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《城南舊事》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-08-19 11:00:38 讀書(shū)筆記 我要投稿

《城南舊事》讀書(shū)筆記

  當看完一本著(zhù)作后,相信你心中會(huì )有不少感想,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編精心整理的《城南舊事》讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《城南舊事》讀書(shū)筆記

《城南舊事》讀書(shū)筆記1

  城南的古老故事對我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉。陌生感是因為當我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我對里面的內容一無(wú)所知;熟悉是因為這本書(shū)從去年起就一直靜靜地躺在我的書(shū)柜里。

  暑假期間,這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但它是如此灰色。我總是被我喜歡讀的書(shū)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在母親的催促下,我不情愿地打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè),但我又不愿意合上書(shū)。我現在怎么能讀這么好的書(shū)呢?

  這本書(shū)的主人公是英子,他生活在民國時(shí)期的北京南部。有英子的父母,弟弟和妹妹,還有一個(gè)雇來(lái)的保姆,宋媽。第一個(gè)故事是:惠安堂里有一個(gè)瘋女人。她的母親不讓英子照顧她。但是英子非常喜歡她。第二個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)哥哥答應陪她去看海,偷別人的東西給哥哥看。但對英子來(lái)說(shuō),他是他的朋友。但最后,我失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事是關(guān)于:聰明的主人公讓蘭阿姨以自己的方式離開(kāi)她的父親。保護我的家……

  讀完這本書(shū),我記得媽媽對我說(shuō):媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè )的童年。我以前沒(méi)有意識到我媽媽的話(huà)的意思。讀了這本書(shū),我漸漸明白:童年會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而消失,總有一天我會(huì )成為一個(gè)成年人。但童年的快樂(lè )記憶不會(huì )消失,將永遠留在我的心里。我會(huì )珍惜現在的一切。讓每一天都開(kāi)心。

《城南舊事》讀書(shū)筆記2

  生于日本的林海音對北京有著(zhù)深厚的情感。北京的平民生活平平穩穩,卻又到處充滿(mǎn)了激情與懷念。童年生活對于英子來(lái)說(shuō),是美好,是珍惜,更多的是懷念。

  《城南舊事》以英子的童年為背景,回憶童年,使之永恒。這些故事不一定是真的,讀起來(lái)卻總讓人沉浸其中:斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘,騎著(zhù)小驢回宋家的宋媽?zhuān)焕砦覀冃『⒆拥牡孪仁迨,椿?shù)胡同里的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷……每一段故事,每一次回憶,故事的主角總是離作者而去,一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》,親愛(ài)的爸爸去了,英子的童年結束了。那時(shí)她十三歲,開(kāi)始負起了不是小孩子所該負的責任。

  如果說(shuō)一個(gè)人的一生要分幾個(gè)段落的話(huà),父親的死,便是英子生命中一個(gè)重要的段落。雖然和父親相處的年代,還比不上一個(gè)朋友更長(cháng)久,但作者對于父親的了解和認識極深。她溺愛(ài)英子,他鞭策英子,他告訴英子要學(xué)會(huì )做事,他叮囑英子去闖練闖練……可是好動(dòng)的父親,卻不肯好好養病。他既死不瞑目,作者也因父親的死,童年美夢(mèng),頓然破碎。

  有時(shí)我會(huì )想,正事因為父親的死,才會(huì )給英子帶來(lái)一串的倔強。在別人還需要照管的年齡她已負起父親的責任。他們努力渡過(guò)難關(guān),羞于向人伸出求援的手。每一個(gè)進(jìn)步,都靠自己的力量,以受人憐憫為恥,報答別人也是負擔。這又何嘗不是承受于那好強的父親呢?

  "夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊又來(lái)了,但是童年卻一去不返!笔前,默默地想,靜靜地讀。于安靜的午后,手捧一本《城南舊事》,仿佛看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年的感覺(jué)又重臨我的心頭。

《城南舊事》讀書(shū)筆記3

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,那里有外婆的歌謠,有門(mén)前的小溪,有月夜籬下的蛙聲,有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽,有要好的玩伴……但不知何時(shí)這些都已不復記憶,在歲月的紛紛擾擾中,我們逐漸學(xué)會(huì )了遺忘,于是我們?yōu)橥浟诉^(guò)去而惆悵不已,直到《城南舊事》……

  《城南舊事》讓我想起了我的童年。雖然我還沒(méi)有走出童年,但對過(guò)去的事也只有模糊的記憶。我承認我的記性很差,也許昨天的事今天就忘了,也許剛剛還要做得事現在就想不起來(lái)了……回憶以前的事,我不禁在想:那時(shí)我眼中的世界是否亦如英子眼中的那般清澈與明亮,純潔而無(wú)暇?

