綠山墻的安妮讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綠山墻的安妮讀后感1
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的資料，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到此刻為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒(méi)有我的份，我十分的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評上三好學(xué)生，主要是因為學(xué)習成績(jì)不穩定，起伏大，而造成學(xué)習成績(jì)不穩定的重要原因是因為我的個(gè)性，因為愛(ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯了讓同學(xué)看不起；因為膽小，遇到不懂得問(wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請教；因為不自信，所以不敢拓展學(xué)習思路，學(xué)習成績(jì)始終不能上一個(gè)臺階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì )，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。
安妮的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫忙。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢應對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自我的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自我的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現夢(mèng)想務(wù)必堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，透過(guò)自身的努力，最后成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評上三好學(xué)生，一度十分悲哀和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能到達成功的彼岸。從此刻開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就必須會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲，透過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應當能夠實(shí)現。
綠山墻的安妮讀后感2
這個(gè)寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
這本書(shū)講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領(lǐng)養的孩子�？墒�，他們帶來(lái)的是一個(gè)女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩。馬修最終還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見(jiàn)到馬修一個(gè)又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，可是馬瑞拉是一個(gè)心地善良的人，并且安妮見(jiàn)到她后一點(diǎn)不膽怯，讓我感受到安妮十分的樂(lè )觀(guān)，可愛(ài)。
從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個(gè)有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最終斗過(guò)了她，讓林德太太感到十分的震驚。
安妮十分愛(ài)美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，可是，她在綠山墻結識了一個(gè)最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼�？墒前材輩s犯了一個(gè)嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，并組織兩人來(lái)往�？墒�，天無(wú)絕人之路，她們開(kāi)始用信件來(lái)交流，并且也沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情景需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過(guò)去的照顧小孩的經(jīng)驗，治好了她的病，還贏(yíng)得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很歡樂(lè )，可是她的容貌卻一向沒(méi)有改變。于是，她不細心買(mǎi)了一個(gè)假冒的染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色，安妮悲痛的哭了起來(lái)。
隨后，安妮漸漸的長(cháng)大了，遭遇了人生的大喜悲。在學(xué)業(yè)上，她拿到了獎學(xué)金；然而當馬修說(shuō)：“你是我自豪的女兒后，卻因為銀行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛(ài)，也為了充滿(mǎn)愛(ài)的綠山墻，不上大學(xué)，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛(ài)讓安妮成熟了，并且成熟的擔起人生的職責。
讀完這本書(shū)，我深深的感動(dòng)了，這是一篇關(guān)于友情、職責和愛(ài)的故事。安妮聰明，勤奮，靠自我的努力考上大學(xué)，贏(yíng)取獎學(xué)金。雖然她的身世很悲慘，可是她樂(lè )觀(guān)向上，憑借自我的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為了現實(shí)，戰勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是自我的生活很充實(shí)。
