綠山墻的安妮讀后感400字（通用16篇）
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇1
在寒假中，我暢快無(wú)阻地讀完了由加拿大作家露西.莫德.蒙哥馬利著(zhù)的《綠山墻的安妮》一書(shū)。
這本書(shū)主要講述了一對上了年紀家住亞芬里小鎮綠山墻農舍的獨身兄妹馬修和瑪麗拉，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算在斯潘塞太太的孤兒院收養一個(gè)男孩，不料卻陰陽(yáng)差錯的送來(lái)一個(gè)滿(mǎn)是紅發(fā)，還喋喋不休的女孩。沒(méi)錯!這個(gè)女孩就是安妮。
一開(kāi)始，這對兄妹并不喜歡安妮，可安妮的一番話(huà)讓馬修心軟，考慮到安妮的感受，就讓她留下了。
沒(méi)有幾天，安妮就去主日學(xué)校上學(xué)了。因為她的紅頭發(fā)，安妮被不少人嘲笑。后來(lái)還請了幾天假沒(méi)去學(xué)校呢�？磥�(lái)安妮真的很在乎自己視若珍寶的紅頭發(fā)。
安妮天性活潑開(kāi)朗，還愛(ài)幻想。她的一系例。天真可愛(ài)的舉動(dòng)讓我覺(jué)得這個(gè)小女孩很有趣：為招待老師，看都沒(méi)看就把止痛藥當香草精放入蛋糕;與班上的男生吉爾伯特大吵大鬧……
雖然安妮是個(gè)孤兒，但擁有一顆積極向上樂(lè )觀(guān)的心的她，好像什么困難都能解決似的;她雖然被他人領(lǐng)養，但她像別的孩子一樣盡情地玩耍，去爬樹(shù)，去郊游，去玩過(guò)家家。
閱讀完了本書(shū)，安妮的模樣深深地刻進(jìn)了我的腦海里。在綠山墻農舍生活中，她對大自然一花一木，一樹(shù)一木都充滿(mǎn)了愛(ài)心，對馬修、瑪麗拉、同學(xué)及老師都懷有一顆純潔善良的心。她感恩的心，樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，堅定的信念，對理想的執著(zhù)追求，這些是我們每個(gè)人都需要具備的。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇2
近期，我讀了一本書(shū)名字叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，本書(shū)主要講小女孩安妮是一個(gè)身世凄慘的孤兒，她有一對紅頭發(fā)和一臉雀斑。她生世凄慘，小時(shí)候輪流被多戶(hù)人家收養，完全是寄人籬下。直到后來(lái)，才被一對兄妹陰差陽(yáng)錯收養。真的是冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。
然而她，安妮。就是在這樣的逆境中成長(cháng)，不但沒(méi)有一絲抱怨。反而還快樂(lè )地以為，自己是最幸福的人。她，就是這么一個(gè)愛(ài)幻想，樂(lè )觀(guān)，向上，在逆境中堅強的小女孩!
拋開(kāi)安妮，我們來(lái)看看現實(shí)生活中的人，知道杰克.胡哲嗎?他是一個(gè)多堅強的人啊!他的四肢全部截肢，只剩下殘根�？墒撬�是堅強地活了下來(lái)。如果換作是我，肯定會(huì )整日郁郁不歡而終了。他甚至還開(kāi)如嘗試各種殘疾人所無(wú)法想象的事情�？墒�，他做到了!他，就是這么一個(gè)人，在逆境中堅強，在困難中飛翔的人!