  看《城南舊事》時(shí),我的心頭不禁漾起一絲絲溫暖,因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了,因為它不刻意表達什么,只是一幅場(chǎng)景一副場(chǎng)景的從容地描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣的不疾不徐,溫厚淳和,那樣的純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。我被小說(shuō)里沉沉的相思、淡淡的哀愁打動(dòng)了。

  《城南舊事》描寫(xiě)的是平民百姓間的尋常故事,是部具有極強的平民意識的純美的散文式小說(shuō),文中那委婉的詩(shī)意,寧靜的意境似乎一副素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國水墨畫(huà),我不禁沉浸于那淡淡的哀傷、弄濃濃的相思中,而無(wú)法自拔。它透過(guò)小女孩英子一雙童稚的眼睛看世界,從頭至尾,描寫(xiě)得極為細膩。

  看《城南舊事》的時(shí)候,我想了許多,發(fā)現那些以為忘卻的東西以為忘卻的那些人、那些事,原來(lái)一直潛藏在心的某個(gè)角落里,以為無(wú)印象的舊事,以為早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉,此刻竟又鮮活起來(lái),仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好,只是蕓蕓如我們,總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙,無(wú)從開(kāi)啟罷了。

  童年的記憶大多是片段因為不懂人世離合,因為無(wú)力探究世事紛擾只能任聽(tīng)一切隨緣而來(lái),又隨風(fēng)而去。仔細想想又有幾個(gè)童年玩伴可以交代明了他們的今昔。這樣的離別,比起成年之后,猶更痛徹,因為多數只能留作一生的回憶,也正因為如此,英子才更加害怕離別,也更加珍惜身邊的人與物,瘋子也好,小偷也好,影子是真的把他們當作朋友般珍惜!拔也欢裁词呛萌,壞人,人太多了,很難分!钡拇_,英子的眼眸,純凈得不能容下任何塵埃,給這世界蒙上了一層夢(mèng)幻般的明朗。人世的掙扎與痛苦,在孩子的眼里濾去了浮世悲歡,還原成生命本來(lái)的模樣。瘋子也好,賊也好,貧窮也好,富庶也好,在孩子眼里,絲毫不帶有任何人間烙印,她的眼里只有生命本身。孩子的眼神,是非人間的。也只有英子會(huì )蹲下來(lái),在溫暖的陽(yáng)光下,靜靜地,認真地去聆聽(tīng)一個(gè)“瘋子”訴說(shuō)過(guò)去;只有她會(huì )為了小偷被抓而感到傷心,也只有她會(huì )認為他不是個(gè)壞人,而是和自己有著(zhù)“一起去看!钡募s定的朋友,相信他是為了“奔窩窩頭和供弟弟上學(xué),不得已才走了這一步的!。

《城南舊事》讀書(shū)筆記4

  童年的美好如何形容?是一串輕快的音符,是一朵芬芳的花朵,是一幅美麗的圖畫(huà),還是一滴清澈的露水?我更愿意把童年比作一支神奇的畫(huà)筆,它勾畫(huà)出人生的美好回憶。轉眼間,我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了,站在人生的十字路口,回望身后的腳步,常常感到戀戀不舍。在這次暑假期間,我讀了《城南舊事》這本書(shū),深刻體會(huì )到了小英子童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她對自己童年的美好回憶和無(wú)限懷念都使我受益匪淺。

  《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō),它以純樸、天真的筆調,描繪了20世紀20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。小英子善良勇敢,樂(lè )于助人的品質(zhì)使我覺(jué)得自愧不如;宋媽的淳樸無(wú)邪令我深深地感動(dòng);蘭姨娘和德先叔的勇于反抗也令我敬佩。書(shū)中的每一個(gè)故事都是圍繞著(zhù)小英子的無(wú)限懷念之情而展開(kāi),作者將大人們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間,值得我們去細細地閱讀、體會(huì )。

  這本書(shū)中最令我感動(dòng)的故事是《我們去看!,這個(gè)故事主要講了小英子跟一個(gè)躲在草叢里的小偷成為了朋友后,約定一起去看海,小英子分不清海和天,也分不清好人和壞人,她只知道小偷為了供弟弟上學(xué)才去偷竊,不算壞人。她用單純、無(wú)邪的眼光看待每一件事情,在她眼中,沒(méi)有邪惡存在,而現實(shí)的世界卻善惡難辨,有許多人像書(shū)中的小偷一樣,是多面的,我們要用心觀(guān)察他們的全貌,不能只看到他們的表面而忽略了內心世界。

