《老人與�！纷x書(shū)筆記集合15篇

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《老人與�！纷x書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《老人與�！纷x書(shū)筆記1

　　我讀了一本書(shū)叫《老人與�！愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚(yú).有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在回到的路上碰到了成群的鯊魚(yú).老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了.結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架.

　　在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì )迎難而上;但也會(huì )畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以用心、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她最后戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自我的貢獻.魯迅先生以前說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，就應表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自我的不幸.”是啊!當我們碰到厄運和不幸時(shí)，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭.

　　老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭.老人也說(shuō)過(guò)醫生令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他.”當你碰到困難時(shí)，你必須不要被挫折壓倒啊!

　　一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲，主席以前說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母.”曾任美國總統的林肯一生遭到無(wú)數次失敗和打擊，然而，他英勇卓絕，他從0832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競選，然而有12次的競選是失敗的他在最后一次，也就是時(shí)候林肯最后當選為美國總統，他最后成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力最后得到了回報。

　　我們碰到挫折時(shí)，就應要勇敢應對，在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”

　　此刻我們努力起來(lái)，讓老人、讓他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵著(zhù)我們每一個(gè)人吧!

《老人與�！纷x書(shū)筆記2

　　當我看到這本書(shū)時(shí)，我被它的封面深深吸引了。這是一個(gè)老人和一條大鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景。我想：老人很勇敢。他叫圣地亞哥，以捕魚(yú)為生。經(jīng)過(guò)84天的無(wú)果捕撈，終于在第85天釣到了一條大馬林魚(yú)。老人和那條大馬林魚(yú)在海里搏斗了三天，最終制服了它。然而，在回家的路上，來(lái)之不易的結果被鯊魚(yú)吞噬了。

　　《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)硬漢的形象。老人在與大海搏斗時(shí)經(jīng)歷了饑餓、疲勞和痛苦，但他從未想過(guò)放棄。他說(shuō)：“人不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗�！彼�的堅持和勇敢深深打動(dòng)了我，教會(huì )我勇敢的與困難抗爭，堅持不放棄才是人生的價(jià)值。

　　老人也教會(huì )了我在茫茫大海中樂(lè )觀(guān)積極的精神。和大鯊魚(yú)比賽時(shí)，他總是激勵自己。他對自己說(shuō)：“想想開(kāi)心的事吧，老頭�！奔词顾�釣到的大馬林魚(yú)只有骨頭，不能為他賺錢(qián)，他也不在乎，因為他證明了自己的能力。我承認老人是個(gè)真正的“硬漢”。

　　現在可能很難看到這么大的馬林魚(yú)了，對很多人來(lái)說(shuō)都是一種遺憾。但是，我覺(jué)得能再來(lái)一次的人很少，這是最讓人失望的�，F在漁民很多，我試著(zhù)去了解他們。但即使他們勇敢，也無(wú)法帶來(lái)深深的觸動(dòng)。也許是因為我見(jiàn)過(guò)圣地亞哥的不平凡，也許是因為當今世界不需要他們那么無(wú)所畏懼，但我固執地認為偉大的精神不應該消失。我下定決心要成為一個(gè)像圣地亞哥一樣簡(jiǎn)單卻偉大的人。

　　看完這本書(shū)，我就放心了。因為之前被書(shū)中的情節打壓過(guò)，很好奇下一秒會(huì )發(fā)生什么，但是又怕老釣

　　夫會(huì )被兇猛的大海打敗，害怕他會(huì )放棄�？墒撬麤](méi)有，他是那么的堅定，是那么的頑強。他那句“魚(yú)啊，我和你奉陪到死�！闭鸷持�(zhù)我的心。

　　圣地亞哥向我們展示了他的勇氣，他不輕易屈服于自然。我想，我該重新審視自己�，F實(shí)生活中的我們，往往因為平常沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨，當面臨困難時(shí)總是會(huì )害怕、退縮。曾經(jīng)的我也是這樣，我害怕困難，討厭困難。我習慣了逆來(lái)順受�？墒抢蠞O夫的精神卻慢慢感染著(zhù)我，我懂得了困難并沒(méi)有想象中的那么可怕，只要我們全力以赴，一切都可以很簡(jiǎn)單。

　　老漁夫捕魚(yú)卻不要求獲利多少，或許他為的只是證明自己，可是事實(shí)也證明是的，圣地亞哥他勝利了，他真的僅僅打敗了大自然么？不，不是的，他還戰勝了那個(gè)膽小的自己！或許他也曾想過(guò)放棄，或許他也曾感到過(guò)疲憊，或許他不要求自己有多么的獨特，可是他便是那樣的，他只是做了自己所追求的事情。他成為了那么多人的追求。他的可貴生命就那樣影響著(zhù)無(wú)數曾經(jīng)幼稚的生命。

　　如今再次面對困難，我便會(huì )想到圣地亞哥，我便會(huì )挺起胸，昂起頭告訴自己，怎么可能輕易被打敗。我必定是不平凡的，我會(huì )做的比圣地亞哥更好的。。

《老人與�！纷x書(shū)筆記3

　　暑假里，我讀了本名叫《老人與�！返臅�(shū)。這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名的作家海明威。它主要寫(xiě)了老捕了一條巨大的馬林魚(yú)，但在歸航途中，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人便和鯊魚(yú)進(jìn)行了頑強的搏斗。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得雖然老人還是輸了，但是人如果有了信心決心和耐心，就會(huì )有成功的希望。記得小時(shí)候我第一次學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始我不敢騎，怕摔跤，才彎彎扭扭騎了一下，就跌到了，沒(méi)騎兩步，我又跌下來(lái)了，膝蓋的皮都蹭破了。我有點(diǎn)泄氣。這時(shí)，我看見(jiàn)別人家的小孩熟練地騎著(zhù)車(chē)，在小區里穿梭，一股不服輸的勁頭油然升起，我一咬牙，跨上了坐墊又騎了起來(lái)。跌倒了，又爬起來(lái)。慢慢地我掌握了方法，終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。今天，我讀完了這本書(shū)，對這本書(shū)，對這件事的認識更深了。同時(shí)，我通過(guò)老人說(shuō)的話(huà)，懂得了這本書(shū)蘊藏的哲理：“人并不是生來(lái)就要被打敗的！”

　　我們要在老人的經(jīng)哩中吸取教訓！“失敗乃成功之母”

《老人與�！纷x書(shū)筆記4

　　“《老人與�！肥且皇滋飯@詩(shī)，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆：行文又沉著(zhù)又動(dòng)人，猶如荷馬的詩(shī)。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此�！泵绹�藝術(shù)史家貝瑞孫是這么評價(jià)《老人與�！返�。

　　小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到”老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……“時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。當我讀到”大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……“時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手”該工作的時(shí)候卻在休息“的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

　　海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：”一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的“，”人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！斑@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)”我可以被摧毀，但我不能被征服“。

　　人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!