有人說(shuō)，殘疾人和我們沒(méi)法比啊!好，那我們現在就來(lái)談?wù)勎覀冏约喊?看看我們現在有一些同學(xué)吧!在學(xué)校受了一點(diǎn)什么委屈就在家里大吵大鬧。難道他連一個(gè)殘疾人都不如嗎?用現在老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是經(jīng)不得風(fēng)吹雨打的“溫室里的花朵”。
人生，就像爬山一樣，從不可能有纜車(chē)直達山頂。這是要一步步踏上去的。途中，也從不可能有康莊大道，而是道路曲折的山路。路上，也許有懸岸，也許有斷橋、也可能有攔路石、還可能有泥濘�？傊�，人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，因此，我們應該像安妮，像杰克.胡哲一樣，學(xué)會(huì )在逆境中堅強，在困難中飛翔。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇3
《綠山墻的安妮》里的安妮，初到綠山墻農舍時(shí)，像我一樣有點(diǎn)害羞，不敢和陌生人說(shuō)話(huà)，或者不敢大膽說(shuō)話(huà)，不熟悉這里的環(huán)境，認為領(lǐng)養她的人不喜歡她，她哭了。
后來(lái)，在她的養父母的關(guān)懷下，她慢慢地喜歡了綠山墻農舍周?chē)h(huán)境，這里有佇立櫻桃樹(shù)，有一個(gè)櫻桃園和蘋(píng)果園，園子樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了盛開(kāi)的鮮花；樹(shù)下散布者零星的蒲公英；花壇里的丁香樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花兒，一陣陣丁香隨風(fēng)飄來(lái)，散發(fā)著(zhù)誘人的香味。山谷里的小溪像一條玉帶流向遠方；還有遠處的小山丘。她感到了這里是多麼美麗，她似乎來(lái)到了夢(mèng)中的天堂。她漸漸的愛(ài)上了綠山墻農舍。
后來(lái)，她喜歡上了農舍的大人和小孩，成為了農舍的一名新成員，并且在這里上學(xué)、長(cháng)大。經(jīng)過(guò)了許許多多坎坷的經(jīng)歷，她學(xué)到了很多的本領(lǐng)，安妮終于成為了一名優(yōu)秀的教師。
讀了這本書(shū)，我要向安妮學(xué)習，克服學(xué)習和生活中的許多困難，好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大也當一名光榮的人民教師。為國家培養綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉準備領(lǐng)養一個(gè)男孩，結果陰差陽(yáng)錯領(lǐng)養了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、父母雙亡的女孩。
安妮熱愛(ài)生活、喜歡說(shuō)話(huà)、又富有想象并熱愛(ài)大自然，但常常因為幻想而做錯事情，但她都能及時(shí)改正錯誤。因愛(ài)美的天性而經(jīng)常鬧出笑話(huà)。善良的她在馬修去世之后主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，回到小鎮當老師來(lái)照顧瑪麗拉。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。想想我自己，每次遇到數學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
我要向安妮學(xué)習，學(xué)習他對生活積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，與他的為人善良與樂(lè )于助人。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇4
在這個(gè)多姿多彩的暑假里，，閱讀課外書(shū)成為了我最大的消遣和娛樂(lè )。今天，我看了《綠山墻的安妮》，這本書(shū)是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。書(shū)里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事，這本書(shū)使我受益匪淺。
這是一本充滿(mǎn)了愛(ài)的好書(shū)，里面主要講了一位長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。她以她的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數漠斄艘幻處煛?/p>
讀了這本書(shū)，我知道安妮的生活里有一對善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。但我卻非常同情她，因為她從小沒(méi)有父母、親戚，想想自己，我是一個(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，我比安妮幸福太多了，因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，她會(huì )永遠幸福的。她擁有一切財富，而一個(gè)樸實(shí)的人，她會(huì )永遠開(kāi)心，她會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而安妮的勇敢，正直，機靈，善良的品質(zhì)也一直感動(dòng)和影響著(zhù)我，我以后無(wú)論在學(xué)習還是生活都要向安妮一樣做一個(gè)有用的孩子。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇5
生物化學(xué)中的許多態(tài)度是不可或缺的，積極的是其中之一。面對困難，我們必須積極；面對打擊，我們必須積極；面對絕望，我們應該積極。所以生活需要積極，安妮是如此樂(lè )觀(guān)和積極。
