磷磷，波凈凈，古怪蹺蹊真惡獰。
56、古者，老也；月者，陰也。
《西游記》讀后感 1
讀了《西游記》這本名著(zhù)，我深有感觸，書(shū)中曲折的情節和唐僧師徒的離奇的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱辛，降妖伏魔，經(jīng)歷了“九九八十一難”終于取得真經(jīng)，正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了我的心。我想也就是因為這離奇的神魔故事才成為我國四大名著(zhù)之一吧。
這本書(shū)塑造了五個(gè)鮮明的'人物形象：
唐僧—誠心向佛，慈悲心善；孫悟空—正義膽大，本領(lǐng)高超，是妖精們的克星；豬八戒—雖然貪財好色但是很善良；沙僧—心地善良，安于天命；白龍馬—無(wú)怨無(wú)悔，甘當坐騎。這五個(gè)人物各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。其中，我最喜歡孫悟空，因為他神通廣大，本領(lǐng)高強，一路護送唐僧成功的取得真經(jīng)，是我心中的英雄，而且，他敢于和強大勢力做斗爭的精神也讓我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)了唐僧師徒經(jīng)歷“九九八十一難”才取得真經(jīng)，他們執著(zhù)，迎難而上的精神也值得我們去學(xué)�？上胂胛�，做什么事都半途而廢，情不自禁感到慚愧。我決定，以后無(wú)論做什么事情都要善始善終，堅持到最后。不管成功還是失敗，只要盡力去做，對我來(lái)說(shuō)就是一種成功。
《西游記》讀后感 2
我很喜歡看書(shū)。有一天媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，這本700多頁(yè)的書(shū)就被我看完了。
《西游記》中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實(shí)忠誠、默默無(wú)聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當中，我最羨慕孫悟空了。因為他有一條神奇的.金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細。孫悟空還會(huì )七十二變，騰云駕霧，翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里�？墒亲钭屛遗宸�，還不是這些呢！孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話(huà)，我要讓世界的每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾，讓世界變得更加美麗；我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái)，讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強盜，沒(méi)有戰爭，讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。
《西游記》讀后感 3
《西游記》是家喻戶(hù)曉的古典名著(zhù)，也是學(xué)校這一個(gè)學(xué)期重點(diǎn)讓我們閱讀的一本好書(shū)。今天，我就來(lái)談?wù)剬μ粕亩降堋i八戒的一些看法。
豬八戒也叫悟能，他手上有威力巨大無(wú)比的九齒釘耙，但他最大的不足就是實(shí)在是太懶散了，而且，他還是一條“大饞蟲(chóng)”！在《西游記》中，關(guān)于豬八戒的懶和饞有兩個(gè)令我印象最為深刻的例子。
一是在收了沙和尚為徒后，唐僧師徒三人來(lái)到一戶(hù)人家歇腳，豬八戒不等唐僧開(kāi)始用膳，便把飯大口大口地囫圇吞下肚去，他一連“消滅”了好多碗米飯，吃飯時(shí)十分的“認真專(zhuān)注”，連頭都不抬一下。他這一頓飯，將那戶(hù)人家的糧食“打掃”得連一粒米粒都沒(méi)剩下來(lái)，可他卻說(shuō)才半飽！他的饞真是令人生畏呢！
還有一次，孫悟空命令豬八戒去巡山，豬八戒心里不高興，竟不顧師傅的命令，用九齒釘耙挖了一個(gè)“地下旅館”，躺在里面連聲叫到“舒服！舒服！”，而且還變本加厲地睡著(zhù)了！他還真是一個(gè)會(huì )偷懶的家伙！
從豬八戒的這些小故事中，也反映出了人本性中的懶、呆、傻、饞和貪婪，我們中的一些人在生活中也有許多類(lèi)似豬八戒的毛病。
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，非常貪玩，不遵從老師的命令，作業(yè)經(jīng)常缺交、遲交，而且還找各種借口，比如，昨天作業(yè)在半路上丟了，回家才發(fā)現，只好再回去找等等。連老師都認為他無(wú)藥可救。果然，他這種行為在四年級時(shí)遭到了“懲罰”，學(xué)期結業(yè)考試時(shí)，他三門(mén)功課全不合格，補考還是不合格，最后只好留級了。從這個(gè)同學(xué)的'事例我認識到，不論是工作還是學(xué)習，我們都不可以偷懶。也許你偷懶可以得到一時(shí)的快活，但之后就會(huì )遭到生活的嚴重懲罰，因為任何成功都是有代價(jià)的，要付出時(shí)間和精力的。這正如唐朝詩(shī)人杜荀鶴所說(shuō)的，“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功�！�
因此，我們絕不能學(xué)習豬八戒，養成偷懶的習慣，而是要堅持做到在生活中去除這些病根，和貪、懶、饞說(shuō)再見(jiàn)，做一名勤奮學(xué)習的好學(xué)生！
《西游記》讀后感 4
《西游記》這本神魔小說(shuō)，結合了中國三千多年的歷史。其中四個(gè)人物主角各有所長(cháng)。在《西游記》的故事情節中占了很重要的位子。
孫悟空是一個(gè)勇敢機智，嫉惡如仇，非常大膽的`一個(gè)人。但是“大鬧天空”時(shí)正因為它的沖動(dòng)，出了大禍！在每次唐三藏誤會(huì )孫悟空，如“三打白骨精，”時(shí)孫悟空都以善良的心理和痛苦的折磨一次次去保護唐三藏，而每次的保護都被唐三藏誤會(huì )。我讀到這時(shí)，不由得心起一分的敬意，好一位有勇有謀的斗戰勝佛��！
每一次降妖時(shí)，孫悟空總是第一個(gè)沖前頭，以大圣之名，恐嚇小妖！這里可以顯出大圣的自尊心很強，非常的高傲！但是一路走來(lái)不管遇上什么妖怪第一個(gè)不會(huì )像八戒一樣貪婪膽小，臨陣脫逃。也不像沙僧一樣沒(méi)有頭腦。更不像靠人保護的三藏，只會(huì )一計心頭策，便開(kāi)打！——俗話(huà)說(shuō)：“好戰”！也有謀！三借芭蕉扇時(shí)，第一次不成功，第二次又借——不成功，第三次再借，以這樣的毅力最終借到芭蕉扇！悟空不像八戒一樣，半途而廢，這就是取經(jīng)成功的主要關(guān)鍵！
孫悟空不僅足智多謀，善于想辦法還好斗，以斗戰勝佛的名義真是讓人敬佩！
《西游記》中的人物非常的引人注目，他們各具特色，在取經(jīng)路上相互合作的團隊作用。
《西游記》讀后感 5
讀了《西游記》我深有感慨，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的.克星，豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。
其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？
也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。
《西游記》讀后感 6
上周，我讀完了四大名著(zhù)之一——吳承恩的名著(zhù)《西游記》。
名著(zhù)《西游記》是一部神奇的小說(shuō)，它講述了一行四人——師父唐僧、曾經(jīng)的天蓬元帥豬八戒、卷簾大將沙僧和齊天大圣孫悟空，經(jīng)歷三打白骨精、智斗青牛怪、三探無(wú)底洞等九九八十一難，最終來(lái)到了西方佛國，向如來(lái)佛求得真經(jīng)，回到自己的國家普度眾生。
在《西游記》中，我最喜歡的人物不是敢做敢當的孫悟空，也不是別的什么法力無(wú)邊的人物，而是比起孫悟空等人平凡的再不能平凡的唐僧。雖然他有時(shí)不辨是非，甚至有些迂腐，但他腳踏實(shí)地，可以說(shuō)，假如沒(méi)有唐僧此人，任憑孫悟空法力再怎么高強，也取不到真經(jīng)。朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從此我不再仰臉看青天，不在低頭看清水，只謹慎著(zhù)我雙雙的.腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳��！”或許唐僧就是這樣，在漫長(cháng)的取經(jīng)路上，都留下了他們的腳印。他沒(méi)有想著(zhù)要孫悟空帶他一個(gè)筋斗來(lái)到如來(lái)面前，而是一步一個(gè)腳印，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)�；蛟S你們認為他傻，為什么有捷徑不走非要繞路？可是，在這漫長(cháng)的路上，他學(xué)會(huì )了許多平常學(xué)不到的，最終正是這些經(jīng)歷使他脫去凡胎轉身為佛。
所以，讓我們去了解唐僧這個(gè)人物，就像書(shū)中所說(shuō)：“要問(wèn)路在哪里，路就在腳下！”
《西游記》讀后感 7
《西游記》是我國的四大名著(zhù)之一，其中的一些片段大家肯定爛熟于心，我也一樣，每次讀它，總會(huì )被書(shū)中情節所吸引。
我佩服唐僧的堅強，他一心向佛，誠實(shí)善良；羨慕孫悟空的七十二變，而且他嫉惡如仇，極有正義感；豬八戒雖好吃懶做，但對師傅也是一片忠心；沙僧更是任勞任怨，一路護送唐僧，是不可多得的好徒弟。
從這部名著(zhù)中我明白了很多道理，它深刻地告訴我們正義是一定會(huì )戰勝邪惡的，因為真理永遠存在。更為重要的是我從書(shū)中學(xué)到了一種精神，那就是執著(zhù)、鍥而不舍的'精神，這著(zhù)實(shí)是一種值得我們青少年學(xué)習的精神�，F在的我們多是獨生子女，生活條件優(yōu)越，父母長(cháng)輩百般疼愛(ài)，這也造就了我們從小嬌生慣養，怕吃苦的壞毛病。不說(shuō)別人，想想我自己就很慚愧，做事常�；㈩^蛇尾，半途而廢�，F在想來(lái)，無(wú)論遇上什么事，只要能把這件事堅持做到底，不論成功與失敗，對于我來(lái)說(shuō)就是一種成功��！同時(shí)，當我們遇上困難和挫折時(shí)一定要多動(dòng)腦思考一番，努力一把，咬咬牙或許就戰勝了困難，一旦戰勝了困難和挫折，那勝利還會(huì )遠嗎？ 書(shū)中的師徒四人正是因為心中有個(gè)堅定的信念，再加上他們鍥而不舍的精神才能戰勝九九八十一難，才能不被一個(gè)又一個(gè)的妖魔鬼怪喝退，最終取得真經(jīng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？只要我們認準目標，鍥而不舍，那么成功定將屬于我們！
《西游記》讀后感 8