　　每一本書(shū)，都有它自己的”靈魂“，當你閱讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當中，陷入了《老人與�！分兴鶚嬒氲氖澜�。因為書(shū)所有的”靈魂“不同，自然那個(gè)所構想的世界也不一樣。而我所指的”靈魂“，就是每本書(shū)，其自身要表達的思想，或者愿望。

　　老人與海的讀書(shū)筆記摘抄：

　　1.(P1)“他是個(gè)獨自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人，至今已去了八十四天，一條魚(yú)也沒(méi)逮住。頭四十天里，有個(gè)男孩子和他在一起�？墒沁^(guò)了四十天還沒(méi)捉到一條魚(yú)，孩子的父母對他說(shuō)，老人如今準上十足地‘倒了血霉’……”對于一個(gè)老人或者是一個(gè)漁夫來(lái)說(shuō)，這么多天沒(méi)有捉到魚(yú)是很倒霉的，甚至用了“倒了血霉”這個(gè)詞。至于老人會(huì )怎么做，在開(kāi)頭就給讀者留下了想象的余地。還有他最喜歡的孩子的離開(kāi)，也讓這個(gè)老人陷入極其不利的境地之中。

　　2.(P16—P17)“他不多久就誰(shuí)熟了，夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)侯見(jiàn)到的非洲，長(cháng)長(cháng)的金色海灘和白色海灘，白得耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山…他不再夢(mèng)見(jiàn)風(fēng)暴，不再夢(mèng)見(jiàn)婦女們，不在夢(mèng)見(jiàn)偉大的事件，不再夢(mèng)見(jiàn)大魚(yú)，不再夢(mèng)見(jiàn)打架，不在夢(mèng)見(jiàn)角力，不再夢(mèng)見(jiàn)他的妻子。他如今只夢(mèng)見(jiàn)一些地方和海灘上的獅子。它們在暮色中像小貓一般戲耍著(zhù)，他愛(ài)它們，如同愛(ài)這孩子一樣�！痹谧约旱膲�(mèng)境中，老人桑提亞哥不斷夢(mèng)見(jiàn)獅子的心理佳境，就暗含了作者對人生奮起的基本要求，在聯(lián)系上下文后，我們可以說(shuō)這頭獅子會(huì )成為牽引人奮斗的力量。文段最后的“他愛(ài)它們，如同愛(ài)這孩子一樣”表現了老人最后會(huì )奮斗到底的精神，夢(mèng)中的獅子如同他的人生目標，無(wú)疑也是他的力量動(dòng)力。所以，老人“愛(ài)它，如同愛(ài)這孩子一樣�！�

　　3.(P41)“‘魚(yú)啊，’他輕輕地說(shuō)出聲來(lái)，‘我和你奉陪到死�！�依我看，它也要和我奉陪到死的，老人想，于是他等待著(zhù)明天。眼下，正當破曉前的時(shí)分，天氣很冷，他把身子緊貼著(zhù)木船舷來(lái)取暖。它能熬多久我就能熬多久，他想�！边@是老人在第85天，他明知其難，卻勇敢地地“駛向更遠的地方”，終于捕到一條力量比他大得多的大馬林魚(yú)�？深H有心計的馬林魚(yú)用沉穩剝奪他的睡眠、用苦刑折磨他的身體，但不認輸的老人決心跟它“奉陪到死”。這里一個(gè)“奉陪到死”把老人的“硬漢”精神刻畫(huà)得淋漓盡致——“痛苦對一個(gè)漢子來(lái)說(shuō)，算不上什么�！薄拔乙�與你們奉陪到底!”桑提亞哥的這種"奉陪到底"的決心正是作者極力推崇的人生奮斗過(guò)程中極其寶貴的堅忍耐挫的意志。

　　而且此段后面老人又遇到了大自然的挑戰：寒冷。他沒(méi)有怨天尤人，而是只是靠自己的體熱取暖。

　　4.(P52)“然而這是不公平的，他想。不過(guò)我要讓他知道人有多少能耐，人能忍受多少磨難�！�我和那孩子說(shuō)過(guò)來(lái)著(zhù)，我上個(gè)不同尋常的老頭兒，’他說(shuō)�！�現在是證實(shí)這話(huà)的時(shí)候了�！�他已經(jīng)證實(shí)過(guò)上千回了，這算不上什么。眼下他正要再證實(shí)一回。每一回都四重新開(kāi)始，他這樣做的時(shí)候，從來(lái)不去想過(guò)去�！睆睦先撕痛蠛６窢�(與其說(shuō)和魚(yú)斗爭，還不如說(shuō)他和大自然或者是大海、命運斗爭)中，他對自己充滿(mǎn)了自信，他永遠相信自己(人類(lèi))一定會(huì )贏(yíng)得戰斗。在文段中我們可以看到這樣一句話(huà)：“他已經(jīng)證實(shí)過(guò)上千次了，這算不上什么”，可見(jiàn)老人對自己和大海、命運斗爭已經(jīng)上千次了，表現出老人堅強的性格和堅毅的個(gè)性。而“他這樣做的時(shí)候，從來(lái)不去想過(guò)去”，則更體現出了他總是展望未來(lái)、滿(mǎn)懷信望的自信。

　　5.(P84)“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@是我在《老人與�！愤@本小說(shuō)中最喜歡的一句格言。作者海明威就這樣借主人公桑提亞哥的話(huà)表達了他自己認為在當時(shí)的人們所應有的生存信念——一種不認輸的精神。這是一天生存法則。我不禁疑問(wèn)：“為什么打不敗呢?”通過(guò)聯(lián)系前文，為什么“打不敗他?”一個(gè)真正的人，在逆境中也是一名飆起的硬漢。老人雖然身陷困境，但他始終心中有孩子，夢(mèng)中有獅子，書(shū)中的孩子曼諾林就如同他過(guò)去強壯有力的自己;當然無(wú)疑，也是他將來(lái)獵取更大目標的自己。