綠色山墻的安妮告訴孤兒安妮被綠色山墻的兩個(gè)大師采納，濱海的外部熱對安妮是非�？量痰�，但有時(shí)它是溫暖的。馬修和安妮是好朋友，安妮的想象對馬修感到非常高興。在馬修和瑪麗娜的幫助下，安妮成長(cháng)為一流的老師，新的生活正在向他們揮手。
在生活中，積極和進(jìn)步。安妮是這樣，她從來(lái)沒(méi)有面對過(guò)困難，總是勇敢面對，所以她克服了一次又一次的困難。在生活中，很多人面對困難逃避，不能面對自己的錯誤，拒絕糾正不面對，所以他們一次又一次錯過(guò)了機會(huì )，成功經(jīng)過(guò)。所以你有勇氣積極面對所謂的可怕的困難，你會(huì )發(fā)現只要有信心和勇氣，你就會(huì )克服困難，成功地到達對方的成功。關(guān)閉這本書(shū)，回憶起過(guò)去，積極向我提供很多幫助。當我年輕時(shí)，我拿起針頭，因為我媽媽縫了衣服，但我失敗了，針頭綁在手上。母親回家，我沒(méi)有抱怨給我媽媽?zhuān)t卑地問(wèn)我的母親，所以我學(xué)會(huì )了縫衣服。我面臨的困難是失敗是積極的，因為它可以學(xué)到更多的技能，導致成功的道路將一天天鋪好。
綠山安安不僅給家長(cháng)如何教育他們的孩子，而且教我們面對面臨的困難，如果退路的成功甚至希望沒(méi)有，那么積極是重要的。如果成功是一塊好斗的拼圖，那么積極是一個(gè)重要的作用。生活，最終積極。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇6
《綠山墻的安妮》這本書(shū)，寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情，責任和愛(ài)的故事，書(shū)中綠山墻農舍的主人馬瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，并時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人十分同情，她從小就失去了父母，但她卻沒(méi)有被不幸和痛苦打倒。她樂(lè )觀(guān)、積極、刻苦，尤其是她那充滿(mǎn)豐富想象力的頭腦，讓人著(zhù)迷。比如：她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻花樹(shù)，就給它取名叫“白雪王后”；看見(jiàn)一片很清、很美的湖，就給它取名為“耀眼之湖”········
此外，安妮純潔正直、性格倔強、心地善良，她的這些特點(diǎn)也深深地感染了我。她對大自然有著(zhù)敏銳的感受力，她把身邊的一切都想想象成自己希望擁有的事物。她的這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習，有了幻想我們才有目標，才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )有追求，才會(huì )奮斗，可以說(shuō)人類(lèi)的成功與進(jìn)步，最初的源于幻想與追求。
安妮的故事，教會(huì )了我如何面對生活中的困境，教會(huì )了我們該如何面對生活中的困境，教會(huì )了我們該如何感覺(jué)大自然，熱愛(ài)生活，讓我看到了人間的天真，善良和美麗的心靈。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇7
安妮是一個(gè)自幼失去父母的可憐孩子，陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了本想領(lǐng)養一個(gè)男孩的馬歇兄妹家。自從她來(lái)到綠山墻農舍后，這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩為了報答養母瑪里拉，義無(wú)反顧的做了一個(gè)震撼人的決定。
在加拿大的綠山墻農舍里，有一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅頭發(fā)，并且長(cháng)得并不漂亮的話(huà)勞小女孩——安妮，由于安妮酷愛(ài)想象如果自己還有“愛(ài)美之心”，惹了一連串的麻煩，在這個(gè)過(guò)程中也不斷改正錯誤，用熱情、善良和開(kāi)朗的性格換來(lái)了鄰居、老師、朋友、同學(xué)以及家人的認可。在馬歇和瑪里拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出下，讓安妮長(cháng)得亭亭玉立，并在學(xué)業(yè)上取得了很大的成就。上好的大學(xué)，安妮將前途無(wú)量，但是安妮那顆純潔的感恩之心，驅使安妮決好的機會(huì )，義無(wú)反顧的去照顧她的養母！雖然瑪里拉并不是她的親生母親，但她們之間的感情勝似親生的。安妮夢(mèng)寐以求的大學(xué)和獎學(xué)金近在咫尺，但是她毅然決然地放棄了。就在考試的前幾天，安妮還在廢寢忘食的瘋狂學(xué)習，想象著(zhù)美麗的校園，可愛(ài)的同學(xué)，美好的校園生活，但是好還容易美夢(mèng)成真了，看著(zhù)孤苦伶仃的瑪里拉，安妮又實(shí)在不忍心，所以善良的她決定放棄上大學(xué)的機會(huì )，來(lái)回報養母對她的養育之恩！
感恩之心在安妮身上得到了最好的回應，這種做法，完美地折射出人性最美好的一面———感恩！
綠山墻的安妮讀后感400字 篇8
一棟寧靜，綠樹(shù)環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對不善交際，善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師這些純樸而善良的人們演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，這便構成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。主人公安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了長(cháng)久的友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。我一定要像安妮學(xué)習，學(xué)習她那種執著(zhù)，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。
