《把信送給加西亞》讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《把信送給加西亞》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書(shū)也暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界,這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。作者在《把信送給加西亞》描述了一個(gè)令人難忘的英雄故事。故事中的英雄，就是羅文，當時(shí)美西戰爭爆發(fā)，美國總統麥金萊急需一名稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)――給加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信，羅文承擔了這個(gè)任務(wù)，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。羅文的誠信，忠于職守，使他無(wú)所畏懼、堅定地邁向目標，同時(shí)又布滿(mǎn)了聰明的素質(zhì)。有了這種素質(zhì)，平凡的羅文便可以在他的戰爭中，做出不平凡的事跡
而成為英雄。
讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我認為這本書(shū)至今暢銷(xiāo)不衰，始終被人津津樂(lè )道、具有強勁的生命力的答案，就是因為每個(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，各個(gè)國度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執著(zhù)精神，就是順應潮流、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代精神。正如中國古話(huà)所說(shuō)：“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習、弘揚、踐行這種精神，為教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。
讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我認識到“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動(dòng)進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的人。書(shū)中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕?tīng)奚�，舍小家、為國家，歷盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，最終完成了上級交給的任務(wù)。他前進(jìn)中的每一步都浸透著(zhù)汗水、熔鑄著(zhù)心血。這種奉獻精神，在戰爭時(shí)代需要，在和平發(fā)展的年代需要，在轉型跨越發(fā)展的新時(shí)期更是迫切需要。這種奉獻精神需要，企業(yè)需要，政府部門(mén)更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負起黨和人民交給的重擔，就要全心全意為人民服務(wù)，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實(shí)地、拼搏奉獻，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價(jià)值追求，獻身于科學(xué)發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強自身學(xué)習，提高文化素養，傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻、盡職盡責的人。羅文接到命令后，沒(méi)有選擇逃避和退縮，而是知難而進(jìn)、迎難而上，憑著(zhù)堅韌不拔的意志、頑強不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務(wù)。作為教師工作，關(guān)系著(zhù)祖國的希望，祖國的未來(lái)的培育，任重而道遠，所以，只要我們選擇了教育，選擇個(gè)教師這個(gè)稱(chēng)呼，我們就要在工作中堅持不懈，忠誠于教育事業(yè)，用我們的愛(ài)心來(lái)踐行一個(gè)教育人的職責。羅文在送信的長(cháng)征路上，不僅要征服惡劣的自然環(huán)境，還要應對兇險的社會(huì )環(huán)境，情況瞬息萬(wàn)變，機遇稍縱即逝。如果他思想僵化、觀(guān)念陳腐，固步自封、因循守舊，不能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，那送給加西亞的信很有可能就石沉大海，甚至落入敵人手中。教育工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，過(guò)去的思路、辦法和成效，不可能一勞永逸。同時(shí)，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會(huì )環(huán)境的變化、實(shí)踐經(jīng)驗的積累、時(shí)代要求的轉換，我們要做到善于創(chuàng )新，堅決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想，主動(dòng)了解新情況，學(xué)習新知識，解決新問(wèn)題;敢于創(chuàng )新、勇于創(chuàng )新，積極探索符合實(shí)際的教書(shū)育人的工作方式和方法，努力開(kāi)拓自己教育教學(xué)工作，做一個(gè)受學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的教師。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了人類(lèi)社會(huì )最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，只有付出才有收獲”。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)，對于生活---假如你想使自己的生活好轉起來(lái)，就從今天開(kāi)始，就從現在做起，而不必等到未來(lái)的那一天找到理想的目標再去行動(dòng)或后悔時(shí)再深深自責�！栋研潘徒o加西亞》這本簡(jiǎn)單的書(shū)，蘊藏著(zhù)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的道理，它告訴了我們應該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
【《把信送給加西亞》讀后感】相關(guān)文章：
《把信送給加西亞》學(xué)習總結08-05
《把信送給加西亞》讀書(shū)筆記03-02
《把信送給加西亞》的讀書(shū)筆記08-12
把信送給加西亞讀書(shū)筆記08-08
《把信送給加西亞》讀書(shū)筆記范文04-26
《把信送給加西亞》讀書(shū)筆記范文12-22
把信送給加西亞心得體會(huì )11-08
把信送給加西亞閱讀心得（通用19篇）05-31
把信送給加西亞作品讀書(shū)筆記09-10
送給加西亞的信讀后感04-14