　　6.(P101—P104)“孩子拿著(zhù)那罐熱咖啡直走到老人的窩棚，在他身邊坐下，等他醒來(lái)…老人終于醒了……‘它們把我打垮了，曼諾林’，他說(shuō)�！�…‘我不在乎。我昨天逮住了兩條。然而我們現在要一起釣魚(yú)，因為我還有好多事要學(xué)�！�……在大路的另一頭老人的窩棚里，他又睡著(zhù)了。他依舊臉朝下躺著(zhù)，孩子做在他身邊，守著(zhù)他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子�！痹谖闹�，我們不可以把孩子看成一個(gè)配角，當在老人在獲得成功但又瞬間化為子虛烏有的時(shí)候，只有那個(gè)孩子還直執地說(shuō)：“我不在乎。我昨天逮住了兩條。然而我們現在要一起釣魚(yú)，因為我還有好多事要學(xué)�！痹谶@里實(shí)際上孩子已經(jīng)繼承了老人那種堅忍不拔的滄桑硬漢精神，老人精神的滲透力影響了孩子。老人經(jīng)歷了挫折、創(chuàng )傷和失敗，又能勇敢地面對，是一種英雄行為，是這本小說(shuō)所提倡的。

《老人與�！纷x書(shū)筆記5

　　震驚，欽佩，尊重，這是當我讀完這篇故事對桑提亞哥，這位執著(zhù)，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動(dòng)，用他的堅持不懈告訴了我們一個(gè)真理，那就是：人在遇到困難危險時(shí)仍要不失尊嚴，應該勇敢而不妥協(xié)。

　　老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，這第85天，他將全力以赴。

　　“每一天都是一個(gè)新的日子。走運當然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準備了�！崩先讼矚g這樣充分的準備，他并沒(méi)有想過(guò)幸運的事總是會(huì )發(fā)生在他的身上，他只是對一切事情都有所準備，即使發(fā)生了什么，他也能不慌不忙的應對。幸運女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對這個(gè)老頭，她好像連瞅都沒(méi)瞅一下。

　　“不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的�！笔前�，老頭兒也知道打漁不容易，可是，又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁，他愛(ài)這份工作，他喜歡在大海上與魚(yú)兒們作戰，喜歡與孩子一同打漁，他愛(ài)那孩子，他總能是他的好幫手。

　　“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著(zhù)，海岸只剩下一長(cháng)條綠色的線(xiàn)，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現藍色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了�！崩先顺龊Ａ�，海面上美極了，也許今天，也許就是現在，幸運女神正望著(zhù)他。也許，他今天就要釣到一條大魚(yú)了!

　　“人不抱希望是很傻的�！崩项^在等待著(zhù)，猛然，他意識到一條魚(yú)上了鉤，憑他多年的經(jīng)驗，這還是一條大魚(yú)!他慢慢和魚(yú)周旋，他真的很希望在這第85天里，他能抓住一條頂大的魚(yú)。魚(yú)很聰明，老頭兒很是費力的才把這條大魚(yú)釣了上來(lái)。這魚(yú)竟然比船還要長(cháng)，而且很是漂亮。

《老人與�！纷x書(shū)筆記6

　　初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí)，我不由得疑惑起來(lái)。初看題目就知道是寫(xiě)人與動(dòng)物之間的聯(lián)系，可人和動(dòng)物之間，除了搏殺，還有什么呢？可當我看到里面的內容時(shí)，卻改變了想法。

　　文章中說(shuō)了一位老人與一群海鷗之間的情誼。老人每天步行二十余里，用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買(mǎi)餅干，卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢(qián)。他將海鷗當成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世后，海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情，展現了人和動(dòng)物之間相依相隨的情感。

　　讀完這篇文章后，我很震驚，老人用自己那永恒不變的情感，演繹了人與動(dòng)物的美好畫(huà)面。一位善良的老人，一群純潔的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天，人和動(dòng)物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽(yáng)光！老人用艱辛融化了人和動(dòng)物之間的信任，用一生的時(shí)間鑄造了愛(ài)的傳奇。他明白，人和動(dòng)物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書(shū)上說(shuō)的那樣殘殺，而是要共創(chuàng )一片藍天！老人用自己的行動(dòng)，讓我看到了什么是和諧，什么是感動(dòng)，什么是這個(gè)世界所需要的。

　　讀完后，我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個(gè)呢？大多數都亂捕殺著(zhù)動(dòng)物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺(jué)得沒(méi)什么，而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要殘害動(dòng)物呢？不就是想得到錢(qián)嗎？讓人既覺(jué)得可笑，又覺(jué)得可悲。而動(dòng)物們，也一定會(huì )覺(jué)得既無(wú)奈又無(wú)助。我多么希望每個(gè)人都能像老人一樣，盡管沒(méi)有什么太多的金錢(qián)，但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力，有什么做不到的呢？

　　當我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過(guò)來(lái)。他們大聲?shū)Q叫著(zhù)，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。

　　這是老人與海鷗一文中的一段情節。讀到這里，你是否會(huì )和我一樣流下眼淚？這篇課文講述了一位老人和海鷗的'故事。老人沒(méi)有親人，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金，一半要給海鷗們買(mǎi)餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢(qián)一次的公交車(chē)，自己只抽三角錢(qián)的香煙。衣服，藍色布包，就連裝鳥(niǎo)食的大袋子都用的褪了色。

　　十多年了，一到冬天，老人必來(lái)。拿著(zhù)裝滿(mǎn)鳥(niǎo)食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅持就是十幾年呀！這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

　　我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們看見(jiàn)，突然朝遺像撲來(lái)，連聲?shū)Q叫。過(guò)了一會(huì )兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使！

　　讀到這里，我再也控制不住感情的閘門(mén)，眼淚在一次流了出來(lái)！

　　從這篇美麗的文章中，讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。，而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好的人信與美好的品性之間相通著(zhù)的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣的美好，如此動(dòng)人！

　　在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色�！�

　　顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。

　　老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開(kāi)它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來(lái)：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。

　　意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲與姿勢與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì )兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著(zhù)，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！

　　從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著(zhù)的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人！