一部古老的神話(huà)故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但現在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì )了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因為他總是聰明過(guò)人、助人為樂(lè )、能分辨好人與壞人，來(lái)守護唐僧和弟兄們。他就像大家現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛著(zhù)大家�；蛟S由于唐僧遇到麻煩的'事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì )不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要動(dòng)腦筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì )更糟糕。不過(guò)我還認為唐僧過(guò)于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì )想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì )去做。他會(huì )奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危�？瓷先ニ行┍坎粍�(dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。大家要學(xué)習他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！贝蠹覒搶W(xué)習他們的長(cháng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完整的人！
《三國演義》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
好詞摘抄：
土崩魚(yú)爛、妄自菲薄、廊廟之器、虎踞龍盤(pán)、單刀赴會(huì )、負重致遠
三顧茅廬、髀肉復生、如魚(yú)得水、下筆成章、不出所料、樂(lè )不思蜀
顧曲周郎、文思泉涌、兵貴神速、吳下阿蒙、孑然一生、集思廣益
作奸犯科、偃旗息鼓、一親芳澤、明眸善睞、月明星稀、五內如焚
伯仲之間、旦夕之危、超群絕倫、人生如寄、一手包辦、手不釋卷
望梅止渴、才占八斗、智取陳倉、屈指可數、七步成詩(shī)、勢如破竹
才占八斗、步步為營(yíng)、名不虛傳、敝帚千金、探囊取物、對酒當歌
舌戰群儒、一舉兩得、初出茅廬、得隴望蜀、危在旦夕、得隴望蜀
一臂之力、一身是膽、如嚼雞肋、刮目相待、后患無(wú)窮、位極人臣
同符合契、出言不遜、如飲醇醪、車(chē)載斗量、鞠躬盡瘁、仰人鼻息
妄自菲薄、智取陳倉、七擒七縱、六出祁山、舌戰群儒、單刀赴會(huì )
出言不遜、兵貴神速、吳下阿蒙、斷頭將軍、車(chē)載斗量、勢如破竹
堅壁清野、巢毀卵破、顧曲周郎、一身是膽、超群絕倫、七步之才
如魚(yú)得水、髀肉復生、如飲醇醪、步步為營(yíng)、偃旗息鼓、七步成詩(shī)
赤壁大戰、草船借箭、三顧茅廬、畫(huà)餅充饑、望梅止渴、三國歸晉
好句摘抄：
1、張飛見(jiàn)了，更不打話(huà)，直取于禁。兩馬相交，戰到數合，玄德掣雙股劍麾兵大進(jìn)，于禁敗走。張飛當前追殺，直到徐州城下。
2、早有人來(lái)濮陽(yáng)報呂布，說(shuō)曹操被火燒傷肢體，到寨身死。布隨點(diǎn)起軍馬，殺奔馬陵山來(lái)。將到操寨，一聲鼓響，伏兵四起。呂布死戰得脫，折了好些人馬；敗回濮陽(yáng)，堅守不出。
3、云長(cháng)早出，直取管亥。兩馬相交，眾軍大喊。量管亥怎敵得云長(cháng)，數十合之間，青龍刀起，劈管亥于馬下。
4、原來(lái)孔融、田楷兩路軍馬，懼怕曹兵勢猛，遠遠依山下寨，未敢輕進(jìn)。曹操見(jiàn)兩路軍到，亦分了軍勢，不敢向前攻城。
5、曹操兵近濮陽(yáng)，下住寨腳。次日，引眾將出，陳兵于野。操立馬于門(mén)旗下，遙望呂布兵到。
6、曹操撥轉馬頭，望東門(mén)而走，正逢典韋。韋擁護曹操，殺條血路，到城門(mén)邊，火焰甚盛，城上推下柴草，遍地都是火，韋用戟撥開(kāi)，飛馬冒煙突火先出。曹操隨后亦出。
7、是年蝗蟲(chóng)忽起，食盡禾稻。關(guān)東一境，每谷一斛，直錢(qián)五十貫，人民相食。曹操因軍中糧盡，引兵回鄄城暫住。呂布亦引兵出屯山陽(yáng)就食。因此二處權且罷兵。
8、時(shí)約初更，月光未上。只聽(tīng)得西門(mén)上吹贏(yíng)殼聲，喊聲忽起，門(mén)上火把燎亂，城門(mén)大開(kāi)，吊橋放落。曹操爭先拍馬而入。直到州衙，路上不見(jiàn)一人，操知是計，忙撥回馬，大叫：“退兵！”
9、兩人到門(mén)邊，城上火炮滾下，樂(lè )進(jìn)馬不能入。典韋冒煙突火，又殺入去，到處尋覓。
10、此時(shí)人困馬乏，大家面面相覷，各欲逃生。
11、城上孔融望見(jiàn)太史慈與關(guān)、張趕殺賊眾，如虎入羊群，縱橫莫當，便驅兵出城。
12、曹操正慌走間，正南上一彪軍到，乃夏侯?lèi)妬?lái)救援，截住呂布大戰。斗到黃昏時(shí)分，大雨如注，各自引軍分散。
13、曹操于黃昏時(shí)分，引軍至西寨，四面突入。寨兵不能抵擋，四散奔走，曹操奪了寨。
14、曹操將得勝之兵，殺入城中，勢如劈竹。張超自刎，張邈投袁術(shù)去了。山東一境，盡被曹操所得。安民修城，不在話(huà)下。
15、說(shuō)曹操見(jiàn)典韋殺出去了，四下里人馬截來(lái)，不得出南門(mén)；再轉北門(mén)，火光里正撞見(jiàn)呂布挺戟躍馬而來(lái)。操以手掩面，加鞭縱馬竟過(guò)。
16、陶謙勞軍已畢，趙云辭去，玄德執手揮淚而別�？兹�、田楷亦各相別，引軍自回。玄德與關(guān)、張引本部軍來(lái)至小沛，修葺城垣，撫諭居民。
17、操即使典韋出馬，直取侯成。侯成抵敵不過(guò)，回馬望城中走。
18、強中自有強中手，用詐還逢識詐人。
19、前無(wú)去路，諸軍何不死戰？被袁軍圍困，曹操語(yǔ)
20、云長(cháng)早出，直取管亥。兩馬相交，眾軍大喊。量管亥怎敵得云長(cháng)，數十合之間，青龍刀起，劈管亥于馬下。
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
22、大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎？
23、適欲烹小臣者，乃大王也；今欲使小臣者，亦大王也。大王猶自狐疑未定，安能取信于人？
24、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志也�！懿僬撚⑿�
25、愿陛下將息龍體！臣等盡施犬馬之勞，以報陛下知遇之恩也諸葛亮語(yǔ)
26、獨戰東南地，人稱(chēng)小霸王。運籌如虎踞，決策似鷹揚。威鎮三江靖，名聞四海香。臨終遺大事，專(zhuān)意屬周郎————后世對孫策的評價(jià)
27、龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春龍乘時(shí)變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。
28、自古以來(lái)，有興必有廢，有盛必有衰，豈有不亡之國、不敗之家乎？漢室相傳四百余年，延至陛下，氣數已盡，宜早退避，不可遲疑；遲則生變矣——王朗對帝語(yǔ)
29、為社稷之臣，不能匡君救主，空生天地間耳！
30、今天下英雄，惟使君與操耳！
31、城外百姓，扶老攜幼，哭聲大震，各逃生命。
32、徒勞上將揮神筆，經(jīng)見(jiàn)降王走傳車(chē)。
33、我乃燕人張翼德也！誰(shuí)敢與我決一死戰。
34、偷生腐儒，自古安有降天子哉。
35、令我永生難忘的還是姜維的一句話(huà)：人生如白駒過(guò)隙！
36、吾弟張翼德，于百萬(wàn)軍中取上將之頭，如探囊取物耳。
37、留馬超守漢中防魏，李嚴駐白帝防吳。諸葛領(lǐng)兵五十萬(wàn)，下南蠻。此時(shí)南方邊境，守將與蠻王勾結，共享太平。故平蠻需先下邊城。邊城有三將，諸葛施反間計，不費一兵一卒，殺其二，留其一論功行賞。反間計用的好，定要借他人之口，恰當時(shí)間點(diǎn)，輔以連環(huán)計，在對象最糾結的時(shí)候，造假證，點(diǎn)燃引線(xiàn)。
38、龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春龍乘時(shí)變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。
39、操即使典韋出馬，直取侯成。
40、良禽擇木而犧，賢臣擇主而事。
41、鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依。樂(lè )躬耕于隴畝兮，吾愛(ài)吾廬；聊寄傲于琴書(shū)兮，以待天時(shí)。
42、萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
43、二人拜辭先主，會(huì )合先鋒，一同進(jìn)兵，列成陣勢。孫桓聽(tīng)知蜀兵大至，合寨多起。兩陣對圓，桓領(lǐng)李異、謝旌立馬于門(mén)旗之下，見(jiàn)蜀營(yíng)中，擁出二員大將，皆銀盔銀鎧，白馬白旗：上首張苞挺丈八點(diǎn)鋼矛，下首關(guān)興橫著(zhù)大砍刀
44、令我永生難忘的'還是姜維的一句話(huà)：人生如白駒過(guò)隙！
45、諸葛丞相代行王令，事無(wú)大小，皆親力親為。劉禪亦順其自然，樂(lè )得天下太平。逢天公作美，川地連年風(fēng)調雨順，倉庫殷實(shí)。且蜀吳新和，魏兵新敗，三國正處短暫和平期。萬(wàn)事已備，再不征蠻，更待何時(shí)。
46、大丈夫生于亂世，當帶三尺劍立不世之功。
47、孫策換回黃祖，迎接靈柩，罷戰回江東，葬父于曲阿之原。喪事已畢，引軍居江都，招賢納士，屈己待人，四方豪杰，漸漸投之。不在話(huà)下。
48、寧教我負天下人，莫教天下人負我（曹操）
49、但有斷頭將軍，無(wú)降將軍。
50、古者擇賢者而讓之。
51、汝視我之劍不利否？汝劍利，吾劍未嘗不利（袁紹）
52、為人者，有大度成大器矣！
53、生子當如孫仲謀！若劉景升父子，豚犬耳。
54、寧教我負天下人，莫教天下人負我。
55、分久必合，合久必分。
56、不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。諸葛亮
57、分久必合，合久必分
58、吾手中寶刀卻不老�。S忠）
59、良禽擇木而犧，賢臣擇主而事。
《三國演義》讀后感 1
利用課余時(shí)間，我看了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，作者是羅貫中。小說(shuō)主要描寫(xiě)了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的`矛盾和斗爭，展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突。是歷史演義的經(jīng)典之作。
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢？因為他十分機智，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧
那個(gè)故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內造完十萬(wàn)支箭。面對這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說(shuō)不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心�？酌鲄s一點(diǎn)也不著(zhù)急，他請魯肅接二十條船給他。，每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側。