  書(shū)中每個(gè)故事的主人公最后都與小英子離別,有的甚至是永別,與他們相處的每一個(gè)瞬間,小英子都只能用文字,用回憶來(lái)重現。無(wú)法重來(lái)的童年,無(wú)法倒流的時(shí)光,無(wú)法改變的歲月。纏繞往復的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì )與美好祝愿之間的強烈反差。但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!庇鍪码y遂人意,人生終難完美。一生中的缺憾會(huì )有很多,小英子的童年也許有天真,也有疑惑,都是她生命中不可取代的一段時(shí)光。時(shí)光總是匆匆地離去,而朋友之間也會(huì )有分離的那一天,因此,我們要珍惜同學(xué)之間的情誼,珍惜童年的時(shí)光。我們不能虛度光陰,要把美好的童年永遠留在我們的記憶之中。

  對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),伴隨童年成長(cháng)的事物各不相同。在《城南舊事》的結尾,英子告別童年歲月,成長(cháng)為堅強,獨立的少年,邁步走向新的生活,成長(cháng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,每個(gè)人都有快樂(lè )時(shí)光。而對于我來(lái)說(shuō),鄉間的田野以及東陽(yáng)草,是我永遠都不能忘卻的記憶。如今,我的童年已經(jīng)匆匆地離去了,城市的高樓,替代了綠色的田野,可是它們將永久地駐扎在我內心的深處,隨我一起長(cháng)大成人。

《城南舊事》讀書(shū)筆記5

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!碑斈爿p輕打開(kāi)《城南舊事》的扉頁(yè)時(shí),你會(huì )看到這樣一段話(huà),這就是《城南舊事》的序言。這段話(huà)里飽含了濃濃的思鄉與懷念,淡淡的傷感與憂(yōu)愁。同時(shí),也記錄了作者林海音女士那一波三折的童年。正如作者所說(shuō):她不喜歡離別,我們又何嘗不是呢?

  是那與秀珍和妞兒馬車(chē)旁離別是英子從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子世界里慢慢進(jìn)入大孩子的世界中,是那與蘭姨娘的離別讓英子又一下子成長(cháng)了不少,是那在剛拿到紅絲帶系著(zhù)的紙箱的英子飛快地向家里奔去,卻得到父親的噩耗時(shí)。讓英子一下從喜悅中跳到了痛苦中,讓她即將崩潰。這種給人以致命打擊的消息,卻很快被英子接受了。經(jīng)過(guò)這幾次離別后英子已經(jīng)變得鎮靜、沉穩,成為了一名小大人和家中的“頂梁柱”。

  《城南舊事》之所以吸引我的眼球還有一個(gè)點(diǎn)。那就是珍貴的情。

  友情、父愛(ài)、母愛(ài)……只要你認真地用心靈感受就能體會(huì )到無(wú)數種情。友情,英子和秀珍妞兒結為好朋友,他們整天形影不離、朝夕相處,就像一對親姐妹一樣,親密無(wú)間,友情就是這么簡(jiǎn)單。在班級中和生活中,我們多多少少也認識了一些朋友?晌覀冎g總有一些小矛盾,每次都不歡而散;剡^(guò)頭來(lái)想想,難道我們之間就不能這樣么?能。大家總會(huì )這樣回答,可真正能做到的又有幾個(gè)人呢?母愛(ài)和父愛(ài),在英子生病時(shí)是誰(shuí)不眠不休的照顧她,喂她喝藥,日夜牽掛,是她的母親。都說(shuō)“世上只有媽媽好”可見(jiàn)母愛(ài)的力量是多么的偉大。母親的愛(ài),如同一片天,我們是其中小鳥(niǎo)任意飛翔;母親的愛(ài),仿佛是一片海,我們海中的游魚(yú)來(lái)回穿梭;,母親的愛(ài),就像一片廣袤無(wú)垠的草原,我們是其中的野鹿自由奔跑。其實(shí),我們也擁有著(zhù)以為這樣的好母親,只是我們不易發(fā)覺(jué)而已。父愛(ài),作者曾用小時(shí)父親打她的一例事來(lái)體現她的父親那種可敬可親的品質(zhì),也是一位“嚴”在其外,“愛(ài)”在其中的好父親,一位值得欽佩和贊美的好父親,好母親,但是只有一個(gè),是獨一無(wú)二的,所以我們一定要好好珍惜。