最終，我期望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛(ài)生活，矜持樂(lè )觀(guān)的人！
綠山墻的安妮讀后感3
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記展
我們繼續讀《綠山墻的安妮》,4-6章主要介紹了安妮的可憐的身世和她最終被馬修兄妹留下來(lái)的事。針對這部分內容,我給孩子們留的作業(yè)是以自己的讀者身份,對安妮悲苦的身世表示同情,對她能留在綠山墻表示祝賀,并提出希望,祝愿她在綠山墻能過(guò)的愉快。
孩子們越寫(xiě)越投入,書(shū)信的內容很是豐富,現選摘王雨萱作品:
活潑可愛(ài)的安妮:
你好!你肯定不知道我是誰(shuí)吧,我叫王雨萱,在淮濱縣實(shí)驗學(xué)校與眾不同的五(2)班上學(xué),我給你寫(xiě)信,是因為我有N句話(huà)想對你說(shuō),所以就情不自禁地給你寫(xiě)了這封信。
安妮,你可真可憐,剛出生3個(gè)月,這個(gè)世界上就沒(méi)有你一個(gè)親人了。不過(guò)你不要整天愁眉苦臉了,人們不都說(shuō)“上帝給你關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí),會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗戶(hù)�！蹦闳绻屑毾胍幌�,就會(huì )發(fā)現:失去父母是上帝關(guān)閉的那扇門(mén),擁有堅強、樂(lè )觀(guān)的性格和一個(gè)想象力無(wú)人能及的大腦,就是上帝為你打開(kāi)的那扇窗呀。如果你還覺(jué)得孤獨的話(huà),可以動(dòng)用你那豐富的想象力,你可以想象自己是一個(gè)美麗的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主,有一個(gè)和藹可親的媽媽和知識淵博的爸爸,他們天天變著(zhù)花樣和你玩……那樣,你就不會(huì )孤獨了。
安妮,祝賀你呀!你終于能和馬修伯伯和馬瑞拉伯母成為一家人了,以后你就有家人了,也有一個(gè)溫馨的家了,還能盡情地跟綠山墻的“白雪王后”、“波尼”……玩耍了。你肯定高興地一蹦三尺高。
還有,你以后呢多幫馬瑞拉伯母干點(diǎn)家務(wù)活,馬修伯伯累了就幫他捶捶背,倒杯熱水給他喝,也不要大禍不犯,小禍不斷了�？偠灾�,你以后乖巧懂事,對待客人彬彬有禮,演出時(shí)要落落大方,這樣馬修兄妹就會(huì )收留你了。
安妮,還有一件事讓我火冒三丈,你竟然那樣無(wú)禮的對琳達太太大吼大叫,還說(shuō)琳達太太粗魯,真是令我氣憤至極。我知道,女孩子最討厭別人說(shuō)她難看,但琳達太太畢竟是長(cháng)輩啊,如果有人對你那樣大吼大叫,你難道不會(huì )怒發(fā)沖冠嗎?所以,我建議你跟琳達太太道歉,那樣說(shuō)不定她就會(huì )原諒你了呢。
OK,我呢就先跟說(shuō)拜拜,希望我們可以成為朋友,你一定要給我回信哦。
綠山墻的安妮讀后感4
“知恩圖報”這是一個(gè)很平常的詞，但是卻沒(méi)有多少人可以做到。在我讀完《綠山墻的安妮》，合上書(shū)的那一剎那，我的腦海里面就涌現出了“知恩圖報”這個(gè)成語(yǔ)。
安妮——本文中的主人公。一開(kāi)始，馬修和馬瑞拉兄妹收養了這個(gè)可憐的小女孩。安妮因為小時(shí)長(cháng)相丑陋而不被人都喜歡，馬修兄妹不嫌棄安妮收養了她，安妮在綠山墻快樂(lè )地和馬修兄妹生活在了一起。后來(lái)，安妮上了女王學(xué)院，馬修去世了，只剩下馬瑞拉一個(gè)人生活在了綠山墻。安妮為了陪馬瑞拉，放棄了上大學(xué)，選擇自學(xué)，并且教書(shū)。
這本書(shū)的內容很簡(jiǎn)單，但是在這同時(shí)，又可以觸發(fā)我們的多種情感。
11歲的女童安妮，滿(mǎn)頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，而且會(huì )經(jīng)常沉迷于幻想之中。但是，安妮心地善良，心靈純潔�？墒�，雷切爾。林德太太卻說(shuō)安妮長(cháng)得非常非常的丑。這讓我很憤怒。因為雷切爾太太說(shuō)安妮長(cháng)得非常的丑，她并沒(méi)有顧及到安妮的自尊心，傷害了安妮。
安妮一開(kāi)始的時(shí)候，總是給馬瑞拉惹禍。到了后來(lái)，學(xué)習就變得特別努力，有兩個(gè)原因：
第一，是因為安妮知道馬瑞拉和馬修對自己的期望，所以，自己一定要好好學(xué)習，要為馬瑞拉和馬修來(lái)爭光。
第二，是因為安妮在學(xué)習上面決心要超過(guò)吉爾伯特，所以，只有好好學(xué)習才能超過(guò)吉爾伯特。正是因為這樣，安妮努力學(xué)習。終于，安妮沒(méi)有辜負馬修和馬瑞拉對她的期望，考上了女王學(xué)院。但是因為后來(lái)，馬修突然去世，馬瑞拉的眼睛也花了，并且，馬瑞拉要賣(mài)掉綠山墻。因為馬瑞拉和馬修收養了安妮，把安妮養大，對安妮有了養育之恩，而且，在安妮的眼睛里面，綠山墻——這個(gè)美麗的地方，也早已成為了安妮的家，所以，安妮決定放棄考大學(xué)，留在家里面一邊照顧馬瑞拉，一邊自學(xué)，還可以去教書(shū)。讀到這里，讓我很感動(dòng)，一抹眼淚流了下來(lái)，滴到了書(shū)上。
《綠山墻的安妮》，這是一本有著(zhù)多種情感的書(shū)，十分的吸引人。讀完后，讓我感到十分的慚愧。父母和家人對我那么好，我卻還總是惹他們生氣。我以后一定也要像主人公安妮一樣，做一個(gè)知恩圖報的人！
綠山墻的安妮讀后感5
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒(méi)有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評上三好學(xué)生，主要是因為學(xué)習成績(jì)不穩定，起伏大，而造成學(xué)習成績(jì)不穩定的重要原因是因為我的個(gè)性，因為愛(ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯了讓同學(xué)看不起;因為膽小，遇到不懂得問(wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請教;因為不自信，所以不敢拓展學(xué)習思路，學(xué)習成績(jì)始終不能上一個(gè)臺階。唉!我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎?