兩天過(guò)去了，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來(lái)請周瑜了，說(shuō)他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
諸葛亮吩咐把船用繩索連起來(lái)向對岸開(kāi)去。那天江上全部都是霧，對面都看不見(jiàn)人。當船靠近曹軍水寨時(shí)，諸葛亮叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來(lái)進(jìn)攻，又怕大霧中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，箭如雨點(diǎn)般紛紛落在草把子上。過(guò)了一會(huì )，諸葛亮又讓船掉過(guò)頭來(lái)，讓另一面受箭。太陽(yáng)出來(lái)了，霧要散了，諸葛亮趕緊命令船往回開(kāi)。這時(shí)船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿(mǎn)了箭，每只船上至少五、六千支，總共超過(guò)了十萬(wàn)支。魯肅把借箭的經(jīng)過(guò)告訴周瑜時(shí)，周瑜感嘆地說(shuō)：“諸葛亮神機妙算，我不如他�！�
看完了這個(gè)故事要懂得我們在遇到問(wèn)題時(shí)要勤于思考，用巧勁解決問(wèn)題。
《三國演義》讀后感 2
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！甭�(tīng)到這首著(zhù)名的詩(shī)歌，人們都能想到四大名著(zhù)之一的《三國演義》，它是一本讓人百看不厭，集兵法、智慧為一體的小說(shuō)書(shū)。
二年級看的時(shí)候，我看的是青年版。當時(shí)它對我來(lái)說(shuō)不光是一本著(zhù)作，還是一本我非常喜歡的小說(shuō)。他將人物刻畫(huà)的栩栩如生、惟妙惟肖，其中，有軟弱無(wú)能的劉禪，有足智多謀的諸葛亮，抬棺上戰龐統…五年級的時(shí)候再看，它就是一本富含著(zhù)哲理的人生書(shū)籍了，給予我無(wú)限的啟發(fā)。亂世出英雄，在這個(gè)群雄紛爭的'年代，諸葛亮憑借著(zhù)他的智慧做出“火燒連環(huán)船”、“草船借箭”等驚人之舉；曹操的身世并不顯赫，卻能以他的謀略、胸懷，脫穎而出、統一天下……他們，是歷史長(cháng)河中的星星，閃耀著(zhù)不一樣的璀璨之光！
劉備讓我們看到，一個(gè)人要寬容、謙讓?zhuān)欢T葛亮讓我們看到，一個(gè)人要忠于職守、鞠躬盡瘁、死而后已；關(guān)羽讓我們看到，每個(gè)人最重要的品質(zhì)就是忠義、勇敢、智慧、有禮…而我最喜歡的人物是曹操，他用成功告訴我們，為人要有胸懷天下之志，有英勇深遠之謀，有禮賢下士之品，在殺伐果斷之中成就自己的理想。曹操身上雖然有很多缺點(diǎn)，但人物形象卻非常飽滿(mǎn)和豐富，他讓我看到了人的多面性，從中我懂得了，在看待事物和評價(jià)人物時(shí)要從多方面考慮，要有包容之心，要有辯證之法，去理解事物的本源，將歷史人物當成一面鏡子，修正自己的錯誤，堅持自己的優(yōu)點(diǎn)。
《三國演義》的確是一本小說(shuō)，但是它是一本富有哲理、以史為鑒、精通兵法的小說(shuō)，它讓我們體會(huì )到了人間的冷暖、忠義、奸詐、狡猾、智慧，讓我們從中體會(huì )到無(wú)窮的啟發(fā)與樂(lè )趣！
《三國演義》讀后感 3
今天，我讀了《三國演義》這本書(shū)。它是明朝的羅貫中寫(xiě)的。書(shū)中大約有400多個(gè)人物，例如：足智多謀的諸葛亮，英勇善戰的關(guān)羽、張飛，心地仁慈的劉備，還有曹操、趙子龍、周瑜等人。下面，讓我來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下。
劉備。他姓劉，名備，字玄德，是漢朝中山靖王劉勝的后代。也是蜀國先主。有三英合力戰呂布等成就。最后病死在白帝城。
張飛。他姓張，名飛，字翼德。是劉備的結拜兄弟。排行老三。性格勇猛，但粗中有細。曾智取瓦口隘和挑燈戰馬超等。后來(lái)被范疆、張達所害。
關(guān)羽。一個(gè)紅臉大漢，身材魁梧，臉上一對丹鳳眼，又英俊又威風(fēng)。他姓關(guān)，名羽，字云長(cháng)，立下功勞有過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍等。
在書(shū)中，我最佩服的人是劉備。他在督郵來(lái)時(shí)并沒(méi)有因為他的無(wú)禮生氣，也不拿錢(qián)去行賄，見(jiàn)到張飛在用柳條抽打督郵，還仁慈的讓張飛住手。他還三次去拜訪(fǎng)諸葛亮，邀請他出山。第一次，在去的時(shí)候沒(méi)有。 見(jiàn)到他，只好回去。第二次，兄弟三人冒著(zhù)大雪去拜訪(fǎng)。卻只遇到了諸葛亮的弟弟。在第三次拜訪(fǎng)時(shí)，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮在午睡，便輕輕地走進(jìn)去，恭敬的'等候。等了好一會(huì )，諸葛亮才醒來(lái)。被他的心意感動(dòng)，跟他下了山。
劉備他仁慈、英勇、誠懇、仗義。建立了強大的蜀國，我要向他學(xué)習，做個(gè)有用的人。
《三國演義》讀后感 4
《三國演義》是一部老少皆愛(ài)的古典名著(zhù)。作者羅貫中嘔心瀝血地描繪出了許許多多形形色色的人物形象。
我覺(jué)得其中寫(xiě)劉備外貌的句子特別好：那人不甚好讀書(shū)；性寬和，寡言語(yǔ)，喜怒不形于色；素有大志，專(zhuān)好結交天下豪杰；生的身長(cháng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王劉勝之后，漢景帝閣下玄孫，姓劉，名備，字玄德。讀了這幾句話(huà)，我感悟到了寫(xiě)人作文的方法：要寫(xiě)好這類(lèi)作文，要抓住人的特點(diǎn)來(lái)著(zhù)重描寫(xiě)，如作者寫(xiě)的，雙耳垂肩等特點(diǎn)，登時(shí)使劉備這個(gè)人物“活”了起來(lái)。
當我讀到桃園三結義時(shí)，我為他們的“不求同年同日生，但求同年同月同日死”的深厚情誼感到欽佩不已。
當我讀到“三英戰呂布”時(shí)，我看到了一系列的動(dòng)作描寫(xiě)：“當時(shí)惱了虎將關(guān)云長(cháng)，瞪起丹鳳眼，豎起臥蠶眉。手提八十二斤青龍偃月刀，催馬上前，夾擊呂布”。當讀到這句話(huà)時(shí)，我仿佛看到一員虎將（關(guān)羽）正對呂布怒目而視，隨后提起青龍偃月刀，上陣與呂布一陣拼殺。又當我讀到“關(guān)張奮力，三將酣戰五十回合，猶然戰不倒呂布�！睍r(shí)，我不禁想，關(guān)羽張飛合力都打不敗他，呂布不愧是一代梟雄啊。
我為諸葛亮的`神機妙算、足智多謀而嘆服，也為劉禪那扶不起的阿斗的樂(lè )不思蜀而悲嘆。
讀《三國演義》時(shí)，我百感交集，時(shí)而憤怒，時(shí)而惋惜，時(shí)而欣慰。
《三國演義》讀后感 5
我今天讀完了《三國演義》這本書(shū)。不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”�！度龂萘x》真的為讀者生動(dòng)活現地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的印象。曹操一生都屬于十分大膽的人物，也是十分奸詐的人。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無(wú)情無(wú)義，陳宮便離他而去，曹操后來(lái)說(shuō)的那句話(huà)耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過(guò)來(lái)想想，如果當時(shí)他不趕盡殺絕的話(huà)，呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他，可能曹操會(huì )就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì )是一時(shí)的`小利，一直是奸詐的話(huà)，自然會(huì )遭到報應。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。后來(lái)陸續都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會(huì )叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。
《三國演義》讀后感 6
最近，我讀了《三國演義》這本歷史書(shū)。
首先，動(dòng)蕩時(shí)期的那些奸雄無(wú)比的.痛恨。董卓利用自己的兵權，當了太師，不把皇帝放在眼里，后來(lái)王允獻計除了董卓。呂布只是一介勇夫，背信棄義，被財物所迷惑，殺了丁原，被美人計所惑，殺了董卓，后來(lái)又投靠劉備而奪取徐州，最后被曹操殺死在白門(mén)樓。董卓和呂布都是罪有應得。
其次，我對那些英年長(cháng)早逝的英雄感到痛心。周喻，三國時(shí)吳大將，因為忌妒諸葛亮三氣到死，埋了一肚子才華。關(guān)羽一向沉穩，曾經(jīng)打過(guò)無(wú)數次勝仗，但是最后是因為驕傲輕敵中了呂蒙之計，致使自己走向麥城，被吳侯所害。龐統曾與孔明和合稱(chēng)鳳雛臥龍，但是落風(fēng)坡中了張社埋伏，被亂箭射死�？上�！可惜！
最后便是對那些英雄能人的飲佩。我飲佩孔明，他奇計百出，忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后己，我飲佩張遼威震逍遙津，跟曹操屢戰功；我飲佩趙云在曹操百萬(wàn)大軍中七進(jìn)七出，人稱(chēng)常勝將軍。
《三國演義》不愧為世界名著(zhù)！
《三國演義》讀后感 7
捧起一卷《三國演義》，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，記錄下來(lái)，也算是收獲。
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩Α度龂萘x》的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的`東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元210、214和217年連續下了三道《求賢令》，反復強調他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，只要有才能就予以重用。
《三國演義》讀后感 8
《三國演義》是我國古代四大名著(zhù)之一，它主要講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。讀完后，書(shū)中那些栩栩如生的人物和生動(dòng)的故事情節給我留下了深刻的印象，讓我的心久久難以平靜！
就拿火燒赤壁這期間發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧，曹操率領(lǐng)八十多萬(wàn)大軍攻打孫權，于是孫權和劉備聯(lián)盟共抵曹操。孫權大將周瑜嫉妒劉備軍師諸葛亮的才能，命他十天造十萬(wàn)枝箭用來(lái)攻打曹操！諸葛亮用他的神機妙算跟曹操草船借箭，第三天就把箭交給了周瑜，讓周瑜是心服口服。在火燒赤壁前，周瑜利用曹操疑心較重設計殺害了曹操的水師蔡帽、張允，致使曹操八十萬(wàn)大軍在火燒赤壁后幾乎全軍覆滅！當曹操敗走華容道時(shí)，諸葛亮精心設計讓關(guān)羽攔殺，關(guān)羽情意重念曹操的恩情放了他，這件事讓周瑜是機關(guān)算盡，同時(shí)也看出諸葛亮的謹慎！