  童年的離別與愛(ài),使英子終生難忘,也讓我刻骨銘心。于是,她唱了五年的驪歌,終于輪到別人唱:“長(cháng)亭外,古道邊……”

《城南舊事》讀書(shū)筆記6

  近日,我迷上了由林海音著(zhù)的《城南舊事》,掩卷沉思,北京城那些塵封的故事漾動(dòng)在我的心頭,英子遇到了瘋女子秀珍,妞兒遇見(jiàn)出沒(méi)在草叢中的“小偷”,朝夕相處的宋媽和積極樂(lè )觀(guān)的蘭姨娘,一個(gè)個(gè)鮮明飽滿(mǎn)的人物形象,為故事增添了無(wú)限魅力。

  英子記憶里的大多是零散的片段,瘋子也好,小偷也好,只有英子能真正的把他們當作朋友。英子的眼中,裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)邪與美好。貧窮也好,富貴也罷,在她眼中,都不是重要的存在,只有生命本身,才能煥發(fā)孩子的眼神的神奇。當別的人來(lái)去匆匆,只有英子會(huì )蹲下來(lái),在溫暖的陽(yáng)光下認真地聆聽(tīng)一個(gè)瘋子講述著(zhù)他過(guò)去的故事,只有他會(huì )為了小偷被抓而感到傷心,也許只有他自己會(huì )認為這不是個(gè)壞人,而是和自己有著(zhù)約定、一起去看海的朋友。

  是啊,每個(gè)人都有著(zhù)自己的童年,而我就正處于那幸福的童年,我喜歡在周末的午后,聽(tīng)著(zhù)家人講著(zhù)他們童年的趣事和自己的“奮斗史”。我喜歡安靜地坐在書(shū)桌旁,看自己喜歡的一本書(shū),我仿佛置身在另外一個(gè)神秘的地方。我很喜歡發(fā)呆,想想自己曾經(jīng)鬧出的笑話(huà),每次都會(huì )讓自己捧腹,當然,更多的,我感覺(jué)到了父母對我的愛(ài)。

  珍惜自己身邊的每一個(gè)人,親人、朋友,甚至一個(gè)陌生的微笑,珍惜自己的童年,或許那些曾經(jīng)的微笑與溫暖馬上就離你而去,但,記憶里的那些遇見(jiàn),值得珍藏一生。

  這就是我在這本書(shū)中得到的啟示吧!

《城南舊事》讀書(shū)筆記7

  寒假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),我深受感動(dòng),它講述了作者林海音在小時(shí)候成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道盡了小孩子之間的純真、當時(shí)社會(huì )的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后,我才發(fā)覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西真善美。

  故事講述了:20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒,她是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),之后大學(xué)生被警察抓走,而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜。英子對她十分同情。當英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現她脖頸后的青記后,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后,立刻帶妞兒去找尋找爸爸,結果母女倆卻慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,他因為為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,巡警抓走了這個(gè)年輕人,英子心里十分難過(guò),之后做這無(wú)意得知,她結交的這個(gè)朋友原先是個(gè)小偷u英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分悲哀,不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管,來(lái)伺候別人。之后,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē),帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。

  其實(shí),《城南舊事》里面的人物都很善良,不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷;還是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或是蘭姨娘,堅強、令人尊敬的爸爸,他們都是好人。但遺憾的是,他們都因為各種各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō):每一段故事的結尾,里面的主角都是離我而去,一向到最后的'一篇《爸爸的花兒落了》,親愛(ài)的爸爸也去了。這些人物的離去,讓英子悲哀和惋惜,但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶,也讓英子變得越來(lái)越成熟,越來(lái)越堅強

  雖然在我們的日常學(xué)習生活中,會(huì )遇到很多不盡人意的事情,但是必須要以一種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗用心的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè )和友誼,還有自我的堅韌意志,就能克服重重難關(guān),到達成功的彼岸。

  我明白了,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強,要用毅力去克服成長(cháng)道路上的重重難關(guān)。不能因為一個(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放下自我的理想和追求。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的雨后的云彩。

《城南舊事》讀書(shū)筆記8

  經(jīng)常把林海音和琦君搞混淆了,她們都是慣于寫(xiě)故鄉的景和物,散發(fā)著(zhù)濃濃的思念故鄉之情!墩Z(yǔ)文》書(shū)上有一篇《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊》,說(shuō)是選自林海音的《城南舊事》,于是找來(lái)這書(shū),要在混淆,也對不起學(xué)生了。