安妮面對不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而是總是微笑以對�，旣惱�(jīng)問(wèn)過(guò)安妮：““你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢？””安妮嚴肅地回答：““生活就像一面鏡子，只有你笑著(zhù)對它，它才會(huì )笑著(zhù)面對你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！薄边@是多么精辟的見(jiàn)解��！我們的生活的確如此！
小女孩安妮渺小的身體里蘊藏著(zhù)巨大的熱情，讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染；被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動(dòng)容！
綠山墻的安妮讀后感400字 篇9
傾讀《綠山墻的安妮》，會(huì )讓你感受到安妮的愛(ài)幻想，率真。傾聽(tīng)安妮的心聲，會(huì )讓你覺(jué)得十分感動(dòng)。比如說(shuō)某一處：安妮有些悲傷地說(shuō)：“如果我的臉不好看，我會(huì )想成如花瓣般嬌嫩的臉;如果我的身材不苗條，我會(huì )把它看成安琪兒的身材�？墒�，唯獨我這一頭紅頭發(fā)!它使所有的人歧視我。噢。我多么希望這是一頭烏黑柔順的頭發(fā)!看到這兒，我的眼前馬上浮現出安妮正在懊惱的對這一頭紅頭發(fā)的事發(fā)愁的景象。我仿佛感受到了安妮對人們對他的紅頭發(fā)嘲笑而生氣的心情。因為安妮她沒(méi)有一頭黑頭發(fā)而是有一頭紅頭發(fā)，她幻想著(zhù)有一頭黑頭發(fā)的一天。
我在兒童時(shí)代常�；孟胍恍┫∑婀殴值臇|西。有一次，我想看一看會(huì )唱歌的芭比是怎樣唱歌的，我自以為把這些零件拆了還可以裝回去，我研究了許久，還是什么思緒也沒(méi)有，我失望得把這些零件裝回去，可是發(fā)現遲了—裝不回去了!我又失望又生氣，硬是把這些零件裝的七零八亂的。
我有些傷心和難過(guò)，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。畢竟這是我的第一個(gè)幻想，我的第一個(gè)夢(mèng)。雖然幻想在大多數人眼中是白日作夢(mèng)，不切實(shí)際�？晌胰匀粓孕呕孟胍欢ú皇菈氖�。聰明的你想想，若是沒(méi)有幻想，這些作家妙筆生花的文章從何而來(lái)?愛(ài)幻想，生活才有趣味。讓我們和安妮一起懷著(zhù)幻想，去綠山墻那去尋找幻想吧!
綠山墻的安妮讀后感400字 篇10
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。
書(shū)中講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮得到他人喜愛(ài)和認可。
有一次，戴安娜三歲的妹妹米尼·梅得了結膜性肺炎，戴安娜父母不在家，便與瑪麗·喬嚇得手足無(wú)措。安妮得知這件事后，鎮定自若，連忙趕到戴安娜家去。見(jiàn)到米尼·梅后開(kāi)始熟練地進(jìn)入工作。她脫掉米尼的外套，喂她點(diǎn)兒吐根，給她喝熱水，并且像一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士似的，護理著(zhù)米尼，直到馬修把醫生叫來(lái)之前。
讀到這里，我為安妮遇事沉著(zhù)冷靜，不管發(fā)生多大的事都不慌張，鎮定地去幫助他人的行為深深感受和折服了。安妮真了不起!
在生活中，我應該向安妮學(xué)習，是安妮的自信讓我明白了其中的道理。記得有一次我學(xué)游泳，學(xué)了幾節課后發(fā)現自己總是比別人學(xué)得慢，漸漸地我失去耐心，尤其是每當上課前都十分不情愿，還一直抱怨，在老師的鼓勵下，才學(xué)會(huì )了游泳�，F在回想到，如果當初像安妮一樣自信地去面對，也不會(huì )拖延了這么長(cháng)時(shí)間才學(xué)會(huì )。
讀了《綠山墻的安妮》之后，終于讓我領(lǐng)悟了其中的樂(lè )趣。我喜歡這本書(shū)!
綠山墻的安妮讀后感400字 篇11
在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長(cháng)，安妮的成長(cháng)經(jīng)歷，是會(huì )讓人微微地笑起來(lái)，繼而感受到幸福的。
“樸實(shí)的文字，淡淡的幸�！�，我想這是對《綠山墻的安妮》最貼切的評價(jià)了。這本書(shū)是加拿大著(zhù)名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個(gè)堅強、活潑、善良的女孩子，她長(cháng)著(zhù)一頭紅色的頭發(fā)，經(jīng)常受到別人的嘲笑，但她并沒(méi)有自卑，而是樂(lè )觀(guān)積極。
安妮從1歲時(shí)就失去了父母，十一歲時(shí)被一位好心人領(lǐng)養了。她的相貌并不美貌，面頰上生滿(mǎn)了雀斑，可是上天對她詩(shī)平的，贈予了她那熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的心。她的天真可愛(ài)，和聰明開(kāi)朗收到了人們的喜愛(ài)。但是因為她的天真鬧了不少笑話(huà)，又因為她的善良和直率友誼和真正的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪麗拉，在家鄉當了小學(xué)教師。
安妮并不美麗，但她對人生充滿(mǎn)了希望。我們應該記住安妮的話(huà)：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎?”