曹操的奸詐，劉備的謙虛，諸葛亮的才華橫溢，周瑜的心胸狹隘活靈活現地展現在我面前，讓我在思想上對自己也有一些反思：我有劉備的謹慎，諸葛亮的'大膽聰明，同時(shí)也有周瑜的小氣，跟同學(xué)鬧矛盾時(shí)總愛(ài)斤斤計較，作為一個(gè)男子漢，這可不是什么文明的行為，想想媽媽的時(shí)常告誡，老師的淳淳教導，如果不思悔改，后果將不堪設想！
在以后的學(xué)習和生活中，我一定要嚴于律己，寬以待人，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！讀《三國演義》，學(xué)做人，學(xué)處事，是我最大的收獲！
《三國演義》讀后感 9
寒假期間，我全文閱讀了《三國演義》這部古典名著(zhù)，讀后確實(shí)令我受益匪淺，收獲多多。
《三國演義》全文共有一百二十回，每一回都演繹了一個(gè)經(jīng)典的歷史典故，如：桃園三結義、揮淚斬馬謖、草船借箭、空城計等。其中，我最喜歡的歷史典故當然要數“草船借箭”和“空城計”了。 “草船借箭”主要描述了周瑜為陷害諸葛亮，要諸葛亮在十天之內造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借二十只草船駛往曹操的兵營(yíng)，曹操因懷疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，諸葛亮令收船急回，船輕水急，曹操追不上他，使諸葛亮既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算�！安荽杓北憩F了諸葛亮有膽有識，才智過(guò)人。
“空城計”主要描述了魏國派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮由于沒(méi)有士兵迎敵，便想出了空城計。當司馬懿兵臨城下時(shí)，他卻沉著(zhù)冷靜，泰若自然，將城門(mén)全部打開(kāi)，自己在城樓上悠然自得的彈琴唱曲。司馬懿看罷心想：我方大軍兵臨城下，他居然還能穩坐城樓、悠然自得的彈琴唱曲，估計有詐。于是司馬懿引兵退去�！翱粘怯嫛北憩F了諸葛亮足智多謀、臨危不懼。
另外，說(shuō)起“刮骨療毒”的故事大家一定也很熟悉吧？有一次關(guān)羽右臂中毒箭，神醫華佗用刀刮骨給他療毒，在刮骨的`時(shí)候，關(guān)羽面不改色，仍舊喝酒吃肉，談笑下棋，沒(méi)有發(fā)出一聲疼痛的叫聲，真是一個(gè)鐵骨錚錚的鐵漢子。
如果有興趣，《三國演義》這本書(shū)大家也不防閱讀一下，真的很好喲！
《三國演義》讀后感 10
當我拿起四大名著(zhù)之一——《三國演義》這本書(shū)時(shí)，總會(huì )如癡如醉地讀起來(lái)，一讀起來(lái)，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間�？梢�(jiàn)我對這本書(shū)的愛(ài)不釋手。而且《三國演義》里也有我十分敬佩、喜愛(ài)的人物呢，他智勇雙全、機智過(guò)人，可厲害了！
我在《三國演義》中最喜愛(ài)的.就是諸葛亮了。劉備三顧茅廬請他出山，然后他又智算華容，滅曹軍志氣。他還七擒孟獲，取得百姓平寧�！度龂萘x》講述了魏、蜀、吳三國三分天下，你爭我?jiàn)Z地搶地盤(pán)。在這幾個(gè)環(huán)節中，諸葛亮可是核心人物，我覺(jué)得最精彩的情景就是空城計了，當曹愉要到來(lái)時(shí)，只見(jiàn)諸葛亮命令一些官員打開(kāi)城門(mén)，打扮成平民去打城門(mén)，自己卻和書(shū)童在城樓上彈琴，司馬懿趕來(lái)，看見(jiàn)這情景，十分懷疑，以為里面有埋伏，就退兵了�？梢�(jiàn)諸葛亮有勇有謀，利用司馬懿身心多疑的特點(diǎn)，讓司馬懿退兵。他那臨危不懼，談笑自如的神情讓人敬佩不已。
諸葛亮在《三國演義》中的智、勇、忠是其它人不能相比的，也是三國人物中描寫(xiě)最出的人物之一，讓我不能不喜歡他，敬佩他。
《水滸傳》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
好詞
說(shuō)地談天 、燒眉之急、四平八穩、天寒地凍
偷雞摸狗、天誅地滅、義膽忠肝、眼疾手快
踉踉蹌蹌、漫天遍地、一馬當先、大刀闊斧
大街小巷、頓口無(wú)言、登山涉水、逢兇化吉
飛檐走壁、高山峻嶺、杳無(wú)蹤跡、改邪歸正
狗血淋頭、歸心似箭、橫七豎八、雨零星散
有頭有尾、一五一十、飛針走線(xiàn)、扶墻摸壁
翻江攪海、真才實(shí)學(xué)、狗血淋頭、魂不著(zhù)體
話(huà)里藏鬮、花街柳巷、腳高步低、擠眉弄眼
別出心裁、不識泰山、風(fēng)行雷厲、人山人海
血雨腥風(fēng)、養兵千日，用在一朝、眼疾手快
拿著(zhù)槍和棍子跳舞，無(wú)助，無(wú)所事事，雕刻精美，愛(ài)不釋手，眼花繚亂，不分皂白，順從，充滿(mǎn)仁義，生動(dòng)，向老師學(xué)習，不慌不忙，仰面朝天，精通一切，擅長(cháng)武術(shù)，從一邊奔到另一邊，逃離現場(chǎng)。
好句：
1、胸中藏戰將，腹內隱雄兵。
2、堂懸敕額金牌，家有誓書(shū)鐵卷。
3、天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美。
4、千里面朝夕相見(jiàn)，一寸心死生可同。
5、萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機巧心靈，六韜三略究來(lái)精。
6、相貌語(yǔ)言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠信義并無(wú)差。
7、昔時(shí)常說(shuō)江湖上聞名，似古樓鐘聲聲傳播；今日始知星辰中列姓，如念珠子個(gè)個(gè)連牽。
8、失群的孤雁，趁月明獨自貼天飛；漏網(wǎng)的活魚(yú)，乘水勢翻身沖浪躍。不分遠近，豈顧高低。心忙撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。
9、八方共域，異姓一家。
10、惺惺惜惺惺，好漢識英雄。
11、踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。
12、欲送登高千里目，愁云低鎖衡陽(yáng)路，魚(yú)書(shū)不至雁無(wú)憑，今番欲作悲秋賦，回首西山又日斜，天涯孤客真難度，丈夫有淚不輕彈，只是未到傷心處！
13、恰是寒冬氣象，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來(lái)。
14、笑揮禪杖，戰天下英雄好漢，怒掣戒刀，砍世上逆子讒臣。
15、畫(huà)龍畫(huà)虎難畫(huà)骨，知人知面不知心。
16、大廈將傾，非一木可支。
17、瓦罐不離井上破，將軍未免陣中亡。
18、廣施恩澤，人生何處不相逢；多結冤仇，路窄狹時(shí)難回避。
19、恐怕火盆內有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內火種都被雪水浸滅了。
20、這人吹彈歌舞，刺槍使棒，相撲頑耍，頗能詩(shī)書(shū)詞賦。
21、書(shū)柜上有一對羊脂玉雕的鎮紙獅子，吸引了他的目光。他拿起那對雕刻精美的玉獅子，擺弄了很長(cháng)時(shí)間。他情不自禁。
22、祥云迷鳳閣，瑞氣罩龍樓。含煙御柳拂旌旗，帶露宮花迎劍戟。天香影里，玉簪珠履聚丹墀；仙樂(lè )聲中，繡襖錦衣扶御駕。珍珠簾卷，黃金殿上現金輿；鳳羽扇開(kāi)，白王階前停寶輦。隱隱凈鞭三下響，層層文武兩班齊。
23、遙山疊翠，遠木澄清。奇花綻錦繡鋪林，嫩柳舞金絲拂地。風(fēng)和日暖，時(shí)過(guò)野店山村；路直沙平，夜宿郵亭驛館。羅衣蕩漾紅塵內，駿馬驅馳紫陌中。
24、青松屈曲，翠柏陰森。門(mén)懸敕額金書(shū)，戶(hù)列靈符玉篆。虛皇壇畔，依稀垂柳名花；煉藥爐邊，掩映蒼松老檜。
25、階砌下流水語(yǔ)謾，墻院后好山環(huán)繞。鶴生丹頂，龜長(cháng)綠毛。樹(shù)梢頭獻果蒼猿，莎草內銜芝白鹿。三清殿上嗚金鐘，道士步虛；四圣堂前敲玉磐，真人禮斗，獻香臺砌，彩霞光射碧琉璃；召將瑤壇，赤日影搖紅瑪淄。早來(lái)門(mén)外祥云現，疑是天師送老君。
26、撲的`只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油鋪∶咸的，酸的，辣的，一發(fā)都滾出來(lái)。
27、正欲移步，只聽(tīng)得松樹(shù)背后隱隱地笛聲吹響，漸漸近來(lái)。大尉定睛看時(shí)，但見(jiàn)那一個(gè)道童，倒騎著(zhù)一頭黃牛，橫吹著(zhù)一管鐵笛，轉出山凹來(lái)。大尉看那道童時(shí)，但見(jiàn)：頭縮兩枚丫舍，身穿一領(lǐng)青衣。腰間絳結草來(lái)編，腳下芒鞋麻間隔。明眸皓齒，飄飄并不染塵埃；綠鬢朱顏，耿耿全然無(wú)俗態(tài)。
28、眾人把門(mén)推開(kāi)，看里面時(shí)，黑洞洞地，但見(jiàn)：昏昏默默，杏奮冥冥。數百年不見(jiàn)太陽(yáng)光，億萬(wàn)載難瞻明月影。不分南北，怎辨東西。黑煙召霄撲人寒，冷氣陰陰侵體顫。人跡下到之處，妖精往來(lái)之鄉。閃開(kāi)雙目有如盲，伸出兩手不見(jiàn)掌。常如三十夜，卻似五更時(shí)。
29、只見(jiàn)墻缺邊立著(zhù)一個(gè)官人，頭戴一頂青紗抓角兒頭巾；腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)；身穿一領(lǐng)單綠羅團花戰袍；腰系一條雙搭尾龜背銀帶；穿一對磕爪頭朝樣皂靴；手中執一把折疊紙西川扇子；生的豹頭環(huán)眼，燕領(lǐng)虎須，八尺長(cháng)短身材，三十四五年級；口里道："這個(gè)師父端的非凡，使得好器械！"
30、這浮浪子弟門(mén)風(fēng)幫閑之事，無(wú)一般不曉，無(wú)一般不會(huì )，更無(wú)一般不愛(ài)；即如琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)所不通，踢球打彈，品竹調絲，吹彈歌舞，自不必說(shuō)。
31、見(jiàn)端王頭戴軟紗唐巾；身穿紫繡龍袍；腰系文武雙穗條；把繡龍袍前襟拽起扎揣在條兒邊；足穿一雙嵌金線(xiàn)飛鳳靴；三五個(gè)小黃門(mén)相伴著(zhù)踢氣球。
32、才幾腳，端王喝采，高俅只得把平生本事都使出來(lái)奉承端王，那身分，模樣，這氣球一似鰾膠黏在身上的！
《水滸傳》讀后感 1
今年暑假，我讀了我國古代的四大名著(zhù)之一《水滸傳》。
這本書(shū)講的是：人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的'斗爭道路。
其中讓我最感興趣的一個(gè)故事——《景陽(yáng)岡武松打猛虎》。武松覺(jué)得口渴，望見(jiàn)前面正好有個(gè)酒店。挑著(zhù)一面招旗在門(mén)前，上班頭寫(xiě)著(zhù)五個(gè)字道：“三碗不過(guò)岡�！钡曛靼讶煌�，一雙筷子，一碟熟菜，放在武松面前，滿(mǎn)滿(mǎn)倒上一碗酒來(lái)。直到武松喝完第三碗酒，見(jiàn)店主不來(lái)倒酒，便敲桌子讓店主來(lái)倒酒。店主說(shuō)：“我們這兒的酒，只要喝到三碗就會(huì )醉，過(guò)不得山岡�！蔽渌纱蠛鸬溃骸拔医o你銀子，你還不給我倒酒!”店主只好把酒端給武松。就這樣，武松一共喝了十八碗酒。