  這是一本典藏版,淡淡的墨綠色上鑲著(zhù)白色的幾個(gè)大字和一個(gè)小人,似乎要把我們帶入那個(gè)遙遠的年代。作者說(shuō),童年在北平的那段生活,多半住在城之南——舊日京華的所在地。收集的幾篇故事,是有連貫性的。但要問(wèn)真假,我只要讀者分享我一點(diǎn)緬懷童年的心情。是的,《惠安館》里有人人罵她癡,笑她傻的秀貞,我卻跟她有說(shuō)有笑,幫她找孩子;《我們看海去》里收買(mǎi)破銅爛鐵的他是個(gè)會(huì )偷竊的壞人,我卻明白個(gè)中原因,知道他是一心供弟弟漂洋過(guò)海去念書(shū)的好人;《蘭姨娘》三歲被親娘賣(mài),十四歲從蘇州被人帶進(jìn)北京,十六歲被賣(mài)窯子,二十歲跟了施大這個(gè)老鬼,卻最終在我的“穿針引線(xiàn)”下,跟了進(jìn)步青年德先叔;《驢打滾兒》說(shuō)的是我家的奶媽宋媽?zhuān)聝鹤硬痪,就?lái)我家奶孩子,最終自己的兩個(gè)孩子在丈夫黃板兒牙的“照顧”下,不知所終,最后還是跟著(zhù)他回去了;《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》爸爸走了,從那一刻起,就宣布了我童年的結束,因為我是老大,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),我再也不是小孩子了。而《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊》是《城南舊事》出版后記,是因為“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物!我對自己說(shuō),把它們寫(xiě)下來(lái)吧,讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)。就這樣,我寫(xiě)了一本《城南舊事》”。

  是的,每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人都有自己的童年舊事?粗(zhù)書(shū),字里行間總有似曾相識的感覺(jué)。我的童年就在那方寸之間,卻也其樂(lè )無(wú)窮。家的后門(mén)沒(méi)有路,卻有兩三平凡的空地,兩邊壘了墻,不高不矮,踩著(zhù)凹凸不平的,長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的,發(fā)黑光滑的磚頭塊就可以爬上去,跳下來(lái),那就是鄰居們的領(lǐng)地了,期間有妹妹同學(xué)的一家,她弟弟和我弟弟又是同學(xué),“熟上加熟”,分外熟絡(luò )。白天,大人們去上班后,就是我們的天下了。一大群孩子跑上跑下,到他家,去我家,捉迷藏,踩樓梯看準點(diǎn)的黑白電視,摘鳳仙花涂指甲,甚至還想到自制零食。在鍋里沸騰的油中,倒入白糖,翻轉之間,就制成了扁扁的硬糖了,或長(cháng)或短,或圓或方,重要的是見(jiàn)者有份。當然,偶爾也會(huì )發(fā)發(fā)脾氣,耍耍個(gè)性?墒,第二天又會(huì )見(jiàn)到一群瘋玩的丫頭小子們。

  我更喜歡和一群年長(cháng)的女孩子們玩。她們要么是同學(xué)的姐姐,要么是奶奶朋友的孫女。其實(shí),她們也比我大不了多少,可是看上去是那么地成熟,能講我聽(tīng)不懂的話(huà),能帶我去新鮮好玩的地方。就算她們帶我去她們的同學(xué)家去,就這么躺在席子上,就這么蕩著(zhù)自制的秋千上,我也能樂(lè )上半天。印象最深的是,當時(shí)她們有三個(gè)非常要好的同學(xué),初次見(jiàn)面后,介紹說(shuō)我是她妹妹,她們兩個(gè)也妹妹妹妹的叫,及至后來(lái)了解了,也是如此叫。所以成年以后,偶爾見(jiàn)到她們,還是覺(jué)得那么親切。

  當然,在一起玩得最多的還是我們姐弟三。爸爸媽媽很忙,不僅白天上班,晚上還經(jīng)常上夜班。中午媽媽回來(lái),只有半個(gè)小時(shí),給我們倒騰了飯菜后就匆匆忙忙又去上班了。傍晚,我們就從被窩里掏出尚暖的飯盒,有時(shí)再弄點(diǎn)蛋,或者買(mǎi)五毛的腐乳,就這樣吃了。雖然三個(gè)人年紀相差不大,可畢竟我是大姐,于是,夏天的傍晚,就見(jiàn)到我提著(zhù)個(gè)小水桶,去河邊洗衣服,白的洗成黃的,臟的洗成污的。白天,還記得要曬谷,時(shí)常注意天氣變化,發(fā)現烏云,就得趕緊去叫奶奶,三個(gè)人一起幫忙收谷子。下午就呆在家。當時(shí),每天兩點(diǎn)鐘都有一部電影,三個(gè)人就守在黑白電視機前,看唯一一個(gè)臺的唯一一部電影。周而復始,漸漸長(cháng)大。,媽媽要是回憶起這段往事,她總會(huì )眼含淚水,說(shuō)是苦待了我們,豈止當時(shí)的我們也是如此的快樂(lè )!