親身的經(jīng)歷使我有了更深的.體會(huì )，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。
安妮的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。
其次，要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應當可以實(shí)現。
綠山墻的安妮讀后感6
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，主人公安妮·雪莉給我的印象很深。她是一個(gè)純真善良、待人真誠，想象豐富、討人喜愛(ài)的小女孩。所有的事物在她眼中都那樣的真誠與美好。
馬修和瑪麗拉是一對平凡的兄妹，家里為了給患有心臟病的馬修找個(gè)勞作幫手，打算領(lǐng)養一個(gè)男孩。結果孤兒院送來(lái)了安妮——一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(cháng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā)，臉上還有雀斑。
從此安妮在綠山墻開(kāi)始了新的生活。雖然她的外表不是很好，但她堅持夢(mèng)想和希望，通過(guò)自己的努力不僅贏(yíng)得了領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也得到周?chē)说男蕾p和愛(ài)護。
后來(lái)安妮以?xún)?yōu)異的成績(jì)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)后獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金，這是她夢(mèng)寐以求的。而當馬修突然去世，瑪麗拉幾乎失明時(shí)，安妮卻毅然放棄上大學(xué)的機會(huì )，留下來(lái)當一名鄉村教師，以便陪伴和照顧孤獨的瑪麗拉。
這些人物的美好心靈，在作品中得到了極富感染力的的表現，使人掩卷難忘�！毒G山墻的安妮》是一曲展現人性的真、善、美的頌歌。
在我的家鄉，也有安妮這樣美好心靈的人。他們走過(guò)城市或鄉村的各個(gè)角落，那里凝聚著(zhù)他們的每一滴汗水，是他們用勤勞的雙手給我們一個(gè)煥然一新的環(huán)境。他們就是樸實(shí)，善良，厚道的清潔工。
記得那是個(gè)寒冷的冬季，天一大早，就被“唰唰”的聲音驚醒了。仔細一聽(tīng)，原來(lái)是清潔工掃地的聲音。起來(lái)往窗外看，嫻熟的技術(shù)使他們掃過(guò)一大片地。僅管棉衣服被裹得緊緊的，一點(diǎn)縫隙也不留，但一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹到清潔工的臉上，臉紅通通的，流出鮮血一般。人硬硬的，像塊石頭。即使這樣，他們還默默地工作，不放過(guò)一點(diǎn)垃圾，總要把這打掃得干干凈凈的，把那打掃得干干凈凈的。
上午走出家門(mén)，來(lái)到大街上，一切干干凈凈的，空氣也清新得多，整個(gè)人都神清氣爽。再看看清潔工，不見(jiàn)了，回家了。清潔工就是這樣，為我們掃出了這么美麗、干凈的環(huán)境，等我們享受的時(shí)候，他們卻回家休息了。但只要大街上有一丁點(diǎn)垃圾的時(shí)候，他們又出現了。不管是刮風(fēng)下雨，還是炎寒酷暑，都有他們默默付出的身影。
清潔工們，我非常非常地感謝你們，如果沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有這美麗的城市，沒(méi)有這么好的環(huán)境，我想用印度泰戈爾的名言來(lái)贊頌默默無(wú)聞的清潔工：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！�
看吧！清潔工和安妮一樣，他們都有一顆善良、真誠、勤勞的心！
綠山墻的安妮讀后感7
讀完這本書(shū)，我被這個(gè)個(gè)性鮮明的小女孩和樸實(shí)的故事觸動(dòng)了，剛開(kāi)始會(huì )覺(jué)得她怎么可以這么有想象力，慢慢到后來(lái)，看到了她很多寶貴的品質(zhì)，她正直善良，對大自然的美，有很好的察覺(jué)，還有著(zhù)豐富的想象力。
這本書(shū)大概講述的是孤兒安妮，在十一歲的時(shí)候，被本來(lái)打算領(lǐng)養男生的馬修和瑪麗拉兄妹帶到綠山墻農舍，在成長(cháng)過(guò)程中遇到的一些人一些事。
而在書(shū)的世界里，安妮的遇到人，大多都溫柔善良，像沉默寡言的馬修從一開(kāi)始就安靜的聽(tīng)著(zhù)，不掩飾的說(shuō)出對安妮的愛(ài)�，旣惱瓌t是那種口硬心軟的人，一開(kāi)始覺(jué)得安妮不是男生都想把她送走了，她是嚴母的角色，在日益相處中，把愛(ài)意藏在心中，也就被感化表達自己的愛(ài)意，難以想象沒(méi)有安妮的綠山強農舍會(huì )怎么樣了。
即使也有一些看似尖酸刻薄的角色，整天講些有的沒(méi)的，然而安妮的心態(tài)很好，而且更重要的是她會(huì )把心意留給遇到的靈魂的知音，隔壁家的戴安娜的友情后來(lái)遇到的老師們等等。每一次說(shuō)起他們，都流露萬(wàn)分的愛(ài)意。