《老人與�！纷x書(shū)筆記7

　　這部小說(shuō)帶給了我無(wú)窮的震撼與感動(dòng)。

　　“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著(zhù)云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。

　　小說(shuō)寫(xiě)的是，古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)不到魚(yú)的情況下，終于獨自釣到了一條大馬林魚(yú)。但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船后邊。在歸程中魚(yú)一再到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港是只剩魚(yú)頭和一副龐大的魚(yú)骨架。

　　“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！边@是圣地亞哥的信念，也是《老人與�！分凶髡咭�表明的思想。通過(guò)圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類(lèi)面對艱難困苦時(shí)所顯示的堅不可摧的精神力量。

　　老人圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的人的象征：堅強，寬厚，仁慈，充滿(mǎn)愛(ài)心，即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢”。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時(shí)，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著(zhù)勝利者的風(fēng)度。

　　海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

　　骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通點(diǎn)的大馬林魚(yú)，在在茫茫的大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

　　那個(gè)老人教會(huì )我堅強，教會(huì )我仁慈，教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我愛(ài)！

《老人與�！纷x書(shū)筆記8

　　月光溫柔地灑在海上，一位平凡的老人，一只窄小的船，一條普通的馬林魚(yú)，在大海上發(fā)生了一件奇妙的事……

　　老人桑提亞哥在海上行駛了84天，但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到。在其他漁民的奚落聲中，老人決定再一次出海。他在海上經(jīng)過(guò)了3天2夜的“搏斗”，終于捕獲了一條重1500多磅的大馬林魚(yú)�？墒�，在歸航途中，好幾條鯊魚(yú)嗅到血腥味兒圍上來(lái)，盡管老人奮力保護著(zhù)大馬林魚(yú)，但回到岸上時(shí)，只剩下一副骨架了。這就是海明威在這本書(shū)中給我們講的故事。

　　老舍說(shuō)得好：“無(wú)論是偉人還是小人，只要有堅強的意志，往前趕，他便可以做出點(diǎn)事業(yè)來(lái)�！北M管老人躲不過(guò)海明威筆下的悲劇，但他在嘗試，嘗試捕到一條大魚(yú)。雖然第85次出海只帶回了一副馬林魚(yú)的骨架，可他仍然是堅強的全勝者！

　　有些人遇到困難便會(huì )低估自己的能力。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)跳蚤的故事：有一個(gè)科學(xué)家，將一只跳蚤關(guān)進(jìn)盒子里。跳蚤跳呀、跳呀，每一次都“碰了壁”。終于，它不跳了�？茖W(xué)家將蓋子打開(kāi)，跳蚤再也不跳出來(lái)了。這只跳蚤就像前面說(shuō)的那樣，在碰壁之后，低估了自己的能力。而老人恰恰相反，他在一次又一次的失敗中重新開(kāi)始，努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。這種永不言敗、超越自己精神值得我們敬佩。

《老人與�！纷x書(shū)筆記9

　　最近忽然想起來(lái)了高中語(yǔ)文課本上的《老人與�！�，記憶深刻細節卻早已模糊，于是又重讀了全篇小說(shuō)，再一次被主人公不屈的精神深深打動(dòng)。

　　海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事:一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　也許，書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

　　人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁民圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。圖片

　　在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

　　我們應該擁有怎樣的成敗觀(guān)？我們該如何面對命運的不仁與上天的捉弄？是默然妥協(xié)隨波逐流，還是奮起反擊勇往直前？主人公圣地亞哥給我們做了一個(gè)最好的示范。如詞所言“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，在勇于抗爭的偉大人格面前，那一時(shí)的成敗便顯得黯淡無(wú)光了。

　　“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

《老人與�！纷x書(shū)筆記10

　　我讀完《老人與�！泛�，十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人要有堅持不懈的、不怕困難的精神才能成功。

　　這本書(shū)講了一名叫圣地亞哥的老漁夫，在一無(wú)所獲的84天后終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。然而在返航時(shí)，不幸的遇上了鯊魚(yú)。老人歷經(jīng)一番艱辛，進(jìn)行了殊死地搏斗，但最后拖回家的只剩下了一副光禿禿的魚(yú)骨架，可還是得到了人們的贊賞。

　　這本書(shū)歌頌了老漁夫不畏懼困難，努力奮斗的精神。大魚(yú)是老漁夫的全部希望，是他以后生活的依靠，是重樹(shù)威望的證據。鯊魚(yú)對大魚(yú)的每一次攻擊，就是在破碎老人的夢(mèng)想，老人就感覺(jué)像自己受到傷害一樣，但老人最終還是殺死了襲擊大魚(yú)的鯊魚(yú)。我們應該向他學(xué)習，做事要積極向上、堅持不懈。遇到困難要迎難而上、堅強不屈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我聯(lián)想到了我的學(xué)習生活。在學(xué)習時(shí)，我們經(jīng)常因難題做不出來(lái)而退縮;在生活中，我們也經(jīng)常遇到解決不了的問(wèn)題，從而對自己沒(méi)有信心，不想嘗試去解，選擇放棄。當我讀完《老人與�！泛�，覺(jué)得自己遇到的不算什么問(wèn)題，我應該積極勇敢地面對，努力找到解決難題的方法，不斷進(jìn)步。

　　《老人與�！愤@本書(shū)使我懂得一個(gè)道理：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!

《老人與�！纷x書(shū)筆記11

　　之前就一直就很喜歡海明威這個(gè)作者，他的老人與海我也曾看過(guò)以前覺(jué)得就是個(gè)運氣不好的老人家費盡力氣抓了條魚(yú)還被鯊魚(yú)搶走了的悲慘故事。

　　為了培養英語(yǔ)閱讀效率，細讀了海明威的《老人與�！�，這次讀竟然有了很不一樣的認識，我突然覺(jué)得自己深刻了很多，原來(lái)之前那么多年的時(shí)間我都沒(méi)能看明白這部銷(xiāo)量多少與篇幅長(cháng)短完全成反比的諾貝爾小說(shuō)。

　　輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣。主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”�！独先伺c�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣終于釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　在別人眼里老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸也許是失敗的，但我認為實(shí)際上他是成功的。

　　用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂�

　　的哲理。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？

　　在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱约�，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球�！独先伺c�！泛�，讓我明白了人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。