  所以,童年有童年的眼光,童年有童年的快樂(lè )!那都是一去不復返,只保存在我們心靈的最深處。

《城南舊事》讀書(shū)筆記9

  好詞:

  飛舞、篦子、干禿、張望、迷糊、愣愣、薄薄、棱棱角角、來(lái)來(lái)往往、吱吱扭扭、稀里糊涂、連跑帶跳、裹包裹包、擦來(lái)擦去、拾掇拾掇、整整齊齊、自言自語(yǔ)、搬這搬那、連晃帶灑、又亮又濕、一扭一扭、哼哼唧唧、沒(méi)大沒(méi)小、結結巴巴、匆匆忙忙、神色不安、又濕又長(cháng)、咕囊咕囊、沒(méi)親沒(méi)故、真真假假、愁眉不展、昏昏沉沉、和和氣氣、糊里糊涂、抽抽噎噎、來(lái)來(lái)往往、顛三倒四、哈哈大笑、噼噼啪啪、骨碌骨碌、恍恍惚惚、輕手輕腳、毫不客氣、亂七八糟、散散落落、漫不經(jīng)心、痛痛快快、事非得已、老老實(shí)實(shí)、慌慌張張、滿(mǎn)不在乎、神出鬼沒(méi)、正正經(jīng)經(jīng)、有說(shuō)有笑、吱吱喳喳、一來(lái)二去、笨嘴拙舌、云煙繚繞、噴云吐霧、輕輕軟軟、瞎三話(huà)四、毫無(wú)目的、東張西望、無(wú)所不好、自言自語(yǔ)、毫不遲疑、瘦瘦高高、晃晃蕩蕩、出乎意料、偷偷摸摸、醉言醉語(yǔ)

  好句:

  1、媽不會(huì )說(shuō):“買(mǎi)一斤豬肉,不要太肥!彼f(shuō):“買(mǎi)一斤租漏,不要太回!

  2、其實(shí)瘋子還不就是一個(gè)梳著(zhù)油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!

  3、妞兒只有一條辮子,又黃又短,像媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗的尾巴。

  4、她摘下來(lái)了幾朵指甲草上的紅花,放在一個(gè)小瓷碟里,我們就到房門(mén)口兒臺階上坐下來(lái)。

  5、我撿起一根樹(shù)枝子在地上畫(huà),看見(jiàn)一只油雞在捉蟲(chóng)吃,忽然想起在惠安館的那瓶吊死鬼忘記帶回來(lái)。

  6、但他不是在游藝會(huì )上的樣子,昨天他端端正正坐在禮堂里,腰板是直的,腰子是挺的。

  7、我看我爸瘦瘦高高的,穿著(zhù)白紡綢褲褂的身子,晃晃蕩蕩的,顯得格外寂寞。

  8、爸左看右看,結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來(lái)拿,鞭子在空中一掄,發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了。

  9、——這是爸爸說(shuō)的,無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了。

  10、走過(guò)院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著(zhù):爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。

  故事大意:

  這本書(shū)是林海音回憶在北平時(shí)的童年故事。北平就是現在的北京。這里面寫(xiě)了妞兒、秀貞、宋媽、蘭姨娘、黃板牙兒、德先叔等人物和英子(即作者本人)之間的故事。一共有五大章,第一章是描寫(xiě)秀貞、妞兒和作者之間發(fā)生的事情。比如“瘋子”秀貞和妞兒都告訴英子自己的秘密,英子斷定妞兒就是秀貞想念想瘋了的親生女兒,便拼命幫他們見(jiàn)面。第二章是英子上一年級時(shí)和常躲在草叢里的那個(gè)人的故事。這個(gè)收破爛的大叔為了供應弟弟上學(xué),當小偷偷東西,卻和英子交上知心朋友。在第三章里,蘭姨娘和德先叔在英子的幫助下成了幸福的一對兒,雖然英子爸爸很失落,但英子媽很高興。四五章分別是寫(xiě)奶娘宋媽回老家和爸爸的離去。這本書(shū)里全是英子的童年故事。