其中，也有少女懵懂時(shí)期微弱的愛(ài)情線(xiàn)，整本書(shū)一開(kāi)始就因為男主吉爾伯特不懂事，說(shuō)她是：“紅發(fā)鬼”，因此搞得她從頭到尾都在生氣，把他作為死敵，因為這樣的心理也促使她成績(jì)上就想著(zhù)超過(guò)他，也有了些良性的競爭、中途生死攸關(guān)的時(shí)候，出現了英雄救美，但是安妮拉不下面子沒(méi)有原諒，后來(lái)也有后悔。
除了故事很有意思，在這些平凡的瑣事中，可以慢慢了解安妮這位女主。她把綠山墻好看的景色，都用心做了命名，第一次穿過(guò)風(fēng)光秀麗的林蔭道的時(shí)候，他目瞪口呆，一路都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，全神貫注的凝視，覺(jué)得神奇極了。她決定命名為“白色的歡樂(lè )之路”，于此同時(shí)還有“閃閃的小湖”“情人的小徑”“鬧鬼的森林”等等的名字。
安妮用心去觀(guān)察這個(gè)世界，給每一處地方都來(lái)了活力，她珍視友情。剛開(kāi)始認識戴安娜的時(shí)候就和他做了�？菔癄�不變心的莊嚴宣誓，她直率表達喜悅，得到瑪麗拉允許去參加一些課外活動(dòng)的時(shí)候都要寫(xiě)興奮的想馬上就跑出去了。她慢慢長(cháng)大，也有了自己的價(jià)值觀(guān)，也懂得感恩，再后來(lái)為了綠山墻農舍的幸福，做出來(lái)很大的決定。
綠山墻的安妮讀后感8
在老師倡導讀名著(zhù)的時(shí)間里，我讀了一本名著(zhù)——《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：在愛(ài)德華王子島上生活著(zhù)一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著(zhù)豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來(lái)了春天般的生機。
故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩(shī)意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……
看著(zhù)安妮的那些天真而充滿(mǎn)著(zhù)美好夢(mèng)想的話(huà)與想象，你會(huì )感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè )。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)氖澜�，對大自然的一花一草，一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà)，可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著(zhù)自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現實(shí)。
總之，這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著(zhù)一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感9
這個(gè)寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
這本書(shū)講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領(lǐng)養的孩子。但是，他們帶來(lái)的是一個(gè)女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩。馬修最后還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見(jiàn)到馬修一個(gè)又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，但是馬瑞拉是一個(gè)心地善良的人，而且安妮見(jiàn)到她后一點(diǎn)不膽怯，讓我感受到安妮非常的樂(lè )觀(guān)，可愛(ài)。
從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個(gè)有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最后斗過(guò)了她，讓林德太太感到非常的震驚。
安妮非常愛(ài)美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，但是，她在綠山墻結識了一個(gè)最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。但是安妮卻犯了一個(gè)嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，并組織兩人來(lái)往。但是，天無(wú)絕人之路，她們開(kāi)始用信件來(lái)交流，而且也沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情況需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過(guò)去的照顧小孩的經(jīng)驗，治好了她的病，還贏(yíng)得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很快樂(lè )，但是她的容貌卻一直沒(méi)有改變。于是，她不小心買(mǎi)了一個(gè)假冒的染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色，安妮傷心的哭了起來(lái)。