喝完了酒的武松醉醺醺的上了景陽(yáng)岡，坐在一塊青石上休息。突然，那只大蟲(chóng)子吼了一聲，武松嚇了一跳，趕緊用棍子打了這老虎五七十棍，終于把這只所謂的大蟲(chóng)子打死了。
《水滸傳》讀后感 2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養品，書(shū)是人類(lèi)不可缺少的`東西，可以說(shuō)沒(méi)有書(shū)人類(lèi)就是一群野蠻人。我是一名六年級的小學(xué)生，在我讀過(guò)的書(shū)籍中，最喜歡的是《水滸傳》。
老師暑假叫我讀一本課外書(shū)，我本想草草讀完了事，可一開(kāi)始讀我就無(wú)法停止了�！端疂G傳》是四大名著(zhù)之一，他主要講了一百零八位英雄好漢在宋朝末期在水泊梁山起義的故事。這本書(shū)無(wú)論是從“林沖風(fēng)雪山神廟”到“燕青秋林渡射雁”都是環(huán)環(huán)相扣、動(dòng)人心弦。而梁山好漢他們齊心協(xié)力、重情重義的那種精神更是令我感動(dòng)……《水滸傳》使我明白我們應該梁山好漢一樣齊心協(xié)力、幫助弱小的精神。
這就是我讀《水滸傳》這本書(shū)的感受，在今后的學(xué)習生活中，我還要讀許多對我有益的書(shū)籍。
《水滸傳》讀后感 3
在書(shū)的海洋中，我發(fā)現了一顆明珠——四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。
這本書(shū)里人物多，故事也多，但作者卻能通過(guò)每個(gè)故事把每個(gè)人物的性格特點(diǎn)描寫(xiě)生動(dòng)，這是我要學(xué)習的。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺山等一系列故事，讓我知道他是一個(gè)重情重義，愛(ài)自由，豪邁的人。
除了作者的描寫(xiě)手法，我還了解了封建社會(huì )的腐�。毫譀_入牢時(shí)，得交銀子才能免去挨打，否則便要在土牢中等死；高俅誤打誤撞便得到了一個(gè)官職，而其他有用人，窮極一生都得不到;高俅的養子因為想納林沖之妻為妾，便三番五次陷害他，使他背上一個(gè)根本不存在的罪名，把他送入牢中，使其被迫上梁山……可以說(shuō)，一百零八為好漢是被迫上梁山的`。背后原因是人心的險惡，還是金錢(qián)的誘惑呢？
可以說(shuō)，讀了這本書(shū)，我懂了很多，也學(xué)習到了很多，雖然我無(wú)法把所有故事都寫(xiě)下來(lái)，但我相信，如果你讀了《水滸傳》，一定比我寫(xiě)的要理解得更多。
《水滸傳》真不虧為四大名著(zhù)之一！
《水滸傳》讀后感 4
假期中我讀了一本書(shū)叫《水滸傳》。這本書(shū)講的是有一百零八將在梁山上聚義，替天行道，最后被朝廷招安的故事。招安之后，他們被朝廷派到南方去征剿方臘，一路上死了很多梁山將領(lǐng)，得勝還朝前又有一些兄弟告別了宋江，只有二十多人跟著(zhù)宋江回朝加封受賞，但是這些人最后都死得很慘，這本書(shū)最后以軍師吳用吊死在忠義堂前告終。
在這本書(shū)中，我印象最深刻的`人物有：粗中有細的黑旋風(fēng)李逵，倒拔垂楊柳的魯智深，景陽(yáng)岡上打虎、獨臂捉方臘的行者武松。我覺(jué)得入云龍公孫勝最聰明，他在宋江接受招安之后就明智的告別宋江，回到自己的老家，過(guò)上了之前的隱居生活；我最喜歡浪子燕青，我認為他最帥氣，他能歌善舞，能文能武，既聰明伶俐又善解人意，重義氣，重友情；一百單八將中最不幸的人物我認為是豹子頭林沖，在入伙梁山之前，他是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，被奸臣高俅誣陷，搞得家破人亡，最后因宋江阻攔卻不能報仇雪恨，含冤飲恨，病逝梁山。
這本書(shū)的中心人物是及時(shí)雨宋江，他對朝廷忠心耿耿，一直念念不忘要受招安�？墒俏艺J為他不應該接受招安，應該與梁山眾兄弟一起，齊心協(xié)力推翻朝廷，建立一個(gè)新的朝代，然后招安方臘，讓老百姓過(guò)上幸福的生活。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 1
《傲慢與偏見(jiàn)》所反映的主題就是愛(ài)情與婚姻。在美好愛(ài)情發(fā)展過(guò)后便是婚姻的結局。書(shū)中共出現過(guò)幾個(gè)典型的女性形象，首先便是我們的女主伊麗莎白，還有伊麗莎白的姐姐簡(jiǎn)、妹妹莉迪亞，以及伊麗莎白的閨蜜夏洛蒂。她們每個(gè)人都各有特點(diǎn)，每個(gè)人也都有不同的婚姻結果。仔細分析，每一位女性都可以代表一類(lèi)女性。其中我們可以將伊麗莎白、簡(jiǎn)以及夏洛蒂歸為一大類(lèi)，因為她們都獲得了自己滿(mǎn)足的、安定幸福的婚姻。這也是所有女性所期待的幸�；橐�。
不同之處在于，夏洛蒂所代表的女性是那類(lèi)安穩的、平淡的、賢惠而順從的，她們可以安穩地待在身邊，享受平淡如水的日子，永遠支持自己的丈夫，守護自己的小家。但若說(shuō)愛(ài)情，我們無(wú)法評判夏洛蒂與柯林斯先生之間有沒(méi)有愛(ài)情，只是柯林斯需要一個(gè)安穩賢惠的妻子，而夏洛蒂符合這個(gè)要求也極其渴望一個(gè)安定的婚姻生活。
再往上上升一點(diǎn)就是簡(jiǎn)的婚姻。簡(jiǎn)代表的女性是美觀(guān)的、大方得體的，上得了廳堂，下得了廚房，這樣美麗賢惠的女性常使人們感到溫暖與親切。而在簡(jiǎn)與賓利先生的婚姻中，常常讓讀者覺(jué)得最直觀(guān)的的詞語(yǔ)便是“合適”，美麗賢惠的簡(jiǎn)與溫文爾雅的賓利先生組成的家定是幸福而暖的，他們之間有愛(ài)情，這是婚姻當中美好的一點(diǎn)，因為有愛(ài)，婚姻生活才不平淡，才得以維持長(cháng)久，才讓兩個(gè)人都感到滿(mǎn)足。
而再往上應當就是婚姻最美好的境界了。伊麗莎白的婚姻就是如此，它既有了夏洛蒂婚姻中的'安穩，又有簡(jiǎn)婚姻中的幸福溫暖，更是多了一樣東西，那便是樂(lè )趣。麗萃（伊麗莎白）所代表的女性是聰明而直率的。她們可能沒(méi)有最美麗的容貌，可是機智的靈魂卻最能吸引人。機敏、從容、偶爾活潑又時(shí)常大方，心思細膩。伊麗莎白的聰明在于她足夠了解自己所需求的，能夠在合適的地方做合適的事，時(shí)而優(yōu)雅時(shí)而調皮，不會(huì )順從。而達西先生與她很類(lèi)似，也有極強的自我個(gè)性，比如他對他人冷漠，外表高冷因而讓大家都對他產(chǎn)生了誤會(huì )，包括女主伊麗莎白都對他產(chǎn)生了偏見(jiàn)。所幸達西先生敢于表達自己的內心，而且真實(shí)的他實(shí)際上也是熱心的、善良的，從而成就這段完美的婚姻，許多女性讀者也被他深深的吸引。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 2
《西游記》是一本舉世聞名的著(zhù)作，前幾天我又一次回味了這本書(shū)。
《西游記》主要講的是在唐朝有個(gè)高僧為了普渡眾生去西天大雷音寺向如來(lái)佛祖求取真經(jīng)的故事。他一路上先后收取了孫悟空、豬八戒和沙和尚三名徒弟，在徒弟們的保護下，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，師徒四人最終取得了真經(jīng)，化身成佛。
在他們師徒四人中，也許很多人喜歡本領(lǐng)高強的孫悟空，但我最欽佩的`唐僧。唐僧只是一介凡人，打不了妖怪也不能騰云駕霧飛行，一路不僅風(fēng)餐露宿，擔驚受怕，還要經(jīng)常受到許許多多的誘惑，比如在西涼女兒國，女王用美色吸引他，他也不為所動(dòng)。朱紫國國王為了答謝他們的救命之恩愿意把皇位讓出來(lái)，也依然不能夠動(dòng)搖他取經(jīng)的決心。
在我眼里唐僧是一個(gè)從不抱怨生活，非常有毅力和恒心的人，這非常值得我學(xué)習。我在生活當中做事就沒(méi)有毅力和恒心，遇到困難容易放棄。喜歡運動(dòng)但因受不了體力強度就放棄跑步，寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了難題就習慣去尋求家長(cháng)的幫助，想寫(xiě)日記鍛煉文筆但因為沒(méi)法堅持又放棄了。上一次學(xué)校練習15米折返跑，我們男生要跑44次，也就是22個(gè)來(lái)回。我跑到后面，體力跟不上，快堅持不住了，就毫不猶豫地放棄了�？墒沁�有幾個(gè)男同學(xué)仍然在堅持著(zhù)，盡管他們也很累，但是他們還是堅持住了。支撐他們的力量是什么？我想就是恒心和毅力。
我要學(xué)習唐僧，唐僧被妖怪抓走沒(méi)有100次也有50次了，但他都從來(lái)沒(méi)有放棄，生活中我面對的只是一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，又怎能輕言放棄呢？
涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。恒心和毅力就是力量的源泉，它們可以征服世界上任何一座高峰。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 3
《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生一生中的一部長(cháng)篇小說(shuō)，生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習與娛樂(lè )、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂(lè )觀(guān)而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂(lè )園。沒(méi)有人會(huì )試圖離開(kāi)她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì )喜歡，假惡丑也會(huì )被同化為真善美。也許世界永遠不會(huì )變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。
我們的生活中“圍城”隨處可見(jiàn)。不但僅是戀愛(ài)婚姻、工作事業(yè)，還有學(xué)習生活、交友處世，無(wú)一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著(zhù)�！皣恰薄粐У某潜�，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。錢(qián)鐘書(shū)用幽默的語(yǔ)言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽(yáng)擁抱住了，分不出身來(lái)，也許是給太陽(yáng)陶醉了，因此夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著(zhù)酡紅”、“孫太太眼睛紅腫，眼眶好像飽和著(zhù)眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那輕輕一碰就會(huì )掉下來(lái)”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面突然暈出紅來(lái)，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿(mǎn)臉，靦腆得迷人”。又如：“我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見(jiàn)過(guò)面的人。人事太忙了，不許我們全神貫注，無(wú)間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對于最親愛(ài)的人的想念，加起來(lái)恐怕不到一點(diǎn)鐘，此外不過(guò)是念頭在他身上瞥過(guò)，想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見(jiàn)的，直到他向樹(shù)上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長(cháng)尾巴本來(lái)就有，并非地位爬高了的.新標識”。這些語(yǔ)句給我留下了非常深刻的印象，時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而又想像著(zhù)作者所描述的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見(jiàn)其人。