  我的感受:

  作者的童年豐富多彩,正如我的向往。作者在童年里經(jīng)歷過(guò)許多事情,比如和妞兒喂小油雞、踢球、玩耍等等。英子是作者小時(shí)的乳名。英子的知心朋友很多,有學(xué)唱戲的小伙伴妞兒、被人們稱(chēng)作“瘋子”的秀貞,她們在一起聊天、玩耍,很快樂(lè ),就像我和我的朋友一樣幸福?墒窃诿空陆Y尾時(shí),英子的朋友都漸漸地離開(kāi)她,她也十分難過(guò)。在后來(lái)的日子里,英又遇到了許多傷心事,包括失去宋媽、失去爸爸。我為英子感到悲傷,也很佩服她,因為她堅強勇敢,聰明機智,心里能藏下許多秘密。我喜歡這本書(shū)——《城南舊事》,以后我還要再讀一遍。

《城南舊事》讀書(shū)筆記10

  寒假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),我深受感動(dòng),它講述了作者林海音在小時(shí)候成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道盡了小孩子之間的純真、當時(shí)社會(huì )的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后,我才發(fā)覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西 真善美。

  故事講述了: 20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒 ,她是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后來(lái)大學(xué)生被警察抓走,而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜。英子對她非常同情。當英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現她脖頸后的青記后,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后,立刻帶妞兒去找尋找爸爸,結果母女倆卻慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,他因為為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,巡警抓走了這個(gè)年輕人,英子心里非常難過(guò),后來(lái)做這無(wú)意得知,她結交的這個(gè)朋友原來(lái)是個(gè)小偷﹗英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē),帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。

  其實(shí),《城南舊事》里面的人物都很善良,不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷;還是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或是蘭姨娘,堅強、令人尊敬的爸爸,他們都是好人。但遺憾的是,他們都因為各種各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō): 每一段故事的結尾,里面的主角都是離我而去,一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》,親愛(ài)的爸爸也去了。 這些人物的離去,讓英子傷心和惋惜,但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶,也讓英子變得越來(lái)越 成熟,越來(lái)越堅強

  雖然在我們的日常學(xué)習生活中,會(huì )遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè )和友誼,還有自己的堅韌意志,就能克服重重難關(guān),到達成功的彼岸。

  我明白了,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強,要用毅力去克服成長(cháng)道路上的重重難關(guān)。不能因為一個(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的雨后的云彩。

  我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長(cháng)的牙,那樣安靜的態(tài)度,它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著(zhù)熱氣,白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。賞析: 這一小段話(huà)把駱駝咀嚼草料的神情與動(dòng)作描寫(xiě)得非常具體、細致。我好像真的看到了一只駱駝弓著(zhù)身子,吃著(zhù)草,牙齒磨來(lái)磨去,發(fā)出 嗞嗞 的聲音。磨著(zhù)磨著(zhù),一些白泡泡就出來(lái)了,掛在駱駝的嘴上,別有一番樂(lè )趣。我從 我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來(lái) 體會(huì )到,林海音對駱駝十分感興趣,并且非常之喜愛(ài),深深地被駱駝吸引住了;也讓我看到了梳著(zhù)兩個(gè)麻花辮的小林海音看著(zhù)駱駝,眼睛直直的,牙齒有節奏地磨著(zhù)。再來(lái)看看 大鼻孔里冒著(zhù)熱氣 這半句,也充分說(shuō)明了作者對駱駝的喜愛(ài),如果她不喜歡駱駝,她會(huì )觀(guān)察那么仔細嗎?這就是林海音高明之處 一整段沒(méi)用一個(gè) 愛(ài) ,卻通過(guò)自己的動(dòng)作和駱駝的動(dòng)作表現出自己的喜愛(ài)之情。

《城南舊事》讀書(shū)筆記11

  《城南舊事》由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴。

  載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷,旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合,憑著(zhù)她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)……

《城南舊事》讀書(shū)筆記12

  我一向沒(méi)有毅力讀書(shū),讀完一本書(shū),往往是看了半截便將其束之高閣了!冻悄吓f事》不同,它是本好書(shū),淡淡的文字,讓我身靈其境,回味在美好溫馨的童年中。

  《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的,不折痕跡的手段精細的表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,

  緩緩的流水,緩緩地駝隊,緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月······景,物,人,事,情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記