隨后，安妮漸漸的長(cháng)大了，遭遇了人生的大喜悲。在學(xué)業(yè)上，她拿到了獎學(xué)金；然而當馬修說(shuō)：“你是我自豪的女兒后，卻因為銀行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛(ài)，也為了充滿(mǎn)愛(ài)的綠山墻，不上大學(xué)，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛(ài)讓安妮成熟了，并且成熟的擔起人生的責任。
讀完這本書(shū)，我深深的感動(dòng)了，這是一篇關(guān)于友情、責任和愛(ài)的故事。安妮聰明，勤奮，靠自己的努力考上大學(xué)，贏(yíng)取獎學(xué)金。雖然她的身世很悲慘，但是她樂(lè )觀(guān)向上，憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為了現實(shí)，戰勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是自己的生活很充實(shí)。
最后，我希望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛(ài)生活，矜持樂(lè )觀(guān)的人！
綠山墻的安妮讀后感10
一個(gè)特殊的學(xué)期就要過(guò)去了，人們還不知道就要到來(lái)的新學(xué)期是個(gè)什么樣子，困惑和抱怨也是難免的�？晌覅s沒(méi)工夫去摻和這些，我有最好的“朋友”陪伴。告訴你吧，我正在讀那本名著(zhù)《綠山墻的安妮》。
很偶然的情況下，我有幸拿到了這本加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利的成名作《綠山墻的安妮》。還只看了一眼書(shū)的封面，我就被吸引了。打開(kāi)看過(guò)，我就再也放不下它了，真有愛(ài)不釋手的感覺(jué)呢。
書(shū)中的主人公安妮是個(gè)紅頭發(fā)，還長(cháng)著(zhù)一臉雀斑，年幼時(shí)父母雙亡的可憐孩子。黛安娜是安妮的好朋友，有一頭漂亮的黑頭發(fā)，一雙黑眼睛。她和安妮都非常珍惜她們之間的友誼，幾乎每天都形影不離。綠山墻農舍的主人馬修，十分寵愛(ài)安妮，他覺(jué)得安妮是個(gè)非常非常好的孩子，值得用心疼愛(ài)。還有很多很有趣的人物，這是這本書(shū)令人喜愛(ài)的一個(gè)原因。
安妮是個(gè)可憐的孤兒，她有一顆善良的心。書(shū)中敘述，在綠山墻農舍住著(zhù)一對兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪利亞，他們一直想領(lǐng)養一個(gè)小男孩，可孤兒院卻給他們送來(lái)了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩就是安妮。
安妮天性活潑開(kāi)朗，熱情樂(lè )觀(guān)，她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。最終安妮在綠山墻農舍有了溫馨的家，并考上了大學(xué)，從丑小鴨變成了白天鵝。但生活還是沒(méi)有就此放過(guò)她：馬修因為心臟病去世了，而瑪利亞的眼睛又失明了。面對這雙重的打擊，安妮果斷放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，而留在本地當了一名小學(xué)教師，一邊工作，一邊照顧瑪利亞，感謝他們兄妹的養育之恩。
安妮的抉擇，完全是出于內心的真情，這是她美好心靈的真實(shí)體現。雖然對她來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)自然而然的舉動(dòng)，但卻有許多人因此而感動(dòng)。我總是想，每個(gè)人都會(huì )有像安妮一樣的美好品質(zhì)嗎?這可說(shuō)不定�！暗嗡�，當涌泉相報�！边@是我們常常聽(tīng)人說(shuō)起的話(huà)，安妮不正是這樣的人嗎?我感到，從她的身上，我看到了人性中最美好的一面。
這本書(shū)吸引人的地方實(shí)在是太多了，雖然我讀過(guò)，卻并不能一下子全都說(shuō)明白。安妮的生活多姿多彩，有趣的事一件接著(zhù)一件。就是因為有了這本書(shū)，我的課余生活才增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。如果時(shí)間允許，我真恨不得看它個(gè)一百遍，直到把書(shū)翻爛。
綠山墻的安妮讀后感11
安妮是幸運的，如果說(shuō)她生命的前11年沒(méi)有被生活的困難所挫敗源自于本性樂(lè )觀(guān)、活潑好動(dòng)、富于幻想，那么后來(lái)她成長(cháng)為人見(jiàn)人愛(ài)、懂得感恩的綠山墻主人，她的成長(cháng)和蛻變離不開(kāi)家長(cháng)、老師、同伴的愛(ài)與關(guān)懷。