　　這本書(shū)在很多方面都有教育意義。在做人方面，他教會(huì )我們要直面眼前的困難，不退縮，不放棄，堅持自己的理想就一定能夠慢慢的靠近。同時(shí)，在教育者方面，他也對我有著(zhù)很多的啟迪作用。

　　先說(shuō)做人這方面，每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到很多的困難，但是有的人會(huì )選擇退縮和軟弱，有的人卻選擇堅持。就像澳洲的那個(gè)演講名人，生命戰士Nick。他生而沒(méi)有四肢，他卻從沒(méi)有放棄過(guò)。他的故事，告訴我們，只要堅持下去，就一定就可以見(jiàn)到奇跡！

　　在看教育方面，每個(gè)人，每個(gè)老師，每個(gè)新老師，都會(huì )遇到很多的問(wèn)題，遇到調皮到你認為不知道該怎么教的學(xué)生。我記得那時(shí)候，我好幾次在辦公室發(fā)脾氣，我認為那個(gè)孩子油鹽醬醋都不進(jìn)，根本就沒(méi)辦法教�？墒�，回去了以后，冷靜下來(lái)又實(shí)在是放不下。堅持了兩年，現在這個(gè)孩子的進(jìn)步讓我實(shí)在是很感動(dòng)。雖然他依然管不住自己，

　　但是他已經(jīng)和兩年前的那個(gè)孩子有了很大的區別�；仡^看看，我突然很慶幸，我一直在堅持。

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！

《老人與�！纷x書(shū)筆記12

　　有人說(shuō)，閱讀凈化人的心靈，塑造人的靈魂。當你閱讀的時(shí)候，你能夠走進(jìn)去，你就能與書(shū)的靈魂在對話(huà)；每一本好書(shū)都體現著(zhù)人性，當你從中體會(huì )到人的偉大和崇高，你就會(huì )發(fā)現這本好書(shū)散發(fā)著(zhù)人性的光輝。

　　7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，帶著(zhù)對作家的崇敬之情，我認真閱讀了《老人與�！�，內心受到了極大震動(dòng)�？戳藭�(shū)，我開(kāi)始思索應該過(guò)一種什么樣的人生？什么是成，什么是��？什么樣的生命才有價(jià)值？

　　我要學(xué)習老人的樂(lè )觀(guān)�？�，他和小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，用謊言來(lái)修飾窮困的生活，仍然天天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì )堅持出海捕魚(yú)，這不只是因為他要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。這就是他的偉大！

　　我要學(xué)習老人的信心。那長(cháng)年積累的經(jīng)驗和技巧使他對自己充滿(mǎn)信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚(yú)。老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……為了得到時(shí)機，他甚至渴望遇到走失的魚(yú)群。終于在他沒(méi)有捕到魚(yú)的八十五天，他用一條大青魚(yú)做誘餌，他把岸和太陽(yáng)都甩開(kāi)，開(kāi)始了他英雄的旅程�！耙凰掖�越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”

　　我要學(xué)習老人的勇敢。老人說(shuō)：人不是為失敗而生的，你盡可以把他消滅掉，但是永遠不會(huì )打敗他。永不言敗的堅強讓老人做為自然人體現了人性中最美麗的一面。老人將帶血的手放進(jìn)海里，血水交融，人也融進(jìn)了海的魂，激進(jìn)而堅強。魚(yú)畢竟是魚(yú)，它開(kāi)始了反抗。一場(chǎng)征服與反征服的斗爭開(kāi)始。斗智斗勇，這是一場(chǎng)真正的較量。經(jīng)驗和熟練的技巧顯然此時(shí)發(fā)揮著(zhù)巨大作用，他象一個(gè)軍事家一樣，知道魚(yú)的心理，做著(zhù)戰前充分的準備。他時(shí)時(shí)鼓勵自己，給自己加油。他讓自己時(shí)刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要象個(gè)男子漢，懂得怎樣忍受痛苦�；蛘呦笠粭l魚(yú)那樣，他想。他征服了那條大魚(yú)。

　　整篇文章，其實(shí)就是人和自然的決斗，是人戰勝自我，征服自我，超越極限的爭斗。老人其實(shí)是人類(lèi)的化身。海是人類(lèi)征服的一切。人類(lèi)的不完美讓人類(lèi)追求，人類(lèi)的追求成就著(zhù)人類(lèi)的完美。人性的光輝體現在這部巨著(zhù)中詮釋了人活著(zhù)應有的品格，人活著(zhù)為了什么。那就是：人應該是樂(lè )觀(guān)的，不屈服的對待一切；人應該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰爭都會(huì )過(guò)去，面對困難永不言��；人應該是多情的，情感生愛(ài)，對對手的贊美和愛(ài)能增強征服困難的樂(lè )趣和勇氣；人應該是勇敢的，無(wú)畏無(wú)懼，不屈從于困境，困境就會(huì )退卻。

　　人生的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，將永遠是一個(gè)真正的勝利者！人生就像一條小船，旅途不會(huì )永遠風(fēng)平浪靜，只要我們能戰勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。

《老人與�！纷x書(shū)筆記13

　　在小說(shuō)的開(kāi)頭，海明威對老漁夫的生活環(huán)境做了生動(dòng)的描述，一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長(cháng)滿(mǎn)褐斑的老人就躍入了讀者的視線(xiàn)。他身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蝕地，他孤獨，幾乎沒(méi)有任何朋友除了一個(gè)小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。即便是在他連續84天沒(méi)有任何收獲的情況下，在別人的嘲笑之下，他依然堅信會(huì )捕到大魚(yú)的。隨著(zhù)小說(shuō)情節的發(fā)展，老人的品質(zhì)也一步步得以體現。

　　圣地亞哥的人物形象特征和海明威有幾分相似。年輕時(shí)期的海明威好勝，有很強的進(jìn)取心。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，海明威已到中年，他的精力和創(chuàng )造力也隨之減退。在海明威的內心世界，他很煩躁，但絕不失去希望和自信。當然了，也不會(huì )輕易放棄的。老人圣地亞哥這個(gè)人物身上所折射出的品質(zhì)恰是海明威最為欣賞的。