是呀，只要我們樂(lè )觀(guān)面對生活，樂(lè )觀(guān)面對人生，那么再大的困難我們都能迎刃而解，美好的明天就會(huì )展現在我們面前。你相信生活有陽(yáng)光，它就有陽(yáng)光。只要你有一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對世界，擁抱世界，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)陽(yáng)光是那么燦爛。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇12
我讀過(guò)許多書(shū)，但唯一讓我印象深刻又感慨萬(wàn)千的書(shū)，是《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于友情、責任和愛(ài)情的故事。故事主要講了綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的`卻是一個(gè)想象力豐富，愛(ài)幻想，說(shuō)話(huà)喋喋不休的安妮。他獨特的個(gè)性使他經(jīng)常闖禍，他很聰明憑自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧馬瑞拉，放棄了讀大學(xué)，做了一名教師。
在認識戴安娜這一的情節中，“安妮的小臉蛋憋的通紅，心中十分委屈，有點(diǎn)兒不服氣”這句話(huà)是細節描寫(xiě)，安寧面部表情變化表現出一個(gè)女孩兒內心的委屈與氣憤。從這句話(huà)讓我想到了我平時(shí)生氣時(shí)候的樣子�！案吲d的兩頰發(fā)紅，含著(zhù)淚水眼神采飛揚”，這句話(huà)中安妮的神情變化之快，體現出她對朋友渴望與追求以及朋友的高興，這讓我想起了自己交到我心儀的朋友時(shí)開(kāi)心的樣子。
“兩個(gè)仿佛一邊就難以相見(jiàn)似的都哭的都哭的眼睛紅腫”。這句話(huà)中可看出他們仿佛兩年沒(méi)見(jiàn)似的，體現出兩人深厚的友誼。
我十分喜歡這本書(shū)中的安妮，她是一個(gè)活潑，天真可愛(ài)，心地善良的女孩兒她把自己身邊的一切都幻想成自己希望擁有的事物。他的性格讓我想到了一句話(huà)：“人類(lèi)的成功與進(jìn)步最初都能源于幻想與追求”。
安妮的故事教會(huì )了我們許多道理，也讓我明白了生活中如何解決困難。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇13
我不知道已經(jīng)讀了多少遍，它是我最喜歡的課外書(shū)之一。我非常喜歡書(shū)中的主人公安妮。她是一個(gè)11歲的孤兒，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。這樣一個(gè)女孩被綠山墻農舍的一對老兄妹收養，從此安妮開(kāi)始了美好，嶄新的生活。她的想象力非常豐富，時(shí)不時(shí)就走進(jìn)一個(gè)幻想的泡泡中，她幻想她不是紅頭發(fā)，而是美麗的黑頭發(fā)；她幻想有一個(gè)帶有泡泡袖的白紗裙；她幻想她是勇士，正在大森林里探險；她幻想這個(gè)世界上有鬼。
她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。安妮是個(gè)非常陽(yáng)光，自信的女孩。她對生活和大自然始終保持一顆熱愛(ài)的心。雖然她總是闖禍，但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨特的生命活力，給綠山墻農舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )和朝陽(yáng)般的青春氣息。她也非常的努力憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。想想我自己，每次遇到數學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。
安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧!