來(lái)到綠山墻后，她豐富離奇的想象、稍顯暴躁的脾氣及其愛(ài)美之心，給自己惹來(lái)一個(gè)又一個(gè)的麻煩，她不斷地闖禍，但是綠山墻周?chē)娜擞米畲緲愕膼?ài)和關(guān)懷讓她不斷認識并改正錯誤。特別是瑪莉拉對安妮的宗教教育，她教安妮養成每天做禱告的習慣，通過(guò)禱告，安妮學(xué)會(huì )感恩、自省、表達，并為實(shí)現自己的愿望而努力。
讓我印象最深刻的是安妮休學(xué)時(shí)瑪莉拉的處理方式。
安妮上學(xué)時(shí)因為吉爾伯特嘲笑她、菲利普先生的不公正對待而決定休學(xué)，當安妮告訴瑪莉拉她不再去學(xué)校時(shí)，瑪莉拉無(wú)比驚訝，她試著(zhù)勸安妮，當她看到安妮“不屈的固執神氣”時(shí)，她明白講道理沒(méi)用。她讓安妮發(fā)泄情緒，自己則不動(dòng)聲色地去找有十個(gè)孩子的鄰居雷切爾太太取經(jīng)。
不得不說(shuō)，雷切爾太太是個(gè)睿智的媽媽。她對瑪莉拉說(shuō)：“要是我的話(huà)就不跟她提學(xué)校了，如果安妮自己提出來(lái)，一定是對的。一個(gè)星期左右她就冷靜了，自己就想回學(xué)校去。你現在把她逼到學(xué)校去，天知道她會(huì )有什么古怪的想法，發(fā)什么脾氣呢。要是鬧出更大的事情應該怎么辦呢？越淡處理越好！”
瑪莉拉聽(tīng)從了雷切爾太太的建議，不再對安妮提及上學(xué)的事情。安妮在家學(xué)習、做家務(wù)，每天放學(xué)等著(zhù)小伙伴戴安娜回來(lái)玩耍。一切都那么平淡又美好。好景不長(cháng)，戴安娜受邀來(lái)安妮家喝下午茶，誤喝了葡萄酒，醉醺醺地回家。戴安娜媽媽責怪安妮的魯莽，不再允許戴安娜和安妮來(lái)往，為此安妮很傷心，終于在離校一周后的周一決定返校，而返校的理由是“不讓最親愛(ài)的朋友被無(wú)情地從身邊拉開(kāi)”。
在安妮休學(xué)這件事情上，我真的特別佩服雷切爾的淡定以及瑪莉拉不安下的平靜。我不知道，如果哪天我的孩子因為在校受了委屈不愿意上學(xué)，我是否有瑪莉拉的智慧——接受孩子一切真實(shí)的想法。
在大家的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。然而，伴隨著(zhù)她的成長(cháng)而來(lái)的，是馬修的猝然離世、馬莉拉的日漸衰老與眼疾加劇，面對綠山墻的搖搖欲墜，安妮放棄了幾年奮斗得來(lái)的上大學(xué)的機會(huì )，選擇回安維利主日學(xué)校當老師，陪伴幾年來(lái)給予她家庭溫暖的瑪莉拉，擔負起綠山墻主人的使命。她在愛(ài)與關(guān)懷下長(cháng)大，又在重要時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)愛(ài)她的人。這一刻，安妮長(cháng)大了，她的形象更鮮活生動(dòng)了。
綠山墻的安妮讀后感12
本文主要講述了一位擁有紅色長(cháng)發(fā)并且有著(zhù)樂(lè )觀(guān)主義精神的小女孩安妮.雪莉在綠山墻里的生活和故事。
我們的陽(yáng)光女主人公安妮擁有的一些事物不得不另我羨慕，首先她的一頭紅發(fā)就讓我眼前一亮，我還甚至有些懷疑——她是不是生來(lái)就被賦予了太陽(yáng)的光彩——艷麗的紅色。她的樣子，可不象其他的孤兒所慣有的：可憐兮兮，又總有些但怯，見(jiàn)到生人就會(huì )躲躲閃閃。她一看到馬修就主動(dòng)跟他打起了招呼，還用她那層出不窮的大字眼興致勃勃地表達起了她的大思想。但是從她對自己身世的講述中，我不難發(fā)現，她雖然小小年紀，但卻已經(jīng)歷盡了各種凄涼與悲苦，可她的表現始終是那么樂(lè )觀(guān)，不曾有一丁點(diǎn)的自怨自憐。一路上她讓沉默寡言的馬修感到了從未有過(guò)的新奇與喜悅，她的微笑、親切以及那些可愛(ài)的奇思妙想，就像陽(yáng)光一樣，照入了馬修沉悶的心房，帶給他溫暖與親切，讓他也不自覺(jué)地喜歡起了這個(gè)他本不想收養的小姑娘。
安妮時(shí)刻都滿(mǎn)懷著(zhù)期待。多么平淡無(wú)奇的事物，都可以被她想象成自己喜歡的樣子，或是用想象從中發(fā)現一些奇妙之處；她對周遭的一切都充滿(mǎn)了善意，哪怕是一顆不起眼的小樹(shù)。并且她愿意相信，所有的人與事都是既美好又值得珍惜的。而這一切又都成為了她的信念。因此，任何時(shí)候，她都能夠保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對生活中不可預期的挫折與苦難。
不知過(guò)了幾年，安妮長(cháng)高了，臉也變漂亮了，不知不覺(jué)的變成了花季少女，而且天馬行空的幻想變成了有著(zhù)成熟韻味的思考，最終當上老師，但是，在安妮以前的生活中，不知會(huì )有多少挫折會(huì )有多少歡笑！
終于有一天，安妮考上了她夢(mèng)寐以求的女王學(xué)校，可為了失去哥哥的馬瑞拉，安妮還是決定留下開(kāi)照顧馬瑞拉。