　　海明威不僅描寫(xiě)了老人的堅強意志，而且用了大量的篇幅來(lái)描寫(xiě)老人的內心世界，那就是對真誠的友誼和世界美好事物的向往，而這部分正是小說(shuō)中最為精彩的部分。老人唯一的朋友就是小男孩，他們兩人相親相愛(ài)，相互依存，相互照顧。當老人在捕魚(yú)時(shí)，他曾幾次叫小男孩的名字，足以證明小男孩可以給老人信心和力量。此外，老人心中的家就是大海，在那里他可以找到友誼和深?lèi)?ài)的東西。

　　老人愛(ài)大海，他把大�？醋魇且晃蝗蚀鹊�，美麗的女性;他把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候，他跟他的朋友聊天，他也會(huì )喃喃自語(yǔ)。從他們的對話(huà)，可以看出老人豐富而又復雜的內心世界。就算是對大馬林魚(yú)，老人的情感也是一直在變化的。剛開(kāi)始，老人是興奮的，因為他終于可以結束他的噩運了，而且這樣一條大魚(yú)可以為他賺很多錢(qián);但是漸漸地老人開(kāi)始欣賞馬林魚(yú)的智慧和毅力了，甚至把它當作是一個(gè)偉大的敵人;到最后老人被感動(dòng)了，他為馬林魚(yú)的死而感到難過(guò)。

　　圣地亞哥帶著(zhù)戰利品返回途中，不幸又碰到鯊魚(yú)群的圍攻，老人在與鯊魚(yú)群的搏斗中同樣表現出硬漢子的“硬”。面對成群結隊的鯊魚(yú)群的圍攻，老人用“堅定的力量和狠毒無(wú)比的心腸，在幾乎沒(méi)有希望的情況下與鯊魚(yú)搏斗”，下定決心“我要跟它們斗到死”。

　　所以老人不惜拿出血本，動(dòng)用手頭所有的武器去敲打去揍死迎面而來(lái)的鯊魚(yú)。桑提亞哥同鯊魚(yú)的搏斗比追捕大馬林魚(yú)還要驚險，當兇狠貪婪的鯊魚(yú)接二連三地來(lái)圍攻大魚(yú)時(shí)，本已精疲力竭的老人，為了保存自己的勞動(dòng)果實(shí)，重新振作起來(lái)，奮不顧身地迎戰鯊魚(yú)。開(kāi)始他用魚(yú)叉對付，魚(yú)叉被受了傷的鯊魚(yú)帶走了，他就用綁在槳上的刀一個(gè)一個(gè)地結果它們，這時(shí)他滿(mǎn)手血污，疲憊不堪，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，而且魚(yú)叉被帶走了，刀子折斷了，還有許多鯊魚(yú)來(lái)圍攻，老人仍然堅強不屈地支撐著(zhù)。他在心里說(shuō):“只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要想辦法去揍死它們”。

　　夜里大群鯊魚(yú)又來(lái)糾纏，老人在沒(méi)有銳利武器的情況下仍然奮力拼搏，他的大魚(yú)雖然被吃光了，但鯊魚(yú)被他打得不是死亡便是負傷逃竄。在這里，海明威運用反襯法來(lái)刻畫(huà)桑提亞哥的性格。正如黑格爾所說(shuō)的：人格的偉大和剛強的程度，只有借矛盾對立面的偉大和剛強的程度才能衡量出來(lái)”。

　　小說(shuō)多次寫(xiě)魚(yú)的兇猛有力，用以襯托老人的堅毅頑強。作品竭力渲染鯖鯊的兇殘和星鯊的貪婪，年邁體衰的老人正是在同這些強暴者的搏斗中，煥發(fā)出“硬漢子”精神的奪目光輝。雖然最后他失敗了，但仍不愧是個(gè)英雄。圣地亞哥的那句話(huà)“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”是對“硬漢子”精神的高度概括。

　　即便如此，他也有人性的弱點(diǎn)，那就是無(wú)主見(jiàn)和冷漠。這點(diǎn)在老人與鯊魚(yú)和大馬林魚(yú)的對話(huà)中得到充分的體現。老人幾次提及小男孩，就證明他也需要有人給他信心和支持。所以老人不是是神圣的，他也有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　主題

　　老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他又是一個(gè)勝利者。因為，他不屈服于命運，無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著(zhù)自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗爭。大馬林魚(yú)雖然沒(méi)有保住，但他卻捍衛了“人的靈魂的尊嚴”，顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達什么程度”，是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。這樣一個(gè)“硬漢子”形象，正是典型的海明威式的小說(shuō)人物。

　　海明威在作品中塑造了一系列“硬漢子”形象。他們多是拳擊家、斗牛士、漁夫、獵人、戰士等下層人物，生活貧困，屢受挫折，但他們始終保持旺盛的生命力和堅強的意志力，始終保持人的尊嚴和勇氣。在他們身上，具有一種不屈不撓、堅定頑強，面對暴力和死亡而無(wú)所畏懼，身處逆境而不氣餒的堅強性格。

　　正如肖恩#奧弗萊因所說(shuō):海明威小說(shuō)的主題是“人的本質(zhì)，人的努力和奮斗，人的追求和痛苦，人的信仰和掙扎，人的倔犟和價(jià)值，人的聰明和命運，人的膽略和氣魄，人的尊嚴和靈魂，”即使失敗了，也要坦坦蕩蕩，不失重壓下人的“優(yōu)雅風(fēng)度”。無(wú)論處在順境還是逆境，自然或是社會(huì )中，人應該正視現實(shí)，接受一切并超越它，繼續自己的人生之旅�？v然面對死亡，也要漠然處之，寧折勿彎，這是桑提亞哥所執著(zhù)的人生要義，也是《老人與�！返恼芾黹W光。海明威塑造的一系列“硬漢”形象的理論與思想基礎是行動(dòng)哲學(xué)。

　　它主要以主體的行動(dòng)為表達方式，用主體的行為和動(dòng)作展示其豐富的內涵。他所揭示的是肉體和精神的永恒生命力來(lái)自于不斷運動(dòng)的驅動(dòng)力，強調的是在深沉的行動(dòng)中鍛造有價(jià)值的靈魂，他們用行動(dòng)來(lái)顯示自己的勇敢、冷靜、果斷、頑強和不畏任何強大力量的主體意識。他們所遵循的真理是“命運總是與人作對，人不管如何努力拼搏，終不免失敗。盡管如此，人還是要苦苦奮斗，并盡量保持自己的尊嚴，他在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠是個(gè)強者�！�

　　《老人與�！分械睦先松Ｌ醽喐缭诤Ｉ辖�(jīng)過(guò)三天精疲力竭的搏斗，最終拖到海岸上的是一副巨大的魚(yú)骨架子，事實(shí)上，老人是一無(wú)所獲的勝利者。而且今后人們也無(wú)法相信這位身衰力竭的老人，能夠戰勝奔騰不息的大海。在海明威看來(lái)，人生是一場(chǎng)打不贏(yíng)的戰爭，就像老人那張“用好多面粉袋子補過(guò)的舊帆，看上去就像一面永遠失敗的旗幟”。

　　但老人卻始終沒(méi)有停下行動(dòng)的腳步，是一種面對巨大悲哀的追求，是一種面對死亡和失敗的追求，而這種追求同樣是頑強的、執著(zhù)的。由此我們在桑提亞哥身上看到了詩(shī)人的尊嚴和巨大的精神力量，而且給讀者帶來(lái)強烈的審美效應：使我們深刻地認識到人的生命的有限和人的追求的無(wú)限之間的矛盾。

　　在人生的道路上，誰(shuí)不經(jīng)受一些挫折和失敗?此時(shí)是繳械投降呢?還是頑強拼搏呢?桑提亞哥給我們的啟示是：積極的進(jìn)取和行動(dòng)，是必然失敗面前的不屈不撓的行動(dòng)，人生的價(jià)值和意義就在于行動(dòng)本身。所以，海明威為他所鐘愛(ài)的硬漢們找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值――與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。在桑提亞哥身上表現的是一種深沉而強烈的悲而壯的生命悲劇意識，這完全是古希臘悲劇精神的現代回響。

　　盡管海明威筆下的人物都是悲劇性的，但他們身上卻有著(zhù)尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著(zhù)勇敢地面對死亡，這些“硬漢子”體現了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類(lèi)不向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度。海明威用象征性的寓言向我們昭示了跨越時(shí)空的人類(lèi)永恒的自我求證意識。

　　作品簡(jiǎn)介

　　《老人與�！肥敲绹�作家海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。

　　該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著(zhù)尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著(zhù)勇敢地面對死亡，這些“硬漢子”體現了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類(lèi)不向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度。

　　它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。

　　內容簡(jiǎn)介

　　《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。

　　創(chuàng )作背景

　　《老人與�！愤@本小說(shuō)是根據真人真事寫(xiě)的。第一次世界大戰結束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧?富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi)，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。

　　1936年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚(yú)，但由于這條魚(yú)太大，在海上拖了很長(cháng)時(shí)間，結果在歸程中被鯊魚(yú)襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。

　　1936年4月，海明威在《鄉紳》雜志上發(fā)表了一篇名為“碧水之上：海灣來(lái)信”的散文，其中一段記敘了一位老人獨自駕著(zhù)小船出海捕魚(yú)，捉到一條巨大的大馬林魚(yú)，但魚(yú)的大部分被鯊魚(yú)吃掉的故事。當時(shí)這件事就給了海明威很深的觸動(dòng)，并覺(jué)察到它是很好的小說(shuō)素材，但卻一直也沒(méi)有機會(huì )動(dòng)筆寫(xiě)它！

　　1950年圣誕節后不久，海明威產(chǎn)生了極強的創(chuàng )作欲，在古巴哈瓦那郊區的別墅“觀(guān)景社”，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)《老人與�！罚ㄆ鸪趺麨椤冬F有的�！罚�。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪(fǎng)問(wèn)他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。

《老人與�！纷x書(shū)筆記14

　　國慶節，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我非常欽佩小說(shuō)中老漁夫的意志。他告訴我，一個(gè)人必須有毅力才能成功。

　　這部小說(shuō)描寫(xiě)了一位60多歲的老漁夫，他釣到了一條大魚(yú)，但他獨自去釣魚(yú)時(shí)卻沒(méi)有釣到。老漁夫和這條魚(yú)玩了幾天，結果發(fā)現它是一條馬來(lái)西亞魚(yú)，比他自己的漁船大幾倍。雖然他知道很難贏(yíng)，但他仍然沒(méi)有放棄。后來(lái)，馬來(lái)西亞魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味吸引了幾群鯊魚(yú)搶奪食物，但老人仍然不肯放棄，最終走出包圍圈，將大魚(yú)帶回漁港，這給其他漁民留下了很深的印象。

　　當我讀到“老漁夫想：這里離海岸太近，也許更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”我非常欽佩這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)釣到了一些魚(yú)，但他并不滿(mǎn)足于現狀，而是朝著(zhù)一個(gè)更大的目標前進(jìn)。如果你再看著(zhù)我們，當我們平時(shí)遇到一點(diǎn)困難時(shí)，我們都會(huì )痛苦地抱怨。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，追求更好、更大的目標。

　　當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始繞著(zhù)小漁船快速游動(dòng)，把繩子繞在桅桿上時(shí)，老人舉起右手的鋼叉，在它跳出水面的那一刻，盡可能用力地把它扔向他的心臟。一聲大叫結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地漂浮在水面上……”我的心像一塊大石頭一樣掉到了地上。我非常欽佩這位老人無(wú)畏而執著(zhù)的精神。雖然他知道他的對手很強，但他一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，而是迎難而上。正是因為這種精神，老漁夫贏(yíng)得了這場(chǎng)生死競賽的勝利。為了取得成功，我們還應該學(xué)習老漁夫的精神，做事不要害怕困難。

　　在讀到一群鯊魚(yú)聞到大魚(yú)的血腥味后，他們沖過(guò)去游泳尋找食物。老人的左手抽筋了。他只能用右手并用棍子、捕獲的劍魚(yú)的嘴和其他可以用來(lái)攻擊的武器來(lái)保護自己，最后把鯊魚(yú)趕走。但是大魚(yú)的肉已經(jīng)吃了一半以上，老人還俏皮地批評了他“休息工作”時(shí)的左手。我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所說(shuō)服。在生活中，有些損失是不可避免的。我們應該樂(lè )觀(guān)地對待他們，不要斤斤計較。

　　最后，小說(shuō)再次描繪了一條18英尺長(cháng)的馬林魚(yú)的巨大尺寸，少年時(shí)看到老漁夫在測量它。這表明老漁夫所克服的困難是巨大而不尋常的。