當我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺(jué)，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都“結束”了嗎？對于主人公的故事，對于整個(gè)《圍城》，讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話(huà)：“這個(gè)時(shí)間落伍的計時(shí)機無(wú)意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語(yǔ)言、一切啼笑�！边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎？
《圍城》里最令人最了解的語(yǔ)句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)�！弊x完《圍城》，從主人公精彩而又獨特的故事前后，我看到了作者所表達的人性和表現的哲理，以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認為，這些精髓需要我們去理解和去感悟。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 4
所謂“弟子”，狹義指父母的孩子，老師的學(xué)生。廣義上說(shuō)，所有人都可成為弟子。首先，我們是孔夫子的弟子，因為即便你不學(xué)《弟子規》，我們也應該知道我們是有教育傳承性的，孔子是萬(wàn)世師表，他第一次建立了教育機制，因材施教，故有弟子三千，七十二賢才的教育雛形。所以，我們不能繞開(kāi)孔圣人的時(shí)空作用和影響，也不該覺(jué)得做孔夫子的弟子是尷尬的事情，因為我們繼承了中國的文字和思想，就潛移默化的繼承了我們中國古代先賢圣人的遺脈，比如今天用到的成語(yǔ)，百姓日用而不知的俗語(yǔ)、俚語(yǔ)等，都能從《易經(jīng)》等文化元典中找到答案，而我們知道，為《易經(jīng)》建立圖符，著(zhù)辭、立傳的三位圣人是“伏羲、文王、孔子”，所以說(shuō)我們是古人的弟子，一點(diǎn)不為過(guò)。我們應該對自己本民族的文化有一種敬畏感�！耙帯本褪切袨橐幏�，所以不管小孩大人，我們都該學(xué)習聆聽(tīng)圣人的教化，圣人的訓指。圣人也好，古人也罷，首先都應該是老人，有句老話(huà)說(shuō)的好，叫“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！崩先耸莻鞒薪�(jīng)驗的人，所以，從老人處學(xué)得智慧，能夠讓我們少走彎路，少走錯路。
弟子規總共從七個(gè)方面闡述問(wèn)題，這個(gè)提綱讓我們對所學(xué)的內容一目了然。
“首”，首先的意思“孝”，“孝”字與我們息息相關(guān)，我們最能直接去體會(huì )到它的含義，自古就有“百善孝為先”，“忠臣出孝門(mén)”的說(shuō)法，一個(gè)人能否懂得孝順老人，是會(huì )影響一個(gè)人做人做事層次的，所以說(shuō)，“孝”能影響一個(gè)人的命運。中國的漢字其實(shí)很有意思，我們如果去思考這個(gè)問(wèn)題，能悟到很多東西�！靶ⅰ焙汀袄稀弊直容^看，“老字頭”下有“子”為孝，也就是老有所依，老有所養，膝下有“子”方能孝，“子女”理應該頂戴“老”人，才能承孝道；而“老字頭”下懷揣“匕首”，就是一把刀，而這把刀像在雕琢我們的皺紋，它像摧殘容貌的一把利器，人就在這把風(fēng)霜逼迫的刻刀下衰老了。所以，我們把老字下面的“匕”扭轉乾坤，換一個(gè)角度看，就是“孝”字，所以，老祖宗留下的文字很微妙。
“悌”字也很有意思，“悌”代表恭敬身邊的人，“弟”字旁一個(gè)“心”字旁，引申來(lái)看，就是用心關(guān)愛(ài)兄弟姐妹，兄弟姐妹和睦相處，就是為孝之道，若是兄弟姐妹之間矛盾重重，對家人總歸是一種傷害�！暗茏右帯卑咽滓獙W(xué)習的'內容，放在了“孝、悌”上，因為古圣先賢早就認識到，“孝悌”是一種體用關(guān)系，孝字為本，悌字為用，兩者相互依存，又相互轉化和影響，所以說(shuō)，一個(gè)好的社會(huì )，要想健康良性的發(fā)展，本身離不開(kāi)家庭氛圍的教育和熏陶。
“謹”指的就是小心翼翼，謹小慎微的做事，認真對待每一件事，不放逸怠惰，不任意妄為，敷衍塞責�！爸敗弊趾w的是一個(gè)人態(tài)度，我們做人做事的方式，都應該有一個(gè)正確的姿態(tài)，做人的姿態(tài)就是做事的姿態(tài)，有了這個(gè)姿態(tài)，我們才可以把握尺度，不超越人倫這個(gè)大的范圍�！爸敗弊鳛橐粋�(gè)章節，有必要讓我們從中悟到文字背后的東西。
“信”就是誠實(shí)，守信用，做什么事，說(shuō)什么話(huà)，乃至起心動(dòng)念，都應該保持高度自警，不能虛與委蛇，善偽巧詐，應該學(xué)會(huì )老老實(shí)實(shí)做事�，F在人看到孩子聰明，都說(shuō)孩子很尖（奸），似乎是在夸獎孩子，但是我認為一個(gè)人用到了“奸”字，終歸不是什么好詞。這也恰是需要我們警惕的小聰明，善信力量的培養，實(shí)在需要我們認真思考的。所以“信”字獨立成章，有其重要的現實(shí)意義�，F如今經(jīng)濟社會(huì )物質(zhì)文明高度發(fā)達，但是若沒(méi)有良好的信譽(yù)作為根基，一切都是浮萍，一切所求，都會(huì )變得虛妄。在后面，我會(huì )結合中國傳統文化和現實(shí)社會(huì )的現狀，深入并展開(kāi)談這些內容。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 5
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：
王二小是個(gè)放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時(shí)，為了保護鄉親們，他不顧個(gè)人安危，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
我被王二小的英雄事跡深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著(zhù)應對；他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個(gè)人安危，設計引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻出了自身年輕的生命。
我要學(xué)習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學(xué)習中遇到困難時(shí)，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難；我還要學(xué)習王二小犧牲自我、保護他人的無(wú)私精神，熱愛(ài)我們的.班集體，維護我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)。
我們應該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，長(cháng)大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天！
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 6
《白雪仙童》這本書(shū)寫(xiě)了“我”從一位老人那里買(mǎi)了一盆未開(kāi)花的蝴蝶蘭。兩年過(guò)去，蝴蝶蘭終于開(kāi)花了。我準備給蝴蝶蘭拍照，卻看到了一個(gè)童子，這就是白雪仙童。于是，我把它捉住，想讓他留下來(lái)，讓他陪著(zhù)我。一天，我突然想起白雪仙童吃花蜜，而蝴蝶蘭沒(méi)有花蕊了。我買(mǎi)了很多花，想：白雪仙童也可以吸別的花蕊。但我回家后，仙童不見(jiàn)了�？伤探o我的曲子，我還記得。因此白雪仙童并沒(méi)有完全消失。
這本書(shū)的結尾是白雪仙童不見(jiàn)了。白雪仙童到哪兒去了呢？他死了嗎？死后又到哪里了呢？這真是個(gè)謎。這個(gè)故事很有趣，很神奇，它到底是真的還是假的呢？看完這本書(shū)，我忍不住要問(wèn)：“世界上真的有仙童嗎，仙童長(cháng)什么樣子？”說(shuō)實(shí)話(huà)，我很想見(jiàn)見(jiàn)仙童。
故事中的我跟白雪仙童在一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光�？吹贸鰜�(lái)，我很喜歡白雪仙童，因為我害怕失去白雪仙童。有一次，我把白雪仙童裝在我的.口袋里，結果一只狗向我的口袋撲來(lái)，我盡力保護白雪仙童；當白雪仙童窒息時(shí)，我又急忙挽救它。因此說(shuō)，我喜歡白雪仙童。
故事中說(shuō)，我把凋謝的花瓣用膠水重新粘好，用彩筆把焦黃的花邊重新涂成白色，想辦法挽救白雪仙童。但花瓣還是又掉了，白雪仙童也消失了�？吹竭@里，我心中不免有點(diǎn)遺憾。但還好，白雪仙童教給我的曲子我還記得，白雪仙童并沒(méi)有完全消失，他還留下一只歡快的曲子呢！我又高興起來(lái)。
同學(xué)們，讀書(shū)是有益的，讓我們多讀一些好書(shū)吧！
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 7
通過(guò)閱讀小馬過(guò)河，使我感到真是小故事大道理呀！
媽媽對小馬說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(cháng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”
小馬點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“怎么不能呢，讓我幫您吧！”
這句話(huà)告訴我們要讓孩子從小幫家里做一些力所能及的事情，逐步培養孩子的能力。
小馬為難了：“我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她怎么辦，那多好��！”可是它離家已經(jīng)很遠了，這告訴我們別人都無(wú)法幫助你的時(shí)候，最重要的是要依靠自己。
一只小松鼠對小馬說(shuō)：“小馬，別過(guò)河，水很深，一下水就會(huì )淹死的'！”