也許，意猶未盡總是最好的結局，無(wú)論有多么不舍，安妮的故事還是到此為止了。最終，她決定留在綠山墻，就像一年前她曾說(shuō)過(guò)的那樣：只想永遠做綠山墻的安妮。是生活的變幻莫測，讓她的人生充滿(mǎn)波折，又顯得格外精彩。也因此，年僅十六歲的安妮，已經(jīng)懂得了責任意味著(zhù)承擔。是呀，承擔與風(fēng)險永遠會(huì )讓她把幸福之花遍灑。就像她栽種在馬修墓前的那株蘇格蘭玫瑰，可能很少有人知道她的名字——蘿絲瑪麗，一位對死者永久的懷念。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(cháng)，我們像安妮一樣對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬：我們像安妮一樣任性過(guò)、固執過(guò)、輕狂過(guò)，我們像安妮一樣犯過(guò)各種可笑的錯誤。我們在風(fēng)雨中逐漸走向成熟，才明白，成長(cháng)之路沒(méi)有捷徑可走！
綠山墻的安妮讀后感13
在這一個(gè)假期里，多姿多彩，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講了一位長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，身體瘦小的小姑娘安妮雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數漠斄艘幻處�。我很同情她，因為我是一個(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì )永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì )永遠開(kāi)心。他會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì )永遠害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì )永遠恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì )有逃避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了勇敢，正直，機靈，善良更加重要的是我明白了：好人一生平安。
綠山墻的安妮讀后感三： 安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養。小姑娘個(gè)性鮮明，擅于幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著(zhù)自一九零八年問(wèn)世以來(lái)，已被譯成數十種語(yǔ)言，在全球銷(xiāo)售達幾千萬(wàn)冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。馬克吐溫高度評價(jià)這部小說(shuō)，稱(chēng)安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象。
馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事
然而，由于酷愛(ài)想象以及愛(ài)美之心，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
綠山墻的安妮讀后感14
我一直認同綠山墻的那個(gè)小女孩是我們的朋友，可隨著(zhù)整本書(shū)閱讀的不斷推進(jìn)，我更覺(jué)得安妮，是一位醫生，是一位治時(shí)代之病的醫生。當今時(shí)代下，軟弱悲觀(guān)，生活枯燥，虛偽圓滑成了普遍現象。而安妮，卻具有與之相反的高尚品質(zhì)，讓其人格魅力在21世紀中不被歲月的塵埃所掩蓋。
樂(lè )觀(guān)與堅強是我對安妮的第一印象。這兩樣品質(zhì)是現代小說(shuō)與影視普遍具備的主角光環(huán)，故看到安妮的遭遇時(shí)，許多人會(huì )覺(jué)得并無(wú)新意。但細想，安妮在經(jīng)歷種種痛苦時(shí)，她是一個(gè)小孩子，可她越過(guò)的生離死別卻可與年過(guò)六旬的老人相比，而在書(shū)中，她因此的悲觀(guān)抱怨卻寥寥無(wú)幾。她是麻木了嗎?我覺(jué)得并不是。她的每一個(gè)微笑都是為了讓自己快樂(lè )，也為了讓他人快樂(lè )。她不想讓自己困于過(guò)去，更不想讓身邊的人被自己的過(guò)去所困。反觀(guān)教育盛行的現在，許多學(xué)生因考得不好而帶有的情緒，而做出的傷害自己的事，無(wú)不使自己痛苦，更使身邊的人痛苦。讀安妮，更讓我明白樂(lè )觀(guān)堅強的力量。
“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！边@句羅丹的名句聽(tīng)的小學(xué)生都煩了，可21世紀，生活節奏的不斷加速，時(shí)代的不斷奔跑，人們依舊無(wú)暇停步去發(fā)現美。而安妮，正是有一雙那樣的眼睛，深藏于其中的想象力，讓涓涓細流，在她眼中似星辰大海。正是想象力，讓她的人格魅力更加豐滿(mǎn)，讓她的生活更與人際關(guān)系更加美好。與此同時(shí)，想象力也讓她更加樂(lè )觀(guān)，而樂(lè )觀(guān)，又促進(jìn)了她的想象力。故安妮的魅力，不是偶然的，而是必然的。