　　這部小說(shuō)歌頌了老漁夫不顧艱難險阻努力工作的精神。我們也應該像他一樣。我們不應該對現狀感到滿(mǎn)意。我們應該積極向上。我們應該堅持我們所做的一切。我們應該遇到困難，勇敢地面對它們。我們不能半途而廢。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。

　　評論：這篇文章的主要特點(diǎn)是進(jìn)行討論，從頭開(kāi)始，轉到下一個(gè)，并有一個(gè)清晰的觀(guān)點(diǎn)。這也是結合現實(shí)生活來(lái)解釋的。最后，我們希望我們應該像他一樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，應該堅持做每一件事，不應該在遇到困難時(shí)半途而廢。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。

《老人與�！纷x書(shū)筆記15

　　《老人與�！肥呛Ｃ魍�于寫(xiě)的一篇著(zhù)名中篇小說(shuō)，它講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于在離海岸很遠的地方獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，這時(shí)漁夫已經(jīng)筋疲力盡，但在歸程中卻又一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)的骨骼，他通過(guò)漁夫與魚(yú)的搏斗向我們展示了“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@一思想。

　　文章一開(kāi)頭漁夫便遇到了兩個(gè)難過(guò)的關(guān)卡：“漁民圣地亞哥老了，運氣也糟透了。84天以來(lái)，他天天出海，卻又天天空船而歸，連他的帆看上去都像是一面“標志著(zhù)老打敗仗的旗子”。他的老伴死了，以前跟他打魚(yú)的小孩曼諾林也在父母的強迫下，到其他船幫忙去了�！钡拇_，對于一個(gè)以打漁為生的漁夫來(lái)說(shuō)，連續八十四天都沒(méi)有打到一條魚(yú)是一個(gè)多么大的打擊啊，同時(shí)漁夫寄以希望與情感的小孩曼諾林也被他的父母帶離了漁夫的身旁。然而，面對生活中的苦難與厄運，漁夫并沒(méi)有放棄或者是變得消沉。相反，他依然懷著(zhù)自信與勇氣，朝著(zhù)更遠的海洋出發(fā)，這份在困苦中依舊積極，勇敢的去拼搏的精神是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習的。我們在生活中，同樣會(huì )遇到許許多多的困難，但卻不應該輕易的放棄，我們要像漁夫一樣，懷著(zhù)勇氣，懷著(zhù)信心，去迎接困難，面對苦難。

　　終于，在第八十五天，漁夫掉到了一條比他的船還要大的馬林魚(yú)，然而，馬林魚(yú)并不是那么容易便能捕獲的，在經(jīng)過(guò)與馬林魚(yú)長(cháng)達三天的爭斗后，漁夫終于戰勝了馬林魚(yú)，獲得了自己八十五天后的第一次豐收。如文中描述的那樣“整個(gè)白天在奇怪的旅行中度過(guò)了。老人拉著(zhù)釣絲的肩酸痛異常�！�,“老人的手在魚(yú)的又拉又跳中，皮開(kāi)肉綻，鮮血淋漓�！�,“第三天，魚(yú)開(kāi)始打轉兒，這是較量即將結束的跡象。魚(yú)露出水面，老人努力將它拽近些，再拽近些。他忍住一切疼痛，使出全身力氣，將魚(yú)叉干凈利落地扎進(jìn)魚(yú)腰。大魚(yú)很快在掙扎中死去，老人將它捆在船邊，開(kāi)始返航�！碑斘铱吹綕O夫獲得收獲時(shí)，我非常的興奮，為了漁夫擺脫連續釣不到魚(yú)的厄運，為了漁夫拼搏后的收獲。同時(shí)，我也想到了身為大學(xué)生的我們，同樣應該向漁夫學(xué)習，想要有收獲，便要有拼搏奮斗的精神。不付出就想得到回報是不可能的。

　　然而，故事并沒(méi)有就此結束，當漁夫返航時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)的襲擊。這時(shí)，漁夫面臨兩個(gè)選擇，要么放棄自己捕獲的馬林魚(yú)，要么為了自己的豐收與鯊魚(yú)搏斗。此時(shí)，漁夫毅然的選擇了后者，如文中所述：“可是，老人的麻煩并未結束。死魚(yú)的血招來(lái)了鯊魚(yú)。它們循著(zhù)航線(xiàn)游來(lái)，大口大口地咬掉魚(yú)肉。老人成功地殺死了一條鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)下沉時(shí)也帶走了魚(yú)叉，不得已，老人只好湊合著(zhù)用刀子、棍子、船舵與鯊魚(yú)們搏斗。當半夜小船駛進(jìn)港時(shí)，晝夜的搏斗已使老人筋疲力竭了。那條大魚(yú)也已殘缺不全，它的美麗和它那貴重的魚(yú)肉都已不復存在�！痹囅胍幌挛覀冏约�，在面對強大的勢力相斗爭時(shí)，能否有漁夫的勇氣與決心呢?或許面對惡勢力，許多人選擇明哲保身，這也無(wú)可厚非，但這個(gè)社會(huì )同樣需要哪些能夠勇敢的站出來(lái)與惡勢力相斗爭的人啊。

　　最終，漁夫帶回港岸的只是馬林魚(yú)的魚(yú)骨，，而馬林魚(yú)最重要的魚(yú)肉已經(jīng)被鯊魚(yú)吃光了。這應該算是漁夫的一種失敗，因為最終他并沒(méi)有獲得收獲。但是，我們最多只能說(shuō)漁夫失敗了，卻不能說(shuō)漁夫被打敗，因為他依舊懷著(zhù)一顆積極向

　　上，努力拼搏的心啊，如這本小說(shuō)的主題一樣“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�

　　身為大學(xué)生的我們，即將走向更加復雜的社會(huì )，社會(huì )如同大海，充滿(mǎn)未知的命運;馬林魚(yú)如同我們的事業(yè)，需要依靠自己的拼搏才有可能獲得豐收;鯊魚(yú)如同競爭者，可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊徘徊;我們只有像漁夫那樣，充滿(mǎn)著(zhù)勇氣，自信與堅強，才有可能獲得豐收。然而，即使努力奮斗，可能依然會(huì )是一個(gè)失敗的結果，但我們要有那個(gè)信念，我們可以失敗，但卻不能被打敗。失敗了還可以再來(lái)，總會(huì )有成功的時(shí)候，但是，如果我們被打敗了，那么我們將失去所有的成功的機會(huì )。

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