  這幾天,我們讀了《城南舊事》這本書(shū),這本書(shū)描繪了二十世紀二十年代北京城南的事。主人公是英子(也就是作者林海音),作者把童年的事都寫(xiě)到了這本書(shū)上,我本來(lái)聽(tīng)說(shuō)過(guò)城南舊事這本書(shū),也讀過(guò),但書(shū)剛開(kāi)始只是一些枯燥的文章,但作家林海音到最后描寫(xiě)出了秀珍為什么要當傻、宋媽為什么要到英子家作媽……

  作家林海音以一支充滿(mǎn)感情的及生命的筆,寫(xiě)下了她生命中的兩地——臺灣和北京。

《城南舊事》讀書(shū)筆記13

  梅花,落了,它喚來(lái)了春天的清醒;迎春花,落了,它迎來(lái)了夏天的熾熱;茉莉花,落了,它帶來(lái)了秋天的清風(fēng);桂花,落了,它引來(lái)了冬天的雪白……一年年的流逝,即在花的默然落下,即在芬芳留滯于指尖。而童年不正是如此,隨花綻放,隨花凋謝,漠于土中……

  《城南舊事》的作者不正是閱歷了如此,她的花兒曾經(jīng)在她父親倒下的那刻,枯萎了,永遠地沉睡在土中。而她愛(ài)花的父親,也再不會(huì )起來(lái),為他心愛(ài)的花兒澆水,施肥了……

  《爸爸的花兒落了》這篇文章,是我在《城南舊事》里最深為打動(dòng)的一篇。它講述了病弱的父親請求她去歷練,而在她的小學(xué)畢業(yè)儀式上,父親的缺席,給她帶來(lái)了絕望與懼怕。最終當她拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)匆匆地趕回家時(shí),她聽(tīng)到了那個(gè)她早就猜到,卻一直不敢面對的音訊。而那一刻,她的花兒落了,不只是爸爸的花兒落了,也是她童年的花兒凋謝的時(shí)分。

  一朵夾竹桃的枯萎,一瓣花的飄落,無(wú)不帶走了一串串金銀鈴般的笑聲,帶走了一個(gè)個(gè)對無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美妙神往……

《城南舊事》讀書(shū)筆記14

  《城南舊事》描述了20世紀20年代一個(gè)六歲女孩英子的童年故事。里面一共有五個(gè)小故事,都是以小英子的生活經(jīng)歷和感受為貫穿線(xiàn)索的。

  作者林海音五歲那年來(lái)到北京。她在北京,像樹(shù)生了根一樣,一住就是26年,歡欣與悲傷,離別與成長(cháng),英子最美好的生命歲月都在這里度過(guò)了。離開(kāi)后,林海音思念北平,憶起童年趣事,回想那些曾相遇的人們,寫(xiě)下了這部自傳體小說(shuō)《城南舊事》。

  舊事中總會(huì )被許多的意象牽引著(zhù),讓英子牽掛的是那如約而至的駱駝隊!然而夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊又來(lái)了,但是童年卻一去不復返。

  瑞比較喜歡英子畢業(yè)典禮上的保留曲目《送別》:長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……

  瑞明白英子爸爸的那句忠告已是最后的提醒!

  畢業(yè)意味著(zhù)長(cháng)大,又一個(gè)輪回的開(kāi)啟……

  結尾處,英子默念:“爸爸的花落了,我也不再是小孩子”。

  走進(jìn)英子的城南舊事,感知那份美好生活的記錄,閱讀那份樸素情感的描繪,體味著(zhù)那份良好心境的感染,淡淡的憂(yōu)傷中暗含著(zhù)隱隱的溫暖!那些刻在時(shí)光上的文字,如積木一般,在成長(cháng)的旅途中,砌成了層層的記憶,滋養著(zhù)我們的生命!感恩那日與你們溫暖相遇……謝謝!

《城南舊事》讀書(shū)筆記15

  一滴清水,能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū),能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現實(shí)生活中,就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng),你想明白它是誰(shuí)嗎?它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。

  在書(shū)中,我明白了“舊”的好處,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像此刻擁有如此高科技,但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè ),在英子記憶的開(kāi)始,都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔,像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代,是因為英子不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界,而是用一顆心來(lái)對待世界,一顆天真的清純的童心!她的心像白雪般純潔,被窩般溫暖。最后,爸爸的花落了,她也告別了童年……

  雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我是多么的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那快樂(lè )的時(shí)光。但是,童年總是有始有終的,在英子還沒(méi)有做好準備的時(shí)候,爸爸和童年就離她越來(lái)越遠……所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最完美的印象吧!

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