說(shuō)起我最贊賞的，是安妮的天真直率，愛(ài)憎分明。時(shí)代發(fā)展下，基于種種原因，許許多多的人戴上了虛偽的面具。反駁林德太太，暴打吉爾伯特，安妮擁有了一個(gè)女孩少有的直率勇敢。這些行為，均給安妮帶來(lái)了煩惱，可安妮卻從未丟掉那種本真。剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)煩人的熊孩子，煩于她怎么有這么多的話(huà)，可到后來(lái)，我也如瑪麗拉般，喜于聽(tīng)其喋喋不休。我也不清楚為什么，或許在不覺(jué)間，我早已被她的直率天真牽進(jìn)了另一個(gè)世界。反觀(guān)現在，別說(shuō)是成人，孩子的天真直率也被社會(huì )消磨得所剩無(wú)幾。如何重拾可愛(ài)天真，依舊值得深思。談起真實(shí)，真正打動(dòng)人的是作者筆下的安妮并不是完人，她也具有很多無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn)，讓我感覺(jué)她離讀者更加親近。
我覺(jué)得，蒙哥馬利真正值得贊賞的地方在于此書(shū)無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，都有其符合時(shí)代潮流的意義，而其中的精神，而那個(gè)小女孩的微笑，更會(huì )在歷史的長(cháng)河中永垂不朽。
綠山墻的安妮讀后感15
《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，更是一曲展示人性真、善、美的頌歌。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山墻的農家。農家的主人是一對孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫馬修·卡思伯特，妹妹叫馬瑞拉·卡思伯特。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養一名男孩，這樣既可為這寂寞的農家生活增添樂(lè )趣，也讓家里多了一個(gè)幫手，以減輕他們的生活負擔�？墒顷幉铌�(yáng)錯，人家給他們送來(lái)的竟是一個(gè)小姑娘——安妮。
綠山墻的這位新成員長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉的雀斑。她雖然從小失去父母，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂(lè )觀(guān)，極富想象力，她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻；她用自己內心的真誠逐漸感染了馬修和馬瑞拉；她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉親的真摯的友情和關(guān)愛(ài)；她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的不懈努力順利地考取女王學(xué)院，一年后取得了一級教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她不忍離開(kāi)溫馨親切的綠山墻，更不愿離開(kāi)為了照顧自己付出心血的影只形單的馬瑞拉，便毅然決然地放棄了去大學(xué)深造的大好機會(huì )。
安妮最突出，也是我最喜歡的特點(diǎn)是愛(ài)幻想，少年兒童最普遍的性格特征在她身上得到最鮮明的體現。她善于從平淡的日常生活中汲取無(wú)窮的樂(lè )趣，在平凡中發(fā)現絢麗的人性美和自然美。一個(gè)普普通通的湖，在她的眼中，成了“閃光之湖”；一株開(kāi)花的樹(shù)，會(huì )被她想象成“白雪皇后”；一條長(cháng)長(cháng)的小路，到她嘴中成了“喜悅的潔白之路”……當然，她的幻想也給她帶來(lái)了煩惱甚至痛苦，還闖過(guò)禍，鬧出不少笑話(huà)。安妮之所以愛(ài)幻想，是因為她不安于平庸的生活，是她追求美的率真表現，是她善良本性的流露。
馬修是安妮憂(yōu)樂(lè )的傾訴對象和忠實(shí)的聽(tīng)眾，他與安妮的情感息息相通�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有馬修，就沒(méi)有綠山墻的安妮。馬瑞拉也深深關(guān)愛(ài)著(zhù)這位快樂(lè )的小姑娘，但她的愛(ài)只默默地表現在行動(dòng)上，不但忌諱在言語(yǔ)上流露出來(lái)，而且表面看來(lái)對安妮有時(shí)過(guò)于挑剔和嚴厲。
如果說(shuō)馬修兄妹在物質(zhì)上保證了安妮的成長(cháng)，那么牧師的妻子阿倫太太和斯塔西小姐則在精神上給安妮予以指導和影響，她們的言語(yǔ)幾乎成了安妮前進(jìn)道路上的路標。
安妮熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上。不幸的童年并沒(méi)有在她身上留下悲傷的影子，也沒(méi)有讓她失去對美好生活的向往。她從沒(méi)被哪一個(gè)困難嚇倒，她總是用歡樂(lè )應對痛苦，用進(jìn)取應對困境，她是我成長(cháng)的榜樣！
【綠山墻的安妮讀后感】相關(guān)文章：
《綠山墻的安妮》好詞好句06-23
《綠山墻的安妮》讀后感1200字03-29
《綠山墻的安妮》的好詞好句08-04
綠山墻的安妮名著(zhù)讀后感六篇03-15
《綠山墻的安妮》好詞好句大全12-10
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記550字01-12
推薦一本好書(shū)綠山墻的安妮作文400字（精選3篇）03-28
朱自清綠讀后感05-29