困難，每個(gè)人都會(huì )遇到，不要道聽(tīng)途說(shuō)，一定要親自去實(shí)踐，才能找到最適合自己的解決辦法。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 8
最近我看了一本書(shū)，書(shū)中講的是十九世紀初，歷史在俄羅斯掀起了滔天巨浪；在歐洲所向無(wú)敵的拿破倫，開(kāi)始把他征服的目標指向這里，于是一場(chǎng)殘酷的戰爭爆發(fā)了。
這個(gè)時(shí)代，俄國還在沙皇主政的社會(huì )，雖然整個(gè)國家并沒(méi)有太大的自然災害，但拿破侖的入侵使得這塊美麗得土地到處布滿(mǎn)戰火。
我讀的這本書(shū)就是列夫·托爾斯泰利用這樣的歷史背景些出的最偉大的作品—《戰爭與和平》。這本書(shū)全書(shū)內容浩大，前后花了托爾斯泰七八年的時(shí)間才完成的。故事僅出場(chǎng)人物就有五百多個(gè)，而且個(gè)個(gè)人物性格鮮明；而從血戰、國王會(huì )議、貴族生日、葬禮、舞會(huì )、狩獵到農民生活等種種場(chǎng)面的描寫(xiě)，則幾乎把十九世紀初俄國的政治、社會(huì )事件包羅其中。
這本書(shū)拿破侖的戰爭是全書(shū)的中心。但托爾斯泰想寫(xiě)的并不是戰爭本身，而是戰爭給災民帶來(lái)的苦難。
雖然在書(shū)里有拿破侖、亞歷山大等很多歷史人物，但他們并不是主人公；那些年輕人讀《中國家風(fēng)》這一本書(shū)，就如同一位智者向你講述中國的一個(gè)個(gè)關(guān)于家風(fēng)的動(dòng)人故事，我看到《父親的拳頭》時(shí)，讓我懂得了誠實(shí)守信是一種家風(fēng)；我看到《我的'姥姥是小腳老太太》時(shí)，讓我懂得了善良無(wú)私奉獻是一種家風(fēng)；我看到《一雙舊鞋子的時(shí)候》，善良是一種家風(fēng)……
讀到這兒，使我聯(lián)想到我的家風(fēng)是什么，這使我想起了我的姥姥，我小時(shí)候沒(méi)有人照看我時(shí)，年方70的姥姥常來(lái)照看我，我們家住在6樓，姥姥年紀大了，腿不好，只能扶著(zhù)樓梯一點(diǎn)一點(diǎn)上樓，給我做飯，從沒(méi)說(shuō)過(guò)累，她生活簡(jiǎn)樸，善良而又有耐心，總是記著(zhù)別人的好……這些品質(zhì)傳給了我的媽媽。
自我記事起，媽媽就非常忙碌，認真負責地工作的同時(shí)照顧我和家，但她從不抱怨……我想，這認真、這樂(lè )觀(guān)就是我的家風(fēng)。在生活中，媽媽也時(shí)時(shí)提醒我吃飯時(shí)不要挑食，站要有站樣，做要有坐像，別人的東西不能隨便“拿”……一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一件小事，春風(fēng)化雨，立德立言，銘刻在心。
家風(fēng)成就了中國這個(gè)古老而又偉大的民族，引領(lǐng)著(zhù)我們現代小家和個(gè)人的健康發(fā)展，家風(fēng)是我們人生中最寶貴的財富。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，讓我們在好的家風(fēng)的指引下，做一個(gè)品格高尚、誠實(shí)守信、無(wú)私奉獻，為“大家”——國家著(zhù)想的人吧！
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 9
上一星期我讀了《小布頭奇遇記》。小布頭是老師捏出來(lái)的一個(gè)布娃娃，他和蘋(píng)蘋(píng)是好朋友。吃晚飯的時(shí)候，小布頭淘氣的從醬油瓶上跳到蘋(píng)蘋(píng)的蘋(píng)蘋(píng)的飯碗里，弄得飯粒撒了許多，蘋(píng)蘋(píng)生氣了，小布頭就跑了，開(kāi)始了他的奇遇。他遇見(jiàn)了小電動(dòng)機，小蘆花，大鐵勺，鼠老五和她的`弟兄們，最后小布頭被帶到老鼠洞里。郭伯伯吧小布頭救出來(lái)了。小布頭又碰到田阿姨，大娃和二娃，小金球和黃珠，小布猴和小黑熊。最后大娃把小布頭帶給了蘋(píng)蘋(píng)。蘋(píng)蘋(píng)和小布頭見(jiàn)面后非常高興。
讀了這本書(shū)后，我要像小布頭學(xué)習，做一個(gè)勇敢的孩子，做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，做一個(gè)喜歡交朋友的孩子。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 10
一道綠光，伴隨著(zhù)生命的凋零，搖籃里是他不諳世事清澈的眼神。
十年后，依然是這雙清澈卻又堅定的綠色眼睛，只不過(guò)在圓圓的黑框眼鏡下顯得有些疲倦。黑暗潮濕的櫥柜下男孩的心臟焦急地跳動(dòng)著(zhù)，他多么想打開(kāi)那封信，他人生中的第一封信。
一切就像虛幻的夢(mèng)境————他竟然詩(shī)一名巫師！對角巷中人聲嘈雜，有人叫喊著(zhù)賣(mài)龍肝和甲蟲(chóng)眼，有人爭先恐后的欣賞光輪掃帚的雄姿，一切都是那么的不真實(shí)。
一個(gè)月后前往學(xué)校的蒸汽火車(chē)上，他結識了人生中最好的朋友———羅恩，這個(gè)長(cháng)著(zhù)紅色頭發(fā)的一年級新生。也許這就是宿命，和他們的父母一樣，他和羅恩都進(jìn)入了格蘭芬多學(xué)院。他們不羈的冒險精神注定了這七年是不平凡的。在與巨怪的激烈搏斗中，他結識了另一個(gè)重要朋友———赫敏，一個(gè)無(wú)所不知的“學(xué)霸”，從此以后，三個(gè)人便齊心協(xié)力對抗邪惡勢力。
斯內普對他的不公，斯萊特林對他的嘲笑，伏地魔對他的折磨都沒(méi)有打到他，憑借著(zhù)堅強的信念、真摯的友誼以及父母深沉的愛(ài)意，哈利一次次擊退黑暗，戰勝恐懼。在拯救魔法石、銷(xiāo)毀日記、勇救教父一系列的活動(dòng)中，一切好像進(jìn)行得很順利�？墒堑谒哪�，一次計劃周全近乎“完美”的陰謀讓伏地魔復活了！緊接著(zhù)他的教父小天狼星倒在了帷幔下，校長(cháng)鄧布利多和病眼漢也被一道綠光奪去了生命。
在一個(gè)個(gè)悲劇面前哈利沒(méi)有低頭，也沒(méi)有改變自己。在奪取自己親人和老師生命的'食死徒身上他沒(méi)有使用那一道綠色的象征著(zhù)死亡的咒語(yǔ)，而是使用了那紅色的象征著(zhù)寬恕的咒語(yǔ)。終于，決戰夜到了�；舾裎执南鯚煆浡�，他知道自己不是伏地魔的對手，可是為了保護同學(xué)和老師，他義無(wú)反顧決絕地站了出來(lái)！塔樓上，哈利綠色的眼睛與伏地魔紅色的眼睛對視著(zhù)，一瞬間紅色的咒語(yǔ)從哈利的魔杖中噴涌而出，綠色的咒語(yǔ)從伏地魔的魔掌中悄然發(fā)射�！鞍⑼哌_索命！除你武器！”緊接著(zhù)如血般的紅色慢慢吞噬了邪惡的綠色，伏地魔應聲而倒。一切都像夢(mèng)境，一切都像未發(fā)生過(guò)，一切又回到了剛入學(xué)時(shí)。
一本關(guān)于魔法的書(shū)，卻告訴我們無(wú)敵的竟然不是什么魔法而是存在于我們身邊的愛(ài)與勇氣，只要心中有愛(ài)，只要鼓足勇氣，你就可以擊敗黑暗戰勝恐懼迎來(lái)最終的勝利！
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 11
莫泊桑短篇小說(shuō)《項鏈》中的故事讓我有說(shuō)不出的感受。
顧名思義，《項鏈》全文就是圍繞著(zhù)一條項鏈展開(kāi)的：馬蒂爾德是個(gè)出生在小職員家中的愛(ài)美姑娘，她為了參加一個(gè)晚會(huì )而向朋友借了條項鏈，舞會(huì )上，她是那美麗，那讓人傾倒�？珊髞�(lái)項鏈卻丟失了！馬蒂爾德為了不被誤會(huì )，于是欠債買(mǎi)了一樣的項鏈還給朋友。直至十年后，朋友問(wèn)起她家這些年為什么這么窮，她才忍不住說(shuō)出了_，朋友驚呼：“哦，其實(shí)我的那條項鏈是假的！”
讀完全書(shū)，馬蒂爾德給我的'第一覺(jué)，就是她愛(ài)美。做新衣借項鏈不就是她愛(ài)美的具體表現嗎？回家后她在卸妝前說(shuō)：“趁著(zhù)榮耀的打扮還在身上，再端詳一下自身”，真是愛(ài)美達到了戀戀不舍的地步。即使自身貪戀美而釀成悲劇陷入困境，可她愛(ài)美愛(ài)到無(wú)怨無(wú)悔！但同時(shí)她也是個(gè)單純的人，在接到項鏈后，又是跳又是摟又是親又是跑，活脫脫一個(gè)單純女子，宛若一位天真爛漫的少女。十年后，小說(shuō)中寫(xiě)到：“她帶著(zhù)天真得意的神情笑了�！笔堑�，她愛(ài)美，但她也單純。
我想莫泊桑不是一個(gè)諷刺貧苦人的作家，在他的世界觀(guān)中，就算女主角曾經(jīng)虛榮，但十年的懲罰已經(jīng)夠了，作者諷刺的不是她，而是故事中的小資產(chǎn)者。
我相信，沒(méi)有一個(gè)女性不愛(ài)美，但真的要做到馬蒂爾德那樣單純，那樣勇毅，那種面對殘酷的困境不氣餒，不消極的程度，也許我們真的做不到。
我敬佩她，她教會(huì )了我在困難面前要堅強，要依靠自身的意志，精神和力量，依靠自身的一雙手去奮斗，去拼搏，去進(jìn)取。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 12
《平凡的世界》是一本平凡的書(shū)，給我們講述了一個(gè)平凡的故事，可讀完這本書(shū)后我卻久久不能釋?xiě)�，我的腦海不斷浮現其中的片段。作者在書(shū)中將人物的特點(diǎn)刻畫(huà)得栩栩如生，淋漓盡致。令我影響最深刻的當然還是書(shū)的主人公——少平。他從一個(gè)羞澀的男孩逐步成為一個(gè)堅毅、有夢(mèng)想有追求的男子漢。
他的故鄉是面朝天背朝土的雙水村，他們世世代代都為農名民，少平也不例外，但他卻有著(zhù)比農民更好一層的思想境界，他不甘僅僅成為一個(gè)農民，他有自己的追求。在生活的壓迫下，他沒(méi)能上大學(xué)，家中艱苦的條件是不會(huì )允許的'。都說(shuō)窮人的孩子早當家，少平十分懂事，他要挑起家中的這份擔子。在生活中遇到困難是難免的，有的人可能會(huì )抱怨命運的不公，有的人可能在荊棘中掙扎了會(huì )兒，到最終還是選擇了放棄。而少平是屬于另一種人，無(wú)論遭受多大的打擊，困難，仍然選擇在這條平凡之路上繼續前行。
他離開(kāi)故鄉，踏上一個(gè)陌生、無(wú)依無(wú)靠的地方–黃土高原，剛來(lái)到那里時(shí)，他是一個(gè)不起眼的攬工人，到最終成為一個(gè)正式的煤礦工人，其中付出了多少艱辛。少平的工作也許是底層的，他任一絲不茍、賣(mài)力地干活。對于職業(yè)，無(wú)高低貴賤之分，如今，很多人會(huì )覺(jué)得某某工作很低賤，例如掃大街，自己不應當做那種事，其實(shí)并不是那樣，任何工作地位都是平等的，從事任何工作都要盡心盡力。少平嘗到了感情的甜果他與曉霞的感情雖然完美，可是好景不長(cháng)，他深?lèi)?ài)的曉霞在一次采訪(fǎng)中犧牲了。曉霞在他心中占據了重要的位置。對他來(lái)說(shuō)，是一種非常大的打擊失去自己深?lèi)?ài)的人。生活與精神的種種打擊也沒(méi)能將他打跨。而我們又有多少人能勇敢地戰勝生活中的暴風(fēng)雨我們要好好地去思考思考。我也很佩服曉霞，她是一名出色的記者，不顧世俗的眼光與少平相愛(ài)。為了救一個(gè)孩子，她奉獻出自己寶貴的生命，她與少平的約定還未實(shí)現就走了。
我們大多數人選擇了平凡的人生，這本書(shū)后，我對與于平凡有了新一層的思考。平凡的世界，平凡的少平，平凡的曉霞，愿我們能活出“平凡”的自己。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 13