綠山墻的安妮讀后感400字 篇14
生活在黑暗，就要幻想著(zhù)陽(yáng)光，生活在悲痛，就要幻想著(zhù)微笑，用樂(lè )觀(guān)面對世界……生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
小說(shuō)中的安妮便是這個(gè)樣子。她雖然是個(gè)孤兒，但她有豐富的想象力，她總是幻想著(zhù)未來(lái)，幻想美好的生活。安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又沉迷于幻想、說(shuō)話(huà)喋喋不休的紅發(fā)女孩。但就是安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè )。她的愛(ài)心和她的善良，使她擁有了許多朋友。她為了別人，放棄了大學(xué)。
難道我們的人生中不應該像安妮那樣充滿(mǎn)希望與幻想？
生活中只要有樂(lè )觀(guān)，幻想美好的明天，總有一天你會(huì )發(fā)現生活也很樂(lè )觀(guān)，那時(shí)，它便將你帶出了困境。就如同兩個(gè)不同的人在沙漠中迷了路一樣，第一個(gè)人總認為世界是美好的，充滿(mǎn)陽(yáng)光，彌漫著(zhù)快樂(lè )和溫馨。而第二個(gè)人認為世界不僅污穢而且黑暗。他想，自己的生命只有悲觀(guān)和挫折纏繞，根本不見(jiàn)一絲陽(yáng)光……當第一個(gè)人在沙漠里迷了路，雖然他明白自己的處境很危險，但他還是笑著(zhù)面對，他堅信他能走出沙漠，拿著(zhù)只有半瓶水的水瓶想：我還有半瓶水，太好了！但第二個(gè)人手緊握著(zhù)同樣只有半瓶水的瓶子，想：反正只有半瓶水了，不管怎樣，都只有死路一條，還不如就在這兒坐著(zhù)等死……于是，便躺了下來(lái)，最后，第一個(gè)人活著(zhù)走出了這片沙漠；而第二個(gè)人卻活活餓死在這茫茫的沙漠里。
生活里應該有的并不是消沉和失望，而應該像安妮一樣用心來(lái)體會(huì )、發(fā)現，這美麗的世界。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇15
我讀過(guò)許多書(shū)，它們像天上的繁星，又像海灘上的貝殼，數也數不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的封面是綠色的，給人唯美的感覺(jué)，又讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。它主要說(shuō)的是安妮是一個(gè)孤兒，被好心人收養，后來(lái)好心人家庭負擔不起又把她送進(jìn)了孤兒院。因為一次意外安妮來(lái)到了瑪瑞娜與馬修的家里，剛開(kāi)始瑪瑞娜不接受安妮，但后來(lái)被安妮的活潑、古靈精怪與可愛(ài)所感染決定收養她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜，兩人一起上學(xué)，一起玩耍，十分要好，建立了深厚的友誼。這本書(shū)里如同一個(gè)吸滿(mǎn)水的海綿，蘊含了深刻的哲理，令我久久回味。
作者以活潑生動(dòng)的表達手法讓我們看到了一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過(guò)想象賦予他們美麗的名字，讓自己開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)。就像一開(kāi)始瑪瑞納并不想接受安妮的時(shí)候，安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過(guò)，但是她沒(méi)有放棄，她用自己的方式，用她的魅力讓身邊的人們都喜歡上了她。安妮在成長(cháng)過(guò)程中遇到了許多逆境，她憑借頑強的毅力，克服了困難，考上了一所鎮里最好的大學(xué)，并且成績(jì)名列前茅。安妮還有一顆感恩的心，大學(xué)畢業(yè)后因為馬修去世了，她放棄了獎學(xué)金回到了鎮上教書(shū)。她時(shí)常與瑪瑞娜聊天，不讓瑪瑞娜感到孤單。
這本書(shū)深深地吸引著(zhù)我，正如我在生活中遇到了困難，我應該學(xué)習安妮換個(gè)角度想問(wèn)題，那么眼前的困難說(shuō)不定就不再是困難了，我們就有了戰勝困難的勇氣和信心。
綠山墻的安妮讀后感400字 篇16
當生活變成灰白，幻想彩虹，就會(huì )看見(jiàn)繽紛;當生活到處黑暗，幻想陽(yáng)光，就會(huì )望見(jiàn)光明;當生活充滿(mǎn)憂(yōu)傷，幻想歡樂(lè )，就會(huì )再次微笑……不管再多困難，只要樂(lè )觀(guān)地幻想美好的明天，總有一天你會(huì )發(fā)現生活也很樂(lè )觀(guān)�！毒G山墻的安妮》中那個(gè)小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，也是一本可以讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人妮·夏利，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領(lǐng)養后的生活。她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書(shū)問(wèn)世至今被翻譯成100多種文字，持續發(fā)行5000多萬(wàn)冊，是一本世界公認的文學(xué)經(jīng)典。
書(shū)中的安妮經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，因為沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著(zhù)未來(lái)，幻想美好的生活。而安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的性格，卻造就了她以后人生的快樂(lè )。直到上大學(xué)，她的這份天真與幻想也依舊伴隨著(zhù)她�；蛟S，一直到安妮老去，這份天真與幻想也都不會(huì )變。
只要你以一顆樂(lè )觀(guān)的心去看世界，你就會(huì )發(fā)現;原來(lái)天是那么藍，陽(yáng)光是那么燦爛，生活是那么美好!
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