常言道："茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。"我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識，但我們卻常常會(huì )有這樣的疑惑：我們應該如何讀書(shū)？自古以來(lái)，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。
高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。自人類(lèi)文明史伊始，浩如煙海的書(shū)籍記載了人類(lèi)艱苦求索、認識自然、保護自然、揭示自然界奧秘和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律的絕大多數智慧。
為了使讀書(shū)達到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會(huì )之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但正如俗話(huà)所說(shuō)："好記性不如爛筆頭"，把思考的結果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。
歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會(huì )被時(shí)代所淘汰。
對于我們學(xué)習新的知識來(lái)面對新的挑戰，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的。
一、讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯誤，少走彎路
牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此非常大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書(shū)籍對于整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系，好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史，記錄了所有的新發(fā)現，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學(xué)習前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的錯誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現，通過(guò)對他們的學(xué)習，發(fā)現對自身有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎上來(lái)不斷的健全自身，大大的推動(dòng)了個(gè)人的成長(cháng)。在較大程度上可以這樣說(shuō)，人類(lèi)社會(huì )的延續和發(fā)展，也是這樣來(lái)實(shí)現的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始，那，無(wú)論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類(lèi)社會(huì )最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
二、讀書(shū)開(kāi)闊人的'視野
書(shū)本中的知識可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現代的很多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì )有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶偷┳鲋v演時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，現代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但是由于他奮發(fā)讀書(shū)，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習和研究，從而被馬克斯稱(chēng)為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動(dòng)和準確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有較大的幫助。從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì )到知識的力量，更能體會(huì )到書(shū)本作為人類(lèi)掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 14
最近，利用空閑時(shí)間我讀了《給教師的一百條新建議》，收獲不小。
《給教師的一百條新建議》中提到了學(xué)會(huì )贊美，賞識。這不禁使我想到：贊美和賞識他人體現了一種智慧——你在欣賞他人的時(shí)候也在不斷地提升和健全著(zhù)自身的人格；贊美他人體現了一種美德。
教育中，總有這樣一些畫(huà)面，學(xué)生的.頑皮淘氣，教師寬容笑對，節之有法；總有這樣一些畫(huà)面，學(xué)生貪玩懶散，教師堅持笑對，培養習慣；總有這樣一些畫(huà)面，學(xué)生心靈受傷，教師真誠笑對，平等交流，撫平創(chuàng )傷，點(diǎn)燃信心，托起希望……總有這樣一些畫(huà)面讓我們感動(dòng)，讓我們發(fā)自?xún)刃牡貫橹澝�！我們的學(xué)生年齡雖小，內心卻也是豐富、敏感的。他們更需要教師的贊美，需要教師發(fā)自肺腑的真誠贊美賞識，愿學(xué)生在教師們的贊美和賞識中長(cháng)大，愿老師們在贊美中成熟、優(yōu)秀。
教師要有靜氣，就是要靜下心來(lái)備每一堂課，靜下心來(lái)批每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與每個(gè)孩子對話(huà)，靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)讀幾本書(shū)，靜下心來(lái)總結規律，靜下心來(lái)反思自身的言行和方式，靜下心來(lái)細細的品位與學(xué)生在一起的分分秒秒……
讀著(zhù)鄭杰的這一百條新建議，我對自身的這一職業(yè)有了更新的認識，“完整的人”、“稱(chēng)職的員工”、“理性的教育者”、“自由職業(yè)”教師職業(yè)的這四重境界也將會(huì )是我求索路上不停的追求。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 15
去年暑假的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一本叫做《額爾古納河右岸》的書(shū)，這本書(shū)是茅盾文學(xué)獎的獲獎作品，她看了以后給我說(shuō)這本書(shū)的內容很好，但是書(shū)很厚，我起初并沒(méi)什么興趣，不經(jīng)意地隨便讀了兩頁(yè)，竟然就愛(ài)不釋手了，連著(zhù)幾天一口氣把它讀完。
這本書(shū)講述了一個(gè)氏族的鄂溫克人的生活、起居、衣食住行，以及圍繞著(zhù)他們發(fā)生的感人故事。以前我從來(lái)不了解鄂溫克人，這本書(shū)為我詳細地描畫(huà)出了另外一個(gè)世界。
首先，鄂溫克人穿的衣服比起我們來(lái)要精致許多，他們的衣服是用狍皮、鹿皮和熊皮制成，其中最美最漂亮的一件是尼都薩滿(mǎn)送給“我”母親達瑪拉的'那件羽毛裙子。這條裙子的上擺緊，下擺長(cháng)，用鹿皮制成，腰間鑲滿(mǎn)了綠色和藍色的絲線(xiàn)，中間裝飾著(zhù)野山雞尾巴上閃亮的藍羽毛，羽毛下繡著(zhù)一條銀河，銀河上是湛藍的天空，羽毛裙子的下擺上還繡有綠色花紋，母親穿起來(lái)，是那么的美麗和自在，哦，她真有氣質(zhì)。
鄂溫克人吃的食物也很講究，他們一定要吃肉干和打回來(lái)的動(dòng)物的鮮肉。杰芙琳娜在柳莎的婚禮上就大展了她的好手藝。她把狍子肉剁碎，和老桑芹、山蔥一起灌進(jìn)腸衣里，放到鍋里煮個(gè)三五分鐘制成香腸。香腸切成片，味道真是鮮美。此外，她還煮了幾只鴨子，加入野韭菜一起煮，鴨子吃起來(lái)肥而不膩；再配上可口的清蒸狍頭、美味的馴鹿奶酪，喝著(zhù)清單香甜的百合粥，哦，真是太美味了。
說(shuō)到房子，鄂溫克人住的“烏力楞”更是讓我向往。這些“烏力楞”是用樺樹(shù)皮支起四根大柱子，再用樺樹(shù)枝固定好作為架子，架子上面再披上一層狍皮、熊皮及鹿皮保暖。懷孕的女子住的“亞塔珠”就是產(chǎn)房，它是用粗壯的松樹(shù)搭起來(lái)的大三角，上面披上厚厚的一層熊皮。住在“烏力楞”里，每到傍晚時(shí)分，就可以看到閃耀的星空，耳邊聽(tīng)著(zhù)細微的風(fēng)聲，還能夠看到皎潔的明月。哦，真是讓人神往。
鄂溫克人搬遷時(shí)不是徒步而走，森林里也沒(méi)有汽車(chē)、馬車(chē)，你可能會(huì )問(wèn)：那他們怎么遷移呢？原來(lái)他們都騎著(zhù)自己的馴鹿。這些馴鹿長(cháng)著(zhù)毛茸茸的鹿角，水靈靈的大眼睛，厚厚的一身絨毛。他們是鄂溫克人的好伙伴，是潔白與純凈的化身，充滿(mǎn)了靈性。
我多么向往鄂溫克人的生活呀，然而隨著(zhù)原始森林的大面積砍伐，鄂溫克人不得不放棄游牧生活被迫住進(jìn)看不到星空、聽(tīng)不著(zhù)風(fēng)聲、看不見(jiàn)月亮的房子里。這樣的日子沒(méi)過(guò)多久，他們就再也無(wú)法忍受所謂的現代生活了！最終，鄂溫克人為了自己，也為了馴鹿們，再次重新上路，去遠方尋找新的森林。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記 16
今天我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，這本書(shū)內容很豐富，每一篇文章都包含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。我尤其喜歡書(shū)里面的《烏鴉和狐貍》的故事。
這個(gè)故事主要講的是：一天，一只烏鴉嘴里叼了一塊肉在樹(shù)上休息，這時(shí)一只和、狐貍看見(jiàn)了，嘴饞的它就想出千方百計的方法去騙那塊肉。終于狐貍想出了一個(gè)好辦法，狐貍對烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，聽(tīng)說(shuō)您的嗓音唱的歌是最好聽(tīng)的，非常美妙！”這時(shí)烏鴉聽(tīng)了非常驕傲得意，接著(zhù)狐貍又說(shuō)：“既然您的'歌喉這么動(dòng)人，那就給我長(cháng)一首吧！”烏鴉更得意了，就開(kāi)口準備唱歌，“呷呷”哈哈，一剎那那塊肉就掉了下去，狐貍就很快的把那肉搶走了！
我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得我們千萬(wàn)別像烏鴉那樣，聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，讓自己上當！
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